第一篇：莲峰一小教导处工作总结（共）
莲峰一小2009—2010学年度第一学期
教导处工作总结
本学年，莲峰一小的教学工作按照莲峰学区中心教研组工作计划、莲峰一小教学工作计划全面开展。各方面工作均有了长足的进步。教学教研工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量。现将本学年工作简要总结如下：
一、规范教学行为，落实教学常规。
严格执行课程计划，开齐课程，开足课时。开学初每个教研组都组织教师认真学习了《渭源县中小学教学管理规程》，对教学六常规进一步强调明确，使教学常规进一步规范化、制度化。特备是对教师的备课、上课、作业批改、辅导定期检查和随机抽查相结合，督促教师切实做好教学常规工作。对备课我们提出了具体要求，要求要备课标，结合课程标准制定教学目标、设计教学流程，采取教学方法。做到超周备课，组长检查签字，必须带教案上课。每月底对教师的教案、作业都进行检查评比，并将检查结果反馈本人，同时计入教师量化考核成绩。通过检查监督，每位教师的教案都书写人真，环节齐全，都做到了超前备课。各科作业都书写整洁，批阅规范，达到了很好的效果。另外，本学期为了落实教育质量年的工作目标，进一步提高教学质量，我校实行教学质量月检测制度，对教学质量进行跟踪监控，并及时召开质量分析会议，调整教学策略，力争教学质量再上一个新台阶。
二、以教学教研为平台，提高教师业务水平
学校历来重视教师的岗位培训，有意识为教师专业成长打基础，通过各种培训和参加各级组织的技能竞赛来提高教师的专业水平。通过教研活动、校本培训，不断提高教师的综合素质，除了参加各种教研活动及竞赛活动外，我们还选派教师参加市、县的新课程培训，使一大批中青年教师业务水平得到提升，在2009年6月份莲峰学区组织的中青年教师基本功竞赛中我校的任永良、龚兵兵、贾彩琴、梁艳、李艳红分别获得一、二、三等奖。2009年9月李艳红老师被评为市级骨干教师，2009年10月梁艳、李艳红老师在全市音乐、品德优质课竞赛中分别获得二、三等奖。任永良老师辅导学生参加全县“信合杯”书信大赛获辅导奖，赵桂莲老师指导学生参加全县庆祝建国六十周年爱家乡作文大赛获优秀指导奖。龚兵兵、丁晓梅、苏红霞参加全县论文大赛获二、三等奖。郑静明、贾彩琴老师的论文在市级刊物《探索与交流》发表，陈志丽、王清莲老师的论文在国家级刊物《发展中国与创新教育》发表。
三、加强校本培训力度、定期开展校本教研活动，全面提升教师的业务能力。
我们把每周一、二下午自习固定为各教研组集体学习活动时间。内容有：理论学习、观看优秀课例谈体会、集体备课、组内说课、经验交流等。我们要求每学期青年教师必须上一节汇报课，并对每位教师的教学过程教学录像，让授课教师自己
能够看到自己教学中的不足。通过这些活动的开展，更新了教师德教学理念，提高了教学水平，为提高教学质量夯实了基础。
四、为进一步提高教学质量实行月检测制度。
莲峰一小紧紧围绕“教学质量是学校生命线”这一中心工作，认真贯彻落实2009年全县教育工作会议精神，在莲峰学区的正确领导下狠抓教学质量的提高不放松。实行月检测制度是众多提高教学质量措施中最行之有效的一条，考试由学校统一组织命题、监考、阅卷，监考实行对调监考，科任教师回避，集体阅卷。同时对考纪考风也作了严格的要求，要坚决杜绝违规作弊现象，对不认真监考的教师、不遵守考试纪律的学生，学校将在全校通报批评。考试结束后将成绩汇总交教导处，对本阶段教学质量作认真分析，分析存在的问题，进一步制定整改措施，为全面提高我校教学质量发挥了积极作用。
五、全面启动经典诵读活动，建立书香型校园。
我校自实施明德项目以来,注重发扬“宏志明德、勤劳朴实”的校风，重视对中华传统文化的继承和发扬。严格遵照明德小学《中华文化经典诵读作业规范》、《西方文化经典诵读作业规范》开展中华文化经典诵读活动，本年度全校的535名小学生全部参加了中华经典诵读活动，本年度全校三至六年级共有350名小学生,全部参加了西方文化经典诵读活动。同时在2009年9月30日成功举办了全校“中华文化经典诵读大赛”。通过一年的诵读，全校学生初步感受到了中华文化的博大精深，西方文化的魅力与
