武汉小新毕业生新选择

第一篇：武汉小新毕业生新选择

寒假招生快讯

10～12岁小学生 下学期新机遇！

我校初中部借鉴吸收北京八中少儿班模式和经验（北京八中少儿班硕果累累，见网站http://www.xiexiebang.com或有关报道），开展原生态教育研究，提高课堂效率，增效减负，有效缩短掌握书本知识的学习时间，让学生有更充沛的精力学好体育艺术等各门功课，为优秀儿童的素质教育、优先成才和可持续发展提供科学、系统的优质基础教育。

一、招生对象：普通儿童，年龄10—12岁，身心健康，具有较好的道德品质和学习习惯，求知欲旺盛，文化程度达到小学四年级以上优秀生水平。特长生适当放宽条件，不限制户口。另外招收10名七年级（初一）插班生。要求家长具备以上教育理念，支持和服从学校各项管理规定。

二、学制长短：学制长短根据不同学生的不同客观需求适当给予便利，优秀生可申请提前参加中考、高考，冲刺西安交大、中国科大等名牌大学的少年班。未考上理想学校或提前考试失误的，可以次年再考！免除“一考定终身”的压力或遗憾，为优秀学生提供更多机会和选择……

三、招生办法：

1、即日起经重点小学校长或班主任推荐，即可到我校登记，参加笔试和面试，择优录取、满额为止。

2、接到我校录取电话后，在原小学报到注册、领取课本并保留学籍。

3、持我校录取通知书，按照录取通知书规定报名上学。

四、开学时间：2012年2月7日。学生在校寄宿期间，学校将提供良好的学习及生活条件，选派优秀教师及有超常规教育经验的教师任教。

五、咨询电话：027-87511079，手机：***，***

六、学校网址：www.xiexiebang.com

七、地 址：武昌实验寄宿学校（武昌东湖东路10号）（乘坐开往磨山方向的402、413、515路公汽到东湖东路游泳池站下）《国家教育规划》惠及更多优秀儿童 ——武昌实验寄宿学校 原生态教育简介

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（简称《国家教育规划》）“（三十一）更新人才培养观念”和“（三十二）创新人才培养模式”就是原生态式的教育模式！

成长的路是漫长的、不是短跑，要达到可持续发展的目标，就要懂得长跑的艺术、系统规划。而为了眼前的高考、中考甚至小考，家长常常以“头悬梁，锥刺股”的苦学精神要求孩子“挑灯夜战”、“补课”、“培优”，如此“短跑”透支，摧残身心，结果很多孩子厌学，甚至留下一辈子的近视、失眠……这样拔苗助长“捡了芝麻丢了西瓜”，不符合“可持续发展”的科学规律，与教育主管部门的指导精神也背道而驰。

身心没有包袱累赘，脚步才会轻松快捷。《世界上最神奇的30个经典定律》这部著作在前言这样总结道：为什么很多人感觉自己工作很尽力，却没有达到预期的效果或者收效甚微？这种现象可以用二八法则来解释：通常我们所做的工作，80%都是无用功，只有20%是产生收效的。如何避免这种情况的发生？二八法则告诉我们，要把主要精力放在20%的工作上，让其产生80%的收效；此外，奥卡姆剃刀定律认为，在我们做过的事情中，往往绝大部分是意义不大的，真正有效的活动只是其中的一小部分，而它们通常隐含于繁杂的事物中。找到关键的部分，剃掉多余的部分，事情就由复杂变得简单了。维果斯基（Lev Vygotsky前苏联心理学家，留下180多种著作）提出的“最近发展区”即为教育的关键部分!当然，今天的教育在全世界教育工作者以及各行各业社会活动家的不断努力下已经取得了立体的、长足的发展，国际化现代化教育必然吸取天下百家之长……

《国家教育规划》特别强调“建立减轻中小学生课业负担的有效机制；开发特色课程；探索弹性学制等培养方式；完善教育质量监测评估体系，定期发布测评结果。”“学校要把减负落实到教育教学各个环节，给学生留下了解社会、深入思考、动手实践、健身娱乐的时间。提高教师业务素质，改进教学方法，增强课堂教学效果，减少作业量和考试次数。培养学生学习兴趣和爱好。严格执行课程方案，不得增加课时和提高难度。各种等级考试和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学与升学的依据”。

