富蕴县第一初级中学2011-2012学年第二学期学校工作总结

第一篇：富蕴县第一初级中学2011-2012学年第二学期学校工作总结

富蕴县第一中学2011-2012学年度第二学期

学校工作总结

我校在上级教育主管部门的正确领导下，坚持校本教研，扬长避短，顺利地完成了各项任务。学校以科研兴教为先导，着重提高教师素质，努力提高学校的教育教学质量。教职工思想稳定，士气旺盛；教科研工作向纵深推进，校园文化氛围充溢着时代的气息，办学特色日俱明显，现代化管理与运用成为学校最新的亮点。学校工作取得可喜的成绩。先后荣获“地区关心下一代工作先进集体”、“县级远程教育先进集体”、“县级绿色学校先进集体”、“县级信息工作先进集体”、“全县2008年度宣传思想工作先进集体”、“自治区巾帼文明岗”等荣誉称号。教师在各级各类的学科比赛中获得较好的成绩，其中自治区级5人次，县级4人次。目前，学校全面落实管理规范的要求，实行精细化管理，努力创建现代化学校，为培养各行各业优秀人材而努力。

一、强化目标管理，提高学校管理水平

学校一贯坚持依法治校，充分落实校长负责制的要求，积极进行学校的人事制度改革，每学期进行量化考核。充分发挥党团队功能，充分依靠教职工，实行民主化管理。学校定期召开教职工大会，积极听取教职工的意见与建议，及时调整发展目标，为学校工作全面落实打下了坚实的基础。学校领导班子团结协作，凝心聚力，工作责任心强，掌握一定的教育理论，胜任相关学科的教学工作，有强烈的责任 1

感、事业心，工作中求真务实，与教师同甘共苦，管理中注重科学化、规范化、民主化，是教师信服的领导集体。

学校进一步加强了“两基”工作及档案的规范；进一步加强了学校文书档案和业务档案管理工作。

二、打造教师队伍，提高教师课堂水平

振兴教育的关键在教师，振兴学校的希望也在教师。因此我校将建设一支政治与业务素质过硬的教师队伍，始终放在学校工作的重要位置。学校首先狠抓师德规范教育，为进一步贯彻落实教师职业道德规范，提高教师的职业道德水平，增强教师对规范的认识，使教师牢固树立依法执教，文明从教的意识。严格要求广大教师认真学习《师德基本要求》，不体罚或变相体罚学生，不搞有偿家教。

学校还充分开展“请进来、走出去、搭台子、压担子”的方式培训广大教师。让教师有充分发展的舞台，组织青年教师分学科、分年级开展公开课活动；学校先后派出老师去外县、地听课学习。通过培训学习，教师的教学行为发生了深刻变化，一大批在教科研和教学第一线的青年教师脱颖而出。尊重学生、关心学生、教学民主、创设良好的课堂氛围，已成为了教师的自觉行为，课堂教学有力地促进了学生的个性发展。

三、面向全体学生，全面提高学生素质

学校首先把德育贯穿于教育教学及管理的全过程，渗透到每一个环节。把培养学生良好的文明行为习惯作为重点，把《日常行为规范》通过结合身边的事等多种形式的教育贯穿始终。每周一的升旗仪式成为亮丽的风景，多方位切合学生实际的讲话成为榜样的召唤，是每一个班集体展示风貌的机会，更是爱国主义教育的具体化。

开展丰富多彩活动，全面提升学生素质。本学期开学以来，学校积极组织学生开展作文征文、美术绘画、“六一”运动会等，通过竞赛和活动，既丰富了学生的课余生活，又锻炼了学生动手动脑能力，全面提升了学生素质。

四、营造育人氛围，创建现代化学校

学校紧紧围绕建设整洁的校园环境为基本出发点。以校园文化建设为突破口，创建平安和谐校园。办出有特色、有内涵的城区学校，做到科学规划，整体实施。尤其今年建成的文化墙让整个校园品味明显提高，让校园真正成为育人的乐园。

德育处、校医室及团队负责全校卫生保健的教育与检查工作、定期为学生作健康讲座。加强对学生的卫生知识宣传工作，帮助学生养成良好的卫生保健习惯，教师在平时作学生的表率。学校制定每月、每周的评比制度和每天清扫制度。学校将卫生区划分到各班，定期和不定期地进行检查，强化学生的环境意识。学校还将卫生工作作为评优的重要条件之一。

五、总务后勤统筹规划，服务教学做好保障

1.进一步规范学校财务管理。计划开支，节约经费，加大对教学基本设施的资金投入，完善相应的硬件，为学校的教育教学工作做好了有力的保障。

2.不断改善学校办学条件。学校从实际出发，本着大的建设慢慢

筹，小的改进常常有的指导思想，对校园环境进行了进一步的优化，进一步提升了学校的办学品味，校园更具现代化气息。

3.加强综合治理，创建安全学校。牢固树立“安全第一”的思想，把尊重和确保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明确责任，本学期学校整理完善了《安全工作制度》和《安全应急预案》，并汇编成册。二是定期进行安全排查，及时消除安全隐患。三是通过专题讲座、黑板报、宣传资料和警示标志等对学生进行安全教育。四是通过避震演习等活动培养了学生减灾自救的意识和能力。

六、工作中存在的不足

在目标管理中，我们也清醒地看到发展中存在的不足，主要有：

1、专用室不够以及其设备不能满足师生的教学需要。

2、教育教学质量需要提升，部分教师的课堂教学水平有待提高，教师的专业结构与教学存在不协调现象。严重影响学校的教育教学成绩。

3、教育科研工作与教学工作衔接不紧，教科研不能充分发挥效益。需要解决的重点工作是让教科研能力转化为教育教学成绩。

七、下学年工作重点

1、强化规范管理，着力构建良好的激励机制，完善学校的奖罚条例，完善师生的评价制度，以规范促管理，向管理要效益。

2、打造品牌教师，重点培养骨干教师，继续抓好师德师风建设，打造一支思想品德好、业务过硬的师资队伍。

3、努力提升教育教学质量，科学安排校本课程。积极开展课改、科研活动。强化特色教育，探寻学习新途径。落实好各项制度，使学校特色更明显。一年一个台阶，力争教学质量有新的突破。

4、整治校园环境，改善办学条件。

一中的广大教师锐意进取，不断努力，有多少教师忘我工作，舍小家为大家，为学校的发展尽心尽力，为学校的振兴献计献策；有多少次面对困难和挫折不气馁，奋勇向前，勇攀新的高峰；在目标完成过程中，也存在诸多的问题与不足，但同时也看到了希望与信心，我们要继续努力，在今年的工作中争取更大的成绩。

二〇一二年七月

第二篇：富蕴县第一初级中学2010～2011学第二学期学校工作总结

富蕴县第一初级中学2010～2011学第二学期学校工作总结

在过去的一学期里,我校在县教育局的正确领导下,与时俱进,开拓创新,继续以“三个代表”的重要思想和党的“十七大”精神为指导,认真贯彻落实国务院《关于基层教育改革和发展的决定》,坚持“以人为本,促进学校全面发展”的办学宗旨,综合考虑学校实际条件,充分调动学校内外办学资源,引领学校各项工作在全面探索,实践和课程高度下,健康有序、良性运转。现将本学期各项工作做简要回顾与总结,以求自策自励。

一、主要措施

（一）、加强思想政治工作，为学校发展提供强有力的思想保证。

1、重视领导班子的思想建设，坚持学习制度，紧密结合学校改革、发展和育人等实际问题，坚持做到每次学习有专题，学习讨论时有中心发言人，有学习读书材料，有个人读书笔记，又撰写学习体会。领导班子成员坚持带头学，先学一步多学一点，通过学习，提高了大家的思想政治素质，强化了机遇意识，发展意识，改革意识。

2、把政治思想工作落到实处，为学校发展提供强有力的思想保证，坚持全校性政治学习，从提高教职工的政治思想素质入手，结合教职工关心的问题，组织教职工学习党和国家的有关文件或党报的有关章节，使教职工提高了认识，认清了当前的形式，明确了学校的发展目标。

3、加强和改进领导班子的自身建设

学校领导班子一贯奉行“民主、廉政、团结、务实、创新”十字方针,班子成员切实加强制度建设,作风建设。制度面前,人人平等,班子成员决不搞特殊化,凡事都要走在教师前面。

4、始终实行“阳光工程”、“温暖工程”,增加决策透明度。学校考核制度、出勤制度等制度的出台都要征求全体教师的意见,真正做到了民主、公正、公平原则。本学期,学校新建楼房使用，配 1

备了全县最好的物理实验室、音乐室、舞蹈室和教师电子备课室。给每位教师配备了办公桌椅，大大改善了教师的办公环境，工会为每位教师做了工装。学校出资安装了校园广播网,大大提高了两操的质量。“温暖工程”是一项爱心工程,只要有教职工和退休教师有伤、有病住院时,学校领导班子都会带上慰问品亲自去探望。

