阆中市洪山镇小学校南充课题阶段性总结

第一篇：阆中市洪山镇小学校南充课题阶段性总结

阆中市洪山镇小学校

《农村小学课堂教学策略优化研究》阶段小结

——洪山镇小课题组

农村小学课堂教学策略优化研究是落实素质教育的需要，是新课程标准的要求，是信息时代发展的需要，是人的自身发展的需要。研究本课题有助于学校切实落实素质教育，加深对新课程理念的认识；有助于促进学生转变学习方式，形成个性化学习特色；能为一线教师的学科教学提供具有操作性的课堂教学策略，促进教师的专业发展。

一、课题前期准备。

本课题研究周期为三年，始于2010年9月，止于2013年6月。课题研究分作三个阶段进行。第一阶段为准备阶段（2010年9月—2010年12月）

1、建立课题领导小组，落实了组织管理。组长：李云安（校长，中学高级教师）副组长：杨祥静（副校长，小学高级教师）成员：张德英、李茂昌、武开波、张萧

2、课题顾问：

刘军（阆中市教研室主任，中学高级教师）李兴全（阆中市教研室副主任，中学高级教师）

伍仲明（阆中市教研室教研员，课题组长，中学高级教师）张平（阆中市教研室教研员，中学高级教师）

赵朗（洪山区教育督导办主任，中学一级教师）朱洪荣（洪山教育督导办教育专干，中学高级教师）

二、课题研究实施过程。

1、观念是行动的先导，教育改革实践活动离不开先进的教育理论导向。学校课题组组织教师认真学习了《基础教育课程改革纲要》，各学科教学大纲，现代素质教育理论、多元智能理论、建构主义理论、人本主义学习理论等。通过一系列理论学习提高了教师的科研理论水平，为开展课题研究奠定了良好基础。同时学校组织全体教师学习了江苏洋思中学和山东杜郎口中学课改经验资料，并围绕“课堂教学改革目的意义”、“课堂教学改革的突破口和着力点”、“课堂教学改革的步骤”、“课堂教学改革制度和评价体系建设”、“课堂教学改革实效性体现”等几个方面做了专题培训。老师们就“如何优化教学策略、深化教学改革”进行了面对面交流，对有效课堂教学模式进行了深入探讨，提倡教师积极尝试创新课堂教学模式。结合本学年度市教科局提出了“打造有效课堂，向素质教育的深水区挺进”的工作思路，学校积极探索有效课堂模式，抓实有效课堂教学，开展了一系列的探究活动。同时邀请市教研室、督导办领导对学校素质教育的推进、有效课堂的打造提出了指导性意见和建议。

2、制定了符合校情的课题研究方案。我校是一所山区农村小学，改革开放以后学校发展变化很大。学校分设两个校区，现有教学班16个，学生800多人，教职工51人，中青年教师学历

达标率为100%。园林式的校园，环境优美，人文氛围浓厚，是育人的理想场所。学校教职工敬业爱岗，教学风格各有特色；学生全是农村的孩子，个性鲜明、聪明、朴实、勤奋好学，有强烈的进取心。学校一直追求并实践“质量立校，科研强校，名师扬校”的办学发展目标，坚持“以人为本，和谐发展，锐意进取，追求卓越”的办学理念，先后完成了“小学启发式教学研究”、“字族文教学研究”、“农村小学生学习潜能开发的实验研究”等重要教育科研课题。学校教研、科研氛围浓，教师科研积极性高，这为制定本课题研究实施方案开展课题研究，创造了有利条件。

