罗城初中文明公益广告宣传工作活动总结（精选多篇）

第一篇：罗城初中文明公益广告宣传工作活动总结

罗城初中文明公益广告宣传工作活动总结

为进一步落实市文明办工作要求，充分发挥文明公益广告传播文明、引领风尚的重要作用，罗城初中近日开展了有声有色的“文明公益广告宣传”活动。现将近期的工作总结如下：

一、学校领导高度重视，拟订方案、分解目标、细化任务。1.成立“文明公益广告宣传活动工作机构”，包括领导小组及下设宣传办公室。

2.拟定切实可行、行之有效的《文明公益广告宣传活动方案》，并据此开展工作及进行相应考核。

3.大力宣传文明公益广告的重大意义，我校进行了大力宣传发动全校上下形成了文明公益广告宣传活动的良好氛围。

二、加强宣传，形成氛围。

1.利用师生集会、校园广播站、班会活动、学校网站向广大师生广泛宣传文明公益广告宣传活动的意义和要求。2.将原有的班级小报宣传栏迅速换成文明公益广告宣传活动宣传栏，每周更新一次内容。

3.在醒目位置悬挂文明公益广告宣传活动横幅。在公路旁张贴公益广告。

4.深入开展“学生给家长的一封信”、“父辈，您为我们留下了什么”征文活动，学生根据自己在家庭生活中和父母一同外出时，家长的一些不良习气特别是环境保护等方面的不良习惯，给家长提出合理化的建议，增强文明公益广告宣传活动的意识。在各班级开展主题征文活动，评选出优秀作品多篇。

三、充分发挥德育在课堂教学中的主渠道作用。

1.学校充分发挥课堂教育主渠道、主阵地、主战场作用，将文明公益广告宣传活动教育贯穿于教育教学活动中，注重学科教学渗透。利用各课教学开展文明公益广告宣传活动和习惯养成教育。做到了文明公益广告宣传活动教育有教师、有课本、有教案、有课时、有考核、有评价，确保了开课率达100%。

2.将“文明公益广告宣传活动的具体要求贯穿于各项工作全程中，同时对学校进行诚信教育、环境卫生教育、文明礼仪教育，营造一个浓厚的学习氛围。

通过此次活动的开展，对于宣传党的路线方针政策，深入推进社会主义核心价值体系建设，传播优秀传统文化，构建和谐社会主义具有重大意义，同时，学校通过精心组织，把此项工作作为履行社会责任、服务社会群众、引领社会风尚的重要抓手，也为家乡建设做出了有力贡献。

罗城初级中学 二○一二年九月六日

第二篇：公益广告宣传工作活动总结

零口初级中学“讲文明树新风”公益广告宣

传工作活动总结

零口初级中学 2014年7月27日

零口初级中学“讲文明树新风”公益广告宣

传工作活动总结

我校积极响应市文明办及教育局提出的《关于开展“讲文明树新风”主题活动》的要求，结合我校的实际，在全校内开展了一系列主题教育，现总结如下：

一、“学生文明礼仪”系列教育活动

为了进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。学校首先把文明礼仪教育纳入了本次主题活动的重要议事日程，开展了“学生文明礼仪”系列教育活动

（一）宣讲礼仪，提升认识。

积极开展学习礼仪读书活动，礼仪的养成需要学习，没有学习，便无从谈起礼仪规范。为此，我们创设了“人人讲文明，人人重礼仪”的浓厚氛围，各班大力宣讲礼仪，学习礼仪，利用班会时间多次组织学生学习了《中小学生日常行为规范》及相关礼仪知识，利用板报、漫画、文明礼仪知识竞赛等途径，让学生掌握一般礼仪的做法，让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。

（二）开展活动，循序渐进。

1、开展“我身边的不文明行为”调查和认识活动。礼仪贵在自知。为充分了解礼仪知识，我们开展了文明礼仪的自查活动，要求全体学生从校园、家里、公共活动场所搜索身边的不文明行为，然后再通过主题班会开展批评和自我批评。谈一谈这些现象的危害性，让学生明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，然后向学生普及文明礼仪常识。这一活动开展以来，校园里的不文明行为明显减少，学生的自律性得到了加强，文明素质得到了提高。

