陕县国土资源作风纪律集中整顿活动工作总结

第一篇：陕县国土资源作风纪律集中整顿活动工作总结

陕县国土资源局

作风纪律集中整顿活动工作总结

自九月份以来，我局在县委、县政府的正确领导下，按照县作风纪律集中整顿活动的要求，以解决当前机关作风纪律中存在的突出问题为重点，精心组织，周密布署，狠抓落实。经过学习动员、查摆问题、整改提高等阶段的工作，全局机关作风纪律整顿活动取得了阶段性成效，干部职工思想作风有了明显改观，有力地促进了我局各项工作的扎实推进。现将有关情况汇报如下：

一、领导重视，措施得力，为干部纪律作风整顿工作提供组织保障

干部思想纪律作风大整顿是一次大规模的解放思想、转变作风、集全民之智、举全县之力促进经济大发展、社会大进步，推进率先崛起目标实现的有力举措，也是新形势下建设学习型、效能型、廉政型、法治型机关的需要。按照县作风纪律集中整顿领导小组的安排，县作风纪律集中整顿会议召开后，我局及时召开专题班子会议，研究制定了工作方案，并成立了以局长房瑞民同志为组长，其他班子成员为副组长，各股室负责人为成员的整顿工作领导小组。于9月6日召开了作风纪律集中整顿活动动员大会，学习了•陕县转

变干部作风纪律暂行办法‣（陕文„2010‟87号）、•关于全县机关作风纪律检查情况的通报‣（陕纪通„2010‟3号），房瑞民局长要求干部职工在思想、观念、作风、纪律上进行一次深层次革命，按照局里实施方案要求和日程安排，扎扎实实地把这项活动开展好，切实解决纪律作风方面存在的突出问题，为促进纪律作风整顿活动的有序开展提供良好的组织保障。

二、强化学习，提高素质，为干部纪律作风整顿工作提供思想保障

为了打造好纪律作风整顿工作的平台，围绕纪律作风整顿的总体要求，我局多渠道、多形式地开展了宣传教育活动。一是以股室为单位扎实开展学习了必学篇目和局的各项规章制度、县两次转段会议讲话精神，保证学习时间，人人记好学习笔记，撰写心得体会。二是截止目前，我局共组织干部职工观看反腐倡廉教育片6场次，并要求观看后开展讨论，写出观后感，做到警钟长鸣。三是建立健全工作问责制，绩效考评制，全面落实全员签到制、工作日志制、领导干部外出（离开单位）公示制，为深入推进效能建设提供制度和纪律保证。四是聘请三门峡社科知识大篷车进基层宣讲报告团为全体干部职工做•建设学习型党组织 努力提高学习水平‣报告。五是由房瑞民局长讲授•学习贯彻†廉政准则‡大力推进作风建设‣的廉政党课，认真落实责任追究的有关规定，加大责任追究力度，坚决查处各种违纪违法案件，切实纠正损害群众利益的不正之风，认真贯彻落实•廉政准则‣。

三、自我剖析，查找问题，为干部纪律作风整顿工作提供整改目标

我局在查摆问题阶段通过设立意见箱一个、公布投诉电话2部、在各国土资源所和窗口部门设立政风行风监督电话牌14个、发放征求意见表1000余份、召开群众满意的基层站所暨政风行风面对面评议大会、服务企业发展座谈会等形式广泛征求社会各界的意见、建议。针对收集上来的意见、建议，逐条进行梳理，反馈给个人，要求责任人自我对照，自我剖析，寻找出解决问题的方法，明确整改的方向，写出分析材料100余份。

四、深挖根源，狠抓整改，使干部作风纪律整顿工作扎实有效

针对存在的问题，我们召开专题会议，认真进行反思，从主观上查原因，深刻剖析其产生的根源与危害：一是对国土资源各项方针政策没有深刻领会，钻研不够，联系实际不够，使理论知识与实际脱钩，不能发挥理论的指导作用，只是被动地为学习而学习，使学习变得形式化、教条化；二是创新的动力不够。在政策法规的范围内，思想上必须有超常规的理念、工作必须有超常规的措施。

