凌城镇第二小学2012期中工作总结

第一篇：凌城镇第二小学2012期中工作总结

凌城镇第二小学2011——2012学年度第二学期

期 中 工 作 总 结

今天，我们又召开了一期一度的期中总结表彰大会。第二小学的老师们立足教学本位，紧握教学中心环节，在草长莺飞的四月天，我们共同感受教学有成效，育人有成绩，学业有收获的喜悦。

教学是学校的中心工作，科学规范的教学教研管理是建立正常教学秩序、完成教学任务、提高教学质量的保证。回顾这半学期来的教学教研管理，教导处主要做了以下几件事：

1、计划先行，落实常规工作

上学期末，我们就开始酝酿本学期的教学工作如何开展。本学期预备周制定了学校教学教研计划，各学科各年级依照着制度定年级、科目计划，各教师制定了教学计划。各级各类计划制定时有时间、有内容、有专人负责，有措施要求等，有针对性和可操作性，确保教学教研活动有序开展。结合本校实情，我们完善了《教学奖惩方案》，新出台了《英语学科奖》、《非毕业年级语数抽考奖》。

第二周，召开了教学教研专题会，在以往常规工作的基础上部署了两项活动：教师“说普通话、写规范字”活动，3～6年级学生开展“好书大家读”活动（4月19日验收，评比出最优秀班级五年级）强调了教育法规，组织大家认真学习了《体艺课外活动实施方案》，三月份相继召开体艺课外活动实施动员专题会。

2、严格课堂规范管理，认真执行查堂制度，对教师常规工作进行月查（2月中旬、3月中旬，4月中旬）做好教学“五认真”的监控工作。

3、抓好教研活动

一方面按教研计划正常开展教研活动，另一方面注重对教师队伍素质的培养与提升。3月7日刘云老师面向全体语文老师举行了公开课，得到了全体语文老师的一致好评。3月9日肖凤玲老师上了一堂生动的数学公开课，大家一致认为肖老师的这节数学课目标明确，重点难点突出，注重学生练习，体现出课改精神。

4、特别关注毕业班教学

3月12日召开了毕业班教师联系会，调整了2012届毕业考试奖惩方案，毕业班教学管理方案，学生成绩目标管理方案及花名册。毕业班教师常规充足，课堂教学追求有效，工作热情饱满，得到了充分的肯定一致好评。六月份，我们还将召开六年级学生动员会，六年级学生家长会，切实做好过程管理，让我们在毕业考试中打个漂亮仗！继续抓好六年级月考工作。

6、成功地组织了期中检测。期中检测中，中心小学抽查了四年级数学，取得了全镇第一的好成绩。

7、加强师德师风建设

在“师德师风建设年”活动中号召教师们通过师德师风学习，做好自觉笔记，反思新时期如何办人民满意教育。

8、开展艺体课外活动

从艺体课外活动实施方案的出台，到实施时的循序渐进的开展活动每日落实活动场地的划分，活动中的有序串接，全校规模的律性，无不凝聚着组织者的心血，参与者的汗水。

今天，我们正在为刚结束的期中考试开总结会，表彰在教学一线潜心耕耘尽职尽责的老师和这次期中考试中取得优异成绩的学生。

下半学期按计划，我们还将加大听课的力度，多安排老师们外出学习，加强校本教研，落实“六个一”，狠抓毕业班的教学，开好六年级学生会和六年级家长会；进一步落实教学教研常规管理，继续加强教师业务学习。

半学期来，在教学一线潜心耕耘尽职尽责的老师是大有人在：教师队伍中，五0后的薛礼存老师和朱友宝老师教诲学生一丝不苟，从不厌倦，他们甘为人梯，无私奉献，堪称教师队伍中的典范；六 0后的朱彤校长身先士卒、勤勉务实、因材施教，王敏、薛娟、刘云爱生如子，关爱每一位学生，教法灵活，是中青年教师的榜样，八0后的李明星兢兢业业、谨记目标、夯实过程、激发了老师们你追我赶的工作热情，更有一些默默无闻的老师，他们为二小的教育花费着心血，往往抱病坚持工作却从无怨尤，他们像一束束火苗，无声地燃烧！刚才列举的这些老师，他们立足本职，恪尽职守的教学行为鞭策激励着我们教学，也鞭策激励着我们所有的二小人！