2、开展“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动。礼仪重在实践，为让学生真正实践礼仪，我们开展了“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动，如，“与文明并肩同行”作文比赛，“文明礼仪伴我行”手抄报设计比赛，“校园中美的寻访”调查活动、“文明游戏在课间”活动以及“文明礼仪”的主题队会等。从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全体同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个校园始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。

（三）师德表率，感染学生。

教师文明礼仪最重要的是体现在教师的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。平日里我们教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助；不在班上、校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来„„所有的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神„„更加强烈了。许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。

（四）树立典型，巩固成果

在整个文明礼仪活动中，“争当文明礼仪之星” 一直贯穿始终。“文明礼仪之星”的争当，必须是通过自荐、班级核实二个程序。通过这二个程序，当选“文明礼仪之星”，同时也自然成为一名“文明礼仪监督员”，监督其他同学在学习、生活中的表现，教育不文明行为，让不文明行为在班内无处藏身。维护文明的班级环境。通过一系列文明礼仪教育活动的开展，各班级内兴起了文明之风，同学们互相关心，监督，集体荣誉感普遍增强。

二、节约用水、爱护水源系列教育活动

本学期我们对全校学生开放教学楼内洗手间的使用，为了让学生懂得节约用水，珍惜、爱护水源。我们以 “一滴水，一滴泪” 为主题，开展了丰富多彩的宣传教育系列活动。

（一）在升旗仪式上向全体师生发出《保护水资源，从你我做起》主题倡议。让全体队员立即行动起来，从小事做起，从你我做起，号召大家都来节约保护水资源。

（二）各班开展系列节水主题活动，如：展览节约用水手抄板，召开节约用水主题班会，搜集节约用水妙招，开展节约用水创编环保语，组织全体队员利用网络来查阅当今水资源的现状等等。大队部将学生自己创作的节水标识张贴在洗手间，让学生通过观看同伴作品，进行自我教育，提高节水意识近段时间，通过开展一系列的主题教育，使得学生的行为习惯得到了一定程度的好转，班容班貌有了较大程度的改观。队员们掌握了节约水资源、保护水环境等方面的相关知识，增强节约水资源、保护水环境，减少水污染以及安全用水的意识和社会责任感。

我们知道学生良好习惯及优良品德的教育培养是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。我们一定认真总结经验，改正不足，努力将各项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻班级、永驻校园

第三篇：李集小学公益广告宣传工作活动总结

李集小学户外公益广告宣传

工作活动总结

李集小学 2016年3月

习近平讲话户外公益广告宣传

工作活动总结

我校积极响应要求，结合我校的实际，在全校内开展了一系列主题教育，现总结如下：

一、学习习近平重要讲话，开展“学生文明礼仪”系列教育活动 为了进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。学校首先把文明礼仪教育纳入了本次主题活动的重要议事日程，开展了“学生文明礼仪”系列教育活动

（一）宣讲礼仪，提升认识。

积极开展学习礼仪读书活动，礼仪的养成需要学习，没有学习，便无从谈起礼仪规范。为此，我们创设了“人人讲文明，人人重礼仪”的浓厚氛围，各班大力宣讲礼仪，学习礼仪，利用班会时间多次组织学生学习了《中小学生日常行为规范》及相关礼仪知识，利用板报、漫画、文明礼仪知识竞赛等途径，让学生掌握一般礼仪的做法，让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。

（二）开展活动，循序渐进。

1．利用电子显示屏播出习近平的讲话内容，让全体师生、家长了解学习习近平讲话的重要内容。这一活动开展以来，校园里的不文明行为明显减少，学生的自律性得到了加强，文明素质得到了提高。2．开展“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动。礼仪重在实践，为让学生真正实践礼仪，我们开展了“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动，如，“与文明并肩同行”作文比赛，“文明礼仪伴我行”手抄报设计比赛，“校园中美的寻访”调查活动、“文明游戏在课间”活动以及“文明礼仪”的主题队会等。从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全体同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个校园始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。

（三）师德表率，感染学生。

教师文明礼仪最重要的是体现在教师的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。平日里我们教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助；不在班上、校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来„„所有的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神„„更加强烈了。许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。

