富蕴县第一初级中学2012-2013第一学期学校工作总结

第一篇：富蕴县第一初级中学2012-2013第一学期学校工作总结

富蕴县第一初级中学2012-2013第一学期学

校工作总结

在本学期，学校以党的十八大精神为指导，在义务教育均衡发展和标准化建设的大前提下，结合学校的实际，切实深化教育改革，强化精细化管理，全面推进素质教育。以提高教育教学质量为根本，构建现代化相适应的学校教育教学体系，努力打造和谐校园，创建人民满意的教育品牌。

一、加强领导班子思想政治和执政能力建设方面 一是组织学习，教育培训。

1、学校坚持了领导班子政治学习制度和业务学习制度，提高了班子成员的政治思想素质和业务能力，班子成员分工明确而又协调一致，团结紧密而又尽职尽责，形成了以校委会为核心的强有力的领导集体。每周五召行政例会，共同研究决策学校每项工作。充分发挥党支部作用，加强党性教育，形成合力。

2、加强教职工政治思想学习和师德建设。学校党支部大力开展师德师风建设和机关效能建设等活动。本年度，根据教育局要求，积极组织“学习十八大精神”活动、“加强师德建设，提升教师形象师德师风建设活动”、“民主评议政风行风活动”等。组织教职工学习了《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等相关教育法律法规，举办师德师风知识考试等，每位教师写出心得体会、反思、整改措施和自查自纠报告等共计10000余字，以上工作为切实加强我校政风行风建设，促进教育健康和谐发展，提高教师素养及法制观念，不断规范教育教学行为起到推进作用。

二是加强干部队伍建设。

为了更好地规范学校管理，注重对干部的培养和使用，学校重新调整部分中层领导岗位，进一步明确了责任和分工，保证了学校工作的正常开展和有序运行。并进一步加强了行政会例会制度和教代会制度，坚持学校的大事通过党支部、校委会、教代会来讨论、研究，坚持民主管理，落实党务、校务公开，使每项工作制度化、规范化。进一步加强学校档案管理，责任到人。

二、德育工作

一、加强班主任队伍建设，打造一支德育工作的强劲队伍 组织全校班主任进行德育科研培训，提高班主任德育科研水平。对21位年轻班主任进行班主任工作方法培训，使年轻班主任尽快适应学校常规管理明确班主任工作的具体职责和要求等。2012年校团委书记常风栋在自治区团校参加自治区第四期团队干部及全疆中学团委书记培训、周波在新疆教育学院参加自治区中小学中青年骨干班主任培训班学习、单维娜、袁玉梅在阿勒泰地区参加自治区中小学中青年骨干班主任培训班学习、闫红在广西南宁团校参加少先队辅导员培训、郭劭君、努尔加孜.胡在自治区兵团党校参加班主任培训、谭聪校长在成都参加学校心理健康教育实效操作与技能应用培训班学习、陈锋、王娟在乌鲁木齐党校参加学校心理健康教育实效操作与技能应用培训班学习、郭旭辉、王红霞、葛海霞、沙吾列.唐在新疆教育学院参加自治区心理咨询师培训及考试、常风栋、阿勒玛阿勒泰青年马克思主义青年培训班学习、王娟在阿勒泰地区市二中参加中小学心理健康教育骨干教师培训班学习。

二、重视德育常规工作，促进学生全面发展

注重学生日常行为的养成教育，增强德育工作的实效性。以严格规范学生日常行为为抓手，全面整治学校校风。从细小琐事抓起，从身边抓起，使之养成良好的习惯。选拔大队委、学生会干部，充分发挥校团委、学生会、大队部的作用，培养学生自主管理、自主生活的能力。各班利用班会课，发挥教育阵地作用。组织各类主题教育，努力培养学生良好的道德品质及行为习惯，形成健全的人格。同时加强民族团结教育。开展了民族团结手拉手活动。举办了两次制止非法宗教活动。使广大师生认识到马克思主义五观和四个认同的重要性。十八大召开后，学校根据上级安排积极组织学生学习十八大精神，广大学生更加坚定了自己的理想信念。阿茹娜同学获得五心好少年称号。2012年学校共有42名学生获得地区以上各项活动奖励。这些活动，活跃了师生的校园生活，增强了师生的感情，陶冶了师生的情操。学校进一步完善了心理咨询室的建设，以个案方式对学生进行心理辅导。班主任及时了解学生心理动向，及时沟通、防患于未然，并加强对后进学生和违纪学生的个别心理辅导等。

三、注重德育创新，重视培育德育工作特色

各班级，从观念意识，行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长等方面确定创建目标和内容，选取一个特色主题。在班级特色建设活动中，各班物质文化和精神文化统筹兼顾，学生都积极参与，形成了班级特色。大力开展德育科研活动，2012年3月，经教育部中国教师发展基金会、国家教师科研“十二五”教育科研规划全国重点课题《中国学校心理健康教育专业化发展研究》总课题组专家指导委员会审定，我校申报承担的子课题“《学生不良个性的表现、成因与教育对策的研究》”获准立项。经过一年的实施，有16位教师结合本班实际，完成了实验论文，为转化学生不良行为积累了经验，同时提升了班主任的德育科研水平。重视家校社区联系，整合多种教育力量。家长学校开课，针对一年级和七年级新生的教育问题，通过家校联手，使一年级和七年级新生较快的进入角色。10月，学校专门召开了一年级、七年级、九年级家长会，11月教务处安排了家长开放日活动。这些举措增进了家校联系，密切了家长和任课老师的关系，也让家长了解了老师的辛苦。

三、教育教学工作

1、合理调整师资。开学前，教务处工作人员合理调整师资队伍，按上级下达的支教名额，做好教师思想工作，顺利安排17名教师下乡支教。根据教师特点安排适宜岗位，确保在教师开学时人员安排全部到位，教学前期工作合理有序。

2、制定切实可行的工作计划。教务处依据学校提出的学期工作目标和各学科的教学计划、课程设置文件、精心制订了工作计划，要求目标明确、重点难点突出，具有可操作性。精心编排课表，使课程设置规范、科学，保证了教育教学的顺利进行。

3、狠抓教研见实效。本学期按照计划认真组织开展《我的教育教学故事》、《教学大讲堂》，并进行了“电子白板及远程资源应用”、“书法”“新课标解读”等专题培训工作。其中“新课标解读”渗透到各教研学习组活动中去,使老师们及时掌握最新的教育教学理论及方法。11月顺利开展数学、汉语组“同课异构”课堂教学大赛，王燕、哈提玛、努尔古丽等教师在比赛中荣获嘉奖。12月举行“青蓝工程徒弟汇报课”课堂技能大赛，刘蕊、哈提玛、郭志萍等教师在比赛中荣获佳绩。