独特韵味。感受到了文化经典对性情的陶冶，同时还培养了学生良好的诵读习惯，为丰富知识、启迪智慧打下了基础。
总之，这一年来，我校教育教学工作全面贯彻落实全县教育工作会议精神，坚持以质量为中心，通过开展培训活动，促进教师专业成长，实现学生全面发展，教研活动开展得有声有色，教学质量进一步提高，各方面教学工作均出色完成。
莲峰一小教导处
二0一0年一月五日
第二篇：白云区矿一小教导处工作总结
白云区矿一小教导处工作总结
本学期，我校教导处区教育局的正确领导下，按照学校提出的工作思路和工作要求，依据教导处开学初制定的工作计划，在抓好德育工作，搞好小学生思想教育的前提下，始终把提高学校的教育质量放在重中之重，深化教学改革，使本校的教育教学质量有了一定的提高。现将一学期来，教导处工作总结如下：
一、强化德育教育，提高教职工、全校学生的思想道德建设。
1、在开学初，组织了全校教师学习了新的《义务教育法》，进一步明确了教师的职责与义务，每位教师都撰写了相关学习体会。一学期来本校无重大教学责任事故，教师的教学思想得到了净化，教态与教学方法也有了明显提高。
2、通过学校大队部、红领巾监督岗、班主任对学生进行思想道德教育，从各方面让学生树立优良的道德品质，养成了良好的学习习惯。特别是一年级新生，少先队大队部与班主任特别注重学生的养成教育，通过评选先后选拔了一批新的少先队员，树立了榜样。
3、将德育与学生的学习、生活相结合。在本学期我校根据上级文件精神，制定了“走进班级”、“走进家庭”制度，即学校领导班子要走进班级与班主任、教师谈心，了解教师、学生思想动态，及时解决有关问题；教师要走进每位学生家庭，指导家长配合学校对学生进行相关教育，了解学生各方面困难。例如：本学期的低保扩面与享受营养餐的学生比上学期多了一倍，工作量相对增加，但我校教师能走进每一位学生家庭，了解他们的情况，使本项工作圆满完成。再如学校的“困难积金会”，也先后帮助部分学生解决了相关困难。
二、狠抓教学常规，强化教学管理。
1、为了规范教学常规，开学初各线进行了明确分工，并制定了相关的教学计划，其中包括学校工作计划、教务处工作计划、教科室工作计划、教研组工作计划、少先队工作计划、体育组工作计划、各学科教学计划等等。在学期教学中，严格按计划执行，平时有记录，期末进行了总结、交流。
2、根据教学常规的流程，对教师的备课、上课、作业批改和教学质量以及教育活动等方面提出了具体明确的要求，并建立了相应的考核内容，使全体教师的教学行为更加规范、统一，克服了以“重结果、轻内容”，“重教学成绩，轻教法”的弊端。使教学管理逐步走向规范化、制度化，很好地引导了教师重视教学常规的执行。
3、加强平时教学工作的检查、指导。教导处结合学校教研组不定期抽查和定期检查每位教师的教案、作业批改、听课记录、教学笔记等。平时还不定期对教师进行听课，特别是对年青教师进行了大量的指导，要求年青教师必须撰写课后小结，进行教学反思。向课堂35分钟要质量，严格控制了学生作业量，做到少而精，对不规范教师及时提出更改意见，并跟踪调查。除此，学校还特别对体、音、美等学科进行听课，确保了学生每天兴趣活动时间，推进了学生各方面的发展。
4、强化班主任工作管理。在教务处的督促下，班主任在平时教学工作中根据班级工作计划，以班级为主体，从班级具体情况出发，开展了多次的班队活动，促进了差生、思想后进生的进步。学校还多次召开班主任工作会议，交流了班级管理、班主任工作，形成了良好的班风，明确了班集体的概念。
5、学校活动开展有序，丰富多彩。本学期学校除开展每周一星评比的活动外，每月还举行古诗词诵读比赛，很好地推进了“书香校园”建设。
三、继续推进素质教育，以科研立校、科研兴校，提高教学质量。
1、开学初，各教研组采取集中与自学相结合的形式，深入探讨新的教育教学理念，做到有摘记、有心得，有记录。鼓励年纪大的教师能积极运用新的教育教学理念于课堂教学，将课改的基本理念转化为具体的操作行为。
