教师创先争优活动小结

第一篇：教师创先争优活动小结

教师创先争优活动小结

通过我校党支部组织党员的学习，感触颇深。作为一名党员教师深感责任重大，肩负的担子更重，我们是培养人才的人类灵魂工程师，祖国的未来靠教育，而教育离不开教师，教师的作用显得尤其重要。我们的思想意识和言谈举止，对学生有着更大的影响，所以我们应牢记了党的宗旨，时刻不忘记党员的义务和权利，提高党性观念，树立服务意识，全面贯彻党的教育方针和各项政策。我的体会是主要有以下几方面：

国家兴亡匹夫有责，我们每一个公民都与国家的利益息息相关，没有优越的社会制度，没有和平稳定的社会环境，没有发达的社会经济，我们每一个人的利益只能是空谈，个人的理想就无从实现，只有把个人的利益融入到集体和国家利益中，我们才能有实现人生价值的可能，看一个人的价值的大小不是看他的社会地位有多高，也不是看他个人的存款有多少，更不是看从社会上索取了多少，而是看他为社会做出了多大的贡献，只有贡献大于索取的人，他的人生才会有意义。所以我们共产党员特别是共产党员教师要以大局为重，为了培养出符合现代社会需求的人才，我们应该不断探索，不固步自封，我们的事业本身就是需要奉献的行业，就要求我们更要要与党中央保持一致，要有民族自尊心和自豪感，要有责任心和使命感，从事教育事业应该是我们的光荣，我们要热爱我们所从事的教育事业，并为之而努力奋斗。

在我国过去的年代，共产党员被称为“人民的公仆”，是为广大人民群众服务的，现在也在提倡为民服务，为民排忧解难，然而社会上却存在一些不正之风，因为现在经济发达了，社会进步了，有些党员和干部，却经不住各方面的考验，利用手中的权利和职位，为自己谋私利，腐败现象屡禁不止，面对这些现象，我们应该看主流，相信我们的党能改变现状。同时作为个体，我们应该向先进人物学习，敢于出污泥而不染。具体到自己的工作，就应该正确定好位，为学生服务为老师服务，想老师之所想急老师之所急，成为老师的贴心人。

工作岗位是我们争优的主阵地，要充分发挥共产党员的先锋模范作用就应该热爱我们的事业，在工作中勤勤恳恳，任劳任冤，服从组织分配，听从指挥，成为政治坚定，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的先锋战士。时时提醒自己，务必真学实做、踏实苦干，立足岗位，永葆共产党的先进本色。

从古至今，人类的进步社会的发展就是争优的结果，否则社会会停滞不前；一个单位要在竟争中立于不败之地，就得有争优的氛围，否则会成为死水一潭，不会有生机；一个人如果得意于一时的成功而没有进取之心，那么这个人也没有什么前途而言。

有争优意识，其实就是竟争意识，就是在自己的工作岗位上，不碌碌无为地混日子，要有不满足于现状的争强好胜之决心，更有不服输的劲头，要有新的追求，要有积极进取的心态，没有最好只有更好，想在同行中争优，不是件容易的事，结果重要，可是更重要的是过程，这个过程是一个争的过程，是比别人更强大的过程，是不断学习不懈努力的过程，是拼搏是付出的过程，是别人悠闲玩乐而自己却是刻苦钻研的过程，其实也是一种能展示自己才能，挖掘自己潜能的过程，是为自己积累竟争资本的过程，学习就是最好的积累方式，特别在教育形势突飞猛进发展之际，要能与时代同步，就必须有终身学习的意识，学习教育部《关于中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等文件，树立起教师职业的光荣感；学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，增强自我的法律意识；学习业务理论和业务知识，充实自己，提升自己的各方面的能力，为自己加压充电，否则只能被时代所淘汰。

一、爱岗敬业、热爱学生，在师德修养方面争先创优，具有强烈的时代意识和社会责任感，强烈的自我完善意识和创新意识。面对学生，要保证一颗平常心和赏识的心。作为一名教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。争取成为一名政治坚定，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的教师。通过认真学习“创先争优”的指导思想，使我进一步深化了认识，并提醒自己，务必真学实做、踏实苦干，立足岗位。

二、教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题，往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究。

