山丹团县委两基国检工作总结

第一篇：山丹团县委两基国检工作总结

山丹团县委“两基”迎国检工作汇报

近年来，山丹团县委大力实施希望工程、加强青少年思想道德建设和未成年人维权工作，努力促进全县青少年全面发展、健康成长，在协助全县做好基础教育建设和实施“两基”工程工作方面做出了较好的成绩。现将工作情况汇报如下：

一、持续推进“青春导航行动”，引领青少年健康成长 以学校团队组织为主体，紧紧抓住青少年的兴趣和惯性思维，因势利导，多维渗透，不断提高青少年思想道德教育水平。一是理想信念教育筑基。围绕弘扬民族精神、时代精神和甘肃精神，不断深化“我与祖国共奋进”主题教育实践活动，精心打造“红领巾心向党”、“争当四好少年”、“书信文化大赛”等品牌活动，通过国旗下演讲、校园文化节、十八岁成人仪式、祭扫陵园、志愿服务等多种形式，教育引导青少年树立正确的世界观、价值观和人生观。二是感恩教育塑魂。采取每学期一场报告会、一次主题班会、一封书信、一篇短文、一条短信等多种形式,教育青少年爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己，信仰共产党，懂得知恩图报，能够孝敬父母、关爱他人。三是心理健康教育纠偏。推行公民意识教育，做好校内青少年的心理辅导和校外闲散青少年的监管引导，培育青少年的独立人格，提高青少年参与社会生活的意向和能力。邀请团中央“知心姐姐报告团”来我县作专题演讲，支持2所中学建成了心理健康活动室，11所学校设立了青少年“成长吧”，提高了青少年的心理健康水平。通过经常性开展思想道德教育活

动，全县青少年思想品德意识明显提高，今年中高考成绩均好于往年，青少年违法犯罪案件发生率较去年有所下降。

二、持续推进“素质提升行动”，服务青少年成长成才 一是“希望工程”汇聚爱的暖流。团县委积极争取省、市希望工程项目，科学管理希望工程建设工作，严把工程质量关，设立希望工程专门账户，建立健全了希望工程工作台帐、受助学生档案、待助学校库和学生库，开展希望工程实施情况调研工作，全面准确地掌握了农村学校的情况，做好了捐助工作的使用跟踪。并为希望小学统一配备希望书库，培训希望小学教师近百人，有效地改善了学校的硬件设施，提升了师资水平。先后建成老军广发希望小学、陈户国家电网爱心希望小学和位奇镇海尔希望小学3所希望小学，总投资220万元，资助贫困学生68名，为教育事业发展做出积极贡献。同时，团县委组织专门力量做好城区新建育才中学捐资助学工作，按照县政府制定的鸣谢办法，提供可靠准确的捐资情况，最大限度动员社会力量支持学校建设。至目前，参与人数超过6500多人次，募集资金达896.8545万元。二是“圆梦行动”打开梦想之窗。认真实施“希望工程圆梦行动”，努力推进贫困大学生助学计划，2008年以来，争取到团省、市委大学生“圆梦行动”资助金额24000元，帮助12名特困大学生圆了大学梦想。同时，各级团组织深入动员，广泛募集社会资金，以资助学费、提供工作岗位等多种形式，募集资金50余万元，帮助200多名贫困学子圆了大学梦。三是“结对互助”关爱，手拉手齐步

走。山丹团县委启动实施了“特殊少年儿童群体快乐成长计划”，联合县教体局在全县各中小学校开展了红领巾“手拉手、一助一”结对帮扶活动，组织全县各中小学少先队员开展“五个一”活动（即交一个“手拉手”好朋友、写一封“手拉手”交友信、给“手拉手”小伙伴送一件礼物、为“手拉手”小伙伴做一件好事、向“手拉手”小伙伴学一种新知识活动），并在东街小学、老军小学组织全体师生向“手拉手”小伙伴捐赠了大量的学习用品、玩具和图书。组织社会各界与特困青少年结成帮扶对子210对，救助青少年300多人。先后在11所学校成立“快乐成长工作站”56个，设立青少年“成长吧”，安装亲情电话25个，关爱1720名特殊少年儿童群体、留守儿童，帮助他们勤奋学习，快乐成长。

