第一篇：小学XX年秋季期开学督查工作总结
小学XX年秋季期开学督查工作总结
XX年8月30日至9月3日，我们小组一行四人对XX中心小学、XX小学、XX小学、五团分校等14所学校，5个教学点进行了开学工作督查。所到学校工作井然有序，校园环境干净，通过标语、横幅、宣传窗等营造浓郁的校园文化氛围，创造了较好的育人环境。具体督查情况总结如下：
一、主要工作任务
㈠规范学校开学常规管理工作。
⒈督促检查学校落实开学安全管理、安全教育工作。
各校都积极开展安全教育活动，创造良好的安全局面。一是认真开展安全知识学习教育。各学校均按照教育局的统一规定，在开学第一天对师生进行了安全、卫生知识专题教育。要求各校结合实际在安全活动月组织安全演练，大部分学校设有固定的安全宣传栏，营造了浓厚的安全教育氛围。二是各校展开了安全隐患大排查，对排查出来的问题着力进行整治，并加强安全基础设施建设。XX小学、XX小学、XX小学正处于校舍建设期间，学校实行教师课上讲课、课下站岗、学校领导挂点巡逻的办法排除安全隐患，确保师生安全。三是落实安全管理制度。XX乡中心小学在学生报名的同时，就与家长签订了安全责任状。
⒉督促学校做好环境卫生、校容校貌整治工作。
校容校貌关乎学校形象，各学校就组织了大扫除，基本上做到了窗明几净，地上无纸屑、杂物，营造干净整洁的环境和热烈温馨的开学氛围。
⒊督促学校做好按时开学上课的准备工作。
⑴各小学的教师调配得到合理安排。
⑵9月1日，各校教职工除因病因事请假的均已按时到校。截止9月3日，全乡小学实际入学4057人，巩固率96.9%。少数学生未按时到校的主要原因是受打工潮影响，随父母外出务工或就读。
⑶开学第一天，各小学均张贴了新的校历表、学生座位表、教师任课安排表、课程表、作息时间表。各校均依据国家课程标准“开齐课程，开足课时”，排好了课表，并下发到各位老师手中，因此，所有老师都尽快进入了程序。
⑷XX中心小学、XX小学、XX小学、XX小学、XX小学、XX小学等学校教导处对老师的各科计划及备课都进行了认真细致的检查，XX中心小学开始进行推门听课，在课程安排上继续沿用“每日经典诵读”与“书法十分钟”；XX小学等学校新开设了“地方课程”“研究性学习”“社会实践”等课程，以期根据学校实际，开辟一条教研特色之路。
⒋督促学校不得违规收费。
各学校严格按“三局”文件的规定收费，不得擅自增项超标收费，并对收费情况和投诉电话进行了公示。目前，全乡没有一所学校存在违规收费现象，没有违规统一订购书籍、参考资料、试卷等情况。实现了开学收费零投诉，维护了教育的良好形象。
⒌督促学校按规定做好小学一年级学生电子学籍的建立、转入转出审核等学籍管理工作。
⒍督促学校按时上报有关开学数据。按照局转发、下发的开学通知的要求和时间上报各类学生人数和有关报表。
㈡督促学校积极开展控辍保学工作。
⒈督促各学校认真贯彻落实市局转发的《XX市人民政府办公室关于印发
⒉督促各学校及时掌握学生返校情况，每天统计各年级学生返校情况，并根据具体情况采取相应的措施动员未返校学生返校学习。
⒊指导各学校采取相应措施落实“控辍保学”工作，努力提高义务教育巩固率。
㈢规范各学校招生工作，努力完成招生任务。
督促小学阶段各学校严格按照年满六周岁（XX年9月1日前出生）的要求安排适龄儿童在户口所在地就近免试入学。
㈣督促各学校按时投保校方责任险。
⒈各学校都按时完成了校方责任险的投保资料。
⒉各学校安排学生自愿参加个人意外险，根据自愿原则由学生自行参保，不作统一要求。
二、存在的主要问题
