第一篇:2012下学期学生科工作总结
学生科2012年工作总结
一年来学生科以团结共事、率先垂范、热情服务的要求为标杆,认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求,主要加强了德育工作队伍建设,完善了对班主任的管理机制,促进班风建设,有效地开展了德育工作,深入落实中学生日常行为规范,注重培养学生良好的思想道德品质和行为习惯,强化学生自我教育管理的能力,促进良好校风的形成。回首今年的工作,总结如下:
一、重视德育工作,德育工作放在首位
1、通过召开主题班会,对学生进行思想教育。主题班会是学生思想政治教育的重要阵地,本学年学生科充分利用了班会这个主要教育阵地,要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计,并确保班会课主题鲜明,内容充实,形式活泼,从而进一步提高班会课的质量,起到教育学生的目的。
2、利用每周一次升旗仪式,结合时事对学生进行爱国主义教育。继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲,内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际,进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动,对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。
二、加强班主任队伍建设,坚持不懈抓好学生常规管理工作
1、首先落实班主任职责,规范管理制度.认真实施“班主任目标管理”制度,对其进行监督和考核;重新拟定班主任一日常规、班主任量化考核办法及“优秀班主任”评选办法。
2、坚持召开班主任例会制度,对本周工作进行总结、通报、安排,有事临时加开班主任工作会,及时发现问题,及时解决问题。
3、抓好学生常规管理工作,重点抓好学生上课迟到、逃课或在校园里闲逛现象,组织班主任夜间到寝室中巡查、到网吧清查上网的学生,对多次违纪又屡教不改的学生进行耐心的思想教育,与家长联系共同努力,尽量挽救,减少学生流失。
4、及时发现并化解学生之间的矛盾,成功制止多起由学生纠集其他学生参与的打群架事件,事后召集学生的家长到学校配合班主任对其进行思想教育,在全校给予批评处分教育。
三、以创卫为契机,狠抓学校环境卫生工作,培养学生良好的卫生习惯
1、狠抓学生养成教育,利用课间操或升旗时间对全体学生进行训话教育,强调搞好卫生的重要意义和对学生自己身体健康的意义,将平时有乱丢乱扔习惯的学生召集教育,并由他们组成“卫生劝导员”对全校学生进行监督组成。
2、积极抓好学校创卫工作,组织班主任和学生科人员在学校领导带领下到学校创卫包联段大窝里进行卫生清扫活动共12次,组织教职工上街参加县创卫办举行的“文明劝导活动”共10次;出刊“健康教育宣传栏”共6期,撰写“创卫简讯”共22篇发至创卫办邮箱,认真对待和迎接县创卫明查和暗访共8次,在第四次全县创卫检查评比中荣获第三名佳绩。
3、为了以全新面貌迎接新年的到来,12月25日开展了一次对全校教职工的办公室进行文明卫生检查评比,评出了“最清洁”、“清洁”办公室,促进了教职工养成良好卫生习惯。
4、为创造优美、整洁、舒适的生活环境,培养学生良好的生活习惯,推动优良校风、学风建设,开展了“我为创卫添光彩,争创文明卫生班”评比活动,活动有力地推进了学校创卫工作。
四、警钟常鸣,始终坚持安全工作第一
1、安全无小事、粗心出大事。针对严峻的安全形势,开学初,学生科及时和班主任签订了安全管理责任书,后又对全体学生签订安全协议书,向每个家长印发《学生安全告家长书》,把安全管理落到实处,以制度促管理。
