书记教育工作述职报告

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第一篇:书记教育工作述职报告

教育工作述职报告

石盖塘镇党委书记

陈圣德

“十年树木,百年树人”。本人一直非常重视教育工作,特别是2009年3月任镇党委书记以来,紧紧围绕教育强镇目标,通过抓队伍建设,激发热情,鼓舞干劲,成功创建了省示范性乡镇农校、市安全文明合格学校,推动了教育发展水平快速提高。现将本人2009年履行教育工作职责情况述职如下:

一、不断提高对履行教育工作职责的认识,切实把教育作为各项工作的重中之重来抓

党的十七大提出:“教育是民族复兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。”这一论点深刻地指出了教育对于国家民族生存发展的重要性,也指出了教育对于推动科学发展的重要性。作为党委书记,加快教育发展,努力办人民满意的教育,是时代赋予我责无旁贷的历史使命。因此,我不断提高对履行教育工作职责的认识,切实增强加快教育事业发展的紧迫感、责任感和使命感,把教育作为我镇各项工作的重中之重来抓。力促石盖塘镇教育振兴,实现教育强镇的目标始终贯穿于我镇日常工作之中。我时刻牢记小平同志提出的“忽视教育的领导者是缺乏远见的、不成熟的领导者,就领导不了现代化建设”、“要以极大的努力抓教育,并从中小学抓起,否则就会误大事,负历史责任”的教导。从有限的财力中,尽政府最大能力、优先支持教育事业发展。2009年我们安排筹措教育经费达13.5万元,其中教育经费2万 元、建设资金10万元(支付中学搬迁附属工程款)、积极争取上级部门对教育的投入,市城市教育附加和区城市教育附加各为20万元和10万元,共计30万元。同时规范了经费管理,使经费用在刀刃上。

二、依法履行教育工作职责,努力推动石盖塘教育事业又好又快发展

党以重教为先,政以兴教为责。我始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位,依法履行基础教育工作职责,结合石盖塘镇的发展实际,不断创新思路,创新办法,创新体制,努力推动石盖塘教育事业又好又快发展。

(一)用“心”办教育,积极营造尊师重教社会氛围 百年大计,教育为本。2009来,我主持召开党政联席会研究教育9次,有针对性解决教育发展中遇到的困难和问题9起。镇党委、政府召开镇人大代表、经济能人、驻镇企业参加的大型座谈会4次,让他们积极为教育发展献策,共收到调整布局、发展规划等方面的建议10条。我们于2009年3月召开了教育强镇动员会,并下发了《石盖塘镇教育强镇规划》和《石盖塘镇教育强镇决定》。经常深入学校基层调研,解决教育热点难点问题,主动过问教育重大工程的推进落实情况,亲自带队慰问教师。制定了一系列教育奖励制度,出台了一系列教育优惠政策,把教育工作责任作为考核各级党政领导干部的重要指标,要求各部门为教育发展开辟“绿色通道”。大力创建“和谐校园”,充分利用和发掘各类社会资源,让全社会都来关心支持青少年健康成长。切实加强教师队伍建设,努力营造尊师重教的良好社会氛围,教师权益 得到保障,从未发生侵害学校权益和师生生命财产的案件。设立奖教奖学制度。镇每年教师节评选一批先进教育工作者,并对其进行表彰奖励。根据学校及教师在同类校的评分结果实行奖励,积极调动教师的积极性。

(二)用“智”办教育,大胆解放思想,积极创新。石盖塘镇作为郴州市唯一的省级工业小区,又是一个工业重镇、城郊新镇、经济强镇,要实现教育的又好又快发展,必须要有新的思维、新的举措。为此,我们紧密结合石盖塘实际,大胆解放思想,积极创新,使我镇教育焕发出蓬勃生机。一是圆满完成了中学的整体搬迁任务。为了营造一个舒适安静、优雅安全的学习环境,在市、区、镇各级领导的支持帮助下,我镇成立了专门的搬迁领导小组,精心组织,强化责任,抓工程质量、进度、安全,完成了推土、改水、改电、规划、勘测等基础工作,克服种种困难,建设了中学教学楼、宿舍楼、学生食堂,总建筑面积达4804平方米,总投资达500万元以上。终于于2009年9月27日整体搬迁。二是成功创建了省示范性乡镇农校。我镇农民文化技术学校领导班子健全,以“抓发展、抓富民、抓就业”为办学方针,以“服务农村、服务企业”为宗旨,为农村培养了一大批致富能手、为当地企业培训了一大批技术骨干、为当地农村赚回了一大把钞票,占地面积十亩,教学办工用房一应俱全,各项规章制度规范健全,教学设施超省示范性乡镇农校要求,拥有蔬菜基地、养殖基地、杂交水稻种植基地、经济果林基地、农业培训基地,拥有宇腾化工、天湖食品、裕湘面业、高斯贝尔劳动力转移基地,拥有一大批高素质的教师队伍。三是市 安全文明合格学校验收合格,“三创”工作初见成效。今年9月,我镇开始了创建文明、卫生、园林学校工作,提出了“立足高起点,再创新高峰”的口号。我对“三创”创建工作高度重视,将创文明校园、创卫生校园、创园林校园、争做文明师生作为我镇中心工作之一,认真予以落实,多层面、全方位,开展“三创”活动。开展了多次“专项治理”工作,如“单位文化建设特色活动”、“仪表端庄、着装整洁活动周”、“文明礼貌活动月”等,这些专项活动,进一步增强了全镇师生的文明意识,促进了校园文明行为风尚的形成。