二、共建学风、卓有成效

营造良好的学习氛围，形成良好的学习风气，是提高学生成绩、提高教学质量的前提和保证。纵观二小8个教学班，三个三年级和五年级的学习风气是首屈一指的，他们班风好、学风正，教师到岗早，为低年级做了表率，这与几个班的班主任和科任教师和苦心工作密不可分。三（2）班刘毛毛每天早晨晨读时都能带领全班学生读英语。

三、教学绩效，握权持衡

本次期中考试成绩稳中有升，教学质量恒定的班级有：语文学科三（1）班、三（2）班、三（3）班、五年级、六六年级；数学学科一年级、三（1）班、三（2）班、三（3）班、四年级，难能可贵的是，这些班级有的学科积分基数本来就高，却没有出现起跌或滑坡，可见这些科任教师负出了大量的辛劳，功不可没。

无疑，我们二小的这支队伍是勤奋的，是忙碌的，是辛苦的，是有为的，是值得依赖的，是我们教导处和我们的学生要感谢的！

当然，我们在看到成绩时，依然不能忽视我们工作中的不足和存在的一些不良倾向，今后的工作中，我们就要处理好如下二个方面：

一、正确对待考试、正确对待教学

教导处的工作宗旨之一是一心为教学服务，为老师们服务，我们随时接受教师的批评与监督。我们希望我们的教师无论是干部，还是老教师，只要是在一线工作的老师都要：

1、要胸襟开阔，追求分数但不刻意追求分数。

2、要谦虚谨慎，注重交流。

3、做事要力求严谨。

4、为追求有效课堂、促进高效要多做反思。

二、教学常规，当持之以恒

只有教学常规的扎实，才会有结果的精彩；只有过程管理的坚实，才会有结果的精彩。惟有常规的量变才能成就教学的质量，所以教学常规必须一如既往，常抓不懈！这次期中考试给我们总的感受是喜忧参半。喜的是有像刚才提到的那么多爱岗敬业、兢兢业业的老师。但我们要清醒地认识今后的工作：扎实的教学常规，坚实的过程管理，突出的工作重点、切实的校本研究是我们工作的必须。我们要知道差距，明确目标，从思想上重视，在工作中践行，我们要未雨绸缪，从根本上提高我校的教学质量，做实做好我校的教学管理。

老师们，让我们做实常规，朝着目标，提高质量，做好教学事！让工作在我们的忙碌中尽显收获的甜美！让学习在我们的紧张中呈现出进步的快乐！

2012.4.26

第二篇：凌城镇第二小学2016年少先队总结

凌城镇第二小学2016—2017学第一学期

少先队工作总结

岁月如水悄然流逝，又一个学年临近尾声。本学期我校少先队大队部在学校指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,使我校少先队工作稳步向前推进，取得了一定的发展。现将本学期的工作总结如下：

一、加强少先队辅导员队伍建设

开学初召开了辅导员会议，鼓励中队辅导员创新活动形式，组织辅导员每个星期学习《少先队活动》《辅导员》等杂志，并通过未来网开展网上学习，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素质。

二、继续做好少先队常规工作

1.为了给队员提供锻炼的舞台，9月份学校大队部举行了2016年新一届大队委换届竞选活动，经过激烈的竞争，层层选拔，最终产生了12名队员为新一届的大队委成员。紧接着，学校大队部召开大队委、中队长会议，组织队干学习少先队新学期的工作，明确新学期的任务，各中队进行了新队委改选，加强了少先队组织建设，同时增强全体少先队员的组织意识。

2.本学期大队部继续进行每天的“纪律、卫生”常规检查。每周对检查结果进行评比，对做得好的班级发给流动红旗予以奖励，根据每周累计分数评选出每月的“星级班级”。并保留好原始数据及资料，建立档案，作为期末评选优秀班集体的依据之一。

3.做好新队员入队工作。期初，学校大队部对这项工作做了认真布置，要求每个准备入队的新队员为本班级做一件好事，组织高年级的老队员们对全体新队员进行队前教育，学习新队章、认识红领巾、认识队旗、学习敬队礼等，使每个新队员明白加入少先队的意义和光荣。10月大队部隆重举行了“红领巾相约中国梦”——庆祝建队15周年暨新队员入队仪式，活动中，全校少先队员再一次接受了队的教育，增强了少先队的意识，从而更加热爱少先队组织珍惜红领巾的荣誉。