2、充分发挥教研组教学研究的职能，严格执行教研计划，定期开展教研活动。本学期学校教研工作开展内容比较丰富，形式多样，有教学讨论、观看教学录像、上公开课、集体备课、论文、案例评比等形式。
3、本学期学校在保证教学秩序正常开展的前提下，合理安排工作，共派出教师外出听课学习20多人次，回来后进行交流，形成论文或案例；邱学华尝试教学法获国家级先进单位称号，两名教师获国家级尝试教学法先进教学工作者称号。一名教师参加全国说课比赛，获国家级区级一等奖一名。
4、积极组织教师开展课题研讨工作。本学年我校共有立项课题三项，国家级、市级、区级各一项，课题组分工明确，工作开展有序。
5、运用多媒体教学设备，提高课堂教学效果。本学期我校共对全体教师进行信息技术培训两次，学习制作课件，合理运用多媒体、计算机等设备于平时教学之中。
6、加强教师的继续教育培训与自身的学业提高。除合理安排上一级相关培训外，我校还支持教师利用业余时间，进行高一层次学历进修。
四、本学期工作中存在问题：
1、虽然各项工作开展较多，但质量欠缺。如学前班招生工作拖延,没有事先布置好各年级参加全区统考等，都需要在今后工作中提前着手准备。
2、活动记录不够完善。例如学校各活动虽然开展了，但欠缺方案的制定，过程的记录，结果的汇总等工作。
3、教学质量还有待于提高。例如在期末学校教学质量检测中，有个别班级成绩不太满意等。
回顾了一学年的教学工作，在教育局、教研室的正确指导下，依靠全体教师的共同努力，取得了一定的成绩。但离上级规定、学校要求仍存在一定的差距。展望新学年，我们一定会继续发挥我校的优势，相信在新学年中会有新的进步。
矿一小
教导处
2008年7月
第三篇：莲峰镇2012年半年工作总结
莲峰镇2012年上半年工作总结及下半年
工 作 安 排
上半年，我镇根据县委、县政府的统一部署和总体要求，坚持以科学发展观为统领，立足本镇实际，团结和依靠全镇各级干部和广大群众，抢抓机遇、开拓创新、攻坚克难，有效克服了百年一遇的旱灾带来的不利影响，实现了全镇经济社会各项事业稳步发展的良好局面。
一、三农工作扎实推进，综合实力明显增强。
（一）抓好特色产业建设，一村一品农业格局初步形成。充分利用寒、温、热并存立体气候优势，推行“一村一品”特色，大力发展花椒、核桃、中药材、畜牧、农特产品加工产业的总体思路，完成天麻种植2800亩，花椒种植10500亩；核桃种植5000亩，魔芋种植2000亩，中药材850亩。
（二）支农惠农政策得到进一步的落实。综合直补第一批资金250万元；家电、摩托车下乡产品补贴资金66836.77元，已通过一卡通兑现给农户。
（三）扎实组织农业生产。一是全年共完成粮食总播面积64300亩，打造镇村农业科技样板38000亩，二是全镇共落实种烟面积3400亩；三是大力发展畜禽养殖。畜禽存栏大牲畜11894头（匹），生猪存栏36938头，山羊12836只，绵羊4425只，家禽37800只。上半年肉类总产量2775吨,畜牧业总产值达3530.9万元。
（四）加大农业基础设施投入，优化农业发展环境。一是抓好了烟水配套工程的实施及莲峰水库左、右干渠疏通及清淤工程；二是完成扶贫小额贴息80万元，完成国家投资60万元整村推进项目4个，启动国家投资160万元的64户320人的易迁工程；三是启动110万元的“一事一议”项目建设16个。
二、党建工作全面深化，执政能力不断提高。
一是从思想建设入手。利用各种会议，抓好党员和镇村两级干部理论学习，镇机关干部每月集中辅导一次，做到有笔记，有材料，有心得体会。坚持对农村党员干部进行党的理论、市场经济知识和科技实用技术方面的教育和培训。
二是从组织建设激活。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的党员发展“十六字”方针要求，把思想好、政治过硬、作风端正、综合素质高、能力强的农村致富能手和青年农民吸收到党内，半年共接收预备党员45名，预备党员转正54名。列入党积极分子考察对象51名。
三是从作风建设着力。加强镇机关干部队伍建设，以过硬的作风影响和带动村组党员干部。领导班子成员弘扬正气、清除歪风，带头搞好工作，带动干部职工切实转变工作作风。