(三)用“力”办教育,着力改善办学条件。我坚持依法保障教育投入,切实做到教育经费“三个稳定增长”。为了推动教育工作的顺利开展,镇党委、政府积极谋划,确保教育事业发展的基本投入。2009年,安排筹措教育经费达13.5万元;积极争取上级部门对教育的投入30万元;积极争取驻镇企业对教育捐助资金535.7万元。同时规范了经费管理,使经费用在刀刃上。

上级部门下拨的教育事业经费、生均公用经费和教师工资足额及时到位。我们严格执行义务教育阶段学校“一费制”收费政策。坚持教育强镇、改善办学条件先行。在上级党委、政府和教育主管部门的关心及支持下,学校没有新的债务;学校各功能室齐全、教育教学设施焕然一新达到合格学校建设标准。无D级危房,中心完小C级危房(厕所)已拆除,并新建了厕所。

(四)用“情”办教育,努力促进教育公平。我坚持把发展石盖塘镇教育作为为民、利民、惠民的重 要民生工程来抓。上级下拨的资助贫困学生的资金及困难学生生活补贴专款专用,足额发放到贫困学生手中。建立健全助学制度,镇政府和学校都建立了完整的帮扶贫困家庭子女接受义务教育的体系,开展多形式的助学活动,建立了贫困学生档案,采取学校减免、社会捐助等形式,对贫困学生进行扶助。我镇适龄少年儿童无一例因家庭贫困而辍学,促进义务教育协调发展。进城务工就业农民子女入学资格、收费政策与我们居民子女一视同仁,平等享受义务教育权利。九年级71班欧阳丹、黄章磊两同学的母亲不幸都患上了癌症,两个不富裕的家庭简直是雪上加霜,他们几乎丧失了上学的信心。得知这一情况,我立即向机关、学校发出捐款倡议,用爱心支撑这两个不幸的家庭、用爱心挽救这两个伟大的母亲、用爱心安慰这两个懂事的孩子。

三、加大工作力度,提高教育水平,努力办人民满意的教育

本人认真履行基础教育职责,为石盖塘教育改革和发展做了一些具体工作,办了一些实事,取得了可喜的教学成绩:初三毕业会考一次性合格率85%,居全区乡镇前列;其他年级在市、区抽考中无论是平均分优秀率还是及格率均居全区乡镇前列;有区级课题“中学生语文课外阅读”;在英语、语文教学比武中均获区一等奖;北湖区中小学作文、书画比赛中20人获区一等奖、2人获二等奖、12人获三等奖;在北湖区组织的“学习抗震救灾英雄”“我爱我的祖国”演讲赛中获二等奖。同时涌现出市优秀教师1名,区优秀教师11名。在以后的工作中,我将以新的思路、新的举措,调动一切积极因素,优化教育发展环境,提升教育发展水平,办人民满意的教育,为建设教育强镇而努力工作。

2009年12月28日

第二篇:教育工作个人述职报告(书记)

二〇一五年教育工作个人述职报告

中共xxx镇党委书记

xxx 二〇一五年,我认真贯彻落实科学发展观,坚持教育优先发展的战略地位,认真履行职责,认真贯彻落实上级的文件精神,加大对教育的投入和督促检查,把教育工作摆上个人重要工作日程,关心支持教育,全面完成了二〇一五年教育目标任务。现将二〇一五教育工作个人履行职责情况述职如下:

一、认真履行教育职责

1.把教育工作纳入镇党委重要议事日程,建立教育工作目标责任制,定期研究教育工作。

作为镇党委书记,我始终坚持教育优先发展的战略地位,把教育工作纳入我的重要工作日程,纳入党委议事日程,在拟写审议镇党委、政府工作计划时,我提出了一些关于教育工作的意见,要求把教育工作纳入镇党委和镇政府的计划。在研究审议镇委、镇政府计划时,我组织召开了镇党委联席会议,分别对两个工作计划进行研究和审议,看两个计划是否将教育工作纳入,并定下了教育工作的计划和目标。党政班子意见统一后,形成集体意见,将两个计划下发各单位、各村。同时在乡经济社

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会“十二五”规划中,将教育工作纳入其中,把教育工作摆在优先发展的战略位置。

本,我组织研究教育工作会议8次,具体为3月中旬研究教育部门的人事调整;4月中旬研究学校食品安全工作事项;6月中旬研究落实中考有关工作及“六一”活动经费3000元;8月中旬研究中职招生有关事宜;8月下旬研究教育督导评估工作及“多彩贵州、文明行动”相关工作事项;9月上旬研究人事调整及教师节活动开展并解决经费2500元;9月下旬再次研究督导评估工作,对有关资料进行查缺补漏,并做好迎检工作,各部门要协调配合;11月上旬研究市级示范园硬件设施不足,经费欠缺,要多渠道筹措建设资金,力求达标。8次会议研究解决了教育工作中存在的一些问题,学校管理和师德师风建设得到加强。下拨活动经费5500元,完成项目学校修建的征地任务。

本年初,我代表镇党委要求镇政府明确相关职能部门和各村的教育工作职责,制定出教育工作目标责任制,与相关职能部门、各村签订教育目标责状和控辍保学责任状。

2.督促镇政府制定促进教育发展、推进素质教育实施的政策措施。

我督促各职能单位、学校认真落实《xxx乡巩固“两基”成果提高义务教育水平工作规划》,并按规划推进,促进了我镇义务

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教育的均衡发展。

同时,我代表镇党委安排督促各校认真落实关于推进素质教育实施的一系列措施和“十二五”期间中小学继续教育规划,各学校工作重心已由抓两基向抓管理转化,实施效果良好。

3.督促建立镇政府教育督促检查制度。

我代表镇党委督促镇政府制定了教育目标责任检查制度,本我经常深入学校检查工作。今年9月,我主持召开了镇党政联席会议,对副科级以上干部和各股、室、站、所负责人联系学校作了调整,要求定点联系人每年深入所联系学校检查工作不少于2次,并帮助所联系学校解决存在的突出问题。我负责联系xxx中学,本我深入该校检查工作3次,重点检查该校的安全、食堂、宿舍、学校管理、“9+3”教育目标落实情况等工作,通过督查,全镇各项教育工作正常开展,各项目标任务得以实施完成,学校管理得以加强,师德师风大有好转,教育教学质量明显提高。

二、教育发展环境

1.督促镇政府有效治理学校及周边环境,师生在校安全得到有效保证。

2.今年,我对校园及周边安全工作亲自安排部署,并督促镇政府抓好落实。督促镇政府建立健全了校园及周边治安综合治理

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制度等关于安全工作的25个制度,加大了办学设施隐患及其他学校安全隐患的排查,加大了对“五类高危人群”的排查,并对高危人群进行了有效监管。加大对校园内摆摊设点的管理和学校周边200米内营业性网吧、电子游戏室、台球室等娱乐场所的管理,现我镇学校无学生进网吧,校园内及周围无摆摊设点现象。今年以来,我亲自带队对全镇学校的校园安全、校园周边环境整治情况等工作进行了4次以上检查。通过检查整治,学校及周边环境得到了有效治理。

我督促镇政府制定了关于安全事故的应急预案,作好隐患排查,要求镇内能整改的及时进行整改,实在不能整改的及时上报县政府和有关部门。现各项工作镇政府已抓好落实,使师生生命财产得到了保障。

3.作好学校建设工作,督促学校加强校园建设。

我镇今年龙井小学教师周转房全面完工并投入使用,xxx小学学生宿舍也基本完工,xxx中学学生宿舍已全部完工,xxx中学厕所正在紧张地建设,镇委一把手主持召开会议,对项目的工程进度进行监督,并配合上级验收单位组织验收,通过作了大量的艰苦细致的工作,项目学校主体工程基本完工。我督促镇政府加强学校“四园”“六化”建设,镇政府必须督促学校抓落实,各校已按照要求抓好落实,办学条件进一步得到改善,校园周边环境得

