大朗镇艺术幼儿园园务工作总结

第一篇：大朗镇艺术幼儿园园务工作总结

大朗镇艺术幼儿园园务工作总结

2008—2009学年度第一学期

2008年，是深入贯彻“十七大”精神和科学发展观的开局之年，一学期来，我园认真贯彻落实邓小平理论和三个代表重要思想，深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，依法治园，强化质量管理，面对存在的师资年轻化、科研经验缺乏等问题，坚持不断地加强教师业务培训和学习，深化教育教学改革，优化教学手段，树立创新意识，不断开拓进取，使保教质量、服务质量上了新台阶，各项工作取得了较好的成绩。

一、以人为本，多途径优化育人环境。

1、营造宽松、和谐的工作环境。

员工是幼儿园工作的重要因素，为了让教职工们能安心工作、快乐工作，本学期，我们努力为教师营造宽松、和谐的工作环境。举行了全园教职工运动会，既丰富了员工们的生活，促进了同事间的感情，又增强了大家的体质。

2、开展环境创设活动，优化育人环境。

俗话说得好：环境造就人。为了给孩子们提供一个好的生活和学习环境，本学期，我们组织教师进行幼儿园大环境和课室小环境的创设活动。一方面，我们结合我国今年的盛事——北京奥运，由专职教师在大厅内创设了奥运专栏，进一步丰富幼儿的奥运知识，1 培养幼儿的爱国情感。另一方面，教师结合幼儿的实际发展水平和学习内容，创设有本班特色的课室环境和区角材料，真正体现“环境为教育服务”“环境为幼儿的发展服务”,使幼儿在潜移默化中受到影响。

二、为教师的成长搭建平台，激励教师专业成长。我园坚持把建设一支师德高尚、业务精良、教育思想先进、教育能力强的师资队伍作为幼儿园建设的关键举措。为此，我们从以下几方面入手，抓师资队伍的建设：

1、加强学习，提高教师自身素质。

本学期，我园多管齐下，全面提高教师的自身素质。一方面，我们每周组织教师进行业务学习，树立“为幼儿服务，为家长服务，为社会服务”的新时期教育服务观，增强了教师与时俱进、开拓进取的现代教育意识。另一方面，由英语专职教师和美术专职教师对全园教师进行英语和书法的培训，训练教师基本功的同时，陶冶性情；并以大朗镇国庆节、艺术节、绚丽大舞台等文艺演出为契机，组织教师利用休息时间进行舞蹈的学习和训练。此外，我们还鼓励教师参加学历进修，目前，我园大专以上毕业的共有14人，本科在读5人，专科在读4人。

2、更新观念，提高教师专业水平。

社会在进步，时代在发展，为了让教师能不断地更新教育观念，与时俱进，我园多次组织教师外出学习，参加相关的专题培训，如 2 参加东莞市儿童活动中心关于幼小衔接的专家讲座、到东莞市实验幼儿园、长安中心幼儿园参观学习、到广州参加学前教育专业委员会举办的园长论坛、分批组织教师参加大朗镇幼儿园优秀课例观摩等，开阔视野，帮助教师们吸收新的幼教知识，促进教育教学水平得到提高。

3、组织教师参加各种活动和竞赛。

为了让教师们的综合能力得到锻炼，我们还组织教师参加各种活动和竞赛，如教师舞蹈《荔乡〃花溪》《快乐生产线》《凤舞艳阳》参加大朗镇的各类演出；熊英老师的课例《小猴玩帽》参加广东省的课例评比；柯丹红、叶婉芬两位教师参加大朗镇文化艺术节朗诵专场的演出；乔颖老师参加东莞市亿童教育首届蒙氏数学教学比武大赛等。而我园也举办了教师美术书画比赛，让教师在尽展所长的同时，提高自身的基本功水平。

三、各类活动活跃、新颖，促教学质量提高。

1、开展教科研活动，推动幼儿园教学质量的提高。（1）教育教学活动是幼儿园工作的中心，而教育质量的提高离不开教研。今年11月，我园组织教师进行教研活动，结合我们的艺术办园特色，以美术活动和音乐活动为主，让每一位教师在备课、上课、听课、评课的过程中学习与反思，加强教师间的沟通与交流，使教师们能较好的将新理论与实际教学相结合，促进了教师将新理念转化为有效教育行为的能力。

此外，我们最大限度地发挥级长的组织作用，以级组为单位，针对日常教学过程中的一些实际教学问题，进行级部的教学研讨活动，提高教学质量。

（2）在开展科研课题《教学渗透中培养幼儿自信心的理论与实践》研究的同时，本学期，我园又申报了新的国家级课题《幼儿园小学中学非物质文化遗产启蒙教育研究》暨《幼儿民族礼仪教育与行为习惯的实践研究》，但由于教师们的整体科研水平不高，科研经验缺乏，为此，我们邀请了东莞市的幼教专家来幼儿园对教师们进行与课题相关的学习培训，内容包括有课题研究的背景、具体实施的内容、开展研究的方法等等，让教师们通过学习，对课题研究有了一定的了解，为科研课题的实施与开展指明了方向，提高了教师们的科研能力。

我们还要求教师们写好礼仪教育的案例分析、教学论文，并以级组为单位，上好礼仪教育的实验研究课，本学期，大班熊英老师的活动《春节（拜年）》、中班周敏华老师的活动《尊敬长辈（家长的小帮手）》、小班叶婉芬老师的活动《礼貌用语（对不起，没关系）》拍摄成录像课。

