2013-2014学年第二学期曹村小学教学工作总结

第一篇：2013-2014学年第二学期曹村小学教学工作总结

2013-2014学年第二学期教学工作总结

曹村小学

2014.07

2013-2014学年第二学期曹村小学教学工作总结

转眼间，2013-2014学年第二学期就要过去了，一学期来我校在区教育局和街道教管中心的正确领导下，较好的完成了教育教学任务。半年来，我们遇到了一些困难，也迎来了很大收获。现将本学期的工作总结如下：

一、教学常规正常化

1、学期初，学校领导制订了切合实际的教学计划，在教学制度的引领下，全体教师遵循教育教学规律、履行教书育人职责，各项教学工作都很快步入了正轨。

2、学期中，学校教学工作稳步进行，在师生的共同参与下，国家课程、地方课程、学校课程的教学质量逐步提高。

3、学期末，通过个人总结、集体总结的形式，老师们互相借鉴、互相学习，我们的教学工作又有了新的进展。

二、教研活动规范化

1、学校教研方面：定于每周三下午的听评课活动由副校长负责监督，语文、数学、英语各组长具体协调安排，为了让每位教师都有提升和展示自己的机会，全体教师都参与讲课、评课。通过这样的形式，年轻教师向老教师学习了教育教学经验，年长教师向年轻教师讨教了新思路。另外，我校教师还分组进行了小课题研究，通过每周的定期交流取得了可喜的效果。

2、街道教研方面：我校教师积极参与街道教研活动，本学期我校教师按时参加了街道的各项听评课活动。此外，我校的李计艳老师提供了一年级的数学公开课一节，在准备过程中，全体数学教师都积极参与磨课，我们的教研经验和团队精神都有了很大提升。

3、区教研方面：我校积极配合教育局组织的“讲一堂课或听一堂课”活动，由董秀娟、周永超老师提供了高质量的公开课，另外我校教师也听了教育局领导提供的公开课一节。一学期来，我校参与了教研室组织的各项听评课活动，教师的整体教学水平有了很大提高。

三、教学成绩多样化

通过全体教师的共同努力，我校在教育教学方面取得了可喜的成绩：我校低年级学生在行为规范上有了长足进步，中年级学生在书写方面有了很大进展，高年级学生在拓展阅读上做的很出色。为促使学生全面素质的提高，一学期来，学校举办了手工制作作品展、手抄报展、书法作品展、体育趣味比赛等各种丰富多彩的活动。充分展示了曹村小学师生的素质与才能，使大家在同乐中感受到校园里浓浓的艺术氛围，营造了良好的育人环境。在开展好正常音体美等学科教学工作的同时，为了提高学生的综合素质，激发他们的学习兴趣，学校充分利用现有的教学设施和设备，强化了器乐、合唱、英语、武术、演讲、写作、书法、绘画、游戏、电脑等兴趣活动小组。先后有80余人次在各种比赛中获奖。其中朱盈萍的作文和韩子凡的葫芦丝独奏都荣获山东省一等奖，2名同学被评为坊子区优秀班干部，3名同学被评为坊子区三好学生，在坊子区英语文艺汇演中我校的节目获得优秀奖，英语演讲比赛和科学实验比赛均获全街道第一名。今年清明节，我校组织学生远足到大尚庄小学，与那里的孩子们一起联谊、一起扫墓，丰富了孩子们的人生经历。此外，我校老师在教育局、街道的各项评比中也获得了可喜的成果。这些成绩只能代表过去，我们将会继续努力，争取创造更好的未来。