5、主要成绩

（1）荣获2010-2011全国“教育科研先进学校”。

（2）我校赵明娟、陈娟两位优秀辅导在富蕴县第二届辅导员技能技巧大赛获得第一名、第三名。之后赵明娟参加地区第三届辅导员技能技巧大赛，荣获“最佳创意奖”。

（3）党支部副书记张新纲受到富蕴县委表彰优秀党务工作者。教育局党委表彰冯湘玉、张玉华优秀党员。

（4）我校参加新疆大型少儿红歌大赛的海选赛。19名优秀选手脱颖而出，获得去乌鲁木齐参加新疆少儿红歌大赛新疆总决赛的资格。总决赛后，10名选手获大赛一等奖、8名选手获二等奖，为我校赢得10个去浙江横店影视城参加全国总决赛的名额。

（二）、坚持以学习促发展提高教师的思想业务素质

1、教师培训工作

本学期除认真做好校本培训及研修工作外，又积极外派教师参加不同类型的培训、交流、学习。4月，组织小学语文、数学共3人参加由自治区教研室、自治区教育学会组织举办的“自治区第十届小学语文、数学课堂教学观摩暨研讨活动”；组织民语班主任2名参加自治区中小学骨干班主任培训；5月，教务主任赴乌鲁木齐参加全国综合实践课观摩交流活动。

2、教学常规，一抓到底。研究落实和把握好各个教学环节。备课要充分，目标要明确：做到课程标准、教材内容、学生实际相结合；基本知识、基本技能、智力开发相结合；德育渗透、知识体系、心理素质相结合。加强教学常规检查，教务处将常规教学检查带入平常的教学过程之中，每学期至少检查两次。将结果及时告诉相关教师以便

及时反馈信息，提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保课堂教学的容量、密度和内容能面向全体同学。

3、上课要精细、方法要灵活：要求做到不上无准备、无教案的课；不上无目的、无要求的课；不上无容量、无密度的课。上课过程要注意观察学生感受和反应，要教得扎实，讲得到位，练得科学。要充分体现教师的主导地位和学生的主体地位。师生互动得当，信息反馈及时。

4、作业布臵与评改：要求教师在教学过程中做到精讲、精练、精批、精评；有发必收、有收必改、有改必评、有评必查。加强对作业的有效控制，学生作业、练习布臵要科学合理，严禁乱印乱订，严格控制，重在质量，做到有效练习，练有效果。

5、辅导要及时、针对性要强：要求特别重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。充分发挥分类辅导、分层推进的作用，为基础较差有学生提供发展的机会，为成绩优秀的学生提供更广大的上升空间。

6、测评要科学、难度要适中：要求根据课程标准、教材和学生的实际情况，确定次数、难度、题量，要有利于激发学生的学习积极性和下阶段的教学工作，重在发挥测评的诊断功能，同时要根据中考的情况，深入研究，把握好学科教学的深度和广度。

7、体卫工作。认真贯彻执行体卫工作两个条例，为了做好手足口和其他传染病的防治工作,学校购买了大量的84消毒液,对各室进行定期消毒,并制定严格的晨检、零报告制度。学校加大力度对学生进行心理健康教育,聘请法制副校长进行了法制安全讲座,心理教师进行了心理健康导向教育。

（三）、强化德育工作,提高育人水平

1、夯实检评,规范学生行为

⑴坚持抓好升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地。本学期春季一来每星期组织升旗仪式。帮助学生树立远大理想和抱负,懂得成人是成才、成功的前提和可能,促进了学校精神面貌的整体提高。⑵坚持不懈,狠抓养成教育,设立了红领巾监督岗和卫生监督员,对学生的文明礼貌、行为习惯的养成起到促进作用。

⑶加强法制宣传教育。我们在校园内大力开展普法教育。通过讲座、知识问答等途径和手段,让学生去学法、懂法、守法。

2、创设活动载体,大力开展丰富多彩的活动

为提高德育效果,本学期德育处利用广播、板报等多种渠道,举行内容丰富、形式多样的德育活动,创设良好的教育氛围,努力促进校园文化建设,不断提高学生的道德认知度。

⑴开展以“热爱家乡从小做起,改善环境从我做起”为主题的主题班会

⑵开展以“注重学生养成教育”为主题的主题队会

⑶开展以“学雷锋主题活动月”为主题的系列活动

⑷抗震救灾,奉献爱心。,学校全体师生积极行动起来,为灾区踊跃捐款，这充分体现出学生的道德品质在我校的培养下是无私且具有强烈爱心的。

⑸本学期利用课间操时间组织学生进行了安全逃生演练活动,大大增加了学生的逃生意识。

(四)、齐抓共管抓安全

安全是学校的头等大事,安全工作重于泰山,学校各部门在学期中结合部门特点,进行了各项安全工作。

1、学校与每一位教师签订了《安全责任书》。

2、教学上让每一名任课教师制定了切实可行的课堂安全案。

3、各办公楼、教学楼、宿舍和食堂健全并完善了防地震、防火灾、防疾病等各项安预全预案。

4、德育处、大队部利用橱窗、广播、板报、班队会进行了丰富多彩的安全教育活动。

5后勤门卫人员加强门卫值班的管理力度,上班后锁好前后门,如需出门必须有值班领导的批准,并做好记录。利用休息日、后勤工作人员及时维修了教学辅助设施,排除了一切安全隐患;对办公楼进行了清理,对校园地沟和校园死角进行了清理。

6、围绕中心，服从大局，做好宿舍管理服务工作顺利实施宿舍

晚间熄灯制度。为了配合校风学风建设，加强对学生的管理。安全工作是学生宿舍一切工作中的首要工作，是学生宿舍永恒的主题，安全重于泰山，做好安全工作应以预防为主。

7、领导和夜班值班人员人人恪尽职守,保证学校一天24小时有人在岗,认真做好值班记录,并按时填写好学校安全日志。

二、其他工作

1、加强工会建设,充分调动参与学校民主管理的积极性,千方百计为教职工排忧解难,积极开展丰富多彩的文体活动,丰富教职工课余生活,促进教职工身心健康,充分发挥工会组织的桥梁纽带作用。

2、抓好团支部、女工工作。我校团支部狠抓青年教师的业务素质,通过听推门课、进行业务培训、师带徒等形式多样的活动,提高了他们的教学水平,使他们尽快成才;认真做好女教师的普查工作,全校女教工无一违反计生政策。

一学期的工作圆满结束,我们深知成绩已属过去,未来仍需努力,在今后的工作中,我们将继续秉承以人为本,科学发展,团结一致,务实求真的办学理念,力争使我校的各项工作更上一层楼,为实现我们的既定目标而努力。

富蕴县第一初级中学

2011年7月

第三篇：初级中学第二学期学校工作总结

篇一：汇文初级中学2011-2012学年第二学期学校工作总结 汇文初级中学2011-2012学年第二学期 学校工作总结

神九飞天，蛟龙入海。在这欢欣鼓舞的日子里，一学年的工作也已圆满地落下帷幕。本期以来在上级党委政府和教育主管部门的正确领导之下，学校着重加强学生安全管理及规范化管理建设，强力拉升教育教学质量标杆，着力内涵提升，进一步树立良好的学风校风，较好地完成了期初提出的各项任务，取得了一定的成绩。现将本学期工作总结如下：

一、依法管理，建构安全和谐校园

1、抓安全管理，营造平安校园

安全工作是学校工作的重中之重，本学期就安全管理工作，做了以下几件事：

强化职能职责：通过完善和建立各项安全卫生制度预案，强化岗位职责和行政值班的落实，提高师生的安全意识，确保一切平安。

做好疾病防控：为了做好流行性疾病防控教育工作，按照卫生部门和上级教育部门的要求，学校及时对校园公共区域及教寝室进行了全面消毒，下发了《秋冬季流行病的防治》、《如何预防传染病腮腺炎和肺结核》等宣传材料，由班主任利用班会时间组织学生进行学习，并切实做好学生晨检和防控情况上报工作。

宣传安全知识：为增强学生的安全自救自护意识和技能，学校利用宣传栏及时宣传《学生交通安全注意事项---致中学生一封信》、《消防逃生急救知识》、《防踩踏知识教育》等材料。另外，学校还推出《新安中学学生安全紧急疏散演练方案》，本学期学校两次组织学生进行逃生演练，进一步提高师生的应急自救意识和能力。

1排查安全隐患：为了保证全校师生人身和财产安全，本期多次进行安全大检查。重点检查食品安全、教学楼的通行安全、寝室防火安全、电机房的用电安全等。检查发现，绝大多数地方不存在安全隐患。针对存在的问题，领导小组当场责成相关部门采取措施进行整改，坚决确保校园安全。为解决学生周末放学交通矛盾，优化了错峰放学制度。本期来，学校工作稳定有序，无重大事故发生。

重视食品安全：严格规范食用油、食用盐使用；确保食品不过期，来源有登记，保证师生能吃到放心菜、平安饭。

加强法制教育：利用电子显示屏、黑板报加强法制宣传，利用课间操和例会时间对全校师生进行普法教育。

整治周边环境：争取综治部门的支持，积极对校园周边的治安情况进行整治，严防外来人员干扰学校，确保师生人身安全。

2、规范化办学，着力民主管理

学期伊始，学校继续把规范办学落到实处。

学校充分发挥教工例会的职能，及时向广大教职工通报学校工作的重大事项，学期结束组织了财务收入专项稽查，做到了校务透明公开。学校出台了廉政风险防控工作方案，相关工作正在有序推进。