在《国家教育规划》以及各级教育主管部门“高效课堂”“减轻中小学生负担”“推行素质教育”等指导精神下，我校原生态教育课研组吸收古今中外百家之长，按《国家教育规划》要求“树立系统培养观念，推进小学、中学、大学有机衔接，教学、科研、实践紧密结合”，尊重个体差异，先易后难、滚动教学，按照《国家教育规划》“创新人才培养模式”培养，采取素质教育与应试教育相结合、学制长短根据学生不同需求适当给予便利的原生态式的教育模式，不阻碍、不耽误优秀儿童优先成才！

我校原生态教育模式在课程设置方面将先后增加更多体育和社会活动课，首先让学生身心成长更茁壮，在此前提下进而通过高效课堂增效减负，有双休、不用补课培优，有素质教育、没有家庭作业……努力逐步实现没有近视、没有厌学、没有身心伤害或透支；有充裕的时间进行素质教育，全面发展；素质教育学以致用又提升文化知识水平！“道法自然”！综合素质好，应试不怕考！学习和综合素质均走在同龄人前面，孩子会更有自信！如此良性循环，从而达到原生态式的可持续发展的健康成长目标。

超越考试

——湖北省教育学会中小学德育专业委员会宣言

2010年，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》正式颁布，我国基础教育发展又面临着新的机遇。但是，现存教育依然不尽如人意，其中最为突出的表现即是“以考定学”、“以考定教”。以考试为学校教育的目的，以分数来检验教师教育工作成绩，是当前教育弊端的集中表现。它直接导致教育畸形发展，它只是代表部分教育工作者的利益，它事实上只服务于极少数人，它实质上是一种披着教育外衣的残酷压迫。孩子们太苦了，家长们太累了，教师们太疲惫了，教育变得日益现实、日益功利，没有了远大理想，没有了超越性的情怀与追求。

当“应试”逐渐占据教育太多时间和空间的时候，教育已经违背了其兴办的宗旨。大发“应试”之财的暴发户产生了，五花八门的练习题、测验卷、应试宝典，幸福了书商，痛苦了孩子。只会训练高分的怪异“名师”走红了，他们扬名于高分学生，陶醉于编辑试题，教出了一个或几个高考状元是他们最大的成绩。狠“榨”学生智慧的“名校”兴旺了，这样的学校把学生的身心撒在题海上，猛烈燃烧。少数尊崇“分数至上”的变态家长，孩子分数高，满心欢喜；孩子成绩差，拳打脚踢。

以上所述，就是现存教育的真实写照。然而，我们的学校教育就只能是这样的吗？我们的回答是否定的！真正的教育不是这样的，有理想有追求的教育不应该是这样的！

国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来。也许，目前我们无法根本变革现存的考试招生制度；也许，目前我们单个人的力量是微弱的；但是，我们深信，只有教师本身有光明，才能照亮教育的前景；只有教师心中有火种，才能点燃教育的明灯。我们必须行动起来，反对把具有丰富内涵的教育变成单向度的“应试”。我们不是毫无原则地反对考试，而是反对并反感用考试来统治学校、统治老师、压迫学生！诚然，学校要有考试，但考试只是一种教育教学的手段，不应该成为教育的目的。而且，更重要的是，学校要引导考试，要超越考试！不能让考试成了学校教育的主宰，成了教师的主宰，成了学生的主宰。我们呼吁广大教师形成团体合力、寻求专业支持。在这个团体里，我们将看到自己生活的写照，了解自己的权利，获悉最新的动态，跟上教改的潮流，产生智慧的碰撞，寻求心灵的共鸣。我们的宗旨是走出应试的惯习、沉迷和无奈，重新认识自我、体会生活、享受人生。我们坚信，每个平平凡凡的教师都可以发出生命的光辉。我们将矢志不渝延续这种信仰，彼此守望，共同振作起来，活出勇敢和光彩。

好在，幻想以愚昧和蒙蔽实施统治的年代已经不再，提高教师自身觉悟、摆脱枷锁桎梏注定是这个时代最强最高的呼声。让我们从自身做起，从今天做起，为教育、为明天，团结起来，多关心学生的身心健康，而不只是学生的考试分数；多注意学生的品德培养，而不只是知识传授；让学生在学校生活中多一些笑声、多一些开朗，真正体味到学校生活的幸福与快乐；不把管理与控制作为日常教育行为方式，而把宽容、多元与引导作为教育的主旋律！只有这样，我们才能无愧于自我，无愧于学生，无愧于我们这个时代。