在教学中，必须根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。本学期学校教导处在教师的常态课方面指出了许多方向，我想，教师最重要的还是上好每一天的每一节课，我在常态课中，要精心准备，上好每一节常态课，提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结，一定要坚持写好课反思，这是老师很重要的一笔教学财富，争取形成自己独到的观点。

因此，作为一名党员教师，必须加强学习，同时我们要结合当前课程改革的实际，及时地研究新情况，解决新问题，这样才能走在时代的前面，才不会被时代所淘汰。以课堂教学为主阵地，大胆利用投影、录音、录像等现代教学媒体，创设丰富多彩的教学情景，拓展学生的知识视野和思维空间，让学生在活动中思维，在活动中创造，在活动中培养能力。用实际行动践行一个党员的科学发展关观，争先创优，勇往直前！

第二篇：党员教师创先争优活动个人小结

党员教师创先争优活动个人小结

叽拉完小党小组

钟艳琼

自开展创先争优活动以来，我能积极参加学校支部的各项活动，在工作、生活中，严格以党员标准要求自己，充分发挥共产党员的先锋模范作用。工作中力求做到勤勤恳恳、踏踏实实。能为人师表，廉洁从教，提高自身素养，做群众满意党员。

作为一名教师，必须时刻保持自己的先进性和表率作用，发挥“一个党员一面旗帜”的示范作用。为此我严格要求自己，认真研究学生的心理和爱好，有针对性的选定教学内容和管理方法让学生们都能学有所得，学有所成。长期的工作中，我逐渐形成了自己的工作方法，那就是宽厚待人。

一、在师德修养方面创先争优。作为党员教师，能贯彻党的教育方针，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和教师素养。日常生活中，能以一个党员的标准规范自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关爱每一位学生。“以无私心才能无畏”来对待各项工作，在日常的工作、生活中，我严格遵守学校制订的各项规章制度，上好每堂课，勇于承担起繁重的教学任务。

二、教育工作中依据每个学生的实际情况，制定不同教育方案，因材施教，对每个学生负责。民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系。只有把有问题的学生教育成人，才更能体现我们的工作能力和敬业精神。

三、在课堂上对学生渗透做人的道理。我们的授课内容应该源于课本，高于课本。这就要求教师不断拓宽自己的信息渠道，对课本知识进行创新和加工，把自己的教学经验、外界信息和课本知识有机地融合在一起，课堂上旁征博引。我们能用自己的德行和学识去“以人育人”，用我们的思想、我们的人格、我们的举止去影响教育学生，跟他们共同发展。我觉得这应该是一名教师对社会的贡献。

四、定期积极参与学校的教研活动。积极学习优秀教师的示范课，开展体现本班特色、有益学生身心全面发展的健康向上的活动。在新知识、新问题层出不穷的当今时代，保持与时俱进的精神状态，加强政治理论学习，加强业务学习，不断以新知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界。在教学中创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。

总之，今后我要不断加强自身的师德修养，树立科学的教育理念，向其他优秀党员学习，关注全体学生的全面发展，努力提高自己的业务水平，争做学习型、研究型教师。真正做到爱职业、乐奉献、讲实效、全心全意为学生服务的人民教师，在争先创优活动中起到表率作用。

党员教师创先争优活动个人小结

叽拉完小党小组

钟艳琼 2012年9月18日

第三篇：为民服务创先争优活动小结

为民服务创先争优活动小结

为深入贯彻落实为民服务创先争优活动精神，我站对活动进行动员部署，通过大量的学习及召开动员大会等形式，广泛发动，深入动员，明确目标和任务，具体做法如下：

一、加强理论学习和实践，突出中心，力求实效，扎实开展“创先争优”活动

结合我站实际情况制定了“为民服务创先争优” 活动实施计划。定期组织员工学习公司相关文件精神，让每个员工转变观念，突出“为民服务”这一重点，让员工心理上有了“五种意识”：即服务、质量、安全、品牌、诚心。

二、制定了活动领导小组，明确分工，认真进行了客户问卷调查活动。了解顾客所需要，积极改进不足，真正实现客户、员工“双满意”。

三、为了“坚持信誉第一、顾客至上”的服务宗旨，让每一位进站加油、购物的客户高兴而来，满意而归，我站让每位员工签定了为民服务承诺书。要求每位员工规范操作流程，切实做好加油“八步法”。强化服务意识。