4.规范学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育的重要时刻。为使我校升旗仪式严肃，规范，教育意义深刻，每周由获得“纪律流动红旗”的班级主持升旗仪式，并对这些学生进行严格的队列训练，确保升旗仪式的严肃性。国旗下讲话是升旗仪式中重要的组成部分，也是对学生进行爱国主义教育的有利时机。因此，我校国旗下讲话严把质量关，以爱国主义为主线，根据每月的教育主题，有针对性地给学生们讲在中国各个时年内为祖国做出过巨大贡献的杰出人物及他们的光荣事迹，切实激发学生爱国主义情怀。

5.加强少先队阵地建设。办好学校红领巾广播站，由队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围；继续办好小记者站，本学期，小记者站在黄秀珠老师的组织下，带领小记站们多次开展了丰富多彩的校外实践活动。

三、开展丰富多彩的班队活动，丰富和活跃课余生活

1．以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，如“班级文化建设评比活动”、“最美文峰人”、“日行一善、善行一生”“文明礼仪知识”“知恩、感恩、报恩”、“12.4法制宣传活动”、“法制宣传日”等主题班会，做到班会有针对性、教育性、实效性。

2．美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级文化建设，及时出好板报。一个学期下来，我校的班级文化建设取得了很大的进步。

四、积极开展形式多样的活动

1.开展丰富多彩的活动，培养少年儿童良好的思想品德

（1）高扬爱国主义教育主旋律，思想道德教育卓有成效

本学期，我校充分利用少先队活动和宣传阵地，以“教师节”、“推普周”“庆祝建国67周年”、“纪念建队15周年”、“ 感恩节” “纪念一二·九”、“庆元旦”、“篮球文化节”等重大节日为契机，开展了“迎国庆，诵经典”经典诵读比赛、“我为核心价值观来代言”宣传活动、“日行一善”活动、“最美文峰人”评选、“篮球文化节”等生动活泼的爱国主义、集体主义教育活动，要求广大少先队员“在学校中做个好学生，在家庭里做个好孩子，在社会上做个好少年”，在队员们的心灵里培养爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物的良好品质。

（2）切实加强了少先队的安全宣传教育、法制教育、禁毒教育

本学期，大队部结合学校德育工作，组织开展了“法制宣传日”活动，以学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》为主要内容，利用红领巾广播和集体晨会等，组织队员学习《未成年人犯罪的特征、心理特点以及预防》的法制宣传内容，要求学生从身边小事、从现在做起，学法、知法、做遵纪守法的好少年。在12月的交通安全教育活动月，开展了内容丰富、形式多样的交通安全教育活动，有效地提高了师生的交通安全意识和防护能力，取得了较好的教育效果。

2.扎实开展各种兴趣小组，提高学生综合素质

本学期，我校少先队工作结合学校教研教学工作，开展校级相关学科的兴趣小组活动，如音乐、舞蹈、英语口语、篮球、象棋、乒乓球、小主持人等兴趣小组，给学生一个自我发展的空间，充分发挥学生的特长，全面提高学生的综合素质。

五、取得的一点成绩

这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再励，开拓创新，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

2017.1.13

第三篇：老城镇第二小学安全工作总结

老城镇

小学汛期安全工作总结

安全责任，重于泰山。我校始终高度重视校园安全工作。按照上级主管部门安排部署，我校近日集中精力开展了如下几项工作，确保师生安全，校园环境平安和谐。

一、组织教师学习《校车安全管理条例》，认真填写关于校车的调查表。对我校学生乘车需求情况进行了全面调查，为上级部门科学决策提供依据。

二、高度重视并做好汛期安全工作。

随着高温酷暑来临，降水增多，进入汛期。我校高度重视汛期安全工作，主要采取如下措施：

1、通过网络、电视等媒体，及时关注天气预报及动态，密切关注灾害预警信息，应对措施到位，防患于未然。

2、加强防汛安全教育，落实各项预防措施：各班开设了一节汛期安全教育课，强化学生安全意识；通过黑板报及宣传栏,宣传防汛及预防溺水知识，切实增强学生防范意识和自救自护能力。