㈠保学控辍形势严峻。一是认识不够到位。个别学校劝学时间滞后。二是辍学人数超标。对照国家规定标准和要求，全乡各学校辍学率仍不同程度超标。三是“喊学”现象仍然存在。个别学校的保学控辍工作还停留在应急和突击的层面，没有形成行之有效的长效机制。
㈡安全问题不容忽视。一是校园安全隐患仍然存在。XX中心小学、峡口小学、XX小学校门、延寿小学、XX小学、田窦小学紧邻公路，存在交通安全隐患。二是少数学校周边环境较为混乱，XX小学门口小商店较多。三是信圭小学、良曹小学大班额问题仍然存在，增加了学校教学管理难度，给安全工作留下隐患。
㈢硬件设施情况堪忧。一是现代教育技术设备落后。XX小学的电脑室、仪器室、图书室等条件简陋，设备过时，大部分小学功能室不全，无法满足教育教学需要。二是教学点基本设施条件差。XX分校、XX分校两个教学点电路损坏，影响室内照明。五团分校教学点校园内无厕所。三是村小循环教科书不足。
㈣教师管理仍需加强。开学初，绝大多数教师都能按照相关规定进行教育教学工作，但仍有极少数教师认识有待提高。还存在教学常规检查不按时，教学反思未撰写，不按管理制度签到签退现象。个别村小、教学延伸点教师不按时到岗，到位不齐。
三、工作要求及建议
针对开学工作存在的问题与不足，各学校切实加强以下几项工作：
㈠齐抓保学控辍。要将责任控辍、质量控辍、关爱控辍和巩固效果紧密结合在一起，采取多种形式、多种办法提升巩固率。一是层层签订目标责任书，落实奖惩，将保学控辍绩效与教师评优、晋职挂钩，与班主任津贴挂钩。二是开足开全课程，大力实施素质教育。三是积极向当地党委政府汇报，分解保学控辍任务。四是对未按时到校的学生，采用家访、师生共同劝学的方式，利用师生感情、学生友谊的方式劝学。
㈡狠抓安全工作。各学校加强学生和幼儿的消防、交通、食品、卫生等全面安全教育，确保安全教育取得实效。一是加大安全教育宣传力度。要在对学生进行安全知识教育的基础上，把安全教育手册或“致家长的一封信”发放到每一个家庭。二是加强安全隐患排查，对消防、交通、食品、卫生安全要定期或不定期地进行安全隐患排查，问题要迅速整改到位。三是落实安全应急演练。及时缜密地组织学生开展应急疏散等训练，提高应急自救自护能力。四是加强物防技防。与相关部门联系，要求在各学校大门邻近的路段设置减速带。
㈢强抓村小管理。村小和教学点的学校制定相关奖惩制度，加强管理，落实督查，使村小和教学点的教育教学工作逐步规范。一是加强对闲置校产的管理，防止校产流失和损坏。对已经流失和损坏的，要报上级有关部门追回和维修。二是加强对教师的管理。既要督促其工作落到实处，也要关心解决其生活和工作上的困难，使他们安心农村偏远地区教育教学。
第二篇：2009年秋季开学督查提纲
2009年秋季开学督查提纲
一、检查内容
1、开学工作。中心学校对开学工作的组织情况，学校是否利用校广播室、张贴标语、悬挂横幅、办黑板报、墙报等形武大力宣传了新修订的《义务教育法》、《未成年人保护法》。
2、教师到岗、教材到位及发放登记工作情况。
3、学生到校情况。
①学生到校率:中学应到人，实到人，到校率%;小学应到人，实到人，到校率%。
②普及任务完成情况:7-12周岁入学率%，初中13-15周岁学生入学率%，小学毕业升初中比例%。
4、学生流失原因分析和控流措施。
5、收费情况。检查收费项目和标准是否规范，是否执行鄂价费[2008]214号大件规定(文件规定义务教育阶段学校从今春起全部取消住宿费)。
6、学校建设情况。①督促初申改造工程首期启动情况;②校舍隐患排查清况。
