小学XX-XX学年度第二学期综合科工作总结

第一篇：小学XX-XX学年度第二学期综合科工作总结

小学XX-XX学年度第二学期综合科工作

总结

本学期，综合科组全体教师都能贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，遵纪守法，在社会主义价值核心价值观指导下，做到敬业爱岗，服从领导对工作的安排，认真贯彻落实市、本学期，综合科组全体教师都能贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，遵纪守法，在社会主义价值核心价值观指导下，做到敬业爱岗，服从领导对工作的安排，认真贯彻落实市、镇教育会议精神，以学校工作计划为中心，围绕“xx文化”特色的开展，团结协作，共同努力，顺利完成学校布置的各项教育教学工作任务，取得了很好的教育教学效果和成绩。而且尽力协助其他科组教师、班主任做好各种工作，教书育人两手抓，注重对学生进行全面的环保意识教育和公民道德意识教育。现对各项工作总结如下：

一、加强自身业务素质和现代化教育技能的提升

、进一步提高全体教师的师德，让教师们在上好课的同时树立正确的育人观、人才观，做到敬业爱生，文明施教、为人师表。

2、在组织科组全体的学习研究的同时，加强学科教师的个人业务理论学习和教学案例学习，强化个人理论业务素养和能力，用先进的教育理念武装自己，提升自我。

3、要求各学科教师在学习专业知识的同时，积极学习当前先进的教育现代化技术，如慕课、微课、反转课堂的学习，多媒体教学的制作、信息技术与课程整合的策略、计算机网络环境下的教学应用等，提升自身的教育现代化技能和素养。

二、认真做好常规教育教学工作，积极推进xx特色课堂试验、在学期初组织教材和新课标的钻研学习，组织开展小组结队互助式教研活动，强化听课、评课、讨论、反思等循环教研过程，以提高所有教师的教研水平，学期中后期组织各学科老师进行教学案例的观摩学习等。在不断的探索改革实践中，全体教师的教学教研水平都有了一定程度的提高，并逐渐形成了自己的课堂教学理念和教学特色，课堂教学效果优良率100%。在此基础上，积极推进“xx文化”特色课堂的试验，如“漫画xx”、“探索孙xx”等校本特色课堂设计的尝试都取得了不错的效果。

2、积极开展第二课堂和课后特长生的辅导工作，切实提高学生的综合素质和综合技能，各学科教师分工合作，有计划、有梯队、有质量地开展海、陆、空模型、建筑模型、电脑、美术、音乐等各兴趣特色小组。

3、为丰富学生的课余生活，培养学生的综合素养，积极协助学校开展主题为“品味xx，探索实践，秀出自我”第九届科技文化节，成功举办了科学幻想绘画、中英文现场打字和小发明小创意等竞赛活动。

4、积极配合学校工作计划、科组工作计划，按时按质完成与民办学校结对研修活动，组织董霞辉、黎端祥等老师送课到民办学校，都收到了非常好的研修效果。

三、积极开展科研促教工作、要求所有教师加大科研促教的研究力度，在教育教学实践中不断发现不足，改革创新，让科研于课堂，服务于课堂。

2、所有教师根据课堂教学和平时的辅导研究实际，加强总结与反思，至少认真完成一篇有质量的教学论文和教学案例，并组织科组教师积极参加“xx文化”特色教师论文、心得、教学教案征集评选活动。

3、江xx、董xx和高英华等教师积极参加课题《家庭进行小学生低中高段衔接学习习惯培养的研究》的研究，并正在有序开展。

四、加强渗透社会主义核心价值观环保意识教育和学生行为规范道德教育

无论课堂内外，综合科各教师都能注意加强渗透社会主义核心价值观教育，对学生进行多形式多渠道的环保意识教育和日常行为规范教育，如开展“低碳生活”活动、综合实践活动组织学生校园美化活动、自然科学课的环保方案设计，美术课的“我的祖国”科学幻想绘画，电脑课的“科技与实践”主题小报制作等。

五、积极组织参加各级比赛，取得优异成绩

这一学期综合科各教师积极辅导学生参加各项比赛活动，且取得了一定的成绩，如辅导学生参加第十八届东莞市中小学电脑制作大赛，获得了市一等奖2个，二等奖1个，三等奖1个；辅导学生参加全国XX年法治书法和电脑绘画比赛，获得二等奖2个，三等奖2个的好成绩；辅导学生参加东莞市航天航模比赛获一等奖1个；辅导学生参加第七届东莞市中小学建筑模型比赛，获得市三等奖1个；辅导学生参加省、市、镇各级书画比赛都获得非常优越成绩；辅导学生参加xx镇中小学生艺术展演中荣获二等奖；辅导学生撰写各种科技小论文，有多篇获全国奖励或发表在各种刊物上„„。