二、利用黑板报、宣传栏展示系主席重要讲话内容，结合学校实际开展，节约用水、爱护水源系列教育活动，让讲话内容和学生实际相结合。

本学期我们对全校学生开放教学楼内洗手间的使用，为了让学生懂得节约用水，珍惜、爱护水源。我们以 “一滴水，一滴泪” 为主题，开展了丰富多彩的宣传教育系列活动。

（一）在升旗仪式上向全体师生发出《保护水资源，从你我做起》主题倡议。让全体队员立即行动起来，从小事做起，从你我做起，号召大家都来节约保护水资源。

（二）各班开展系列节水主题活动，如：展览节约用水手抄板，召开节约用水主题班会，搜集节约用水妙招，开展节约用水创编环保语，组织全体队员利用网络来查阅当今水资源的现状等等。大队部将学生自己创作的节水标识张贴在洗手间，让学生通过观看同伴作品，进行自我教育，提高节水意识

近段时间，通过开展一系列的主题教育，使得学生的行为习惯得到了一定程度的好转，班容班貌有了较大程度的改观。队员们掌握了节约水资源、保护水环境等方面的相关知识，增强节约水资源、保护水环境，减少水污染以及安全用水的意识和社会责任感。

通过这次活动，全面学习系主席重要讲话内容，结合学校实际情况开展主题教育，明确这是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。我们一定认真总结经验，改正不足，努力将各项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻班级、永驻校园。

第四篇：罗城初中师德师风教育活动月活动总结

罗城初中师德师风宣传月活动总结

为了进一步促进我学校全面加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，全面贯彻教育方针，落实县教体局教育工会的文件精神，大力推进素质教育，以崭新的教育观念、先进的教育思想、现代的教学手段培养有创新精神和实践能力的人才，更好地为社会主义建设事业服务，我校于九月份集中开展了师德教育活动，加强教师的职业道德建设，树立教师爱岗敬业，教书育人的形象。认真切实开展了加强师德师风教育和建设工作，并取得了显著成效，进一步推动了我校教师员工的作风建设和道德建设，同时也促进了我校多方面工作健康稳定的发展。具体实施情况如下：

一、组织教师进行师德学习

在“师德师风宣传月”期间，积极搜集师德学习的材料，并组织教师进行师德理论学习，并分组讨论，在每个教师结合自己的实际地情况，写出学习体会。提高本校教师的师德认识水平，强调理论与实践相结合。实践中强化教师的教学基本功，加强课改经验交流，积极探索课改艺术，进一步牢固党员教师的先进意识、学习意识、竞争意识、合作意识。并要求同科教师必须认真参与听课，同时尽量参与其他科目的听课，扩大了活动影响面。本次活动的开展得到了全体教师的高度重视，据统计，大家就学生素质的发展及当今教师应当具有的素质，教师与学生的关系，教师的质量观、人才观、育人观，教师的再学习等热点问题进行了探讨与争论。通过讨论，找准学校和教师个人在教育教学工作和师德师风建设等方面存在的问题，找出存在问题的原因，探讨解决这些问题的途径与方法。

二、组织开展了师德师风问卷调查

在师德学习的同时，我校又制定了师德师风问卷调查表，组织学生代表参加了问卷调查。同学们普遍认为受学生欢迎的老师应该对学生公平和蔼，上课要严格要求学生，下课后和学生应该是朋友关系，要严中有爱，善于与学生交流。教学严谨，工作负责。让教师地理论不断地提高，并在平时的教学实践中应用出来。

三、批评与整改活动。

通过问卷调查，了解到教师中一些与教师职业道德规范不符，甚至违纪违规的事实，学校及时采取了批评、教育、整改等措施：

（1）对教师体罚和变相体罚学生的行为展开调查。以政教处牵头，采取学生座谈、问卷调查等形式，对了解到的极个别教师的这种行为进行了批评、帮助和教育。倡导尊师爱生，共创和谐。

（2）对教师们教学行为进行了一次自查。针对是否有个别教师在教学时间谈论与教学无关话题、随意进出课堂、接打手机等行为展开了调查、讨论，剖析这种行为对师德形象的影响。使教师们通过自我批评的形式认识到必须坚持用师德规范来要求自己的言行举止。让自己的一举手、一投足都去教育、熏陶学生。

四、完善师德考评制度

师德建设和考评相结合，完善了师德师风考评与奖惩的可操作性，对违背师德规范的行为制订了详尽的处理办法，保证了师德师风建设的经常性、实效性。通过一系列的师德教育活动，让教师有了新的认识，并应用到各自的教学实践中，对学校的教学工作带来促进，具体归纳如下：