二、、研教兴校，教育教学业绩再奏新华章

1、探究教研活动模式，着力师品师能提升。

本期以来，学校始终坚持“走出去，请进来”的思想，更改教研活动形式，减少活动次数，提升活动质量，大力抓好青年教师的技能培养，重视课堂教学的有效性、时效性及高效性的研究，引导教师在研究状态下工作，不断探索教育教学规律，有效发挥教研成果的效能，促进教师的课堂 2教学水平迈上新台阶。同时，学校还鼓励教师提高学历，并在学习费用上予以补助，本学期又有多名教师参加在职研究生的学习。

2、依托课题研究工程，提升学校内涵品位 以课题活动为依托，以成果为体现，创新学校的校本教科研模式，充分总结教师的教学研究经典案例，使学校的教研工作再上新台阶。

3、积极开展教学研究，青蓝工程稳步推进

四、凝心聚力，镕铸卓越的团队精神 一个坚强务实求真有力的领导班子和精诚协作的教师团队，是办好一所学校的关键所在。管理中，我们始终坚持“以人为本，以德服人”的核心理念，积极营造宽松、和谐、平等、向上的人际环境，把学校工作和个人的发展结合起来，勤政勤教勤学，树立创新意识，用远大的目标振奋人心，用共同愿望来励志聚力。让每个班集体、教研组集体和行政集体精诚合作，产生磁性聚力。本学年来，学校积极为广大教师搭建各种活动平台，高度重视青年教师、骨干教师的师德和教学技能的培养，树立人品为先利益为后的形象。我们希望全体教师要自觉遵守《教师职业道德规范》和《汇文初级中学教师行为“八不准”》，把“热爱学生，教书育人；爱岗敬业，刻苦钻研；务实创新，甘于奉献；廉洁从教，为人师表；遵纪守法，诚实守信”的职业精神落到实处。

四、修心养性，奠定学生终身发展

1、抓“心理健康”教育，促学生身心发展。进一步加强心理健康教育的师资队伍和档案建设，以合格心理咨询室为切入点，以形式多样的心理辅导活动为载体，努力推进学校心理健康教育，不断促进学生身心全面健康发展。

32、开辟第二课堂，拓宽学生知识视野。

为丰富校园文化生活，使第二课堂成为激发学生兴趣，培养特长的乐园。为进一步提高我校学生的英语口语表达能力和学习英语热情，展示英语教师的教学特色与魅力。

五、服务师生，保障工作再上新台阶

后勤保障服务工作本着花小钱、办大事、办实事的原则，一方面为要算经济帐、真正当家理财；另一方面，千方百计解决师生的学习、生活所急需，保证师生能安心学习和工作。本学校加强了与保洁公司等服务单位的沟通和合作，进一步提高为师生服务的质量。

1、办好食堂，保障师生生活。加强食堂管理，监督食品进货渠道，严把质量关，保障卫生工作到位，防止食物中毒现象出现。本学期食堂为教职工提供了价廉物美可口的饭菜，得到了教职工的高度评价。

2、及时维修设备，确保教学流程畅通。我校所有教室都安装了多媒体电教设备，使用频率高，电脑和投影仪容易发生故障，若不及时维修将影响教学工作。

3、重视消防工作、确保校园安全。加强消防安全教育，落实消防措施，消除消防隐患，检查用电线路，确保消防设施完备和用电安全是学校一项重要工作，学校非常重视，选派一名同志参加消防知识培训，并取得合格证书，全力做好业余消防员工作。

4、后勤管理社会化，教师待遇有提升。后勤管理社会化工作继续向前推进，校园安保，校园保洁、绿化养护工作都落到实处，校园环境洁静优美。过去的一年里学校办学步入了良性循环，教职工津贴及福利虽受绩效 4工资影响，但我们还是按规定，最大程度地发放有关津贴，住房公积金补助也逐年提高。

5.关爱师生员工，体现温暖。定期组织教职工参加健康检查，是我校的一项常规工作，目的是让广大教职工了解自己的身体健康状况，增强教职工疾病预防意识。

六、关注民生，资助工作平稳推进

回顾一学期来的工作，学校取得了显著的成效，受到社会各界的好评。但是，我们也清醒地看到在学校管理上还有许多不尽人意的地方，原有的一些制度还需进一步完善；教学上仍须采取强有力的措施；校本教研还需加大力度更深入推进；青年教师的扶持培养有待再加大力度，部分教师的忧患意识有待加强。校外住宿生过多，学校管理安全压力增大，师生的安全意识还有待加强；学生的思想教育和日常行为管理有待加强。

“安贫坚守铸师魂，明镜无尘洁校园“。让我们全体新中人以高涨的热情和干劲，为创建一流校园文化，培养一流教师队伍，创造一流学校管理，开创一流的工作业绩，而努力拼搏。

东莞市中堂汇文初级中学 2012年7月

5篇二：初级中学学校工作总结

陈吴乡中2010—2011学年 第二学期

2011 工 作 总 结 6月

日 年26陈吴乡中2010—2011学年 第二学期工作总结

本学年，是陈吴乡中领导班子新老交替，各项工作承上启下的一年。一年来，在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导下，在社会各界的关心支持下，陈吴乡中全体师生在韦永生校长带领下，团结拼搏、负重奋进，锐意进取、真抓实干；学校在办学条件、教育教学管理、师资队伍建设等方面均取得了长足发展。

一、工作回顾

在全面做好各项工作的同时，重点抓好了以下几点：

（一）进一步理清工作思路，强化措施，调动师生积极性，形成强大合力

1、从校长到教师，加强自身的思想素质、管理能力和业务知识学习，不断提高自己的工作能力和管理水平。

2、通过认真反复学习教育局有关文件精神，采取走访座谈、多次召开领导班子和全体教师会议、邀请离退休老教师和各界人士召开座谈会等形式，认真查找学校存在的问题，进一步理清工作思路，强化工作措施，研究制定学校下一步的发展规划。确定以教学成绩为主线，以营造安全温馨的学习环境为基础，狠抓师生纪律作风大转变，不断完善各项规章制度，强化工作措施，提高工作执行力，积极稳妥提高教育教学质量，力争办人民满意的教育。

3、学校多次组织对学生进行理想教育、纪律教育、人生观和价值观教育，并且各教师注重对学生学习兴趣培养和学习方法的指导，不断调动学生的积极性和自觉性。

（二）狠抓安全工作，常抓不懈，营造良好育人氛围

1、加强安全学习，普及安全知识。学校坚持每周日教师例会、每周一升国旗，进行安全知识教育是必讲内容，定期对师生进行安全教育。同时，各班开设每周一节的安全教育课，通过坚持学习，不断提高学生的防范意识，增强防范能力，普及安全知识。

2、安全排查制。要求班主任、科任教师每天、每晌都要对学生进行安全教育和危险物品的检查，学校不定时对各班进行危险物品突击排查行动，安全排查做到细化，且责任追究到人，切实做到紧绷安全这根弦，让校园危险事件远离我们。同时，学校坚持定期不定期进行安全隐患排查，确保师生生命财产安全。

3、全天巡逻制。学校成立以领导班子带队的执勤巡逻小组，坚持24小时在校园巡逻，使学校每时每处都有教师执勤，这一值勤制度在应对可能的突发事件、确保校园平安起到了十分重要的作用，使学生在校平安，让家长放心，使学生舒心。

4、规范请假制。实行“三联”请假制，杜绝学生随意请假和无故请假。学生请假班主任必须电话联系家长，核实后才能批准，再经政教主任批准后，将请假条一式三份交班级、政教处、门卫处留存才能离校。若出现学生旷课，任课教师第一时间报班主任，班主任报政教处或值班领导，并与家长联系且做出相关应急处理。

5、杜绝吃零食。积极协调，多策并举，敢于碰硬，彻底关闭了学校历史遗留的校内门市部问题。同时，加大管理力度，坚决杜绝学生吃零食，学生上学时不允许携带不卫生的小食品进校园。课间时间避免学生外出，有效地遏制了个别学生吃零食的习惯。

6、在学校大门口悬挂安全横幅标语、在校园内部悬挂四条垂幅标语、以及张贴安全知识宣传挂图的基础上；投资三千余元，在学校大门内盈门处，制作大型喷绘标语，营造安全的氛围。

7、加强楼梯间课间疏散值班和校园内分时分区值班管理，确保处处有人管，时时无隐患。

8、加强同乡派出所的沟通，邀请所长和公安干警到学校对师生做法制报告会；同时，也积极取得派出所的支持，加强校园周边的环境治理。

（三）立足实际，合理定位，大力加强校园文化建设

在教育局和乡中心学校的正确领导下，高度重视，把此项工作作为本学期的重点工作来抓，扎实开展校园文化建设工作，取得明显成效。

1、加强领导，成立组织。成立以韦永生校长为组长、班子成员为成员的领导小组，抽调程宏章同志兼任专项办公室主任。

2、认真学习，统一思想，提高认识。多次召开领导小组和全体教师专题会议，学习有关文件，统一思想，制定方案。组织有关领导，到先进学校进行考察学习，进一步明确思路，提升思维。同时，聘请有关专业人士，到校搞规划、做指导，立足学校实际，确立以“走进家乡”为主题的文化定位。

3、强化措施，制定方案，狠抓落实。经过认真研究，制定出详细的执行方案，从教室、校园、宿舍、餐厅、厕所、各办公室、功能室等，人人参与，抓好落实。绿化、亮化、净化、美化，营造氛围，促使形成良好的行为习惯，推动教育教学各项工作上台阶。