四是从制度建设施招。镇党委年初与各支部签定了目标责任书，实行百分制考核管理，并与经常性工作相结合进
行督促检查，确保各项目标任务的如期完成。
三、平安建设成效显著，社会环境和谐稳定。
坚持“预防为主、打防并举、标本兼治、重在治本”的方针，从源头着手，认真开展排查、调解、帮教、禁毒、严打、反邪教等工作。村每周、镇每半月对不稳定因素和矛盾纠纷进行全面排查，重大信息随时上报。共排查调解各类纠纷50件，化解群众上访15件次。
安全生产管理预防为主，紧抓不懈。突出重点，对镇内非煤矿山、道路交通、烟花爆竹、地质灾害、饮食卫生、消防和建筑施工等重点定期不定期进行安全检查，开展安全隐患排查整治35次，出动执法人员355人次，确保全镇领域安全稳定。
四、社会事业稳步发展，民生质量不断提高。
一是认真实施“农家书屋”建设，全年共完成对14村的农家书屋建设。二是认真抓好计划生育工作，全镇共出生xxxx人，出生率为xxx‰，符合政策生育率为xxx％；人口自然增长率为xxx‰。三是教育工作得到长足发展。全镇初中、小学入学率分别为99.8％、97.5％。四是积极推进农村合作医疗，2012我镇参合人数31051人，上半年累计补偿资金2386130.02元，资金使用率为153.69%。五是认真组织实施农村特困、大病救助和最低生活保障工作，上半年累计发放农村、城镇低保金共计3274924元，一次性补助金
240900元，医疗救助资金122829.88元；六是大力实施城乡居民社会养老保险。通过宣传和发动，现各项工作稳步推进。
五、明确重点，强力突破，重点工作全面推进。
一是全力做好电站库区移民搬迁安置工作，莲峰镇共有移民178户804人，应签生产安置协议178户，已签170户，完成95.5%，目前，共完成搬迁完成31户148人。二是积极协调业主、施工、群众等各方关系，完成黄码公路7.8公里公路压覆盖的实物调查以及矛盾的调解等工作。
回顾半年来的工作，我们在看到成绩的同时，也清醒地认识到，我镇的发展还面临不少困难和问题，主要表现在：一是经济结构不合理，农业产业化水平不高，经济增长速度缓慢；二是是基础设施薄弱，抵抗自然灾害能力还不足，人畜饮水、农田水利、道路交通、集镇建设、公共服务等基础设施亟待进一步改善；三是社会稳定的形势依然严峻。这些困难和问题，镇党委、政府将高度重视，在今后的工作中，采取有效措施，认真加以解决。
下半年工作目标及发展规划
下半年，是完成我镇年初所确定的全年目标任务的关键半年，全镇各级党组织和广大党员干部要以强烈的紧迫感和高度的责任感，进一步统一思想，坚定信心，锐意进取，迎难而上，全力做好以下几个方面的工作：
（一）开展创先争优活动。按照中组部关于开展创先争
优活动的部署和要求，结合我镇实际，研究制定并认真落实开展创先争优活动实施方案。将此作为全年党建工作的重点来抓，并将此列入全年党建工作目标考核和党员评优工作的主要内容。以此为契机，开展“学习实践科学发展观回头看”活动，努力巩固和扩大学习实践活动成果，以创先争优活动推进全镇各项工作。
（二）总结分析工作，努力完成全年各项工作目标任务。组织发动各村，各单位，按照上级要求，对2012年目标责任书总结工作，明确成绩，找准问题，分析原因，制定整改措施。尤其对工作中存在的问题，要责任追究到人，整改落实到人，调度督察到人，使问题得到尽快整改，确保圆满完成全年各项工作目标任务。
（三）明确重点，强力突破。移民搬迁安置、苗寨二期工程、后山回族特色村寨打造、南林、官寨村级活动场所建设、计划生育、新型农村养老保险、“一事一议”项目建设、招商引资等工作是我镇下半年工作的重点和难点，为圆满完成这些工作目标任务，我们将进一步强化目标管理，将任务下达到各村、各单位，落实到人。努力完成或超额完成今年各项目标任务。
