走马驿中心小学营养餐工作总结

第一篇：走马驿中心小学营养餐工作总结

营养餐工作总结

走马驿中心小学 2012年6月30日

自农村中小学义务教育阶段学生营养餐计划工程开展以来，我校高度重视此项工作。结合县教科局专项会议精神及上级有关部门的相关要求，广泛宣传，精心组织，努力完成我校学生营养餐工作的各项任务。现将本学期营养餐工作总结如下：

一、指导思想：

以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针。实施“营养餐工程”，为我校学生安全食用营养良好的营养餐，改善学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。

二、认真学习，加强宣传

县局召开营养餐专题会议后，我镇立即召开了全镇负责人会，认真学习县局会议精神，就学生营养餐工作做了认真部署，对学生发放了致家长一封信、营养餐明白卡、还通过国旗下讲话和板报等形式，切实让学生和家长知道这一惠民工程的重要意义。

三、领导重视，亲自参与。

中心校成立了学生营养餐工作领导小组（组长：周永利 副组长：聂宏志 成员：刘桂生 李彦利 各教学点负责人），以切实做好学生营养餐管理工作，确保学生营养餐按时、足额、准确发放。为确保学生营养餐工作开展顺利，3月19日（即第一天）中心校周校长亲自参与到工作中帮助分装牛奶和鸡蛋，尽量让学生第一次营养餐吃好喝好。

四、健全管理制度、落实工作责任制。

为使我镇的营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化，我镇制定了《学生营养餐管理制度》、《学生营养餐实施方案》、《学生营养餐应急预案》，同时还制定管理人员岗位职责，中心校与各学校，学校与各班、各班与学生家长层层签订了目标责任书和食品安全管理责任书。

五、认真组织，及时发放营养餐。

本学期我镇义务教育阶段在校生有722人享受营养餐供应，各教学点及中心校班级每天上报到校人数，库管员及时收集信息（做好食品验收、分发统计、有无过敏情况等）。每次做好留样，确保安全。实行日清、月结、期末汇总。为保证营养餐工作万无一失，每周聂校长亲自跟车，对各教学点进行二次配货，并及时针对学生营养餐工作进行指导和安排。

六、存在问题

1、供餐管理有待进一步加强，管理制度有待进一步健全完善。

2、受地域、路况、交通设备等客观条件的限制，个别学校营养餐配送受到限制。

3、我镇覆盖面积大，学生人数较多，工作量大给班主任工作带来了一定的麻烦。

总之，通过营养改善计划的实施，切实保障了学生的健康成长，拉近了学校与家庭之间的距离，减轻了家长负担，促进学校良好学风的形成。在以后的工作中，我们要不断总结经验和教训，力争做得更好。

第二篇：走马驿中心小学素质教育自查报告

走马驿中心小学素质教育自查报告

实施素质教育是社会和教育发展的必然要求，各级部门和每个教育工作者都要认识到实施素质教育的必要性和紧迫性。我校主动顺应这个发展潮流，加大工作力度，积极推进素质教育。我校主要从以下几个方面入手，来做好素质教育工作。

一、加强学校领导班子建设，健全素质教育领导机构。

我校十分重视学校领导班子素质的提高，不断加强领导班子的建设，因为我们清楚地认识到，领导班子成员自身素质的高低直接关系着一所学校的办学思想、办学方向和办学质量。我校领导班子成员不断加强学习管理理论和有关政策法规，努力提高自身的理论水平和管理能力。在工作实践中，我校领导班子成员总是深入到教学第一线，用所学的理论来指导实践，同时又通过实践来完善和充实学校的各项管理工作。

为切实加强我校的素质教育工作，我校还成立了以校长为组长的“走马驿中心小学素质教育工作领导小组”，健全了我校素质教育的领导结构，使我校的素质教育工作有了一个强有力的组织保障。

二、加强教师队伍建设，努力锻造一支富有战斗力的教师队伍。实施素质教育除了要有一个强有力的领导机构之外，更重要的是需要一支高素质的教师队伍。因为教师自身素质的高低直接影响着学生的学习态度和学业质量。我校十分重视对教师的政治思想教育和教育教学理论教育，积极组织教师参加学历提高和继续教育，使他们不 1

断提高政治思想素质和专业知识水平以及不断更新教育教学理念。现在，我校已拥有了一支敬业爱岗、教育教学能力较强的师资队伍，他们完全能适应素质教育的要求。

三、加强学校德育队伍建设，提高学校德育工作质量。

我校认真贯彻“德育先行、教学中心、后勤保障”这个工作思路，认真做好德育工作，为学校教育教学质量的提高营造一个良好的德育环境。我校主要从以下几个方面来加强学校的德育工作：