4、主要工作：

（1）倾力打造花园式学校，实现四季常绿，三季有花。栽植绿化树木1000余株。其中：月季花120棵，牡丹花40棵，竹子300棵，藤类植物600余株，还有迎春花、红叶李、龙须柳、泡桐、女贞、金边女贞、花石榴、南天竺、红叶小檗、石楠、剑麻、棕榈、芍药、月葵、玉兰、罗汉松、龙爪槐、火棘、芭蕉、万年青、桃花、龙柏、雀舌黄杨、紫荆、紫藤等。（2）新购臵阅报栏2个，新制作黑板10块；新购臵高低单杠等活动器材4副。（3）在教学楼前方新制作并安装了校训和校风。（4）在西三楼制作并安装大型喷绘标语，“创建规范加特色学校，誓做自律加进步师生”。（5）制作喷绘标语40条，版面16块，倾力打造，让每面墙壁会说话。对各班教室、会议室、教室集体办公室、各科室、学校餐厅、宿舍进行进一步布臵，在营造浓厚育人氛围的同时，打造美好校园，做优做美校园环境文化。

（6）大力加强制度文化建设。由教导处、政教处和总务处分别牵头，从学校管理等方面，进一步完善了教师绩效考核制度、集体备课制度、学生纪律条例、学生卫生条例等各项规章制度，加强对全体师生的管理，服务于校园的管理，服务于师生的共同成长。

（7）大力加强活动文化建设。扎实开展“六个一”活动，一是全员促英语，促进英语水平整体提高。二是开展人人有一根跳绳，人人跳绳健身活动。三是召开了学校春季田径运动会。四是开展校园班级队形队列比赛。五是开展校园班级之间的“经典红歌”比赛。六是引导全体师生讲普通话，写规范字。人人练习写小楷，练习自己名字和176个常用汉字。

（8）大力加强行为文化建设。从校长、领导班子到教师、员工以及广大学生，教育大家加强自律，认真遵守行为规范，引导他们从点滴小事做起，服装整洁，讲究礼仪，言谈文明，举止稳健，树立自身的良好形象。

（9）倾心打造景观文化。韦永生校长身先士卒，冲锋在前，带领全体教师，自己动手，搞设计、平场地、找材料、抓实施，在操场南侧建造绿色长廊一座；并且种植藤类植物10余种100余株，打造成校园景观的同时，更是师生休闲的好去处。同时，由学校教师自己设计、亲自施工，在宿舍楼前建造鱼池、喷泉，力求达到节省开支，花最少的钱办最大的事。

（四）抓住关键，重视过程，稳步提高教育教学质量

2、班级叫板制。为营造良好的学习风气，树立班级竞争意识，形成篇三：龙塘初级中学2013～2014学年第二学期学校工作总结 弘扬优秀传统文化 追求学校内涵发展

——龙塘初级中学2013～2014学年第二学期学校工作总结

这一学期来，我校认真学习贯彻党的教育方针、政策，努力践行“党的十八届三中全会”的重要思想和总书记系列讲话精神，紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路，切实加强学校德育工作和未成年人思想道德建设工作，强化学校管理，大兴科研兴校，不断创新进取，取得了显著的成绩。现将我校一学期来的工作总结如下：

一、德育工作

学校认真贯彻落实党的群众路线和《未成年人思想道德建设实施纲要》，重视德育工作，坚持德育为首，开展“三德”系列教育活动，即：领导修政德，老师修师德，学生修品德。在教师队伍建设中，不断加强师德建设，开展师德师风建设系列活动；在学生德育教育中，强化学生的养成教育，真正落实“以德立校，创新育人”的办学思想。

加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。一学期来，我们组织教师认真学习了《党章》，“两个条例”以及《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》等。特别是在党的群众路线教育活动中，全体党员带头学习，带头立足本职工作,践行“四风建设”重要思想，使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果明显提高。

强化学生养成教育，培养具有良好行为习惯的学生。为此，我们重视对学生的养成教育，通过一系列课间活动培养学生各方面的兴趣，从而促进学生养成教育的提升，同时借助活动提高课堂质量。共青团经常组织师生团队活动，如：三月份组织团员开展植树绿校活动；班主任利用班会课、思想品德课等课堂形式对学生进行品德熏陶。为了保证养成教育经常化，并将养成教育落到实处，学校制定每周“文明班”和“文明宿舍”评比，并要求值周领导、教师提前到校，在校门口检查，督促学生按时入校，安全离校。把行为规范文明班级的荣誉和班主任 1的津贴挂钩，调动了师生的积极性，从而使学生的行为规范时时有人抓，处处有人管，形成了良好的局面。

抓好学生法制教育工作，使学生知法守法，学校聘请镇司法所，派出所，交警工作人员定期到学校对学生进行法制教育宣传，通报社会治安情况，本学期进行法制专题讲座3次，通报青少年犯罪情况，并对青少年犯罪心理和预防进行讲解，使广大师生做到了警钟长鸣，局部杜绝中学生沉迷于网络电子游戏，网络色情等不良现象的出现。余校长特别邀请了罗定市附城平湾小学校长王作巨校长到我校作“感恩父母、感恩老师、感恩党”为主题的教育专题讲座，以唤起同学们灵魂深处的善良本性与感恩之心。学校还通过办法制手抄报，班级黑板报，教师专题讲座，深化了法制教育的内涵。一学期来，学校师生中无违法犯罪人员，无交通事件，无涉毒人员，无刑事案件，获得县“平安校园”称号。学校被评为2013--2014学年镇“优秀党支部”。为加快我校特色的建设步伐，学校加大校本课程开发力度，以活动促教育，在前几年经验积累的基础上加大创新力度，初步形成了“三类六项”的布局，即音乐类、体育类、美术类和器乐、绘画、手工、篮球、乒乓球、书法六项活动，并积累了大量资料，使我校的校本课程开发迈出了坚实的步伐。在2013年中学生元旦文艺中，我校舞蹈节目获得县三等奖。这些成绩的取得既是对我们工作的肯定，也是鞭策，更是我们前进的动力。安全工作是学校工作的有机组成部分，它牵动着每个学生家庭的喜与忧。因此，学校对于师生的安全，统一计划、统一安排、学生签名责任书，责任到人，责任到岗，做到了安全第一，警钟长鸣。

2、强化治理，创造良好的工作环境。我们不仅在思想上重视，加强宣传，强化引导，而且在行动上踏实的做好校园环境治理。如在醒目的地方设置安全警示语，对学校用水、用电、校产设施派专人定期进行检查，及时消除安全隐患，对校内小卖部，饭堂等公众场合定期监督检查安全隐患，这些为学校创造了一个良好的环境，保证了教育教学质量的正常开展。同时，我校加大投入，不断改善办学条件，本学期我们在资金紧张的情况下，通过向上级部门争取，同时积极联系学校校友，乡贤,千方百计筹措资金，为校园绿化环境,学生学习环境,添设小道林荫石椅子八张,新种植紫荆树幼苗60株，大大改善我我校美化,净化,绿化环 2境。这样，我校本学期改善办学条件的经费投入超过8万元。

2、落实校园文化建设规划，不断优化内部环境，紧紧围绕以德立校，科研兴校的发展方针，不断提炼具有我校特色的校风、教风、学风，在全体师生中弘扬中华民族优秀传统文化教育,组织学生观看《立德树人，蒙以养正》专题记录片和电影《孝女彩金》。并根据教育发展，不断完善校园文化建设规划，在师德建设、文化熏陶、环境美化、制度建设等方面不断积累经验，走出自己的特色之路。

本学期，我校按照县党纪委，镇委文件精神，认真开展了党的群众路线教育实践活动，把学校党建工作推向了一个高潮，深入贯彻“党的十八届三中全会”的重要思想和总书记系列讲话精神，保持党员先进性，坚持落实科学发展观，开创了学校党建工作新局面。学校党支部对政治理论学习进行统筹安排，制定学习计划，采取个人学习、集中学习、交流心得等形式，学习政治理论。把保持共产党员先进性，同认真落实本职工作结合起来，有效地推动学校党建工作的发展。

1、开展好学校体育，卫生工作。除了抓好体育课堂教学工作，我校积极开展师生的各项体育活动，本学期组织学生开展“五四”游园活动，和每天师生齐参与的第二课堂活动，吴启明老师在县体育技能展演中获得三等奖。全校师生在活动中齐快乐，齐发展。学校对卫生工作坚持常抓不懈，校园整洁优美，师生精神面貌好。

2、团委，学生会工作成效显著。学校团委在本学期举行了3次大规模的团员活动。组织团员进行了校园野炊活动，慰问孤寡老人等学雷锋活动和自己动手种植蔬菜瓜果的活动、举行个人才艺展示活动，如九年级的街舞和七年级的竹杠舞等。这些活动从不同方面对学生进行思想教育。另外，学校师生踊跃参加扶贫捐款活动。

本学期，学校为了加强班级管理力度，不断提高班主任管理水平，把学校最基层的管理工作抓好、抓实，学校除了进行督促检查外，政教处还组织开展了 3班主任会议，会议中既有理论指导，又有案例示范，还有班级工作经验交流，以及个别管理特色，班级班主任的管理感悟等等。我们通过不断的积累，为以后进行班主任管理工作提供了一个很好的思路，为班主任搭建了一个良好的成长平台。