在整改工作中，我们身体力行，坚持边查边整边改的原

则，对能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，制定了今后的整改措施并狠抓落实：首先是抓学习，制定详细的日程安排，从局领导到一般同志都能认真学习政治理论，学习党和国家新时期的方针政策，在全局形成深厚的学习氛围；其次是正作风，通过完善责任制，实现“人、岗、责”规范统一，形成一个务实、创新、高效的战斗集体。同时，在具体实施上，通过“四个四”即，四结合、四表率、四克服、四树立，力促整改工作扎实开展。“四结合”，一把纪律作风整顿与国土资源管理工作有机结合起来；二把纪律作风整顿与转变工作作风、推进规范管理有机结合起来；三把纪律作风整顿与建立学习型机关、争当学习型人才有机结合起来；四把纪律作风整顿与效能监察、目标考核有机结合起来。“四表率”，一努力争当刻苦学习的表率；二争当真抓实干的表率；三争当密切联系群众的表率；四争当廉洁奉公的表率。

总之，我局的作风纪律集中整顿工作，取得了一定成效，但作为一项长期工作，我们将进一步找准切入点，以时不待我的紧迫感和务求必胜的决心和信心，在深入上作文章，在整改上下功夫，集中精力，扎实工作，努力创造陕县国土资源管理工作新辉煌，为陕县经济社会实现又好又快发展提供纪律保障。

二○一○年十一月

第二篇：思想作风纪律集中整顿活动工作总结

思想作风纪律集中整顿活动工作总结

为了进一步加强我校教师队伍思想、作风、纪律建设，全面落实上级文件精神，我校开展了“思想、作风、纪律集中整顿”活动。在全体教职工的积极参与下，我们坚持高标准、严要求，认真做好各个阶段的工作；学校班子成员和全体教职工以高度的政治责任感、饱满的热情和良好的精神状态投身整顿活动，较好地完成了各阶段的整顿任务。现就整顿活动总结如下：

一、主要做法

（一）抓好学习，搞好思想发动。我校及时召开班子会议，及时成立了整顿工作领导小组，全面负责整顿工作。召开动员大会，认真传达上级精神，安排部署了进校的整顿工作，使全体明确了整顿活动的重大意义，明确了活动的任务、方法、步骤和要求。增强了单位教职工积极参与的自觉性和主动性。

我们按照规定的学习篇目，采取了集中学习与自学相结合、集中辅导与座谈讨论相结合的“二结合”方法进行了系统学习，做到了保证人员、保证时间，保证质量“三个保证”和统一内容、统一要求、统一进度、统一笔记“四个统一”。班子成员和单位教职工都认真记了学习笔记，围绕“人人是学校发展的窗口，人人是学校发展的形象，人人是学校发展的环境，人人是学校发展的主人”的主题撰写了发言材料，并在全体人员会议上进行交流，不断提高认识，为教育整顿活动向纵深发展打下了良好的思想基础和理论基础。

（二）对照检查，解决问题。我们在学习动员的基础上，紧密结合教职工的思想、工作、纪律实际，采取“自己找、相互帮、组织点”的办法，重点解决思想作风纪律等方面与贯彻落实科学发展观，完成全年各项工作任务不相适应的突出问题，把分析查摆问题作为整个整顿活动的关键环节来抓，着重在找准教职工在工作、纪律、作风方面存在的突出问题上下功夫。在此基础上，结合教育系统思想作风纪律方面存在的问题，不谋发展，创新意识不强；作风漂浮，工作落实不力：纪律松弛，教育管理不严等问题，开展对照检查，以“四查四看四树立”为目标，看精神状态、看为群众服务的态度、看学习风气浓不浓、看大局意识强不强等方面进行对照检查，触及思想，分析根源，说明危害，由于单位教职工准备充分，对照检查材料内容充实，触及了实质，收到了好的效果，达到了整顿的目的。

为了进一步查摆问题，我校召开了专题民主生活会。这次民主生活会是以紧紧围绕查找思想、工作、纪律、作风方面存在的突出问题，围绕如何高标准、高质量地做好新时期教师培训工作为中心议题。主要领导率先垂范，对照群众提出的批评意见，联系自我查摆出来的问题，带头开展自我批评；大家从团结的愿望出发，坚持实事求是，深刻认识问题，自觉解剖自己，勇于触及思想，使每个班子成员都受到了一次深刻的党性党风教育。

