下学期文艺活动工作总结

第一篇：下学期文艺活动工作总结

2010—2011学年度下学期

文艺活动工作总结

一年一度的“六一儿童节”在师生的载歌载舞中顺利闭幕。这是本学期文艺队活动的中心工作，本学期以来，我们主要围绕本台汇演开展文艺活动，此次“六一儿童节”文艺汇演，用精彩的才艺表演和饱满的精神风貌为我校营造出浓郁的艺术气息。本学期以来我校文艺组的努力和付出收获了成功的果实，现简单小结如下：

一、加强组织领导

领导重视是加强艺术教育，构建和谐校园的前提和保证。只有学校领导重视，提高认识，艺术教育才能顺利开展。我们深刻地认识到：艺术教育作为素质教育的一种载体，有助于学生获得丰富的情感体验，有助于开发智力，健全人格，艺术教人生活的方式，艺术会让人生活得更加美好更加精彩。多彩的校园生活，将促进学生全面发展。因此，学校成立了艺术教育领导小组。对于整台演出的活动设想，每个单项目的落实都经过几次例会，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到人。对每项活动都做到了精心安排、认真实施，积极配合，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校园文化生活，并使他们在活动中都受到了教育和启发，得到了家长的认可和好评。

二、精心策划活动

为了进一步组织好本次文艺汇演活动，学校领导进行了精心的策划、准备。通过共同商议，制定了活动方案，召开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动。营造良好的艺术节氛围，同时学校利用黑板报、橱窗进行宣传发动，展示全校师生的艺术风采。

三、积极参与训练

为了文艺汇演的顺利进行，并力争取得优异成绩，同时也给更多的学生以锻炼的机会，在开展活动之前，各表演小组进行持久、认真、努力的排练。教师指导全副身心地投入到了准备工作之中。每天下午、周末，同学们克服了种种困难，坚持参加训练。大家有一个共同的心愿，就是在文艺汇演上唱出展现自我的风采，为学校艺术活动贡献自己的一份力。

四、精彩成果展示

本次儿童汇演规模大、内容多、质量高。

规模大：我们全校七十来名同学参与了文艺汇演，同时加入了全镇九个完小学校文艺演出。这每一个节目都是各校精心组织，选手通过小组、班级层层选拔，正式演出时全校师生参与观摩，营造了浓郁的校园艺术氛围。

内容多：此次文艺汇演，节目形式有合唱、舞蹈、走秀、舞台剧、乐器独奏等，为充分展示同学们的个性特长提供了广阔的舞台。

质量高：二声部大合唱声音洪亮、整齐；舞台剧声情并茂，令人叫好；舞蹈动作整齐划一，优美自然。本次汇演的节目有创意、有质量。这些充分展现了同学们灵动的思维和较好的艺术才能。

当然，本次中也有不足之处，如由于场地、音响条件的限制，节目的质量和形式有所影响。另外，本校缺乏专职的艺术教师，部分节目的质量还有待进一步提高。

举办全镇文艺汇演活动，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我校学生的艺术风采和精神风貌提供了广阔的舞台。有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；有利于推动素质教育的实施，加速我校前进的步伐。

2011年7月 赣县田村中心小学

第二篇：文艺活动工作总结

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文艺活动工作总结

在2010年这个精彩的里，我们文体部与整体学生会一起经历了丰富的校园生活。经过多次活动的洗礼，我们倍感骄傲。随着新的学期的开始，新的工作也在紧锣密鼓的筹划之中，我们毫不敢松懈。我会把这学期的活动工作计划重点放在体育节上面

去。

为了活跃校园文化生活，培养中学生综合素质，促进校园精神文明建设，倡导全民健身运动，培养中学生团队意识和集体主义精神，是我们系，我们部门都想要达成的统一终极目标。所以，不管今年的又会面临什么样的困难和挫折，我们势必齐心协力把这一届的体育节举办好，将坚持把我们体育系文体活动踏踏实实地开展下去。新的体育节举办的比赛项目与过去历年安排的项目相似，如：女子乒乓球团体赛、男子乒乓球团体赛、羽毛球男子双打、羽毛球女子双打、羽毛球男女混打、男子三人篮球、女子三人篮球、混合排球、男女接力投篮赛、跳大绳、踢毽子、拔河、400米接力赛等。比赛大项的增加和减少，将因情况而增某些项目。

我们会就学校环境条件选择各种最适合的比赛地点：比如乒乓球比赛将被安排在饭堂三楼乒乓球室；羽毛球比赛被安排在宿舍楼下空地或中区；至于篮球比赛，毋庸置疑会被安排在学校篮球场；而 跳大绳、排球这类肢体运动性比赛就被安排在排球场了。想了解更多的比赛安排请大家想看中文系体育节的策划书吧！

