xx小学综合科学年第二学期工作计划（5篇材料）

第一篇：xx小学综合科学年第二学期工作计划

xx小学2008/2009学年第二学期

综合科工作计划

一、指导思想：

全面贯彻新课程理念，深化课程改革。围绕课程实施中实际问题的解决而展开行之有效的教研活动。以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，继续认真学习新课程标准，明确其意义和作用，用新课程改革的思想和理念指导教育教学工作，在不断反思与总结中提高全组教师的业务水平，全面提高教师的教育教学水平。

二、具体措施

（一）加强学习，提高自身素质。

组织教师学习科学课的课程标准，同时学习相关教育理论，指导教学实践。任教的科学教师也要利用课余时间通过各种形式学习，不断提高自己的教育理论水平、专业知识和教学能力。工作中，我们要加强同学科教师之间的交流与合作，在组内形成一种和谐、默契的同事关系，互相学习，共同进步，在书香校园中争当一名优秀的书香教师。

（二）加强教学常规管理，提高课堂教学效率。

严格制订课程教学计划，认真钻研新课标、新教材，根据学生实际认真写好教案。全组教师要创造性使用教材，并讲究备课的实效；注重让学生体验科学发现、科学研究、科学创造的过程，形成自主的科学态度，发展科学素养，认真抓好双基教学，常规教学。重视学生对基础知识的掌握和运用。

（三）同心协力，力争打造优秀教研组。

定期开展科组教研活动，使科组教研活动常规化，制度化，在全科组形成浓厚的教研氛围，组织教师积极参加观课，议课的教研活动，做好教学反思及教学论文的撰写工作及教学资源的收集工作。本学期教师要认真做好“五个一”（1、每人上好一节研讨课；

2、撰写一篇教学反思或一个教学个案研究；

3、写好一篇优秀教案；

4、自己独立制作一个优秀课件；

5、撰写一篇学习学科理论或教学经验优秀文章的读书笔记。）。

（四）积极开展学科竞赛活动，抓好科技教育工作。

青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程,科技教育必须同学科的整体工作有机结合起来,教师要利用自身的优势，积极指导学生开展课外科学研究活动。重视科学课教学的拓展延伸，指导学生开展课外科学探究活动，撰写科学小论文，辅导学生进行科技小制作小发明的实践活动，开展科普知识竞赛活动。，积极开展学科竞赛活动，丰富学生的课余生活，提高学生的科技创新意识和能力。抓好各项科技兴趣小组的教学和辅导工作。

三、具体工作安排

二月份：

(1)学习区教研室和学校的教学计划，(2)制定计划；科组教研计划、学科教学计划，(3)实验器材的订购和充实工作，三月份：

(1)科技兴趣组正常活动。

(2)准备一节信息技术与科学整合的优质课向全市的公开课.四月份：

(1)组织3——6年级的学生参加全国中小学生“地球小博士“知识竞赛。

(2)积极参加小学青年教师教学竟赛活动.五月份：

(1)组织3____6年级的学生开展科技小发明，小制作的竞赛。

(2)积极开展科组的观课议课活动，六月份：

(1)积极参加福田区小学综合实践活动说课比赛

(2)试卷命题工作,(3)期末总结工作。

第二篇：英语科第二学期教研工作计划

根据学校的教研工作计划的安排和区教研室XX年的工作重点,我校英语科将继续致力小学英语教学研究，努力实现小学英语教育均衡发展，承前启后，坚持教育发展观,全面推进素质教育,不断提高大江苑小学英语教学质量，按照教育教学规律，扎扎实实，富有成效地开展教学和科研工作，为提升我校整体教学质量做出贡献。

一、指导思想

以《教育发展中心小学英语科XX年学年第二学期教研工作计划》和《大江苑小学教学教研工作计划》为依据，认真贯切落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和国家英语《课程标准》提出的英语教学目标，以科研促教，开展“十一五”科研子课题“启发激励，有效课堂教学研究”，立足课堂教学，扎实、有效开展教学研究工作，全面提升我校英语教师教学研究能力，促进教师专业化水平发展，促进学生全面发展和终身发展。