4、以听课促发展。本学期教务处将听课做为促进教师不断成长、发展,打造“高效课堂”的有效途径扎实抓好，并取得一定成效。由于今年新特岗、交流的教师比较多，为使他们尽快适应我校教学工作，教研组、教务处分别进行了听课、评课活动，及时发现教师们在教普中存在的问题，及时反馈、解决。通过一学期的听评课活动，在青年教师汇报课中，新任教师提高很快，都能够熟练把握教材，掌控学生，打造有特色的课堂，成为我校强劲有力后续师资力量。各教研组也安排了公开课活动，课前能集体备课，课后认真分析、总结、反思，以此来促进教师课堂教学水平的提高，推进教师驾驭课堂的能力，使公开课真正起到示范作用。多层次的听课、评课活动的开展及使教务处、教研室全面掌握各个年级、各位教师的情况，使以后的教研活动进一步增强解决实际问题的能力。

二、素质教育开展情况

1、重视学生素质教育，开足开齐各类课程。组织开展了“口算”、“庆国庆作文”、“纪念12〃9学生演讲”、“学双语、比双语”、“手抄报”“大型学生才艺”等比赛。特别是“学生才艺比赛”涉及到九个年级近300名学生分舞蹈、声乐、器乐三个赛场进行了为期四天的比赛，使广大学生都拥有了展示的平台，50多人获得不同奖励，极大地增强了学生培养爱好、发展特长的信心。体育组的足球、篮球、速滑等队训练正常有序，并逐步加强了“阳光体育”活动。使之进一步规范化。

2、开展好课前20分钟写字课，各年级组安排教师进行指导写字，教务处安排专项督查，使写字课开展正常有效。

3、重视教师能力的训练与培养。本学期继续坚持教师粉笔字训练工作，每天早晨开展粉笔字书写,并对教师的书写认真进行考勤。与此同时，九月份请专家进行了“梯形格习字法”培训，每位教师配发一套写字教材，督促教师写好字。并在学期末安排一场“教师基本功” 大赛，隆重嘉奖取得优秀成绩的教师，以此促使教师自觉学习，锻炼能力。

三、各项管理，扎实落实

1、课程管理：严格执行国家课程计划，开齐开足上好规定课程。为维护课表的严肃性、权威性，不准私下调课。

2、教研管理：每月按照计划正常开展教研组长会议，总结、布置下期工作。以新课程的理念指导课堂教学改革实践，使课改深入课堂，让课堂充满活力。教研活动与集体备课活动按计划进行。教研组以听课、学习理论为主。做到备课、上课、进度、练习、测评五统一。教研组长既要抓好集体备课活动，又要监控各人的课堂教学情况。领导深入教研组活动中去，发现问题及时协调，确保教研组长能够正常开展各项教研活动。

3、档案管理。本学期教务处除完成学生学籍档案、毕业生资料、学生流动情况、各种考试资料、工作计划、总结、教师教学常规检查等档案等，还建立了“标准化”部分档案，健全并完善了“体育”、“艺术”、“卫生”档案，迎接了自治区验收。

五、教师培训工作

认真做好校本培训及研修工作：本学期开展了“新课标标解读”、“信息技术培训”、“汉语强化培训”“远程资源应用培训”等。积极外派教师参加不同类型的培训、交流、学习。8月，组织中小学班主任共4人参加由自治区教研室、自治区教育学会组织举办的“心理健康培训”；9月：组织民语老师4名赴黑龙江培训；组织8名地区级学科带头人及教学能手参加地区组织的会议；10月，组织3名教师参加自治区为期3个月的国培；教务主任赴乌鲁木齐参加全国综合实践课观摩交流活动。11月中小学4名骨干班主任赴乌市参加为期2周的培训与考试；1名双语老师喀什学习；1名骨干老师前往南京参加为期20天的国培。12月：2名体育老师参加自治区速滑培训。所有外出学习的老师返校后通过“教学大讲堂”对本校全体教师进行培训。本学期有160多名学生在各级各类竞赛中获奖，我校的阿力亚〃阿布力、阿力合尔〃努尔乐别克在地区级“双语口语”成绩突出代表地区进入了自治区总决赛。陈岩松同学获得全面英语竞赛第一名。我校被授予“国家级英语竞赛一等奖学校”； 有十多名教师在国家级、自治区级刊物上发表教研论文。

四、总务后勤工作及基础建设.1、在本学年里，积极配合校领导，以教育教学为中心按照后勤学年初制定工作计划，加强对学校财产的管理，严格执行校产审批制度，坚持校长“一支笔”签批制度，严格采购出、入库等手续，做到物尽其用，一物多用；提高校产使用率。

2、努力改善教学环境和学习环境。完成了育才楼走廊、楼梯间地板砖的粘铺，墙面粉刷布置。完成了育才楼、启志楼、教室及办公室网线的布线工作，提高电子白板使用率。完成了德馨楼前火烧板地面硬化、水渠边文化长廊制做及西边文化墙弟子规孔子文化。完成了育才楼、宿舍楼屋面的防水和老宿舍卫生间改造。加上今年校园内其它零星维修工程，今年我校共投入建设资金一百多万元。县上投入1000多万元新建宿舍楼、餐厅再今年10月份完成配套水、暖、电及下水施试，投入使用。

3、绿化校园、美化环境。加强校园建设，搞好环境卫生；由我们后勤人员负責校园绿化工作，路两边林带种植大叶景观榆。花池又种植了不同品种花草。为学校节约开支一万多元。学校澡堂每星期

六、日正常为学生开放洗澡，得到了广大师生好评。

4、加强管理，开源节流。资金是学校的命脉，加强纸张和办公耗材的管理实行由主管审批复印和油印的业务，使纸张消耗大幅下降。有效规范库房的管理。今年又对学校资产进行一次摸底清查，所有资产全部登记到人，建立固定资产账，使管理日趋完善。

5、维修及时、服务到位：今年维修路灯两次、更换教室灯管230跟、更换水龙头210只、维修课桌凳185套、维修广播65次、灭火器36具、疏通下水道32次、更换玻璃241块、更换消防通道指示牌60面，仅此几项就为学校节约资金三万余元。

富蕴县第一初级中学

2013年1月2日

第二篇：大店初级中学2015—2016第一学期学校工作总结

大店初中2015—2016第一学期

学校工作总结

2015—2016第一学期又近尾声。回首一学期的教育教学工作，既深感压力，又倍感欣慰。压力主要体现在生源少、基础差、质量很难提升；欣慰的是我校在区教体局、大店中心校的正确领导下，依靠全体师生的共同拼搏，围绕年初既定的奋斗目标，担当使命，大胆创新，强化根基，拾级而上，取得了可喜的成绩。现总结汇报如下：

一、学校的发展——文化引领，彰显特色

1、推动“意识”教育向纵深发展。

校园文化是学校教育的重要组成部分，是反映学校办学水准与文明程度的重要标志，它包括校容校貌、校风校纪、师生的道德规范、行为准则、心理趋向、价值观念及人际关系等方面的内容，透射出独特的校园精神的凝聚力、感染力和震撼力，是学校的灵魂。从某种意义上说，也是决定学校兴衰成败的重要因素之一。文化的高度，决定发展的高度。自2012年我校确立以“意识”教育为校园文化建设以来，今年是“意识”教育的第5个年头，主要任务是围绕“大局意识、脊梁意识、忧患意识、攻坚意识、奉献意识、团队意识”。育人正德，教会学生学会做人，引导学生崇尚文明、培养学生志存高远、心怀天下的高尚品德。