3、加强纪律约束，号召学生互相监督，严禁学生私自游泳。

4、印发《关于预防溺水致学生家长的一封信》，每个学生家长签字后收回存档，增强家长防溺水意识及安全责任意识。

5、完善防汛应急预案，责任到人，确保校园汛期安全。

三、认真做好安全隐患排查治理工作

1、排查学校公共场所及校舍安全隐患

汛期来临，校舍安全重要性凸显。6月14日，校长、总务主任

及

老师一起，对学校校舍进行了逐一细致排查，重点包括教室、办公室、功能室等所有校舍内外墙体、屋顶、门窗玻璃及用电线路等，对发现的问题仔细记录在案；对学校围墙、室外体育活动设施及幼儿园玩具等安全性进行了仔细检查。对排查出的隐患如实记录上报，同时将设法尽快整改，排除隐患，确保安全。

2、认真排查校园及周边治安安全隐患，保障师生安全和教学活动井然有序。

坚持学校教师利两人一组，每天值班巡逻，严格执行门卫管理制度。外来人员一律登记，学生在校时间严禁随意外出，确需外出由班主任陪同或由家长来校接学生出校。学生入校及离校时间由教师在校门口值班，校门口设置安全提示牌，画出斑马线，12周岁以下学生一律家长接送；12周岁以上学生可结伴步行或骑车，一律右侧慢行。、3、我校高度重视饮食卫生及传染病防控工作。学校自来水定期检查消毒，配置了电水壶和饮水机，确保师生饮用水卫生安全。认真落实传染病防控工作方案，定期演练，确保师生平安。

4、排查消防安全隐患。严格检查灭火器、消防水源、输水带等设施，确保万无一失。同时定期开展消防疏散演练，强化师生安全意识，提高应急疏散能力自护自救能力。

四、加强学校日常安全管理，建设平安校园。

1、加强领导，履职尽责。我校高度重视平安校园建设工作，深入落实《山东省中小学及幼儿园安全管理暂行办法》。学校成立校长为组长，总务主任、各班班主任及幼儿园园长为成员的校园安全领导小组，健全并严格执行各项安全制度，完善预警机制，经常开展安全隐患排查及整治，杜绝安全事故，防患于未然。

2、强化应急值守和信息报送。我校强化教师值班巡逻制度，配置了钢叉、橡胶棒、辣椒水等各种校园安保设备，加大工作力度。切实做到安全隐患和事故早发现、早报告、早处置、早解决，将事故消除在萌芽状态。

“防范胜于救灾，责任重于泰山”我校今后将进一步强化安全工作力度，狠抓平安校园建设，为师生提供平安和谐的学习生活环境，确保教育教学工作井然有序。

第四篇：2011第二学期期中工作总结

2010～2011第二学期期中班级工作总结

项铺初级中学 张勋超

转眼间半学期已过去。现将这半学期班级工作得失总结如下:

一、德育工作

我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开的:

1、教会学生如何做人;(学会做人是教育的根本,要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、诚实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。)

2、教会学生如何生活;(要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起,逐步培养学生独立生活能力。)

3、教会学生如何学习。(培养学生独立学习、创新学习的能力,指导学生的学习方法、研究方法,鼓励学生独立研究,积极探究、勇于创新。)

二、班级管理——无为胜有为

加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入了解学生。

一、通过各种方式,指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质和自主学习的习惯。

二、我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。例如:人生观教育、意志教育、学习经验交流、习惯养成教育等等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

三、我针对本班的具体情况，结合学校校风整治活动，促进良好班规班纪的形成。

三、后进生的转化工作

在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清楚他们之所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心、最信赖的朋友,及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。

四、重视对优等生的教育

对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上,正确的引导他们积极进取,善于激发优等生的创造才干,使其创造力充分发挥出来。

五、积极开展好各项体育活动,做好课间操,增强学生的体质,提高学习的效率。

六、积极主动地和各科教师联系,协调学校个方面的教育力量,发挥好纽带作用

以上是我这半学期班主任工作的实际做法,虽然取得了一定的成绩,但仍存在不足之处。今后,我会更加努力,争取做到最好!