2.组织全体师生在校园里举行“防空紧急疏散隐蔽演练”,培养师生防灾意识和能力,通过消防自救讲座以及逃生、消防灭火演练,增强学生安全意识,提高自救及逃生本领。
3.组建学生校园安全巡逻队30人,每天中午、上放学、晚饭后及晚自习后在校园内值班巡逻,确保师生在校安全。
4.不定期清查、清理教室烂桌子、凳子腿、砖头、管制刀具等危及师生安全的物品,消灭不安全苗头。利用中午空档时间不定期组织全体班主任和学生科人员深入学生寝室进行“清剿管制刀具”、“清剿火患”、“清查手机”行动。
5、鉴于双休日路程较远或是父母均在外地不能回家的学生较多,学生科启动了双休日班主任轮流在学校值班制度,确保了双休日留在学校的学生的安全、学习、生活等方面有人管理。
6、落实门卫与宿舍管理员工作,强化学生巡逻队日常对校园安全巡查,确保校园平安和,每月的月底向教育局安全股上报“学校安全信息月报表”。
7、编印“消防安全常识二十条”,利用班会课组织全体学生学习,并在教学楼前宣传窗中设立消防安全宣传专栏,购买《交通消防安全宣传画》20多张并张贴在男生宿舍墙壁上。
8、针对学生法制观念不强的具体情况,学校邀请了学校法制副校长县司法局副司长戴炎平到学校召开法制教育讲座,加深学生对法律知识的理解,强化学生法律意识及自我保护意识,确保学生违法犯罪发生率为零。
五、围绕校园文化生活,开展丰富多彩的主题德育活动
1、统筹安排,周密部署,在全体师生的团结协作下,学生科人员和体育教师“早安排、早布置、早落实”,制订了详细的活动方案,圆满举办了“茶陵职专第18届运动会”,此次运动会彰显了“团结、进取、环保”的主题;精心挑选16名学生运动员,由三名体育教师加以训练,积极参加县教育局举办的田径运动会并取得佳绩。
2、为进一步帮助学生对自己所学的专业有更深的认识和了解,提高对专业知识学习的主动性和积极性,激发中职学生的爱校热情,帮助他们树立明确的理想和目标,8月26日下午,高一年级新生成功举行了以“我爱学校·我爱我专业”为主题的演讲比赛。
3、在党的十八大即将召开之前,认真组织学生排练,10月14日上午,由音乐老师曾国强独唱、陈琳老师及12名学生伴舞的《最美的歌儿唱给妈妈》拉开了由中共茶陵县委宣传部主办的“唱响中国·喜迎十八大”茶陵县歌舞专场演出活动的序幕。
4、为了加强学生对学习知识获得技能的渴望,2012年5月8日在学生食堂中开展“立志成才、发奋读书”活动,激发了学生立志建设祖国大好河山、发奋读书的热情,让学生深切地感受到了知识技能的重要,取得了良好的效果。
5、对照教育局要求,设立“心理咨询辅导室”,安排张宗明和周姝红两位老师承担心理辅导老师,对全体学生开展心理咨询活动。同时认真整理资料,在学校宣传窗中设立“心理健康教育宣传栏”,向市教育局申报“市级心理健康教育基地校”项目,此项目已得到市教育局认可。
6、为丰富校园文化生活,在学生科和团委共同努力下,精心组织,认真筹划,在高一和高二年级学生当中成立了合唱社团、手工制作社团、书法社团、蓝球社团、乒乓球社团、羽毛球社团、象棋社团等,并已初步开展了活动。
7、加强了班级文化建设工作,并于11月19日以学生科全体成员及团委书记组成评委对各班的班级文化建设进行检查评比,评出了前6名在全体学生会上表扬并颁发奖状。8、12月6日与教务科共同组织举办“广播体操与跑操比赛”活动,增强了学生锻炼意识和班级集体荣誉感。
9、为了配合学校创卫工作,培养学生讲文明爱卫生的良好习惯,学生科组织形式多样的德育活动,于2012年3月14日开展讲文明爱卫生演讲赛。10、2013年1月5日,由学生科和团委共同承办的以“欢乐祥和,创新进取”为主题的2013年元旦晚会在学校食堂一楼隆重举行。晚会表达了对茶陵职专的美好希冀,祝愿学校的明天越来越好。