（一）成立学校德育工作领导小组，加强对学校德育工作的组织和领导，使学校的德育工作方向更明确，措施更有力，效果更明显。

（二）选拔一批责任心强、工作能力高的优秀教师组成一支强有力的德育工作队伍，并通过培训，不断提高他们的理论水平和工作能力。

（三）通过课堂、板报、致家长一封信等宣传载体，不断加强对学生的爱国主义、集体主义和安全及法制教育。

（四）加大资金投入力度，进一步美化优化学校环境，以环境来教育学生，使他们增强了学校主人公意识，逐步向不文明行为习惯告别。

（五）与当地派出所进行警校共建，邀请民警到我校做法律知识专题讲座，丰富了师生的法律知识，增强了师生的法律意识。

（六）和周边社区、执法机关加强联系，狠下功夫整治校园及周边治安环境，为学校的教育教学工作创造一个良好的治安环境。

（七）由政教处牵头，其他处室、班主任积极配合，共同抓好学

生的常规管理和住宿生的管理。

四、加大教学管理力度，不断提高教学质量。

我校不断加大教学管理力度，狠抓教学工作的过程管理，向管理要质量。在教学管理方面，我们主要做了以下几个方面的工作：

（一）成立学校教学工作领导小组，健全教学工作领导机构，加强和改进学校对教学工作的组织领导。

（二）进一步加强教研组建设，健全校本教研制度。

（三）积极开展多种形式的教研活动，多次组织全镇规模的观摩课，并邀请教研室领导到我校指导工作，通过活动，提高了教师的业务能力。

（四）加大教学常规检查力度，有效地促进教师及时地改进教学方法和转变工作态度。

（五）制定行之有效的计划，加强对课改知识的培训和探讨，提高教师执行新课标的能力。

（六）按计划开齐课程，开足课时，按进度上课。

（七）开展多种形式的竞赛活动，大胆开发学生的潜能，使他们成为学习上的佼佼者，并通过他们来带动全校学生的学习热情，为学校营造出一种既相互竞争又相互帮助的良好学风。

五、完善规章制度，为学校的教育教学工作提供强有力的制度保障。

为切实做好学校的各项教育教学工作，我校综合各方面意见，并结合我校实际，制定了《走马驿中心小学教师量化评估方案》、《走马

驿中心小学班主任工作考核评估办法》、《走马驿中心小学班级量化细则》等规章制度，使我校的各项工作都有章可循，也使我校的管理工作逐步走上了规范化、科学化的轨道。

六、完善办学条件，为教育教学质量的提高保驾护航。

在上级主管部门和党委政府及社会各届的关心支持下，我校的办学条件逐步得到了改善，校园面积和建筑面积逐步得到了扩大，现在我校的校园面积是4900平方米，建筑面积是1800平方米，我校的各种教学设施也得到了进一步的完善，新建了标准的实验室和语音室。

在实施素质教育方面，我校虽然做了一定的工作，但距离上级和社会的要求还有一段相当长的路要走。但我们相信，有上级和社会各届的关心支持，我们不够完美的地方一定能得到进一步的改进，我们不够完善的条件一定会得到进一步的完善，素质教育一定能在我校得到很好的实施。

走马驿中心小学2007.10素质教育自查报告

第三篇：走马驿中心小学教育发展史修改后

走马驿镇中心小学教育发展情况

1979年，马银宝同志在走马驿乡教委任校长，管辖西村、东村、五门、五间房、教场、石城墩、祭刀岭、老院、花园、北大沟、高家台、泉厂背、窑峪口、沙果园、葛沟等15所学校，其中西村小学和东村小学为中心校，附设其它13所小学和教学点，共62个教学班，930名学生。南城子乡教委管辖南城子、北城子、马跑泉、吕家庄、松树柁、燕窝、南台、蒲头、羊圈沟门、甲树沟、下报子、庄火、勤俭沟、碾子沟、汪儿沟、白道安、戈沟门等17所学校，其中南城子小学和北城子小学为中心校，附设其它15个小学和教学点，共60个教学班，1020名学生。采取的是五年制教学。除老院、葛沟、北大沟、石城墩、祭刀岭、、蒲头、羊圈沟门、甲树沟、下报子、庄火、勤俭沟、碾子沟、汪儿沟、白道安、戈沟门等几所教学点采用的是复式班教学外，其它学校都为单式班教学。

走马驿乡共有教师60名，其中国办教师18名，代课教师42名。南城子乡共有教师70名，其中国办教师22名，代课教师48名。教师大部分学历较低，多数为初中毕业，两个乡的的教师中具有中师学历只有8人，学历合格率为6.2%。教师待遇非常低，国办教师的平均工资只有36元，代课教师工资为29.5元，而民办教师的工资却只有8元。教师的生活十分困难，每天早上都是带着午饭步行到学校工作。

走马驿乡和南城子乡学校占地面积共有33820平方米，建筑面积共有7170平方米，共有122个教学班。学生上课的环境十分简陋，学校校舍大部分为土木结构，教室内采光很差。每生每学年收取学杂费5元。由于家庭条件，使得一部分学生不能及时入学，学生入学率仅为90%。