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到进一步治理。

三、教师队伍建设

1.加强师德师风建设,维护教师合法利益。

今年,镇委、镇政府召开了两次教师会议,书记、镇长均出席了会议并作了讲话,对全镇教师作了两次师德师风教育。我镇积极配合教育、人事、编办做好教师的配置工作,同时今年8月下旬我镇召开党委会,对镇内生源不足、造成师资力量浪费的宏昌一小进行了撤除,并将8名教师进行了调整,对涉及学校的学生根据就近原则及自愿原则进行合理分流。对两所学校校长进行了民主测评及任命。对2名特岗教师做了妥善安排,做好教师到边远学校支教思想工作,龙井小学、宏昌二小、马龙小学的师资进行了补充调整,在一定程度上促进了教育的均衡发展。今年,镇委、镇政府于教师节对25名先进教育工作者和优秀教师进行了表彰。我镇始终坚持维护教师合法利益,一旦发现侵犯教师权益的不法行为,坚决予以打击,本尚未发现此类现象。

2.搞好义务教育阶段村级学校校长聘任工作,建立教师竞争上岗制度。

我镇为了加强学校领导班子建设,镇委派出考核组对宏昌二小和垭口小学、校长进行了考核并及时任命,补充调整xxx中学二级领导班子。我镇建立和加强了学校管理和提高教育教学质量

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激励机制,全镇学校严格执行制度,狠抓教育教学质量,镇中心校本组织搞了6次全镇性的教研活动,每学期对统考科目进行评比,实行奖惩,效果良好。我要求定点联系学校的副科级以上干部和各股、室、站、所要经常深入学校检查学校工作,督促学校抓好教师教育工作,狠抓教育质量,推进素质教育工作。

四、教育经费投入

今年,我镇管好用好教育专项经费,各级对教育经费投入大。我代表镇委要求镇政府、镇纪委加强教育经费的监管,必须专款专用,使用合理,不济占、挪用教育专项经费。各学校专款专用,使用合理,镇政府、镇纪委也监管到位。今年,我镇继续加大教育经费的投入。

在我的过问下,辖区内学校无乱收费现象。我对各学校到镇中心学校实行报账制度进行了解,并督促镇政府、镇纪委进行监管,目前,各学校严格执行报账制度效果较好。

五、教育发展水平

通过镇党委决策,镇政府干预组织抓落实,各职能部门、各村、各学校,认真履行职责,通力合作,现我镇普及九年义务教育的各项指标得到巩固,高中阶段和学前教育得到发展,中小学标准化建设正按规划实施,镇、村教育资源配置差距逐步缩小,辖区教育资源得到了均衡发展。具体措施如下:

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(一)普及九年义务教育的各项指标得到巩固

1.今年,中小学辍学率控制在指标之内,入学率得到了很大提高。义务教育阶段小学入学率99.6%,小学辍学率为0;初中阶段入学率达126.4%,辍学率0.99%,控制在2.8%以内。

2.确保小学100%升入初中。今年我镇现有小学毕业生282人,全部升入初中,其中在本县初中学校就读250人,在本市县外就读19人,在本市以外就读13人。

3.我委派镇政府与涉教单位、各村干部签订控辍保学责任状。

4.我镇今年继续执行入学通知书制度,于8月上旬发放义务教育入学通知书322份。入学通知书的制作和发放情况我亲自过问、把关。

5.镇单位、政府关爱留守儿童,组织包村干部对留守儿童情况做了调查,动员其父母返镇照管,对父母外出未归的留守儿童,镇机关、干部职工和学校教师进行了帮扶,从我带头,落实到个人头上。

(二)高中阶段和学前教育得到发展

1.完成率县下达的职业教育招生任务,在县下达的215的的目标中完成了217人的任务,完成率达100.9%;初中升入高中的升学率逐年上升。

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2.今年,我镇中心幼儿园招收小班、中班和学前班共7个班,招收幼儿222人,另在龙井小学、垭口小学、宏昌二小、利用闲置教室开办村级幼儿园和附设学前班,招收学生190人,全镇共招收幼儿412人,全镇共完成410人的幼儿招生目标。完成县下达的学前教育招生任务,学前教育不断发展。镇中心幼儿园严格按照办学评估标准办学,办班去小学化,管理向城区幼儿园靠近,办学效益好,得到各级教育主管部门和学生家长的好评,逐渐缩小城镇幼儿园办学之间的差距。

(三)中小学标准化建设按规划实施,镇内教育资源配置差距逐渐缩小。

1.初步完善了镇内学校的办学实施,基本实现省、市中小学标准化建设的基本要求。

2.合理配置教育资源管理使用好我镇的远程教育资源,确保其正常开展。

3.管理好辖区内各类学校,杜绝各类安全事故的发生,确保师生的生命财产安全。

总之,一年以来,我认真履行工作职责,在推动xxx镇教育事业发展上做了一些工作,也取得了较好的效果,全面完成了县级考核目标。但是,在教育投入、教师待遇、教育均衡发展等方面仍存在一些问题和薄弱环节。在今后的工作中,我将恪尽职守,—8—