这才是我们的追求、我们的理想、我们的事业！

湖北省教育学会中小学德育专业委员会 2011-11-24

第二篇：高中毕业生的新选择

高中毕业生的新选择 ——“技“高一筹闯天下 “理想总是很丰满，现实总是很骨感。”用这句话来形容现在高中毕业生的感受应该说恰当不过了，对于一个高中毕业的学生来说，过早的进入社会，没学历、没经验，不得不为了生存而选择出卖体力的工作谋生，工作环境差、工资待遇低、得不到重视的现实情况，让众多高中毕业生停留在谋生温饱阶段，至于理想只能说遥遥无期。

当你与那一纸通知书失之交臂的时候，请记住条条大路通罗马，高中毕业生不用非挤独木桥，同样可以“钱”途无限，高中毕业生的新选择——学厨师，“技”高一筹闯天下。

对于高中毕业生来说，年龄一般在17周岁到20周岁，如果他们过早地进入社会，无论是在年龄还是在社会经验都处于绝对的劣势状态，但这个年龄段确实一个极佳的学习阶段。无论是学习、理解、消化能力都处在人生的一个最优期，从一个人的人生长远规划来看，“回炉”充电十分必要。

很多高中毕业生一直都认为考不上大学的人，一生就只能碌碌无为了，其实不然。在国家大力倡导加快发展第三产业的今天，服务型人才的需求持续升温。曾经备受“歧视”的技术生一下子成了用人单位竞相争抢的“香饽饽”。在今天，“量体裁衣”已经成为用人单位的主要聘用标准，与很多“理论型”大学毕业生相比，技校毕业生因动手能力强，职业素养好，上岗培训时间短等等优势而备受企业欢迎。

其中作为朝阳产业蓬勃发展的餐饮业就备受高中生的关注，随着人们物质生活水平的不断提高，吃，早已经不仅仅是为了填饱肚子，而是作为一种享受的升华，从吃饱到会吃到吃健康。人类对吃的这种态度的改变，也让一种行业随之升华，那就厨师。可以说，厨师是人类文明发展进程中一支不可或缺的队伍。人类对吃的改变，也预示将是新世纪就业的热门职业，今天它已经被誉为了“永不失业的岗位。”学厨师，改变人生新选择！