三、持续推进“青春服务行动”，净化青少年成长空间 一注重教育，提高青少年自我预防犯罪能力。联合公安部门以志愿者服务日和主题团队日等为契机，广泛开展“校园法制大讲堂”、“法律知识进校园”活动，选派法律服务志愿者小分队在城乡重点区域和中小学举办青少年违法犯罪案例宣传等警示教育活动，使广大青少年对违法犯罪行为有了深切的认知和感受，增强了青少年的自警、自律和自护意识。同时，以青少年喜闻乐见的形式，在全县中小学开展了心理健康咨询、法律知识竞赛、校园模拟法庭、消防安全校园行动、“规范管理防盗窃、拒绝赃车进校园”等主题活动，深化了学校法制教育，提高了青少年的法律素质。二是集中整治活动净化青少年成长环境。认真开展集中整 3

治行动，大力实施“为了明天—预防青少年违法犯罪工程”和“青少年违法犯罪社区预防计划”，积极开展“社区青少年远离毒品行动”、“青少年法律学校暑期社区行”、“网络文明校园(社区)行”等活动，大力推行“问题学生导师制”、“学校—社区双报到两反馈”制度，提高了青少年的法律意识和抵御违法犯罪的能力，增强了预防青少年违法犯罪工作的实效性。三是丰富载体维护青少年合法权益。认真组织实施“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动，2008年以来，先后聘任法制副校长136名，创建“市级优秀青少年维权岗”3个，积极发挥了团县委法律援助工作站和法律工作者志愿服务队的职能，为76名青少年提供了法律援助，切实保障了青少年的合法权益。

共青团山丹县委员会 二〇一一年九月五日

第二篇：两基迎国检工作总结

我校在县教体局的领导和乡党委政府的支持下，带领广大教职员工坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提高我校“两基”水平，顺利通过国家对我省“两基”工作的评估验收为目标，坚持实事求是的原则，“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住两基工作接受国家评估验收的契机，进一步调动全体教师的积极性，把全校的“两基”工作提高到一个新水平，推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展。现将我校迎国检工作汇报如下：

一、领导重视，及时成立学校迎国检工作领导小组，统一思想，明确任务，科学指导，扎实落实迎检的各项工作。

二、严格按上级教育行政部门的要求，及时制定学校迎检工作方案，分项落实学校迎检工作任务。

1、准备阶段。学校成立迎检工作领导小组，制订迎检工作方案，分析全校迎检工作中存在的主要问题和困难，明确迎检工作目标任务、重点和难点。组织召开学校各部门迎检工作的动员和培训会议。

2、实施阶段。学校根据迎检指标要求，针对存在的问题，采取有效措施，大力加强硬件建设，优化教育环境，作好资料收集整理、登记造册，认真进行自查，并按时上交相关资料至上级主管部门。

3、自查阶段。学校根据迎检指标要求，针对存在的问题，积极在全体师生中宣传“国检”工作的重要意义，及时采取有效措施，认真进行自查，并按时上交相关资料至上级主管部门。

4、迎检阶段。学校根据督导检查情况进一步抓好整改工作，特别是档案资料的完善以及新学期学生入学率、巩固率和校园环境等，做好迎检准备工作。

三、求真务实，积极工作，摸请家底，严格按国检标准开展各项迎检工作。

1、学校基本情况。我乡小学范围较广，流动人口较多。外出务工人员出入频繁，随父母外出就读人数较多，外来本地务工的人员也较多，在本地借读的学生也多。加之，华泰学校的招生影响，学生流动更多，可学生外出就读办理手续不齐全，主动办理的意识也不够，给学校的出入管理带来较大的困难。因此，学校整体的“两基”迎检工作任务重。