（三）制定措施，认真整改。为确保整顿活动取得实效，保证整改方案和措施的落实，每个人都针对查摆出的问题，结合“八个方面良好作风”，制定了详细的整改措施，并提出了时限要求。制定实施了与工作相关的措施和办法，提高了教学质量。

（四）明晰思路，分解工作任务。及时进行全面部署，目标任务清楚，工作思路清晰，主管领导和教职工做到了心中有数。制定了目标任务考核细则，为完成目标任务奠定了基础

二、初步效果

这次学习教育活动是一次集中整顿活动。通过这次活动，我校初步实现了全体党员“思想上有明显提高，工作上有明显进步，作风上有明显转变，纪律上有明显加强”的目标。具体说，主要收获有以下几个方面：

（一）受到了一次深刻的党性锻炼。通过联系思想、作风、纪律实际，联系贯彻党的路线、方针、政策的情况，联系新形势和新任务的要求，全体进行了深入学习和思考，在对十七大报告精神实质的全面把握上，在对转变职能，改善工作作风上都有了新的认识和提高。大家普遍认为，作为一名合格的，必须从自身做起，始终在思想、作风、纪律等方面体现先进性的要求，始终把“教师高兴不高兴、满意不满意、答应不答应”作为想问题、办事情、作决策的根本标准，自觉坚持党性原则和服务宗旨，增强服务意识，诚心诚意为基层服务，为教师多办好事和实事。

（二）找准了思想、工作、纪律、作风方面存在的突出问题。学校班子成员和教职工都能把这次整顿活动作为一次整顿思想、改进作风、促进工作的契机，自觉参与。在对照检查时，敢于触及问题，深挖思想根源。经过反复查摆，找准、抓住了在思想、工作、纪律、作风方面存在的突出问题。从世界观、人生观、价值观、方面深刻剖析了产生问题的根源及危害，认真总结了经验教训，制定了具体的整改措施，明确了努力方向，使整顿活动取得了实实在在的成果。

（三）增强了解决自身问题的能力。在整顿活动中，班子成员和教职工以整风精神，针对存在的突出问题开展批评和自我批评。在民主生活会上，大家态度诚恳，严肃认真，勇于开展批评与自我批评。普遍感到，这次民主生活会体现了科学发展观的要求，使与会同志受到了一次深刻生动的党性党风教育和严格的党内生活锻炼。大家一致表示，要把这次整顿活动作为新的起点，开展好经常性的批评和自我批评，不断增强解决自身问题的能力，为教师进校更好更快发展再添一份力量。

（四）加强了学校队伍建设。这次整顿活动使教师普遍受到了一次深刻教育，大家的思想观念得到了转变，自觉服务意识得到了增强，求实意识、创新意识、效率意识进一步确立，调查研究、钻研业务的风气更加浓厚，改进服务方式，提高服务水平，进一步树立了学校的形象。

三、仍然存在的问题

1、个别教师观念转变迟缓，业务能力有待提高。

2、学校基础建设落后，办学条件有待改善。

3、学校对待教师成长问题方法较少。

四、几点体会和工作打算

回顾总结我校整顿活动，主要有以下几点体会和工作打算：

（一）把思想发动、学习提高贯穿始终，是确保整顿活动取得成效的基础。这次活动，是结合贯彻科学发展观、构建和堽城的实际，对党员进行的一次思想、纪律、作风的自我教育。我们感到，搞好思想发动和理论学习，既是整顿活动的内在要求，也是搞好活动的前提和基础。因此，不论是在学习、对照检查还是在整改提高阶段，我们都严格按上级要求，认真准备，精心组织，每一阶段工作开始之前都召开会议，帮助同志们提高认识，明确要求，打消顾虑，增强信心，为下一步活动的顺利开展打下良好的思想基础。通过多种形式开展学习，克服了松劲和厌战情绪，明确了投身于整顿活动的责任感和使命感，才得以使这项活动善始善终。

（二）广泛听取群众意见，是确保整顿活动取得成效的前提。我校的整顿活动一直十分注重结合进校的工作实际，广泛开展调查研究，征求各方面意见。通过召开座谈会、个别谈话等方式，广开征求意见的渠道。充分调动了群众参与整顿活动的积极性，使各阶段工作始终处于单位教职工的参与和监督之下，这对于教师找准抓住自身思想、工作、纪律、作风方面存在的突出问题，深入进行自我剖析，有针对性地制定整改措施都起到了有力的推动作用。