3、尝试创新课堂教学模式。坚持“四主”的原则，即让学生成为学习的主人，活动的主持，互动的主体，探究的主力。形成“预习(读：预习新知，自主探究)---交流(议：互动探究，展示交流)---质疑（讲：精讲点拨，释疑解惑）---训练（练：当堂训练，查找问题）---评价（评：评讲拓展，归纳总结）”的“五环节”教学模式。将多媒体、网络等现代教学设备及实验操作等手段充分应用于课堂教学，实现课堂教学的现代化。学校充分利用学科带头人、教学能手等名师资源，通过教材培训、集体备课、课堂研讨、专题讲座等形式，展示课改新理念，提供课改示范案例，带领全体教师参与课改。加大名师资源交流力度，把“从学校走出去的名师”请回来，把“学校本土优秀教师”推出去，切实达到“名师引领、资源共享”，也促进了教师的专业成长。

4、以《农村小学课堂教学策略优化研究》大课题为契机，学校分教研组落实子课题研究。目前，《小学语文课堂探究性阅读研究》《小学语文课堂教学结构模式研究》《小学数学课堂教学中合作学习的策略研究》三个子课题已具雏形，结合个人小课题的研究，这种课题三级研究模式已具规模，初见成效。

5、通过实施课改，学校涌现出了一大批的优秀典型，我校年青教师杨芙蓉、马小勤、李茂昌、马骏成为了片区小学语文、小学数学、信息技术、体育中心教研组组长，多次为片区课改现场上示范课；学校2010年秋参加工作的特岗老师朱琳在片区新教师竞教中获小学组一等奖，赵清获小学组二等奖。马小勤、杨芙蓉参加阆中市中青年教师竞教活动中分别获小学组数学一等奖、小学组语文二等奖。朱琳老师的《浅谈多媒体技术在小学英语教学中的运用》获南充市现代教育技术论文评选一等奖。

三、存在的问题和下一步工作。

1、在实施新课改的课堂教学中，出现了一些走极端的变形课堂状况，个别教师单纯地为了改变教学方式和学习方式，实施探究学习，由原先的 “满堂灌”改变为“满堂问”，或者学生讨论探究缺乏老师整体的教学预设和规划，导致分组讨论探究一片混乱，使得整个教学节奏失控，课堂教学的有效性大打折扣。

2、在教学过程中优化课堂教学，构建有效课堂，尺度不好把握，学生自主学习很大程度还停留在口号上，最大限度地提高学生对教学活动的参与程度，这个过程做的不够深入，往往还是教师主动，学生被动。

3、由于学校课题实施不久，加上教师经验的缺乏，研究过程中也出现了课题研究与课堂教学有脱离现象，让课题研究仅仅停留在空泛的理论基础上。如何开展有效的探究教学活动，并真正发挥实效，让教师和学生真正感觉到课题研究和有效课堂打造的统一性和协调性，这个问题还有待于解决。

洪山镇小学校 2011年10月25日

第二篇：阆中市洪山镇新农村建设调查(定稿)

想在前头

做在前头

走在前头

——阆中市洪山镇新农村建设调查

推进社会主义新农村建设是当前我国全面建设小康社会的重头戏。阆中作为西部欠发达地区，在区位不占优、财力不充裕的情况下，推进新农村建设面临着诸多全新的课题。洪山镇在工作中不等不靠、主动作为，视野开阔、勇于开拓，走出了一条有特色、有效果的发展之路，值得我们深入研究、学习和借鉴。一、三年办成三件大事，洪山面貌大变样子 自2008年新的洪山党委、政府班子组建以来，通过干部群众三年的努力，在项目资金缺乏、基础条件较差的情况下，向组织和群众交出了一份优异的答卷。

第一件大事：大抓基础设施改善，农村公路网络化。2007年底，洪山境内的油路只有5公里。在短短近三年的时间里，全镇建成通村水泥路125公里，通畅率达100%。全镇13个村全面实现村村通水泥路，其中：9个村实现社社通水泥路，这9个村中还有4个村实现户户通

都可能成为烂摊子。洪山的几个主要建设项目，投资总额超过5000万元，仅公路建设就达到4000多万元。但全镇13个村中，长房子、良善垭、董家店等3个村实现“零负债”，其余10个村的债务总额不超过300万元。洪山在市财政每年补助仅仅200万元的情况下，完成了如此规模的投资，钱从哪里来？