7、学校安全、卫生工作情况。①是否在开学前对学校校园安全卫生进行了一次拉网武排查和整改，特别是对校舍、生活设施和水、电线及锅炉、宿舍、楼道楼梯、栏杆、警示标志等钧排查和整改。②是否在开学后立即对全体师生进行了一次全方位的安全卫生知识教育，并与师生签订了安全责任书，与学生家长签订了安全责任告知书。③是否对库存粮油、校园小卖店商品进行严格检查和对腐烂、变质、过期食品的处理，对保管室设施进行整改和彻底洁洁消毒。④是否在开
学后对校园室内外环境卫生进行了一次彻底的清扫和整理，并对校园文化建设进行了完善。对发现的隐患要下达整改逼知书，一时难以整改的制定措施，落实责任人进行监控，学校无法解决的要及时上报。
8、教育教学工作。①2008——009学年上学期教育教学工作总结情况;②学校教学工作各种计划的制定情况;③课程表、任课教师安排到位情况;④教师的备课、学生作业的批改情况。
9、后勤保障工作。①粮油配送到位情况;②后勤保障工作是否到位，③能否妥善解决师生开学后食宿和饮用水问题;④蔬菜基地安种情况。
10、信访维稳工作。①进一步排查各类信访问题，及时化解信访矛盾情况;②档案资料整理情况。
二、检查范围：中学、中心小学必查，村小查40%以上。
三、检查时间：9月14日——月18日
四、有关要求
各检查组在检查过程中要深入学校、深入教室、深入家庭，通过听汇报、查档案资料、走访座谈等形式将各项任务查证查实，发现问题及时解决，不能走过场。检查结束必须将开学检查情况向乡镇党委、政府汇报，研究部署好后一段工作，并形成书面汇报材料。
第三篇：2015年秋季开学督查提纲
2015年秋季开学督查提纲
一、检查内容
1、暑期师德培训和教师聘任情况：师德培训方案、总结及实际效果，教师师德考核结果，自查自纠问题整改方案；教师聘任方案、实施情况、落聘教师转岗分流情况。
2、新生入学宣传组织、入学通知书发放及招生范围把关情况；开学前各项准备与开学氛围营造情况，中心（县直）学校对开学工作的安排部署情况；学校是否营造了浓厚的开学氛围，新学年有什么新举措新特色；“开学第一课”落实情况（从学生中调查）。
3、小升初入学情况及未到对应初中学生的去向，暑期家访、控流措施、流失生劝返、对留守儿童关爱情况。
4、原有教师和今年招录教师到岗情况，是否有不上岗现象；学生到校和教材到位发放情况（各年级学生数必须由检查组成员亲自到教室点数汇总，不得由中心学校提供，检查组成员在汇总表上签字确认后连同汇报材料一起上交）。
5、规范办学情况：各学校执行教育收费政策，是否存在乱收费、搭车收费现象。营养餐的管理及成本核算是否科学规范，粮油等大宗物质是否按县市统一招标定点采购。是否存在有偿家教、违规办班现象，是否存在乱订教辅资料现象。
6、教育教学工作情况：学年各项工作总结及新学期各项工作计划的制定情况；课程表、作息时间表、任课教师安排情况；课程开设情况以及每天体育锻炼一小时安排与落实情况；常规教学情况（主要查教案、教学计划、作业批改等）；校园文化建设和创建特色学校成果与构思。
7、在建项目工程推进情况及安全隔离设施情况。
8、安全工作情况：在正式开学前是否对校舍、化学实验用品、水电、锅炉、楼道、栏杆、警示标志、体育设施及其他生活设施进行了一次拉网式排查和整改；是否在开学后对全体师生进行了一次全方位的安全卫生知识教育，与师生签订了安全责任书，与学生家长签订了安全责任告知书；安全教育是否进课表、进课堂，是否建立健全学校、幼儿园各项安全管理制度和应急预案，有效开展安全教育和演练情况。学校、幼儿园是否聘用保安，人员配备是否到位，没有到位的是否有临时的安全保卫措施。校门保卫、校内巡逻和安全检查、外来人员出入登记、学生和幼儿上学放学等安全措施和落实情况；不达标或非法办园整改情况。师生伙食及学生营养餐入库、出库、试餐、陪餐、留样登记台账是否准确无误，饭菜质量师生是否满意，价格是否合理。