2、加强德育工作，立德树人。

（1）狠抓师德师风建设。本学期，学校十分重视师德师风建设，全力加强了教师职业道德教育。一是加强政治理论学习，提高自身修养外，学校组织每位教师学习了《中小学教师职业道德规范》，要求记笔记、写心得。二是

组织教师评教、学生评教、家长评教、领导评教等活动。本学期涌现出了许多先进典型，曹丽、杨翠芹、曹云、曹海涛、袁振、王龙、陈兰兰、汤金华、唐子剑、小张红梅、汪艳、张修学、周文博、卢长虹、周彬被评为大店初中“师德优秀教师”。

（2）学校常规管理制度健全，职责明确，每天（包括休息日和公众假期）都有领导、教师轮值，保证学校管理全天无间断。学校德安处制定了《班流动红旗评比制度》（每月一评）、《文明班评比制度》（每学期一评）、《宿舍管理制度》、《一日常规管理制度》、《就餐制度》等一系列常规管理制度，构成了德育管理的基本框架。建章立制，规范育人，以制度带德育管理，以规范促学生发展。

（3）为更新德育观念，丰富德育内涵，学校一方面瞄准切入点，努力使学校道德教育对应社会发展的要求，对应学生的身心特点，对应学生的认知规律，明确学校爱国主义、明礼诚信、身心健康、安全教育等德育教育目标内容。另一方面，学校找准结合点，做到课堂教学与课外教育活动相结合，榜样教育与自我教育相结合，技能竞赛与过程指导相结合，通过升旗仪式、国旗下的讲话、主题班会、团队活动、主题教育，知识竞赛、演讲比赛、社会实践、志愿者服务、法制报告会等形式的活动，内容、形式的系列化大大提高了学校德育的实效性和针对性。

二、学校管理——多元面向，追求精致

1、学校成立了德育工作领导小组，建立了德安处、团委、年级组、班主任为主的骨干队伍和网络。全员参与德育全过程，教书育人、管理育人、服务育人。学校团委、一日管理领导小组等组织健全，吸引大批优秀学生加入，充分发挥了学生在学校德育中自我教育，自我管理的积极作用。同时，学校还充分发挥家长学校的德育功能，多渠道、全方位地开展德育工作，努力构建德育的良好氛围，形成教育合力。

2、升旗仪式形式丰富。每周一次的升旗仪式是对学生进行思想教育的重要平台，本学期我们继续推行以学生为主的教育模式，让部分学生代表参与进来，实现学生自主教育、自主管理，把升旗仪式分成五大板块：升国旗、国旗下讲话、值周领导进行值周总结、颁发流动红旗、德安处布置强调相关工作。这样一改过去德安处领导训话的“独角戏”模式，使说教仪式变得丰富多彩，增强教育效果。

3、重视班主任队伍建设。班主任队伍是学生管理的重要力量，因此我校十分重视班主任队伍建设：一是精心选拨素质高、能力强、负责任的年轻教师担任班主任工作。二是定期举行班主任经验交流会，一般是每学期举行二次。本学期采取抽签定序号、现场定话题的方式，目的是让班主任能结合自身的管理实际，把有用的且有效的经验方法抛出来与大家分享，而不是向过去那样，提前给定话题，给大家充足的时间去找资料、借网络，这样的交流会内容脱离实际，毫无价值可言。

4、处室工作布置更加有效规范。本学期，按照校长室的要求，各职能部门以条线为单位，认真总结本周工作完成情况，精心研究布置下周工作，并把纸质稿在周五上午前上报校长室。在学校领导班子碰头会之后，各处室要根据校长室整体工作部署完善下周工作安排，并在每周例会上下发到每位教职工手中。此举既保证工作布置的计划性和规范性，也让全体教职工便于监督。

5、迎难而上，打好迎国检这场硬仗。本学期我校迎接义务教育基本均衡国家级验收。面对史无前例的迎检任务，我们不言弃、不抛弃、不放弃，而是顶住压力，迎难而上，做到：明白迎检要求、清楚迎检短板、厘清迎检任务、调配迎检人员、拿出迎检举措、营造迎检氛围、积累迎检资料、定期汇报。一步一个脚印，一天一个变样，12月中旬我校的迎国检任务如期完成且通过验收，使得我校2015重要工作圆满收官。

三、教学工作——面向全体，因人而异

众所周知，学校的中心工作是教学工作，学校的核心命脉是教学质量，面对一群基础较差、能力不强、怕苦畏难的孩子，有时真是让人伤透脑筋，但话又说回来，我们也不能轻言放弃。我们深信，坚持就会出现奇迹，坚持到底才能胜利。本学期，我们强化教学管理，规范教学行为，让老师走进学生，让学生亲近老师，拉开了挑战极限、共筑梦想的序幕。

1、强化过程管理，提高教学效率。加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证。要根据加强和深化教改的要求，对教学过程的各个环节，特别是学生的学习过程，进行分析研究，做到精细化管理，以培养学生良好的学习品质。

2、加强教学业务检查工作：教学业务检查时，内容包括课堂教学情况、备课情况、作业量及批改情况、测评、辅导、家访等等。检查的方式采用不定期不定次数组织科组长、备课组长进行教案检查、学生问卷调查、家长访查等方法进行。如：本学期教学大检查，内容就有针对性：学生----练习册、作业、测验、练习本、集错本、笔记本；教师----教本（课本）、听课记录、课后回忆、教学反思等；

3、继续完善听课评课制度。随堂听课、不定期抽查和分别召开各级班干部、优生、待优生座谈会和问卷调查，通过一系列活动掌握第一手材料，了解每个教师的教学能力、业务水平、工作态度和工作责任心。并把了解到的情况及时向全体教师反馈和总结，表彰好的，指出存在问题，提出今后改进意见和建议。

四、教研工作——学研并重，提升能力

1、重视教学研究，扎实开展听评课等常规教研活动。

为使学校教研工作逐步走向正常化、规范化的轨道，学校专门召开教研工作会议，强调教研工作的重要性，在总结过去教科研成果的基础上，积极开展以校为本的教科研活动，建立促进教师专业发展的教研机制，创设教师之间互相关爱、互相帮助、互相切磋的模式。同时，对教师坚持正面引导，大力支持他们撰写教学论文，将教师的教科研成果上升到理论上去，并使理论更好地指导实践，进而提高教育教学质量。

2、组织骨干教师外出学习，加强骨干教师引领作用。

九月中旬，我校组织曹云等10名骨干教育赴宿州九中，学习先进的教学模式和教育理念。十月十三日组织韩云等5位教师到宿城第一初级中学参加听评课活动。十一月二十日，组织陈强等8位等同志参加区教体局教研室举办的教研活动。通过这些活动的持续开展，使我们老师学习了新课程标准、新教材、外校的课改经验、新教法等，多吸取信息，多吸收知识，从而引领我校教师教学水平不断提高。