(四)转变作风，强化服务，真心为民。以开展“四群”教育活动为契机，为动力，针对个别同志作风飘浮，办事拖拉，工作效率低等问题，分析原因，找准症结，抓好整改，增强为民服务意识，深入村组，登门到户，倾听群众意见，认认真真、实实在在解决好民生工作、社会治安、安全生产、农业产业化、农民增收、农产品销售、农田水利建设等关系群众利益的热点难点问题，真心实意，脚踏实地的把好事办完，把实事办好，把创先争优、“四群”教育活动成果变成为民服务的实际行动。
中共莲峰镇委员会
莲峰镇人民政府
2012年7月9日
第四篇：老峰一小汇报材料
以师生成长为本 为幸福人生奠基
——老峰镇第一小学汇报材料
一、学校概况
老峰镇第一小学坐落于安庆市新城东区，毗邻新兴工业园，原校名为老峰镇中心小学，始建于1949年，2014年9月整体搬迁到新校址。学校现有12个教学班，570名学生，35名教职工，其中专任教师32名，大专以上学历25人，中级职称23人，省教坛新星1人，市教坛新星2人，市、区级骨干教师8人。多年来，学校始终坚持以德育为先导、以教学为核心，以科研为动力、以活动为载体，本着“善思、明礼、求真、践行”的办学宗旨，大力加强教师队伍建设，积极倡导主体教育、尊重教育、赏识教育和成功教育，牢固树立质量意识，强化管理、更新观念、严谨治学，逐步形成了“以制度促规范、以文化积底蕴、以特色创品牌、以品牌求发展”的办学思路。
二、本期工作
（一）改善办学条件，促进学校均衡发展标准化达标
1、顺利完成新学校搬迁工作。在各级政府和上级教育主管部门的关心支持下，新学校从规划到建设，历时两年多，于今年8月份正式交付使用。新学校搬迁头绪多、任务重、时间紧，学校从上学期就开始谋划此项工作。一是合理安排新学校各年级教室、教师办公室、功能教室和各职能办公室，顺利完成对接；二是制定搬迁计划，确立时序进度表，使各项搬迁工作有条不紊。从8月中旬开始，学校全员参与，齐心协力，在高温酷暑中老师们付出了大量艰苦的劳动，终于在8月26日成功举行了老峰镇第一小学的揭牌仪式。
2、完善学校办学条件。新学校环境优美，硬件齐全，占地面积32634平方米，建筑面积5537平方米，拥有标准的400米塑胶环形跑道、人工草坪足球场和2个篮球场。壮观实用的教学楼，布局合理的绿化带，彰显出现代化学校的雏形。为进一步优化办学条件，学校争取政府采购项目，为微机室、音乐室、美术室、体育器材室和科学实验室添置了必要的相关设备，并安排了具体责任人负责各功能教室的日常使用、维护、布置等工作。学校还组织教师利用中午和节假日时间把图书进行了分类整理，规范了图书阅览室的借阅规程，为促进学生全面发展，提高综合素质奠定了坚实的物质基础。
3、加强校园文化建设。文化能感染人、熏陶人，文化能润泽心灵，文化是一所学校的灵魂。开学初，学校就开始着手校园文化建设工作，对校风、教风、学风和校训以及校园内的标语、温馨提示语等进行了广泛征集，师生积极参与，提出了大量有价值的参考性意见，经过筛选，最终完成了制作与布置。各班级和教师办公室的文化布置，由师生自主构想，突出个性化特征，凸显校园主人的姿态，学校邀请有关领导进行了量化评比，此项工作极大地推动了我校积极向上的特色校园文化的建设工作，优化了育人环境，做到了“让每一面墙壁都说话”。
（二）完善课程体系，促进学生全面健康可持续发展
1、切实落实国家课程方案，开足开齐各门课程。本期，利用现有教师的专业特长，安排了两名教师专职教学音乐和美术两门学科，体育、科学等其他常识课采取跨班代课的形式，尽量避免以往挤占常识课现象的发生，为学生综合素质的提升提供了有效保障。
2、拓宽德育思路，加强德育实效性。学校以培养社会主义核心价值观为导向，开展丰富多彩的德育实践活动。一是抓好“班队”德育主阵地，上好每一节班队课、晨会课。加强班级文明建设，营造良好班级氛围。利用升旗仪式、国旗下讲话、少先队员入队宣誓、红领巾广播站等形式，把德育工作渗透到学校工作的每一个细节之中。二是积极参与德育实践基地建设。重阳节前夕，学校少先大队发起倡议，全体同学用自己的行动诠释了中华民族“敬老爱老”的传统美德，他们不仅向老峰镇敬老院的老人们送去了自己捐献的慰问款，还奉献了一场精彩的文艺节目，与老人们一起分享了节日的快乐。三是把德育工作向社区延伸，充分利用身边的社会资源开展切实有效的教育活动。九月份，学校邀请“抗美援朝”老战士韩寿全先生为全校师生做了一场革命传统教育报告会。