（3）本学期进一步落实分组教学，使教师尽可能的关注到每一位幼儿的发展，让幼儿更好的掌握知识，切实提高了教育教学质量。

（4）以故事学习为突破口，关注语言教学，注重孩子的口语 4 发展。一方面，我们以镇“儿童故事大王”活动为契机，筛选和推荐幼儿参加比赛；另一方面，我们借助期末语言发展测评为手段，要求教师加大日常语言教学和口语练习的力度，帮助每一位幼儿提高语言表达能力，期末抽查显示，孩子的语言表达能力有了较大的提高。

2、其他活动丰富多彩，为幼儿的全面发展创造机会。本学期，我们加大艺术方面的教学力度，成立幼儿舞蹈队和书法美术小组，由舞蹈和美术专职教师进行培训，在第七届中国（大朗）国际毛织产品交易会的开幕演出中，我园幼儿的大型舞蹈《木偶〃童趣》受到了领导与嘉宾的一致好评。我们还开展丰富多彩的活动，如组织大班的幼儿到东莞科技馆参观，丰富孩子们的科学知识，培养孩子们对科学活动的兴趣；组织中班幼儿到松山湖郊游，开拓孩子们的视野，让孩子们亲近大自然，懂得爱护生活环境，保护大自然的道理。此外，我们还举行了幼儿早操比赛，其中大二班、小四班获得一等奖，中三班、小二班获得二等奖，中四班、小五班获得三等奖；辅导幼儿参加大朗镇“少年儿童故事大王比赛”和东莞市的比赛；举行期末汇报演出，让幼儿大胆上台表演等等。

四、抓保健常规工作，促进幼儿身心健康发展。

1、按时体检，健全各种保健档案。

按上级有关部门的规定，从本学期开始，幼儿入学前的计划免疫验证工作由原来的医院预防保健科进行改由幼儿园进行，为此，5 我们安排保健医生专门负责，各班主任协助，对全园幼儿进行了系统的查验工作，并在学期末进行了体检，进一步完善幼儿的健康档案资料。

2、抓保教人员的卫生保健知识培训。

本学期，我园由保健医生利用每周一的晚上，对保育员进行各类护理知识的培训，包括一些应急事故的处理，各类传染病的预防与控制等等，丰富保育员的卫生保健知识，提高保育水平。

3、抓好活动常规和安全常识教育。

由于我园的后操场正在兴建新园，这个学期，幼儿的户外活动场地相对减少，为了尽量避免场地问题给幼儿户外运动带来的影响，我们充分利用每一分空间，保证幼儿的体能活动时间，并要求教师因地制宜，制定符合场地条件和幼儿身心发展特点的活动计划，以确保幼儿身体健康发展。同时，我们还对幼儿进行健康、安全方面的教育，把健康、安全教育渗透到一日活动各个环节，增强幼儿的自我保护能力。比如：电器的安全知识、水的安全常识、遇到陌生人的如何应对等，此外，我们还结合“11.9”消防日，举行多次消防演练活动，让幼儿知道发生火灾时应该如何逃生，增强幼儿自我保护意识和自我防护能力。

4、强调科学膳食。

一直以来，我园始终做好幼儿膳食的平衡调整，本学期，我们进一步加强了幼儿食谱的制定，由保健医生把关，及时了解各班幼 6 儿用餐的情况，注意食谱的科学性、合理性和季节性等原则，做到幼儿喜欢、家长满意。

五、抓好安全工作，为幼儿园的各项工作保驾护航。安全工作是幼儿园各项工作的重中之重，为此，我们将安全工作提到了日常工作的首要位置，层层落实，绝不马虎。

1、开展安全教育，提高教职工的安全意识。

本学期，我园邀请了东莞市消防中心的老师来园对全园教职员工进行消防知识培训，一方面让大家了解日常生活中常见火灾的预防以及发生火灾时如何逃生自救，另一方面掌握灭火器的使用方法，在丰富大家消防知识的同时，提高了消防意识。

2、进行安全检查，排除安全隐患。

这个学期，由于我园兴建新园，课室及各功能室均有了较大的改变，为此，我们从园长起，牢固树立“预防为主，安全第一”的思想，将安全责任落实到人，并由园长、副园长、后勤组长组成安全排查小组，对幼儿园目前使用的大楼进行全面细致的安全检查，重新安装了消防卷盘、应急灯，增设安全出口标志，补充了灭火器，杜绝了安全隐患。

3、确保饮食卫生。

为了确保全园师生的饮食卫生，我们对膳食的进货渠道进行了严格把关，对供货商的卫生许可证和营业执照进行了核实并与之签定了协议，由厨房组长坚持每天把好食品验收关，发现有质量问题，7 立即退换货。同时，由于我园正在兴建新园，这个学期使用的厨房是临时建起的厨房，但厨房的工作人员克服种种不便，认真做好清洗与消毒，坚持食物留样48小时，保障大家的饮食卫生。

六、密切家园联系，发挥家园合力。

家园共育是促进幼儿全面发展的有效途径，而家长的支持与配合，是幼儿园各项工作顺利开展的前提条件。

1、本学期，我园进一步密切家园联系，充分发挥《家园联系栏》的窗口作用，向家长反映我们保教工作的同时，与家长进行教育交流，为家长提供一些先进的育儿经验，现在，经常看到家长驻足观看，使《家园联系栏》活了起来，产生了最佳的互动效应。此外，我们的教师还按时认真的填写《家园联系手册》，开展电访和家访工作，深入地了解幼儿在家园不同生活环境中的表现，作好记录与分析，促进孩子的健康发展。