9、信访维稳及教师节庆祝情况、新进教师的思想动态及工作、生活安排情况。
10、义务教育均衡发展迎省检工作情况：档案资料整理是否到位，功能室布置、校园文化建设是否到位。
二、检查范围
全县所有中小学、幼儿园。
三、检查时间
8月31日—9月2日
四、有关要求
各检查组在检查过程中要深入学校，深入教室，通过听汇报、查档案资料、走访座谈等形式将各项任务查实。对检查中发现的问题，要现场提出整改要求，检查结果要及时反馈给当地党委政府。9月6日上午在教育局进行交流，同时将2015年秋季中小学开学检查表和书面汇报材料交基教股。
附： 2015年秋季中小学开学检查表（共2个表）
（请各中心学校和县直学校到房县基教学籍群（群号122591630）群文件里下载电子版的，纸质的填好签字盖章后由检查组带回，电子版的填好后发给基教股，谢谢配合！）
二〇一五年八月二十一日
第四篇：中小学秋季开学安全督查主要内容
秋季开学安全督查主要内容
项目
主要内容
秋季开学校园安全工作督导
1、学校防疫工作是否落实到位；各项安全制度是否落实:防疫、防案事件是否与数学工作一同部署到位；
2、学校保安员配备情况；保安员值班值宁情况;保安员按定着装持械上岗情况；
3、国周边练合整治情况;校周边重点人落实台账登记等管控情况；
4、公安机关高峰勤务，开学日校园责任民警教育部门督学到学校门口协助学校维护秩序情况；
5、护学、护校队落实情况，是否落实正常值班值守:开学日校领导是否到学校门口值守；
6、学校门卫防护器械是否按要求配备到位；
7、一键报是否畅通；校视频监控是否有效运行；是否与教育部门公安机关联网；
8、是否建立警校联动，快速反应，有防止不法侵害师生案件发生机制；是否制定应急预案并进行演练；
9、是实封闭管理，外来人员车辆一律登记制度，严禁无关人员进入校园；
10、学校消防设施是否齐全有效；
11、寄制学校宿管员是否到位，严禁男管理员管理女生宿舍；
12、校长、园长是否召开会议部署秋季开学安全工作；
13、是否开展学生安全教育，开设生命安全和心理健康育课程；
14、学校应急预案是否制定:防踩踏、防校园欺凌、防食品卫生工作情况；
15、学生上下学交通安全和校车安全管理情况。是否存在使用拼装车、报废车、未取得校车使用许可车辆接送学生，以及未取得校车驾驶资格证人员驾驶校车校车，超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为。是否按照要求设置校车站点，校车运营是否按照要求落实各项安全管理制度，学校门道路是否设置警示牌、减震带。是否针对不同季节交通安全特点，完善事故应急处置预案，开展事故生逃生演练和应急处置演练。
16、学校安全管理制度是否齐全；是否认真落实；
17、各地育部门、公安机关开展督导检查情况；
18、校园周边交通秩序情况。
第五篇：关于2010年秋季开学工作督查情况通报
宝凤学区2011——2012学
秋季督导情况通报
各学校：
根据教体局要求，学区近段采取实地查看、查阅材料、听取汇报、座谈交流、反馈指导等形式对辖区10所学校的开学工作、综治安全、师德培训、学校收费、常规管理、校容校貌等方面进行了认真督查，现将有关情况总结通报如下：
一、值得肯定的方面
1、环境整洁，秩序井然
结合两基迎国检工作，开学前，各学校对环境卫生进行集中整治，对室内外卫生、校园杂草等进行清扫和铲除，校园、办公室、教室干净整洁。各校制订了学校、教务处、教师工作计划，课程表、作息时间表、学校值班表等，安排到位，严格执行课程计划，开齐开足各类课程。广大教师精神饱满，提前备课。各学校加强了对教职工的考勤管理，普遍实行了签到制。8月24日报名，25日全部按时开学上课，宝凤初中、张家湾学校、党家门小学、仙源小学、汪家坡小学等大部分学校呈现出校园环境整洁、学校管理规范的良好局面