1981年走马驿乡和南城子乡共有教学班122个，共有学生1840人，学生入学率达到了91%，每生每学期收取学杂费8元。教师总数达到了156人，其中国办教师70人，代课教师86人。教师学历也有了很大的提高，具有中师学历的教师有40人，学历达标率为26.7%。教师待遇依旧不高。教师的办公条件和学生的学习环境仍然很差。

1983年，邹兴隆同志在走马驿乡任校长，走马驿乡和南城子乡的教师总数达到了160人，其中国办教师80人，代课教师80人，具有中师学历的教师达到了46人，合格率为28.8%。学生的入学率有所提高，在校生总数为1739人，入学率达到了93%，每生每学期收取学杂费12元。同时教师待遇也有了一定的提高，国办教师的月平均工资提升至75元，民办教师月平均工资为51元，代课教师的月工资为36元。教师的生活水平有了一定的提高。

1986，张桂书同志在走马驿镇教委任校长，杨伟同志任副校长，年开始成立育红班，开始了学前教育。西村中心校和北城子中心校成立了专门的育红班，各有一名专职的幼儿教师进行幼儿教育，这些教师的学历都比较低，且都是代课教师。而其它的学校由于教师少，便把学前幼儿放到了一年级随班就读。在园幼儿总数为290名，入园率为80%，每名幼儿每学期收取学费15元。育红班主要是教幼儿一些简单的知识，为他们升一年级作准备。

1988年走马驿乡和南城子乡共有教学班122个，学生总数为1655人，入学率为94%，每生每学期收取学杂费16元。全镇有2个独立的育红班，其它的30个学校的幼儿都是随班就读，在园幼儿总数为320人，入园率为92%，每个幼儿每学期收取学费20元。教师总数达到了159人（幼儿教师2人），其中国办教师84人，代课教师75人，第一次国办教师人数超过了代课教师人数。同时教师学历也有了一定的提高，中师学历的教师有49人，合格率为31%。国办教师的工资最高可达到130元，民办教师的工资达到了70元，代课教师的工资是50元。

1990年由于汪儿沟学生太少，便取消了这个教学点，使得走马驿乡和南城子乡的学校总数由32个减至31个，教学班减至120个。两个乡的学生总数为1648人，入学率为94%，每生每学期收取学杂费20元。这一年育红班改名为学前班，走马驿乡和南城子乡的在园幼儿总数为355人，有2个独立的学前班，其它的29人学校的幼儿都为随班就读，入园率为97%。每个幼儿每学期收取学费30元20。教师数达到了历年来的最高峰——163人（幼儿教师2人），其中国办教师87人，代课教师76人。具有初级职称的教师有100名，中级职称的有63人。学校占地面积共33620平方米，建筑面积共7060平方米。

1991年，罗增继同志任走马驿乡教委校长，杨伟同志任副校长。1992年，罗增继同志任走马驿乡教委校长，杨伟同志、徐占宽同志任副校长。我县采取了合乡并镇走马驿乡和南城子乡合并为走马驿镇。中心校也由4个减为2个（走马驿西村小学和北城子小学）。同时又减少了2个教学点（勤俭沟、碾子沟），至此共有29所小学及教学点，教学班变为了118个。学生数共

1530人，学生入学率达到了98%，学生每学期交学杂费25元。在园幼儿总数为361人，学前班除西村和北城子外，其它的都为随班就读，入园率为98%。每个幼儿每学期收取学费40元。学占地面积共33420平方米，建筑面积共6970平方米。

1993年，罗增继同志在走马驿镇教委任校长，徐占宽同志、杨伟同志任副校长，到1995年，我镇新建了五门小学。又减少了8个教学点（羊圈沟门、甲树沟、下报子、庄火、戈沟门、老院、、南台、沙果园），由29所小学变为21所小学，教学班变为了115个，学校占地面积变为29235平方米，建筑面积变为6430平方米。在校生人数为1520人，入学率达到了100%。每生每学期交学杂费40元。全镇学前班人数共390人，有2个独立的学前班，其它的学前幼儿都为随班就读，入园率为100%。每名幼儿每学期收取学费40元。我镇共有教师157人（幼儿教师2 人），其中中师学历94人，专科学历3人，合格率为61.8%。职称结构为初级96人，中级61人。

1996年，孙建禄同志任走马驿镇教委校长，徐占宽同志、杨伟同志任副校长，1998年我镇新建了北城子小学、南城子小学和马跑泉小学，从而极大的改善了我镇的办学条件。教学点变为了19个，又减少了两个教学点——北大沟和葛沟，教学班变为了109个。学生数1310人，学生入学率为100%。学生每学期交学杂费60元。学前班人数共387人，除西村和北城子学校的学前班为单独的外，其它的17个学校的幼儿都为随班就读，入园率为100%，每个幼儿每学期收取学费60元。教师总数为149人（学前班教师2人），其中国办教师85人，代课教师64人。中师及以上学历的教师是99人，学历合格率为66.4%。初级职称的教师有60人，中级职称的教师有25人。