2、召开家长会与家长委员会，听取家长对我们工作的意见与建议，使幼儿园的各项工作更有效的开展，更好的为家长和幼儿服务。并于12月举行了家长开放日活动，让家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现。从家长反馈表可以看出，家长对我们的教育教学都非常满意，从心里感谢老师的辛勤劳动，同时，幼儿园正确的教育方法，也促使家长更好地进行家庭教育。

3、举行“亲子环保手工小制作”，发动家长和孩子们一起，收 8 集生活中的废旧物品，经过装饰和搭配，制作成各种精美、有趣的作品，并邀请幼儿园家长委员会的成员参与到我们的评委队伍中来，共同评选出优秀而具有代表性的环保作品。一方面将环境教育渗透到了孩子们的生活中，使家长与幼儿的环保意识得到了提高，另一方面又增进了父母和孩子之间的感情、家庭与幼儿园之间的联系。

4、邀请了家庭教育专家、具有“让你感动的中**亲”之称的全国家庭教育讲师团成员吴章鸿老师来园为家长们进行《争做合格父母 培养合格人才》的专题讲座。既为家长们提供了丰富的育儿方法，同时也使幼儿园与家庭之间的配合更加融洽。

七、充分发挥示范园的辐射作用，加强交流与沟通。

1、举行片区教研活动，为幼儿园之间的互动、交流与学习提供了一个极佳的平台，促进了幼儿园教学水平的共同提高。

2、全镇幼儿园的优秀课观摩活动在我园举行，我园韩自媚老师的大班科学活动《镜子魔术师》也在观摩活动之列，并受到了幼教同行们的高度评价。各幼儿园的园长、老师齐聚一堂，共同探讨与学习，对全镇的幼教改革起到了推动作用。

正因为有了上级主管部门的正确领导、社会各界人士的关心与支持、全园上下一心的不懈努力，一学期以来，我园取得了好的成绩：被评为大朗镇2008年度保教质量一等奖；获2008年文化艺术节演出一等奖；乔颖老师的大班蒙氏数学活动获东莞市蒙氏数学教 9 学比武三等奖；谢怡晨小朋友获东莞市“儿童故事大王比赛”三等奖，大朗镇“儿童故事大王比赛”特等奖和最佳情感奖，张宝丹小朋友获大朗镇“儿童故事大王比赛”一等奖和最佳表演奖，林莉、张靖韬小朋友分别获得二、三等奖。

成绩属于过去，未来仍需继续努力，在不断的工作中，我们也发现幼儿园存在着一些不足，如：科研虽已起步，但力度需加大，教师的科研水平有待提高；教师使用现代化教学手段的能力和保育员参与教学、组织幼儿活动的能力都需要加强；部分教师的综合素质未能达到要求，要加强培训与学习等。在今后的工作中，我们将打造一支学习型的团队，不断提高自身素质，开拓创新、与时俱进，提高办园水平，使我园的各项工作再上一个新台阶。

第二篇：2010多元艺术幼儿园第一学期园务工作总结

2010多元艺术幼儿园第一学期园务工作总结

伴随着兔年的到来，2010年的工作已画上圆满的句号!本，我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准，明确了“以人为本，个性发展。让教师工作舒心，幼儿生活开心，家长工作放心”的办园理念，促进幼儿和谐发展，教师整体素质得到了很好的提高。并在上级部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，幼儿园不仅在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉而且还受到了领导与同行的好评。现将一年工作总结如下：

一、实行目标管理，建立各项规章制度。

幼儿园实行目标管理，提高教师的自觉性、有利于调动教职员工的积极性，实行自我管理与控制。目标管理的实施，是将目标层层分解逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各项保质保量完成。首先在开学前由园领导与全体教职员工共同商议，提出幼儿园发展的战略目标和规划。其次将目标层层展开，建立组织目标与个人目标一致。最后围绕目标制定计划，使管理工作科学的向前推进，逐步实现幼儿园的目标。实施“以人为本”的人性管理模式。合理的分工，团结互助，让管理细致到位，互相督促，发现问题及时沟通，及时协商解决，这样一来，工作的目的明确，把工作管理到位，做到更细，从而使工作效率得到一定的提高。以分享阅读、幼儿思维训练、舞蹈、幼儿美术、珠心算为特色，促使幼儿全面和谐发展，努力将我园办成一所小区配套一流的名园。

规章制度是幼儿园的“法”，是幼儿园为实现的目标，对幼儿园各项和对教职员工的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常次序，提高各类效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实施。不断完善各项规章制度，如学习及教研制度、考勤制度、校车管理、家长反映制度等等，并设立奖金。来推动教职工的积极性。

二：坚持保教并重，注重提高教师素质。

认真执行上级安排的工作任务，并按原计划完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼儿园的中心，为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次，我们利用每周的教研活动时间，指导教师制订切实可行的计划如：学期计划、月计划、周计划等。在实施过程中，进行监督、检查使目标管理落到实处。在保教的实施过程还会出现重教轻保的思想，经过多次的学习、教育教师们认识到保育的重要性，提高了保育的质量。