切实履行职责,进一步加强教育工作的管理,采取有力措施,切实解决教育工作的困难和问题。进一步深入贯彻落实“十八届四中全会”精神,坚持实施“科教兴镇”战略,坚定教育优先发展的理念,以更大的胆识和策略,应对经济、社会发展和对教育提出的更高要求,精心组织实施xxx镇教育发展和改革中长期规划和“十二五”教育发展规划,统筹经济建设和教育均衡发展,科学定位教育发展目标,为xxx镇教育事业的发展创造美好的明天!

二〇一五年十二月十日

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第三篇:教育工作述职报告郭书记2

教育工作述职报告

茶坊镇副书记 郭红军

(2011年11月)

根据镇党委和镇政府的工作需要和分工,由我担任茶坊镇的教育主管工作。任职以来,我坚持按照上级教育行政部门的安排部署和要求,全面落实实践科学发展观,狠抓政治文明、精神文明和物质文明建设,有力地推进了本镇经济和社会的协调发展。现将我个人的履职情况汇报如下:

一、坚持教育理论学习,不断增强贯彻执行党的教育方针政策的自觉性和坚定性。

自分管教育工作以来,我始终坚持经常学习教育理论,坚持学习新时期教育方针政策,系统地学习了党的教育方针、法律法规和教育发展及管理等诸多理论,认真学习领悟新修订的《义务教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》及农村教育经费保障机制改革精神。通过学习,提高了业务管理能力,学会了用发展眼光看教育,用科学的方法研究教育,树立了以人为本的教育观念。

二、重视教育调查研究工作,充分发挥参谋助手作用。任职以来,本人坚持教育调研工作。深入基层,走进学校,实事求是评估和评价我镇教育。坚持每季度开展一次调研,完成3篇以上调研报告,召开3次以上专题研讨会,为我镇教育工作提供依据。坚持每周深入各校检查工作一次,另外坚持经常不定期的抽查。根据本镇地域辽阔、群众居住分散以及合并原岔口乡政府的工作实际,每次下基层我都深入村组和群众家中,及时征询他们对教育工作的意见和建议,从而全面了解掌握各校情况和工作动态,积极召集各校负责人共同研究教育工作中出现的新问题,确保我镇教育工作的正常运转。

三、加强协调组织,增强教育发展合力。

为了更好地发展教育,增强全镇上下尊师重教的凝聚力,我对本镇教育工作从三方面进行了协调:一是组织动员各村组、部门单位、广大群众及社会各界参与,支持教育,明确责任,齐抓共管,我镇每年拿出一定的资金奖励先进村组、尊师重教先进个人、优秀教师、模范班主任及先进教育工作者;二是不断净化校园环境,由政府牵头,联合学校、工商、公安、卫生、武装部等部门组成校园环境整治小组,定期、不定期开展环境整治和安全检查,净化了校园周边环境;三是实行教育监督机制,坚持校务公开制度,定期组织参与教代会,完善各项教育管理制度,不断增强广大教师的工作积极性。

四、实行教育综合管理,全面提升教育水平。主管教育工作以来,本人坚持以提升管理效能为目标,大力推行依法治教、科学治教的方针,不断提高教育综合管理水平。一是狠抓教师队伍建设。坚持以人为本的原则,围绕“外树形象,内强素质”的目标,以建设一支德才兼备、高效创新的高素质教师队伍为核心,激发教师的内部动力,建立能出能进、优胜劣汰的用人机制;加强了教师业务进修和培训,采取“走出去,请进来”的办法,开展学术交流、教学观摩和科研研讨活动,评选出学科带头人12人,教学能手25人,尊师重教先进个人6人,培养了一批能担当重任、与时俱进、具有创新能力的名优教师和尊师重教先进个人。二是对全镇教育进行科学评价和管理,形成能动管理机制,坚持定性与定量考核相结合的办法,对全镇各校校长、教师进行综合考评,及时提出整改意见和建议;三是重视未成年人思想道德建设,积极组织开展爱国主义教育、革命传统教育文明养成教育和法制教育,开展文明校园创建活动和中小学生艺术节活动,全面提高了未成年人的思想道德水平;四是积极开展“平安校园”创建工作,建立健全安全管理体系,不断完善安全管理制度,强化安全措施,加强安全知识培训,制定了各种应急预案并进行演练,定期进行排查,及时消除隐患,校园安全有序。