1999年新建了松树柁小学，全镇学校占地面积共29419平方米，建筑面积共6518平方米。共有学校19所，教学班90个，这一年的在校生总数为1293人，学生入学率为100%。教师总数为137人（幼儿教师4人），其中国办教师90人，代课教师为25人，试岗教师22人。中师及以上学历的有111人，学历合格率为81%。初级职称的有52人，中级职称的有38人。教师最高工资为738元，最低工资为270.5元，试岗教师和代课教师工资为150元。共有图书1757册。同时我镇迎来了省“普九”验收工作，并顺利通过了验收。北城子中心小学成立了幼儿园，分为大、中、小三个幼儿班，幼儿数为184人，有三名教师

任教。并且在走马驿东村和西村各设一个幼儿班，其它16个教学点的幼儿都是随班就读，全镇学前班幼儿总数为394人，入园率为100%，每名学前班幼儿收取学费60元。

2000年，李青春同志在走马驿镇教委任校长，陈天虎同志、田太明同志任副校长，全镇共有教师132人，其中国办教师97人，代课教师和试岗教师35人，共有学生1296人，入学率为100%。2001年春季与镇中共同举办了走马驿镇中小学春季运动会。

2001年，王冰心同志任走马驿镇教委校长，陈天虎同志任副校长，全镇小学共19所，共有教学班90个，共有学生1281人，入学率为100%。全镇的学前班幼儿共有421人，北城子小学有大、中、小3个学前班，西村有1个学前班，都有专职的学前班教师任教，其它17所学校的学前幼儿都为随班就读，入园率为100%。每名幼儿每学期收取学费80元。教师共有132名（幼儿教师4人），其中国办教师87人，代课教师和试岗教师45人，中师及以上学历的教师共122人，学历合格率为92.4%。初级职称的教师有45人，中级职称的教师有42人。6月，我校被县教科局、县团委评为优秀少先队组织；2001年9月，井虎老师被评为县二十佳教师，刘树立被授与县级嘉奖。教师最高工资为979元，最低工资为438元，试岗教师和代课教师工资为150元。

2002年新建了一所占地600平方米、建筑面积300平方米的白道安小学，全镇学校占地面积共29649平方米，建筑面积共6626平方米。9月，我校教师郑青峰被授与县级嘉奖；10月，张彦霞老师在县教科局组织的优质课评选中获一等奖。全镇共有教师129人（幼儿教师4名），其中有102名国办教师，27名试岗教师，中师学历的有90人，大专及以上学历的有39人，学历合格率为100%。全镇学校共有19所，共有教学班90个，学生共有1241人，入学率为100%。全镇共有学前幼儿430人，北城子小学有大、中、小3个学前班，西村有1个学前班，都有专职的学前班教师任教，其它17所学校的学前幼儿都为随班就读，入园率为100%。每名幼儿每学期收取学费80元。这一年是“普九”的第二轮复查，我校投巨资对校园进行了完善及进行“普九”知识的宣传。在我校所有教职工的努力下，顺利通过了省“普九”的第二轮复查。教师最高工资为1240元，最低工资为591元，试岗教师和代课教师工资为150元。教师待遇有了很大的提高，教师参加了医疗保险，每个月缴纳医疗费为月工资的2%，同时财政补助

0.7%，同时医疗费上卡，如有大病住院就医，则县医保所报销70%的药费。

2003年初西村小学和北城子小学增设了微机课，购置微机50多台，至此全镇3——6年级的学生都能在微机室里上微机课了。9月，郝艳敏老师被授与县级嘉奖；10月，井颢荣同学在县教科局组织的“美中杯”小学教育成果获美术新人新作一等奖，张文慧同学在县教研室组织的优秀作文评选中获三等奖。新建了一所占地400平方米、建筑面积216平方米的蒲头小学。由于南城子小学和马跑泉小学的人数都很少，所以把这两所小学合并为一所小学——南城子小学。至此，我镇的教学点变为了18个，共有教学班89个。全镇共有教师116名（幼儿教师4名），其中国办教师97人，试岗教师19人。具有中师学历的教师有85人，具在大专及以上学历的教师有31人。学历合格率为100%。具有初级职称的教师有46人，具有中级职称的教师有51人。学生共有1143人，入学率100%。全镇共有学前班幼儿437人，北城子小学有大、中、小3个学前班，西村有1个学前班，都有专职的学前班教师任教，其它16所学校的学前幼儿都为随班就读，入园率为100%。每名幼儿每学期收取学费80元。