总之,本学年学生科紧紧围绕学校工作重点,在学校领导正确指导下,努力与各部门密切合作,为学生营造了一个舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后,学生科全体成员会一如既往的努力工作,力争取得更好的成绩。
第二篇:08-09下学期学生科工作总结
福建第二轻工业学校学生科、团委工作总结
(2008--2009学年第二学期)
在即将过去的一个学期,在学校领导强有力的领导下和其他科室的共同支持下,我校的学生管理工作水平有了较大的提高,学生的精神面貌也有了一定的进步。本学期,学生科、团委同仁们上下一心,紧紧围绕学校提出的创办“让学生满意,让家长放心,让企业信任的”具有高水准的中职学校这一办学理念,在学生教育与管理上狠下工夫,取得了一定的工作成绩,但是,工作当中也不可避免地存在一些问题,下面将本学期的工作作如下总结:
一、德育工作
本学期加强了校园基础文明建设,加大了德育工作力度,在提高学生的思想素质培养良好行为习惯及做人上狠下工夫。
1、爱国主义教育不放松。增加校园广播新闻内容,通过各种教育手段,让学生了解祖国建设取得的成就,增强爱国意识,确立为祖国的繁荣昌盛而努力学习的思想。
2、结合我校实际开展“文明月”活动。从抓学生日常行为规范为突破口,要求学生做到,不穿奇装异服、不佩戴首饰、耳钉、不旷课、不夜不归;自习时间内不做与学习无关的事;尊敬师长、团结同学,对老师有礼貌;校园内杜绝吸烟现象、保持校园、教室、宿舍整洁卫生。通过开展“文明月”活动,是我校学生整体素质和精神面貌有了较大的提高。
3、加强日常行为规范养成教育。本学期初,学生科就着重加强对学生的日常行为的养成教育,利用悬挂横幅,开展板报宣传,利用各种场合对学生进行行为养成重要意义的教育,针对不同的学生,指出存在的不良行为,努力引导学生加以改变,促使他们养成良好的行为习惯。
4、开展“禁烟”教育活动。针对上学期存在学生吸烟的行为,本学期我们精心策划开展了系列有关“禁烟”的教育宣传活动,努力形成“立体轰炸式”教育,使学生真正认识到吸烟的危害性,自觉加以禁烟,并教育其他同学不要吸烟,通过开展教育活动,取得一定的效果,吸烟同学明显减少。
5、大力开展安全教育及法制教育活动。根据教育活动的安排,我们将四月份定为法制及安全教育月,利用今年的“安全教育日”为起点,认真规划,邀请“对湖派出所”警官及师大专家,开展安全及法制教育讲座等系列活动,并将活动总结向教育厅及派出所汇报,受到表扬。
二、加强日常管理。
1、加强科室建设。学生科、团委是学校学生管理教育的主要职能科室,不断加强科室建设,全面提高工作人员的素质,才能完成好各项工作。由于学校学生人数多,管理工作难度大,本学期我们完善了《学生科人员值班守则》,《学生科职责范围》等规章制度,做到人人职责明确,事事有章可循。充分利用科室每周例会时间,组织全科人员结合我校学习实践科学发展观活动进行政治学习、业务学习、工作总结和布置任务等,以加强科室的建设,提高科室人员的工作能力,以服务于学生,服务于学校,以完成好了学校、领导交办学生科及团委的工作和任务。
2、加强两委团学工作。学生会及团委工作是学生教育与管理的一个重要环节,本学期我们将工作重点放在如何带好学生干部为学校服务,为学生服务上。各分管老师精心准备,认真对待,从学生中选拔出能力强、素质高的学生充实到学生会、团委的干部队伍之中,积极为学校和学生服务,在学生科、团委的指导下学生干部们开展了“清明节祭扫烈士陵园”、“青年志愿者在行动——江滨环保一日行”、“关爱夕阳,服务老人”敬老院送温暖等活动。通过活动既锻炼了他们能力的同时,也使得他们思想得到了提升。