3、组织教师参加各种比赛，为青年教师搭建成长的平台。本学期通过校内公开课等活动活动扎实有效地开展，为我校青年教

师搭建一个进行专业切磋、共同分享、互相学习、共同成长的平台。

4、教科研成果不断涌现 由于我校教师形成了严格自律的科研意识，各类科研活动都积极参与。2015年以来，我校教师有11篇论文在区内获奖，一篇论文在省级刊物上发表。

五、安全工作——管教结合，查纠并举

毋庸置疑，校园安全工作的重要性犹如悬在头上的一把刀，又似如履薄冰，更像“易碎品”，必须小心谨慎，轻拿轻放。近年来，发生在校园的不少恶性伤害事件，让人心有余悸，时刻警醒。无数血的事实告诉我们：搞教育必须抓安全，提质量必须保安全，抓稳定必须先安定。我校是一所较为边远的农村初中，师生员工共700余人，在以“抓质量、有特色、促内涵、创品牌”为办学目标的思想指引下，我校坚守安全工作不放松，调集各种积极因素，形成发展合力，保证了学校人、财、物不受任何损失，为学校健康良性发展积聚了正能量。

1、领导重视。学校成立了以校长为组长的安全领导小组。校长亲自抓、德安处具体抓，值班领导轮流抓，班主任天天抓，构建了全校教职工齐心协力共抓安全的良好局面。

2、落实安全制度。坚持“安全第一，预防为主”的方针，把安全思想教育渗透在日常的教育教学常规中，进一步完善了学校安全制度和突发事件的应急机制，落实了安全工作责任制和责任追究制，并与各处室、班主任、学生家长签订了安全责任书，做到了“时时、处处、事事”安全工作有专人负责。同时，根据安全工作形势的发展不断完善了学校安全规章制度，坚持安全检查经常化、制度化，发现问题及时整改。

3、加强教育法律、法规和安全法律法规学习。学校不仅利用升旗仪式、主题班会、校会、板报、校园广播等各种形式普及安全知识，而且加强了学生消防、交通安全，用电防水安全、食品卫生，财产安全等方面的安全教育，从而增强了学生安全意识和自我保护意识，提高了学生防范和处理突发安全事故的能力。

4、举办多种形式的安全教育活动。如观看有关电视节目、展览图片、交通安全征文与演讲比赛等；并邀请派出所民警来校开展普法安全知识讲座；“珍爱生命，预防溺水”的安全教育；“防患于未燃”消防知识讲座；防震避灾演练，提高了学生们对突发灾害的反应能力和安全意识。

通过以上各种形式的教育、宣传，再加上各种制度、措施的落实，本学期实现了校园安全、师生安全、学校稳定，无安全责任事故，确保了教育教学工作的顺利进行。

六、总务工作——规范管理，服务为先

1.开源节流，规范管理，保证学校工作正常运转。本学期，我校在校学生不到700人，学校经济运转真可谓是捉襟见肘。为此，总务处加强自身建设，增强忧患意识，为学校节约每一笔资金。从节约一度电、一滴水着眼，从杜绝浪费一粒米、一份菜入手，从小维修自己动手、大维修压缩开始，克勤节俭，坚持以“少发钱、多半事、办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校通过领导班子讨论，并向全体教师公示，接受群众监督。在财产管理上，学校按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。所有办公用品一律实行入、出库登记制度。定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，并根据固定财产增减的有关规定，及时地进行造册登记。

2.细致规范做好贫困助学工作。扶贫济困是总务处的一项重要工作，本学期，按照教育局相关精神，总务处有计划、按步骤、很规范地做好各类贫困助学工作。一是学习文件，吃透精神。二是排查摸底，登记造册。三是及时公示，接受监督。四是汇总资料，建账上报。五是规范组织，有序发放。目前我校接受寄宿生生活补助的学生共有近200人受益。

七、艺体工作——挖掘潜能，展示风采

1、切实抓好体育和艺术教育。继续抓好体育与健康的教育工作，广泛开展各种体育活动。这学期我校的体育教育发扬拼搏精神，以“争先”意识统领整个体育教育教学工作。

（1）保证学生每天一小时体育活动时间。贯彻落实体育工作条例的精神，树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，保证学生每天一小时体育活动时间，体育动力内容要求多样化，并落实教育部要求初中生每天长跑1000米。

（2）抓好“两操”，“两活动”的工作。认真学习新课标，体育学科要注重提高课堂教学水平，抓好“两操”，“两活动”的工作，组织 “跑操比赛”、课间操比赛等。

2、精心抓好心理健康教育，促进学生身心和谐健康发展。努力推进学校心理健康教育，不断促进学生身心全面健康发展，坚持每学期2-3期心理知识讲座。

3、卫生保健工作要落实学生眼保健操，控制近视率，防止突发性传染病，通过宣传、专栏、专题讲座等形式，加强学生传染病的预防工作，确保全体

师生身体健康。

4、抓好课外活动，扩大学生知识领域。这学期我们确保课外活动的时间，努力提高质量，使课外活动成为激发学生兴趣，培养特长的乐园。利用课外活动时间，继续开设体育、绘画、书法、音乐、写作、数学、物理、化学等兴趣小组活动，所取得的成绩是非常突出。

存在问题：

1.教育教学质量的提升还需加压、聚力、见效。2.内涵提升还有很大空间，还需走很多路。

3.大多学生的家长都外出务工，家庭教育严重缺失，影响学生教育。

今后打算：

1.以质量提升为总目标，内强素质，自我加压，力争教育教学质量有实质性突破。

2.以内涵提升为学校发展方向，以“精细管理”为动力，科学有效落实“意识”教育，注重学生行为、生活、学习、健体等四大习惯的养成教育，努力追寻学校有品味、教师有涵养、学生有雅趣的学校教育。

3.拓宽渠道，多与家长沟通交流。通过电话、QQ群、短信等方式，建立与家长沟通平台，达到家校联手教育之目的。

大店初级中学

2016年1月25日

第三篇：初级中学第一学期学校工作计划

初级中学2012-2013学第一学期工作计划

一、指导思想

坚持以邓小平理论为指导，以深入实施素质教育，促进学生的全面发展为根本宗旨，以科学发展观和“返朴归真、转型超越、和谐共振”为核心理念，以丹阳市“优质均衡”示范区建设为契机，以提高教育教学质量为中心，以进一步强化师资队伍建设，深化教育教学常规管理，深化管理机制的创新，加强班风校风建设为重点，内强素质，外塑形象，努力把我校打造成一所富有责任特色的农村名校。

二、工作目标

1、加强安全教育，切实保障师生的安全，创建省平安校园。

2、加强师德师风建设，强化内部管理，统一全体行政和教职工的思想，进一步完善内部管理制度。

3、利用“优质均衡”示范区的契机，整合各种教学资源，使多媒体设备更好的服务于教学。

4、加强“体艺2+1”工作，所有教职工和学生坚持每天锻练一小时，同时做好丹阳市中学生运动会的准备工作。

5、在前三届校园艺术节的基础上，有特色、有新意的办好第四届校园艺术节，并向家长展示、汇报演出。

6、以岗位设计为抓手，调整和优化岗位配置，并明确各个岗位的职责和要求，调整和完善30%的绩效考核方案，充分调动每一位教师的积极性。

7、突出以教学为中心，以丹阳市“活力课堂”为基础，以我校“三自一包”教学模式为抓手，努力提高课堂教学效益，加强教学过程的管理、教学效果的监控，向管理要质量，向科研要质量，实现三个年级的有序发展，促进学生的全面发展。