二、工作要点

1、继续组织全体英语教师学习新课程实施中“有效课堂教学”的理论知识与展开新课程标准的专题研讨活动，使全体英语教师都提高对新课程的认识，彻底转变观念，更新教学方法，推进课堂教学实效性。

2、深入开展“十一五”科研子课题“启发激励，有效课堂教学研究”。针对科组制定的研究课题子项目“创设英语教学情境，激发学生学习兴趣的研究”，除了认真、积极参与学校组织的科研理论学习外，还应进行有针对性的理论学习，在研究实施过程中不断反思和总结。

3、坚持进行集体备课，发挥团体合作精神，促进教师的专业发展，提高英语课堂教学效率。

4、力争提高教学质量。面向全体学生，做好培优工作，注重培养优秀学生，准备参加市小学生英语竞赛。同时做好补差工作，着力辅导后进生，促进全体学生的全面发展，使英语学习中常出现的“两极分化”现象得到缓解。

5、积极参加区教研室组织的各种学习讲座和课例研讨活动，学习兄弟学校的长处。做好准备，迎接十一周区英语中心教研组来我校进行的课例研讨。

6、开展“百词不错”竞赛。

第三篇：美术科第二学期工作总结

2009年美术科第二学期工作总结

汇侨第一小学美术科

教育教学是教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足于小学美术新课程标准从全新的角度提出了以“美术为终身学习奠定基础”为核心，以激发“学习兴趣为动力，面向全体学生、注重个性发展、重视艺术实践、培养创新精神、倡导综合学习和探究学习、参与美术文化传承、完善评价机制”等崭新的美术教育理念。在本学期开展的各项工作中，美术科努力学习新课标精神，在新课标的指导下转变教育观念，理清思路，进入新的课程环境中去认识美术教学，站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和发展空间，在实践中教师与学生共同进步，共同成长。现将学期工作总结如下。

一、学习课程标准，确立现代教学观念，加强师德修养，不断提高自身素质

新课标明确指出，美术学科是人文学科的核心之一，本身就凝聚着浓郁的人文精神。人的理想、愿望、情感、意志、价值、道德、尊严、个性、教养、生存状态、智慧、美、爱、自由等人文特征都内蕴于不同历史、不同国度的艺术家所创作的美术作品中，我努力通过各方面的学习，积极参加各种学习培训，新课程培训及各类学习讲座，积极参与市区教研室、街组织的教研活动，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，学习教师职业道德。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出教研、落实推门听课，参观学习等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，吸取有益的经验，领会新课程标准的精神，改变教学观念，找出自身存在的不足，提高自身水平，以形成和发展自己的人文意识，丰富自身的人文素养，为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展素质教育工作

根据《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》中对美术教育的要求，即以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验的联系，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美能力，增强对大自然绿化环保和人类和谐社会的热爱和责任感，发展创造美好生活的愿望和能力。我们把这些指导思想通过学习

钻研，实践到日常教学工作中。

1.注重在教学中对学生审美能力的培养。

我们在教学方法上，要逐渐抛弃那种“老师作范画，学生临摹画”的美术传统的教学模式，给予学生在课程中体验、思考、鉴别、判断、感悟、理解的机会，对学生进行认识美、感受美、欣赏美、创造美、体现美的教育。引导学生体验、思考、鉴别、判断，给予学生感悟、理解的机会，如在进行一些专题作品欣赏或随堂欣赏作品时，老师会先在课堂上创造机会让学生对艺术作品进行自我感悟和认识，从而激发学生的好奇心，再组织学生通过比较、讨论等方法，引导学生展开想象、体验、思考、鉴别、判断，努力提高学生的审美趣味。

