机电系研讨总结二

第一篇：机电系研讨总结二

专业教学中应掌握的教学原则

———机电系教学研讨总结

（二）时

间：2007.03.27下午4：00---5：30 地

点：D417 参加人：全系人员

研讨主题：如何转变教育理念，以满足市场对高职高专学生的要求主

讲：冯力平记

录：解莉

我系于07年3月27日1-2节进行了教学研讨活动，主题为“专业教学中应掌握的教学原则”，老教师们结合自身教学及工作经验，讲授了很多适用可行的教学经验，使在座的年轻教师受益匪浅。职业技术教育的专业课教学不同于文化基础课。专业课教学应根据职业技术学校的培养目标和教学规律，并结合专业课的专业性和实践性的特点，在教学目的、教学内容、教学方法、教学方式上理论联系实际，遵从一定的教学原则，以此来组织教学，提高教学质量，从而培养出适合社会发展所需的具有创新精神和实践能力的应用型人才。为此，在具体组织实施教学过程中，专业课教师需要把握好以下几条教学原则。

一、目标性原则

教学目标，是指教师对学生的学习期望，在获得知识和能力两方面所达到的效果。这是教学的出发点和归宿，是教师组织教学、设计教法、评价学生学习效果的依据，是保障教学质量的前提。明确的教学目标能够使教学活动具有针对性、有效性和可操作性，因此，要想组织好教学，提高教学质量，专业课教学就必须遵从目标性原则，它包括目标制订、目标实施和目标检测三个过程。并以此来选择适合的教学方法和教学手段。

二、实用性原则

职业教育的教学不同于普通教育，它应当是十分明确地体现在服务于实践能力培养的目标上。因此，在职校专业课教学中要以职业需要为中心，本着“使用”的原则确定教学内容，不刻意追求学科的完整性、学术性。对实际工作中用不到的或较少用的内容可以不讲或少讲。对理论性过强的内容可以只讲结论，着重引导学生学会理论教学中分析问题和解决问题的方法。如许多繁杂公式（或结论）的理论推导，在教学中可对其推导过程简讲或不讲，而是着重于学生如何应用。以实用性原则教学，使学生获取了“必须”、“够用”的专业理论知识，并付诸实践，从而提高了学生的专业技能。

三、拓展性原则

当前，世界正处在技术革命与信息时代，各种新技术、新工艺、新材料、新设备不断进入生产领域，大大加快了知识、技术、设备、产品更新的步伐。职业技术学校培养的学生要适应技术革命与生产发展的要求，仅从课本上获取知识是远远不够的，这就要求教师在教学中注重适当补充新的知识，遵从拓展性原则。因此，教师要随时注意学习，了解和研究国内外某学科技术发展的新动向，加快知识的更新，及时掌握本学科的新技术、新成就。并及时传输给学生，拓宽学生的知识面，以适应未来社会的需要。

四、实践性原则

我国职业教育的培养目标是培养适合社会主义现代化建设要求的应用型专门人才。这就决定了职业技术学校专业教学的目的，不仅要使学生掌握一定的专业理论知识，而且必须培养学生具有从事某种职业的实际工作能力。因此，职校的教学必须遵从实践性原则，即加强对学生专业技能训练和实践动手能力的培养。为此，专业课教师在教学中要注重理论联系实际，多举一些现场中应用的实例，拉近课堂与现场的距离，增强学生的感性认识，以求达到学以致用的目的。提高就业能力；要增加实验、实习的时间，扩展实验、实习的范围；要求走出课堂，让学生到实际生产一线真题真做，提高学生的动手能力。

五、探究性原则

培养学生的创新精神和实践能力，是素质教育的核心，也是职业技术学校最重要的任务。要想使学生的创新精神和实践能力的培养落到实处，就必须改变传统的教学方式，用以强调学生自主探究为突出特征的教学方式进行教学。实践表明，缺乏主体参与、主动探究的教学方式，其结果只能是使学生的思维越来越僵化，无创新精神和实践能力可言，达不到职业教育的培养目标。而探究性教学是学生在教师的指导下，自主参与学习学科内容，并在学习过程中主动地发现问题和提出问题，积极地分析和解决问题的一种教学方式。其核心是要帮助学生学会学习，促进学生全面发展，为学生构建开放、民主的学习环境。这样，不但可以培养学生的动手、动脑的能力，而且还可以培养其实践和创新能力。

汽车技术服务与营销专业“双师”队伍建设规划

双师队伍的建设是专业教学改革以及人才培养的重要一环。师资队伍建设目标是加强教师队伍的实力，建设一支在理论教学、实践教学、科研以及师德等各方面都过硬的高素质的师资队伍。

针对现有的师资队伍状况，我们采取了很多措施，在师资培养、考核、聘用等方面已逐步形成完善的管理体系，从而激发教师不断提高自身综合素质的积极性和主动性，推动专业师资队伍建设的科学化管理。师资队伍建设基本上能在师资队伍建设规划的指导下有序地进行，取得了很好的效果。经过几年来的师资队伍建设，目前已形成了一支在年龄、学历结构、职称结构、“双师”型教师比重等各方面都完善的专业教师队伍，形成了由专业带头人和一批中青年骨干组成的学术梯队，发展前景良好。在职的年轻教师都已取得硕士以上的学位。

所采取的主要措施有：

①加强教师的政治思想教育，提高整个教师队伍的政治素养和思想道德修养；

②提高教师队伍的整体素质。从事理论教学的教师要求学历至少在本科以上，从事生产实践教学的教师要求中级以上职称，并要求有一定的生产第一线的工作经验；

③通过对教师进行短期培训，教师与工程技术人员轮岗，提高从事理论教学教师的专业技术水平和从事生产实践教学教师的讲课水平。

④没有硕士学位的年轻教师读在职研究生，加强教师队伍的继续教育，提高教师的理论知识水平和改善知识结构，提高教师从事教改和科技研究的能力；

⑤通过加强学校教师和机械所工程师之间的互相交流与换岗，理论课教师每年到生产第一线顶岗1-2个月，促进教师队伍的理论和实践相结合，同时也要加强本专业教师同兄弟院校、各企业和科研单位交流。

⑥加强与国外高职院校的联系，选派青年教师到先进国家学习高职教学的经验、方法和人才培养模式（本专业已选派三名教师进修学习，效果良好）。

⑦对教师加强考核和相互间的经验交流，提高教师的教学艺术和学术水平，积极参加学院每年举办一次的教学竞赛。

怎样上好一堂优秀的高职课

录入者：创建办时间：2010-10-28 08:54:23 作者：宣传部

（记者黄宏勇）10月20日下午，建筑技术学院全体教师在综合楼710教室集中观摩了该院副院长郭自灿讲授的示范课，学校督导员李承军、李开元应邀莅临指导。课后，全体教师围绕高职教师如何上好一堂课展开了热烈的讨论，大家充分肯定了郭自灿示范课教学中的成功之处，一致认为一堂优秀的高职课应做到：教学目标明确，教学方法灵活，课堂互动良好，学生收获明显。并讨论制定了具有“突出能力培养，注重知识应用，融教、学、做一体”职教特征的评价标准。