三、完善教研活动，推动幼儿发展

1、根据我园办园宗旨：倾听与孩子的今天，着眼于孩子的明天。

2、老师要根据《幼儿园教育纲要》，制定能符合幼儿身心发展需要的学期目标。在目标的指导下，选择教学内容，写出学期教学内容安排。每月会将教学目标作为测查小朋友的依据。进行抽测，检验各位老师的教学效果，并作为考核的一项内容。

3、科学合理的组织，安排好幼儿的一日生活，做到动静结合，室内处结合。保证幼儿有2小时户处活动时间，认真开展各类游戏活动。提高幼儿整体素质。

4、发挥勤俭办园的精神及增强环保意识，平时注意收集废旧物品，如旧挂历、月饼盒、易拉罐等，每月利用废旧物品进行教玩具制作评比。还根据季节和节日开展。各班开展了教师节活动，十一国庆节的亲子小制作比赛，元旦的诗歌朗诵比赛等等。

四、卫生保健方面

1.科学合理安排幼儿膳食、精心为幼儿制定科学合理的食谱。保证食谱多样性、丰富性。

2.严格执行各种制度，如食品安全制定，卫生保健制定，消毒制定，炊事员操作要求等。

3.流感病情是今年上级部门的特别重视的工作，为了切实做好病情的发生，制定消毒制度，做好消毒工作的登记，并加强监督管理。还认真做好幼儿入园登记及未入园幼儿的跟踪调查，确保幼儿的安全。

4.做好传染病预防工作，把好幼儿病情的发生检关，以防传染病发生，开学初测量身高体重，做好评价工作。

5.加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，传染病多发季节加强预防及消毒，发现传染病及时进行隔离。五 从保证幼儿生命出发，认真做好各项安全工作。

首先我园成立了安全领导小组，建立健全安全制度，落实了安全检查责任人，将安全管理工作列入奖惩考核制度。其次加强对安全设施进行检查，登记维修。如定期对全园大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消除隐患;再次加强门卫管理，实行凭接送卡进出，无卡不得入园，来访登记制度，把好幼儿接送关，制定幼儿接送制度，确保幼儿安全。

另外，结合幼儿的生活经常进行安全教育，加强教职工安全知识的培训，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，最大限度地杜绝不安全事故的发生。

六、家长工作

幼儿教育不仅是幼儿园的教育。幼儿园、社区、家长的一体化教育能促进家长，社区对幼儿园教育的认识对幼儿园的信任度会大大提高。所以我们必须把家长、社区作为一个重要来开展。

1、坚持开展了家长开放活动，以不同的形式邀请家长积极参与，让家长了解孩子在园一日的学习与生活。本，我园举办了“六一”文艺汇演、秋季东山湖烧烤活动、元旦亲子趣味运动会等活动得到了家长们的高度评价。

2、办好了《家园栏》，发挥了家教资源导向作用，每月一次新的内容吸引了家长的目光。

3、坚持利用《家园联系手册》，家访工作坚持多角度开展，电话家访与上门寻访相结合，通过老师的家访调研，我们的工作得到了家长的支持与理解，实现了幼儿园教育、家庭教育、社会教育的紧密结合，达到了家园共育。

上虞市多元艺术幼儿园 2011年1月18日

第三篇：园务工作总结

一年来，我班以《幼儿教育指导纲要》为指导，结合我园实际，努力领会并认真实施了幼儿教育的新要求、新理念。进一步加强了全班安全工作及管理工作，在全体任教教师的团结协作、努力工作下，在本班质量管理体系各项工作的不断完善与运行过程中，按计划开展并顺利地完成了各项工作，下面就本学期的工作具体总结如下：

一、管理工作

1、认真学习《幼儿园教育指导纲要》及相关的文件、要求.2、加强了幼儿一日三查工作的管理，班级的晨午检和一日各环节检查要填好检查卡做好记录。

3、加强保教工作的全方位管理，严格执行区局的教学管理工作定期报告制度。结合本园的实际工作，加强园本培训，不断提高教师教育教学反思的能力，更好地落实教育过程生活化、游戏化、自然化，使教师和幼儿共同成长。

二、安全工作

1、进一步加强、完善、落实了各项安全管理工作，严格按相关部门的要求健全各项安全制度，规范了各项安全工作，确保各项工作安全、顺利地开展与完成。

2、严格执行幼儿黄蓝卡接送制度，保证幼儿在园的安全。

3、加强对设施、场地、设备的检查与及时维修工作。保证了各项工作安全、顺利地开展与完成。

4、在每周工作计划中安排一节安全教育课，有效的开展了安全教育活动，增加了幼儿安全知识，使幼儿的自我保护的意识和能力得到提高。

三、教育教学工作

1、要从幼儿的兴趣爱好出发，尊重幼儿的个性差异和年龄特点，教育活动始终围绕幼儿的情感态度展开，使幼儿在玩中学，学中乐。受到同行和领导的一致好评。

2、从园内教育教学工作实际出发，就实际工作中出现的问题认真开展了教研活动。近期小班组就“如何让新入园幼儿尽快适应幼儿园”，中班组就“如何构建和谐班级”，大班组就“如何做好家长工作”，“幼小衔接”等问题进行了教育教学研讨，达到了以教研促教学的目的，通过教研活动较好的解决班级教学工作中存在的实际问题。

四、卫生保健工作

1、加强对各班幼儿生活常规培养工作的检查与指导，培养幼儿从小养成良好的生活卫生习惯。要求地面无纸片、桌椅无污垢，室内通风良好，每天处理当天的垃圾，不让垃圾在我园过夜等。