2、普及程度：全乡0—17周岁健康人口总数4625人。6—11周岁适龄儿童1096人，在小学就读1087人（其中在外县就读79人，在外乡就读177人），在初中就读9人，其中在外乡就读4人，适龄儿童入学率100。15周岁人口总数384人，文盲人数为0，完成初等教育人数384人，完成率为100。6—14周岁残疾儿童14人，其中，智力残疾8人，视力残疾2人，听力残疾4人，在本乡小学就读8人，在初中就读1人，在县特教班学习2人，适龄残疾儿童入学率为78.6。本学年初小学在校学生数有1112人，其中转出1人，到外县借读32人，到外乡借读11人，休学1人。转入5人（其中外乡3人，外县2人），至20xx年4月底在校学生1072人，本学年辍学率为0。上学年小学毕业生202人，全部毕业，毕业率为100。小学校舍建筑总面积9537㎡，生均8.6㎡，其中完小面积5094㎡，生均5.2㎡。小学现有图书18405册，生均16.6册，其中完小共有13496册，生均13.7册。小学教学仪器设备达到要求。全乡小学无危房面积。

四、主要做法。

1、抓普及程度保稳定。普及程度指标是“普九”各项指标中的重中之重，没有普及程度的巩固与提高，就没有学校的稳定与发展。我校严格依法办学，依照有关规定进行招生，保障学区内学龄儿童接受义务教育，对学区内的肢残、智障儿童即便他们会影响我校的教学质量，但我们也敞开怀抱，热情接纳，认真做好“控辍保学”工作，严格转入学手续，不让一个学生流失和失学，入学率、巩固率均达到100，学生辍学率为0。

2、抓师资水平强自身。学校十分重视在职教师的学历培训和岗位培训，通过举办各种竞赛等活动，并采取相应的鼓励措施，创造条件让教师参加函授和各级各类在职培训。目前已有一支数量足够、学历达标、稳定合格的教师队伍。

3、抓学校管理树形象。我校坚持民主管理和校务公开制度，注重管理的制度化，追求管理实效。从服务教育发展为出发点，以为了学生成长为落脚点，追求管理的创新。及时解决学校发展的重大问题，努力排除教育发展中的阻碍，为学校的稳定与发展创造了良好的条件。

4、抓教育质量谋发展。近年来，学校积极开展教育教学改革，以教会学生“学会做人、学会学习、学会生活、学会创造”为理念，着力打造“素质教育”特色品牌。在学校领导班子的带领下，全体教职员工，开拓进取，勇于创新、团结协作、爱岗敬业，形成了严格加科学的管理方法，合格加特长的育人模式，苦干加巧干的教风学风，教育教学质量能稳步提高。

第三篇：两基迎国检工作总结

船山区城北小学“两基”迎国检

工 作 总 结

在区委区府的领导下，区教育局的指导下，我校“两基”迎国检工作取得了令人满意的成绩；普及程度得到进一步巩固提高，为了条件进一步得到改善，教育教学质量稳步提升，扫盲及技术培训按质按量完成任务。现将我校“两基”迎国检工作情况总结如下：

一、基本情况

介福路街道办事处成立于2001年9月，位于遂宁市城区北部，辖区幅员面积4.6平方公里，现有人口16563户、6.1万人，辖锦华、京宁、燕山、老盐关、嘉禾桥、北小区、北河街7个社区居委会，101个居民小组。建有党总支7个、党支部29个，共有党员1240名。辖区内有船山区委、区人大、区政府、区政协、市国土局、市财政局、市广电局、市国税局、市地税局、华润锦华公司等机关企事业单位93个，是城区政治、经济、文化中心。我办事处总人口6.1万人。全处设小学2所，中学2所，在校初中生3122人，在校小学生3455人。

（一）普及程度

我办事处始终坚持落实“两基”重中之重的地位，扎实巩固提高“两基”成果。全处现有适龄儿童1328人，已入小学为1328人，入学率100％，小学学年初在校学生3445人，学年内无一人辍学，辍学率为0，初中学年初在校学生3122人，学年内辍学9人，辍学率为0.28％；小学在校学生毕业率为100％，中学在校学生毕业率为100％；适龄残疾儿童少年0人，7－15周岁残疾儿童少年入学率为100％；15周岁人口为248人，15周岁中