该院院长黄享苟认真听取了老师们的讨论意见后，对如何上好一堂高职课进行了总结。他说，一堂优秀的高职课应重点考虑以下因素：教学目标是否明确、合适；教学设计是否体现任务驱动、职业活动导向；教学内容是否突出能力训练，知识是否能满足应用需要；教学过程是否体现学生为主体；教学方法是否遵循由感性到理性，由具体到抽象；教学准备是否充分，教师教学基本功是否扎实。

督导员李开元最后对本次教研活动进行了点评，他首先充分肯定了建筑技术学院积极组织的这次教研活动，对建筑技术学院教师积极参加教研活动的热情表示赞赏。就如何上好一堂高职课谈了自己的观点，他认为评判教学质量的标准应看制定的教学目标是否实现，学生的职业能力是否得到提升，至于教学方法则没有固定的模式。他借用某著名教育家的话“教学有法，但无定法，教无定法，是为至法”来勉励大家在教学实践中不断创新，不断提高教学质量。

通过这次集中讨论，大家统一了认识，明确了今后教学改进的方向。会后黄享苟要求每位老师准备一堂公开课，供大家互相学习，共同促进建筑技术学院教学质量的不断提升。

建筑技术学院利用星期三下午的时间，刘华老师讲了一堂示范课。讲授的内容为“物业服务公司的组建”。

教师首先提出任务。随着房地产的持续走热，很多人感觉到物业管理行业的市场需求也迅速扩大，计划成立一家物业服务公司。那么“对于成立物业服务公司你认为需考虑哪些内容，需做哪些准备工作，你会如何做？”采用任务驱动，引导学生进行思考。把学生分成几个小组，让他们讨论。小组代表分别展示讨论结果。教师对学生讨论结果进行点评，并汇总他们的观点。从而引出教学主题。也是本次课的教学内容——物业服务公司设立程序：

（一）可行性研究，（二）订起发起人协议，（三）申请企业名称预先核准，（四）出资验资、确立公司的组织机构等筹备工作，（五）办理行政手续。对以下所讲授的内容又分“子学习情境一”和“子学习情境二”教学模式。

对“子学习情境一”，老师采用案例教学法直面问题：“成立物业服务公司需向哪些部门办理哪些手续？”以上届同学所做工作中的案例，来让学生分辨办理手续过程中正确与错误环节，让学生展开讲述。由学生归纳出：一是到工商部门办理办理注册登记，申请营业执照；到行业主管部门进行资质审查，申请资质证书；到税务部门办理税务登记，申请税务登记证。

刘华老师采用任务驱动法，情境教学法等多种教学方法展开教学，始终保持着以学生为主体，教师为主导的教学格局，教学气氛活跃。教学内容展开很有特点，既有内容载体，又考虑学习情境，在学习情境中针对学生知识目标、技能目标、德育目标，教学内容具有实用性，典型性，覆盖性，符合高职教学特点。课件制作好，而且有一定的创意。

高职高专实践教学模式的建构

文章作者:姚芝楼等文章来源:本站原创更新时间:2008-11-30 22:24:44

摘要：实践教学是高职高专教学体系的重要组成部分。学院在多年的办学过程中，逐步建构了“专业、实践、就业三个平台；教学、科研与生产，技术、艺术与人文素养，教师、学生与行业专家三个三结合；专业认知、课程实训、岗位实践、联合创作、毕业实习五个环节；思想、组织、条件、制度、评估五个保障”的“三五式”实践教学模式，在人才培养过程中取得了积极的成效。

关键词：高职高专；“三五式”；实践教学模式

实践教学是高职高专教学体系的重要组成部分，是培养学生的专业技能及实践技能的重要途径，是教育过程中必不可少的重要环节。广播电影电视管理干部学院在20多年的办学过程中，不断适应高等教育改革和发展的形势，积极探索高等职业教育教学规律，始终坚持面向广播影视行业及岗位需求培养人才，积累了一整套实践教学经验，形成了行业特色突出、职业特色鲜明、体系独立完整、机制科学灵活、学生主体地位突出的“三平台、三结合”、“五环节、五保障”的“三五式”实践教学模式。

一、打造平台，突出实训

高职高专以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性专门人才为主要目标，因而高职高专教育更为强调职业能力的“重要性”。学院在人才培养的过程中，注重理论基础的“实用性”，注重学生动手操作能力的培养，注重学生能力目标模式的实现，突出专业理论课的综合化，突出专业实践课的应用性，突出专业人才培养的市场化，以岗位群需要为依据，以行业和产业为依托、以技能和岗位能力为目标，打造了实践教学的三大平台。

1．专业平台。专业平台是为学生提供专业知识、专业能力、形成专业素养的基础平台。学院依据行业发展的要求，坚持立足高职、导向就业的办学定位，坚持理论适度超前、能力与行业同步的课程设置原则，坚持理论与实践相结合、课内与课外相结合、校内与校外相结合的教学理念，构建起了基本满足广播影视行业需求的、较为完整的、实训突出的专业体系和课程体系，为学生实践、创新能力的培养和综合素质的提高奠定了基础。专业平台的建设包括专业设置，教学计划、大纲的制定，理论与实践课程的改革，师资与设施条件的保障等等。

2．实践平台。实践平台是为学生提供专业能力向职业能力转化的关键平台。学院以校内实训基地为基础，以校外实训基地为重要补充，构建了全方位的实践教学平台。在校内实训基地的建设中，学院力求体现真实的职业环境，强调实训项目的应用性和操作的规范性，鼓励创作，提高实训过程的知识含量，不断加大对影视制作中心等校内综合性实训基地的建设力度，使其保持与行业实际水平基本同步，形成了较为完整的校内实训体系。在建设校内实训基地的同时，学院还积极加强校外实训基地建设，最大限度地发挥其作用，在保证学生实践的基础上，为行业提供技术支持和服务，确保了校外实训基地的稳定发展。

3．就业平台。就业平台是为学生提供职业道德和职业素质提升的平台。学院以“全程化、全员化、专业化、信息化、市场化”为目标，以“三基”(指毕业生就业的基本概念、基本知识和基本技能)、“三早”(指努力促使毕业生早接触社会、早接触专业实践、早进入岗位工作)、“三适应”(指努力使毕业生能够适应社会需求、适应社会环境、适应工作要求)为要求，构建和完善了毕业生就业教育、指导、服务体系。就业平台包括职业生涯教育、毕业实习基地建设、职业资格培训、就业指导机构、就业市场建设等方面。通过接受职业技能和职业综合素质的培训，促进学生良好的职业道德的形成，提高学生团结协作的职业适应能力，缩短了学生从学校到社会的适应期，为学生零距离就业提供了保障。