六、存在问题

尽管本学期综合科组付出了很大努力，做了大量工作，取得了一定的进步和成绩，但由于各种客观条件影响，仍存在不少问题，如科研的积极性和能力都有待提高等。这些将在日后工作中有则改之，无则加勉，以期百尺竿头。

xx镇xx小学

综合科组

XX年6月29日

第二篇：大寺小学学教学计划2013——2014第二学期

大寺小学

2013—2014学第二学期教学工作计划

一、指导思想 以全面推进素质教育为目的，以课程改革为核心，以教育创新为主线，以提高教师的全面素质为突破口，以提高教育教学质量、促进学生全面发展为根本出发点，根据教研室的具体目标和工作要点，充分发挥教研在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新的台阶。

二、工作目标

⒈更新转变教育观念，立足校情、实事求是、解放思想、勇于探索，不断提高常规教研活动的层次和水平。

⒉健全、规范常规教研制度，用制度保障教研活动的具体实

施。

3、继续深化专家治校和名师执教战略。培养和造就一支师德高尚、理念先进、追求事业成功、教育教学能力精湛的教师队伍。加大“名师、骨干教师培养工程”的培养力度，发现和培养一批具有学校特色的教育教学典型，及时进行推介，发挥榜样的示范影响作用。

4、组织开展好有益于学生身心健康和素质提高的课外活动和竞赛活动，并把“学生学习习惯养成月”做到实处。

三、具体措施

（一）以新课程改革为龙头，落实课程计划，规范课堂教学行为

1、严格执行新课程课时计划，保证国家课程、地方课程和校本课程顺利实施。要开齐学科，开足课时，特别要关注综合实践活动课程和校本课程的开发与实施。

2、加强学科单元集体备课，备课的重点要放在对学科课程标准的把握、教学内容的设计及教学活动组织等方面（同时要关注校本课程的备课教研）。

3、积极开展新课程标准下的有效课堂教学研究，提高课堂40分钟即时效率。注重发现典型，总结经验，及时交流。

（二）以常规检查为契机，完善教学管理，带动教研活动。

1、抓好常规教学管理

抓好常规教学管理，严把教学常规“四个关”，一是集体备课关：教师集体备课是以年级组为单位，领导参与的方式。组织教师要备教学目标(知识技能、过程方法、情感态度）、教学重点、教学方法，并注重教后反思，及时捕捉教学中的成功与失败，逐步提高反思能力，形成反思习惯。二是严把课堂教学关：强化以学生为主体的自主、合作、探究，坚持面向全体，建立课堂教学监控机制。三是严把作业批改关：作业批改要认真及时，抓实学生的错题订正。四是严把辅导关：坚持“抓两头促中间”的辅导策略，加强对学困生的辅导和特长生的指导工作,上足上好各学科课程,积极组织课改研讨活动，促进教师认真钻研教材，在个人钻研的基础上，相互交流、对话，把新课程标准的理念和精神落实到教学过程中去。学校领导随时进行常规检查，采用随堂听课、问卷调查、查备课、查作业、查教学管理等形式，促进学校完善教学管理。

2、完善教学制度。按照新一轮课程改革的要求，健全和完善各项教学管理制度，努力构建适应新课程的常规教学管理制度、教学资源优化配置制度、课程资源开发制度、学生学业质量监测制度、校本教

研制度等，真正落实国家、地方、学校三级课程管理。学校定期或不定期的教学常规检查要制度化、规范化，每月各一次，加强教学“五环节”（备课、上课、批改作业、辅导、考试）的落实情况检查，做好过程性的文字记载、情况反馈，整改跟踪等。

3、开展各科教学基本功展示活动，提高课堂教学技能。

组织教师深入研究教材，进行教材分析，设计教学方法，开展课例研讨。通过教师基本功展示，提高教师的基本素质和教学技能。

（三）以校本教研为支撑，开展专题研究，提高教师专业素质。要继续完善校本教研制度，大力开展校本教研活动。学校结合自身实际，完善相关制度，把短期计划与长期规划相结合，开展形式多样的校本教研活动，重视理论学习，注重教材研究，加强教法研讨。重视综合实践活动课程的研究与实施，结合地域优势，积极创造条件，努力开发并开设校本课程。积极开展教师教学基本功比赛，不断提高教师的业务水平。