（三）边学边改，边查边改，是确保整顿取得成效的关键。坚持闻过即改、即知即改是我校这次活动的一个重要指导思想，只有把这一指导思想贯彻到实践中去，才能切实解决问题，收到实实在在的效果。我们在活动的每一阶段都坚持了及时查找问题，尽早解决问题，针对查摆出来的主要问题，制定了整改措施，对各项规章制度进行了修改完善。对一时解决不了的重点问题，制定措施，限期改正，使他们实实在在地感受到学校教师在思想、工作、纪律、作风上的变化和进步。

（四）切实加强领导，强化组织实施，是确保整顿活动取得成效的保证。这次活动要求高、任务重，时间紧，因此，我们从一开始就十分重视加强领导，把搞好整顿活动作为当前的头等大事来抓。思想上高度重视，时间上充分保证，组织上周密安排，措施上精心筹划。成立了活动领导小组，由主要校长担任组长，加强了对各阶段工作的指导。保证了整顿活动扎实有序的进行。同时，我们还坚持做到了开展活动与当前工作两不误，两促进。

总之，我校这次整顿活动虽然取得了一定成效，但与上级要求及群众的期望，还有一定的差距和不足，有些问题还需要引起我们的重视，巩固这次整顿活动成果，还有许多工作要做，整改措施还需要进一步完善，落实整改措施的任务还很艰巨。特别是要清醒地认识到，在思想、作风、纪律方面存在的问题，不可能通过一次集中教育整顿活动全部解决。我们要把这次整顿活动作为一个良好开端，结合我校提出的“树新风正气，促和谐发展”主题活动要求，努力把我校建设成为学习型、创新型、服务型的窗口和表率。

第三篇：作风纪律集中整顿活动心得体会

作风纪律集中整顿活动心得体会 根据县统一安排部署，全公司开展了纪律作风整顿活动。共分为三阶段，在第一阶段为学习动员，第二阶段讨论整改，第三阶段建章立制，第四阶段回顾总结。学习《纪律作风纪律整顿的实施方案》、《县委孙书记在全县干部职工作风纪律集中整顿活动动员大会上的讲话》和《十八届中央纪委三次全会精神特别是总书记讲话精神》、《建立健全惩治和预防腐败提携2013-2017工作规划、中央八项规定、党政机关厉行节约反对铺张浪费条例、党政机关国内公务接待管理规定》等有关文件、以主题讨论，等形式在局机关中开展纪律作风整顿学习，通过学习讨论，使全局工作人员更牢固掌握各项纪律规定，增强了法纪观念和遵纪守法的自觉性，深刻认识到违法违纪问题产生的根源及其危害性，筑牢了思想道德防线，改进了工作作风。通过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题

1、开拓创新的精神还有待进一步加强。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但也存在一些问题，果

断和胆量有待进一步提高。

2、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性.二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对习总书记提出“八个方面风气”的思想还没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、开拓创新精神不够。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务进行钻研。

3、工作作风还不够扎实，仅对公司里面上的事情做的多，但是还对工作还缺乏系统化和高质量的要求。

三、今后的整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律，更要学习十八届中央纪委三次全会精神特别是总书记讲话精神，建立健全惩治和预防腐败提携2013-2017工作规划、中央八项规定、党政机关厉行节约反对铺张浪费条例、党政机关国内公务接待管理规定，学习中央经济工作会议、中央农村工作会议、中央城镇化工作会议及党的群众路线教育活动第一排总结暨第二批部署会议精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，完成党和人民交给的各项任务。

2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高业务素质；讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要想办法，办实事，把工作提高到一个新的水平。

3、模范遵守各贡规章制度。明确自己的职责，告诉自己什么可以做，什么不能做，以严谨的态度对待工作，以热诚的态度对待同志。

4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。提高对学习重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研各项业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。

第四篇：作风纪律集中整顿情况报告

作风纪律集中整顿情况报告

根据中心关于贯彻落实市局、市政府在全市政府系统加强机关作风纪律集中整顿的通知精神，我公司积极部署并组织召开全体职工大会，认真学习重要文件精神，以正风肃纪、优化环境、转变观念、严肃纪律、整顿作风为重点，通过全体人员的认真学习和交流探讨，在公司全体人员范围内开展作风纪律集中整顿的活动。现将公司整顿情况汇报如下：

