小学2021年秋季开学综合督查自查报告

小学2021年秋季开学综合督查自查报告

按照（文件）要求，我校对照“2021年秋季开学综合督查”的指标逐条进行了自查，下面将我校自查工作具体情况报告如下：

一、基本情况

（一）我校基本情况

**小学地处**，是一所有着**年建校历史的老城区学校，文化底蕴深厚。现拥有**名教职员工（其中在编教师**名，外聘教师*名，外聘保安*名、外聘食堂人员*名、外聘保洁人员*名）。本学期拥有学生***名，**个教学班，其中外来务工子女约占53%。学校一直秉承，我能行——为孩子终身发展奠基的理念，将自信教育作为我们学校的办学特色，培养孩子们“知礼仪守规范对品格自信；会方法善思辨对学习自信；学国粹展体艺对特长自信”。近几年学校借力创建强区活动和义务教育均衡发展等验收工作，让孩子们享有同等的优质资源和教育权利，真正实现了义务教育发展基本均衡的要求。

（二）自查工作部署情况

学校成立了以校长为组长，副校长为专干的领导小组。为了更好的做好2021年秋季开学工作，8月23日班子全体成员提前上班，针对新学期工作进行研究部署，将本学期的所有工作进行分工，落实“第一责任人”、“双减”制度，让干部在履行“自信班子岗位要求”中做到懂规矩、守纪律、明责任。

（三）校级全面排查的情况

学校建立和健全了一整套安全制度和应急措施，分工负责，责任到人，各部门、各位教职工实行安全责任制，学习了双减文件，规范教师的教育教学常规，层层签订安全责任状和“双减承诺书”。8月23日班子提前上班，校长亲自带领班子及后勤人员按照自查表逐一巡视检查.检查防控物资，做好疫情防控培训。

二、自查结果

（一）学校安全方面：

（1）人防、务防、技防情况

学校严格按照人防、务防、技防的条例要求配备。

（2）校舍安全情况

校舍隐患排查情况。建立校舍安全年检制度，定期对校舍进行安全隐患排查。目前学校校舍墙体状况良好无安全隐患，房屋安全符合国家要求。

（3）食品饮水安全与卫生防疫管理情况

学校食堂管理严格执行安全管理制度，食品采购、运输渠道正规，储藏、加工规范，台账记录详细，留样充分，具有卫生许可证。食堂每日对现场、各种设备、餐具专人消毒，校园内实现自来水全覆盖。对传染病实行零报告制度，各班级坚持晨午检制度。

（二）作业管理方面：

学校建立完善作业管理机制，明确学校、年组、学科等作业管理工作责任人。建立优秀作业评选、作业管理公示等制度。每天早上检查作业公示情况，随时抽查学生记事本，及时反馈.教师指导学生书面作业，学校严控书面作业量。小学1-2年级不布置书面家庭作业;小学3-6年级每天书面家庭作业时间不超过60分钟.在托管的同学在校内完成作业，不把作业带回家，不上托管的同学尽量让学生在校内完成各项作业。教师对布置的作业做到全批全改，学校统一的批改符号为成绩要有等级（ABC），书写（优良中），日期（月日）也可以有激励性的评语或者标志。学校建立作业管理公开电话：略，受理家长投诉，接受社会监督。

（三）课后服务方面：

学校通过致家长一封信的形式，让家长自愿选择是否参加，全校一共自愿参加*人，课后服务中共设置两节课，第一节在教师的指导下完成作业，进行个别辅导，第二节进行能力训练。没有进行讲授新课，测验等集体性补课情况，学校能够按照文件精神做到全覆盖，保证每天2小时，每周五天的课后服务，学校有2名学生需要延时服务，大于在6点20左右接走。

（四）常规管理方面：

学校开齐开足开好国家规定课程。按照义务教育课程标准“零起点”教学，做到应教尽教，无有随意增减课时、提高难度、加快进度情况。学校无提前结课备考、违规统考、考题超标、考试排名等行为;考试成绩实行等级制。

学校健全教学管理规程，优化教学方式，学校对全校老师提出了“三提高”：“提高课堂教学质量”、“提高有效作业质量”，“提高课后服务质量”。结合学校课题，利用校本研修活动，指导教师改进教学方式，探究“互动课堂”智慧教学模式，提高教书育人能力，提升学生在校学习效率。学校领导班子有负责的学科和年级，在每周五制定下周看课表，按时参加教研，随时跟踪指导。每日值周领导巡视，定期进行常规检查，强化教学管理。

（五）条件保障方面：

班子上班后后勤老师就提前对饮水机进行了换芯清理，确保师生进入校园就能饮用到卫生健康的水，食堂所有人员8月23日到校，全面清理卫生，消毒所有用具，制定本学期营养午餐改进办法，确保师生返校后能够放心饮食。

（六）重点推进工作

组织师生按时返校情况。开学前，学校先后召开了班子、中层干部会议和教师会，细化了各项工作分工，各部门制定了详实的工作计划。学校各项分工基本按上学期，调整了部分科任老师的工作岗位，并对近期我校整体工作进行了安排部署。学校按照上级文件精神，组织全体教师于8月25日进行了核酸检测，8月26日上午返校，准备开学初各项工作。为确保学生能够按时到校，各班班主任通过班级微信群、电访、短信等形式提醒学生取消8月31日召集日，9月1日正式开学，开学当天将课本发放到每个学生手中，不存在强制学生、家长征订教辅材料的情况。

我校已建立并继续完善师德建设长效机制，遵照上级文件和各项规定的要求，在全体教师会上组织教师认真学习“双减”、“五项管理”“师德师风建设”等文件，进一步加强了教职工廉洁自律和厉行节约的教育与监督。每位教师都能做到爱岗敬业，严格贯彻执行八项规定，改进作风建设，不存在违反教师职业道德行为，不存在违规收受家长礼品礼金情况，不存在有偿补课情况。

三、存在的主要问题

学校周边环境比较差，出门就是市场，摊位一直摆放到学校大门，而且由于摊位多，挤占了道路，学生放学时候需要穿过市场，非常乱，而且早晚时间校门口运菜的车辆多，不是很安全，影响了学生的正常的上下学。

四、整改计划与措施

1.从道口开始，设立了学生通道，顺着通道直接进入

2、对师生进行安全教育，每天上下学安排书记带领两名教师和“护苗队”在校门口主要交通要道值周，禁止车辆进出；与派出所和街道进行协商，重大活动派出所派协警协助；建立了家长志愿者，在放学时协助老师维持秩序。

**小学

2021.9