2、进一步健全了保健室的各项制度和设施，积极配合防疫部门对幼儿预防接种工作。

总之，在今后的工作中，坚持并推进民主管理和以幼儿为本的教育服务精神，针对工作中的不足，正因为有了这可爱的幼教人无私无悔的投身幼教事业，使我们也甘愿在这块土地上播撒希望，执着耕耘。我们深信，当太阳再一次冉冉升起，我们又将充满希望和收获。

第四篇：园务工作总结

园务工作总结

郫县示范幼儿园2014.9-2015.6

本学年，在上级教育行政部门的领导下，在《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》的引领下，全园上下团结协作，锐意进取，各项工作齐头并进，取得喜人的成绩：《基于主题背景下，大班幼儿连环画绘制实践研究》课题在2014成都市教育科研课题阶段评审中被评为优秀，在首届学前教育管理与教学设计评选活动中荣获二等奖，并于2015年3月成功结题。另外，角色游戏评选活动获2015年成都市一等奖、郫县幼儿园优秀得团体特等奖；在第三届全国“幼儿园优秀教育随笔”征文比赛中荣获优秀组织奖；第十届“童星杯”全国青少年儿童书画摄影艺术展示活动中荣获集体特等奖等。

顺延完成了2014—2015学年工作计划，现就近一年来我园园务工作汇报如下： 一.抓住机遇，改善办园条件

本，我们努力营造一个体现幼儿健康发展、教师快乐工作的人文环境，促进幼儿全面和谐发展的区域环境。新增幼儿床300张、玩具柜100套、添置播放系统15台、消毒柜15台、幼儿桌椅300套、大中型玩具等。丰富多媒体设施，添置电子白板2套、多功能室音响、教师办公电脑20台、幼儿电脑等设备，进一步改善办园条件。每班配备一台紫外线灯、更换温馨的毛巾架、杯架。

楼道里幼儿的绘画作品，楼梯间、走廊抬眼见名言，幼儿活动展示照片随处可见，根据幼儿园的活动课程更换墙饰，精选张贴的壁画内容，挂放的作品整齐有序。形成优美环境、安全舒适、和谐愉悦富有健康文化的幼儿园整体环境，二.加强班子建设，提高管理水平

2014年9月，我园总部开园（三小园区），配置了6个教学班，招收了近200个幼儿入园。一园两区的模式，使我园行政班子必须面临重新分配调整，班子成员立马进行了新的分工，然后给两园教职工公布。每周两园区行政召开行政会，对两所园区的每项工作都要进行商议交流，做到既明确自己的职责，又知晓全园工作运作。1 经过磨合、碰撞，形成了现在团结、实干、高效、智慧的管理团体。

三.完善管理细则，倡导人文管理

我园倡导的是严格制度下的人文管理。根据我园修改了部分制度细节，如：日常巡班，落实一日活动，加强班级、教师管理、考核。抓实各单项奖的检查、评比。每月年级组、领域组教研活动。每周一次家园联系栏检查、半期一次成长手册检查（周计划新增备注：当班教师栏，包括上午、午睡、下午），每周一次卫生、整理大检查。每周一欠备课本检查，内容与周计划相符。

在日常工作中，坚持执行严格的管理制度，但在教代会、伙食管理委员会、家长委员会、工会中，我们的教职工以及家长都能畅所欲言，“参与合作”到幼儿园管理。例如：本学年我们召开了教代会，对大家关注的、涉及切身利益的职称评审方案进行了重新讨论及修改；各班召开了家委会，把本期主要工作内容进行了汇报，还请家委会对我园工作进行参与、监督、管理等。

四.加强教研科研，彰显两园特色

1、抓课堂，重实践，教育质量不断提高

本学年，随着三小园区七个班的开设，我园两部合起共计24个班级。为了抓实两部课堂教学，尽快提升两部新教师组织教学活动的能力，我们除了紧抓以往常规的教学计划、备课，一日活动组织外，还有针对性的开展了骨干教师为徒弟上“示范课”，行政对新教师听“常态课”，新教师游戏活动、集体教学活动比赛等。为了促使教师们更深入的学习《纲要》和《指南》，我们在两部进行了托、小、中、大“科学领域”教研活动，通过年级选课、说课，全园观摩、研讨的形式，老师们对《指南》理念下该如何促进幼儿科学探究方面的学习与发展更加明晰，老师们还将理念与教育实践相结合，进行总结提升，积极投稿，最终形成教学论文30篇，教育随笔27篇。为了转变教师观念，本学年我们还开展了中班角色游戏的实践研究，从讨论游戏主题、收集游戏材料、布置游戏环境到观察游戏活动、指导游戏开展，教师们本着对幼儿的尊重，为幼儿创设了一个个极具自由、自主的游戏氛围。最终，我们的角色游戏在全县比赛中获得了一个特等奖，一个一等奖，推荐到成都市参加 2 比赛，也荣获了一等奖。多种形式的练兵和教研活动，使我园教育质量不断提高，幼儿园在本多次承担了各级各类观摩、教研、展示活动，如：国培“四川省转岗教师”半日活动观摩；成都市美术教研联组活动；成都市角色游戏展示活动；县级美术教研活动；集团科学教研活动等等。

2、抓课题，重研究，园所特色充分彰显。

2015年3月，我园科研课题《基于主题背景下大班幼儿连环画绘制的实践研究》成功结题。但科研工作仍然继续开展的有声有色，在新一届大班继续深入研究“四环六层”法在连环画教学中的应用。