8、做好初二学生的综合实践活动的统筹安排工作。

三、具体工作任务

（一）加强班子的管理和教师队伍的建设

1、校领导班子统一思想、统一认识、振奋精神为学校的发展献计献策。各处室负责人围绕教育教学质量，工作勤恳踏实、任劳任怨，踏踏实实抓出成效。真正做到：以正确的思想引导人，以实际行动带动人，形成一个团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的强有力的领导集体。

2、开展“对标找差”系列活动，抓好师德师风建设，以创文明校风、树师表形象为重点，深入开展以“爱岗敬业、为人师表、教书育人”为核心的师德教育。坚决杜绝歧视差生、体罚差生、向学生推销学习资料私自乱收费等一些有损教师形象的现象，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。全体教师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和专业精神，自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生，提高质量。

3、加大力度实施校内“名师、骨干教师”工程，要通过送出去、请进来等方式促进我校骨干教师的形成，并做好市、县级骨干教师的推荐工作，要大力抓好青年教师的培养。

4、在信息技术与课程整合方面，注重教师综合素质的培养，指导老师充分利用教育资源进行网上学习，及时掌握教学动态，以提高教师的业务水平；利用业务学习时间对老师进行多媒体教学技术的培训，使每位教师都能使用现代技术进行教学，青年教师的多媒体课达到80%，全校老师的多媒体课达到60%，纳入教师业务考评，向镇江市信息化学校迈进。

（二）继续强化德育工作

1、加强对学校德育工作的领导，成立以校长为组长，分管副校长为副组长，德育处主任、团委书记及各班主任这成员的德育工作领导小组。

2、要充分利用课间操、班会、周一集会等途径有计划、有针对性地实施每月一主题的德育活动，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，对全体学生尤其要突出道德建设、民族精神及爱家乡意识的教育。对学生的日常行为规范教育以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。要教育学生养成良好的习惯。

3、按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。团组织一定要通过各种活动充分发挥共青团员的先锋模范作用，为学校的校风建设作出贡献。

4、要继续加强德育环境建设。结合教育要在实效上下功夫,家长会各年段都要举行一次。要积极组织好初二学生参加社会综合实践活动。

5、常规管理常抓不懈。以“学生的自主管理”为管理切入口，注重学生良好的行为习惯的养成训练与课间文明活动的规范。落实学生积极参与管理班级的工作模式，增强学生的法制意识。本学期每天安排两个行政24小时值班，参与寄宿生的夜间管理，营造良好的寄宿氛围和风气。

6、加强班主任队伍建设，提高班主任管理班级的能力。坚持每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度，确立每周重点工作内容，有重点地解决学生日常行为规范中薄弱环节，有的放矢地展开班级管理。对班主任工作月考核要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。

7、积极创造条件开展心理健康教育。由黄华平教师（心理咨询师）负责，有计划地积极组织教师（尤其是班主任）和学生学习心理教育理论,掌握科学的心理教育方法。平时,教师一定要深入到学生中去,深入到学生家庭中去，把握学生思想脉膊，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生。

8、重视校园文化建设，学校宣传栏有专人负责。班级板报每两周一期，要保证质量，使校园文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。

（三）向课堂教学要质量

1、创建良好的教风学风。教师要严格履行教师的职责，在纪律上做好学生的表率，以良好的自身作风带动学生好的学风，全校教师严格执行学校的考勤制度。

2、严格教学常规制度，切实搞好教学工作。

①每位教师要制订出切实可行的教学计划上交教务处，各教研组计划上交教务处。

②教师要上好课，首先要备好课，不备课绝对不上讲台，严查教师备课。③教案要写出个人特色与教学风格，青年教师要求写详案。授课后要写“后记”或“课后反思”。教师要努力使教案成为研究教材的笔记，研究学法的记录，成为今后改进教学工作的结晶。教务处每学期检查全体教师教案、学生作业4次，检查结果及时反馈，记录30%的绩效考核。

④教师上课要讲究效率，要有激情，充满生气，语言要有感染力，提倡启发和讨论式教学，以“三自一包”教学模式为抓手，主张“教师为主导，学生为主体，体验为主线，思维为主攻”。提倡“先学后教，当堂训练；培养学生的创新能力，要研究教法，重在学法，对于不同组织内容，要选择不同教法，力求充分展示知识的发生和形成过程；课堂教学内容要精，课堂教学要实，教学方法要活，教学艺术要美，在教学过程中，通过生动有趣的语言，完美吸人的教态，合理动情的手段来充分展示教学的魅力，在教学美的感受中激起学生的共鸣和高度的求知欲。

⑤听课做到“三有”：有记录、有点评、有促进。教研组长、备课组长、骨干教师上好一节示范课，教研组长以上的领导实行“推门式”听课，教师间提倡邀请式听课。校长、分管副校长、教务主任听课30节以上，教研组长以上领导听课25节以上，三年以下教龄教师听课30节以上，其他教师听课20节以上。

⑥认真组织其中和期末考试，做到“三严”：严谨命题、严肃考纪、严格评卷。对考试结果要详细的打印存档，对试题和成绩进行认真分析，对出现的问题进行深入的研究，及时做好反馈和矫正工作。同时学校将大力表彰在每次考试中取得优异成绩的同学，广播有音，橱窗有文。

（四）切实加强学校安全稳定工作

建立学校安全工作领导小组，全面构建校园安全稳定工作保障体系，认真完善各类突发事件应急工作方案，并建立“社会参与”协调机制，把安全工作辐射到社会，全方位维护教育稳定，切实保障学生安全，为创建省平安校园而努力。

为保证师生安全，本学期门卫工作安排如下：白天由严红庆和何云仙负责安全工作，晚上由专职门卫朱荣华负责。

（五）在后勤工作上作保障

1、总务后勤人员要树立为学校师生及教育教学服务的意识，总务部门的领导干部要认真教育好、管理好后勤服务人员，提高其为师生服务的质量。

2、认真贯彻财务制度，严格遵守财经纪律，积极做好财务工作。积极提高财务人员的业务水平和能力，使学校财务工作达到上级要求；严格执行上级的代收费制度，不乱收费，不挪用资金，上交费用及时。