二、依托行业，整合资源

学院在办学过程中，紧紧依托行业，积极整合教学资源和教学要素，形成了“三结合”的资源整合模式，为实践教学的实施提供了内核。

1．教学、科研、生产三结合。学院在产学研合作工作中十分重视实践教学基地建设，经过多年的探索，形成了独具特色的实训基地建设思路：以行业发展的先进水平为标准，以学院发展规划为目标，以专业发展实际为依据，以校内实训基地为基础，以校外实训基地为重要补充，校内校外有机结合，构建全方位的产学研合作平台，有力地促进了人才的培养。目前学院已建成了满足各专业实践教学需要的3个实训中心(制作中心、动画中心、信息中心)，形成了较为完整的校内实训体系；建立了满足各专业校外实践教学需要的53个实训基地，形成了与行业一线单位合作的有效机制。

2．技术、艺术、人文素养三结合。学院在教学过程中，将艺术和人文教育有机地贯穿到专业教学和实践过程中，使学生技艺并重，具备良好的职业综合素养。学院的课程体系以广播影视职业岗位或岗位群能力需要为主线，设立了思想政治与文化素质模块、职业基本理论模块、职业技术能力模块、职业素质拓展模块及人文与科学素质模块。思想政治与文化素质模块、人文与科学素质模块侧重于学生人文素养和艺术素养的培养；而职业基本理论模块、职业素质拓展模块，主要是开设必备的专业基础课程和穿插提升专业艺术素养的课程；职业技术能力模块则侧重于学生职业技术能力的拓展和提升。

3．教师、学生、行业专家三结合。教师、学生、行业专家三结合是“教学相长”的一个过程。在校内的教学过程中，教师在传授专业基本理论知识的同时，指导学生进行校内实训。在校外实训基地，教师与行业一线的专家共同指导学生，促使学生将所学的专业知识有效地应用于实践，提高学生的动手能力；在教师、学生、行业专家相结合实施实践教学的过程中，学院建立了一支稳定的兼职和客座教授队伍，聘请了80余名广播影视行业的教授和具有丰富实践经验的专家作为我院的兼职和客座教师，邀请他们定期不定期地指导学院的教育教学建设。

三、完善体系，逐层推进

学院从广播影视职业岗位要求出发，从行业人才培养规律人手，以“三平台”为依托，以“三结合”为原则，积极探索，大胆实践，逐步确定了“专业认知一课程实训一岗位实践一联合创作一毕业实习”五个环节组成的理论与实践教学相互渗透、相互衔接的实践教学体系。

1．专业认知。专业认知旨在培养学生专业兴趣，加强学生对专业的感性认识。学院通过组织新生去电台、电视台参观，与老生座谈以及对相关专业毕业作品的观摩，让学生了解与感受本专业的职业特点、工作内容及能力要求，让学生对自己将来所要从事的职业、岗位的现状与未来发展有清楚的整体的认识，明确将要从事的工作需要具备的知识与技能，明确专业学习的目的及内容，以初步形成对专业的感性认识。2．课程实训。学院在进行专业基本理论传授的同时，注重专业能力和实践能力的提升，将实训放在课程教学过程中，学生边学习边进行专业实践。实训主要包括课内实训和课外实训。

3．岗位实践。学生在第二学年结束或提前一个月完成课程学习任务后，集中一到三个月的时间到行业一线参加行业真实环境的岗位实践，使学生接受行业一线的训练，加强对专业岗位的认知。这一阶段的实训，既可以使学生检验过去两年的学习情况，又可以使其对照实际，发现差距，有针对性地完成第三学年的学习任务。

4．联合创作。学院实行跨系、跨专业的横向联合创作制度，即在第五学期，学生结合各自专业特点进行联合创作。在仿真的职业环境中进行联合创作时，学生可根据电视节目制作岗位群的要求确定合作对象，并进行跨专业自由组合。这样既可以实现强强组合、优势互补，也可以达到集思广益创精品、群策群力出精品的效果，更重要的是培养和锻炼了学生的协作、合作意识，为学生的毕业实习和就业奠定了坚实的基础。

5，毕业实习。毕业实习是学生对所学专业知识的综合运用，也是实现学生零距离就业的重要环节。学院安排学生在广播影视行业一线进行毕业实习，通过体验式的教学模式，使学

生在真实的职业环境中学习。学院对学生毕业实习有明确的要求，学生要在指导教师的要求下参与电视节目制作，实习结束必须有自己参与创作的作品在电视台公开播出，根据作品完成毕业论文(作品阐述)和毕业答辩工作。通过毕业实习，培养了学生的综合职业素质和创新能力，提高了学生在就业市场的竞争力。

四、强化保障，提高质量

“五保障”是实践教学模式顺利实施的有力保证，包括思想保障、组织保障、条件保障、制度保障、评估保障。

1．建立了实践教学质量思想保障体系。通过采取各种有效措施，使学院领导、教师、实践教学管理人员及学生提高认识、统一思想，把实践教学质量作为学院人才培养的生命线。

2，建立了实践教学质量组织保障体系。即建立上下协调的实践教学组织系统，通过岗位责任制明确各级组织的相互关系、各自承担的任务及所负的责任。强化三级组织的功能：一是主管院长的统筹、决策功能；二是教务处及3个中心的具体管理、协调、检查功能；三是系级教学管理机构的组织实施功能。在整个实践教学组织系统中构成了一个职责明确、衔接紧密、相辅相成的有机整体，为提高实践教学质量提供了有力的组织保障。

3．建立了实践教学质量条件保障体系。首先，学院的实训设备成体系购置。从广播影视行业的角度看，制作一播出一传输一接收各个环节的实训设施形成了相对完整的回路；从节目制作的角度看，主持与播音一摄录一编辑以及各个环节所需的设施形成了相对完整的回路。其次，学院的实训基地建设成体系进行。课内实训一校内实训基地(制作中心、动画中心、信息中心)一校外实训基地(各级各类电视台、制作公司等)为学生提供了系统的实训条件。

4．建立了实践教学质量制度保障体系。学院建立健全了《实践教学管理办法》、《学生实习管理办法》、《实训基地建设意见》、《“双师型”教师培养与认定办法》等一系列规章制度，并严格用制度规范实践教学活动，从而保证了实践教学质量的不断提高。5．建立了实践教学质量评估保障体系。根据广播影视的行业特点，学院采用督导委员督查、教务处监控、系部抽查、学生评教、教师评学等多种手段对实践教学进行检查评估。学院制定了《创作成果奖励办法》，充分发挥评估的导向、促进和激励作用。

五、扎实推行，成效显著

多年来，“三五式”实践教学模式在学院的人才培养工作中取得了显著的成效。

1．师资队伍素质明显提高。“三五式”实践教学模式实施以来，我院逐步形成了一支教育观念新、师德师风好、实践能力强、教学水平高的教师队伍，逐步形成了具有摄像师、编辑师、录音师、动画师、广告师、播音员、记者等资格的“双师型”教师队伍。目前我院拥有双师素质教师92人，专业带头人和骨干教师47名。他们具备较强的专业理论功底和实践操作技能，在专业建设、教学改革、课程建设、实践创作、学术研究以及提高教学质量等方面发挥了模范带头作用。