第三篇：新武汉三字经

《新武汉三字经》

观四海，览五洲，我中华，谁与俦？五千年，江河流，天行健，青史留。江山美，真如画，名城多，传佳话。号通衢，是武汉，连九省，通海岸。一线穿，两江汇，三镇峙，长桥飞。风樯动，龟蛇静，江滩美，彩虹映。黄鹤楼，晴川阁，笑相应，诗唱和。古琴台，流余韵，伯牙琴，奏新声。归元寺，禅院深，有罗汉，五百尊。宝通寺，境如仙，灵济塔，诗意添。长春观，越千年，传道教，藏经典。卓刀泉，传说广，卓泉人，关云长。登磨山，看东湖，波光映，赛明珠。沁暗香，醉梅苑，奇花妍，植物园。木兰山，后花园，佳山水，任流连。江城景，迷人眼，武汉史，更堪言。自殷商，有盘龙，乃武汉，城之宗。楚大夫，名屈原，离骚赋，诗之源。讲忠贞，芬如兰，虽九死，心犹丹。群雄起，三国立，孙刘曹，战赤壁。吴孙权，都武昌，筑夏口，镇长江。李太白，游楚汉，送浩然，望孤帆。崔颢诗，千古留，汉阳树，鹦鹉洲。蛇山祭，岳飞魂，满江红，启后人。古汉水，忽改道，孕汉口，在明朝。三镇立，汉口盛，商贸繁，码头兴。古文明，垂江汉，至近代，一脉传。张之洞，督湖广，开新埠，图国强。兴工业，建铁厂，揽人才，办学堂。到辛亥，我武昌，反帝制，第一枪。起义门，威风凛，惊天地，泣鬼神。红楼铸，民族魂，孙中山，铜像存。继二七，大罢工，一声吼，震长空。林祥谦，洒热血；并施洋，何壮烈。北伐军，抵江畔，国民府，迁武汉。反帝封，助农工，举大旗，是中共。都府堤，农讲所，播真理，燃圣火。毛泽东，登讲坛，激风雷，挽狂澜。八七会，汉口开，遗旧址，传千载。八路军，办事处，为抗战，功卓著。保武汉，大会战，振国威，敌丧胆。四九年，五一六，解放军，进汉口。红旗展，凯歌喧，大武汉，开新篇。缅英烈，忆往事，武汉史，尔当知。新武汉，今非昔，呈巨变，大手笔。居华中，交通便，水陆空，连成片。大枢纽，张两翼，城市圈，最密集。开发区，起宏图，发展快，惊神速。高科技，光谷集，汽车城，创奇迹。铺轻轨，筑立交。长江底，穿隧道。深水港，阳逻建，新电力，华中遍。百湖市，山水城，高楼耸，如森林。建新区，六湖连，大外环，绿带旋。创和谐，治环境，街与巷，景色新。绿满眼，花开遍，社区好，美无限。汉正街，天下晓，龙王庙，换新貌。立市策，科教兴，重文化，民风淳。有剧种，汉与楚；有编钟，乐与舞。听评书，品茶座，杂技节，百姓乐。出大师，荟名家，好作品，传天下。兴教育，强我市，功千秋，利当世。中小学，皆普及，人为本，德智体。固其本，强其基，国之策，坚不移。名学府，与时进；大学城，气象新。学风实，理念新，培通才，育精英。看武汉，知武汉，爱武汉，建武汉。新世纪，向前看，肩使命，挑重担。欲有为，当立志，何以立？知荣耻。尊八荣，弃八耻，须铭记，宜深思。朝于斯，夕于斯，知而行，行而知。我华夏，美德传，其精华，荣耻间。我民族，强不息，其力量，全在兹。明此理，当永铭，学先进，自躬行。黄继光，爱祖国，能舍身，美名扬。吴天祥，好公仆，勤为民，丹心谱；高建成，搏激流，抗洪史，壮举留；毛建东，巡警优，排爆中，失右手；许志伟，大学生，救他人，勇牺牲；抗艾滋，桂希恩，功无量，文楼村；江诗信，万里行，为助学，步不停；活雷锋，邱应发，济贫困，千百家；徐本禹，赴西部，教孩子，爱心注；刘芳艳，知回报，背盲母，上学校；夏雨田，病犹奋，好作品，善美真；聋哑女，邰丽华，观音现，美无瑕。英雄榜，高山仰，为武汉，增荣光。树理想，学榜样，讲文明，塑形象。武汉人，本楚民，楚三户，敢亡秦；武汉人，九头鸟，有智慧，善创造；武汉人，性格爽，如长江，最奔放；武汉人，友情真，如伯牙，敬知音；武汉人，讲正气，如水杉，立天地；武汉人，有气质，如梅花，自清丽；武汉人，逞英豪，数风流，看今朝；人心齐，热气高，把江城，建设好。多少事，从来急，天地转，光阴逼。十一五，目标提，看未来，心潮激。盘龙飞，中部崛，展宏图，创伟业。武汉关，钟声响，敢开来，勇继往。乘长风，破巨浪，事业兴，乾坤朗。大中国，看武汉，为复兴，创辉煌！

第四篇：毕业生如何选择学校

毕业生如何选择学校

这篇文章写给哪些想学电脑但不知道如何选学校，为该上什么大专学校而迷茫的朋友们写的。或者是刚来陕西新华电脑软件学校对学校环境不太熟悉的学弟学妹们写的。

先介绍下自己。我是陕西新华电脑软件学校10级电子商务系的一名在校学生。我的扣扣是：二三七一一六八九零五。对学校感兴趣的可以加我哦，呵呵，我一定会知无不言，言无不尽的哦！

现在学校已经开始给我们办推荐就业了。看着相处了两年的同学各奔前程而去，心里挺落寞的。来陕西新华快2年了。趁最近有时间就写写这两年在陕西新华的一点心得吧！

首先大概介绍下学校吧。陕西新华电脑软件学校。在西北地区算是不错的电脑培训学校了，他是全国十佳电脑教育品牌的新华教育集团在这边的分校，学校去年搬到了莲湖区振华北路4号的新校区，环境还不错。我家是甘肃的，但还是选择了到西安。就冲着他西北五省唯一一家分校的名号来的。到了学校才发现，甘肃宁夏过来上学的好多，光我们班甘肃的就是一个宿舍！

想要学好电脑，一所好的学校真的很关键。在假期的时候我也在甘肃找过电脑培训机构，结果去了才发现，他们的配置还是几年前的大脑袋机子，256的内存，当时我就崩溃了。来陕西新华我感觉真的挺不错的。学校不论从硬件和专业把控都挺不错。机房都是联想的液晶机，看着人就心情舒畅！不像假期的那个培训机构木有电脑桌，木有好电脑，木有专业的老师。所以，选择陕西新华没错。

学校新校区买的是西安外国语大学的分校，环境就不用说了，树挺多的，特别是早上起来在操场上跑一圈呼吸着新鲜空气，偶尔拿本书读读，那叫一个惬意啊！学校的宿舍也是6人间，有桌子，有柜子，还有阳台，还有洗手间。还有网络接入，还有Wlan接入。宿舍的环境可以完全放心。食堂用饭卡形式吃饭，饭卡可以在学校的超市内使用，也可以在食堂。食堂的菜比一般学校的要好。