解“普九”债务。截止2009年底，已经完全化解了“普九”债务。教师工资做到按月足额发放，无拖欠教师工资情况。

（五）教育教学质量

我办事处全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，严格执行国家和省制订的课程计划和教学大纲，开齐课程，开足课时。广泛开展学校体育、卫生、艺术教育工作，保障了学生的身心健康，促进了学生的全面发展。在船山区中小学学生运动会上，先后荣获小学组田径比赛团体总分第一名，男子篮球比赛第一名，男子排球比赛第一名，破区纪录15项，2人达国家二级运动员水平。在船山区春满校园歌咏比赛活动中，荣获小学组一等奖。在四川省第六届中小学生艺术节活动中，共获得艺术表演、美术、书法类奖24人，充分彰显了我处师生的艺术才华和素质教育风采。三年来，小学生毕业率均达100%，初中学生毕业率分别达100%。

（六）学校管理

我办事处在实施“两基”工作的过程中，切实强化政府职能，出台相关政策措施，加强学校内部管理，真正做到管理育人、管理出质量、管理出效益。一是办事处党委、政府积极出台控辍保学措施，出台学校周边环境治理和搞好学校安全工作的系列文件，并与学校签订目标责任书；二是加大对学校投入，加强校园文化建设，构建和谐校园；三是坚持办事处党委、政府主要领导联校制度，为学校排忧解难，给学校营造了良好的教育环境；四是学校内部强化管理，做到以制度管理教师，管理学生，做到有法可依，有章可循，依法治教。全处中小学管理逐渐趋向规范化，制度化，为我处全面搞好“两基”工作，大面积提高教育教学质量打下了坚实基础。

使“两基”迎国检工作家喻户晓，深入人心。

（三）采取措施，控辍保学，大力提高普及程度

近几年，区政府出台《关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的意见》等规范性文件，切实保障我区进城务工就业农民子女依法接受义务教育，控制农村中小学生辍学，防止农村中小学生辍学率反弹。区教育主管局和各级政府每年开学初对学校进行专项检查，动员流失学生返校上课，保障适龄少年、儿童的入学权益。同时，积极采取各种帮扶措施，切实消除因家庭经济困难而辍学的现象，“两基”成果进一步得到提高和巩固。

（四）加大投入，改善条件，促进基础教育均衡发展

认真落实“以县为主”管理体制，不断加大教育投入力度，调整财政支出结构，优先保证教育经费。特别是农村义务教育经费由区人民政府在财政预算和上级转移支付中优先安排，确保生均公用经费及时拨付到位，确保我办事处农村义务教育经费做到“三个增长”。依法足额征收城市教育费附加,并按规定比例用于教育。积极争取上级危改资金和从财政挤出专项资金，努力完善学校基础设施，大力改善学校办学条件，强力推进县域教育均衡发展。

（五）优化队伍，提升质量，夯实办学基础

一是建立教师补充机制。近年来，为缓解教师短缺矛盾，我处积极为教育发展提供了强有力的师资保障。二是加强教师培训。实施中小学骨干教师成长计划、农村教师专业发展计划、中小学教师学历学位提升计划工程。鼓励、支持校长和中小学教师参加岗位业务培训和学历进修。三是加

教育，努力办好人民满意的教育。

（一）继续加大 “两基”迎国检的宣传力度

多形式广泛宣传“两基”迎“国检”工作，让“两基”迎国检工作家喻户晓，深入人心。

（二）加强档案资料建设与管理工作

力争做到档案齐全，数据清楚，真实准确，印证材料详实，能够全面准确反映“两基” 情况。

（三）进一步加强师资队伍建设

按省颁布的初中、小学师生比标准，积极争取教师编制。

（四）努力改善办学条件

以第二轮十年行动计划和校安工程为契机，进一步完善和实施中小学布局结构调整方案。

（五）进一步加强安全教育和安全管理 切实消除各种安全隐患，杜绝安全事故的发生。

（六）加强“两基” 迎国检工作的督导检查

有针对性地指导和帮助基层解决存在的实际问题，进一步巩固“两基”成果。

第四篇：两基迎国检工作总结

两基迎国检工作总结

秦家湾小学魏彩云

两基迎国检指标体系总共有六大项：一.普及程度，二.教师队伍，三.办学条件，四.教育经费，五.教育质量，六.学校安全管理。本人在这六项中主要负责一.普及程度，现将本大项的工作总结如下：