2．实训基地建设效果显著。“三五式”实践教学模式的实施，促进了学院校内、校外实训基地建设的快速发展。在校内实训条件建设方面，学院现拥有中高档次的摄像机91台、对编机44套、非编机47套、教学用计算机936台、特技设备55台、动画制作设备69台(套)，拥有功能齐全的标准演播厅、省内最先进的冷光源虚拟演播室、国内一流的动画制作二维平面机房和三维图形图像实验室、国内一流的网络传输实验室以及电视节目编辑室、影视审片室，具有广播影视特色的100座视听阅览室、灯光室、暗房3个实训中心14类78个实训室，总价值达4500万元，生均实践教学设备占有量达到1．6万元，在同类院校中处于领先地位。

在校外实训基地建设方面，学院先后与中国黄河电视台、中国移动山西分公司等单位建立了长期合作关系，并在中央电视台、上海美术电影制片厂、上海卡通影视、山西广播电视总台、山西省话剧院等53家传媒单位建立了稳定的校外实训墓地，基本满足了教学和学生校外实训的要求。

3．人才培养质量逐年提升。“三五式”实践教学模式促进了学院人才培养工作的进一步优化，培养的学生具备较强的综合职业素质，实践操作技能强、工作作风踏实，受到了用人单位和行业内专家的一致好评。近几年，学院的招生和就业形势一直保持着良好的势头。2003、2004年我院新生报到率分别为93．4％、99．5％，平均报到率高达96．5％。2003、2004年学院毕业生的就业率为90％、90．3％，2005年学院的就业率达到了93．6％，平均就业率为91．3％。

“三五式”实践教学模式的实施，提升了学院人才培养质量，推动了学院整体工作进程。2002年，我院由于动画方面的突出成就，被中国动画学会授予“动画突出成就奖”。学院影视动画、电视摄像专业被确定为国家级教学改革试点专业，影视动画专业还被确定为国家级精品专业和国家级产学合作项目。学院的主持与播音专业和影视广告专业先后被确定为山西省教学改革试点专业。2004年8月，在山西省高职高专教学工作会议上，学院因“高职高专教育专业教学改革成绩显著”受到山西省教育厅表彰。2005年9月，学院高标准通过了教育部组织的高职高专人才培养水平评估，并被命名为“高职高职高专院校人才培养工作优秀单位”。

(作者姚芝楼系广播电影电视管理干部学院党委书记、副教授，王建国系该院副院长、教授，山西太原 030013)参考文献

[1]周竟学，等．“实践教学一条线”改单模式初探[J]．中国高教研究，2003(05)．

[2]张健．高职实践教学的现状反思与出路研探[J]．滁州职业技术学院学报，2004(02)．

[3]李如密．关于教学模式若干理论问题的探讨]．课程·教材·教法，1996(04)．

[4]张建伟，陈琦．从认知主义到建构主义[J]．北京师范大学学报：社会科学版，1996(04)．

[5]赵燕．新形势下高校实践教学体系的构建与实施[J]．化工高等教育，2003(04)．

第二篇：研讨二

语文课程与信息技术的整合我们把信息技术引入语文课程，首先是为了更好地将信息技术服务于语文课程。要结合语文课程的特征进行教学，让信息技术充分发挥学生的主体性作用。我们要充分培养学生自主学习，创新学习的能力。

其次，我们在语文教学中要充分发挥学生的兴趣，抓住学生的兴趣点，创设一种最佳的环境，学生才能被吸引到学习中来。信息技术引入语文课程，则利用多媒体的视听技术激发学生的兴趣，调动学生的积极性和主动性，教师则应充分利用这种积极性和主动性，让学生乐学、易学，提高语文课程的效率。信息技术与语文课程的整合是语文课程改革的需要。我们要做到合理运用信息技术，充分把握语文课程特征，使两者得到完美结合。

第三篇：二建机电2018

阅后即焚

单选

分项工程质量验收记录应由（）质量检验员填写 A施工单位 B设计单位 C建设单位 D监理单位

机电工程现场焊接时,电焊机至焊钳的连接电线宜选用()。A)橡皮绝缘铜芯线 B)塑料绝缘铝芯电线 C)塑料护套铜芯线 D)塑料绝缘铜芯软线

在车间内安装一次仪器，同时测出数个前视点的高程时，可以采用（）A水准法 B仪高法 C高差法

D电测波测距三角高程测量法

防雷引下线沿建筑物外墙引下时,在距地处做断接卡子。A)1.0m

B)1.3m C)1.5m D)1.8m

用做吊索的钢丝绳，其安全系数一般不小于（）A 3。5 B 5 C 8 D 10-12

关于千斤顶使用要求的说法，错误的是（）A垂直使用时，作用力应通过承压中心 B水平使用时，应有可靠的支撑

C随着工件的升降，不得调整保险垫块的高度 D顶部应有足够的工作面积

机械设备安装的一般程序中，设备吊装就位的紧后工序是()A设备清洗 B设备灌浆 C设备安装调整 D垫铁安装下列不属于转子测量应包括的内容是()。A轴颈圆度 B转子跳动测量 C转子垂直度测量 D转子水平度测量

分项工程质量验收记录应由()填写。A)施工单位技术负责人 B施工单位质量检验员 C建设单位技术负责人 D)建设单位质量检验员

工业管道工程施工程序中,管道防腐绝热的紧前工作是()A系统清洗 B管道系统试验 C管道系统检验 D管道安装

关于防腐蚀涂层施工技术要求的下列说法中,错误的是()A在设备及管道金属表面处理达到要求后应尽快涂装 B施工环境温度宜为5~40°C C涂料配制、搅拌均匀后在使用期内使用

。D涂层施工前应对凹凸不平、焊接波纹和非圆弧拐角处用腻子修补

下列耐火材料中,属于高级耐火材料的是()A耐火度为1560°C B耐火度为1700°C C耐火度为1800°C D耐火度为2100°C

吊车梁和吊车桁架安装就位后不应有()A下挠 B上挠 C侧弯 D扭曲

仪表系统可开通投入运行,要在()完毕后进行。A单体试验和交接试验 B回路试验和单体试验 C回路试验和系统试验 D系统试验和交接试验

伴热管与主管应()安装,并应自行排液 A水平B平行 C交叉 D)垂直

分包工程的质量合格文件必须由()签章。A分包企业注册建造师

B分包企业注册建造师和担任总包项目负责人的注册建造师 C担任总包项目负责人的注册建造师 D担任总包项目质量负责人

高层建筑管道工程施工程序中,管道支架安装的紧后工序是()A管道测绘放线 B管道元件检验 C管道加工预制 D管道元件安装

在依法规划的电力设备保护区内危及电力设施安全的建筑物,由()责令强制拆除 A安全管理部门 B电力管理部门 C施工管理部门 D当地人民政府

按照建筑给水、排水、供热及采暖管道工程的一般施工程序，在完成了管道安装之后，下一步应进行的施工程序是（）A管道附件检验 B管道防腐绝热 C管道系统清洗 D管道系统试验

自动化仪表的取源部件安装，做法正确的是 A在工艺管道的防腐、衬里、吹扫后开孔和焊接 B同一管段上的压力取源部件安装在温度取源部件下游侧 C温度取源部件在管道上垂直安装时，应与管道轴线垂直相交 D温度取源部件应近邻阀门出囗侧安装