第一，处置闲置资产找钱。洪山先后对原镇政府办公楼、广播站闲置资产和场镇土地、小Ⅰ型水库经营权等，进行了公开竞价拍卖，筹集资金250万元用于村道建设“以奖代补”。同时，以村为单位对集体闲置资产进行清理登记，松林、洗马滩等10个村先后盘活闲置资产150万元。在此基础上，洪山镇还紧紧抓住国家加大“三农”投入的机遇，积极向上衔接，争取项目资金600万元，捆绑投向新农村建设。

第二，引导群众筹钱。洪山镇明确提出：修群众愿意修的路、修群众满意的路，并制定了“三不”原则，即：不拍“板子”，由群众民主决策；不定“调子”，由群众选择道路标准；不摸“票子”，由村民代表民主理财，充分发动群众“一事一议”筹集村道建设资金。松林村通过群众民主决

中，做了大量卓有成效的有益探索和实践。

第一，打破土地流转常规——“以地换路”。在坚持“依法、自愿、有偿”原则的基础上，由村委会牵头，组织农户与村签订土地出让协议，然后由村委会统一将土地无偿流转给业主大户，村社再对农户出让的土地进行统筹调剂；业主获得土地后，在不改变土地所有权和使用性质的前提下，发展特色效益农业，并按照土地价值，无偿为群众修建村道。今年，该镇长房子村无偿将50亩土地流转给业主，由业主投资810万元，修建有效路面不低于3.5米的村道水泥路21公里。经测算，按600元/亩计，50亩土地在50年内的流转经费为150万元，远远低于业主投入村道建设的资金。通过这一举措，既解决了当前农村普遍存在的土地闲置问题，也有利于业主规模发展产业。

第二，打破农民分散居住常规——“旧宅基地换新房”。洪山镇按照“统一规格、统一设计、统一风貌、统一建房”的方式，启动村民集中居住区建设。农民集中居住后，原有的旧宅基地复垦为耕地，并进行统一流转；集中居住的住房由农民自建，街道等配套设施由业主负责。为解决农民集中居住后的收入来源问题，一方面，土地流转

四、几点启示

洪山镇在工作中视野开阔、机制灵活、效果明显，也为乡镇政府在财力有限的情况下深入推进新农村建设提供了许多有益的启示。

第一，推进新农村建设，必须思路清晰，抓住重点。过去的洪山镇，曾是阆中市有名的乞丐之乡，基础设施落后，没有一条像样的村道，产业推不动，产品出不去，发展跟不上。从2008年以来，新一届洪山党委、政府班子把大力推进农村公路建设作为建设新洪山的突破口，抓住了要害，从而带动了全镇各项工作的整体提升。乡镇政府在新农村建设中，必须首先解决好“干不干事，干什么事”的问题，只要思路方向对头，工作就能有突破。

第二，推进新农村建设，必须不等不靠，主动作为。在乡镇经济落后、上级支持有限的情况下，没钱干不了事，钱少干不成事，几乎已成为一种思维定式。洪山镇打破“等钱办事”观念，主动出击，多管齐下，不断开辟新的筹资渠道，成功实现由“有多少钱办多少事”向“办多少事筹多少钱”转变。乡镇政府在新农村建设中，不能一味“两眼向上”，等米下锅，必须克服依赖思想、畏难情绪，只有

第三篇：洪山镇小学校体育工作总结

洪山镇小学校体育工作总结

一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。

我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助他们进行工作总结，平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。

长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“体育是学校的脸面”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。

二、加强管理，促进体育教学工作。

1、抓好体育课教学的过程管理。

体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

2、依据体育课程标准，因地制宜制订教学计划。

学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。⑴抓教学进度和备课； ⑵抓常规纪律； ⑶抓安全教育； ⑷抓运动密度； ⑸抓锻炼实效； ⑹抓听课评课。