通过以上具体方案制定，我站员工对“为民服务创先争优”有了更深刻的了解，有利于今后工作的开展，从真正意义上达到“双满意”。

2011年X月X号

第四篇：创先争优活动前段小结

附页（思政部党支部）：

基层党组织开展创先争优活动前段小结

为全面贯彻校党委和学院党总支创先争优活动实施方的总体要求和工作部署的具体步骤，深入落实科学发展观，切实践行党支部公开承诺书，自今年六月以来，人文学院教工第一党支部立足学院和支部的实际情况，把发挥专业优势，浓厚学术科研氛围，切实提高教师科研能力作为支部活动的创新目标，激励广大党员增强先锋意识、把握先锋内涵、实践先锋要求，积极创新，支部各项活动正在有条不紊的开展。

一、行动迅速、筹备认真

为贯彻有关创先争优工作精神，我支部对这项工作给予了高度重视。一接到党总支下达的文件以后，我支部就及时召开支委会议，就此项工作的开展进行了深入细致的研究、部署。一是要把好学习关，通过组织党员干部学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的；二是把好方案关，在学习上级文件要求下，我支部组织全体党员开展座谈会，深入分析影响我支部创先争优的不利因素，为制定实施方案打下坚实基础。三是把好活动关。创建先进党支部、争做优秀共产党员，关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高党员干部的素质，发挥党员干部的先锋作用，做出让学院全体老师摸得着、看得见、学得会的实际行动，为再创学院辉煌业绩做出党员干部应有的贡献。四是把好借鉴关。在活动开展过程中，我支部创先争优工作，还要积极向其他支部学习，学习他们好的做法，体现出“它山之石，可以攻玉”的真正意义。

二、层层发动、广泛动员

6月10日，我支部按院党总支要求，组织全体支部成员学习学校党委的相关文件，确定我支部工作思路，谋划我支部工作方案。

6月14日，我支部召开支委碰头会，传达学校和学院有关文件精神。布臵支部召开党员座谈会相关事宜，为剖析我支部存在的影响创先争优的不利因素、制定相关方案打下基础。

6月15日，支部组织全体党员干部，深入学习胡锦涛总书记讲话，学习党的有关理论和相关知识。大会讨论通过了支部下阶段的工作方案。党支部和全体党员签订争创目标承诺书，全面调动起全体党员教师创先争优的积极性、主动性。

三、制定制度、规范行为

为保证创先争优工作有效推进，我支部制定并健全了相关的制度。包括《党员干部学习制度》、《关于党员和党员干部密切联系群众的制度》、《党员创先争优制度》等（制度附后）。通过这些制度的制定，使我校创先争优活动更加规范、更加健全。

四、以扎实开展各项活动为载体全面创先争优

为把创先争优工作扎实推进，我支部将按照学校“12345”党支部建设工程的要求抓好支部建设，充分发展支部的战斗堡垒作用。具体开展以下几项活动：

（一）在全体支部党员干部中开展“解难题、送温暖”活动。

我支部创先争优活动与“解难题、送温暖”活动相结合，把服务落实到系部的每一位成员、学院的每一位学生身上。密切联系帮扶对象、切实做好帮扶工作。

（二）在全体党员干部中开展“亮牌示范、岗位奉献”活动。

强调每位党员要时刻谨记自身党员身份，设立党员先锋岗、党员责任区，把党员身份亮出来，促进党员先锋模范作用的发挥。

（三）多形式庆祝建党89周年，丰富创先争优活动内容

“创先争优，七一座谈”活动。6月底，我支部在系部办公室召开“创先争优，七一座谈”座谈会，全体党员均参加了座谈。学习座谈让全体与会人员充分认识了当前开展的党组织和党员“创先争优”活动的重要意义，大家一致表示要对照“12345”党支部建设工程的要求，认真查找自身存在的问题与差距，扬长

避短，立足本职求实效，创先争优做表率，为我院教学与科研工作再上新台阶做出更大的贡献。

“开展党性修养教育”活动。为了庆祝党的生日，坚定共产主义信念，6月28日我支部积极开展了党性教育主题活动。这天正好是支部党员李红琼同志的生日。因此，这次活动又被赋予了新的意涵。既是全体党员共同开展以“加强党性修养，弘扬优良作风”为主题的民主生活会，又是集体过“政治生日”，同时也是为李红琼同志庆祝生日。为此，党支部特地买来生日蛋糕，带领全体党员重温入党誓词，在党旗下集体宣誓过“政治生日”，并共同为李红琼同志唱起了生日歌曲，使每位党员既是更加坚定共产主义信念，牢记党的奋斗目标、宗旨，也深切地感受到了党的温暖。

