莫龙小学2014年秋季学期法制教育工作总结

第一篇：莫龙小学2014年秋季学期法制教育工作总结

莫龙小学2014年秋季学期法制教育工作总结

我校在上级领导和镇政府的指导之下，法制教育工作开展得井然有序。在全校教师的努力工作下，全校已经确立了一个良好的学法、守法、用法的氛围。在这一年以来，我校紧紧围绕党的十八大精神和国家法制教育规划，积极稳定的推进依法治校和依法执教工作，基本完成了各项工作任务，为进一步推进学校法制教育工作创下了良好的环境。现将工作总结如下：

一、为推进学校的法制教育教学工作，学校成立了由黄钧校长为组长，罗振光、刘朝新、陈燕娟为副组长，全体教师为成员的法制教育工作领导小组。

二、加强教师的法制教育，积极推动依法执教和依法治校工作。

1、加强法制知识学习。组织教师学习了关于《未成年人保护法》、《教师法》的相关知识，并进行了热烈的讨论。

2、在每周的教师例会上，及时的学习了关于依法治校的知识。如关于如何对待学生的心理问题，如何处理问题学生，如何处理课堂突发事件等，同时学习报刊杂志上的相关法制知识。

3、组织教师进行了普法知识考试，及时考察教师的依法执教能力。

4、加强对教育教学环节的检查和督促。教导处和校领导定期、不定期的对教师课堂教学、班主任工作和处理学生的方式方法进行严格的、经常性的检查，以确保依法执教，推进普法工作。

5、认真做好各种报刊、杂志等普法学习材料的征订工作，为教职员工的学习提供条件。

6、完善学校的规章制度和班级管理制度，做到事事有法可依，处理教师和学生问题严格依法办事，逐步从人治走上法治，积极推进依法治校工作。

三、加强学生的法制宣传工作。

1、围绕学校中心工作，突出宣传重点，坚持正确的舆论导向，充分发挥各种宣传媒介的作用，多形式多渠道搞好舆论宣传工作。

2、充分利用品德与社会教学课堂，集中有序的组织学生学习相关法制知识。

3、组织各班利用黑板报、班会的形式开展法制宣传。

4、充分利用每周的国旗下讲话和每天的广播时间，及时对学生传达信息，进行法制教育和宣传。

5、组织学生学习《小学生手册》、《小学生日常行为规范》，开辟小学生道德建设栏目，加强未成年人思想道德建设，宣传中华传统，以抵制不良思想和不法行为。

6、配合“12.4”法制宣传，在校营造普法气氛，做好各项宣传工作。

7、加强与村委的合作，利用课余对学生进行法制教育与宣传。

8、加强与派出所的合作，邀请他们给学生做法制讲座。总之，这一年来的工作基本完成各项任务，教职工的依法执教能力有了进一步的提高，校园的学习气氛明显改善，为明年的法制教育工作打下了扎实的基础。但同时也看到了存在的问题，说明了法制教育工作的艰巨性，长期性，任重而道远。

莫龙小学

2014年1月25日

第二篇：莫村小学2011年秋季学期教学工作总结

莫村小学2011年秋季学期教学工作总结

时间总是很匆匆，弹指一挥之间，一个学期即将结束，回首本学期，我校在青秀区教育局的领导下，全校教师同心同德，圆满地完成了各项教学工作。本学期我们围绕“体艺见长，全面发展”的办学特色，规范教学常规管理，深化课程改革实验，抓教学质量的提高，推动了学生素质的全面提高，同时也带动了学校教学工作的整体进步。现将本学期的教学工作总结如下

一、加强教学管理，切实提高教学质量。

教学质量是学校永恒的主题，教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓，按部就班地做了以下工作：

1、开学初，组织教师参加了青秀区教研室和南宁市教科所举办的上学期末考试质量分析会，让教师寻找存在的问题，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。各班科任教师通过参加分析会认真深入地分析了本班现状，都找到了存在的问题，并提出了新学期的努力方向，促使全体教师的质量意识不断增强。

2、严抓各科教学计划的落实。学期开学后，我们便严抓各类计划的制订，要求各部门、科任教师在一周内制订好本学期的各项工作计划，要保证教学工作具有科学性、计划性、可行性，做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有管理。制定各类教学计划时，要注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。通过各

部门反复研究协调，各类计划清楚地反映了各项工作，从而确保了本学期教学工作有条不紊地进行。

3、进一步完善了教学常规检查制度。本学期，我们根据教研室的指导精神，结合学校具体实际，以“讲实用、讲效益”为原则，努力使全体教师的各项教学常规工作做到制度化、规范化、科学化。每月都对教师的各项教学工作进行检查，并做到及时反馈，促使教师认真开展教育教学工作。

4、抓实各个环节，保证教学质量逐步提高。

按照“五心”教学管理模式，对教学各个环节进行监控，促进教学质量的提高。本学期教学常规管理制度得到了很好的落实，在期末考试中各班的成绩及格率和优秀率两项指标都达到了学校的要求，具体做法是：