3、加强学校财产管理力度，明确校产的赔偿制度。委派专人负责学校财物保管，防止学校财物的流失；班级财物承包后，注重教育，加强检查，及时理赔。

4、本学期安排李春奎老师担任食堂管理工作，服务于全体师生。

（六）优化体、卫、艺工作

1、进一步加强体、卫、艺教育，促进学生健康成长，继续抓好大课间的活动形式、内容，坚持让学生每天锻炼一小时的青少年健身阳光体育活动。

2、加强学生的个人卫生工作，坚持“预防为主，安全第一”的方针，积极做好消防、卫生、安全工作。

3、充分发挥工会职能作用，为教职工多做实事，多做好事。指导和支持退委会工作，积极开展有益于退休职工健康长寿的活动。

4、做好第四届校园艺术节的筹建准备工作

初级中学 2012年8月

第四篇：2010/2011学年初级中学第一学期学校工作计划

2010/2011学年初级中学第一学期学校工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的教育方针为导向，以深化教育改革为重点，以全面提高教育质量为中心，以科学发展观为指导，以培养德智体美等全面发展的一代新人为宗旨，以教学工作为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，巩固成果，深化改革、提高质量、持续发展。

二、去年工作的简单回顾

2009-2010学，我校取得了优异的成绩，中考达省示范分数线人数达63人，创历史新高，这些学生中，被萧县中学录取为正取生的10人，被萧城一中录取为正取生的34人，七八年级的抽测也取得了优异的成绩，八年级囊括了所有学科的第一名，在各种活动中，我校的成绩始终名列前茅，教师所写论文在市县级论文评选中获奖人次超过15人。通联组所写的文章不时见诸报端。在各级各类检查中，我校各项工作均得到了上级领导的首肯。以上成绩的取得，说明了我校的教育教学水平得到了大幅度的提升。

三、本学主要工作

（一）学校工作目标

2010-2011学年，又是我校持续发展的新学年。本学期，我们将做好以下几个方面的工作：第一是从严治校，紧抓管理队伍建设。科学开展教学管理工作；第二是狠抓规范，推进教育创新。以提升教学质量为重点，抓好常规教学工作，力争在教育教学质量上有新突破。第三是强化校园文化建设，努力使学校文化产品规范化。我们将继续从高从严从实从细来管理和做文章，争取通过理顺学校内部管理，在学校方方面面的工作上有新的突破。

（二）德育团队工作

1、加强德育队伍建设

加强全体教师师德修养，加强学习，着力打造一支思想品德过硬，敬业、乐业的教师队伍。通过每周例会组织全体教师学习优秀教师事迹、学习先进的教育管理理论，法规及纲要，更新教育观念，改进教育方法，树立三管理意识、服务意识、教育意识，增强自己的事业心、责任感和使命感。倡导“学为人师、行为世范”的高尚精神。全面提高教师师德素养，引导教师成为受学生爱戴、让人民满意的教师。

举办学校德育研讨会，集思广益，积极探索德育工作的好方法，共同营造良好的育人氛围。引导班主任参与教育实验，促进班主任队伍从经验型向反思型和研究型转变，提升德育工作的艺术和水平；加强主题班会课的研究与指导，发挥教育主阵地的作用。加强班级文化建设，积极探索创建优秀班级集体的有效的管理途径，2、加强常规管理工作

（1）培养学生良好习惯

坚持“学校以育人为本，育人以发展为本，发展以修德为本”的德育理念，始终把教会学生做人放在首位，以规范教育和良好习惯养成为目的。通过主题班会、团会等多种形式，教育学生学会做人，学会生存，学会求知，学会创新。以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》为指导，结合我校具体实际，修订完善《祖楼中学校规十条》、《学生在校期间禁吃零食的规定》，以培养学生良好的行为习惯，为学生的一生奠基。

（2）推进心理健康教育

进一步落实上级有关文件精神，促进心理健康教育规范、科学发展。加强心理健康教育师资建设。选派教师参加省心理健康教育证培训，促进心理专职教师业务水平的提高。加强心理健康教育的宣传、指导，开展心理健康知识讲座，丰富校园文化生活，用先进文化覆盖整个校园。充分利用校园广播、宣传专栏、黑板报、校刊、等校园文化阵地，开展多种形式的有益活动，开展读书节活动，举办“好书推介”“我的读后感”评比后动，组织好书展，配合第二课堂，组织好历史、文学、艺术方面专题报告会，进行法制、安全、交通知识讲座活动，弘扬先进文化，宣传正确的思想，营造文明和谐、健康向上的文化氛围，使校园到处充满浓郁的人文气息和创新氛围。

（三）教学工作

1、落实常规工作，促进教学的健康发展

（1）规范教学过程管理

主要从教学五大环节“备、教、改、辅、评”入手，教导处主要通过检查、督促来落实教学过程。随着我校规模的扩大，各备课组的师资在数量和质量上都有很大的提高，落实好集体备课真正做到教学资源共享，各教研组长要根据学科的特点，组织好备课组长加强备课组集体备课。教学计划、进度、目标、资料的使用要求一致。

对于课堂教学环节，要求教师在课堂上要贯彻新课程理念，不断提高学生的自主学习能力。对课堂教学环节的落实，教务导处继续推行听课制度，学期初就应当制订详细的听评课计划。

（2）积极开展第二课堂活动，全面推进素质教育

我们要不断开发拓展新的领域，在研究性学习、综合实践课和校本课程研究领域，不断创新，在七八年级加强第二课堂活动，以第二课堂促第一课堂的教学。各兴趣小组要做到计划、人员、时间、地点、内容、效果六个到位，并形成完整的资料。各项竞赛要力争出有一定数量、有较大影响的成果，培养出一批有特长的学生。

2、加强教育科研，树立科研兴校意识

本学期我校要继续提倡“出精品”、“出代表作”的思想，继续营造“科研促教、科研兴校”以及“尊重劳动、尊重创造”的良好氛围，激励和动员全校教师振奋精神，开拓进取，实现我校的办学目标。本学期将进一步强化教研组、备课组的建设，将教研组、备课组作为提高的阵地，要充分发挥集体的优势，群策群力，各教研组的九年级老师要认真总结经验和教训，找出一条符合本年级本学科的教学方法，使之最大限度提高教学成绩。加强研究性学习的研究，开展现代科技知识竞赛活动。通过讲座、报告等形式，激发学生学习的兴趣和乐趣，帮助学生掌握科学的学习方法和树立远大的理想和目标。同时将开设一些学法指导专题讲座，开展学法指导的校本研究。多想办法，力争在最短的时间内，在多个学科领域闯出新路，创出特色，为我校的新课程改革和课程的开发、使用做贡献。

3、加强教师队伍建设，促进教师专业化发展

丰富教师的专业知识。鼓励教师不断学习，积极参加各级进修、继续教育、新课程培训和计算机培训，不断更新教育观念，钻研业务，勇于实践，大胆创新，走出一条自己的特色之路。要有超前的意识性和紧迫感，创造条件，让符合条件的教师通过继续教育获得研究生学历或同等学历。

4、完善实验室、电教室、图书馆和资料室的管理

根据学校财力，有计划地增添部分实验仪器、设备、图书和电子图书等，适应课改的要求，尽可能满足教学和师生课外阅读需要，为教学一线做好辅助工作，并进一步完善借阅手续，做到物尽其用。理顺实验室、电教室、资料室等部门内部的关系，积极主动地配合教学，服务于教学，为提高教学质量做出应有的贡献。加强教辅各部门的管理，切实发挥其服务功能。