一、求真务实，积极工作，摸请家底。、学校基本情况。

我校位于七里镇秦家湾三组，是由秦家湾村与李家墩村两村合并而成的一个大村，所以地域范围较广。又因离青海石油局较近，所以到外就读的学生较多，流动人口较多。加之，学生外出就读办理手续不齐全，主动办理的意识也不够，给学校的出入管理带来较大的困难。因此，学校整体的“两基”迎检工作任务重。

2、普及程度。

全村4—15周岁适龄人口总数282人。7—12周岁适龄儿童115人，其中在外乡就读16人，适龄儿童入学率100%。其中，智力残疾0人，视力残疾0人，听力残疾0，适龄残疾儿童入学率为100%。15周岁人口总数52人，文盲人数为0，完成初等教育人数52人，完成率为100%。本学年初小学在校学生数有120人，本学年辍学率为0。上学年小学毕业生28人，全部毕业，毕业率为100%。

3、学校配备情况

我校舍建筑总面积1167㎡，生均9.7㎡。学校绿化面积为130㎡,生均绿化面积为1㎡,。我校现有图书室一间，图书2500册，生均21册。另外有电教室一间，有电脑27台，生机比为3:1，科学实验室一间，体育器材是一间，教学仪器设备均达到要求，小学无危房面积。

二、主要做法。

1、认真学习“两基”普及程度中的一级指标，二级指标，评估要点。

2、以学生的入学率、辍学率、毕业率和完成率为重点，进一步完善和落实“控辍保学”的长效机制，确保普及程度各项指标达到国家验收标准。

3、认真学习各项教育法律制度，为普及程度打好基础。

4、领导全校教师依据指标体系分成小项分头收集整理各项档案材料，反复复核数据，确保每一年的数据的准确性和真实性，以及在每一年的数据衔接中正确无误。

抓普及程度保稳定。普及程度指标是“普九”各项指标中的重中之重，没有普及程度的巩固与提高，就没有学校的稳定与发展。我校严格依法办学，依照有关规定进行招生，保障区域内适龄儿童接受义务教育，对区域内的肢残、智障儿童即便他们会影响我校的教学质量，但我们也敞开怀抱，热情接纳，认真做好“控辍保学”工作，严格转入学手续，不让一个学生流失和失学，入学率、巩固率均达到100%，学生辍学率为0。

两工基作

迎国

总结秦家湾小学检

魏彩云2011.11

第五篇：两基迎国检工作总结

文章标题：两基迎国检工作总结

我校在县教体局的领导和乡党委政府的支持下，带领广大教职员工坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提高我校“两基”水平，顺利通过国家对我省“两基”工作的评估验收为目标，坚持实事求是的原则，“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住两基

工作接受国家评估验收的契机，进一步调动全体教师的积极性，把全校的“两基”工作提高到一个新水平，推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展。现将我校迎国检工作汇报如下：

一、领导重视，及时成立学校迎国检工作领导小组，统一思想，明确任务，科学指导，扎实落实迎检的各项工作。

二、严格按上级教育行政部门的要求，及时制定学校迎检工作方案，分项落实学校迎检工作任务。

1、准备阶段。学校成立迎检工作领导小组，制订迎检工作方案，分析全校迎检工作中存在的主要问题和困难，明确迎检工作目标任务、重点和难点。组织召开学校各部门迎检工作的动员和培训会议。

2、实施阶段。学校根据迎检指标要求，针对存在的问题，采取有效措施，大力加强硬件建设，优化教育环境，作好资料收集整理、登记造册，认真进行自查，并按时上交相关资料至上级主管部门。

3、自查阶段。学校根据迎检指标要求，针对存在的问题，积极在全体师生中宣传“国检”工作的重要意义，及时采取有效措施，认真进行自查，并按时上交相关资料至上级主管部门。

4、迎检阶段。学校根据督导检查情况进一步抓好整改工作，特别是档案资料的完善以及新学期学生入学率、巩固率和校园环境等，做好迎检准备工作。

三、求真务实，积极工作，摸请家底，严格按国检标准开展各项迎检工作。

1、学校基本情况。我乡小学范围较广，流动人口较多。外出务工人员出入频繁，随父母外出就读人数较多，外来本地务工的人员也较多，在本地借读的学生也多。加之，华泰学校的招生影响，学生流动更多，可学生外出就读办理手续不齐全，主动办理的意识也不够，给学校的出入管理带来较大的困难。因此，学校整体的“两基”迎检工作任务重。