四、存在的问题

1、学校教师老龄化严重，在教育教学方法创新、教学新理念运用方面存在滞后现象。

2、保证教育教学正常运转的值日工作，有个别老师不到位，虽然没有产生什么重大问题，但我们要有危机意识。

3、教研工作准备不够充分，致使教研的实效性没有达到很好的效果。

4、班级文化氛围不够规范，拟订新学年每班分发一份报纸供学生浏览，让他们初步了解掌握最新国内外新闻，增长学识。

五、努力方向：

我们要立足学校实际，着眼于未来意识及办学总体规划，开拓进取，大胆实践，一如既往地坚持正确的办学方向，发扬优点，克服不足，把曹村小学建设成一流的农村特色学校。

第二篇：曹村小学2013—2014学年第二学期工会工作计划

曹村小学2013—2014学年第二学期

工会工作计划

一、指导思想

这学期工会将在学校的领导下，进一步发挥工会的桥梁和纽带作用，结合学校实际，团结和带领全校教职工，紧紧围绕学校教育教学的中心和学校各项创建工作，切实加强教师队伍建设、学校民主建设和工会自身建设，积极维护教职工合法权益，充分发挥教职工的积极性和创造性，加大以人为本的师德建设力度，深入开展群体师德创优活动；坚持完善教代会制度，开拓进取，与时惧进，努力推动学校工会工作的正常开展，进一步规范学校管理，调动校内外一切积极因素，谋求学校的可持续发展，为教育事业的改革发展和曹村小学的振兴献计献策，为促进学校各项工作向更高的目标迈进做出更大贡献。

二、具体工作

树立做好常规工作、抓好重点工作，创新亮点工作的理念，具体工作如下：

1、加强师德建设，组织教师不断学习，引导教师经常以师德规范对照自己言行，大力弘扬正气，通过 “最美教师”的评选，树立优秀教师典型，进一步提高广大教师的道德素养，不体罚和变相体罚学生，职业素养，增强教书育人，管理育人，服务育人的自觉性。严禁有偿家教等一切违反教师职业道德

2、积极配合校务公开工作，进一步健全制度，规范运作，加强监督，提高质量，保证校务公开的真实性、有效性。校务公开的内容包括：财务管理公开、收费公开、对教职工奖惩公开、职称评审公开、有关学校发展的重大决策和与群众密切相关的重要事情公开。依靠全体教师，虚心听取意见，把工作落到实处。

3、认真履行工会的基本职责，维护教职工的合法权益，做好协调工作。

4、继续抓好学校的“师徒结对”活动，及时发现问题，不断总结，搭建青年教师又快又好的发展平台。

5、继续做好“献爱心、送温暖”工作，增强工会的凝聚力。关心教师生活，对生病或有困难的教职工做好慰问工作，要时刻把教职工的冷暖挂在心头,把组织的温暖送到教职工的心里。坚持“五必访”制度：对因大病、突发性事件造成困难的教师，工会要做到了“第一知情人，第一报告人，第一帮助人”的职责；对做产的新妈妈及时给以祝贺；与工作或生活上遇到不顺心的事的教师们交心。

6、开展以教师健身为主要内容的健康工程，组织丰富多彩的文体活动。一是要从立足增强教职工整体素质的高度动员教职工积极参与健身活动，使“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”成为教师共同的理念；二是关心教职工的心理健康，充分利用校园网和工会宣传阵地，开展心理保健知识讲座和咨询活动，促进教师身心健康发展。

7、抓好女教师工作，加强德开小学关于女教师生育的有关规定的执行力，加强对新时期女教师工作特点、规律、方法的研究与探索，关心女教师的保健工作，切实维护女教职工特殊权益。以维护女教教师的根本利益为出发点，认真学习《维护女教职工合法权益有关法律法规》等有关文件精神，作好女教师“五期”（即经、孕、产、哺育、更年期）保护工作，尽量将关爱、保障工作做细做好，从促进和谐校园建设的高度，帮助女教师排忧解难，根据女教师妇检情况，有针对性的进行妇女保健知识宣传和教育。

8.做好家委会筹建工作。

总之，在新的学期里，坚持树立创新意识，与时俱进，全面履行工会各项职能，团结和带领全校教职工以较高的思想素质、道德素质、文化素质、创新素质、身体素质来完成学校的各项任务。

曹村小学2013—2014学年第二学期

工会工作安排

2月份：

1.制定、传达工会工作计划

2.做好关于师德建设的宣传工作

3.建立曹村小学家长委员会

3月份：

1.筹备三八妇女节，对女教师进行关于健康、美容方面的讲座

2.组织教师近郊骑行一日游 4月份：

1.语文教师汉字听写大赛

2.开展教师礼仪和职业道德教育月活动 5月份:

6月份：教师乒乓球比赛

2、教师歌咏、诵读汇演展示、教师书画展

2、教师德育工作总结，暨最美教师的评选

3．做好工会总结

1.1

第三篇：曹村小学17上学期工会工作总结

曹村小学

2017——2018学年第一学期

工会工作总结

本学期，我校工会在上级教育工会的正确领导下，按照区教育工会工作方针积极开展工作，切实维护教职工的权益，在构建和谐校园中发挥着积极作用。以学校工作大局为重，服从服务于学校的中心工作，依照工会章程依法依规维护好教职工的合法权益。在学校领导的关心与支持下，我们热心为教职工服务，全体教工积极参与工会组织的活动，积极主动开展工作，努力使工会组织成为有吸引力的“教职工之家”。

一、团结一致，保证教学工作正常开展

因学校面临拆除重建，我们学校自开学前就准备学校搬迁事宜。暑假期间，在领导的带领下，在工会的组织下，全体教师到学校整理收拾教学所需用品，教师们都放弃了假期休息时间，在炎热的天气下，来到学校，都积极认真做着自己所负责的事情。收拾、拆卸、装箱、搬运等很多繁重的工作，老师都认真负责的做着，没有怨言，却是热火朝天，这份责任和职业精神，说明了我们的教师在上级领导下，在工会的组织协调下，协作能力、职业道德、教师师德等都是值得称赞的！在全体教师的努力下，在上级领导的关怀下，我们步步紧追，终于在开学前安顿好了全部工作，保证了学生们能按时开学、上课，同时我们的付出也得到了全体家长们的赞扬。这一切都证明我们曹村小学这个集体是一个团结的集体，有竞争力的集体。

二、进一步加强民主管理并推进校务公开工作

自上学期，我区实行教师绩效考核制度以来，教师们的工作干劲更加积极，但对于绩效工资的分配，上级领导仍觉拉锯不够大，因此，我校本学期经过绩效小组的讨论，全体教师签字通过，重新修正了绩效考核工资分配制度，使得教师们付出与收获更加相匹配。对于工资的分配我们本着公开，公正的原则，所有测评分数全部公开化，透明化，让全体老师明白，我们的政策是先进的，我们的测评是公平的；对于评优评先职称评定都是先组成有教职工代表参加的评审小组进行评比，最终将评定结果在公布栏公示；学校重大事情交由工会委员和教师代表讨论通过。

三、加强学习，努力提高教职工的政治和业务水平

学校工会小组积极配合上级组织的教职工学习，将党的政策、方针与教育教学实践结合起来，促进全体教工整体素质不断提高。首先，我们加强了政治理论的学习，认真学习了《中小学教师职业道德规范》，帮助教职工树立正确的人生观、职业观，提高了教工的政治觉悟；其次，以师德师风教育为核心，大力宣传和学习改革开放三十周年来教育战线取得的成就，组织教师参加各项技能比赛活动，通过学习，以感人事例感染我们教师，以榜样的力量鼓舞我们教师，通过活动，促使我们教职工认识到自己的使命崇高，责任重大，并能在工作中更加的敬业爱岗，无私奉献；第三，学校继续组织“教师成长苑”工作，通过这个活动外出学习的老师把在外取的经同老师们分享，使得老师们更多的接收到教育上的先进经验，提高学校的软实力；我们还在这一时间段让老师们研习书法，提高教师们书法能力，更好得为我校书法教育服务。经过几个学期的努力，老师们的书法水平大幅提高，书法教室留下了老师们一幅幅书法作品，更增添了学校的墨香气息！

四、积极关心教师的生活，开展送温暖活动

在教师节来临之际，为让全体教师都有幸福感、自豪感，工会组织老师们编排节目，并积极参与全镇组织的教师节汇演，老师们积极参与。利用教师节，我们对在教育工作做出贡献的优秀教师和优秀工作者进行了表彰，对离退休的张书明老师送上一份慰问，充分让我校教职工体会到了组织的温暖。