3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。

三、建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是： ⑴集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。⑵立足本职，收集好各种资料，发现问题，共同分析，探讨解决办法。⑶学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。⑷每学年全组开展集体备课八次,通过这一活动以提高教师的教学水平。

四、抓好各业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，体育组及早地制订了切实可行的计划。运动员的竞技水平有了很大的提高。

成绩只能说明过去，学校决心在县教育局领导下，依靠全体教师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。

推进校园足球特色校建设，将足球列为学校体育必修课，逐渐加大足球教学的比重，要求每周有1－2足球课，力争做到每个学生都学会踢足球。营造浓厚的校园足球文化氛围。配备专职足球教师、教练，由体育教研组长制定校园足球规划和学期计划，做到学生人人参与。将足球比赛制定为校园运动会比赛项目之一，每年以班级为单位组织校园足球联赛。

本期取得的成绩:

1、全期组织了4次集体备课.开展了新教师的汇报课。

2、成功的主办了我校春季、冬季学生运动会及教师运动会.3、为学校体育代表队充实了新的力量，去其他学校进行了两次校园足球友谊赛。

4、组织了全体体育教师学习新课程标准，及公开课，改变了上课的质量，5、各年级开展了大课间活动的汇报展演，新教了两套课间操，进行了课间操竞赛评比。

6、我校小学男子、女子足球训练队在2017年阆中市小学生足球比赛中获得了全市第一及第二的优异成绩。

第四篇：洪山镇小学踢毽子社团活动总结

洪山镇小学踢毽子社团活动总结

为了同学们在增加体质，强健体魄的同时又得到了快乐，同时发展小学生的相互合作能力，培养学生相互合作，团结一致的精神。在生活中能够独立不依赖他人，增进友谊。本学期我们进行了踢毽子活动。在活动中我们总结了几点：

一：用心感受围毽子活动中每一次起脚的机会。

围毽子活动，给学毽子的学生提供了一个很好的实践平台，它是最受踢毽子的大学生欢迎的一种活动方式。参与围毽子活动。毽友们可以再实战中检验自己学习的训练情况，也能相互学习，相互促进。同时大大提高了学习训练的观赏性和趣味性。围毽实战中，相互传接，斗智斗勇，增加了学习踢毽子的观赏性和趣味性。场中的每一个成员都重任在肩，一定要认真负责，注意力要高度集中，注意观察来球的趋势。大脑迅速做出合理判断，以最合理的步法，以最快的速度，以最合适的踢法做出处理，完成整个接球任务。在这里着重说明的是一定要高度重视对来球的预判和身体的快速移动。良好的步法是踢毽子的灵魂，不要祈求每一个来球都那么“称心如意”，一定要培养良好的救球意识。在毽子未落之前，绝不轻易放弃。只要努力，就可能创造处意想不到的机会。

二：踢毽子要养成良好的分析总结习惯。

踢毽子活动中，要想学得好又快，一定要讲究科学的训练方法，要切合自身实际的训练计划。要保证质量按时完成，每一场比赛结束后，要善于分析和总结，要养成良好的习惯。如比赛中的一个灵活的转体动作，一个非常到位的凌空跳跃，一个富有创意的动作编排，一个极具技术含量的经典球等都要在比赛中努力体现出来。

在这次活动中我们采取的是围踢形式。三个人一组。一个人最多踢2下，三个人最多踢5下。哪边赢，哪边按顺时针转圈；哪边赢，哪边发球。发球必须过网。发球踢球。不能过毽子内线。

为了贯彻落实好我们的工作计划。开展丰富多彩的校园活动，提高我们自身能力，增强体质和同学之间的友谊为目的，在指导老师的努力下，各班同学积极参加，展现了同学们崭新的精神面貌。