平时在网上看很多人都说这类学校不好，都是骗人的。但是我想问下你们眼中的好学校是什么样的呢？叫了学费任你逃课都不管？晚上任你跑出去上网？上课老师和学生闲聊？那我还不如在家里面呆着呢！其实像我们这个年龄段自制力是很差的，如果放任不管，那等毕业了就真的无药可救了。所以我觉得学校管得严点挺好的，最起码不会让我迷失自己！

学校专业开设； 3年制（高中毕业，读完本科学历）1年制（初中毕业，读完专科学历）好了就谈到这里吧，希望对学弟学妹们和想来陕西新华的朋友们有所帮助！

第五篇：武汉科技大学毕业生登记表填写参考

毕业生登记表非常重要，要放到档案当中，每人只有一份，不能涂改和更换，请一定仔细看填表说明，认真填写。

1、认真填写，字迹要清楚，避免错别字，保持整洁。一律用黑色钢笔或中性笔填写，不允许用圆珠笔。

2、表内所列项目要全部填写，情况不明无法填写时，应写“不详”或“不清”，如无此项情况应填写“无”。

《高等学校毕业生登记表》填写要求

一、封面：

学校：武汉科技大学

系科：XX学院

专业：（填写全称）

学号：完整

姓名：（与身份证上一致）

填表时期： 2013年 5月26 日

二、第一页

近期一寸正面半身免冠蓝底照片，请贴好

姓名：同封面

性别：“男”或“女”

曾用名：有则填写，无则填“无”

出生年月：格式如1988年6月

家庭出身：工人、农民、知识分子

本人成分：学生

民族：全称，如：汉族

政治面貌：群众、共青团员、中国（预备）党员

籍贯：XX省XX县（市），户口本上一致，格式如“湖北武汉”

出生地址：身份证上，详细填写

现家庭住址：填写详细

健康情况：良好（有较大疾病则填写具体名称）

何时何地和人介绍参加共产党或共青团：

党员学生填写：XXXX年XX月XX日在XX（地点）加入共青团；XXXX年XX月XX日在XX（地点）加入中国共产党。介绍人为入党介绍人

团员学生填写：XXXX年XX月XX日在XX（地点）加入共青团。介绍人可写当时班主任。

曾任何社会工作：正式实习、志愿活动等

懂何种外语熟练程度如何：英语；通过四

（六）级

何时何地何原因受过何种奖励或处分：主要奖项

XXXX-XXXX学年获X等奖学金（XX称号）或其他奖励等，没有则写无

三、第二页：

本人简历：（和入党志愿书的填写基本一致）

从小学开始填写，依时间顺序详细填写，年月填写六位，要衔接。

起止年月：XXXX年XX月至XXXX年XX月

学习或工作单位：XX省XX县（市）XXXX（学校或单位）学习（或工作）

证明人：高中及以前证明人写自己的班主任，大学写杨魁老师。

家庭成员及主要社会关系（和入党志愿书的填写基本一致）

姓名：如实填写

年龄：如实填写

性别：如实填写

政治面貌：如中共党员填写“中共党员”，民主党派填写具体党派名称，28周岁以下如是团员填写“共青团员”，28周岁以上无党派人士填写“群众”。

工作单位及职务：XX省XX县（市）XXXX（学校或单位）学习（或工作），XX省XX县（市）XX乡XX村务农等。

四、第三页

其他需要说明的问题：有就写，没有写“无”

特长，论著或发明创造：发论文的话写论文名称和发表时间等。

目前家庭经济情况：根据家庭实际情况如实填写

五、第四第五页

自我总结：

1、字数：写一页加半页，字体不要太大，建议打个草稿用铅笔画个横线，写完在擦掉这样整洁一点。

2、内容：第一人称形式写，要认真详实的把四年的大学成长情况及对自己的认识表达出来。详见扉页。

日期：2013年 5月26 日

六、第六页

班级意见：

1、字数：详细填写

2、内容：第三人称形式写

由 班级干部或辅导员本着对同学负责的态度如实地填写，包括该生在校期间的学习情况、思想品德情况、参加社会实践情况、参加集体活动情况、获奖情况、特长情况 及综合评定等内容。填写时不要千篇一律，应实事求是；不要过于简单。开头空两格，XXX同学思想积极要求进步，.......日期：2013年 5月27 日