（1）抓备课。如何提高备课质量是教师上好每一堂课的关键。对教师的备课明确提出具体要求，要求做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。每一堂课，都力求做到“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。”

（2）抓课堂。要求教师在课堂教学中体现：主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。讲究语言艺术，板书规范工整，并合理利用现代化的教育手段，提高课堂教学的有效性。学校行政领导坚持开展推门听课制度，及时了解了教师的课堂教学现状，并提出了改进意见，一方面促进了教师课堂教学质量的提高。

（3）抓反馈。主要抓作业和单元检测，开学初，制定好各科作业的要求，作业布置能做到内容精、形式活、质量高，有的老师还能做到分层布置。通过检查，教师所布置的作业能以培养和提高学生的各方面的能力为基点，作业批改能做到及时、认真，错的能指导学生改正。本学期统一开展了月考，共举办了四次，每一次月考后老师能做到阅卷及时，认真分析，总结经验和不足，明确下一阶段的努力目标。这些均说明了教师为了提高本班的教学质量，做了大量的工作，自身的质量意识有了很大提高。

（4）加强对学困生的辅导。教师们都关注了本班的学困生，在辅导学生时能做到耐心、细心。

5、加强教师间的交流与合作。本学期，要求教师间开展互相听课，互相评课活动。每位教师听的课不得少于15节。一学期来每位教师听课都超过了15节，并在教研组活动这个平台上进行了交流，教师们能畅所欲言，互相学习，进一步提高教师的业务水平。

6、抓好期末复习工作。要求教师根据本班的实际制定切实可行的计划，写好复习教案，各教研组还开展了复习研讨课。

二、大力抓好队伍建设，为提高教育质量提供重要保证。

1、抓好教师的培养工作。本学期，我校组织教师参加了广西教育学院教研部和“绿城之秋”课堂教学观摩活动，并在会后进行了集体交流，教师们都感到受益非浅。另外派陆珍苗老师到桂林参加了数学教学观摩活动。通过观摩学习，拓宽了教师的视野，提高了教师的理论水平。

2、抓好专题教研活动。本学期我校语文科的研究主题是作文教学；数学科的研究主题是解决问题。每个专题都做到三定：定时间、定内容、定中心发言人，并以教研组为单位，开展了磨课活动。通过“说课——上课——反思——评课”的形式，一位教师同一个教学内容上了两次课。在磨课活动中，教师们得到了不同程度的提高。而黄香和陆珍苗两位老师代表学校参加了青秀区的专题赛课活动分别获得了语文科和数学科的二等奖。

3、针对本学期新教师比较多的情况，本学期还开展了师徒授课活动，徒弟在师傅的指导下每人上了一节研讨课，使新教师很快适应了学校的教学工作。

4、抓实教师的业务学习。本学期，学校为每位老师征订了一份教育教学杂志，要求教师自学，并做好学习笔记。通过学习、交流，教师的理论水平有了较大提高。教师撰写的教育教学论文有18篇获得了南宁市级奖。

5、以科研促教改。本学期学校的科研课题《培养学生责任感，促进学校发展的实践与研究》获得了南宁市的立项。

三、组织开展各种活动，提高学生的素质。

在教导处的组织下，各年级组织了阅读、写字、积累词语、口算、笔算、英语单词等竞赛活动，丰富了学生的学生的学习生活，端正了学生的学习态度，提高了学生的学习动力。

四、重视体、艺教育工作

（一）体育工作

本学期，以增强学生的体质为目的，落实全民健身纲要；以培养学生的创新精神和实践能力为重点，狠抓教育思想更新，课堂教育改革，教育方法创新等关键，促使学校体育工作又上了一个新台阶。

精心组织开展了校园“阳光体育运动”活动，狠抓体育课堂教学，提高体育教师的政治、业务素质，“放羊”现象基本杜绝。在体育场地、设施等不足的情况，我校体育教师因地制宜，充分利用有限资源，上好每一堂体育课，开展好每一次体育活动，切实做到了尽最大能力，增强学生的体质。

（二）艺术工作

我校教师均自觉执行《中小学音乐课标》、《美术教学课标》，努力提高自身教学素质，加强基本功训练，不断更新知识，充实知识面，以适应新世纪的教学要求，推动了我校艺术教育的改革和发展。

五、下学期教学工作思路

1、加强教学管理，进一步完善常规管理工作。

2、以课堂教学为主阵地，全面提高课堂教学质量。

3、以集体备课、课题研究为载体，搞好教研活动，让教研带动教学。

4、组织丰富多彩的活动，提高师生素养。

5、做好市级科研课题的研究工作。

第三篇：2018年秋季学期龙宝小学少先队工作总结

.龙宝小学2018年秋季学期少先队工作总结

本学期我校少先队在学校领导的关心和指导下，在各位辅导员老师的大力支持及配合下，继续加强养成教育、爱国教育及行为习惯等的培养，并开展了各种丰富多彩、寓教于乐的体验教育活动，使我校少先队工作更上一层楼。现将工作情况总结如下：