2004年，王跃华同志任走马驿镇中心小学校长，陈翠峰同志任副校长，当年在五间房小学旧址一重新建造了一所建筑面积为234平方米的小学，改善了五间房小学师生的工作和学习的环境。9月，王振文老师被评为县级优秀班主任；12月邹欣颖、马潇鹏、李靖同学被评为“2004优秀少年儿童”。学生共有1041人，入学率为100%。全镇共有学前班幼儿425人，北城子小学有大、中、小3个学前班，西村有1个学前班，都有专职的学前班教师任教，其它16所学校的学前幼儿都为随班就读，入园率为100%。每名幼儿每学期收取学费80元。教师最高工资为1361元，最低工资为633元，试岗教师和代课教师工资为270元。全镇共有教学班81个，共有教师105人（幼儿教师4名），其中国办教师90人，试岗教师15人，具有中师学历的有82人，具有大专及以上学历的有23人，学历合格率为100%。具有初级职称的教师有36名，具有高级职称的教师有54名。学生每生每学期收取学杂费70元。学校占地总面积为29649平方米，建筑总面积为6626平方米。

2005年，王振军同志调入走马驿镇中心小学任副校长，当年全体教师开始缴纳住房基金，每位教师每月缴纳月工资的5%。走马驿镇共有学生966名，入学966名，入学率100%，其中女童441名，入学441名，入学率100%。全镇共

有教师101人（幼儿教师9人），其中专科以上学历的人数为23人，中专学历人数为78人，学历合格率为100%。职务结构为中级教师57人，初级教师44人。全镇占地面积共有33249平方米，生均达到32.8平方米。建筑面积共8144平方米，生均达到8平方米。今年新增图书19408册，现有21165册，生均22册。投巨资购置了教学教学仪器2314件，现有3161件。另外不配置了音、体、美、医疗器材707件，增设了远程教育设施。在学校管理方面，合理调配使用人才，衽科学管理，档案追踪，全方位调动教师教书育人的积极性，强化质量意识，大胆改革，不断创新，教育教学工作稳步上升。新课程改革顺利实施，为我镇教育工作开创了新的局面，学生勇于创新，养成教育形成习惯，各种规章制度健全，职责分明。

为了规范幼儿教育，在原北城子小学旧址成立了走马驿中心幼儿园。中心幼儿园占地980平方米，建筑面积216平方米，幼儿活动室126平方米，教师办公室54平方米，幼儿活动场地200平方米。共有幼儿143名，分为大、中、小三个班，由7名幼儿教师任教。其它17所学校的学前幼儿都为随班就读，并且投资为中心幼儿园购置了一些教学设施——电视3台、DVD3台、光盘20盘、电子琴3架、滑梯1个、跷跷板1个、幼儿图书300册、扇子等，同时还自制了一些教具（手推车、沙包等），完善了中心幼儿园的教学条件。并组织教师对中心幼儿园进行了美化，使得中心幼儿园的环境有了很大的提升。由于幼儿教育日益规范化，使得家长们也对孩子的学前教育重视度提高了很多，我镇今年的幼儿总数达到了412人，入园率为100%。学前幼儿每人每学期收取学费100元。

4月，我校获涞源县教科局教职工篮球赛二等奖；李理同学在县“小学数学”知识竞赛四年级组一等奖，邹璐、粟全同学获四年级组二等奖，邹荫、井颢荣同学获四年级组三等奖，邹志华同学获五年级组二等奖，刘淙源同学获六年级组三等奖；井颢荣同学在“心系祖国”演讲比赛中获三等奖。

为了使“普九”工作得到很好的巩固，不断的提高，我镇广开资金渠道，加大投资力度，实现教育设施现代化，使办学条件不断得到改善。通过多方做群众工作，克服种种困难，在北城子村中心校又增地2600平方米，新盖房屋36间，新增建筑面积738平方米，办起了一所寄宿制小学，中心校投巨资安装了语音教室、音乐教室、美术教室、仪器教室、实验教室和少先队活动教室，并

开设了远程教育课。投资1000多元种植绿化树170多棵，美化了校园，净化了校园环境。同时把全镇的六年级学生都集中到了北城子中心小学。并且在学生宿舍安装了暖气，使学生的在校生活即安全又温暧。而马跑泉小学只保留下了一年级的学生，其他的学生也都到了中心校上学。在这一年，我们又迎来了省第二轮的“普九”复查，并顺利通过复查验收。

2006年，周永利同志任走马驿镇中心小学校长，王振军同志、李强同志任副校长，我镇实现了全镇五、六年级学生的集中就读，所有五、六年级学生全部到北城子中心小学上学,同时马跑泉的一年级学生也到了北城子中心小学上学。至此，我镇教学班总数变为38个，全镇共有学生843人。全镇共有学前班幼儿439人，北城子小学有大、中、小3个学前班，西村有1个学前班，都有专职的学前班教师任教，其它16所学校的学前幼儿都为随班就读，入园率为100%。每名幼儿每学期收取学费100元。同时我校的新学生食堂也交付使用，又投资打了一口水井，修建了水池，使学生的饮食环境有了很大的改善。并且在五年级学生宿舍安装了暖气，保证了学生的取暖安全。全镇共有教师82人（幼儿教师9人），具有中师学历的教师有21人，具有大专学历的有61人，教师学历大幅度提高，学历合格率为100%。同时还投巨资配备了语音教室和实验室。