第五篇：2007阆中市新农村建设总结

2007阆中市新农村建设总结

今年，我市在巩固、完善去年10个市级和53个乡级示范新农村的基础上，又新启动了水观黄龙滩村、二龙仓房沟村、柏垭富乐村、柏垭高观寺、文城大桥村、文城烂泥村、五马董家营村、宝马古楼村、垭口高观山村、妙高滩口村、木兰青龙近水村、木兰庙子岩村12个市级、49个乡级示范新农村建设。新农村建设示范村紧紧围绕中央提出的“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”要求，因地制宜，重点突出，狠抓了支柱产业的培育、基础设施建设、环境卫生的整治，农村面貌有了新的变化，农民得到了实惠，新农村雏形初步形成。

一、建设成效

1、产业得到长足发展。大力发展特色农业、品牌农业、标准化农业。今年示范村栽植、改良柑桔2233亩，栽植枇杷170亩、桑树1.561亩；种植西瓜6000亩；种植蔬菜4650亩；建生猪小区14个、水观万头生猪养殖小区1个，肉（能繁）牛小区4个，小家禽小区2个，家兔小区4个、水观万孔獭兔养殖小区1个。

2、基础建设成效显著。充分利用“一事一议”和“四权机制”修建、完善了基础设施建设。新修村道水泥路21.85公里，油路107.9公里，泥结碎石路171.42公里，修建便民路134.4公里。整治、修建排水渠70.22公里、蓄水池244口，整治、新建山平塘83口。房屋建设，完成农户“五改”1477户，建沼气2069口，新改、扩建支部活动室156个。

3、村容村貌得以改善。天宫乡天宫院村在道路两旁栽植桂花树600株，杜英、含笑等风景树1.5万株。江南镇实施农户五改216户，建设明清格调的农居12户，乡村别墅47幢，安装奎星村路灯，村道两侧及堰塘周边栽植枇杷树273株、实施1200平方米绿化景观带，设置80多个咏桃、咏荷等文化标志牌、撰写奎星楼村赋，人居环境得到了美化和改善。全市各示范村通过道路的硬化、村庄的绿化、河道的净化以及发展农村沼气，清垃圾、清路障、清沟排污、断墙残壁的拆除，人畜分离，农村“脏、乱、差”现象得到了进一步的改变。通过净化、绿化、美化工程的实施，示范村群众庭院卫生意识增强了，对公共卫生有了讲究，树立了讲卫生、美环境的意识。

4、农民素质明显提高。大力实施“沃土工程”、“农业科技入户工程”等，全面推广良种良法。实施“农村劳动力转移培训阳光工程”，扶贫劳务培训，使示范村85%以上的在乡劳动力每人掌握了一定劳动技能。开辟多渠道的综合素质培训。充分发挥教育、扶贫、科技、妇联、农民工会、司法等部门的培训优势，积极推进农村职业教育和法律、道德、健康等方面的综合知识培训，全市进行相关培训11.24万人次，农民素质有较大提高，尤其通过“五五”普法教育，农民的法律意识明显增强。

5、文明风尚氛围正浓。认真实施公民道德建设工程，广泛开展“十进村、十到户”以及和谐家庭、和谐村组、和谐乡镇创建活动，提高农民道德素质。建设村级文化大院和文体活动场所，水观全镇开展的独具特色的“乡风文明”宣传活动，使全镇2万余群众受到了生动的教育，收到了良好的效果。推广新型农村合作医疗制度，示范新农村的参合率都在95%以上。

6、基层民主不断推进。今年11月份我市各基层党支部相继进行了支部换届，各党支部的凝聚力、战斗力明显加强。同时，村党组织领导的村民自治机制得到完善，村务公开和民主管理得到推进，农民群众真正在村级公共事务管理中享有了知情权、参与权、管理权和监督权。