3、改革和研究体育工作，促学生身体素质提高。学校以“我运动、我阳光、我快乐”为宗旨，开展丰富多彩的阳光体育运动。一是认真落实“每天锻炼一小时”工作，坚持大课间制度，确保学生每天参加体育锻炼的时间不少于一小时。学校结合实际每天上午早读课后，统一安排了四十分钟大课间体育活动，在做好广播操后，结合学生年龄特征，积极开展跑步、跳绳、球类等运动，增强学生身体素质。二是成功召开了老峰镇第一小学第一届田径运动会，从开幕式的安排到比赛的组织，整个运动会的程序都得到了区内兄弟学校的高度评价。运动会结束后，“顽强拼搏，奋勇争先”的体育精神开始生根发芽，在以我校学生为绝对主力的老峰镇中心学校运动队，在今年的开发区小学生田径运动会上实现“零”的突破，一举夺得第五名，创造了历史最好成绩。
4、强化安全教育，打造平安校园。学校始终把把安全教育工作作为一项重要的政治任务，常抓不懈。一是严格执行教师课间、午间值班制度学校领导带班制度和学校安全月报告制度，学校和班主任及授课教师签订安全责任书，全面落实安全工作责任制和安全责任追究制度。二是切实加强对保安人员的管理，做好来人登记和查验工作。三是扎实开展紧急避险逃生疏散演练，开学初，学校利用一个星期的时间开展专项研究和演练，不仅规范了学生出操秩序，而且提高了学校安全应急能力和师生安全防范意识、自护自救能力，预防踩踏事故的发生。
（三）强化师德师风建设，促进学校内涵发展
教师的素质直接影响着校风和学风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。本期，我校深入开展师德师风专项教育活动，引领教师争做师德师风模范，勇做教育教学先锋。
1、开展学习教育活动。一是组织全校教师认真学习教育相关法律法规知识，以法律为依托，以师德为保障，增强广大教师的法制观念；二是组织广大教师认真学习师德楷模的先进事迹，加强学校师德宣传推广，形成学风带作风、作风带师风、师风带校风的良好风气；三是组织全体教职工认真学习《校长服务忌语》和《教师服务忌语》。
2、开展“教师师德承诺”活动。学校实行师德承诺制度，组织全体教职工面向国旗集体宣誓，班主任及任课教师向学生及学生家长进行公开承诺签名，教师与学校签订师德承诺书，并将承诺书装订成册存档。
3、开展师德演讲比赛活动。11月中旬，学校举办了“情系教育，铸我师魂”演讲比赛，把师德教育月活动推向高潮，达到人人参与演讲，个个受到教育的目的。
4、着力解决社会关注的师德师风热点、难点问题。组织教师对照师德要求，检查、反省自己的从教行为，开展批评与自我批评，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的原则，认真自查、互查，向学生、家长、社会广泛收集意见和建议，并认真进行梳理、分类找准问题，针对存在的问题，每位教师写一份自查自纠剖析材料存入教师个人师德档案。
（四）立足校本教研，促进教师持续发展
学校致力于打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的反思型、科研型教师队伍。同时，充分发挥校本研修的功能和优势，促进教育教学质量的提高。
1、管理机制落实到位。坚持每周分科组集中学习，做到定时间、定内容、定人员。利用每周二下午语文教研活动时间、每周三下午数学、周四综合组教研活动时间，系统学习专业理论、课程标准、提升文化底蕴等，并定期进行总结、评价。
2、注重提升专业素养。本期，学校重点做好以下几项工作：一是结合信息化发展要求，着力提高教师的信息技术应用能力，九月份组织部分教师参加了电子白板应用培训。二是继续开展“与经典为伴，和大师对话”读书活动，本期研读书目是郑金洲教授的《教师怎样做研究》。三是开展了微课教学研讨活动。十月份，学校邀请华一小名师给青年老师做了一堂微课讲座和示范教学，随后，微课教学在我校全面展开，在深入研讨交流的基础上，选送了五门学科的优秀微课作品上报区级评选。四是搭建反思交流平台。大力倡导反思性教学，把“反思交流”作为开展校本研训的重要途径和手段，使老师们学会发现问题、学会反思、学会同伴合作、学会解决问题，成为智慧型和研究型的优秀教师。五是搭建校本培训平台。校本培训要坚持“自我需求、主动参与、大胆实践”的原则，研训结合，以研促训，力求形式多样，求真务实。