1、通过学校师德活动月的活动，教师们的精神面貌有了很大的变化，精神面貌焕然一新，表示要立足在平凡的教师工作岗位上兢兢业业，与同事团结合作，为学生服务，以身作则，向学生奉献人类最美好的精神财富。

2、教师的教学行为规范了。通过“师德师风宣传月”活动的开展，教师们衣着得体、仪表端庄、谈吐儒雅、举止文明。谈的是学习、谈的是教研。校风、教风有了明显好转，提高到了一个崭新的高度。无歧视差生、体罚学生的行为出现，师生和谐共处，善教爱生，尊师明礼已是蔚然成风。

3、教师们干事创业的劲头更大了。通过“师德师风宣传月”活动教师们树立了前进的目标，树立了师德学习的榜样，教育教学的劲头更足了，立志为罗城初中的进一步发展奉献力量。

师德建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈。我校将坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，不断提高师德水平，不断提高我校教育教学质量。

罗城初中工会 2011年10月10日

第五篇：**商务系统公益广告宣传工作实施方案

咸商发〔2015〕54号

**市商务局

关于印发《商务系统公益广告宣传工作

实施方案》的通知

各县市区商务主管部门、局各科室：

按照市文明委《关于下发〈**市公益广告宣传工作实施方案〉的通知》（咸文明委发〔2015〕8号）文件要求，结合我市商务工作实际，现将《**市商务系统公益广告宣传工作实施方案》予以印发，请遵照执行。

**市商务局

2015年4月17日

抄送：市文明委

**市商务局

2015年4月17日印发

**市商务系统

公益广告宣传工作实施方案

为了深入学习贯彻***系列重要讲话精神，广泛开展中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育活动，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿融入到创建全国文明城市各方面和全过程，充分发挥公益广告在宣传教育、引领传播和提升市民文明素质、塑造城市良好形象的重要作用，确保商务系统公益广告宣传工作制度化、常态化，特制定如下实施方案。

一、宣传主题

公益广告宣传要紧紧围绕九大主题进行宣传刊播：一是宣传中国特色社会主义和“中国梦”，传播社会主义核心价值观；二是弘扬中华民族优秀传统文化；三是弘扬雷锋精神；四是加强诚信宣传教育；五是培育勤劳节俭观念；六是传承孝道和敬老风尚；七是倡导文明旅游、宣传保护生态环境；八是树立社会主义法治观念；九是开展“四个**”创建，打造特色创文品牌。

二、刊载内容

以刊载播放中央文明办下发的“讲文明、树新风”公益广告通稿作品、社会主义核心价值观图文阐释和“梦娃”系列动画视频、**市创建全国文明城市标语、**城市精神、城市形象宣传用语、城市形象标识和**市民文明行为“十要十不要”为宣传重点，各县市商务主管部门也可结合实际组织有县域特色的宣传内容。

三、主要任务

（一）互联网类

主要是在商务之窗、微博、微信平台以及相关商业网站长期集中宣传展示，展播形式请参照中国文明网。刊载作品内容主要以中央文明办下发的通稿作品为主，落款应注明市县级文明办及责任单位名称。

（二）其它社会媒介类

主要是宾馆酒店、购物商场、便民信息服务牌等媒介，除商业宣传外，要刊播30%公益广告，刊载作品内容以中央文明办下发的通稿作品为主，也要刊发我市创建全国文明城市公益广告，落款应注明市县级文明办及责任单位名称。

四、几点要求

一是高度重视，加强组织领导。各县市区商务主管部门及局各科室要高度重视，强化组织领导，将此项工作抓在手上，科学统筹，真抓实干，确保公益广告宣传工作任务落到实处。

二是明确分工，加强统筹协调。公益广告宣传工作是一项系统工程。秦都、渭城两区商务主管部门主要负责统筹协调和组织实施主城区宾馆酒店、购物商场、便民信息服务牌等媒介公益广告的宣传工作，县市商务主管部门也要同步做好各区域内有关商业单位的公益广告宣传工作。5月底前全面落实公益广告刊载任务。

三是保证效果，加强跟踪督导。要从刊播内容、形式、时间上保证公益广告的宣传质量和效果。市局各相关科室及各县市区商务主管部门要加强跟踪督导，充分利用各种时机，对宾馆酒店、购物商场及便民信息进行跟踪检查，务求落到实处。