（四）以教学质量为核心，关注学生学习习惯的培养。

新学期，学校将从“自我教育，自我管理”入手，规范学生的行为，注重学生良好学习习惯的培养。要求学生养成认真完成作业的习惯，良好的听讲习惯；按一定的书写要求和格式做作业，错题是否及时订正，是否养成阅读习惯等等，发现问题及时修正，力促学生良好学习习惯的养成。各班要开展形式多样的优秀作业展览，写字测评，以此来进一步规范学生的学习行为。

四、具体活动安排

二月份

1、制定上报教学工作计划。

2、教学计划检查，各教研组制定计划。

3、督导小学生学习习惯与能力培养工作。

三月份：

1、参加城乡联谊教研活动。

2、数学教研组活动随堂课开始。

3、语文教研组活动。

4、迎接镇、县运动会。

四月：

1、参加城乡联谊教研活动。

2、举行期中质量检测。

3、接受县经典诵读示范校验收。

五月：

1、数学教研组活动随堂课开始。

2、语文教研组活动。

3、迎接六一文艺汇演。

六月份：

1、参加城乡联谊教研活动

2、课堂教学研究交流座谈会。

3、各学科组教研阶段性小结。

4、学习习惯与能力培养督导与抽测

七月份：

1、进行学期教研工作总结，讨论下学期教研工作重点。

2、收集资料，整理归档。各科由专人负责。

大寺小学

2014.2.24

第三篇：红棉小学2010学年第二学期综合科工作总结

2010学年第二学期综合科工作总结

红棉小学黄杰

一学期来，综合科组在学校行政的直接领导和指导下，以红棉小学树形管理理念为指导，以《新课程标准》为准绳，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教师教学、教研水平和基础教育教学质量，扎扎实实地完成学校布置的各项教育、教学、教研工作。

一、常规工作

在备课中，每位教师能根据学校要求做到，备好重、难点，并能备好怎样突破重、难点的措施。在备教学过程中，教师能做到增删补改。每位综合科的教师都能及时写好教学后记，并能做到及时查漏补缺。

教学上，精心备课，有明确的教学目标，重难点突出，课程内容富综合性。上课前准备好教具，学具，课中体现课程理念，自主、合作、探究的学习方式得到体现，学生的实践能力和创新能力得到培养。

在检查学生的作业中，老师们的对于批改基本上做得较好，不过有个别教师在批改学生的作业中，不认真批改，有改错的现象。

二、教研工作

一学期来，学校组织了与汽车学院综合实践活动课程合作启动仪式等研讨活动。

大力培养学生的自主学习和创新精神，在科技制作、信息技术应用等学习上开展相关的研究及探讨。在探索实践中，我们深深体会到运用现代教育技术与教育教学整合的必要性和有效性，特别是在网络环境下开展各项教研教改活动比传统的教学模式更具生动性和实效性，更有利于教学质量的提高。

三、积极协助学校开展各项文体活动，丰富学生的课余生活。1

本学期体育科黄炎男主任、刘广枨老师主动承担“区、市大课间”评比，获得了区、市的一等奖好成绩。而且全体体育老师为了增强学生的体质营造体育氛围，组织学生参加新华街田径运动会，获得第团体第二名的好成绩。

四、团结协作，积极备战，力创佳绩

本学期综合科教师充分发挥团结协作精神，积极备战，努力创出成绩。例如，黄庭钢老师一直以来支持有计划、有步骤地进行民乐队的训练，经过努力拼搏终于在“2010全国青少年上海音乐舞蹈展演周赛事”中拿下了民乐合奏少儿B组金星奖等等多项我校历史好成绩；美术老师在上学期开学初就已经进行不断地训练，一学年下来，“功夫不负有心人”，参加区科幻比赛有一名学生获得一等奖，四名学生分别获得二三等奖。这一系列的成绩都是综合科老师共同努力得来的，也从侧面可以看到综合科将不断地前进，创造更多的佳绩。

五、取得的成绩

本学期科组获得的成绩:

1、民乐队：毕韵倩等九位同学获得民乐合奏少儿B组金星奖、扬琴少儿B组金星奖等殊荣。

2、体育大课间：花都区一等奖、广州市一等奖

3、科幻绘画：毕晓莹等人获得25届广州市青少年科技创新大赛花都区初评科幻绘画项目一二三等奖

4、新华街田径运动会：黄梓莹等多名学生获得2010年新华街小学生田径运动会1500米项目女子B组第一名、2010年新华街小学生田径运动会400米项目男子B组第二名等多个项目奖。