2010～2011第二学期期中教学工作总结

项铺初级中学 张勋超

本学期，本人担任八年级两个班数学学科的教学工作。眼间半学期已过去现将一学期来的工作总结如下：

一、加强学习，努力提高自身素质

一方面，认真学习教师职业道德规范、，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、强化常规，提高课堂教学效率

这半学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。

四、正视自我，明确今后努力方向

回顾这半学期得失，本人认真进行了反思，有以下几个方面不足以后会加以改进：

1、调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课后巩固不够；

2、对知识点的检查落实不到位；

3、对差生的说服教育缺乏力度，

第五篇：小学期中工作总结

小学期中工作总结

（2008—2009学第一学期）

前半学期，我校乘着奥运的东风，抢抓机遇，科学管理，全面贯彻落实科学发展观，坚持以管理为重点（针对学校实际实行“两个位移”即学校指挥中心向教育一线前移；管理重心分层分解下移），以质量求生存，以新理念谋发展，为办人民满意、上级放心的学校。现将半学期工作情况汇报如下：

一、进一步加强师资队伍建设，从而提升学校管理水平

1、继续把师德建设放在突出地位。本学期我校加强政治学习，在学习中坚持理论联系实际、更新观念、开拓思路，从而规范教师从教的行为、指导教学的实践。

2、再次充实完善规章制度，克服以往同工不同酬或少工多得酬的弊端，调动全体教师的工作积极性和责任感，树立崇高的职业理念和职业信念，弘扬为人师表，教书育人，敬业爱生风尚。杜绝教师体罚和变相体罚学生现象发生；教师要学会与家长、学生、领导换位思考，有话当面说，养成背后不议他人、集体的人格，从而维护教师的良好形象。确保无越级上访、集体上访。

3、学校深入开展“学楷模、树师表”评比活动；落实“青蓝帮扶计划”、制定“考学”制度；为教学标兵、骨干教师营造“宜居”环境，采取措施快速使教学标兵、骨干教师“成名成家”，打造师资队伍的“亮点”。

二、坚持德育为首，确实抓好学生思想政治工作

始终坚持德育为先。认真贯彻落实国务院下发的《未成年思想建设纲要》。充分发挥课堂教学主阵地、主渠道作用，体现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围。工作中我们加强“五项”教育。

1、加强理想信念教育。在教育实践中根据未成年人思想实际和生理、心理特点，结合未成年人身边的人和事，以他们易于接受的方式、春风化雨，润物无声，进行潜移默化的教育，力戒枯燥、单调式的灌输。

2、加强革命传统教育。充分利用淮阴得天独厚的革命传统教育资源，进一步加强未成年人的革命传统教育，将优秀传统熔铸于他们的思想和品格之中。

3、加强道德品质教育。我校结合学校实际一如既往地开展“小学生日常行为规范养成教育月”和“文明礼仪教育月”活动，并评选出“行为规范标兵”，在学校画廊上张榜公布，我们还利用国旗下讲话、班队会，认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，着力培养明礼诚信、品学兼优的学生。

4、加强心理素质教育。心理健康是是上半学期学校德育工作的一个重点。班主任以及各科教师密切关注青少年心理问题，加强心理健康的教育和引导，及时化解他们的心理矛盾，帮助他们树立正确的人生观，形成良好的个性和健全的人格，成为品格健全、意志坚定的新一代青少年。尤其对单亲家庭、经济困难家庭及“留

守学童”存在的心理问题，有针对性地进行疏导。

5、加强社会实践教育。从而形成家庭、社会、学校立体化的教育网络，共同营造一个良好的育人环境。（1）营造校园德育氛围，少先队在继续抓好值日岗和卫生监督岗的同时，继续开展学校红领巾广播站建设，营造校园德育范围，活跃校园文化。重视“校风”、“教风”、“班风”、“学风”建设，真正形成“团结、文明、勤奋、创新”的校风，“严谨、爱生、务实、创造”的教风和“勤奋、守记、诚实、向上”的班风和“尊师、刻苦、活泼、求实”的学风。

（2）切实抓好“两头”：一头抓好班主任队伍建设，一头抓好学生良好的行为习惯养成教育。班主任是抓好学生思想政治工作的主力军。我们定期组织班主任学习业务知识，定期或不定期召开班主任会，努力提高全体班主任工作水平。每位班主任都能用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶学生，耐心细致地做好班级日常管理工作。我们要求班主任积极做好后进生转化工作，尤其关爱“留守学童”。班主任对学生管理致力于抓常规，重养成，一如既往地开展“小学生日常行为规范养成教育月”和“文明礼仪教育月”活动，使《小学生日常行为规范》落在实处，通过日查日公布、周结月评比，让全体学生直观地感知自己班量化评比情况和存在的问题，还充分利用晨会课、班会课等教育渠道，利用橱窗、板报等主阵地持之以恒、潜移默化地进行教育，并注重各科教学的有机渗透，从而使学生逐步养成良好的文明行为习惯，达到成人、成才的双重教育目的。