二、建设新农村的作为

1、科学规划。一是统筹考虑。市新农村建设领导小组办公室牵头，组织各乡镇、街道办事处和市级相关部门，从各个示范村的实际出发，本着“缺啥补啥”的原则，分轻重缓急，对产业发展、基础设施、人居环境和社会事业等方面进行统筹规划。二是因地制宜。根据具体的自然、地理、经济、社会等条件，示范村分四种类型有所侧重进行了规划，江南奎星楼村、沙溪洞子口村城郊型村发展农家旅游农业、设施农业和生态农业；双龙许家桥村、彭城界牌村场镇型以场带村，加快经济结构调整，发展特色高效农业，培育主导产业；三庙三庙沟村、飞凤桥亭村产业基地村加大科技创新力度，实施特色品牌战略；木兰青龙近水、庙子岩村传统农业村重点发展农村生产力，改变落后的生产方式，增加农民收入，解决行路、吃水、用电等问题。四种建设模式编制了规划，做到了规划建设模式多样、立村产业各具特色，既符合农民意愿、又能对全市新农村建设起到示范指导作用。三是稳妥实施。立足村情，尊重民意，整合支农资金集中投入，重点解决群众最急、最盼的问题，突出发展支柱产业和基础建设。

2、发动群众。新农村建设是一个系统工程，从资金投入到项目实施，都离不开群众的广泛参与。我市切实按照“民愿、民建、民筹、民监”的原则，运用“四权”机制，充分调动群众的积极性，让他们自发参与到新农村建设中来。一是加强党组织的领导权，广泛集中民愿。村党支部在征求群众意见的基础上，通过充分酝酿，形成新农村建设的工作思路，制定新农村建设的具体规划；并采用多种方式引导群众，使群众实现从“要我建”到“我要建”的转变。二是落实村民大会的决策权，全面聚集民智。新农村建设的相关事项，如建不建、建成什么样的标准、怎样建、老百姓该集多少资，都由各村自行召开村民会议或村民代表会议表决，一改过去“村上定，干部办，群众边干边埋怨”的运作模式，充分发挥了群众的智慧，体现了百姓的意愿。三是坚持村委会的执行权，大力发动民建。村委会根据村民大会的决议，认真制定实施方案，搞好宣传发动，组织群众投工投劳，凝聚和发挥群众力量，推进农村公路、农田水利等基本建设和产业发展，并将建设实施情况及时向党支部和村民代表大会报告和说明。四是体现人民群众的监督权，严格实行民监。由群众推选出有能力、信得过的代表直接参与工程建设和质量管理、进度监督，负责资金筹集、保管和按工程进度及时支付。建设资金实行“帐款分离、专户储存、专款专用”，每10天或半月向群众通报一次，有效杜绝了资金的跑冒滴漏，消除了群众对资金使用的疑虑。“四权”机制的运用，真正体现了“新村如何建，农民自己选”、“项目建不建，农民自己定”、“工程质量关，农民自己管”、“筹集多少钱，农民自己算”的要求，农民参与新农村建设的热情普遍高涨。

3、筹措资金。示范新农村建设充分发挥了项目资金和支农资金“药引子”作用，激活了大量民间资金建设新农村。江南奎星楼村整合民间资金、项目资金130万元，硬化奎星村道1.3公里，连通全部社道，确保了社道晴雨通车，人居环境得到彻底改善。沙溪办事处洞子口村依托产业扶贫项目，发展壮大了水果、蔬菜、生猪三大产业，初步形成了“带中有园，园中有点，点园结合”的十里水果产业带。文成烂泥沟村、大桥村依托以工代赈项目，加快了基础设施建设步伐，建集中供水站23处，打深井186眼，新发展场镇自来水220户，解决了2000余人的安全饮水问题；投资3万余元对樟木村小

（一）型水库——五一水库进行了彻底的漏水整治；人平集资500元以上，修建村道油路。水观镇黄龙滩村运用“四权”模式和“一事一议”政策村道建设力度，培育壮大了蚕桑、水果产业；木兰青龙近水村、庙子岩村利用库区扶贫政策优势，发展壮大兔业，青龙近水新增獭兔建圈2600孔，新引种26只。