二、教学科研工作

1、加强教师常规管理，努力提高教育教学质量。这一学期，我校总的核心工作是以“课改促课堂”努力营造良好的学习氛围，结合我校师生实际情况，全力推行特色的“成功教学模色（底起点、小步子、多活动、快反馈）”，在这一方针的认真贯彻落实中，我校教育教学质量有了大幅度提高，原来一些薄弱学科，薄弱班级经过一学期的努力，通过纵向比较，我们发现，收效非常的明显，特别是在九年级升中考试中，与去年同期相比，学生成绩各项指标幅度有了很大的提高，取得了喜人的成绩，吴丽萍同学以总分719分排在全县乡镇中学第三名，有74名考生考上县重点中学，是历年来最好的一年。另外，九年级写作才华展示活动中，有两名学生分别获得一等奖、三等奖；吴汉成同学获得八年级数学竞赛二等奖；林华中同学获得“青少年美术书法大赛”一等奖，这些成绩的取得，是我校全体师生共同努力的结果。

2、强化教学质量的过程管理，向管理要效益。为了将提高教育教学质量的目标内化为每个教师的自觉行动，学校加强了教学过程管理，分阶段分学科制定了教学目标及保障措施，并坚持全学期不间断地进行调研性听课，选出各学科带头人首先上一节示范课，随时发现问题，及时纠正教学失误，使教学工作在整体上有了很大提高。教导处具体负责落实过程管理工作，专人负责指定方案，督促落实，一学期调研性听课普通教师20节，领导干部达到25节以上，有效地监控了教学过程。

3、加大科研兴校力度，以教育科研促教学质量提高。本学期学校计划并实施了由教导处牵头组织的为期3个月的“学习、反思、成长”大型小组合作教研活动，召开了我校教师小组合作动员大会和学生小组长会议，把我校的成功教学模式推上新的高潮。本，教导处经常利用教师月考分析会、教研活动，组织 4教师进行教育改革前沿理论学习，丰富了教师的理论储备。本学期派1人赴珠海参加省级课改观摩课，之后学校邀请了广州116中学的退休校长谢毅锋校长到校献课，并共同参与教研活动，指导课堂教学活动，使我校的课堂教学水平有了很大的提高，老师们在练课活动中充分展示了新课改师生平等、以学生为主，注重知识生成的课堂教学形式，并带动全校教师在练课中反思，在反思中成长，使学校涌现出了温桂梅、吴荣珍、黄炳辉等教研先进个人。4月份，在教育局领导的组织下，在我校成功开展了郁南县课改现场会。这是我校历年来首次开展现场会，也说明我校教研教改工作取得了丰厚的回报。

三、学校管理工作

学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”“以校为本”的管理理念。

1、加强学校内部管理，全面提高管理水平。

在内部管理中实施校长负责、中层领导参与、教师监督的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过校委会讨论，教师会通过，确保了决策的准确性。发挥教代会和工会的职能作用，保证了学校管理的透明、公平、公开。

2、加强领导班子建设，增强中层主动服务意识，使领导班子成为学校工作的坚强核心。在领导班子建设中，实行参与领导，分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步增强校长为中层服务，中层老师服务，老师为学生服务，一切工作为学校发展服务的主动服务意识。使领导班子成为了一个敬业勤政，团结协作，作风踏实、办事公正，有强烈责任感和事业心的集体。加大对中层人员的考核力度，提高要求，为其他教师树立良好的榜样。

3、大力加强师资建设，提高教师综合素质。

学校在强化师德师风修养的同时，利用校本资源优势，进行计算机应用、课件设计制作、网站应用及设计等校本业务培训，安排沈冰晶，林德标两位老师到连滩中学学习学校网站设计。同时抓好教师在职学历提高，学校49名教师中，本 5

第四篇：初级中学 XX—XX学第二学期学校工作总结

初级中学 XX—XX学第二学期学校

工作总结

初级中学XX—XX学第二学期学校工作总结

本学年，学校在党的十八大精神指导下，以创建省教育现代化示范区为契机，坚持教育优先发展的方针不动摇，继续高举“办好人民满意的教育”大旗，促进规范管理、提升教育质量,打造特色品牌为核心，全面深化教育领域综合改革，贯彻落实素质教育，不断改善办学条件，努力开创了学校教育现代化的新局面。

（一）德育为先，创新方法，大力提高德育工作实效性

、依据《中学德育大纲》、《中学生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》，从学校的实际情况出发，将德育目标科学化、具体化，突出重点、难点，抓出了成效。德育处和各年级组从基础道德、基础文明教育抓起，从行为规范的养成教育抓起，从身边的小事抓起，从学生的行为习惯抓起。

本学年，我们重点抓了学生的养成教育、刻苦学习的教育。做到：文明礼貌，规范着装，规范仪表，讲究环境卫生。达成“身体结实，为人诚实，知识扎实，做事踏实”等学生培养目标。

2、充分发挥了德育对教学工作的保障功能，找到德育和教学工作的结合点，各年级组制定出适合本年级的学习、行为规范要求，全员参与，管理育人。建立健全学校、处、年级组、学生组成的学生日常行为检查网络，德育处、年级组做到“四有”：天天有巡查，隔天有抽查，周周有讲评，月月有奖惩。行政值班做到“四勤”：勤看、勤说、勤巡、勤沟通。对学生按时上下课、交往、着装、卫生、纪律等进行巡查和监督。

3、做好学生的心理健康教育，促进学生身心健康发展。本学期，心理咨询工作更细致、更深入、更人性化了。每月举办一场专题心理讲座、出一期心理简报。开设心理班会，让心理教育走进课堂、走入学生中间。建立健全了七年级学生心理健康档案，强化团体心理辅导，创设团体心理辅导模式，使更多的同学从团体心理辅导中获益。

4、加强法制教育，全校开展了“七•五”普法宣传教育，继续开展“花季梦想，普法领航”法制教育进校园活动，以法制讲座、法律宣传、开展“学法、知法、守法”的教育活动，利用“12•4”国家宪法日活动，开展“远离毒品”、“拒绝邪教”、不断提高师生的法律素养。特别针对校园暴力欺凌事件，教育学生运用法律武器保护自己，开展反校园欺凌活动。XX年11月邹媛、刘嘉欣同学在“XX反校园欺凌小橘灯灯杯征文书画大赛”征文中获市一等奖；韩贺龙获市二等奖。

5、创新共青团、少先队工作。一是对原有的常规活动和特色活动进行创新；二是拓展了活动的空间，开发活动的资源、创造新的活动，如小记者活动、假日活动、利用校园文化画廊进行各种宣传活动等。5月30日45名新团员举行“新团员入团宣誓仪式”，我校团委被评为“xx区优秀中学团委”、xx初中九（6）班团支部获得xx区“最强中学团支部”提名，姜雯同学获得xx区“优秀中学团干部”称号。

6、开展丰富多彩的德育活动，在活动中提升德育体验。开展“缤纷冬日”系列读书活动,围绕该读书活动，开展我爱xx调查、摄影、手抄报比赛活动和读书征文比赛。开展关爱贫困学生活动，其中38名学生受益，8名学生获得了牵手。

XX年4月学校组织学生开展了xx区组织的诚信之约活动，获得区二等奖。利用寒假组织部分学生开展了一杯姜茶活动，慰问环卫工人，让学生体会奉献的快乐

7、社会实践活动推陈出新。学校坚持开展每学期一次社会实践活动，本学年组织学生赴xx嬉戏谷和天目湖开展了社会实践活动。家校活动彰显活力。我们各年级组根据年级组的具体情况都有效的召开了多次家长会，取得了家长对学校教育的支持，有效促进了家校互动，通过专门的家校联系本和班主任的辛勤批改，取得了好的家校联系效果。

（二）和谐发展，以质取胜，努力提高教学质量

、优化教学过程管理，切实提高教学质量

优化教学过程管理，是全面提高教学质量的重要条件，是加强教师队伍建设，提高教师专业能力和水平的需要，离开了教学过程的质量，就谈不上教学成果的质量。）、规范备课管理。开学初，各学科在教研组长的带领下，根据教材内容、学生情况，认真制定了切实可行的学科教学计划。要求教师备课做到：认真学习《新课标》、认真研究学生、认真撰写反思。教师的备课均做到一课一案，教学目标明确、讲授内容具体、有重点难点分析、教学过程设计精心、有教学方法、板书设计、作业布置和教具准备情况。要求教师特别是青年教师能进行二次备课和撰写课后反思。

2）、督查作业批改。开学初，教导处明确规定：作业量要适当，要适合学生实际，难易要适度，并能适合不同层次的要求；对作业的设计和批改必须做到“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“五必”（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补、有错必纠）；切实减轻学生过多的课业负担；同一年级的老师在作业的布置上尽量做到统一。教导处不定期的进行抽查，切实保证了该项工作更好地实施。

3）、常规检查制度化、规范化。为了规范教学行为，我们根据教学检查常规要求，从教师的备课、上课、听课、作业批改、检测后分析等方面提出了具体明确的要求。每学期除抽查外，另有期中、期末的两次定时检查。常规检查采用集中检查、互阅评比等方式，由蹲点行政人员、年级组长、教研组长和备课组长对每位教师的教育教学工作进行全面检查与考评。教导处作检查小结，指出教师备课和作业中的问题，促使教师在提高备课质量和作业质量上下功夫，进一步规范了教师的常规工作。