2.教学中重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，鼓励学生在美术活动中开展探究性学习，积极发表自己独到的见解。素质教育要求老师不能做领路人和带路人，而应当做一个指路人，给学生指明正确的方向，让学生独立去探索和发现。在教学中激发学生的创新思维是和培养学生的实践能力紧密联系在一起的，我在教学中注意帮助学生改变原有单纯接受式的学习方式，灵活运用多种手段激发学生的学习兴趣，培养学生通过自主参与学习活动，获得亲身体验，培养学生发现问题和提出问题的能力，提出解决问题的设想的能力，收集资料的能力，分析资料和得出结论的能力，以及表述思想和交流成果的能力。帮助学生逐步形成在日常生活中喜爱质疑、乐于探索、努力求知的心理倾向，激发学生探索和创新的积极欲望。培养学生不断追求的进取精神、严谨的科学态度、克服困难的意志品质。

3.努力加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学，体现学生在学习过程中的主体地位，提倡师生间的情感交流和平等关系。课改中所提倡的新型师生关系是平等、互动的。我在教学中注意尽力做到将学生视为主体，帮助学生学会自主探索，老师们经常使用鼓励的话语，调动每一个学生的参与意识和学习积极性。

4． 重视对学生学习方法的研究，引导学生观察、体验实践和积极表现，享受学习过程的乐趣。在教学实践中，学生们发挥自己的创造能力和动手能力，学会正确的观察方法，启发引导学生能选择适合的方法表现作品。新课程的理念给我们的教学提供了更大的空间。教学中，在现有的条件下，创造机会让学生走出教室，拓展学习空间。

5．加强美术与其它学科及生活的联系，培养学生综合思维和综合探索能力。例如：培训学生开展科学幻想画创作，结合在科

学课学习的知识，联系生活创作出有关“环保、科幻”等作品参赛；四（3）班徐玮羚同学获得白云区科幻画比赛三等奖。

新教材对教师提出了更高的要求，我们意识到，不光要彻底地打破传统的教学观念，丢掉自己习惯成自然的教学方法，还要不断地加强文化修养，在理念上应当充分认识到美术必须加强与其他学科的联系，将美术课当成一种美术文化课来上。

三、对本学期各年级的情况小结

1、一年级：按学生的年龄特征这阶段易失去注意力，在已认识红、黄、蓝、橙、绿、紫等常用颜色，学习习近平涂的着色方法，能在宽松融洽的气氛中开始，从而激发对美术课的喜爱。

2、二年级：已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。

3、三年级：已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神

4、四年级：用记忆画的想象形式，表现生活中某个有趣的情

节，能用线画出物体的大体结构和比例

5、五年级：熟悉新教材，着重培养学生的创意。由于学生对美术基础知识和基本技能有一定的掌握，学习习惯比较好，对美术的学习兴趣也比较浓厚。

6、六年级：熟悉新教材，结合各种已学过的美术知识进行绘画创作和应用设计，渗透美术设计、电脑设计等知识要点。加强爱国主义教育，在国画和面谱等传统绘画中吸收精髓。

四、科组其它主要工作及科组活动情况

做好每期美术栏墙报宣传工作。本学期的绘画赛事比较多，培训学生参赛成为工作重点之一，其中2010年白云区中小学生禁毒漫画比赛，文帅同学荣获新市片二等奖；新市街青少年书画大赛中，朱柔贞同学荣获一等奖，黄丽敏、文帅、朱姗姗同学荣获二等奖，聂重、钟纪茹同学荣获三等奖；2010年迎亚运.粤港青少年儿童美术书法摄影大赛（有待结果）；2010年“魅力羊城，多彩亚运”——少儿迎亚运，美化亚运城艺术创作大赛（有待结果）。另外，由于新市片刚成立，美术教研比较活跃，这个学期基本按要求参加片、区、市的美术教研活动。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

第四篇：综合科第一季度总结

综合科工作情况报告

办党组：

综合科在今年以来，严格按照办党组的要求，认真执行各项决策，扎实推进各项工作，现将工作情况作如下汇报。

一、综合科工作情况

1、基础性工作。一是认真做好财务工作，保障全办各项工作有序推进。二是认真做好专业招商人员的考调服务工作和培训服务工作。三是认真做好全办后勤服务工作（卫生、安全等）。四是认真做好接待服务工作，在8次大型接待工作中，做好了接待方案以及接待服务各项工作。五是认真做好单位制度，工作职责，考核办法等各项规章制度的制定工作。六是认真做好会议筹备、会场服务、会议记录，会议纪要等会务工作。七是认真填报每日领导日志、箴言，做到了细致认真。八是认真做好学习工作，做了学习资料收集等相关工作。九是认真做好组织人事、党建、计划生育、综合治理、精神文明、统计、法制等各项工作。十是认真做好统筹协调工作，上传下达，督查督办。