2、整修校园，提升品位
暑假期间，各学校都舍得花钱，力争把每一分钱都用好，积极整修校园，通过制作文化墙、刷新标语，补栽修剪绿化苗木，修补缺损建筑、地面等，校园面貌焕然一新。宝凤初中的浮雕群、汪家坡小学的配诗漆画和教室布置别具特色，构建了富有特色的校园文化体系。仙源小学、黄家门小学、汪家坡小学、宝凤初中等校刷新了校园标语，更新了宣传栏内容。各校校园文化氛围浓厚，环境优美，生机盎然。张家湾学校、东梁小学、彭家山小学积极对校园进行整修，校园面貌进一步改善，学校品味进一步提升。
3、狠抓落实，确保安全
大部分学校利用开学典礼、主题班会等活动对学生进行安全和纪律教育，提出了创建平安、和谐、文明校园的管理目标，宝凤初中、仙源小学、党家门小学三所公路沿线学校都加强了上学放学迎送学生的制度和学生路队制度，各校都建立了严格的门卫管理制度，杜绝了学生随便离开学校和社会闲杂人员随便进入校园的现象。
4、落实常规，注重实效
各校积极开展校本教研活动，汪家坡小学制定了教研活动计划，鼓励教师多听课，多评课，多交流，以促进教师的不断提高和发展。大多数学校按照要求，抓教学常规管理，注重过程，加强课堂教学研究，向课堂教学要质量，发挥教师集体智慧，开展集体备课活动，为广大教师提供面对面交流互动的平台，达到优势资源共享，教师业务水平提升快，教学质量稳步提高。各学校基本能按照学区要求，超前备写导学案。大部分教师业务、政治笔记书写认真规范，作业本、练习册基本能统包统写，批阅较及时、准确。
5、强化师德师风建设
各学校都能加强教师师德师风教育，组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，师德建设工作呈现经常化、制度化。教师能够为人师表、关爱学生、规范教育行为。各校普遍形成了师德高尚、业务精良、家长信赖、学生爱戴的教师队伍。
二、存在的问题与困难
所查大部分学校开学工作态势良好，较快步入了正轨，但也发现了一些问题，主要表现在：
1、师德培训仍需务实。
多数学校培训内容局限于国家的教育法律、法规，忽视了校本培训内容的开发，注重了学习笔记的记载，忽视了心得体会；采取了被动的讲座形成，忽视了培训形式的多样性对效果的影响。
2、新教师培训急需加强。
教师之间应互相学习，尤其是新上岗教师，教学经验相对欠缺，备课内容没有深入分析教材，对教材的知识结构没有整体的把握，对学生的学情分析不够，教学措施缺乏针对性、指导性，学校领导和经验丰富的教师要多关心他们，不但从生活上，尤其要在教学上帮助他们，加强年轻教师的基本功训练，使他们尽快成长起来，站稳讲台。
3、办学条件仍需改善。部分学校教学条件相对落后，亟待改善。中山小学教室潮湿，缺少围墙，这一直是我们纠结的一个问题。东梁小学逢这次“国检”的契机，争取到了33万元的教室项目，学校将有一个很大的变化。
4、常规落实不够到位。
部分学校计划有敷衍之嫌，内容安排没有完全结合实际，不能做到对学校工作的科学统领，教育工作目标不够明确。部分学校音乐、美术、体育等课程没有完全按课表落实。部分教师没有根据学生特点、知识能力、教材内容拓展备课。个别教师在实际工作中没有按计划进行，常规工作不到位。在检查过程中，有些学校的教学进度、作业批改滞后，不能很好的完成教学任务，个别教师作业的欠账较大，学校要加大监督力度。
三、下阶段工作要求
各学校要针对存在的问题逐项进行梳理，落实工作责任，规范办学行为，提升管理水平，确保学区教育工作持续、协调、健康发展。