4）、多措并举，转化后进。首先，向课堂要质量。提高课堂效率，努力向课堂要效益。课堂作为教学的主阵地，努力备好每一节课，上好每一堂课。其次，家校合一、多措并举。我校学生整体学习基础较差，再加上我校学生中外来工子女占70%以上，有些家长家庭教育方法欠妥，也不能与学校配合共同做好学生的教育转化工作，给学校转化后进生工作带来一定的难度。为此，学校分别按年级召开学生、家长座谈会，有效通过家长会和家长互通信息，相互探讨家庭教育和学校教育的方法。各学科老师分学科明确补差责任人，制订补差计划、落实补差措施，充分利用课余时间做好个性化的辅导工作，努力促使所有正常学生能达到课程标准确立的基本要求。

2、严格执行教学常规，深化课堂教学改革

课堂是实施素质教育的主阵地，深化课堂教学改革，就是将新课程的理念落实到课堂教学的实践中，转变“教”和“学”的方式，坚持“以人为本，以质量为本”开展多种形式的教研活动，深化教学改革，提高每一堂课的效益。）、加强公开课管理。新学期开始，我们就围绕xx区教研室的“板块三串式”课堂模式，进行教学研讨，确定方案，组织实施。开学第一周各教研组开展教研活动确定校级公开课的人选及顺序，从第二周开始上课。本学年有100多位老师开设了校级公开课。为了教师能准时开课，前一周提醒开课老师做好准备，并将公开课教案打印成稿。开课后，教研组长及时组织评课，填写教学评课表，上交教务处备案。使老师的教育理念在此得到积淀和升华。

2）、组织区级公开课。区教研室3月21日在我校举行了初中英语区级选拔赛，我校全体英语老师全程参与听课活动，4月30日，李江龙老师开设了信息技术区级公开课。xx市英语优秀教师、xx外国语学校李亚男老师多次来校进行牵手行动教学研讨活动。

3）、做好xx区第六届“骏马杯”教师基本功竞赛工作。赵军获得区历史学科一等奖。陆文明、沈小丽老师均获政治学科区三等奖；高素芬、徐玲老师均获区音乐学科区三等奖；龚德荣、张亚朵老师均获地理学科区三等奖；谢华兴老师获生物学科区二等奖。陈鸿飞老师获区体育学科一等奖，邵小英老师获区体育学科二等奖，邓艳艳老师获区体育三等奖。在区体育教师风采大赛中，我校获得了团体区二等奖。

4）、八年级信息技术和地理教学质量会考成绩名列全区第四名，生物结业考试名列全区第六名。

3、提高课程执行力，落实课程计划）、全面贯彻国家课程计划，开齐课程，开足课时，以课外活动为抓手，充分利用现代化教学设备，积极开发校本课程、开展综合实践活动，挖掘学生的潜能，发展学生的个性，培养学生的特长。

2）、在“关爱每一位学生”办学理念的引领下，全面深化课程改革，将国家课程、地方课程的校本化实施与校本课程、校园活动“课程化”有机融为一体，初步形成了完整的课程体系。具体教学安排为七年级：校本1《英美节日介绍》;校本2《论语》、《生命健康教育》和《民族团结教育》;地方课程《环境教育》和《江苏地理历史》;综合1《研究性学习活动材料与过程指导》;综合2文学欣赏。八年级：校本《英美节日介绍》和《弟子规》;地方课程《生命健康教育》、《民族团结教育》，《环境教育》和《江苏地理历史》;综合《初中综合实践活动》。九年级：校本1《生活中的数学》;地方课程《中外名著赏析》;综合1《实验探究》;综合2《社会调查》。

4、开展教学调研，提高教学质量）、完善阶段测试办法。每月进行一次阶段性水平测试，测试试题强调基础性的同时，适当体现能力题的考查。测试后，一方面教师填写教学质量调研情况分析反馈表，另一方面召开分年级教师会议或教研组、备课组会议进行教学分析。

2）、重视毕业班工作。毕业班工作是学校教学工作的重点，学校领导高度重视，重点抓好毕业班的教学管理工作，为毕业班尽力提供良好的教学环境与学习氛围。召开了毕业班教师工作会议，部分学生会议及家长会，并通过xx区其它学校学生成绩的横向比较，了解学生状况。同时要求教师本学期就以教材为主，制定系统的、科学的、周密合理的计划，采用抓两头促中间的办法，认真上好每一节课，使毕业班学生成绩有了很大的提高。今年中考，我校取得了较优秀的成绩，在自主招生考试中，有5名学生被省奔中提前录取；中考中，姜雯同学总分达640分，共有20名学生总分达600分以上，共有27名学生被省常中，市一中，市北郊，省奔中录取,中考平均分比XX年提高8分,共有97人达高中最低录取分数线。

5、推进教科研工作，发挥教科研的引领作用）、加强教师课题的管理工作。对现有教师申报立项的区级课题，加强管理，引导教师扎实开展研究，确保能出成果，顺利结题。

2）、鼓励教师积极撰写教学论文或教学案例。教学论文或教学案例是教师教学科研成果的重要形式之一。鼓励教师积极撰写教学论文或教学案例，能够引导教学不断反思自己的教学，积极参与教学改革，提高自身的专业水平。

6、开展系列活动，提升师生综合素质。）、继续开展学生社团活动。认真落实好学校社团活动，包括社团辅导教师的安排、每周三下午第四节社团活动课的组织落实、期初期末的计划和总结等，确保学校社团活动深受学生喜爱。本学期共有15个社团，共上社团活动课15周次。

2)、积极开展各项艺术、体育、科技等竞赛活动，不断提高青少年学生的综合素质。

学校组队参加xx区中小学生田径运动会、冬季三项赛、棋类比赛等，并且都有所斩获。其中，在xx区中小学象棋比赛中，我校获团体一等奖。在xx区初中七、八年级整班朗读九年级整班书写比赛中，七（7）班获整班朗读区一等奖，八（5）班获整班朗读区二等奖，九（6）班获整班书写区二等奖。XX年6月荣获xx市车辆模型团体二等奖、xx市青少年航模竞赛团体三等奖，丁博强老师获xx市车辆模型优秀辅导员称号，杨锋老师获xx市科技创新优秀辅导员称号。有近40名学生在区级以上科技竞赛中获奖。XX年10月学校田径队参加xx区中小学生田径比赛获总分148分,名列总分第二。我校部分运动员还代表xx区参加xx市中小学生田径运动会并取得了优良成绩。

3）、抓好“两课两操”“阳光体育”等常规工作。在体育课、活动课、大课间上，学生参加活动的项目多样，学生参预率高，学生积极响应积极锻炼，强身健体。“阳光体育”更是落实有力。体育组对田径、篮球运动队的培养训练工作具体得法有效。XX年学生体质抽测获优秀级。

（三）以人为本，提炼内涵，倾力打造学校文化

、抓精神文化建设。校园精神文化建设突出抓“三风”，即校风、教风、学风。校风要体现学校的精神风貌；教风要抓教师的道德品质、文化知识水平、教育理论、技能等素质的综合表现，让教师在长期教育实践活动中形成教育教学特点、作风和风格；学风要抓学生的治学态度和方法，让学生在长期学习过程中形成良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯。

2、抓制度文化建设。校园制度文化建设做到“三性”，即规范性、组织性、秩序性。学校各项工作有章可循，体现依法治教、依法治校。学校重大事项的决策和实施，按章办事、不徇私情，体现公平、公正、公开的原则。提倡民主管理、自主管理，体现以人为本的精神。形成了既有统一意志，又有个性发展的生动活泼的制度环境，促进广大师生形成良好的行为习惯、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和积极向上的精神风貌。

3、抓环境文化建设。校园环境文化建设做到“五化”，即绿化、美化、净化、亮化、现代化。）、开学后对宣传画廊的各版块进行精心设计和布置，使之成为我校的一道亮丽的风景线。

2）、学校的办学条件得到较好的改善。融校园、家园、花园、乐园为一园，集社会美、艺术美、自然美、科学美于一身。努力营造“一草一木都能说话，一砖一瓦皆可育人”的充满艺术氛围和人文精神的校园环境。这不仅有助于学生调节情绪，振奋精神，减少德育中的逆反心理，而且更有助于培养、陶冶学生高尚的情操。

3）、搞好学校精神文明建设，围绕“十无校园”开展系列活动。

4）、营造浓厚学校育人环境，增强环境的文化因素和育人的感染力。团委每二月出一期校报（家教通讯、团刊），班级每月出二期墙报，学校广播、电视台正常播音，教师办公室、实验室文化氛围浓、布置规范，学校橱窗成为学校文化宣传的阵地。

（四）、爱岗尽责，服务热情，强化管理，做好后勤和安全保卫工作、加强安全防范工作）、按《江苏省中小学治安保卫工作条例》及武教办[XX]43号文件精神，按标准配备的安全防范器材，在校门口增加高清摄像头，在校门口设置交通限速标志。保安做好校园的巡查记载和视频监控运行情况记录工作，一旦有故障能及时汇报，及时维修，充分利用好周界报警和监控设备，使其发挥最大作用。