六、存在问题及今后努力方向

1、继续完善教研制度和提高教研成效。

2、继续完善学校教育网站，充实教育资源。

3、加强功能室的应用、管理和维护。

4、不断提高教师应用现代教育技术进行教学的能力，促进教育教学质量的进一步提高。

5、部分学科还要从严要求，做到规范管理。

总之，综合科在常校长的正确领导下，将一如既往地团结合作，努力拼搏。今后，我们科组将会更加努力，以更新的姿态积极投入教育教学工作中，全面推进素质教育，为红棉小学美好的明天出一份力量。

红棉小学综合科组2010-6-30

第四篇：学第一学期综合科工作总结

2016——2017学第一学期综合科工作

总结

本学期即将结束，现将本学期综合科的工作总结如下：

一、配合学校和教导处做好本科的各项工作。在每周的会后及时传达学校和教导处的会议内容，对学校分派的任务作出安排，使各项工作按时完成。

二、按计划进行教研活动。在开学初，根据学校和教导处的工作计划制订出了综合科的教研计划，此后，每周均按教研计划进行教研活动。授课人也能按计划积极准备自己的课务。课后所有成员都能积极参加评课，大家在评课中畅所欲言，在理论学习中都得到了提高。在十二月份，进行了提高课堂吸引力的英语教学比赛活动，提高了教师的竞争意识和教学能力，取得了很好的效果。

三、综合组成员能结合自己的特长配合学校各种工作。综合科的学科较多，教师的特长各不相同，但都能够发挥自己特长配合学校的工作。综合科参与了学校的各种活动，写写画画、张贴布置等。在运动会、家长会、文艺表演等活动中发挥了应有的作用。

四、按照学校的安排进行值日。综合科成员每天按时到教室进行陪餐。在工作中，大家能做到既分工又合作，配合默契，每天的工作都很顺利。

五、工作中的不足及努力方向。

1、由于综合科的各科课务在班上较少，以及科任教师没有和班主任同步的组织方法，要课堂教学中的纪律组织能力有待提高。

2、有的孩子觉得老师缺乏亲和力，态度不好。

3、综合科的教学模式与新课改的衔接处于摸索阶段，要经过大量的教学实践积累教学经验，以适应新的教学模式。

第五篇：2012—2013学年第一学期综合科工作总结

2012—2013学年第一学期

综合科组工作总结

2012-12-25

一、理论学习方面

1、组织教师认真学习教学理论和学校教研室下发的有关文件。

2、组织教师认真学习体育课教学常规和学生安全管理制度。

3、坚持每周进行一次综合科组集体备课制度，共同探讨怎样进行上课，怎样才能把课上得更加好。讨论在课堂上遇到的情况，能够及时得到解决的方法。

4、组织全体老师出外或者在本校进行听课，通过听课，加强同行之间的交流，吸收别人好的经验，取长补短。

二、教学教研方面

1、各备课组根据学校和科组教学工作计划，积极开展备课组活动，认真钻研新大纲、新教材，教学方法和手段。认真备课、上课、听课，相互交流教学经验，共同研讨教学中存在的问题，采取有效措施，加强体育课堂的管理和学生安全教育，全面提高体育课的教学质量。

2、认真抓好教学常规，各备课组长期中检查教师备课本、听课本，科组长检查备课组活动记录本，确定教师备课、听课认真，备课组活动开展正常。

3、积极开展教学教研活动。综合科组在我们学校是一个全新的科组，它是将体育、美术、音乐、电脑和科学五个科组重新组合成的 科组。经过一个学期的运作，各项工作都能够有序地展开，并且能够依时有效地完成上级交给我们科的任务。下面谈一个学期来的科组的工作总结。

体育工作总结：

一、坚持早操质量，认真落实每天一小时体育活动。

学校由于进行场地的改造，所以，本学期大部分时间都不能在操场上课，对体育产生了非常大的影响。但是全体体育老师没有因此而放弃，而是在课室内对学生进行理论知识的教育，虽然不能进行实践活动，但是对学生进行理论知识的学生，使学生重新认识到体育不但是活动，而且每一项活动都是有其理论基础的。学校每天都要进行广播体操，严格要求学生做好每一个动作的质量，狠抓队形队列，在思想上要求全体老师都能够重视这一项工作。今年是国家强制落实每天一小时体育活动时间的第一年，体育组在学校领导的带领下，组织全校老师一起学习国家文件精神，认真制定教学计划，把每天一小时体育活动纳入课时，保质保量的完成国家任务。

二、进行学校的键球队训练。

积极做好键球队的训练工作，严格把好人材的选人，普及全体学生对键球的认识和兴趣，这样才能够更有效地选材，教育局已经形成了一个传统，即每年的上半年为待毽球乒乓球比赛，下半年为田径运动会。所以，学期要有目的，有计划的进行合理的训练，才能在比赛中获得比较好的成绩和。为今后参加毽球比赛打下了良好基础，同时更加坚定体育组狠抓毽球的决心，也更加有信心去做好这一项工作。