总之,分管教育工作以来,在上级部门的正确领导和基层单位的配合下,本人对教育工作做了一些实实在在的工作,但也存在不足,例如对教育教学工作业务不精、平时理论学习不够、对教育工作指导不深等,在今后的工作中,我将加强学习,积极进取,以饱满的精神面貌投入工作,力争使我镇教育工作再上新台阶。

0一一年十一月

第四篇:2011年吉卫镇书记教育工作述职报告

教育工作述职报告

中共吉卫镇党委书记龙兴荣

2012年3月

本人自担任中共吉卫镇党委书记工作以来,严格按照国家和省州县党委关于发展教育强县的要求,认真履行党委主要负责人的教育工作职责,切实把教育工作放在优先发展的战略地位。立足实际,突出重点。进一步深化各项教育改革,加大工作推进力度,全镇的教育事业得到持续健康发展。现将担任镇党委书记期间履职主要教育工作的情况报告如下:

一、把教育放在优先发展的战略地位,切实加大工作推进力度坚持把党的教育方针政策和教育法律法规、上级有关教育文件,作为日常学习的重点,进一步深化对教育工作重要性的认识,加深对教育业务知识的掌握,力争成为教育工作的行家里手。把教育放在各项工作的重中之重地位来抓,高度重视支持教育优先发展。2011年镇党委政府先后召开了4次党政委、人大、政府三家班子会议,2次全镇五大主干会,就全镇教育发展、寄宿制学校管理等工作进行了具体明确,我还经常带领班子成员到校及时解决教育发展中遇到的困难和问题。2011年11月,因持续干旱造成吉卫民族小学全校师生饮水困难,我及时安排镇政府分管教育的同志进行了妥善解决,2011年7月,全州合格学校现场会在我县召开,吉卫民族中学、吉卫民族小学是其中的一个参观点。我及时安排 1

人员配合这两所学校搞好现场会的各项筹备工作。12月我还配合吉卫民族中学校长做好合格学校迎省检工作。

二、健全完善管理体制,加快农村教育改革和发展步伐

按照上级部署,我们进一步明确镇党委政府职责,在建立教育工作目标责任制中,就经费筹措、控流保学、危房改造、扶助贫困生、改善办学条件及校园周边环境治理等职责进一步分解到位。明确责任,齐抓共管。

三、加大财政对教育的支持力度,为教育事业可持续发展提供有力支撑

我镇是一个农业镇、人口大镇,财力十分紧张。但在这种情况下,为保证教育优先发展,在年初安排预算时,要求镇财政立足财力实际,保证教育支出,并努力做到教育投入的“两个提高”、“,三个增长”,千方百计保证教育事业发展的需要。为进一步加大教育投入,这两年来我镇从返回的烟税款中挤出10多万元,全部用于改善学校办学条件。

四、规范做好危房改造工作,不断改善办学条件

为解决一些学校存在的危房问题,维护师生的安全,我安排镇政府分管同志加大向上争资立项的力度,努力加大投入,加快危房改造步伐,并于2011年对机司小学进行维修改造。同时,我还切实加强危改工程管理,有力推进了危房改造工作的健康开展。杜绝D类危房,经常对全镇学校工作进行安全检查。我们的目标是,以主观努力克服客观不足,警

钟长鸣,常抓不懈,确保全镇师生安全。

五、加强教师队伍建设,为教育发展提供师资保证

把教师队伍作为推动教育事业发展的关键来抓,一是努力提高教师的地位和待遇,多为教师办实事,不遗余力地解决教师生活工作中的困难,进一步在全社会掀起尊师重教的高潮。近年来,镇党委政府每年都对在教育工作中取得突出成绩的优秀教育工作者进行表彰。

总的来说由于职责履行到位、工作措施到位,我镇“两基”水平得到了显著提高,全镇教育事业又迈上新的台阶。但是,受多种因素制约我镇的教育事业发展还存在着一些困难和问题,由于经济欠发展,财源匮乏,财政对教育的投入还难以满足教育事业快速发展的要求;办学条件与先进乡镇相比差距很大;由于上级控制新财拨人员等原因,教师缺编还很严重等等。对此,都需要我们付出很大的努力去解决。

我深知,担任镇党委书记履行教育领导职责的任务繁重,实施“科教兴镇”的战略任重道远,我将以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,与时俱进,负重拼搏,努力开创我镇教育工作的新局面。

第五篇:教育工作述职报告

教育工作述职报告

(2011年4月)

近年来,我团结带领县委一班人,紧紧围绕办好人民满意教育这一目标,深入实施“科教兴县”战略,全力推进教育强县建设,不断加大对教育的投入和扶持力度,有效促进了教育和经济社会的协调发展。现将本人任现职以来履行教育工作职责的情况报告如下:

一、高度重视,切实履行管理教育职能

任职以来,我充分认识到教育在经济社会发展中的全局性、基础性、先导性作用,始终把教育工作摆在优先发展的战略地位,以教育发展促进全县发展,以培养人才推动全县发展。

(一)明确思路,优先发展教育事业。我深入全县各级各类学校,认真开展调查研究。在掌握了大量第一手材料的基础上,我组织分管领导、主管部门讨论研究,进一步明晰了我县教育工作的发展思路,即:以布局调整为突破口,整合优化教育资源;以合格学校建设为契机,改善学校办学条件;以提高素质教育水平为核心,统筹发展各类教育;以强化督导考核为手段,促进依法办学,努力构建和谐文明的教育体系。同时,在工作中坚持 “五优先”原则,即:制定发展规划时,坚持教育优先适度超前发展;安排财政预算时,保证教育经费优先增长;规划城乡建设时,优先考虑中小学校布局;提高干部职工福利待遇时,优先提高教师的工资水平;部门执法时,优先考虑整治学校周边环境。

(二)健全制度,确保教育稳步发展。县委、县政府建立健全了一系列教育管理机制,先后制定了《关于教育经费实施管理的通知》、《祁阳县乡镇党政主要领导干部教育工作实绩督导考核方案及实施细则》、《关于建立教育强县和第二轮教育两项督导评估工作责任制》等一系列文件,并要求县委县政府督查室对各级各单位的贯彻执行情况进行定期督查。同时,我定期听取教育工作汇报,研究部署教育工作,协调解决教育工作中的实际问题。此外,我还经常深入学校调研,现场办公,及时为学校解决具体困难和问题。2010年,我多次带领公安、城管、建设、规划、国土等部门负责人到有关学校现场办公,解决了一系列困扰教育发展的问题。

(三)规范管理,营造良好育人环境。为改善教育发展环境,县委、县政府下文《关于对全县学校监督检查的有关规定》,制定了到学校检查准入制度,明确规定相关职能部门进入学校检查,必须经分管教育的副县长签字同意,方可入校检查,有效制止了对学校、教师的乱检查、乱收费、乱摊派、乱罚款。我们还定期组织公安、工商、综治、文体、教育、卫生、防疫等职能部门,对学校及其周边环境进行专项整治,对学校安全和食品卫生进行专项检查,确保了学校周边200米内无营业性网吧、歌舞厅、录像厅、集市。从2010年 月起,我们还对全县 所学校派驻了专职保安,为教育工作创造了安全、文明、卫生、和谐的发展环境。

(四)强化督导,确保各项工作落到实处。任何工作要落实到位,必须加强督导工作。因此,督导工作我们做到了三个到位。一是人员和经费到位。我们按要求配备了主任督学、副主任督学和督导室专职干部,每年保证了 万元专项经费。二是工作开展到位。我们每年都对乡镇场进行“两项督导评估”,对各学校进行办学水平评估。三是考核评估结果奖惩兑现到位。我们将评估结果以通报形式下发至各部门和学校,并与干部的评先评优、提拔任用直接挂钩,确保了各项工作得到了较好落实。2010年,我县“两项督导评估考核”被评为全市先进单位。

二、不断加大投入,努力改善办学条件

在经济相对落后,财政收支比较紧张的情况下,我始终坚持“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”的原则,不断加大对教育的投入,努力改善办学条件。

(一)依法投入,确保教育经费足额到位。保证必要的教育经费投入是促进教育事业发展的前提和关键。在安排财政资金时,我总认为:“教育投入再多也不为过,教师待遇再高也不也过”,每年财政预算坚决向教育倾斜,坚持“年初预算时优先考虑教育,执行预算中优先满足教育,年终追加预算时优先照顾教育”的原则,千方百计增加教育投入,并从制度上保障教育经费的“三个增长”、“两个比例”,预算内教育经费支出占财政一般预算支出的比例,每年同口径提高1个百分点以上。2008年、2009年、2010年全县预算内教育经费支出分别为36641万元、43225万元,万元分别比上年增长,占地方财政一般预算支出的 均高于当年财政收入增长比例。

(二)抓基础设施建设,努力改善办学条件。2008年以来,全县共投入 万元,建成合格学校33所,全部通过省市评估验收。合格学校建设其速度之快,投入资金之多,建设规模之大,质量之高,创造性地形成了祁阳经验,得到了省政府督导室的充分肯定,并通过全市合格学校建设现场会的形式在全市推广。同时,全面实施维改工程和中小学校安工程,采取以奖代拨的形式,提高维改奖励标准,调动各镇抓维改的积极性。2009年,全县投入维改资金243.8万元,完成维改项目55个,维修校舍近3万平方米,改扩建项目11个,D级危房全部限时拆除。2010年,全县投入维改资金 万元,维修校舍平方米,改扩建校舍平方米。规划三年投入资金32872万元,对全县中小学校中存在安全隐患的校舍进行抗震加固、维修改造或重建迁移。