（四）校本教研工作

本学期将采用集中学习与独立学习相结合的方式。坚持从教师的不同需求出发，选择科研方法、转变课题研究观念等方面的学习内容，提高理论学习的针对性，增强理论学习的实效性。学校要求全体教师能结合学校实际工作，教育教学中存在的具体问题，进行研究开展校本教研工作。

1、坚持“三位一体”的校本科研模式

我校坚持科研工作重点有二：一是学校、教研组集体要有系统的安排，二是教师个体要有“钉子精神”。在科研工作的具体运作中，每个教师必然是在“自我反思”中发现问题，解决问题，“自我反思”、“同伴互助”、“专家指引”在科研工作的具体运作中是三足鼎立，缺一不可的。

2、深入开展课题组的研究活动

求各课题组老师围绕研究课题进行研究，组织相应的教育教学研究活动，同时制订详细、具体、可行的实施计划。定期举行课题研究活动，组内的教研活动、评优质课活动均可围绕组内研究课题开展。鼓励教师积极向省级教育刊物投稿、发表作品。进一步完善科研工作制度，加大课题研究和管理的力度，对成绩突出，有突出贡献的教师实施奖励。

3、加强教研组的文化建设

我校教研组在各项建设上取得了一定得成果，但还有一定的完善、提升空间。特别是制度执行方面，如我校的课题立项、获奖发表的论文数量和质量方面都还有提升的空间，如何组织、引导、引领、激励老师们投入到教育科研当中，是教研组长以上的干部迫切需要解决的问题。教研活动走向研讨化和效益化，在规范中求创新，改革中谋发展，以促进“科研兴教、科研兴校”战略目标的实现。

4、积极开展德育科研工作。做好德育科研立项及研究工作，开展德育课题研究，各年级开设心理健康讲座，开展师生健康心理教育活动，鼓励班主任积极利用网络对学生进行教育，鼓励有条件的班级，建立班级（学生）博客，促进师生、生生交流，加强网络道德和法制教育。

5、抓好2010年校刊《萌芽》的编辑出版工作。我们要充分发挥编辑部老师们的主观能动性和工作积极性，把每个专栏编好，把征稿、编辑、校对、出版等诸多环节都高质量地搞好，力争让我校的校刊与丰富学生生活，提高校园文化氛围，促进学生成长结合起来。

（五）后勤保障工作

1、抓好常规保障工作，提高师生满意率

（1）加强对校舍设施的登记、安全检查。加强门卫、保安人员的管理，严格实行外来人员进出入校的登记，排除各种不安全隐患。

（2）加强食堂和食品管理、科学合理安排伙食，把饮食卫生放在食堂工作首位。认真贯彻《食品卫生法》，定期对食堂工作人员进行卫生知识培训，提高应知应会率。加强饮用水供应管理，严格消毒过程。

（3）加强财物管理、不断提高管理人员的思想素质和业务水平，严格执行财务制度，遵守财务纪律，认真执行上级有关收费制度，加强仓库物品保管，严格履行采购、领物、审批手续。做好废旧物品的回收工作。

（4）及时做好水电、校舍、课桌门窗等方面的维修，提前拟定维修、设备添置等计划，及时补正工作中的失误。

（5）定期召开工作例会，总结、检讨前面工作的得失，明确后面工作的思路、方向和重点。对照工作岗位职责制，加强业务考核。

2、加强学校的财务管理，开源节流，勤俭办学

财务管理要本着票款分离，节约开支，精打细算，从严掌握，统一管理的原则，建立健全财务管理制度，坚持各种用品的购买和其他支出专人管理的原则，杜绝浪费，财会人员对每一笔收支都要认真审核，做到账目清楚，手续齐全，坚持物资购置的由校长负总责的请示手续及核销手续。

（六）安全教育工作

1、认真贯彻落实教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》

安全责任重于泰山，必须警钟长鸣，常抓不懈。努力实施《安全工作管理条例》、《安全事故追究责任制》、《安全事故应急预案》等三大安全工作管理制度，本学期将继续利用国旗下讲话，主题班会，安全教育影片，安全教育专题报告等多种形式，对学生进行安全教育，重点抓好交通安全教育，和防震、防水、防火、饮食卫生、游泳等生命和财产安全教育，创建安全文明校园。

2、进一步做好校园保卫工作，建立健全学校安全责任制。各室、班主任、任课教师都要求明确各自管理范围的安全责任。加强校园安全的检查排查，加强校园安全的检查排查，及时消除各种校园安全隐患，确保全年不发生重大安全事故。

3、值日校干部、值日教师加强午休、课间、晚修等时间段的学生管理，确保校园安全。政教处和总务处将加强学生宿舍和学生食堂的管理，严格各种管理寄宿生管理制度（包括作息、出勤、卫生、秩序等）。

5、教导处和政教处要在教学实验安全方面和养成教育方面加大管理力度。要求相关教研组在教学过程中要渗透安全教育的内容，包括实验安全、交通安全等方面。开设专题讲座，培养全校师生的交通安全意识。

本学期，学校将在德育、教学、科研、后勤工作、安全教育等方面精益求精，创新务实，力争把我校建设成教学质量高、育人氛围浓、名副其实的农村示范初中。

第五篇：富蕴县第一初级中学2010～2011学第二学期学校工作总结

富蕴县第一初级中学2010～2011学第二学期学校工作总结

在过去的一学期里,我校在县教育局的正确领导下,与时俱进,开拓创新,继续以“三个代表”的重要思想和党的“十七大”精神为指导,认真贯彻落实国务院《关于基层教育改革和发展的决定》,坚持“以人为本,促进学校全面发展”的办学宗旨,综合考虑学校实际条件,充分调动学校内外办学资源,引领学校各项工作在全面探索,实践和课程高度下,健康有序、良性运转。现将本学期各项工作做简要回顾与总结,以求自策自励。

一、主要措施

（一）、加强思想政治工作，为学校发展提供强有力的思想保证。

1、重视领导班子的思想建设，坚持学习制度，紧密结合学校改革、发展和育人等实际问题，坚持做到每次学习有专题，学习讨论时有中心发言人，有学习读书材料，有个人读书笔记，又撰写学习体会。领导班子成员坚持带头学，先学一步多学一点，通过学习，提高了大家的思想政治素质，强化了机遇意识，发展意识，改革意识。

2、把政治思想工作落到实处，为学校发展提供强有力的思想保证，坚持全校性政治学习，从提高教职工的政治思想素质入手，结合教职工关心的问题，组织教职工学习党和国家的有关文件或党报的有关章节，使教职工提高了认识，认清了当前的形式，明确了学校的发展目标。

3、加强和改进领导班子的自身建设

学校领导班子一贯奉行“民主、廉政、团结、务实、创新”十字方针,班子成员切实加强制度建设,作风建设。制度面前,人人平等,班子成员决不搞特殊化,凡事都要走在教师前面。

4、始终实行“阳光工程”、“温暖工程”,增加决策透明度。学校考核制度、出勤制度等制度的出台都要征求全体教师的意见,真正做到了民主、公正、公平原则。本学期,学校新建楼房使用，配 1