各单位刊载情况（总结材料及图片资料）请于5月31日前以书面形式连同电子版报送市局秘书科（党务）。

附：**市公益广告宣传工作标语口号

**市公益广告宣传工作标语口号

（一）中国特色社会主义和“中国梦”

国家富强、民族振兴、人民幸福

“中国梦”是实现中华民族伟大复兴梦想

实现“中国梦”必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量

“中国梦”不仅是属于中国，也是属于世界！

全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党

（二）社会主义核心价值观24字

富强、民主、文明、和谐。

自由、平等、公正、法治。

爱国、敬业、诚信、友善。

（三）**市市民文明行为“十要十不要”：

要说话和气、举止文雅，不要粗言秽语、大声喧哗；

要热爱劳动、健康向上，不要好逸恶劳、酗酒嗜赌；

要尊老爱幼、助人为乐，不要欺老凌小、冷漠无情；

要移风易俗、勤俭节约，不要奢侈排场、铺张浪费；

要讲究卫生、爱护市容，不要随地吐痰、乱扔乱贴；

要诚实守信、公平交易，不要掺杂使假、短斤少两；

要维护秩序、服从管理，不要占道经营、乱摆乱放；

要遵守交规、礼让出行，不要横穿马路、乱闯乱停；

要珍爱设施、保护环境，不要损坏公物、践折草木；

要恪守公德、文明上网，不要低俗沉迷、造谣诽谤。

（四）创建全国文明城市

1、公共媒介类（大型立柱、LED广告、微博、微信）

创建文明城、迎接十六运

你添彩、我添彩、**更精彩

你文明、我文明、**更闻名

一言一行展示帝都文明

一举一动塑造**形象

争做文明**人

共建全国文明城

创建文明城市

建设美好家园

讲文明

树新风

我为文明城市添光彩

千年帝都盛开文明花

丝路明珠尽显时代风

说文明话

办文明事

做文明人

建文明城

一言一行促文明城市创建

一心一意谋**科学发展

知荣明耻讲文明

摈弃陋习树新风

创建文明城市

建设美丽**

文明在我心

公德伴我行

文明从细节做起

城市因你而美丽

文明是城市之魂

美德是立身之本

市民素质高一分

**形象美十分

人人讲文明

**更文明

文明始于心

创建践于行

手牵手同做文明人

心连心共建文明城

群策群力创文明城市

同心同德建和谐家园

城市多一份文明

家园多一份温馨

大家多一份幸福

你我多一份出彩

2、窗口服务业类

人人都是文明使者

事事关系**形象

一句话

一个微笑

一次帮助

一分谦让

文明无处不在文明是一盏灯

既照亮别人

又温暖自己

人人争做文明市民

个个都是城市形象

城市因你我而文明

生活因你我而精彩

微笑是我们的语言

文明是我们的信念

道德从点滴做起

文明从细节做起

和谐从你们做起

重礼节

讲礼貌

争做文明有礼**人

创建连着你我他

众手浇开文明花

文明**人人爱

你我参与更精彩

手牵手共建和谐

心连心同讲文明

笑迎天下客

满意在**

人无信不立

店无信不兴

与文明牵手

和礼貌相伴

**在我心中

我为**奉献

**为我自豪

文明创建重在行动

树立新风重在坚持

争做文明市民

塑造礼仪**

你对我微笑

我向你问好

你帮我一把

我助你一臂

3、其他社会媒介（宾馆酒店、购物商场、便民信息服务牌等）

弘扬**城市精神

创建全国文明城市

携手奉献爱心

共铸**文明

手牵手共建和谐

心连心同讲文明

继承传统美德

弘扬时代精神

争做文明市民

创建文明城市

铸诚信形象

建文明城市

文明城市大家创建

文明成果人人共享

公德装在心中

文明贵在行动

增强公德意识

养成文明习惯

用微笑传递文明

让和谐温馨**

道德从点滴做起

文明从细节做起

和谐从你我做起

文明连着你我他

创建造福千万家

人民城市人民建

建好城市为人民

共创共建共分享

更洁更美更文明

创建文明城市

让**天更蓝

水更清

城更美

市民多一份文明

生活多一份精彩

社会多一份和谐

城市多一份魅力