加强学前三年教育，迎接省市“普三”验收。在县教育科技局统一部署下，我镇“普三”工作突破了两个难点：一是校园规范化建设，二是玩具设施的配置。我们的具体做法是：

（一）加大领导力度、健全领导机构。在县教科局的领导下，我镇成立了“普三”领导小组，并以北城子为中心，下设两片，以东村小学为南片，以西村小学为北片的组织机构。制定了“普三”工作规划。明确了责任，确保“普三”工作顺利实施。

（二）加大宣传力度，营造“普三”氛围。根据上级指示精神，我镇采取多种形式广泛宣传。以学校为主，组织师生通过板报、书写宣传标语，广泛宣传“普三”重要性。从而赢得了广大群众的信赖与支持，营造了良好的“普三”氛围。

（三）加大投资力度，改善办园条件。为了使“普三”工作顺利进行，在办园条件极差的情况下，多方跑动广开资金渠道，加大投资力度，办起中心幼儿园一所，独立幼儿班两个，随班就读12个点。中心幼儿园购置大型活动设施7种，玩教具30多种，共计730余件，总投资达5万余元，使室内外玩教具配置达标。加强幼儿园文化建设，给孩子创造一个崭新的童话世界。我校投资5千余元，美化校园，装饰活动室，整体布置充满童

意与童趣。为幼儿的健康成长创造了一个良好的环境。11月15 日，保定市教育局机要处组织 5 人的综合督导检查组，对我校的幼儿教育教学、管理进行了综合督导，并给予我校较高的评价。

2007年，全镇共有教师82人（幼儿教师9人），具有中师学历的教师有21人，具有大专学历的有61人，教师学历大幅度提高，学历合格率为100%，全镇共有学生843人。当年我校代表涞源县迎接了国家普通话验收，通过全校师生的共同努力，高标准的通过了验收，全体师生的素质也得到了提高。2007年9月，我校被县委、政府评为“教育教学先进单位”。

2008年，全镇共有教师75人（幼儿教师9人），具有中师学历的教师有21人，具有大专学历的有61人，教师学历大幅度提高，学历合格率为100%，全镇共有学生823人。我校严格执行新课程标准，开全课程，上足课时，在教学工作中不断推进新课程改革，稳步实施新课程标准。在教学过程管理中制订了计划、备课、作业设置及批改、课堂教学等基本要求，严格教学常规管理。取得了较好的成绩：我校刘艳芬老师在2008年7月县教学抽测中获得了全县第一的好成绩；李凌云老师被市政府评为德育先进工作者，被县委、政府评为优秀班主任；段桂英老师被县委、政府评为优秀教师。通过全体师生的共同努力，顺利通过了省教育教学评估检查。

我校采取有效措施，以“双三课”为主要内容，广泛开展听课、评课、说课活动，2008年在县级评优课评选活动中，史志刚老师在“小学青年教师说课大赛”中获科学学科一等奖。在“课改实验课大赛”中史志刚老师获科学学科二等奖，刘薇薇老师获品社学科一等奖，张艳霞老师获数学学科二等奖，李凌云老师获英语学科三等奖。孙娟老师在“小学语文阅读设计大赛中”中获三等奖，安小龙老师在“课件制作大赛”中获三等奖。

我校多方筹措资金，投资硬化了中心校甬路，修建了12个花池，并对所有房屋进行了室内外粉刷；完成了吕家庄小学的搬迁；燕窝、东村、西村小学的维修改造；对五间房小学的围墙进行了彻底维护，顺利迎接了省督导评估检查。

2009年，周永利同志任走马驿镇中心小学校长，李强同志任副校长，全镇共有教师73人（幼儿教师8人），具有中师学历的教师有19人，具有大专学历的有54人，学历合格率为100%，全镇共有学生814人。我校始终坚持“德育为首，五育并举”的教育原则。认真贯彻执行中小学德育发展纲要和中华人民共

和国未成年人思想道德德育条例，扎实有效的开展学校的德育工作，在本我校教师刘薇薇被评为市级德育先进工作者。

在教学工作方面，为了落实好中小学教育管理规程及国家基础教育发展纲要，我校严格执行新课程标准，开全课程，上足课时，在教学工作中不断推进新课程改革，稳步实施新课程标准。在教学过程管理中认真贯彻走马驿中心小学教学常规要求，制订了计划、备课、作业设置及批改、课堂教学等基本要求，严格教学常规管理。我校还加大了教研教改的力度，采取有效措施，加大教师培训学习力度，提高了教师的业务素质。在2008—2009学年第二学期期末县组织的调研考试中我校评估成绩位居本竞争组第二，2009年9月被县委、政府评为教育教学先进单位，我校刘薇薇老师被评为优秀班主任，李艳平老师被评为优秀教师。