1、加强辅导员的队伍建设。

我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期组织辅导员交流学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2、加强少先队阵地建设。

抓好校园文化建设，黑板报、宣传栏、橱窗更新，内容丰富多彩。结合学校教育主题，有针对性的向全体队员进行爱国教育、环保教育、安全教育、爱心教育等。

3、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一年级入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性。

4、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。我们利用国庆节、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，新队员入队仪式等形式生动的活动，为新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

5、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。

6、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动等形式，强化队员的法制观念和安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

7、加强队员的环保意识教育。结合学校创建和谐学校开展了“告别零食，美化校园”活动，对队员进行环保教育，提高了环保意识和社会公德意识。

在这一学期来，我们的少先队工作虽然取得一定的成绩，但是我们还存在一些不足。我们相信新的一学期我们的少先队工作一定会做得更好，我们的工作一定会再上一个新的台阶。

民化镇龙宝小学 2018年12月26日

第四篇：龙林小学2010年秋季学期消防工作总结

达央乡龙林小学2010春季学期

消防安全工作总结

在上级领导的关心下，我校的消防安全工作始终把维护学校师生安全为重点，狠抓防范，不断提高师生的安全意识，强化安全教育工作。下面就本学期的消防安全工作进行总结。

一、领导重视

学校十分重视消防安全管理工作，把做好此项工作作为实践“三个代表”重要思想的体现。作为安全工作第一责任人，学校校长把维护校园安全、师生人身作为首要任务，通过做好宣传教育，使教师对火灾和如何使用灭火器有了更深一步的认识。

二、制度落实

搞好消防安全建设，预防火灾事故的发生，是我校安全工作的一项重要任务。各年级切实加强了消防工作的领导，层层落实了消防安全责任，加强了对火源、电源和易燃易爆物品的消防安全管理措施以及每季度对消防器材的检查。

三、懂得操作。

在懂得消防灭火的同时，要求教师掌握一定的操作方法，同时懂得了初步的灭火方法。

四、存在的问题。

一学期来的消防安全工作，我校也还存在一些问题，在安全方面还有隐患，主要表现在：学校缺乏消防器材。

总之，安全管理工作是一项长期的任务，安全隐患时时存在，因此，我们绝不应有任何松懈麻痹思想。

达央乡龙林小学

2011年1月7日

第五篇：龙场小学2016年秋季学期数学教研组工作总结

龙场小学2016年秋季学期数学

教 研 组 工 作 总 结

时间：2017年1月

教师在学校的正确领导下，积极地开展了各项教育教研活动。积极推进基础教育课程改革，加强教师校本培训和校本教研活动，全面提高教师专业素质。以课改为核心，注重课堂教学的时效性，从细节抓起。为了更好地做好以后的教研工作，现就本学期教研工作总结如下：

一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的的教师队伍

1、切实加强教师师德建设。积极组织教师学习师德师风学习资料，不断提高教师的思想素质，增强集体意识，更好的服务教学。

2、继续开展了《义务教育初中数学课程标准》的学习活动，更加深入的领会课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。

3、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化。主要以探讨有效的集体备课为主题，组织教师进行集体备课的研讨活动及进行集体听评课活动，使教研活动活跃在校园中。

二、加强常规管理，优化课堂教学

本学期以来，教研组加强了课堂教学常规管理，使备课、上课、作业批改、辅导学生等各个环节都符合学校教学常规要求，积极促进课堂教学的有效开展。、严格执行课程计划，要求各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。

2、认真做好期中、期末考试成绩质量分析，对出现的问题及时反思，深刻吸取教训。

3、开展教学常规检查，更好的督促教师的教学。每学期初、期末对教师教案、听课记录、学生作业情况等进行定期检查。教师们都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，对作业的布置和批改都能严格按要求进行

4、开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不少于10节，并及时评课写好听课反思，以积极的评价与交流促进教师业务水平的提高，不断提升自己的教科研能力。

三、立足校本，扎实开展教科研活动

1、以课堂教学为突破口，积极探索新课程的教学规律，充分挖掘内部优势，继续开展好校本研究活动。

2、大力开展“以校为本”的教学研究，充分发挥教研组的教研力量。本学期每个老师分别上了两节公开课，收到了很好的效果。

四、存在的不足和需要进一步加强和提高的几点

1、积极参与网络教研活动，进一步加深新课程标准，改变陈旧的传统教学方法，给予学生的创新能力和想象的拓展空间，使学生积极主动的去学习。

2、进一步深钻教材，确定教学目标，找准重、难点，提高课堂教学效率。

3、进一步抓好后进生的辅导，减少不及格现象，提高优秀率。

总之，随着课程改革的深入开展，积极适应今后教研工作的要求，我们拟在新的学年里再接再厉，积极创新，努力把教研工作做好。