本部美术特色：在年级组长的带领下，继续围绕幼儿园美术特色开展教学研究。如：小班《游戏中的美术活动》、大班《幼儿连环画绘制的研究》等。开展中大班春季踏春绘画活动，承担成都市美术活动现场，组织幼儿书画大赛作品参评等。经过大家的不懈努力，研究的结晶汇集成为园本教材《主题背景下大班幼儿园连环画主题活动集》、幼儿画册《我自己的连环画》10册、教师论文集《做幸福的收获者》等。课题还完成了四川省社会科学优秀成果评奖申报，并在县级考核中成绩优异，考核分位列全县第一。

在连环画的实践研究中我们发现，幼儿对仿编、续编、创编连环画故事有着浓厚的兴趣，丰富的阅读能够为幼儿积累经验基础，发展幼儿语言、思维和想象，对幼儿发展有着重要的意义。因此，三小园区将幼儿早期阅读作为特色，将阅读渗透于幼儿一日活动中。

总部阅读活动：做为2015年幼儿园新的特色工作进行申报，教师有效引导幼儿进行科学的阅读，并充分调动家长、社区资源，家、园、社区联动，满足幼儿阅读的需求，其中包括阅读环境研讨（立体墙饰，布偶主人翁），故事材料研讨，绘本阅读研讨课展示，阅读ppt制作等，让幼儿在阅读中获得长远的发展。

五.加强队伍建设，关注教师发展

将制度管理和人本管理有机结合，在管理工作中竭力体现对教师的关心、爱护、3 尊重、信任的情感。政治上关心引导，工作上敢压重担，业务上培训指导，生活上帮助照顾，努力营造宽松和谐的人文氛围。比如，每学期派教师外出培训（本学年我们组织教师参加市县培训、赴姐妹学校学习40多人次，公派教师到上海培训学习10人次）；为每个班级免费订阅郫县教育、幼儿教育等杂志；组织退休教师参加趣味运动会、参加教师节、重阳节、春节茶话会；组织在职教师开展丰富多彩的工会活动（如：羽毛球活动、茶艺活动以及多种技术练兵）；定期看望退休教师及特病教师；在教职员工住院生病时给予慰问等等，这些看似简单而平凡的工作举措，却取得了非同寻常的效果。一方面，增强了团队协作的凝聚力和战斗力，形成了师生员工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面；另一方面，也进一步融洽了干群关系，大大提高了我园行政工作的效率，促进了我园工作的和谐发展。

本，一位教师被评为成都市教育科研先进个人；两位教师分别被县教育局推荐参加成都市教坛新秀和成都市优秀青年教师的评比；在2014年郫县幼儿园优秀角色游戏评选活动中两位教师获特等奖、两位教师获一等奖；参加2015成都市幼儿园优秀角色游戏评选一位教师获一等奖。

六.国际化、名校集团齐头并进

在国际化工作方面，本学年我们首先做好同外教管理机构的衔接工作，通过了外教聘用证的年检工作；其次我们敦促并协同外教管理机构开展好国际化特色工作，如；每周在本部中大班、总部托小班开设英语教学课；利用万圣节、圣诞节开展有趣庆祝活动，利用六一儿童节开展英语表演活动，对幼儿进行国际理解教育等。

在名校集团工作方面，本学年我们继续做好定期安排骨干教师下乡指导，其次组织了很多教育教研交流活动。如：到郫幼参观角色游戏环境创设和研讨、进行科学领域的观摩和教研、进行半日活动观摩；到安幼参观园所环境、进行语言教研活动；到花幼进行角色游戏研讨等等，全面提升了集团成员幼儿园的管理和教师的专业素养。

七.安全工作高度重视

安全工作重于泰山，我园时时把安全工作放在首位。首先是加强了门卫安全，4 为门卫保安配备了规范的相应设施，保持与110联网畅通，保安人员数量也得到保障，做好了幼儿入园的安全第一关。

其次，定期对全园进行安全检查。特别是对户外大型玩具、地面、户外场地、电线、电器、防火设施，消防通道，房舍，围墙等的安全检查，对安全隐患及时进行排除，并坚持对厨房食品卫生的高标准严要求，把食物中毒恶性事件扼杀在萌芽状态。

然后，与园所各类人员重新签定了安全责任书，全园教职工高度重视，按大家照安全责任书的要求，加强各项检查。

最后，坚持安全教育，定期进行安全演练。班级家园联系栏有安全专题，每周有安全课，积极发动家长参加幼儿安全平台的学习，学习率达到100%，使幼儿的安全意识及技能不断提高, 由于安全教育做得好，我园10月份代表郫筒社区为创建“国家、省级安全社区”提供了展示现场。

在全园教职工的共同努力下，我园本学年未发生幼儿安全事故。八.家长工作全面具体

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，本学年，我园继续以“家园联系栏”和“幼儿成长手册”为基地，以家长活动、班级QQ群、班级微信、幼儿园网站等为窗口，开展了丰富多彩的活动：9月，我们进行了小班级新生家长会、召开了各班级家委会，让家长了解我园新学期的工作安排；元月份为了迎接新年，我们进行了托小班幼儿能力展示、中班科学活动开放、大班亲子运动会；3月，我们开展了托小班“走进春天，放飞希望风筝”的亲子活动；4月，中大班幼儿进行了“春游望丛祠”的远足活动；6月，我们进行了“快乐六一”团体操表演活动。通过全面、具体的家长活动，有效地促进了幼儿园与家庭教育的同步进行。