下列沟通协调内容中，属于施工资源配备协调的有（）A设备材料有序供应 B专业管线综合布置 C施工垃圾分类堆放 D施工机具优化配置 E工程资金合理分配

施工现场使用的计量器具,项目经理部必须设专(兼)职计量管理员进行跟踪管理,包括()的计量器具。A向外单位租用 B法定计量检定机构 c施工单位自有 D有相应资质检测单位 E由建设单位提供

在工程项目施工中，施工机具的选择要求有()

A 满足施工方案的需要 B 适合工程的具体特点 C 保证施工质量的要求 D 小型设备超负荷运转 E 兼顾市场拓展的需要

室外电力线路的形式有（）A 高压架空线路 B保护管内电缆 C 桥架电缆 D 直埋电缆 E 隧道内电缆

关于工程竣工档案编制及移交的要求，正确的有（）。

A项目竣工档案一般不少于两套 B 档案资料原件由建设单位保管 C应编制工程档案资料移交清单 D 双方应在应缴清单上签字盖章 E 档案资料移交清单需一式三份

对金属管道做钝化处理。可采用 0 ． 1 ％左右的（）溶液。A 重铬酸 B 氢氧化钠 C重铬酸钠 D磷酸三钠 E 重铬酸钾

10KV 交联聚乙烯电力电缆施放前的试验内 A 测量绝缘电阻 B直流耐压试验

C 测量金属屏蔽层电阻 D绝缘油试验 E 泄漏电流测量

下列钢材中，属于按化学成分和性能分类的 A 碳素结构钢 B 合金结构钢 C 冷轧钢 D 热轧钢 E 耐候钢

机电工程注册建造师执业的机电安装工程不包括()。A净化工程 B煤气工程 C动力工程 D建材工程 E制氧工程变压器的主要技术参数有()A连接组别 B容量 C绝缘方式 D功率 E阻抗

某公司商场的机电安装工程，由业通过公开招标方式确定A单位总承包，同时将通风空调系统的安装分包给具有相应资质等级的B单位，主要设备由业主提供。该通风与空调系统中的制冷燃气溴化锂机组是新产品设备。在与A单位签订的施工合同中明确规定A单位为总承包单位，B单位为分包单位。B单位竣工后进行了系统无负荷条件下的联合试运转与调试工作。整个工程竣工验收合格后。总承包单位未组织过工程回访商场正常运营半年后，业主发现空调的制冷管道多处漏水影响空调的使用，对此问题向A单位进行了投诉，要求尽快维修处理 31主观题

通风与空调系统无生产负荷下的联合试运转与调试应包括哪些内容？

答：通风与空调系统无生产负荷下的联合试运转与调试应包括的内容有：

1监测与控制系统的检验、调整与 2系统风量的测定和调整（通风机、风囗、系统平衡）· 3空调水系统的测定和调整； 4室内空气参数的测定和调整； 5防排烟系统测定和调整。

32:主观题

针对该工程总承包单位可采用的工程回式主要有哪些？并简述各项回访主要了解的内容。答：按照工程回访的主要方式，该工程可安排如下回访：

（1）季节性回访：夏季对通风空调制冷系统运行情况进行回访，发现问题，应采取有效措施，及时加以解决。

（2）技术性回访：对制冷燃气溴化锂机组新产品设备进行回访，主要了解该设备在工程施工过程中的技术性能和使用后的效果，发现问题及时衤卜救和解决，同时也便于总结经验，不断改进完善，以利于推广应用（3）保修期满前的回访 33 ．主观题

空调的制冷管道多处漏水，其责任应由谁负？该问题发生的费用应由谁承担？该问题的责任方是 A 单位；问题发生的费用也应由 A 单位承担。

．主观题

A 单位接到业主投诉时，应如何处理？

A 单位接到业主的投诉后，应做以下处理：对于用户的投诉，应迅速及时处理，切勿拖延；认真调查分析，尊重事实，作出适当处理；对各项投诉都应给予热情、友好的解释和答复，即使投诉内容有误，也应耐心做出说明，切忌态度简单生硬。

某机电安装公司总承包了一大型化工车间的机电安装工程,工程内容包括:本车间范围内的静置设备安装(包括一台大型分2段卧态到货的立式中压容器,属于类压力容器,需要现场组焊和安装)、工艺系统管道工程和电气仪表工程施工任务。安装公司把管道工程分包给了B专业施工单位。合同规定除工艺设备由建设单位订货外,所有材料均由施工单位(机电安装公司)采购。为了减少施工单位的协调负担,业主负责对地相关单位的沟通与协调。但与施工质量直接相关的还要施工单位参与协调沟通。

为此,施工单位加强了对B分包单位的管理,成立了协调小组,负责整个施工任务的协调工作并与相关方进行了很好的协调。开工前，施工单位建立了安全技术交底制度，针对施工现场及生活区进行了平面布置。35 主观题

本工程中，机电安装公司内部协调的对哪些？外部协调的对象又有哪些？答案

内部协调的对象包括：机电安装工程项目部设置的各个管理部门，专业施工队； B 分包单位。需外部协调的是与施工质量直接相关的方面，包括：

（1）业主（建设单位）、设计单位、监理单位等；

（2）设备及材料的供货单位；（3）土建单位、其他安装承包商；

（4）特种设备监督检验机构、安全监察部门。

36:安全技术交底制度的要求有哪些？

安全技术交底的要求包括：

（1）工程开工前，工程技术人员要将工程概况、施工方法、安全技术措施等向全体职工详细交底。（2）分项、分部工程施工前，工长（施工员）向所管辖的班组进行安全技术措施交底。（3）两个以上施工队或工种配合施工时，工长（施工员）要按工程进度向班组长进行交叉作业的安全技术交底。

（4）班组长要认真落实安全技术交底，每天要对工人进行施工要求/作业环境的安全交底

37:对于本工程压力容器现场安装，机电安装公司应至少具备什么资格许可？

答：本工程压力容器分2段到货，现场组焊安装超过压力容器安装许可范围，该机电

安装公司应具备相应级别压力容器的制造许可资格，即日类中压容器制造许可。

．主观题答案

施工单位对 B 单位管理的原则有哪些？

施工单位对分包单位管理的原则：分包向总包负责，一切对外有关工程施工活动的联络传递，如向发包方、设计、监理、监督检查机构等的联络，除经总包方授权同意外，均应通过总包方进行。

某施工单位中标一制药厂的机电工程安装项目。合同约定:工程设备由建设单应;工程材料由施工单位采购。中标后,该施工单位组建了项目经理部。经施工单位成本控制中心对工程人工费、材料费、施工机具使用费、企业管理费、措施费、规费、税金等费用的测算,在确保企业投标时确定的利润基础上,签订内部承包合同,要求除工程用的主材料由企业总部统一采购供货外,成本降低率为5%。该项目部根据工程情况,分析该工程材料费占比例较大,不锈钢管道清洗要求高,加大了成本控制力度,严格控制质量,对施工方案进行了技术经济评价,对成本偏差进行了分析,及时采取纠偏措施,按项目成本的分类进行了落实,取得了较好的经济效益。39 降低成本的措施有哪些?本案例中属类措施? 答案