2）、加强校园消防安全管理。完善校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。消防通道确保畅通。认真做好消防器材的日常检查记载，经常全面检查维修，使其始终保持良好的工作状态。发现灭火器负压立即更换，消防安全能够做细做实。

3）、加强校园用电安全管理。在室外电源配电箱和配电盒加内贴“有电危险”标志。电器设备故障能够及时维修。

4）、加强交通安全教育，在交通安全日利用国旗下讲话对师生进行交通安全教育。在冰冻天气进行防滑提醒。布置各班开展一次安全教育的主题班会。

5）、牢固树立“健康第一”的思想，切实提高对学校食品卫生安全工作重要性的认识；组织有关人员学习《国务院关于加强食品安全工作的决定》，认真扎实做好食品安全工作。明确职责，落实责任，强化措施，切实加强对食堂的管理，确保广大师生的身体健康和生命安全。

2、改善办学条件）、教师办公室更新了12台电脑。

2）、做好“节水型”学校创建的工作，提高师生员工的节水意识。各班举行了一次以“节水”为主题的班会活动，出好一期“节水”板报。市消防支队对我校消防设施检查后发现消防管道阀门开启后关不紧，有渗水现象，因此我们进行了更换，共计35只，更换老化消防水带22条,安装了8只二级水表。XX年11月成功创建了xx市节水型学校。

3)、对XX年学校需改造的零星工程和相关设备的采购做了预算，获得区社会事业局支持资金50万元，具体工程有：食堂平顶防水工程、学校北门卫改造工程、直饮水工程，食堂灶头更换、更新消毒柜2台，购置6头直饮水机3台，4头直饮水机1台。

3、加强校舍、校产管理）、完善校产、校舍管理制度，倡导良好风气，爱护学校设施、设备，尤其是强化责任意识。

2）、严格校产管理制度化、规范化，及时准确地做好固定资产帐，做到帐物相符，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。对各教室、专用教室财产登记造册的基础上，明确各教室、专用室等管理人员的职责，总务处期末进行核对，发现短缺、毁损财产的现象，查明原因，明确责任，作出处理意见。做好超期无法使用、无修理价值设备的报批报损工作。使固定资产帐能够真正反映学校资产的真实情况。能时刻关注学校所有硬件的安全，经常检查及时做好维修工作，降低维修的成本，力争做到小修不隔夜，大修不隔天，提高服务效率，并根据维修情况，提出校产维护意见。

4、抓好绿化卫生管理

校园绿化卫生环境管理是学校教学后勤工作的重点工作，也是全校的面子工程。在全体班主任老师的共同努力下，我们各个班级都能认真负责、立足岗位、克服包干任务重，值日人数少的困难，合理有效地安排了本班的包干和教室的卫生工作，甚至有些班级还能每天坚持安排好班级自行车停放区的值日。学校绿化进行了新的招标承包管理，总务处经常督促承包者绿化区的管理工作，加强绿化管理人员的工作指导。巩固江苏省生态绿化园林式单位、xx市绿色学校的成果。

5、办好师生食堂，让师生满意）、加强制度建设，进一步提高学校食品卫生安全工作水平。

建立健全学校食堂管理制度，如食品原料定点采购、索证索票制度；餐饮具消毒制度；食品加工操作制度；食品储存、销售、食堂卫生清理、食堂从业人员的管理制度等，建立健全各项台账资料，确保学校食堂建设走上制度化、规范化的管理轨道，以提高学校食品卫生安全工作水平。

2）、周密布署，进一步加强学校食品卫生安全工作。

层层落实、责任到人，严把食品采购、质量验收和食品贮存加工等各个关口，定点主渠道采购，保证食品原料安全。食品进货索证索票，严禁采购假冒伪劣或“三无”产品及原料。严格按照食品安全操作规范加工食品，严防食品交叉污染和二次污染。

3）、加强成本核算，及时向学生家长公布食堂结算清单。

4）、教师进行编桌用餐，与学生同质同价。

（五）存在的问题、下午放学时段北校门口车辆拥堵，校门外还发现有流动摊贩。还需进一步加强综合治理。

2、教学质量还有待加强。

3、教师的专业特长还有待进一步挖掘，从而保证学生能全面健康发展。今后,我们将进一步加强学校教学管理工作的同时,进一步加强师资队伍建设,努力打造一支能打仗，打硬仗的教师队伍,用教研教改锻炼教师,用教师魅力熏陶学生,用教学质量发展学校,为加快学校的发展而努力奋斗。

第五篇：大店初级中学2015—2016第一学期学校工作总结

大店初中2015—2016第一学期

学校工作总结

2015—2016第一学期又近尾声。回首一学期的教育教学工作，既深感压力，又倍感欣慰。压力主要体现在生源少、基础差、质量很难提升；欣慰的是我校在区教体局、大店中心校的正确领导下，依靠全体师生的共同拼搏，围绕年初既定的奋斗目标，担当使命，大胆创新，强化根基，拾级而上，取得了可喜的成绩。现总结汇报如下：

一、学校的发展——文化引领，彰显特色

1、推动“意识”教育向纵深发展。

校园文化是学校教育的重要组成部分，是反映学校办学水准与文明程度的重要标志，它包括校容校貌、校风校纪、师生的道德规范、行为准则、心理趋向、价值观念及人际关系等方面的内容，透射出独特的校园精神的凝聚力、感染力和震撼力，是学校的灵魂。从某种意义上说，也是决定学校兴衰成败的重要因素之一。文化的高度，决定发展的高度。自2012年我校确立以“意识”教育为校园文化建设以来，今年是“意识”教育的第5个年头，主要任务是围绕“大局意识、脊梁意识、忧患意识、攻坚意识、奉献意识、团队意识”。育人正德，教会学生学会做人，引导学生崇尚文明、培养学生志存高远、心怀天下的高尚品德。

2、加强德育工作，立德树人。

（1）狠抓师德师风建设。本学期，学校十分重视师德师风建设，全力加强了教师职业道德教育。一是加强政治理论学习，提高自身修养外，学校组织每位教师学习了《中小学教师职业道德规范》，要求记笔记、写心得。二是

组织教师评教、学生评教、家长评教、领导评教等活动。本学期涌现出了许多先进典型，曹丽、杨翠芹、曹云、曹海涛、袁振、王龙、陈兰兰、汤金华、唐子剑、小张红梅、汪艳、张修学、周文博、卢长虹、周彬被评为大店初中“师德优秀教师”。

（2）学校常规管理制度健全，职责明确，每天（包括休息日和公众假期）都有领导、教师轮值，保证学校管理全天无间断。学校德安处制定了《班流动红旗评比制度》（每月一评）、《文明班评比制度》（每学期一评）、《宿舍管理制度》、《一日常规管理制度》、《就餐制度》等一系列常规管理制度，构成了德育管理的基本框架。建章立制，规范育人，以制度带德育管理，以规范促学生发展。

（3）为更新德育观念，丰富德育内涵，学校一方面瞄准切入点，努力使学校道德教育对应社会发展的要求，对应学生的身心特点，对应学生的认知规律，明确学校爱国主义、明礼诚信、身心健康、安全教育等德育教育目标内容。另一方面，学校找准结合点，做到课堂教学与课外教育活动相结合，榜样教育与自我教育相结合，技能竞赛与过程指导相结合，通过升旗仪式、国旗下的讲话、主题班会、团队活动、主题教育，知识竞赛、演讲比赛、社会实践、志愿者服务、法制报告会等形式的活动，内容、形式的系列化大大提高了学校德育的实效性和针对性。

二、学校管理——多元面向，追求精致

1、学校成立了德育工作领导小组，建立了德安处、团委、年级组、班主任为主的骨干队伍和网络。全员参与德育全过程，教书育人、管理育人、服务育人。学校团委、一日管理领导小组等组织健全，吸引大批优秀学生加入，充分发挥了学生在学校德育中自我教育，自我管理的积极作用。同时，学校还充分发挥家长学校的德育功能，多渠道、全方位地开展德育工作，努力构建德育的良好氛围，形成教育合力。

2、升旗仪式形式丰富。每周一次的升旗仪式是对学生进行思想教育的重要平台，本学期我们继续推行以学生为主的教育模式，让部分学生代表参与进来，实现学生自主教育、自主管理，把升旗仪式分成五大板块：升国旗、国旗下讲话、值周领导进行值周总结、颁发流动红旗、德安处布置强调相关工作。这样一改过去德安处领导训话的“独角戏”模式，使说教仪式变得丰富多彩，增强教育效果。

3、重视班主任队伍建设。班主任队伍是学生管理的重要力量，因此我校十分重视班主任队伍建设：一是精心选拨素质高、能力强、负责任的年轻教师担任班主任工作。二是定期举行班主任经验交流会，一般是每学期举行二次。本学期采取抽签定序号、现场定话题的方式，目的是让班主任能结合自身的管理实际，把有用的且有效的经验方法抛出来与大家分享，而不是向过去那样，提前给定话题，给大家充足的时间去找资料、借网络，这样的交流会内容脱离实际，毫无价值可言。