3、提倡人性化的管理。根据校领导的要求及新形势的需要,在工作中,我们努力倡导人性化的管理,我们认真聆听学生的要求与心声,作学生的知心朋友,解决学生中的疑难问题,针对不同的学生采用不同的教育方法,动之以情,晓之以理,耐心教育。
4、对后进生采取新举措。后进生教育难度大,违纪行为极易反复,我们通过探讨,本学期采用填写“提前撤销处分跟踪表”的形式,加强对学生的教育,效果十分的好,许多学生为了得到老师的表扬,为了得到老师在“跟踪表”中的签字,而认真遵守纪律,开始向好的方向进行改变,开始养成良好的习惯,从而实实在在地得到教育,接受教育,改变不良行为。
四、加强校园文化建设。在这一学期,我们推出了一系列校园文化精品活动以丰富学生课余文化生活。依托我校“第二届校园文体艺术节”打造品牌文化活动,在原有的精品文化活动(如拔河比赛、篮球联赛、校园歌手赛、校园书法赛等)的基础之上开发出一些新活动。(如演讲比赛、时装设计与模特展演、校园三人篮球赛等)。将“校园文体艺术节”贯穿整个学期,做到了周周有活动,周周有创新,广大同学们愿意也乐于参加,在丰富了课余文化生活的同时也增加了班级凝聚力和向心力。
五、认真做好班主任工作
班级是学校进行教育、教学工作的基本单位,班主任是班级集体的建设者、组织者、教育者和指导者,是学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任工作的好坏直接影响学校工作的好坏。为此,学生科、团委在本学期对班主任工作做了以下几项工作:
1、加强班主任队伍建设。曾邀请教育厅法律顾问来我校为班主任进行法律教育和工作能力讲座,平时加强班主任的沟通与交流,协助解决班级中存在的各种问题,以提高班主任工作能力与水平。加强对班主任的管理,认真抓好班主任常规工作量化考核,严格执行了《班主任工作考核办法》及《班级工作考核条例》,促进班主任工作上新台阶。
2、班主任日常工作初见成效。通过每周的主题班会课,加强了对学生的安全教育(防火、防盗、用电安全);经常性地开展了对学生的思想政治教育,与学生开展谈心活动,沟通心灵,交流思想,做学生的知心朋友;做到了及时了解学生的学习目的、学习动机和学习态度教育,激发学生的学习兴趣;经常走访学生寝室,关爱学生冷暖;加强与学生家长联系,增进相互了解、共同做好后进生的思想转化工作;组织、指导学生积极参加课外活动,组织学生积极参加学校和班级开展的体育运动、文艺活动、技能竞赛、知识竞赛和才艺比拼等活动;对学生的到课率和课堂纪律常抓不懈,维护正常的教学秩序;布置好班级板报,督促好教室、寝室卫生检查,开展教室布置和寝室文化建设,争创文明班级和文明寝室;做好了每学期的学生综合素质测评工作,协助科室做好评优、推优工作;做好学期总结,写好学生评语,填写好学生成绩报告单,登记保存好每学期学生考试成绩。
六、抓好生管老师工作
生管工作是一项平凡而重要的工作,它和几千名学生的冷暖、安全紧紧相连,工作做好了,学校的信任度也就增强了,学生的管理工作也就好做了,同时家长也就放心了。本学期在宿舍管理方面我们做到了以下几方面工作:
1、强化管理人员的服务意识,提高服务质量。
2、工作上严管理、作风硬、工作细,服务工作上台阶。
3、认真做好“清楼”工作,严抓迟到早退现象,督促学生做好楼内环境卫生,美化了生活环境。
4、认真做好了宿舍的安全保卫工作,加强巡查力度,发现存在的安全隐患做到了及时处理。
5、思想工作入寝室。宿舍管理老师加强了与宿舍学生的沟通,做到了熟悉学生,了解学生,对发现的学生的思想和生活问题做到了及时正确引导和帮助解决。
七、本学期工作当中存在的问题及日后努力方向。
由于学生学习基础相对较差,学生自主学习意识不强,学习自觉性不高、学风不浓、自我约束能力较差等问题,使学生还存在上课迟到、早退,不专心学习、违纪行为时有发生等现象,给我们的工作带来了诸多的困难。