五、丰富教职工文化体育生活，积极组织开展活动

广泛开展校园文化体育活动，增强凝聚力，愉悦教职工身心。如开展了教职工拔河比赛、跳绳、踢毽子、乒乓球比赛等。总之，丰富多彩的活动，不仅陶冶了身心，增强了体魄，还增进了同事间的情谊，为全体教职工营造了一个宽松和谐快乐的工作氛围。

一学期来，我校工会工作虽然取得了不少成绩，但仍有很多不足，比如，工会工作如何适应教育改革需要思考得不深；工会工作如何在新形势下配合校行政做好教职工的思想工作有待于进一步探讨和思考等。这一切，都需要在今后的工作中加以认真改进。

总之，我校工会一年来的工作按照上级的要求，切实履行工会维护、参与、建设、督促等的职能，在构建和谐校园的进程中发挥积极作用。我们一定会再接再厉，让工会成为全体教职工最温馨的家，让每一位教职工体会到学校是幸福的家！

曹村小学

2017年12月

第四篇：2014-2015学年第二学期数学教学工作总结 曹旺盛

2014-2015学年第二学期数学教学工作总结

歙县长陔中学

曹旺盛

本学期我担任九（2）班的数学教学工作。九年级下期是关键的教学阶段，是学生再学习的过程，也是全面提高学生文化素质，发展学生思维能力，培养学生分析问题解决问题能力的“收获季节”。

本学期我面向全体学生具体做法是：

一、掌握基础知识，提高基本技能

1.重视课本，系统复习。现在中考命题仍然以基础题为主，有些基础题是课本上的原题或改造，后面的大题虽是“高于教材”，但原型一般还是教材中的例题或习题，是教材中题目的引伸、变形或组合，所以第一阶段复习应以课本为主。

2.狠抓双基，全面落实。基本知识与基本技能在中招考试占60%, 而我校学生基础较差，从一测的情况可以看出，学生基础知识掌握不牢。在复习时重点放在学生对基本知识的理解与基本技能的训练。注意把握习题难度，要做到，低起点，小步子，层层递进，稳步提高。

3.按知识板块组织复习。我们把初中数学知识进行归类，经过整合，将初中数学全部知识分为八章，复习中由教师提出每个章节的复习提要，指导学生按“提要”复习，同时要注意引导学生根据个人具体情况把遗忘了知识重温一遍，边复习边作知识归类，加深记忆，注意引导学生弄清概念的内涵和外延，掌握法则、公式、定理的推导或证明，例题的选择要有针对性、典型性、层次性，并注意分析例题解答的思路和方法。

4.重视对基本方法和解题能力的指导。中考数学命题除了着重考查基础知识外，还十分重视对数学方法的考查，如配方法，归纳与猜想等操作性较强的数学方法。在复习时应对每一种方法的内涵，它所适应的题型，包括解题步骤都应熟练掌握。

二、注重学生解题中的错误分析 学生在解题中出现错误是不可避免，教师针对错误进行系统分析是重要的，首先可以通过错误来发现教学中的不足，从而采取措施进行补救；错误从一个特定角度揭示了学生掌握知识的过程，是学生在学习中对所学知识不断尝试的结果，教师认真总结，可以成为学生知识宝库中的重要组成部分，使学生领略解决问题中的探索、调试过程，这对学生能力的培养会产生有益影响。

三、上好试卷讲评课

教师对学生的试卷上的出现问题要做到胸中有数，还要对评讲方式和解题思路进一步优化，如普通题目、重点题目和难点题目都采用什么样的方式讲评，才能达到最佳教学效果等都应是此时考虑的内容，绝不能不假思索，随意讲评。另外在讲评课中要发挥学生的主体作用，切忌教师一言堂，教师的作用在于组织、引导、点拨。还要注意多鼓励、肯定。

四、做好数学技能的再学习，全面培养学生素质 根据数学大纲的规定，一般认为数学技能指以下3种 ⑴ 运算技能 ⑵ 作图和画图技能 ⑶推理技能

为此，在数学复习中，特别在学生练习中要做到下面几个方面： 第一，正确性。要求学生在解题过程中遵循正确思维规律和形式，在 运算、推理、作图中和所得结论中都要准确无误。第二、速度。注重解题速度。第三、协调性。在解题过程中有意识地控制自己的反应，对于文字、符号、图形运用自由，融为一体，作出连贯反应。