（3）继续开展“读、画、讲、唱、行”系列活动。并充分利用重大节日、纪念日对开展主题队会及弘扬奥运精神等特色活动，从而使“爱校、爱家乡、爱祖国”成为学生的自觉行动。继续开展“培养良好行为习惯，对学生终生发展负责”为主题的活动。还大力倡导“课堂有纪律、活动有秩序、对人有礼貌、心中有他人、人人有特长”的“五有”新风，并做到：管住自己的嘴，不说粗话、脏话，管住自己的手，不攀折树木，不乱涂乱画、不乱扔杂物；管住自己的腿，不追逐奔跑，不践踏草坪”,从而共同创设文明、有序的学习环境。

（4）为使德育工作在组织上得到保证，学校成立由支部书记、校长、教导处主任、少先队大队辅导员组成的德育领导小组。

三、搞好校园环境建设

学校是培养人的摇篮，“人创造环境，同样环境也创造人”。我校严格按照《规范》中《中小学校园管理制设》安求，建立长效机制巩固“创卫”成果，我校校园外界环境布置虽然基本达“人文化、高标准、高品位、现代化”要求，我们还作重大改进，使每一个角落都富有教育性，以学生为本，集儿童化、艺术化、教育化、功能化、信息化于一体，在创设优美环境同时，努力营造浓郁的书香校园氛围，我们既要注意有形的，如标语等规范师生的行为习惯、生活习惯等；也要注意无形的，如作风、思想、理念等。既要让静的动起来，如花草会说话，用雕塑育人；更要让动的静下来，如好的风气、好的校风、好的理念传承下去。促进学生整体素质和谐发展。‘四配套”工程中上级配给的设备、仪器为提高教育教学质量服务。做到“设备天天用、教师人人会、学生个个学”，确保“用得上、用得好、用得活”。巩固“三新一亮”成果，重点提加强对师生爱护公物和自觉守记的养成教育，逐步建立“公物使用”、“卫生管理”等制度，把他律与自律有机结合起来。校园清洁、保结工作，继续采用“条块包干，承包到班”制度，做到日查周结月评比促进制度执行。常规管理较差班，红领巾广播站要及时曝光，决不顾及情面。

四、规范教学管理，提升教学质量，做到管理精细化、工作精致化。

1、强化“质量”中心意识，走内涵发展之路，校长室、教导处切实加强对教学流程监控。教学质量是学校的生命线、生存线。我校坚定不移、矢志不渝地贯彻执行国家教育方针、省教委颁布的素质教育十项基本要求和课程方案，突出“三育”（德育、体育、美育），保证学生每天有一小时体育活动时间，自觉维护课表的严肃性和权威性。切实将中心校教学工作要求落在实处。校长室、教导处、教科室要确实加强对教学流程的督查，学校规定，所有行政人员实行“推门听课”。

２、狠抓教学改革。着力培养学生“课前预习、课堂积极提问，合作探究、作业按时完成、热爱阅读”等良好习惯。

（１）备课。备课是上好课的前提，备课要落实课改思想，真正领会课改精神，接受新课程的理念，解决新课程，从而实践新课程。教师努力研究课程标准，吃透教材，了解学生，明确重点；要目标多维，策略多样，突出学生主体，训练主线；要考虑运用生动的组织形式，灵活多样的学习方式和适当的技术手段。我们规定提前、适用、规范备好每门课，课程方案上所有学科均要备课。教案、学案要实行一体化，但不能整齐化、提倡个性化。确实落实三级备课制度（个人初备、集体统备、个性化复备）实行备课笔记定期不定期检查制。本学期年级组长、教导处加大了检查、指导力度。

（２）上课。课堂时开展教学活动的主阵地，全体教师遵循“探索领先，学导结合，优化训练，当堂达标”的教学思路，确立“每个学生都能学好，都能合格”的信念。积极投身教学改革中去，体现“三变”、“五让”要求，并让“四配套”工程中装备的教学设施真正服务于教学，加大同步课堂教学光盘的应用，创新教学方法。同时，提倡教师课堂“对内搞活，对外开放”，从而切磋教艺，取长补短，共同提高。在以课堂教学为主阵地的同时，还把素质教育的时空从第一课堂延伸到第二课堂。并深入开展综合实践活动的研究，培养学生的创新精神与实践能力。本学期，我校开展语文、数学、英语教学研讨课并集体加以评比。（3）作业与批改。学生课堂作业时间严格按照上级要求，在保证质量的前提下把小学生过重的课业负担减下来，教学质量提上去。学生作业教师根据上级要求准时、准确、规范批改。我们提倡“教师走进题海，学生跳出题海”为保证学生作业质量，全校午写落在实处。