3、注重日常检查和考核、评价。教导处和各教研组依据重新修订的《教师备课、作业及作业批改要求》，对照《教师业务检查评分标准》，以定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面检查和了解教师的备课、上课及作业批改情况，并及时评估、反馈、通报业务检查情况。学校领导不定期地深入课堂听课、调研，了解教师的课堂教学情况，与教师交流、沟通，帮助教师更新观念，改进方法，提高处理教材能力和课堂教学效率。
三、工作展望
1、校园文化建设进一步向纵深发展。学校坚持以“自主发展、和谐发展、全面发展”的办学理念为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系。
2、积极推进教育质量评价综合改革。以生本思想为指导，深化课堂教学改革，引导教师树立起正确的质量观、发展观和人才观，逐步建立起科学规范的教育质量评价体系和绿色评价机制。
3、努力创建区级特色学校。学校深刻认识到创建特色学校是实施素质教育的最佳途径，是立校之本。只有坚持“生本教育”思想，以培养合格加特长学生为目标，才能促进学校发展。有特色就是有自己的思想、有独特的举措，特色是学校最重要、最有生命力、最有活力的品质。学校的办学特色就是以适应不同学生的个性、兴趣、爱好来促进学生全面发展。我们将根据学生特点，开设多种类型的兴趣班，开展综合实践活动，力求学生综合素质的提升。
4、大力开展“课题研究”活动。学校将结合特色学校创建工作和学校教育教学面临的实际问题做好省、市级课题的申报工作。
5、尝试推进学校信息化建设。学校紧抓均衡发展标准化达标契机，充分利用校园网络构建现代化的信息管理平台，实现学校管理、教学工作网络化，积极完善集教育、教学、管理服务为一体的校园网络，并逐步成为校园的资源平台、学习的平台和管理平台。
“一枝一叶总关情，一草一木皆文章”，展望未来，发展的机遇和挑战并存，我们将继续坚持以生为本的思想，进一步落实素质教育，追求特色发展，开拓创新，与时俱进，以求真务实的工作作风，努力为师生的幸福人生奠定坚实的基础。
第五篇：莲峰二小扫盲工作总结11
莲峰二小扫盲工作总结
（2011）
一、工作回顾
2011年要对前三年脱盲人员进行巩固提高，工作量大，任务紧，白天上课并完成“两基”表册，晚上参加扫盲。全体教师齐心协力，顺利完成上级下达的脱盲任务，并对前三年脱盲人员进行了巩固提高，使“两基”工作顺利通过政府的验收。
二、工作的主要措施
为了顺利完成扫盲工作，主要采取了以下措施：
1、做好全体教师思想工作，使全体教师全身心地投入扫盲工作，对教师进行思想动员，明确责任，了解扫盲的重要性和紧迫性，克服畏难情绪，努力工作。
2、分组承包，明确责任。为了顺利完成扫盲工作，采取全体教师参加扫盲，人人有责，责任到人，互相督促，共同努力。
3、集中教学与分散辅导相结合。我校采取集中开办扫盲班，教师轮流为学员上课。同时，对那些学有困难的学员，还由教师亲自到学员家中进行个别辅导，送教上门。
4、奖惩挂钩。我校还根据实际情况，制订了一系列的措施，保证扫盲工作顺利实施，对工作积极，效果显著的教师给予表扬，对工作中有不足的给予批评教育，督促完成扫盲工作。
三、取得的成绩及经验
1、通过全体教师的不懈努力，顺利完成了本的扫盲工作任务，30名扫盲任务全部脱盲合格，对前三年脱盲人员抽考合格率达96%以上。
2、要搞好工作，就只有全体教师齐心协力，团结一致。
3、发扬艰苦朴素精神，不计个人得失，不计报酬。老师辛苦工作，每晚下队，并没有问学校要一份报酬。
莲峰二小 2011年8月
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