以上，是我在初三数学教学实践中，总结得到的不完全的经验概括，以后将继续努力。

2014年6月

第五篇：小学第二学期教学工作总结

光阴荏冉, 忙忙碌碌的一学期就这样匆匆而去，为了新学期能更好地为教育服务、为学生服务,现将上学期的工作作一总结：

一、以法治班

没有规矩，不成方圆。我借签魏书生的班级管理办法，制定班规班法。在新学期初期，先指导学生制定个人目标，再结合班内实际情况，进行讨论、交流，最后制定出班集体的奋斗目标。这样，集体目标的形成就具有了全员参与性，每一个学生都会因亲身参与了目标制定而积极主动地去努力。我时刻提醒他们：说了算，订了干，一不做，二不休。在班内树立我为人人，人人为我的思想，实行人人有事做，事事有人做。时时有事做，事事有时做。的原则。力求让每一个学生都能在班级管理中找到自己满意的位置，使全班没有闲人和客人，人人都来体会承担责任的酸甜苦辣，品尝为集体、为他人尽责的辛苦和幸福，从而营造积极配合、团结一致的良好班级氛围。这样，他们就会始终觉得自己是集体的主人，应该主动关心集体的事情。

为了落到实处，又制定了相应的班级考核奖惩制度和监督制度，利用每周的班会课自查、互查、班干部汇报总结，宣布考核分数。坚持一周一小结，一月比先进。对表现突出的给予表扬，有时还给点小小的奖品；而表现不良的同学则进行反思，找差，写说明书，并制定出努力的方向，有时还惩罚他们表演节目。即使我不在的时候，班干部也会井井有条地组织好这雷打不动的班会课。就这样，学生逐渐养成了良好的学习习惯和生活习惯，形成了团结、诚实、上进、和睦的班风，提高了班级凝聚力。

二、感恩教育

我认为学生成长发展，做人是根本。因此，在工作中，我总是先教学生做人，后教学生做学问。现在的孩子面对父母对自己的投入，漠不关心，根本觉察不到父母的良苦用心，一点也不懂感恩和报答，在他们眼中，父母的付出是应该的，更别说老师为他们所做的一切了。因此就出现了学生不管对什么总是毫不在乎，总是以自己为中心的现象。针对这种现象我经常给他们讲关于父母的不容易，讲父母无怨无悔的付出，却不图回报。在班内每天讲一个有关于感恩的故事，让学生自己找、轮流讲，要求带着激情讲，带着感情讲，讲完后当场谈感悟，写感受。有时学生会感动得热泪盈眶。有的还在日记中写出感慨，觉得再不好好学习，实在是对不住自己的父母，对不住关心自己的老师。时间长了，学生感到了我的真诚，感到我是真正为他们好，我教育他们那是很在乎他们，是关心他们，不听话当然不行，听我的话肯定有好处。就这样，孩子们在学习和生活中自然就接受我的观点，逐渐养成了良好的学习习惯，主动地规范了自己的行为，主动地和自己的父母交流，主动地和我说心理话。如六一进行评比时，有名学生虽成绩较好，但未能进入优秀少先队员的行列，依然是写作小明星。事后，她给我写了张纸条：张老师，对不起，我又让你失望了。其实我也不想原地踏步，我要齐步走。我知道自己是什么原因，就是控制不住。下学期一定会改变自己的，你看我的行动吧。可见她也想进步，只是管不住自己罢了。下学期我也会多关心她，督促她，相信她一定会实现目标，成为一名优秀少先队员。还有一位学生期末成绩揭晓后，她捧着六一的优秀少先队员奖状和奖品递给我，扭头就走，我打开奖状，里面夹着一封信，写道：张老师，我对不起您，您对我很好，但我总是让您失望。请您原谅我，我会在假期里努力&&看着看着，我的眼泪夺眶而出。平时幼稚天真的她竟然如此的懂事！这可是她的肺腑之言！我仿佛看到了她的决心和信心。