4、突出重点。充分调动农民群众建设新农村的积极性，着重抓好了产业培育、基础建设和环境整治等示范工程建设。突出产业支撑，江南奎星村的荷园生态观光业，飞凤桥亭村的枇杷、蜜柚种植业，沙溪洞子口村的“猪—沼—菜”、“猪—沼—果”养殖模式，水观鲁家庵村、黄龙滩村的蚕桑产业，三庙三庙沟村、鹤峰金鸭子村的药材产业等等，一村一品、一村一业，特色各异。突出基础建设，水观镇突出抓好了道路、水利等基础项目的实施，建好了村办公室、图书室、卫生室、活动室等，抓好了农户“五改”、便民路修建和院坝硬化等项目。突出环境整治，江南镇奎星楼村狠抓了道路两旁、水塘周边、农户庭院的环境绿化和农户周边环境的卫生整治，使得村容村貌大为改观，农民群众的生产生活条件明显改善。

三、存在的主要问题

1、缺乏资金投入。社会主义新农村建设，需要投入大量资金，资金投入不足严重制约我市新农村建设。今年我市只对个别市级示范新村安排了少量启动资金，其他示范新村都没启动资金。一是乡、村两级债务沉重，化解难，历史的原因造成两级组织背上了沉重的债务，基本的办公经费都靠转移支付，更无力对新农村建设投入资金。二是基础设施建设资金来源有限。基础设施建设投入不足，制约了农田水利建设和土地治理，导致农业抗风险能力薄弱。三是地方配套资金少。我市属国家重点扶贫县（市），本级财力紧张，在新农村建设上除中央、省补助一些项目资金外，本级财政难以给予足额配套资金。

2、产业发展缓慢。我市产业基础薄弱，基层普遍存在着重基础设施建设、轻产业培育的问题，对基础设施建设积极性高，工作力度大。但在如何搞好产业开发、增加农民收入方面，如何寻找适合本村实际的发展项目，以项目拉动经济、促进发展方面，研究的不够，投入的精力不多，缺乏扶持政策，有的心中无数。总体看，我市农村种养业仍以传统技术和零散种养为主，专业化程度低，尚未形成规模效应。农民致富的途径少，促进农民持续增收的任务艰巨。

3、社会事业滞后。我市农村的教育硬件差、教育水平不高，医疗条件差、医疗水平低，社会事业发展还很滞后。上学难、看病难问题还较为突出。尤其我市农村养老保险、基本医疗保险、最低生活保障制度等制度的缺位，社会保障体系建设不健全，农村弱势群体保障体系薄弱，这些都严重制约着我市社会主义新农村建设。

四、今后工作的基本思路

1、工作思路：坚持“一路二水三产业”思路，深入发动群众，着力项目攻坚，突出公路建设，增加农民收入，建设稳定、繁荣、和谐的社会主义新农村。

2、奋斗目标：通过一年的努力，巩固深化12个市级示范新农村建设，完善49个乡级示范村建设，重点建设8个省级示范新农村，着力提升我市“北大门”沙溪洞子口村和“南大门”彭城界牌村、碑垭村、水观镇新农村建设档次。

3、工作重点：一是加强农村基础设施建设。要突出抓好农村公路建设，整合资源，形成合力，早见成效。二是加快产业培育。要把产业培育、促进农民增收作为新农村建设的主线和核心，充分发挥产业的支撑作用。三是加强农村人居环境建设。抓住农民最需要、最基本的方面做起，优先抓好改水、改厕、改厨、改圈、建沼气池等工作。四是加强农民发展能力建设。抓好农民的科技知识和职业技能培训，抓好农民的思想道德和社会公德教育，广泛开展农村精神文明创建活动，发展农村文化，用先进、健康、有益的文化占领农村思想文化阵地。