通过吸收过去的举办经验，这一年我们一定要加强比赛报名的宣传力度，鼓励大家踊跃参加。更重要的是负责相关工作的同学必须向参赛者强调比赛时间和地点，以免造成缺赛、漏赛等遗憾的后果。

以上这项活动不但是说文体部成员的任务，而是全体学生会成员的任务，是需要大家的团结力量来合理作好每项任务的。所以我们必须根据各个部门的特质来安排大家的工作种类，以达到高效率、高质量的工作效果

第三篇：小学文艺活动工作总结

小学文艺活动工作总结1

12月31日上午，我校校园内彩旗飘舞，歌声嘹亮，全校1000多名师生欢聚在操场上，共同举行庆元旦文艺汇演活动。9时30分整，文艺汇演正式拉开帷幕。学校一百多名师生参加了演出。师生共表演节目18个，其中大合唱1个、舞蹈5个、小品2个、歌曲6个、武术1个、器乐2个、魔术2个。整场活动安排紧张、热烈、有序，节目表演精彩纷呈，台下掌声不断。全场演出近2个小时，上午11时50分在观众热烈的掌声中，伴随着美妙的乐曲，文艺演出渐渐落下帷幕。

下午13时30分，为丰富我校学生业余体育生活，倡导精神文明，培养学生加强体育锻炼的思想意识，加深同学之间团结和拼搏的精神观念，增强各班的凝聚力和学生自身体质，我们组织了大章三中庆元旦拔河比赛和乒乓球比赛，经过激烈角逐，最终敲定战局，活动取得圆满成功。

这次活动达到了预期的目的。我校以极大的热情歌颂了伟大祖国，弘扬了民族文化和民族精神，表达了全体师生对祖**亲和到来的无限热爱之情。展示了我校素质教育的成果和师生的精神风貌，进一步增强了师生的创造力、凝聚力和团队精神。有力地促进了学生的全面发展，进一步推进了和谐校园建设，激发了广大师生更加热爱学习、热爱生活、热爱祖国的情感。

本次活动中，许多学生表现突出，表演了许多精彩的节目，他们充满活力、充满激情、充满自信，有着强烈的表演欲望，超出很多人预料。他们成功的表演为本次活动增添了光彩，做出了很大的贡献。

本次活动我校全体人员共同参与，群策群力，做了大量的准备工作，每个人都为这次活动付出了辛勤的劳动，凝聚了许多人的心血和汗水。收获“一分耕耘，一份收获”。经过我校师生的一致努力，庆元旦文艺汇演活动已顺利结束了，这次活动给我们带来很大收获。

1、促进了学生全面发展

这次活动，为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的'平台。通过这个平台，学生不仅展示了自己的表演才能，更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力，适应能力和创造能力，有力地促进了学生的全面发展，大大提高了学生的综合素质。

2、发现并培养了许多人才

通过这次活动，我们发现了一批具有表演能力，可塑性很强的学生。如九年年级邓梦鸽、高志刚、龚冰歌、费晓宝、孙志超同学。八年级刘思雨，郭萌萌、邓晓鸽等，七年级吴冰怡、刘梦媛等，他们在这次活动中表现非常突出，所表演的节目受到广大师生的一致好评。他们是我校难得的人才。

3、排练并上演了许多精彩的节目

这次文艺汇演，师生演出了许多精彩的节目，如舞蹈《印度新娘》、《茉莉花》、歌曲《我和我的祖国》、《敢问路在何方》、武术《少年五步拳》等节目，深受广大观众和师生的喜爱，给观众留下了深刻的印象。

4、丰富了校园文化生活

通过开展活动，大大丰富了校园文化生活，增强了师生热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的情感。

小学文艺活动工作总结2

一年一度的艺术节在师生的载歌载舞中顺利闭幕。九月份以来，我们用精彩的才艺表演和饱满的精神风貌为我乡艺术节营造出浓郁的艺术气息。现简单小结如下：

一、加强组织领导

领导重视是加强艺术教育，构建和谐校园的前提和保证。只有学校领导重视，提高认识，艺术教育才能顺利开展。我们深刻地认识到：艺术教育作为素质教育的一种载体，有助于学生获得丰富的情感体验，有助于开发智力，健全人格，艺术教人生活的方式，艺术会让人生活得更加美好更加精彩。多彩的校园生活，将促进学生全面发展。因此，学校成立了艺术教育领导小组，由刘孟洋校长任组长，张、陈侠、陈娜、王智慧等老师齐抓共管。对于整个艺术节的活动设想，每个单项目的落实都经过几次例会，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到人。对每项活动都做到了精心安排、认真实施，积极配合，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校园文化生活，并使他们在活动中都受到了教育和启发，得到了家长的认可和好评。