2、文字资料工作。一是起草公文76件，其中上行文37件，平行文40件。二是撰写工作信息48条，简报8期，招商引资动态分析1期。三是更新招商网络信息110条。四是在重庆华龙网等主流媒体采用稿11篇，在武隆每周要情

采用2篇。五是处理好党政网公文、信息，保证全办全办公文流转顺畅，政务处理及时。

二、存在的主要问题

一是对领导布置的工作机械的执行，理解不深，领悟不透。二是对各科室的工作配合不够，效率不高。三是学习不够，进步不快。四是向办领导汇报和联系不够，交流不深，沟通不力。五是在统筹全办工作上力度不高。六是督查督办措施不力。

三、下阶段工作打算

一是做好全办统筹工作，加强沟通协调，加强综合科基础工作力度，全力配合招商引资，促进全办工作的协调开展。

二是做细做实财务工作，保障全办工作的顺利开展。三是做好招商引资工作的各类信息资料，保证高效率运转工作，同时也保证工作质量。

四是搞好各种活动的方案、服务、接待工作，加强与外面的联系与接洽。

五是定期开展各种学习培训活动，做好记录，做好图片、文字资料的收集与整理。

六是做好信息的上传和报送，宣传招商引资工作，提高本办的知名度和影响力。

第五篇：2009学期三年级卫生与健康科第二学期教学工作总结

2009学期三年级卫生与健康科第二学期教学工作总结

卫生工作在市教育局、卫生防疫站的关心下，在本校领导的大力支持下，在这一学期中有了很大的变化，班级的卫生面貌变了，学生的卫生意识提高了，学校的精神面貌也变了，学生懂的了讲文明、讲礼貌，在这一年中三年级主要抓了以下几点：

一、重点创建健康生活环境

1、学生掌握健康知识与技能的合格率达百分之九五。

2、学生健康体检受检率100%。

3、学生体质健康测试标准的合格率达90%。

二、健康教育抓的好

本学期开学初校领导就制订了健康教育目标，计划层层有专人负责，教导处还制订每周课程表中有健康教育课，期末有总结。每月卫生老师还结合当时情况，利用广播、黑板报、画廊、电化教室等宣传阵地，向学生宣传卫生知识。

三、学校环境卫生有起色

开学初第一件事是安排各班保洁区，这个学期三年级教师为培养学生劳动能力进行了劳动周活动，做到学校每个角落都有同学天天打扫，每天有卫生监督员进行检查，每周有各班卫生委员负责坚持个人卫生评比，个人卫生的检查内容包括：指甲、衣领、头发、手帕……定期检查饮水和早餐的卫生工作。由于狠抓了以上几点，三年级的卫生面貌有了很大的改变。卫生老师每天进行监督管理，发现问题及时改正。

四、抓六病防治工作

1、防近工作。每学期开学初对本年级进行一次视力普查工作，对边缘视力的同学，发告家长书，并向他们推荐一些有效的眼药水和治疗仪。并让家长和班主任老师重视学生的读写姿势和用眼卫生。做好沙眼的普查和复查工作，对患沙眼的学生及时治疗。

2、防龋齿工作。利用广播、黑板报等向学生进行宣传。

五、传染病工作不容忽视

学校制定传染病预防预案，并备有充足的物资；每天班主任进行晨检工作，发现问题及时上报领导。如学校发现传染病及时隔离、上报、消毒。

六、日常工作

在日常工作中只要有学生生病，卫生教师总像对待自己的孩子那样关心他们，一般小毛病卫生室及时处理。如较为严重就及时通知家长，如联系不上，卫生室负责带他们上医院治疗。平时，保健老师还经常负责各种资料的收集上报，还利用黑板报和画廊，在不同季节向学生宣传预防疾病的方法。