九、本学年的主要成绩： 园所获奖：

1、第三届全国“幼儿园优秀教育随笔”征文比赛中荣获优秀组织奖

2、第十届“童星杯”全国青少年儿童书画摄影艺术展示活动中荣获集体特等奖 3、2015年成都市幼儿园优秀角色游戏评选活动一等奖

4、“基于主题背景下，大班幼儿连环画绘制的实践研究"课题在2014成都市教育科研课题阶段评审中被评为优秀，在首届学前教育管理与教学设计评选活动中荣获二等奖 5、2014年郫县幼儿园优秀角色游戏评选活动获得团体特等奖 6、2014年郫县教育系统第五届教职工羽毛球比赛组织奖 7、2014组织开展“周小山教授现代课堂”讲座第二次培训活动评为优秀 教师获奖：

一位教师被评为成都市教育科研先进个人；两位教师分别被县教育局推荐参加成都市教坛新秀和成都市优秀青年教师的评比；在2014年郫县幼儿园优秀角色游戏评选活动中两位教师获特等奖、两位教师获一等奖；参加2015成都市幼儿园优秀角色游戏评选一位教师获一等奖。

教师们撰写的教学随笔、论文、案例、研究报告等58篇分别在第三届全国“幼儿园优秀教育随笔”征文比赛、首届学前教育管理与教学设计评选活动、“成都市第十一届教育改革与研究”论文评选、郫县优秀教育学术论文评选中获得了一、二、三等奖；另有2篇刊登在《教育科学论坛之幼教天地》和《郫县教育学会通讯》上。此外，还有3位教师指导的幼儿美术作品刊登在《早期教育》的不同期刊。

幼儿获奖：

本学年，我们组织各年龄段幼儿的美术作品进行书画大赛参评，获得“童星杯”第十届全国青少年儿童书画摄影艺术展示活动特金奖3名，金奖77名，银奖53名，铜奖56名；结合大型活动与各班级主题背景涌现出的一大批优秀幼儿连环画作品，编辑出版了9套幼儿连环画册子。

十、问题与不足

在取得成绩的同时，我们更是清醒地认识到工作中存在的问题和面临的困难。主要表现在：

1、园所发展的需要和资金投入不足的矛盾日益突出，我园现代化教学设施与教 6 师专业发展和新课程改革的要求有较大的差距。

2.21世纪是文化定输赢的世纪，是文化力的较量。

幼儿园从1937年创办至今，已经走过70多年的风风雨雨，为打造幼儿园独一无二的历史文化，为幼儿园80周年献礼，应加快启动幼儿园园吏编撰专项工作。

3、经费的不足造成聘任教师待遇低下，并导致应聘教师能力薄弱，这是阻碍我园持续发展的最大问题。

4．教师队伍比重偏于老龄化，编制内年轻教师缺失，教研组队伍结构不合理。

5、学校内部管理体制还有待进一步完善，教学管理的细化还需要进一步加强。当今适逢学前教育发展大跨越之际，我园迎来了前所未有的发展机遇和挑战，我们将巩固业已取得的成果，抓住园所发展的机遇，通过创新管理机制，扎实推进管理，整体提升我园办学质量，使我园两部特色更为鲜明，使教育现代化和教育国际化成为我园腾飞的双翼！

郫县示范幼儿园

2015年6月

第五篇：园务工作总结（推荐）

园务工作总结

镇坪县第二幼儿园 田燕

2017.01.13

园务工作总结

今岁今宵尽，明年明日催，时光荏苒，转瞬又是一年，在这辞旧迎新之际，回想过往，展望未来……本学期从开园四个月以来，在教育体育局的正确领导关心帮助支持下，我园顺利完成了一学期的工作，也取得了可喜的成绩：解决了校园饮水工程；师生喝上了纯净水；彻底维修了教学楼房顶漏水现象；周海燕老师被评为县级优秀班主任，刘杨在县级幼教技能大赛上获得讲故事单项一等奖，校园新闻报道连续5篇发表在省教网上，开展两次家长开放日活动，一次全园教师教学能力测试赛教活动，一次师德师风自查自纠活动等，校园内无一例不良事故发生，教师之间团结友爱，文明和谐，互帮互助，幼儿在园安全稳定，健康快乐成长。成绩的取得是和全体教职工的共同努力分不开的，当然，我们也看到在工作中还存在许多不足，为了找出不足，以便今后更好的开展工作，现将本学期工作总结