二、精心策划活动

为了进一步组织好本次艺术节活动，学校领导进行了精心的策划、准备。通过共同商议，制定了艺术节活动方案，召开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动。营造良好的艺术节氛围，同时各中队利用黑板报、橱窗进行宣传发动，展示全校师生的艺术风采。

三、积极参与训练

为了艺术节的顺利进行，并力争取得优异成绩，同时也给更多的.学生以锻炼的机会，在组织比赛的活动中，我们用了五天的时间才完成了选拔工作。选定参赛选手后，老师还对小选手进行的单独指导。

每天早晨、中午，同学们克服了种种困难，坚持参加训练。大家有一个共同的心愿，就是在文艺演出上唱出自己的水平，在文化艺术节上为学校争得荣誉。

四、精彩成果展示本次艺术节规模大、内容多、质量高。

规模大：我们全校七十来名同学参与了艺术节，这几项比赛都是各班精心组织，选手通过小组、班级层层选拔，正式比赛时全校师生参与观摩，营造了浓郁的校园艺术氛围。

内容多：此次艺术节，学校精心还组织了书画比赛、美文诵读比赛、征文比赛、文艺汇演等活动，为充分展示同学们的个性特长提供了广阔的舞台。

质量高：绘画比赛无论从构图还是着色都很出色。“校园集体舞”比赛中，三年级、四年级、的“百家姓”五年级的校园剧“留守儿童”让老师和同学们大加赞赏。“美文诵读”比赛声情并茂，令人叫好。他们排练的节目有创意、有质量。这些充分展现了同学们灵动的思维和较好的艺术才能。

当然，本次艺术节中也有不足之处，如由于场地、音响条件的限制，节目的质量大打折扣。另外，本校缺乏专职的艺术教师，部分节目的质量还有待进一步提高。

举办文化艺术节活动，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我校学生的艺术风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好文化艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；有利于推动素质教育的实施，加速我校前进的步伐。

第四篇：文艺活动工作总结

激昂青春志助力脱贫梦

---文艺组

2016年7月13日，贵州师范大学求是学院“青春建功十三五，携手共筑中国梦”大学生暑期三下乡社会实践活动正式开展。黔青扶贫攻坚队在铜仁市德江县共和镇神溪村开始了为期10天的调研支教活动。文艺组由6个人组成，在出发之前，文艺组全体组员就做足了充分的筹备。要为神溪村村民上演一场由支教老师与学生共同表演的文艺演出，活动以“青春建功十三五，携手共筑中国梦”为主题，一、紧锣密鼓氛围浓，文艺筹备志气高

经过团队和同学们的共同努力，本次活动顺利的完成了各项任务，还得到了领导的一致好评。本次活动中，不管是队员，指导老师还是同学们都表现得非常好，都积极配合活动的各项任务，使活动得以顺利开展，每一个节目都很精彩，他们充满活力，充满激情，充满自信，为本次活动增添了光彩。

文艺汇报演出是暑期实践三下乡的重要组成部分，是展示求是学子风采的窗口，能够体现当代大学生的精神风貌。本次活动从7月4日开始筹划，至7月21日演出，我们只有短短十几天的时间准备，共排练了十个节目，分别有小品、舞蹈、歌舞、朗诵、广场舞、葫芦丝演奏等，活动形式显得更加的多样化。

虽然排练节目的时间很短暂，但是我们坚持不懈，日夜排练，每个队员都付出了辛勤的劳动。我们在开展调研工作的同时，也进行了为期五天的支教活动，在这短短的五天内，各个班级的老师给根据各班情况进行文艺汇演节目的排练，小班的同学年龄较小，排了轻松愉快的舞蹈串烧，一支虫儿飞加上拍拍操再加上一首简单的手舞红日，虽然同学们年龄都还很小，动作也不整齐，但是他们每天都非常用心的排练着。他们跟着老师的节奏，舞动这自己的小手，真是精彩极了，可爱极了。中班的同学较多，舞蹈要求动作整齐划一，排了一支耳熟能详的舞蹈《小苹果》，虽然排练的时间只有三天，但是无论是在整齐度上还是动作的力度上都很到位，这还真是让我佩服。大班的同学年龄较大，接受能力、学习能力较强，节目囊括了舞蹈、手语和朗诵，首先以一首感人肺腑歌曲《感恩的心》打动了观众们的心，再加上手语，更是让人感动，最后以一支新疆舞结束。