1、完善工作计划，确保学校工作有章可循。
学校工作计划是开展各项工作的重要依据，制定工作计划应该严肃认真、切合实际，具有较强的可操作性，各校要高度重视工作计划的提前制定，期中不断修订完善，提高计划的可操作性和指导性。今后每学期开学前，各校要做到工作早安排，计划早制定，工作主动、超前、创新。
2、加强安全管理，切实保障师生安全。
各学校要进一步重视师生的交通、住宿、饮食、防汛安全教育，切实加强安全工作的责任感和紧迫感，认真落实确保学校安全工作的各项措施，严防各类安全责任事故的发生，学校每月要进行一次安全隐患排查，并将整改情况上报学区。要做到时时讲安全，处处讲安全，事事讲安全。
3、进一步推进高校课堂改革，切实提高育人水平。
各校要认真分析总结近一年来开展高效课堂的得与失，采取切实有效的措施，确保教学质量的全面提高，要调动教师参与实践高效课堂的积极性，培养出一批开展高效课堂的典型个人，使他们成为高效课堂改革的带头人，引领广大教师投入到高效课堂改革中去。各校要开展关于“高效课堂”的专题研讨，要深入分析、探究、解决改革中出现的问题。
4、创建卫生、整洁的校园环境。
各校要建立健全卫生管理制度，既重视环境卫生，又重视个人卫生；既抓校内卫生，又抓校门周边卫生；既重打扫，又重保持，培养学生良好的卫生习惯。
5、进一步加强常规工作，力求精细化管理。
学校常规管理是学校工作永恒的主题，教学成绩的 是学校工作的生命线。学校工作千头万绪，但校长始终要把教学常规管理和教学质量放在心上，向过程要质量，过程即结果。引导教师注重导学案的备写，备课要深入挖掘教材，统盘考虑学情，对教学参考资料、练习册等涉及的基础知识、基本技能，也即一堂课上完以后要达到什么目标，掌握哪些东西做到心中有数，做到堂堂清。上课要积极学习多种先进的教学方法，力求让学生“自主、合作、探究”。多做尝试练习，“先学后教，堂堂训练”，把该掌握的知识给学生教通、教懂、教化。作业批改要按学区发的教学常规要求，不欠账、及时批、多面改，尽量让学生少出现错题，也即尽量少打差号，力求作业的漂亮、美观、干净、整洁，提高正确率。作文批阅要多从写作的角度提修改意见，杜绝讽刺、侮辱性的批语。英语作业要特别注重书写规范要求，切不可出现一列式的书写形式。要充分发挥这次两基配套的教学实验仪器和教具的作用，加强直观教学。好多老师黑板上讲惯了，有仪器不用，好多甚至不知道有这种仪器。学校校长、教导主任要多鼓励，推荐给教师，让其发挥应有的作用，当然也要存好，切不可成为一次性的，出现领借不规范，用了不归还，下年再不见的现象。考试不拘形式，“堂堂清”就是“堂堂考”，“日日清”就是“日日考”，“周周清”就是“周周考”。当然，怎么考要因科目、因学生而宜。听写、地写、板写都行，目的是掌握应会的知识，当然也可又平时成绩册，也可配合星级评价、雏鹰高飞等激励学生好学的形式，这也可叫做尝试。做到“堂堂清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”，一学期的成绩还怕它不高吗？辅导要因人、因科而宜，目的还是“双基”的掌握。要广泛开展互评互教活动，取长补短，共同提高，让老教师吸收新鲜知识，新教师尽快成长起来。学校常规管理中，每一个步骤要精心，每一个环节要精细，每一项工作要精品，逐步达到制度化、规范化、人文化、特色化。
二○一一年十月十八日
主题词：
教育
督导
通报
陇西县宝凤学区
2011年10月18日印发
共印12份
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