一.明确办园方向，推行目标管理。

本学期，我们统一了班子成员的思想认识，进一步明确了办园方向。由于地理位置的特殊性，自成立校园以来，尚未彻底解决师生健康饮水工程，经申请局领导，在开学一个月左右就引进了自来水工程，彻底解决师生用水根本问题，并开通纯净水供应项目，让师生放心安全饮水。学期中，山洪爆发，雨水繁多，教学楼因经久失修，房顶漏水严重，经园务会议研究决定对教学楼楼顶进行维修补漏，通过对工程的提前预算、审核、现场实地勘察，对教学四楼进行彻底防漏补漏，现今已投入正常使用；在上级部门的考察下，初步对陈旧的办公用房及生活用房进行查勘，预计在寒假将拆除旧楼，我园提前将办公设施迁移到教学楼制定区域。在软件方面，班子成员团结协作，各负其职，勤政廉政，创新工作，处处成为教职工的表率，建成了一个强有力的领导集体，构建了一个科学的管理网络，形成了园长统一领导，分级管理，各职能部门分工负责，园长监督的互动式管理网络，促进了各级组织积极发挥其职能作用，使全园各项工作协调运转：党支部加强党建工作，规范了党支部组织，并充分发挥党员的先锋作用，加强了对全体教职工的思想政治工作，成为全园各项工作的战斗核心;工会积极发挥了桥梁纽带作用，推进了幼儿园的民主建设;并且针对教职工特点，开展了丰富多彩的活动，逐渐形成一种精神;我园除保安人员一名是男性，其余都是女同志，她们充分发挥女性的柔韧刚强，以优质的服务，优秀的业绩回报幼儿、家长和社会，得到了社会各界的一致赞誉。同时，园内的安全法制工作，也取得了一定的成绩。

在园务管理中，我们还实施了目标管理，园长与教育局签定目标责任状、教职工与园长签定目标责任状，学期末根据目标的达成度进行考核。同时我们在广泛征求教职工意见的基础上进一步修订、完善了有关规章制度和岗位责任制，在规范办园的基础上，进一步完善考核方案，强化平时的过程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并将考核结果与年终考核、调资、职评等挂钩，充分调动了教职工工作的积极性。二.更新教师观念，促进整体优化。

我们还从转变教师观念为切入口，强化素质教育意识，保教处通过专家讲座、专题讨论、活动观摩、分层培训等形式大力宣传实施幼儿素质教育的重要性和必要性引导教师思考素质教育背景下的儿童观、课程观、保育观的内涵，帮助他们逐步确立现代幼儿教育的目的观、价值观和实践观，确保教育理念层面的领先性。同时，我们引导教师加强职业道德修养，鼓励教师参加各类文化业务培训，抓实教师的业务理论学习，并以保教处为龙头，以班组长为核心，带领全体教师苦练教学基本功，在上学期教师技能普遍提高的基础上，进一步提高设计活动、组织活动、评价活动的能力，并且认真抓好备课，说课，上课，组织游戏等环节。本学期，我园组织了一次全园教师参与的公开示范课，让教师之间相互取长补短。

为提高我园的办园水平和保教质量，创出特色幼儿园，本学期，作为园长，认真参加每一次的外出培训，认真学习先进的保教保育管理理念，在园内为教师营造了宽松、愉悦的科研氛围，落实《幼儿园教育指导纲要》精神，提高保教质量、促进幼儿身心和谐发展的有效途径。

三.以游戏为载体，开展各种活动，促进幼儿发展。

本学期，我园坚持以游戏活动为载体，开展形式多样的保教保育活动，在这些活动中，我们强调面向全体，给每位孩子有自我表现、获得成功的均等机会，是孩子们自信心得到了增强，个性得到了良好发展。我们还多次组织幼儿走进大自然，大社会，从小培养其成为社会有用的人，拓宽视野，陶冶情操。

四.密切家园联系，发挥教育合力。

本学期，我们进一步密切了家园联系，发挥了家长作用，提高了教育的合力

本学期，各班组定期更换主题墙和家园直通车，使家长了解幼儿园的教育动态，及时了解班级的重大活动，教育内容，交流家长教育子女的经验，并且做到内容丰富，形式多样，家长积极参与。同时，各班灵活采用家访，家长联系册，家长接送孩子时间等，针对不同家长个性与家长进行“个性化”交流，多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持。利用节日开展两次家园亲子活动，让家长亲自参与到幼儿学习生活中，让家长进一步深刻了解幼儿园保教保育管理理念及管理程序，在自己的眼睛里感受到园所管理的内涵。

五.加强后勤管理，提高服务意识。

1、提高保教保育素质，明确责任

本学期，我们继续执行了定期学习制度，进行热爱幼教事业、热爱孩子的思想教育和《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》(试行)精神的学习，明确一切为孩子的工作宗旨以及幼儿园工作的性质、任务、要求与内容，逐步增强责任感和光荣感。同时，帮助她们掌握基本的幼儿保健理论知识：如幼儿易患的季节性流行病;幼儿意外事故的预防和急救;进餐、午睡管理中的保育工作等等。在幼儿一日活动中，明确工作任务，克服忙乱现象，我们根据本园的实际情况，拟定了一日工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本上形成了良好的工作程序随时注意对孩子的思想品德教育和良好的生活、卫生习惯培养

2.健全各项保健制度上规范

本学期，依据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度，建齐了各种薄册和幼儿健康档案，并认真记载和评析。保健教师每天坚持晨检，把好入园关，对患病幼儿加强观察和日常护理，并及时记录，每天上、下午巡视各班一次，了解幼儿健康状况，督促保育人员做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并负责检查室内外卫生，指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯，认真做好膳食管理，提前一周制订好幼儿食谱，做到搭配合理，营养均衡，每月进行一次营养计算，保证幼儿的生长需要，定期公示，广泛听取家长对幼儿的膳食的意见，让幼儿健康快乐的成长。

总结一学期来的工作，我们在取得成绩的同时，也存在着很多的不足之处，如：自主性管理的探索与实践还不够，部分教职工的主人翁意识还不强;游戏活动的质量还不算高，创新性还不强;教师主动开展教科研的意识还不够等等……但我们坚信：在全园教职工共同努力中，镇坪县第二幼儿园将继往开来，以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进！