1、学生管理与教育问题时常出现反复现象。在经过一段时间的管理与教育后,学生存在的问题经常出现反复现象(如染发、烫发问题、仪容仪表不合格、旷课、夜不归等问题),暂时还没有找到切实可行的办法从根本上杜绝以上问题的出现。
2、部分班主任责任心欠缺,工作作风有待进一步转变。班级是学校进行教育、教学工作的基本单位,班主任是班级集体的建设者、组织者、教育者和指导者,是学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手,班主任工作的好坏直接影响学校工作的好坏。部分班主任没有尽到应有的责任,对班级事务及学生思想漠不关心,致使部分班级纪律涣散,班级学习风气淡化,班级学生经常性出现违纪现象,严重影响了校风、学风,也给学生管理工作带来了压力。
3、学校门卫管理不严,学生出入校门随意。本学期校园正在建设之中,对学校的大门管理增加一定的难度性,同时校卫人员的工作积极性也有较大的下降,校门进出人员的把关不严,比较随意,这样也加重了学生的违纪行为的发生,给学生校卡的管理带来一定的难度,对学校的安全造成一定的影响,这项工作也已引起校领导的重视,急待予以解决。
4、班主任学习交流还是偏少。本学期时间短,任务重,会议多,活动多,因此班主任的会议相当少,加强班主任的交流与培训还不够,也使有些班主任的工作水平还不高,工作积极性无法进一步提升,给学生管理工作造成一定的影响。
5、学校场地的限制,也给管理工作造成难度。如:爬墙的违纪行为无法得以控制,限制一些活动的开展,集中教育造成难度。
学生科、团委 2009年5月8日
第三篇:学生科年终工作总结
学生科年终工作总结
在各位领导和全体教职工的期盼中,学院在金色的季节中收获了喜悦,迈上了一个新的台阶。随着学院的正式成立,学院的各项工作也有了新的要求,为了适应新的要求和迎接新的挑战,中专部学生科将根据院领导和主管领导的要求实施“以人为本”,不断提高管理水平,建立高素质的管理队伍,坚持“三个一切”的工作原则,以全面提高学生素质为目的,切实开展关爱教育和诚信教育,扎实做好各项工作,不断完善各项德育管理制度,培养学生优良的思想品德和行为习惯,为在校学生的学习、生活创造良好的氛围,努力开创学生工作的新局面。现将2014我科工作总结如下: 本工作新思路
2014年,学院成立之初,因工作需要新建中专部学生科,我科成立伊始,全体同仁为尽快开展工作,打开局面。根据学院中专学生特点和我科现有资源,制定以下工作思路 组建和谐、上进、有责任感的学生管理队伍。
1、七月底根据学院用人体制,通过本人申请;科室考察;分管领导审核,建立学生科工作人员管理队伍,开展提高思想认识为主题的学习等工作,培养科室人员遵纪守法的意识。创造和谐、团结、甘于奉献的科室工作人员队伍;
2、八月中旬组建学生科班主任队伍,开展班主任学习的职责工作,着力提高班主任队伍的工作大局观念和敬业精神,为学生日常管理和思想教育工作奠定基础。
二、完善日常管理机制,提高工作效率。
进一步明确岗位职责,提高工作效率和管理水平;加强行政事务的管理,严格考勤制度,加强阶段工作考核;提高服务意识,要为教师和学生做出表率,要为教师和学生做好服务工作,努力要让我院师生员工满意。
三、实现管理的网络化,加强管理的服务性。
1、做好科室网页制作和资料更新;
2、做好班主任及班级考核工作,以及优秀班主任评选工作;
3、健全、完善和贯彻各项学生管理制度,全面提高管理效能;
4、加强科室建设,增强服务意识、提高工作效率;
5、完成学院分配给中专部学生科的其它工作。
四、做好学院各部门的协同工作。最近工作采取新措施
针对我院中专学生的现状,结合我科班主任的工作特点,我科制定了以下措施:
1、严格执行学生日常考勤制度;