降低成本的措施包括:组织措施、技术措施、经济措施、合同措施。本案例属于降低成本的技术措施 40 降低成本的经济措施有哪些? 答案

降低项目成本的经济措施包括(1)认真做好成本的预测和各种成本计划。

(2)对各种支出应认真做好资金的使用计划,并在施工中进行跟踪管理,严格控制各项开支。

(3)及时准确地记录、收集、整理、核算实际发生的成本。(4)及时做好各种变更的台账,并进行签证。(5)及时结算工程款。

／ 46 项目在施工阶段如何控制成本？施工阶段成本应从以下方面控制：

（1）加强施工任务单和限额领料单的管理。（2）将施工任务单和限额领料单的结算资料与施工预算进行核对分析。

（3）做好月度成本原始资料的搜集和整理，正确计算月度成本，分析月度预算成本与实际成本的差异

（4）在月度成本核算的基础上实行责任成本核算。

42:简述不锈钢管道清洗的实施要点。不锈钢管道，宜采用蒸汽吹净后进行油清洗。实施要点如下：

（1）油清洗应以油循环的方式进行。每 8h 应在 400、700 ℃ 内反复升降油温 2、3 次，并及时更换清洗滤芯。

（2）当设计文件或产品技术文件无规定时，管道油清洗后采用滤网检验。

（3）油清洗合格后的管道，采取封闭或充氮保护措施。

43：某公司商场的机电安装工程,由业主通过公开招标方式确定具有机电安装工程包一级资质的A单位承包,同时将制冷站的空调所用的制冷燃气溴化锂机组、电气、管道等分包给具有专业施工资质和压力管道安装许可证的B单位负责安装,设备由业主提供。该制冷燃气溴化锂机组是新产品设备。在与A单位签订的施工合同中明确规定A 单位为总承包单位,B单位为分包单位。工程合同额2218万元,该工程于2009年3月开工,2010年4月竣工验收;2010年5月1日正式营业。B分包单位与2010年12月改制合并,总承包单位未组织过工程回访。43 ．主观题该工程那个项目需要申报后方可施工？向哪个部门申报？

该工程制冷站空调所用的燃气机组、管道属特种设备的管辖范畴，按《特种设备安全法》规定执行，应书面告知直辖市或者设区的市级特种设备安全监督管理部门，告知后方可施工。

／ 46 某公司商场的机电安装工程，由业主通过公开招标方式确定具有机电安装工程总承包一级资质的 A 单位承包，同时将制冷站的空调所用的制冷燃气溴化锂机组、电气、管道等分包给具有专业施工资质和压力管道安装许可证的 B 单位负责安装，设备由业主提供。该制冷燃气溴化锂机组是新产品设备。在与 A 单位签订的施工合同中明确规定 A 单位为总承包单位，B 单位为分包单位。工程合同额 2218 万元，该工程于 2009 年 3 月开工，2010 年 4 月竣工验收； 2010 年 5 月 1 日正式营业。B 分包单位与 2010 年 12 月改制合并，总承包单位未组织过工程回访。

45．主观题

针对该工程总承包单位可采用的工程回式主要有哪些？并简述各项回访主要了解的内容。

答：按照工程回访的主要方式，该工程可安排如下回访：

（1）季节性回访：夏季对通风空调制冷系统运行情况进行回访，发现问题，应采取有效措施，及时加以解决。

（2）技术性回访：对制冷燃气溴化锂机组新产品设备进行回访，主要了解该设备在工程施工过程中的技术性能和使用后的效果，发现问题及时衤卜救和解决，同时也便于总结经验，不断改进完善，以利于推广应用（3）保修期满前的回访

简述风管系统制作的一般要求？

（1）风管系统的制作与安装，应按照被批准的施工图纸、合同约定或工程洽商记录、相关的施工方案及规范标准的规定运行

（2）制作风管所需要的板材、及其它成品材料，应符合国家相关产品标准的规定及设计要求，并具有相应的出厂检验合格证明文件。（3）风管与配件的制作宜选用机械加工方式。（4）金属风管板材的拼接采用咬囗待方法，分管与分管连接采用法兰连接和薄钢板法兰连接等

第四篇：二○○二机电工作总结

二○○二机电工作总结

一年一度的工作即将结束，回顾一年中的工作，机电系统以公司提出的“一责三化”管理模式为指导思想；以矿“安全生产经济责任制”为准绳；以“抓质量、保安全、促生产、增效益”为目标。在硬件方面投入大量的设施，在软件方面制定了多项措施，为全年的安全生产打下了良好的基础。机电系统的全体人员齐心协力，抓改革、抓管理，在各个方面做了大量的工作。现将今年机电方面的工作做以回顾、总结：

一、考核标准

从今年4月份到11月份共考核了8个月。其中，机电科在4个月中排名倒数第一，（5、7、8、11）8个月月均96分。

1、安全方面考核标分为20分。而月均实得分为22.425分。主要原因井下发生电弧一次，烧局扇一台，同时，万吨重伤率比同期降低，减少事故发生率。

2、生产项标分为20分。月均实得分为36.25分，主要是当月出煤量，掘进进尺能超额完成，完成较好。

3、成本考核标分为20分。月均得分为9.87分，连考核标分的一半都未达到，主要是包干工资超标，材料超标，电费超标比较严重。

4、设备管理方面考核标分为20分。月均为9.87分，主要是烧电机三台，烧水泵八台，失爆设备八台，探头超限十一次，瓦期设备不能正常使用四次，设备编号混乱，导致此方面失分。

5、影响时间标分为5分。全年月均得分为8.75分。相对工作搞得不错。时间方面没受过于大的影响，经统计，机电方面月平均影响时间为22.83小时，最主要是实行各区队包干责任制，分区队管理制工作，再加上公司投入了大量的新设备，降低了时间影响率。

6、文明生产考核标分为5分。而全月均得分为－0.87分，扣分因素主要是三违事项比较严重，员工睡岗，脱岗，串岗13人次；不现场交接班2次，由于违章操作造成电器设备失爆计15人次；其中“三违”事项中睡岗、脱岗、串岗问题比较严重，给煤矿正常生产带来了不小的影响，因此，还需加大力度进行员工的思想、教育、检查、监督工作。

7、工作任务能按矿上下发的指标顺利完成。

8、共保目标项标分为5分。月均得分为7.5分，其中9月份被安全技术部查获部门下属2人次；11月份被安全技术部查获本部门“三违”2人次。

分析以上各指标完成情况，不十分可观。机电科的加分因素主要是生产这项。而扣分因素主要是成本、设备管理、文明生产这三项比较严重，而且扣分比例大，如果在下一年中，机电科的考核与生产脱钩，则2003年机电科的考核分将会受到限制。与其他科室形成更大的差距，因此，我们在根据以上各方面因素，寻找缺点，发现不足，及时改正。