4、处室工作布置更加有效规范。本学期，按照校长室的要求，各职能部门以条线为单位，认真总结本周工作完成情况，精心研究布置下周工作，并把纸质稿在周五上午前上报校长室。在学校领导班子碰头会之后，各处室要根据校长室整体工作部署完善下周工作安排，并在每周例会上下发到每位教职工手中。此举既保证工作布置的计划性和规范性，也让全体教职工便于监督。

5、迎难而上，打好迎国检这场硬仗。本学期我校迎接义务教育基本均衡国家级验收。面对史无前例的迎检任务，我们不言弃、不抛弃、不放弃，而是顶住压力，迎难而上，做到：明白迎检要求、清楚迎检短板、厘清迎检任务、调配迎检人员、拿出迎检举措、营造迎检氛围、积累迎检资料、定期汇报。一步一个脚印，一天一个变样，12月中旬我校的迎国检任务如期完成且通过验收，使得我校2015重要工作圆满收官。

三、教学工作——面向全体，因人而异

众所周知，学校的中心工作是教学工作，学校的核心命脉是教学质量，面对一群基础较差、能力不强、怕苦畏难的孩子，有时真是让人伤透脑筋，但话又说回来，我们也不能轻言放弃。我们深信，坚持就会出现奇迹，坚持到底才能胜利。本学期，我们强化教学管理，规范教学行为，让老师走进学生，让学生亲近老师，拉开了挑战极限、共筑梦想的序幕。

1、强化过程管理，提高教学效率。加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证。要根据加强和深化教改的要求，对教学过程的各个环节，特别是学生的学习过程，进行分析研究，做到精细化管理，以培养学生良好的学习品质。

2、加强教学业务检查工作：教学业务检查时，内容包括课堂教学情况、备课情况、作业量及批改情况、测评、辅导、家访等等。检查的方式采用不定期不定次数组织科组长、备课组长进行教案检查、学生问卷调查、家长访查等方法进行。如：本学期教学大检查，内容就有针对性：学生----练习册、作业、测验、练习本、集错本、笔记本；教师----教本（课本）、听课记录、课后回忆、教学反思等；

3、继续完善听课评课制度。随堂听课、不定期抽查和分别召开各级班干部、优生、待优生座谈会和问卷调查，通过一系列活动掌握第一手材料，了解每个教师的教学能力、业务水平、工作态度和工作责任心。并把了解到的情况及时向全体教师反馈和总结，表彰好的，指出存在问题，提出今后改进意见和建议。

四、教研工作——学研并重，提升能力

1、重视教学研究，扎实开展听评课等常规教研活动。

为使学校教研工作逐步走向正常化、规范化的轨道，学校专门召开教研工作会议，强调教研工作的重要性，在总结过去教科研成果的基础上，积极开展以校为本的教科研活动，建立促进教师专业发展的教研机制，创设教师之间互相关爱、互相帮助、互相切磋的模式。同时，对教师坚持正面引导，大力支持他们撰写教学论文，将教师的教科研成果上升到理论上去，并使理论更好地指导实践，进而提高教育教学质量。

2、组织骨干教师外出学习，加强骨干教师引领作用。

九月中旬，我校组织曹云等10名骨干教育赴宿州九中，学习先进的教学模式和教育理念。十月十三日组织韩云等5位教师到宿城第一初级中学参加听评课活动。十一月二十日，组织陈强等8位等同志参加区教体局教研室举办的教研活动。通过这些活动的持续开展，使我们老师学习了新课程标准、新教材、外校的课改经验、新教法等，多吸取信息，多吸收知识，从而引领我校教师教学水平不断提高。

3、组织教师参加各种比赛，为青年教师搭建成长的平台。本学期通过校内公开课等活动活动扎实有效地开展，为我校青年教

师搭建一个进行专业切磋、共同分享、互相学习、共同成长的平台。

4、教科研成果不断涌现 由于我校教师形成了严格自律的科研意识，各类科研活动都积极参与。2015年以来，我校教师有11篇论文在区内获奖，一篇论文在省级刊物上发表。

五、安全工作——管教结合，查纠并举

毋庸置疑，校园安全工作的重要性犹如悬在头上的一把刀，又似如履薄冰，更像“易碎品”，必须小心谨慎，轻拿轻放。近年来，发生在校园的不少恶性伤害事件，让人心有余悸，时刻警醒。无数血的事实告诉我们：搞教育必须抓安全，提质量必须保安全，抓稳定必须先安定。我校是一所较为边远的农村初中，师生员工共700余人，在以“抓质量、有特色、促内涵、创品牌”为办学目标的思想指引下，我校坚守安全工作不放松，调集各种积极因素，形成发展合力，保证了学校人、财、物不受任何损失，为学校健康良性发展积聚了正能量。

1、领导重视。学校成立了以校长为组长的安全领导小组。校长亲自抓、德安处具体抓，值班领导轮流抓，班主任天天抓，构建了全校教职工齐心协力共抓安全的良好局面。

2、落实安全制度。坚持“安全第一，预防为主”的方针，把安全思想教育渗透在日常的教育教学常规中，进一步完善了学校安全制度和突发事件的应急机制，落实了安全工作责任制和责任追究制，并与各处室、班主任、学生家长签订了安全责任书，做到了“时时、处处、事事”安全工作有专人负责。同时，根据安全工作形势的发展不断完善了学校安全规章制度，坚持安全检查经常化、制度化，发现问题及时整改。

3、加强教育法律、法规和安全法律法规学习。学校不仅利用升旗仪式、主题班会、校会、板报、校园广播等各种形式普及安全知识，而且加强了学生消防、交通安全，用电防水安全、食品卫生，财产安全等方面的安全教育，从而增强了学生安全意识和自我保护意识，提高了学生防范和处理突发安全事故的能力。

4、举办多种形式的安全教育活动。如观看有关电视节目、展览图片、交通安全征文与演讲比赛等；并邀请派出所民警来校开展普法安全知识讲座；“珍爱生命，预防溺水”的安全教育；“防患于未燃”消防知识讲座；防震避灾演练，提高了学生们对突发灾害的反应能力和安全意识。

通过以上各种形式的教育、宣传，再加上各种制度、措施的落实，本学期实现了校园安全、师生安全、学校稳定，无安全责任事故，确保了教育教学工作的顺利进行。

六、总务工作——规范管理，服务为先

1.开源节流，规范管理，保证学校工作正常运转。本学期，我校在校学生不到700人，学校经济运转真可谓是捉襟见肘。为此，总务处加强自身建设，增强忧患意识，为学校节约每一笔资金。从节约一度电、一滴水着眼，从杜绝浪费一粒米、一份菜入手，从小维修自己动手、大维修压缩开始，克勤节俭，坚持以“少发钱、多半事、办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校通过领导班子讨论，并向全体教师公示，接受群众监督。在财产管理上，学校按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。所有办公用品一律实行入、出库登记制度。定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，并根据固定财产增减的有关规定，及时地进行造册登记。

2.细致规范做好贫困助学工作。扶贫济困是总务处的一项重要工作，本学期，按照教育局相关精神，总务处有计划、按步骤、很规范地做好各类贫困助学工作。一是学习文件，吃透精神。二是排查摸底，登记造册。三是及时公示，接受监督。四是汇总资料，建账上报。五是规范组织，有序发放。目前我校接受寄宿生生活补助的学生共有近200人受益。

七、艺体工作——挖掘潜能，展示风采

1、切实抓好体育和艺术教育。继续抓好体育与健康的教育工作，广泛开展各种体育活动。这学期我校的体育教育发扬拼搏精神，以“争先”意识统领整个体育教育教学工作。

（1）保证学生每天一小时体育活动时间。贯彻落实体育工作条例的精神，树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，保证学生每天一小时体育活动时间，体育动力内容要求多样化，并落实教育部要求初中生每天长跑1000米。

（2）抓好“两操”，“两活动”的工作。认真学习新课标，体育学科要注重提高课堂教学水平，抓好“两操”，“两活动”的工作，组织 “跑操比赛”、课间操比赛等。

2、精心抓好心理健康教育，促进学生身心和谐健康发展。努力推进学校心理健康教育，不断促进学生身心全面健康发展，坚持每学期2-3期心理知识讲座。

3、卫生保健工作要落实学生眼保健操，控制近视率，防止突发性传染病，通过宣传、专栏、专题讲座等形式，加强学生传染病的预防工作，确保全体

师生身体健康。

4、抓好课外活动，扩大学生知识领域。这学期我们确保课外活动的时间，努力提高质量，使课外活动成为激发学生兴趣，培养特长的乐园。利用课外活动时间，继续开设体育、绘画、书法、音乐、写作、数学、物理、化学等兴趣小组活动，所取得的成绩是非常突出。

存在问题：

1.教育教学质量的提升还需加压、聚力、见效。2.内涵提升还有很大空间，还需走很多路。

3.大多学生的家长都外出务工，家庭教育严重缺失，影响学生教育。

今后打算：

1.以质量提升为总目标，内强素质，自我加压，力争教育教学质量有实质性突破。

2.以内涵提升为学校发展方向，以“精细管理”为动力，科学有效落实“意识”教育，注重学生行为、生活、学习、健体等四大习惯的养成教育，努力追寻学校有品味、教师有涵养、学生有雅趣的学校教育。

3.拓宽渠道，多与家长沟通交流。通过电话、QQ群、短信等方式，建立与家长沟通平台，达到家校联手教育之目的。

大店初级中学

2016年1月25日