三、进行学校田径队的训练

这个学期我们新来了两位体育老师，所以在人员的分配上有了很大的方便。在田径训练上有了三位老师专门进行训练，坚持早上7：15分和下午第三节课进行训练。对学生严格要求，做到有点名，测试成绩有记录，科学分配好训练量，把每一个学生的潜力发掘出来。在11月份举行的区第七届中小学生田径运动会上，我们学校的运动健儿取得了不错的成绩。其中苏世旺获得男子400米第二名，800米第四名，吕远胜获得男子垒球第八名，实心球米第四名，谭羿新获得男子跳远第六名，何嘉雯获得女子50米第六名，获得女子200米第六名。

四、这个学期的第九周和第十周举行了新版眼保健操。通过比赛，促进了各班对新版眼保健操的重视，各班严抓眼保健操的动作质量，做到穴位准确，效果明显。其中获得一等奖的班级有：一（3）班、二（3）班、二（4）班、三（4）班、四（2）班、五(2)班、五（3）班、六（3）班；获得二等奖的班级有：一（5）班、二（2）班、三（2）班、四（4）班、五（4）班、六（4）班。

五、严格认真地按照区教育局政体科的要求，做好国家和省健康标准的数据测试和数据录入，为了达到区教育局提出合格率95%以上，优秀率20%以上，在平时的体育课中进行认真的训练，把握好每一节课的训练质量，认真把好关，做到不弄虚作假，认真对待每一位的体育考试成绩，出色地完成任务。要求每一位体育老师在1月25日之前完成国家体质健康的数据录入工作，1月30日之前完成上 送省体质健康网。

音乐工作总结：

音乐组的老师这个学期狠抓学生的课堂教学，把四十分钟的教学质量认真落实好。每个音乐老师都认真备课，把教材的重点难点作了充分的准备，对学生进行认真的传授音乐知识。学期末还对学生进行音乐知识的考试。在参加区第八届中小学艺术节中，我们学校的舞蹈队和器乐的比赛中均获得三等奖。

美术工作总结：

美术组的老师担任的班级比较多，教学任务比较重。但是他们还是能够坚持下午第三节进行美术尖子的训练。组织学生参加各种比赛，都取得了非常好的成绩。为学校，为科组争得的荣誉。美术小组以学校的工作计划为依据，以儿童画、创作画为主，通过美术兴趣班的学习，使同学们的学习兴趣浓厚了，既培养了学生的对美术的兴趣，也让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。这个学期美术老师指导学生参赛学生获奖情况：黄涵的作品《老鹰抓小鸡》黄涵发表在《江门日报“青苹果——欢乐谷”》 肖培宁的作品《真香呀！》肖培宁发表在《江门日报“青苹果——欢乐谷”》。2012年12月《快乐宝贝“爱在中华”第五届全国少儿书画摄影创作大赛》特等奖陈惠雯一等奖何卉诗李世玥。爱在中华”第五届全国少儿书画摄影创作大赛特等奖：郭之瑶、陈丽文； 一等奖陈咏欣、邓依琳、谭羿燊； 二等奖：丁惠雯、许晓怡、赵美凝。

计算机总结：为了提高小学生计算机的操作能力，促进小学生信息技术学习水平的提高，结合学校科技节的精神，在学校领导带领组织下于15周举办了北苑小学电脑文化节。在电脑文化节中，四五六年级的学生积极报名，并且通过电脑绘画、电子小报，打字比赛等项目展示自己的信息技术水平，在很大程度上提高了学生学习的兴趣和 积极性。而彭丽梅老师的论文《让我们的课堂更有效》获蓬江区2012年教育论文评比一等奖。

科学工作总结：

科学在小学课程中是一个自然科学范畴。这个学期由于陈炳源老师退休了，所以科学课有赵尚媛老师代上。赵老师原来是一直上语文的，一下子改为上科学课，一开始很不习惯，但是赵老师一不怕辛苦，二不怕麻烦。虚心请教陈老师，坚持每天晚上备课。每一节都精心准备，所以上课讲课很精彩，学生听得津津有味。

各个小组的老师都能够做好自己的份内事，又能够发扬互相帮助，齐心协力的优良传统。他们做一件事都能够先为科组着想，都为科组争光，能够非常好地处理好小家和大家的关系。使科组成员之间能够和谐地共存，营造良好的工作环境，以及温馨和谐的氛围。