一、活动开展情况

1、我公司在接到中心在各部门开展作风纪律集中整顿活动的通知以后，多次召开员工座谈会，组织全体人员学习相关文件精神，坚持集中学习与个人自学相结合、学习交流相结合，切实把学习体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、推动工作的本领，推动纪律作风集中教育整顿活动深入扎实开展。

2、开展警示教育。根据各部门工作内容，组织公司各部门人员开展相关工作纪律教育，并对全体职工进行关于加强作风建设、加强党风廉政建设的集体谈话。

二、自身存在问题

1、政治理论水平有待加强，部分人员对党的事业缺乏整体的认识，对重要文件的理解比较肤浅，没有进行深刻的理解和研究。

2、工作技能水平有待加强，公司人员的工作技能水平参差不齐，相当一部分人员对房地产相关的法律、政策、法规的理解不够透彻，对于工作中存在的问题得不到及时解决，缺乏独到的见解和举一反三的能力。

3、工作态度不够积极，在日常工作中，个别人员不严格要求自己，偶尔出现工作时间浏览跟工作无关的网站、不安要求统一着装、不能按时上下班等情况。

三、整改措施

1、加大政治思想教育力度，提高员工政治理论水平。公司定期组织员工集中学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观等重要论述，认真学习十八大重要思想，努力让每个员工对党的事业具有整体的认识和理解，用先进的思想武装自己，用正确的思想观察事物和解决问题。

2、进一步加强对员工的技能培训工作，针对部分员工对房地产相关法律法规的认知不够情况，公司计划近期组织新员工的岗前培训，加强基础知识教育，提供员工工作技能，加强公司的核心竞争力。

3、进一步转变思想，加强服务意识和创新意识，做到礼貌待人、认真办事、积极向上、勇挑重担。在工作中勤勤恳恳、不骄不躁，提高自身修养。培养自重、自省、自警、自励的工作作风

4、规范公司各项管理制度。为了保证良好的工作氛围和办公环境，进一步提高服务形象。对于在工作中出现的浏览无关网站、不统一着装、不按时上下班等违纪现象，将严格按照公司相应制度进行处罚，情节严重者可进行辞退。

5、建章立制，形成长效机制。作风纪律整顿是一项长效机制，要持之以恒地贯彻好、执行好。因此，我公司在活动中认真抓好制度建设进一步完善公司财务管理、考勤管理、办公用品管理、车辆管理等规章制度。

我公司开展纪律作风整顿活动工作进展顺利，初步取得一定效果，一是公司员工思想认识进一步明确，精神面貌有了较大改变；二是基本形成了坚持制度、勤奋工作的局面；三是自查问题实事求是、客观具体，有力地推进了纪律作风整顿活动的开展，真正做到了作风整顿和业务工作两手抓、两不误、两促进。我们要以这次纪律作风整顿活动为契机，在中心的正确领导下，认真学习文件精神，努力整改落实问题，为中心的发展做出积极贡献。

第五篇：作风纪律集中整顿活动的实施方案

***开展作风纪律集中整顿活动的

实 施 方 案

为贯彻党的十八届三中、四中全会精神，不断改进作风，强化服务意识，根据芒发【2015】11号文件要求，结合我校实际，决定开展为期两个月的作风纪律集中整顿活动。特制订实施方案如下。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为 指导，深入贯彻总书记系列讲话精神，以“整作风、严纪律、树形象、促发展”为主题，着力解决乱作为、不作为、慢作为等典型问题，使全校教职员工思想认识明显提高、政治觉悟明显加强、作风建设明显改进、纪律落实明显增强，确保作风建设成为新常态。