2、普及程度：全乡0—17周岁健康人口总数4625人。6—11周岁适龄儿童1096人，在小学就读1087人（其中在外县就读79人，在外乡就读177人），在初中就读9人，其中在外乡就读4人，适龄儿童入学率100。15周岁人口总数384人，文盲人数为0，完成初等教育人数384人，完成率为100。

6—14周岁残疾儿童14人，其中，智力残疾8人，视力残疾2人，听力残疾4人，在本乡小学就读8人，在初中就读1人，在县特教班学习2人，适龄残疾儿童入学率为78.6。

本学年初小学在校学生数有1112人，其中转出1人，到外县借读32人，到外乡借读11人，休学1人。转入5人（其中外乡3人，外县2人），至2007年4月底在校学生1072人，本学年辍学率为0。上学年小学毕业生202人，全部毕业，毕业率为100。小学校舍建筑总面积9537㎡，生均8.6㎡，其中完小面积5094㎡，生均5.2㎡。小学现有图书18405册，生均16.6册，其中完小共有13496册，生均13.7册。小学教学仪器设备达到要求。全乡小学无危房面积。

四、主要做法。

1、抓普及程度保稳定。普及程度指标是“普九”各项指标中的重中之重，没有普及程度的巩固与提高，就没有学校的稳定与发展。我校严格依法办学，依照有关规定进行招生，保障学区内学龄儿童接受义务教育，对学区内的肢残、智障儿童即便他们会影响我校的教学质量，但我们也敞开怀抱，热情接纳，认真做好“控辍保学”工作，严格转入学手续，不让一个学生流失和失学，入学率、巩固率均达到100，学生辍学率为0。

2、抓师资水平强自身。学校十分重视在职教师的学历培训和岗位培训，通过举办各种竞赛等活动，并采取相应的鼓励措施，创造条件让教师参加函授和各级各类在职培训。目前已有一支数量足够、学历达标、稳定合格的教师队伍。

3、抓学校管理树形象。我校坚持民主管理和校务公开制度，注重管理的制度化，追求管理实效。从服务教育发展为出发点，以为了学生成长为落脚点，追求管理的创新。及时解决学校发展的重大问题，努力排除教育发展中的阻碍，为学校的稳定与发展创造了良好的条件。

4、抓教育质量谋发展。近年来，学校积极开展教育教学改革，以教会学生“学会做人、学会学习、学会生活、学会创造”为理念，着力打造“素质教育”特色品牌。在学校领导班子的带领下，全体教职员工，开拓进取，勇于创新、团结协作、爱岗敬业，形成了严格加科学的管理方法，合格加特长的育人模式，苦干加巧干的教风学风，教育教学质量能稳步提高。

五、目前学校办学和“两基”工作存在的主要问题

1、学校规模迅速扩大，各种配套硬件还不够完善，给学校的教育教学工作带来了一定的影响。

2、在课程管理方面，对校本课程和地方课程的管理也相对薄弱，相关的评价没有跟上。

3、地处偏僻的学校，交通不便，师资力量相对很薄弱，教育教学质量存在较大的差距，导致学生

会产生厌学情绪。

4、学校寄宿生增多，上学路程教远，加上留守学生增多，学生辍学的趋势越来越严重。除了学校教师做好思想工作外，改善学校住宿条件，更多地为孩子着想，让孩子有家的感觉，才能更多地减少辍学现象的发生。

5、流动学生的管理相对滞后，出外县的学生取证工作难度很大，本县学生的流动管理相互沟通协调不足。应当实施网上取证，以降低取证的难度。辍学的不良风气有抬头的趋势。

六、学校今后发展的努力方向。

1、进一步多方筹措资金，改善学校条件，建立一所较为现代化的设施较为齐全的农村寄宿制学校。

2、切实减轻学生课业和学习负担，让教师更多的从关爱学生的身心健康出发，让学生真正感受到学习的快乐。

3、积极创建和谐校园、质量校园、安全校园、魅力校园，使学生享受高效优质的教育，为学生未来的发展奠定坚实的基础。

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