(三)加强配套设施建设,提高教育现代化水平。为了提高教育现代化、信息化水平,我非常重视现代教育技术装备的规划、配备和管理工作。2010年共投入资金 余万元,新建、改扩建电脑室 间,目前,全区学校基本建好了电教室、实验室、仪器室、图书室、阅览室、体育器材室和语音室等功能室。制定并启动《祁阳县“十二五”教育信息化规划》,坚持以创建现代教育技术实验县为平台,争取财政五年内投入3000万元资金,加大教育信息化基础设施建设和设备配置力度,促进全县教育系统办公自动化。启动建设教育城域网和数字化校园网络平台,推动中小学“校园网”、“校校通”建设,试点推进“班班通”建设。启动中小学资源库建设,建立资源服务平台,搜集储存教育教学资源,推动优质教育教学资源共享。

三、突出抓好队伍建设,促进各类教育全面发展

(一)狠抓队伍建设,不断提高整体素质。一是强化学校管理干部队伍建设。每年都对全县的学校领导干部,采取了“外包”培训、挂职锻炼培训,建立校长职后培训制度,开设“校长培训常年讲坛”。二是强化教师队伍建设。我县非常重视师德师风建设,经常组织教职工深入学习师德师风建设方面的文件和典型,严肃查处教师的违规行为。2010年,我县对被举报的几所学校进行了认真治理和整顿,对违规教师进行通报批评和教育,制止了其私自外出兼课的违规行为。为加强农村教师队伍建设,坚持新进教师农村任教服务期制度,新招考引进教师必须先到农村学校任教三年,积极实施“义务教育学校教职工核编定岗、竞争上岗和定期交流制度”,仅2010年,城区有178名教师被交流到农村缺编学校支教。三是强化教师职称评聘的政策导向。把教育教学教研和学生培养作为教师职称评聘的重要指标,做到公平、公正、公开。2010年,共组织 人参加职称评聘。

(二)有效整合资源,促进各类教育全面发展。我们有效整合教育资源,统筹发展基础教育、职业教育等。一是认真抓好学前教育。进一步加大了对学前教育的支持力度,制定了《学前教育三年行动计划》。学前教育渐趋普及,学前1年入园率为95.6%,学前2年入园率为88.6%,学前3年入园率为61.2%。二是重点抓好义务教育。以合格学校为抓手,全面启动了校安工程,大力进行均衡建设,从源头上消除了学校之间、城乡之间的条件差距;扎实推进教师均衡配置,按照“数量均衡——结构均衡——质量均衡”的步骤,解决农村教师年龄老化、知识结构不均的问题。去年我县荣获“湖南省推进义务教育均衡发展工作先进县”称号,《中国教育报》和《湖南日报》以专版形式进行了推介。三是提升高中教育内涵。坚持高中教育走“创示范、出特色、树品牌”的发展之路,发挥资源的集群优势,全力支持已产生品牌效应的祁阳一中创建全国示范性高中;凸显错位竞争效果,拓展祁阳四中文科强势,发挥祁阳二中体艺特色教育优势,因校制宜,办出特色。一系列普高教育的宏观管理措施,成果斐然:全县4所公办普通高中,有2所学校跻身“省示范性普通高中”行列,1所为“市示范性普通高中”,高考成绩一年一个台阶。四是高度重视职业教育。紧跟社会发展趋势,力促职业教育持续协调发展。重视职业教育的招生工作,使普职招生比例逐年接近,教育投入向职教倾斜,新增四项财政投入,教育附加费的30%用于职教,按人均1元的标准安排职教专项经费,每年融资500万元建设职业中专南校区,每年安排10万元职教中心办公经费。加大校企合作、工学结合力度,每年从社会上特聘专业教师30名,县财政给予工资补贴,解决职业教育因扩大规模和调整专业结构带来的师资短缺问题。

近年来,虽然我做了一些工作,也取得了一些成绩,但离上级的要求和人民群众的期望还存在很大差距,我县的教育工作也还存在许多困难和问题,如县财政紧张,投入不足;部分农村学校的基础设施仍然相对落后,办学条件还有待改善等等。在今后的工作中,我将进一步恪尽职守,奋发图强,开拓创新,为祁阳教育事业的发展做出自己应尽的贡献。

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