二、主要工作

（一）加大考核力度，进行管理体制改革

1、为了极力贯彻、落实公司的“一责三化”，在人员考核、业务、技能培训进行了大量的工作，使机电人员整体素质有了较大的提高。

2、根据军训情况，率先在科室内做好军事化管理和文明规范典范。达到由“浅”入“深”，以“点”带“面”，在下属队组中开始认真执行，严格遵守。

3、为确保各项经济指标的圆满完成。根据公司“一责三化”管理要求，为落实责任，制定了各区队月度经济责任制，且进行考核。

4、对照《煤矿安全规程》中涉及机电方面不足进行制定人员，定时间，定任务完成。

5、根据《安全责任制包干和安全奖惩规定》，实行了分区队包干制，从安全管理、工程质量、现场管理、检查监督抓起，搞好基层管理工作。

6、在停产整顿期间，为使安全工作“深入人心，人人皆知”机电科从安全装备到人员素质都有一个明显的提高，真正树立“安全为天，安全为德”，“隐患”就是事故的防范意识，在各方面进行思想，学习，教育等工作。

7、为了使机电系统管理统一，管理规范，在下属队组中进行机制改革，按新工作进行运行。

（二）进行工程改造建设，确保生产安全运行为了更进一步地完备煤矿各生产环节，更好地服务于煤炭行业，机电科对各生产系统进行了大量的工作。主要是：

1、供电系统

⑴为了适应采区工作面的变化，对变电室进行了两次搬迁；春节期间旧井西巷配电室搬迁、延伸；7月25日－8月4日对井下东南翼北采区1＃变电室整体移至东南翼东采区1＃变电室。

⑵新井箕斗更换了755ｍYTV22－50电缆。

⑶为确保井下低压供电安全，对井下三大保护装置进行了整定工作，接地、漏电工作已完毕，有一定的效果，过流保护暂时不足。

⑷更换了新、旧井跌落开关，旧井10KV、6KV避雷器。⑸完成了35KV变电站至选煤厂架空线路的改造工程。⑹整改了新、旧井供电系统图及绞车供电图。

2、排水系统

根据矿井深度，各水平涌水量的大小，保证矿山排水设备运转的可靠性、（安全性）与经济性（高效率低能耗）。正常涌水量，根据《煤矿安全生产规程》进一步善了排水设施，确保了煤矿生产安全运行。⑴延伸西巷水泵，更换为D6－30×5.37KW水泵，原1.51KW作为备用。

⑵将矿井排水改接到新井，为洗煤厂生产提供了水源。⑶10月6日－11月24日完成了东付巷排水管路的安装，投运工作。

3、提升、运输系统

为了使运输设备满足井下工作面移至的要求，随着工作面的不断推进，顺槽运输设备就经常起点变更，因此，合理地、正确地配制组织运输设备和运输工作。

⑴4月12日SSJ－1000/2×75皮带机正式投运，延伸170米；4月9日对东巷7顺槽进行了皮带安装、试运工作。

⑵对南巷3、5顺槽进行了改造。3顺槽回撤150米，5顺槽安装皮带200米，后又延伸200米。

⑶开拓西南风井绞车。将一个零乱不堪、存放多年的绞车零部件，进行了检修组装，保证了风井的正常生产。

4、监控通讯

设置了监控通讯专栏。提高了监控日报质量，对所有的设备，线路进行了巡视检查，对整个监控线路进行了整改，按规范悬挂，对井下各监控设备挂牌上架管理。

5、地面运行班组

在软件上，根据质量标准化完善了一些制度，对运行班组人员进行了培训，考试。硬件是对西巷、北巷分区通风；风机房上围栏，对充灯室进行扩建改造，全部更换过期的自救器。

6、大型设备检修：对旧井绞车减速器进行了彻底的检修，10月27日对旧井800KVA变压器进行检修。

7、档案管理

为了使档案达到有序管理，有序流动的目的。对公司、矿及各科室来文，资料、制度及本科室资料、书籍进行统一分类整理存放，打印目录，装订成册，制定了各种文档的借阅时明细表，在电脑上进行统一管理。

三、主要措施

（一）提高机电认识

一个企业生产能力的大小，经济效益的好坏，取决于该企业生产水平的高低，而生产力水平的高低又取决于机械化、电气化水平的高低，为此，我们不断地加强管理和教育，以提高对机电工作的认识，看清自己肩负的责任。相续地进行了：

1、教育机电员工，转变观念，认清自己的责任，以实际考核，能者上，庸者下，形成激励，淘汰机制。

2、加强培训。提高井上、井下工人的业务、技能、操作水平。使他们懂得一般的电气知识，确保设备的使用，检修质量，科内出台各工种操作规程，检修程序，对下属各队组及液压泵工有针对性地、具体性、计划性进行培训。完善培训、学习签名手续。为了能真正从技术上做到“走出去、请进来”的办法，机电科还将组织人员学习液压支柱技术。运行班组从8月份开始每月13日进行考试，机电一队、机电二队分别于7月份、9月份开始进行考试，皮带队7月份组织了一次考试，使其考试结果与工资挂钩。增强了员工的学习意识。

机电一队积极开展“学、练、比”活动。在培训学习的同时，于10月份底进行了一次技术比武。

3、改革管理体制。加大改革力度，对机电一队实行分区域管理。更进一步地明确责任；机电二队实行计件工资制，打破了原先干与不干一个样，干好干坏一个样，使工人的劳动强度与定额工资成正比。合理体现多劳多得，少劳少得的分配原则。

（二）落实规程整改

针对《煤矿安全规程》进行了整改落实，涉及机电方面的条款共90条，根据我矿实际整改的共85条，其中未整改或整改不完善的共37条，分别为：

⑴需购进设备、仪器、外聘专业人员或外出学习整改的18条：（54、490、162、491、456、158、412、414、415、160、402、450、453、472、440、175、455）

⑵通过努力可以整改的2条：（471、464）⑶暂时整改困难的4条：（466、467、481、486）⑷能限期整改的13条：（373、368、427、468、479、469、462、465、477、488、128、157、432）

（三）抓住设备重点

机电管理的核心是设备管理，而设备管理的重点又是设备包机制。为了使矿井高产高效，公司加大投入，采用先进工艺、先进设备，先后购进了真空开关33台；综合保护装置，使井下开关真空化，在运输环节中皮，投入了皮带带宽650mm的1部、1米皮带机1部；投入了40型煤溜3部；大大提高了运输速度，运输量，为了改善工作面的支护条件，充分发挥其优良的支护效果，新增单体液压支柱2400支；使三个采煤工作面在支护方面有了彻底的改变。同时，投入液力联轴器YXD5－400型12台。YXD5－450型2台。少了设备的故障率。

在原有的基础及新的投入上，我们狠抓管理，实行包机制，设备定检、轮检、入井检验等工作就迎刃而解，真正做到条条线路，台台设备有人管，缩短影响时间，更进一步减少影响区域。在下属单位相应建立考核办法。使包机制真正落到实处。