家长们对自己孩子的表现都非常的满意，纷纷露出满意的笑容。这些精彩的节目丰富了此次文艺汇报演出活动的节目形式，使演出活动丰富充实，更带动了学生们参与的积极性。

二、精诚团结人心齐，各有所长收获丰

“一分耕耘，一份收获”。经过整个团队的共同努力，文艺汇报演出活动取得了完满成功，此次文艺活动让我们获益良多。

此次活动让我们师生的心凝集在一起，这不仅增强了团队的协作能力，让团队得以高效的运转，使团队的力量得以充分发的发挥，更让我们懂得了一个团队团结的重要性。俗话说得好，“三个臭皮匠，顶过一个诸葛亮”，只要我们把力量凝聚在一起，所有难题都会迎刃而解。因为团结就是力量！

通过开展文艺汇报演出活动，大大的丰富下乡调研的日常生活，每天的早锻炼，让队员们养成了早起锻炼的好习惯。身体素质也得到了提升，以至于整个下乡时间都没有因为身体虚弱而生病的队员，这给我们的工作的开展减轻不少压力。我们的支教组给自己的学生排练节目，促进了老师与学生间的交流，使师生间的情感得到进一步升华。我们邀请村民来观看演出，各具特色的节目让村民们的心得到了释放。使我们团队与村民之间的距离更进一步。

三、文艺汇演放光彩，求是学子显风采

2016年7月21日下午五点，黔青扶贫攻坚队全体队员以及神溪村的学生们欢聚在神溪小学，为神溪村的村民们举行了此次文艺汇报演出活动。应邀前来参加活动的校领导、镇领导亲临活动现场，以及姜家渡的全体调研队员。我们队员以及学生们共表演了共十个节目，整场活动排得井然有序，节目表演精彩纷呈，全场演出将近2个小时，得到了全场嘉宾极大的肯定，伴随着美妙的乐曲与热烈的掌声，文艺活动渐渐拉下帷幕。

文艺汇演以多种形式展现，并结合了当代主题，体现了当代大学生的精神风貌。看到孩子们灿烂的笑容，听到家长们赞许的话语，看到领导们鼓励的眼神，我们觉得所付出的一切都是值得。或许我们还不够成熟，或许我们还是那么稚嫩，但我们在这片土地上留下了属于求是学子的印记，我们在神溪用爱谱写出新的篇章。

时光匆匆流逝，我们以最独特的方式告诉别人，神溪我们曾来过，那里的孩子很可爱，那里的村民很淳朴，那里的水很清凉，那里的风景很美。把爱留下，让爱延续。青春三下乡，我们一直在路上！

第五篇：文艺活动设计

“大学、梦想、行动力”主题班级文艺活动策划

郭 彪

一、活动背景：

十几年的寒窗苦读，十几载的披荆斩棘，承载着太多的梦想和追求，欢乐与痛苦，经历了多年的寒窗苦读，怀着期盼的心，踏着希望的音符，大家有缘来到了这个，这个梦想起飞的地方。现在我们又已经经过了大二的几个月的时光，我们的梦想应该明确、应该坚定！为了梦想，你选择等待还是追求？

二、活动目的：

让当代中学生警醒于关于大学关于人生关于梦想的问题，找到人生的目标展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多学生享受安逸的中学生活，形成对比，唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考，唤起当代中学生的行动力，成就他们的美好未来。

通过活动，增强班级凝聚力，促进同学间的交流

三、活动时间：2013年11月

四、活动对象：全班成员

五、活动地点：班级教室

六、活动主题：

大学、梦想、行动力

七、活动前期准备:

1、由团支书准备活动策划书，召开班委会，分配各班委工作，为活动做准备

2、宣传委员搜集关于中学生堕落的示例及成功的示例，准备好相应的发言材料

3、生活委员记录大家梦想

4、班长负责确定活动场地，通知大家活动相关事宜，保障活动能够顺利进行

5、确定活动主持人

八、活动流程：

1、主持人提出问题：

①.Ｗhat are you？

②.Ｗhat do you want？

③.Ｗhat can you do？

④.Ｗhat can you be in the end？等等.2、宣布活动正式开始，随机抽取同学。谈谈进入大学后的生活及感触

3、由主持人引入梦想的话题，再随机抽取同学谈谈自己的梦想

4、主持人总结，并谈谈自己感触

6、由宣传委员向大家讲述收集到的关于中学生成功及在中学中堕落的真实示例，并简要谈谈自身感受及自己所观察到的本班同学所存在的问题

7、组织大家依次在事先准备好的本子上写下自己的梦想或者对中学生活的感触

8、由体育委员安排大家有序离场，生活委员安排大家打扫卫生

九、活动后材料整

（一）照片整理及活动通讯

负责人：宣传委员

（二）活动总结整理

负责人：组织委员

总结要求：1份电子文档

（三）资料总整理及修改

负责人：团支书

十、活动中应注意的问题及细节：

1、人员出勤率

2、活动过程中卫生的保持

3、活动中照片的收集

十一、活动负责人及主要参与者：

组织者：班长、团支书、宣传委员、组织委员

主要参与人员：全班全体同学