要求做到班主任和学生会双重检查,学生请假必须有班主任签字和学生科盖章方可生效。学生擅自离校的,班长必须在最短时间内报告班主任。超过一天不归者,班主任要及时上报科长并通知学生家长。办公室干事、班主任、学生会要不定期、不定时进行检查、抽查。对学生宿舍日报和学生考勤情况上报不真实者,给予学生本人、舍长、班长、班主任通报批评,取消学生本人本学评优资格。由于学生干部严重失职导致学生发生重大安全事故的,要给予撤销职务及相应纪律处分。
2、建立突发事件信息反馈网络和应急预案;(1)、建立突发事件信息反馈网络。各班要建立由学生个人 ——班级(班长、团支书)——班主任——值班干事组成的信息反馈系统,确保信息反馈渠道及时、准确、畅通。(2)、建立突发事件应急预案。学生科及时发现具有前瞻性、预警性的信息,迅速收集、传递和上报,并负责协调、处理学生可能发生的各类突发性事件。发生突发事件后,要及时、有效地进行处理,避免事态的进一步蔓延扩大,并通过信息反馈网络及时上报学生科,由科长在第一时间上报主管院领导。
3、针对上课期间睡觉、玩手机、说话学生较多的的情况,实行干事、班主任双重不定时抽查,一旦发现,及时对学生批评教育,以保证教学程序顺利进行。
4、禁止校外租房和夜不归宿制度。严禁学生在校外租房和夜不归宿,违者给予记过以上处分,并告知学生家长。
5、根据学校实际,将校园卫生治理工作进行细化,分级管理,划片打扫,依据“谁打扫,谁负责”的原则将全校划分若干个责任区,确定责任人,做到责任明、界限清;每个责任区责任人各负其责,各司其职,使卫生工作时时在抓,抓得落实,处处在抓,抓有成效,人人在抓,成绩显著。
6、安排班主任在开学初始积极与学生家长进行初次沟通,掌握学生家庭基本情况,学生的身体健康状况,并记录在册。
7、安排科室干事、班主任并组织学生会成员定期对学生仪容仪表进行检查。
8、强化“首问制”意识,凡是当天出现的问题力求当天解决,特别是对学生中出现的突发事件要处理及时,不留后遗症。对家长来访,来电咨询,反映情况要及时处理,做到汇报、登记、处理方案、处理结果、再汇报、问题反馈一条线。
9、督促班主任做到“三进”,即进教室、进宿舍、进活动场所。“三出现”,即出现在学生学习有困难、行为有偏差、生活有困难的学生中。
10、定期与班主任及部分学生进行沟通,及时发现工作中的不足并予以改进。及时矫正部分学生的畸形心理,做好学生心理健康、介入、疏导教育工作,增强学生的抗挫能力和适应社会能力。
本取得的新成绩
1、通过形式多样的思想教育和主题班会使学生思想素质有所提高,整体精神面貌得到改善;
2、课堂秩序有所好转,上课期间学生睡觉现象明显减少,课堂气氛活跃,学生学习积极性有所提高;
3、学生自觉维护校园环境卫生,爱护校园公共设施,自觉做到不乱扔、乱倒、乱吐、乱画、乱张贴。营造人人爱卫生、讲卫生,人人爱校园的良好氛围,创造宜人环境;
4、学生旷课、迟到、请假现象减少,出勤率得到基本保证;
5、通过加强教育和管理,本学期空堂课和晚自习自习纪律良好;
6、完成了1200多名2009级中专学生助学金信息上报数据输入工作;
7、多次组织学生进行举行义务劳动,改善校园死角卫生状况;
8、积极组织学生开展各种文体活动,如中专部兵乓球比赛、校园歌手大赛、学院爬上比赛、学院篮球赛等,并且在学院男子篮球联赛中获得冠军。2011主要工作计划
1、进一步完善辅导员工作制度,提高辅导员思想素质、工作责任感和积极性;组织班主任定期进行业务交流,努力实现好方法大家用,有问题大家解决;
2、继续加强学生素质教育,完善学生日常管理制度,寻求新方法努力提高管理质量;
3、做好学生就业动员、组织报名工作,配合就业部门完成2009级学生就业安排工作;
4、根据就业办整体部署做好09级学生离校工作,以及后期相关工作;
5、针对09级个别问题学生建立档案,做好分析工作,并制定有针对性实施方案,为以后面对问题学生准备第一手资料;