在后勤工作方面，根据持续发展的办学思想，我们学校广源节流，投资大量资金，为中心校教室吊顶，改造全镇的取暖设施。

2010年，全镇共有教职工73人，其中中师学历10人，大专47人，本科6人，学历合格率100%，在校学生732人，幼儿374人。

我校进一步完善常规管理的各项规章制度，促使学校常规管理制度化、科学化和标准化。（1）优化“四个环节”，即备课、上课、作业、辅导。首先是完善了备课制度，开展研讨培训，改进教学方法，提高教师的授课能力；其次是以课堂教学模式创新为重点，围绕课堂教学这个中心，强化措施，狠抓落实，教师的教学能力得到了提高；再次是要求教师批改作业做到及时、认真、细致、规范，重视对学生书写方法的指导和书写习惯的培养；最后是引导教师做好培优补差工作，每位在教学计划中制定了培优补差措施，各班为优秀生和学困生建立档案，开展有针对性的训练指导。（2）健全检查措施，监控教学过程。一是以常态课、研究课、示范课多种形式加强课堂监控，指导教师上好每一节课，对教学能力较弱的教师进行跟踪听课，尽快提高其教学能力；二是继续完善和做好月教学监测工作，及时了解教师的教和学生的学，使教学工作做到了目标明确，措施得力，效果显著；三是充分发挥教研组功能，各教研组根据教学实践中出现的实际问题，确定研究主题，制定研究方案，组织教师结合课例认真开展校本研究，更好的为教育教学工作探求方法和路子，我校李士娇老师和王春源老师所撰写的论文在教育局组织的论文评比中分别获得一等奖和二等奖。

（3）加强业务培训，提高专业素养。在全体师生中施行读书活动，撰写读书心得，学校订阅相关的报刊和教学研究杂志，供教师参阅、学习，提高教师的整体素养。（4）继续修改完善《走马驿镇中心小学教师量化评估方案》和《班级量化评比细则》，研究制定《走马驿镇中心小学奖励性绩效工资考核分配实施细则》，加强教师工作的过程监控和校园卫生工作的监管和评比，公平、公正地对每一位教师的工作进行评估奖励，激发教师工作的积极性和主动性，我校刘薇薇老师、王春源老师和李月英老师被评为县级“优秀班主任”和“优秀教师”。

学校建设方面，我校以实用、美观、和谐为原则，多方筹措资金，（1）共计投资49600余元，投资23800余元为中心校及各教学点修建花池46个，树池50个，投资12000余元粉刷校舍，投资7500余元对各校进行绿化，投资6300余元修整各校门窗，通过努力，各校的办学条件得到了不同程度改善，为全镇师生创设了优美、和谐的工作学习环境。（2）为确保师生温暖过冬，我校积极响应上级号召，认真谋划，投资近10万余元对全镇的取暖设施进行改造，所有学校全部改为采暖炉、暖器取暖，确保了取暖效果和师生安全，使我镇各校的冬季取暖工作有了质的提升。（3）为切实减轻住宿学生的家庭负担，解决师生吃菜难、吃菜贵的问题，并为学生提供一个劳动实践的平台，在上级领导的支持下，通过全校师生的共同努力，我们租地、整地、春播、秋播、松土、除虫、浇水、收获，成功的创办了学生劳动实践基地并有了很大的收获，不仅师生吃菜难、吃菜贵的问题得到了根本的缓解，学生的劳动知识和技能也得到了充实和提高。

走马驿镇中心小学 2011年1月23日

第四篇：中心小学营养餐工作计划

狮子营小学营养餐计划

营养餐工程是国家的一项民心工程，更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程。为改善我校学生的营养，增强学生身体素质，促进他们健康成长，根据《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养餐改善计划的意见》和《古浪县学生营养餐改善计划实施方案》精神，结合我校实际，特制定海子滩中心小学营养餐工作计划。

一、指导思想 以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，实施“营养餐工程”，为我校学生长期食用营养良好的早餐，改善农村小学学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。

二、营养餐工作实施领导小组：

组长：周璇

副组长：张灯

成员：管理人员、各班班主任

三、职责及要求：

（一）组长职责及要求

1.全面统筹、实施本校的“营养餐改善计划”。

2.检查落实好“营养餐改善计划”专用资金，确保专款专用。

3.对资金发放、公示等环节进行全程督导。

4.走访学生和家长，了解学生及家长对营养餐的意见和建议。

5.确保24小时通讯畅通。对群众的来电、来访等均要有记录，若需调查落实的，要及时将落实情况反馈给来电、来访人员，把矛盾化解在基层。如遇突发事件，要及时上报镇小学。