二、工作重点

主要内容是在落实中央“八项规定”、严防“四风”反弹的基础上，着重解决“庸、懒、散、奢、浮、满”等六个方面的突出问题：

（一）治“庸”提能力。着力解决学校教职员工存在的学风不正、工作畏难、能力不足等问题，促使干部职工想干事、能干事、会干事、干成事，增强进取精神，提升工作能力。

（二）治“懒”促勤政。着力解决学校教职员工中存在的精神不振、贪图安逸、拈轻怕重、推诿扯皮、应付差事、“慢作为”、效能不高等突出问题。

（三）治“散”聚合力。着力解决学校教职员工存在的纪律涣散、阳奉阴违、工作松散等问题，把思想和精力集中到教书育人上来。

（四）治“奢”促廉洁。着力解决学校、教职员工中存在的违规公款吃喝、迎来送往、讲排场、比阔气等问题，促使全体人员勤俭办事。

（五）治“浮”促实干。着力解决学校教职员工工作浮夸、作风浮漂、心气浮躁、脱离实际的问题，树立正确的政绩观和荣辱观，为学生解决实际问题，构筑和谐的家校关系。

（六）治“满”求进取。着力解决学校教职员工骄傲自满、进取意识不强的问题，促使全体教师开拓进取，敢于担当，勇于作为，多出成绩。

三、方法步骤

从2015年4月1日开始，至5月31日结束，分三个阶段逐步推进。

（一）学习教育、提高认识阶段（4月1日至4月15日）

1、学习形式：采取集中学习、分散学习、座谈讨论等形式。

2、学习内容：一是学习总书记系列重要讲话精神和十八届中央纪委五次全会，九届省纪委全会以及市纪委十一届 五次全会精神，严格落实“两个责任”始终保持惩治腐败的高压态势，不断推进党风廉政建设和反腐败工作的深入开展。二是学习马富国书记、孟庆勇市长在全市三级干部会议上的讲话精神，教育引导干部职工正确看待困难和挑战，准确把握发展机遇，保持昂扬向上、奋发图强的精神状态，坚定发展信心和决心。三是学习《党政领导干部问责办法（试行）》及相关法律、法规，提高党员干部的责任意识和履职意识，提升工作能力。

（二）查找问题、深入剖析阶段（4月16日到5月10日）

1、查找方式：坚持批评和自我批评，广泛开展谈心活动。要采取设立意见箱、发放征求意见卡等方式，广泛征求干部群众的意见和建议。

2、剖析内容：结合在“庸、懒、散、奢、浮、满”等六个方面存在的突出问题，坚持个人自查与同志互查相结合、单位自查和社会评论相结合，认真查找学校及教职员工在学习、思想、作风、纪律等方面存在的问题和不足。

3、严格要求：针对查找的问题，召开干部职工会议进行通报；领导干部要率先垂范；查摆问题时要深刻剖析产生问题的根源。

（三）整改落实、总结提高阶段（5月11日至5月31日）

1、边查边改：对查找出的问题，学校和个人要本着边学、边查、边改的要求，制定措施，明确时限，逐项落实。全体教职员工人人都要写出书面整改承诺，并认真践诺践行。

2、健全制度：结合这次作风纪律集中整顿活动，全面加强我校制度建设，把集中整顿活动取得的阶段性成果用规章制度的形式巩固下去，实现作风建设的科学化、制度化和长效化。

3、民主评议：开展“开门纳谏”民主评议活动，公开接受学生和家长以及社会上方方面面的意见和建议，切实推动各项工作提速增效。

四、保障措施

（一）加强组织领导。成立由校长任组长的作风纪律集中整顿活动领导小组，抽调各年级精干人员组成工作机构，抓好工作落实。校长是本次作风纪律整顿活动的第一责任人。

（二）健全用人机制。着力健全权利防控机制，形成“能者上、平者让、庸者下”优胜劣汰长效机制，不断提高我校中层干部的综合素质和内在活力。

（三）完善投诉机制。引入群众监督机制，对违反“八项规定”的典型问题必须跟踪查办、公开曝光。

（四）强化自查自纠。本着突出重点、注重实效的原则，针对各种违反中央“八项规定”的行为进行全面自查自纠。对自查中发现的问题严肃处理，切实防止“四风”问题反弹，以实际成效取信于民。同时，结合我校实际，开展效能督查，以“查计划、问整体思路，查教育措施、问教育质量，查业务档案、问职责履行”为重点，全面提升学校教学质量。

（五）加大责任追究。对发生作风问题和违纪行为的责任人，对当事人给予相应的组织处理或纪律处分。

（六）造浓活动氛围。做好活动的宣传报道工作，把作风纪律集中整顿活动与日常工作和岗位目标责任考核结合起来，强化竞争激励机制，调动广大教职员工参与整顿活动的积极性和自觉性，确保活动取得实实在在的效果。

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年3月31日