（四）突出专业职能

为充分发挥装备的作用，实现高产高效，在新的一年里，突出专业职能，抓好技术管理、防爆管理、设备管理，机电安全考核、标准化建设，机电“双革”等主要环节，使机电管理超前一步，通过管理减少机电故障，而不是让故障牵着管理走，真正发挥机电先行官的作用。

（五）狠抓成本管理 ⑴材料领发：首先明确划分各队组所领材料的名细范围，各职能领自己允许范围内的材料。其次，严格审批权限。机电队由队长负责，机电科及运行班组由科长负责。第三对主要工长量具、仪器仪表的领发由机电科统一管理建立台帐，交旧领新。

⑵电费：要对主要用电环节实行系统计量，逐级考核。通过系统计量，发现影响“三电”管理的区段，发现影响电费高低的不变和可变因素，从中找出降低电费的措施。

⑶修旧利废：井下以五小电器及清理电缆为主，地面以电器开关及大型机械设备为主，挖掘设备潜力，同时及时回收各种设备配件，从使用这个角度促进修旧利废。

⑷成本分析：机电成本核算要及时统计，分析成本情况，掌握成本控制的主动权，不要等超成本指标了，再去分析。

（六）加强工作计划性

⑴材料配件的计划。今年在机电设备配置比较顺利。主要是抓了材料配件的计划性，计划即准确又及时，满足维修的需要。

⑵设备检修的计划性。2002年生产任务比较重，对机电设备的技术要求更高，因此，我们从井上到井下进行有计划性地检修，按检修制度执行，缩短影响时间，减少影响区域。

（七）转变工作作风

根据公司晋沁煤字［2002］第70号，认真贯彻把“防线设在一线，管理抓到现场”的安全思想，进一步落实“安全第一，预防为主”综合治理，总体推进的安全生产方针。率先在我科内进行半军事化示范，使我科各级人员切实从纪律上、行动上，管理上步调一致，促进安全意识，切实从整体上一个新台阶，将军训成果深入到管理和工作中，培养一支纪律严明、尽职尽责、懂安全、高素质的员工队伍，从工作中做到纪律严明化、工作程序化、现场管理化、作风优良化、政治合格化。

综观2002年，我们机电系统全体人员同舟共济，奋力拼搏，出色的完成了矿及公司下达的各项工作任务。过去的一年，我们始终坚持“管理、装备、培训”关重的原则，狠抓源头管理，制度落实，不断提高装备水平，加强业务知识培训、岗位练兵，使机电真正成为先行官。成绩再多也不能掩盖不足，今后我们针对不足将会克服困难，迎头赶上。继续落实《规程》要求。展望2003年，我们将更新观念，抓住新的机遇和挑战。开拓进取，团结奋进，与时俱进，为煤矿安全生产继续努力、奋斗。

机电科

二○○二年十二月十三日

第五篇：大学生就业问题研讨(二)

大学生就业问题研讨

（二）---讲稿

大学生就业问题研讨(二)

讲稿

引入：老师、同学们，下午好。刚刚前面一小组就大学生就业问题从原因、现状等多方面给我们带来了整体分析，可谓图文并茂，亮点突出。下面我们小组就此问题结合我国相关政策跟大家分享一下我们所收集掌握的部分资料。对于欠妥，不足之处请大家给予补充、指正。总纲：1.特岗计划；2.三支一扶；3.西部计划；4.村官计划；5.大学生自主创业；6.展望未来正文:

一、特岗计划

2006年，教育部、财政部、原人事部、中央编办下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》，联合启动实施“特岗计划”，公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。原则上安排在县以下农村初中，适当兼顾乡镇中心学校。

2006年“特岗计划”的实施范围以国家西部地区“两基”攻坚县为主（全国中西部22个省区），2009年扩大到中西部地区国家扶贫开发工作重点县。

“特岗计划”教师聘期3年，服务期满后，对自愿继续留在本校或当地其他学校任教、经考核合格的，转由当地财政负工资，享受当地教师同等待遇。备注：“两基”是基本实施九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的简称。

“两基”攻坚县源于国家教育部为实现两基目标，特制订的《国家西部地区“两基”攻坚计划（2004—2007年）》。

待遇：

1．三年聘任期间：

（1）执行国家统一的工资制度和标准，与当地正式老师享有同等待遇。

（2）按规定纳入当地社会保障体系，享受相应社会保障待遇。

（3）由县级教育行政部门统一管理，对成绩突出、表现优秀的，给予表彰。

2．三年服务期满后：

（1）享受国家规定的面向基层服务项目服务期满高校毕业生的各项优惠政策。

大学生就业问题研讨

（二）---讲稿

（2）符合相应条件要求的特岗教师，可按规定推荐免试攻读教育硕士。

（3）服务期满考核合格的特岗教师，发给《特岗教师服务证书》，作为享受相关就业优惠政策的依据。

（4）符合相应条件的，可按规定享受相应的学费补偿和助学贷款代偿政策。

（5）各特岗项目县（市、区）和学校，为特岗教师提供相应的周转住房和必要的生活条件。

备注：“特岗教师”与正式教师的区别：特岗教师将有三年的服务期限，“特岗教师”与当地在职在编教师享有同等待遇，“特岗教师”的特就特在3年服务期内的工资由中央财政统一支付。只要3年考核合格，本人愿意，就可转为当地在职在编教师二、三支一扶”

他们是一群充满活力即将毕业的大学生，他们是这样一群人，到农村去，到基层去，到人民需要的地方去。他们用自己的青春热血支援西部，赶赴农村，支持我国基础教育事业。这是他们的信念和信仰，同时，这也实现了就业与自身价值。而这，则是我国另一个改善大学生就业难状况的政策：“三支一扶”政策。

1.概念：指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。2.政策依据： 2006年国家人事部颁布的

大学生就业问题研讨

（二）---讲稿

（2）对于准备自主创业人员，可享受行政事业性收费减免、小额贷款担保和贴息等有关政策。

（3）服务期满且考核合格的“三支一扶”毕业生可以享受一定的政策加分或同等条件优先录用。

（4）到西部地区和艰苦边远地区服务2年以上，服务期满后3年内报考硕士研究生，同等条件下优先录取。

（5）服务期满考核合格的“三支一扶”大学生，根据本人意愿可以回到原籍或到其他地区工作，凡落实了接收单位的，接收单位所在地区应准予落户

（6）进入国有企事业单位时，由接收单位按照所任职务比照同等条件人员确定其职务工资标准，其服务期限计算为工龄，在今后晋升中高级职称时，同等条件下优先评定等。

三、西部计划

“西部计划”全称“大学生志愿服务西部计划”。它是由共青团中央、教育部、组织部门、人事部门于2003年根据国务院有关要求共同组织实施的。

从2003年开始，按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，每年招募一定数量的普通高等院校应届毕业生，以志愿服务的方式到西部贫困县的乡镇从事为期1-3年的教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建设和管理等方面的工作。

机电系研讨总结二

第一篇：机电系研讨总结二

第二篇：研讨二

第三篇：二建机电2018

第四篇：二○○二机电工作总结

第五篇：大学生就业问题研讨(二)

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