（4）辅导。它是对课堂教学的必要补充。老师确实做好“培优提中转差”工作，努力使尖生更尖，特别对“学困生”要因材施教，设计分层次作业，经常面批，做出情感性评价。努力做到“四心”：多一份关心、多一份耐心、多一份

细心、多一份爱心。努力实践“让每个孩子都有一个成长的空间，使孩子们能健康成长”的教学思想。辅导时做到有计划、有措施、有落实。

（5）考核。它是检查教师、学生教学效果的有效方法，我校认真做好这项工作，以便教师及时总结，改进教学方法，学生及时调整学法。本学期，我们配合上级做以下几方面探索：一是检测时间定期与不定期结合，检测范围统测与抽测部分年级、部分学科相结合。二是综合测试学生文化素质，即语文、数学、英语和单项学科竞赛相结合，并以此作为奖罚细则一个内容。

4、认真抓好教科研工作。充分发挥教科研在教育改革与发展中的作用，教科室要把这项工作做得细做得实，教科研“亲近教师、走进课堂、关注学生”，做到“工作科学化、课题问题化、活动经常化、参与个性化”。倡导开展特色化的教科研活动，解决课改中出现的新问题。坚持以课题带动课改、以课改提升课改。

5、抓好毕业班工作。毕业班是学校的“窗口”，开学初，我们及时成立毕业班工作领导小组，分析去年毕业班工作存在的问题、研究对策，布置毕业班主要工作。毕业班老师团结协作、负重前进。为此，开学初，学校拿出针对毕业班的奖惩计划，继续提倡“月考即结”制。

6、幼儿园工作。我们凝心聚力迎接省级优质园验收。

７、加强体卫工作管理。体卫工作同样是实施素质教育有效途径。我们积极弘扬奥运精神，使“阳光体育运动”制度化、长效化。开学初，教师上好每一节课，并保证课堂密度，让全体学生每天锻炼一小时，还加强和改进心理健康教育与卫生防病教育。

五、其他工作

1、加强安全工作管理。我们清楚安全工作怎么抓，都不为过。我校全力创设“平安校园”、“和谐校园”。确保师生安全、校园稳定。安全责任重于泰山。“安全”始终作为我们工作重中之重的一项工作来抓，做到月月讲、周周讲、天天讲、时时讲，学校成立安全工作领导小组，健全和落实各项规章制度，以对社会、对学生和家长极端负责的精神做好安全工作。每天班主任对所教班级的学生实行“四查”制。努力做到“五点”：（1）加强学生的安全教育。树立安全意识，努力提高师生紧急情况下的自救能力和处理问题能力。（2）建立和健全学校安全工作和责任追究制，层层抓落实。加强校舍设施安全管理，做到防患于未然。（3）加强学生在校行为、上、放学交通安全、女童身心等方面的安全管理，培养学生安全防范意识和自我保护意识。（4）要切实强化幼儿园安全工作。分管校长对幼儿饮、食用的水、点心、饭食等严格把关，确保安全卫生；要定期检查幼儿玩具，发现隐患，及时排除；学校请相关部门对保教人员进行身体、心理健康检查，坚决杜绝那些心胸狭窄、精神失常、心理不健康的人员担任幼儿园工作人员，确保师生安全。（5）防范危及师生安全的楼梯踩踏、食物中毒、交通事故发生。

3、切实抓好计生工作。确保“三率”均达100%，杜绝计划外二胎。

4、加强财务管理和行风建设。做好“校长接待日”工作。学

5、加强档案管理。做好档案材料的收集管理和归档立卷工作，保证学校原有档案不散失，新建档案立卷规范，建档及时，并做好文件接受、登记、传阅、借用手续。

诚然，我们的工作还有许多不足，我们将及时总结前半学期成功的经验，改正和完善下半学期的工作，力争让我校下半学期工作上级满意、家长放心。