“庆七一创先争优党日活动”。7月6日，我支部组织全体党员干部一起开展“歌唱祖国、为党生日献礼”的歌咏比赛。这既是为广大党员和干部群众上了一次党课，同时也有利于进一步统一党员群众思想，激发创先争优、干事创业的内在动力。活动开展十分热烈，每位党员都为党的生日献上了一曲，每位党员都将对党的深情融汇在自己的歌声中，场景十分感人。

（四）全力投入、科研攻关

时至9月，我支部大部分老师就已完成或大致完成承诺书中明确的科研任务。平均每位党员撰写论文2篇、课题1项，另有多本著作待出版。支部科研成绩相当突出。

到目前为止，我支部已经全面组织各项创先争优活动，全体党员干部正奋战在教育教学的第一线，为创先进党支部、争做优秀共产党员做着应有的贡献。

相关制度（教工第一党支部）：

第五篇：创先争优活动阶段性小结

创先争优活动阶段性小结

赵洁珺

一、“创先争优”成氛围。

区教育局党委召开深入开展创先争优活动动员会部署后，我园积极响应，以“推动教育科学发展，办好人民满意教育”为目标，紧紧围绕创先争优这个工作思路，从幼儿园实际出发，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，以及教师党员的先锋模范作用，着力解决工作与学习的矛盾，在工作中学习“创先争优”，在学习中实现“创先争优”。

1、在园内开展“学先进，赶先进，创先进”的竞赛活动，积极参与上级主管部门的各种评比竞赛活动，在园内形成了“学，赶，创”的良好氛围，树立党员教师奋发向上的新形象。在全国幼儿基本体操比赛中荣获三等奖、音乐剧获全国二等奖、获安徽省保教成果展演一等奖、获全国校园电视展播银奖和铜奖、获省级卫生先进单位、获五四红旗团支部、获市级青年文明号、获全市半日活动教学大赛两个一等奖等等。

2、积极开展“我是党员我带头”活动。我园不断强化服务理念，从提高服务本领入手，围绕幼儿园年初制定的工作目标，确定中心任务，大力实施“创先争优”活动，不断提升教师业务素质，不断提高党员教师政治理论水平，树立良好精神面貌的新一代党员教师形象。党员教师主动承担幼儿园各项任务，处处发挥党员先锋模范作用，确立了一批党员示范岗位，以“岗位创先争优”为切入点，脚踏实地地开展创先争优活动，通过全园党员教师的共同努力，全园教师精神面貌焕然一新，正在以百倍的信心投入到教育工作中，真正取得了这一阶段的丰收成果。

二，“创先争优”获发展。

为实现“推动教育科学发展，办好人民满意教育”这一目标，我园在统一思想的基础上，不断提高“创先争优”认识，呈现出奋发向上的精神状态，工作作风勤恳高效，决心把幼儿园建设成为学习型、服务型、高效型的先进单位。

我园坚持周四集中学习制度，并将理论学习纳入全年绩效考核。每阶段严格执行“一检查，一考核，一心得”。集中辅导党员学习，通过举办演讲比赛，学习、讨论交流，专题讲座等灵活多样的形式，增强全体党员的学习意识和兴趣。为了检验学习成果，达到互相学习，共同提高的目的，幼儿园创先争优工作领导小组发挥“宣传栏”的阵地作用，展示了党员的心得体会、党员承诺书，逐步形成创先争优的理论成果。针对当前教育工作的热点，难点问题，幼儿园创先争优工作领导小组成员开展专题调研活动，为幼儿园发展提供了依据。

总而言之，“创先争优”活动有利于幼儿园的发展。以“创先争优”思想为指导，抓好教育教学质量，抓好幼儿园建设，抓好师德师风建设，努力提高本支部党员的党性修养和业务能力，五幼必将创建成人民群众满意的和谐校园。实行承诺服务，微笑服务，文明服务，礼貌服务，完整服务，树立起党员教师新形象，真正实现“创先争优扬正气，教书育人胜往昔”！