备了全县最好的物理实验室、音乐室、舞蹈室和教师电子备课室。给每位教师配备了办公桌椅，大大改善了教师的办公环境，工会为每位教师做了工装。学校出资安装了校园广播网,大大提高了两操的质量。“温暖工程”是一项爱心工程,只要有教职工和退休教师有伤、有病住院时,学校领导班子都会带上慰问品亲自去探望。

5、主要成绩

（1）荣获2010-2011全国“教育科研先进学校”。

（2）我校赵明娟、陈娟两位优秀辅导在富蕴县第二届辅导员技能技巧大赛获得第一名、第三名。之后赵明娟参加地区第三届辅导员技能技巧大赛，荣获“最佳创意奖”。

（3）党支部副书记张新纲受到富蕴县委表彰优秀党务工作者。教育局党委表彰冯湘玉、张玉华优秀党员。

（4）我校参加新疆大型少儿红歌大赛的海选赛。19名优秀选手脱颖而出，获得去乌鲁木齐参加新疆少儿红歌大赛新疆总决赛的资格。总决赛后，10名选手获大赛一等奖、8名选手获二等奖，为我校赢得10个去浙江横店影视城参加全国总决赛的名额。

（二）、坚持以学习促发展提高教师的思想业务素质

1、教师培训工作

本学期除认真做好校本培训及研修工作外，又积极外派教师参加不同类型的培训、交流、学习。4月，组织小学语文、数学共3人参加由自治区教研室、自治区教育学会组织举办的“自治区第十届小学语文、数学课堂教学观摩暨研讨活动”；组织民语班主任2名参加自治区中小学骨干班主任培训；5月，教务主任赴乌鲁木齐参加全国综合实践课观摩交流活动。

2、教学常规，一抓到底。研究落实和把握好各个教学环节。备课要充分，目标要明确：做到课程标准、教材内容、学生实际相结合；基本知识、基本技能、智力开发相结合；德育渗透、知识体系、心理素质相结合。加强教学常规检查，教务处将常规教学检查带入平常的教学过程之中，每学期至少检查两次。将结果及时告诉相关教师以便

及时反馈信息，提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保课堂教学的容量、密度和内容能面向全体同学。

3、上课要精细、方法要灵活：要求做到不上无准备、无教案的课；不上无目的、无要求的课；不上无容量、无密度的课。上课过程要注意观察学生感受和反应，要教得扎实，讲得到位，练得科学。要充分体现教师的主导地位和学生的主体地位。师生互动得当，信息反馈及时。

4、作业布臵与评改：要求教师在教学过程中做到精讲、精练、精批、精评；有发必收、有收必改、有改必评、有评必查。加强对作业的有效控制，学生作业、练习布臵要科学合理，严禁乱印乱订，严格控制，重在质量，做到有效练习，练有效果。

5、辅导要及时、针对性要强：要求特别重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。充分发挥分类辅导、分层推进的作用，为基础较差有学生提供发展的机会，为成绩优秀的学生提供更广大的上升空间。

6、测评要科学、难度要适中：要求根据课程标准、教材和学生的实际情况，确定次数、难度、题量，要有利于激发学生的学习积极性和下阶段的教学工作，重在发挥测评的诊断功能，同时要根据中考的情况，深入研究，把握好学科教学的深度和广度。

7、体卫工作。认真贯彻执行体卫工作两个条例，为了做好手足口和其他传染病的防治工作,学校购买了大量的84消毒液,对各室进行定期消毒,并制定严格的晨检、零报告制度。学校加大力度对学生进行心理健康教育,聘请法制副校长进行了法制安全讲座,心理教师进行了心理健康导向教育。

（三）、强化德育工作,提高育人水平

1、夯实检评,规范学生行为

⑴坚持抓好升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地。本学期春季一来每星期组织升旗仪式。帮助学生树立远大理想和抱负,懂得成人是成才、成功的前提和可能,促进了学校精神面貌的整体提高。⑵坚持不懈,狠抓养成教育,设立了红领巾监督岗和卫生监督员,对学生的文明礼貌、行为习惯的养成起到促进作用。

⑶加强法制宣传教育。我们在校园内大力开展普法教育。通过讲座、知识问答等途径和手段,让学生去学法、懂法、守法。

2、创设活动载体,大力开展丰富多彩的活动

为提高德育效果,本学期德育处利用广播、板报等多种渠道,举行内容丰富、形式多样的德育活动,创设良好的教育氛围,努力促进校园文化建设,不断提高学生的道德认知度。

⑴开展以“热爱家乡从小做起,改善环境从我做起”为主题的主题班会

⑵开展以“注重学生养成教育”为主题的主题队会

⑶开展以“学雷锋主题活动月”为主题的系列活动

⑷抗震救灾,奉献爱心。,学校全体师生积极行动起来,为灾区踊跃捐款，这充分体现出学生的道德品质在我校的培养下是无私且具有强烈爱心的。

⑸本学期利用课间操时间组织学生进行了安全逃生演练活动,大大增加了学生的逃生意识。

(四)、齐抓共管抓安全

安全是学校的头等大事,安全工作重于泰山,学校各部门在学期中结合部门特点,进行了各项安全工作。

1、学校与每一位教师签订了《安全责任书》。

2、教学上让每一名任课教师制定了切实可行的课堂安全案。

3、各办公楼、教学楼、宿舍和食堂健全并完善了防地震、防火灾、防疾病等各项安预全预案。

4、德育处、大队部利用橱窗、广播、板报、班队会进行了丰富多彩的安全教育活动。

5后勤门卫人员加强门卫值班的管理力度,上班后锁好前后门,如需出门必须有值班领导的批准,并做好记录。利用休息日、后勤工作人员及时维修了教学辅助设施,排除了一切安全隐患;对办公楼进行了清理,对校园地沟和校园死角进行了清理。

6、围绕中心，服从大局，做好宿舍管理服务工作顺利实施宿舍

晚间熄灯制度。为了配合校风学风建设，加强对学生的管理。安全工作是学生宿舍一切工作中的首要工作，是学生宿舍永恒的主题，安全重于泰山，做好安全工作应以预防为主。

7、领导和夜班值班人员人人恪尽职守,保证学校一天24小时有人在岗,认真做好值班记录,并按时填写好学校安全日志。

二、其他工作

1、加强工会建设,充分调动参与学校民主管理的积极性,千方百计为教职工排忧解难,积极开展丰富多彩的文体活动,丰富教职工课余生活,促进教职工身心健康,充分发挥工会组织的桥梁纽带作用。

2、抓好团支部、女工工作。我校团支部狠抓青年教师的业务素质,通过听推门课、进行业务培训、师带徒等形式多样的活动,提高了他们的教学水平,使他们尽快成才;认真做好女教师的普查工作,全校女教工无一违反计生政策。

一学期的工作圆满结束,我们深知成绩已属过去,未来仍需努力,在今后的工作中,我们将继续秉承以人为本,科学发展,团结一致,务实求真的办学理念,力争使我校的各项工作更上一层楼,为实现我们的既定目标而努力。

富蕴县第一初级中学

2011年7月