（二）副组长职责及要求

1.预防和妥善处置学校食品卫生安全事故，制定和完善实施工作方案。

2.做好专项资金的拨付、汇总、上报和结算，做好每月营养餐食品台账和营养餐实施过程中的的痕迹资料管理。调处相关社会反映。

3.定期和不定期对采购货物进行质量抽查，填写抽查表。

（三）成员职责及要求

1.管理人员要做好专项资金的领取、结算、统计和上报工作，并做好每月营养餐食品的台账；指导各班级做好学生的用餐登记工作；并展板公示，接受监督。

2.班主任要认真做好学生的用餐登记；组织并维持好本班学生的就餐秩序，做好学生思想工作，督促学生按时用餐，做到不浪费；督促学生餐后将垃圾放入垃圾桶内，不得乱扔；收集整理学校每月一次学生及家长对营养餐的意见和建议，并及时上报学校。

3.值周教师要组织并维持好就餐学生的秩序；每周进行总结，找出问题，提出整改方案，并向学校汇报。

4.后勤人员做好每天早餐样品的采集和保管工作（留样保留48小时），按时足额提供新鲜营养的早餐，保证卫生清洁；做到不符合食品卫生标准的食品不进校、不食用，确保学生身体健康和饮食卫生安全。

四、实施的步骤

（一）、宣传方式：利用校会、家长会等形式向学生及家长做好宣传动员。

（二）、供餐对象：本校共有6个教学班，在校学生90人。

（三）、供餐形式：企业供餐。

（四）、供餐范围：学生在校期间每天利用早操时间为每个学生免费提供营养

2餐，做到膳食结构合理搭配，营养均衡，按计划供给学生营养餐，切实保证数量和质量。

（五）、具体措施：

1.供餐企业每天上午8:20把每天营养餐配送到各班。

2.以班为单位由班主任签收分发给学生统一在教室就餐。

3.每周一至周五上午8:20---8:30进行供餐。

4.就餐结束后，同学们把垃圾统一投放到指定垃圾桶内。

五、应急措施：

⑴、事故发生时学校领导及管理员及时稳定师生情绪，以免引起不必要的混乱。⑵、事故发生后，注意维护正常的教学秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。

⑶、发现师生有类似食物疑似中毒症状时，应迅速送医院诊治。

⑷、迅速向学区及教育局和卫生防疫部门等相关部门报告。

⑸、做好所食用食物取样工作，以备卫生部门检验，若是校外食物所致，也要立即积极配合有关部门取样。

⑹、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。

⑺、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。

铺镇狮子营小学

二0一三年二月二十六日

第五篇：沙坝镇中心小学营养餐工作总结

沙 坝 镇 中 心 校 营 养 餐

工

作

总

结

沙坝镇中心校 2013年1月26日

自农村中小学义务教育阶段学生营养餐计划工程开展以来，我校高度重视此项工作。结合县教育局专项会议精神及上级有关部门的相关要求，广泛宣传，精心组织，努力完成我校学生营养餐工作的各项任务。现将本学期营养餐工作总结如下：

一、指导思想：

以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针。实施“营养餐工程”，为我校学生安全食用营养良好的营养餐，改善学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。

二、认真学习，加强宣传

县教育局召开营养餐专题会议后，我镇立即召开了全镇负责人会，认真学习县教育局会议精神，就学生营养餐工作做了认真部署，对学生发放了致家长一封信、营养餐明白卡、还通过国旗下讲话和宣传栏等形式，切实让学生和家长知道这一惠民工程的重要意义。

三、领导重视，亲自参与。

中心校成立了学生营养餐工作领导小组（组长：李康林 副组长：贾茂辉 成员：刘光明 黄瑞 王婷 杨华枫、各教学点负责人），以切实做好学生营养餐管理工作，确保学生营养餐按时、足额、准确发放。为确保学生营养餐工作开展顺利，6月27日（即第一天）中心校李校长亲自参与到工作中帮助分装牛奶和鸡蛋，尽量让学生第一次营养餐吃好喝好。

四、健全管理制度、落实工作责任制。

为使我镇的营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化，我镇制定了《学生营养餐管理制度》、《学生营养餐实施方案》、《学生营养餐应急预案》，同时还制定管理人员岗位职责，中心校与各学校，学校与各班、各班与学生家长层层签订了目标责任书和食品安全管理责任书。

五、认真组织，及时发放营养餐。

本学期我镇义务教育阶段在校生有3232人享受营养餐供应，各教学点及中心校班级每天上报到校人数，库管员及时收集信息（做好食品验收、分发统计、有无过敏情况等）。每次做好留样，确保安全。实行日清、月结、期末汇总。为保证营养餐工作万无一失，对各教学点进行二次配货，并及时针对学生营养餐工作进行指导和安排。

六、存在问题

1、供餐管理有待进一步加强，管理制度有待进一步健全完善。

2、受地域、路况、交通设备等客观条件的限制，个别学校营养餐配送受到限制。

3、我镇覆盖面积大，学生人数较多，工作量大给班主任工作带来了一定的麻烦。

总之，通过营养改善计划的实施，切实保障了学生的健康成长，拉近学校与家庭之间的距离，减轻了家长负担，促进学校良好学风的形成。在以后的工作中，我们要不断总结经验和教训，力争做得更好。

沙坝镇中心校 2013年1月26日