6、准备迎接2014级分校学生到校本部学习,展开新学年新一轮学生管理工作。
7、根据学工部学生公寓管理规定,制定具体公寓管理制度和切实可行的措施进行公寓管理,改善公寓现有管理现状。
回顾2014年来的中专学生管理工作:有取得成绩的喜悦,也有工作失误带来的遗憾;有令人难忘的美好时刻,也有让人苦恼的短暂瞬间------通过总结使我们确确实实地感到:今天的成绩不能令人自满,遗憾和失误会使人明天更聪明;苦恼总是短暂的,只有付出艰辛和努力才能创造出更加辉煌的业绩。
第四篇:学生科工作总结
2009年学生科工作总结
集团总裁及各位领导:
紧张而忙碌的09学年已近尾声。回顾本学年学生管理工作,颇有感触,学生科工作,繁杂而重大。繁杂在于事情多、责任更为重大。2009年是我校成长发展的一年,学校各项工作逐步而细致开展。学生科作为学校与学员的纽带和桥梁,一年来,在校领导的正确领导下,科学管理,树立正确的教育观念,全心全意为学生服务,工作中始终坚持“以人为本,全面发展”的科学观念,以“严、细、实”的工作作风扎实的工作,取得了一定的成绩。现将学生科一年来的工作简要的总结如下:
一、面向全体学生,提高素质教育、加强学生管理队伍的建设。
我校学员来自不同地方,各人文化程度参次不齐,接受的教育程度也不一样,面对这样的形式,在各位教师的配合下,将素质教育带入课堂中,校活动中,日常生活中,促使学员提高自己,完善自己,做一个合格的高素质的技术人才。学生会的每个干部都是学员中品学兼优,有管理才能的优秀学生组成,学生科对学生干部的职务进行了严格周全的分配,在干部选举中,学生科采用书面申请和班主任推荐,校领导考核的方式来吸收新成员,新成员加入后,先进行业务能力及各方面的考核试用,对所分配的工作能够胜任,再分配其具体职务,让每个学生会干部都能以自己的兴趣和特长来开展工作。
二、学生会的日常管理工作
1、加强学生会管理机构和班委会的建设,学生会主席和各部长每月将工作计划,工作检查情况以书面形式交学生科申查,坚持每周的工作例会,每月的学员干部扩大会议。定期考核各班委会的工作,使每位管理干部改进工作方法,提高工作效率.
2、加强对住校生的管理,按照集团管理手册住校生管理制度。学生会的干部和值周老师每天晚上都要到学生宿舍检查,发现问题,积极妥善处理。校领导也不定期到住校生宿舍进行抽查。学生会每天 早晨将前一天的检查情况详细记录上交值周老师签字申核,以便及时处理偶发事件。经过不断实践改进,现在已形成了一套科学、有效的住校生管理程序。住校生的管理工作得到了学校领导和学员家长的好评。
3、坚持开展每月一次的演讲比赛和周六大扫除活动利用演讲比赛对学生进行爱校教育,安全教育,表彰学生中的好人好事,指出学生中存在的问题。每周根据学生会一周内的检查情况评比出优秀班级,颁发流动红旗,优秀班级树立了榜样,激励了先进,鼓励了后进。在班级树立了良好的争优创优风气,形成了良好的班风。在“优秀班级”评比活动中,也充分发挥了学生会和值周教师的作用。良好的环境是搞好学习的保证,每周六,学生会组织全体学员进行一周一次的卫生大扫除,彻底打扫校园的每个角落,并例行检查评比。
4、进一步加强纪律、卫生工作。这两项工作在学校是老生常谈的一个问题,校领导非常重视,经常提出一些可行性意见给学生科。学生科努力作好后进班、后进生转化工作,凡各班无法处理的突发事件及学生违纪情况学生科均能认真分析,妥善处理。卫生方面一直是一个老大难,我们的学员大都来自农村,素质各方面大不相同,刚进学校的学员不熟悉校内设施和规章制度,随地乱扔杂物,大扫除后不能很好的保持,一直使校园卫生不能达到预期效果。最后学生会把这项工作当作重点来抓,在学生干部扩大会议上,对各班班委会成员共同探讨,进行意见交流,最后安排各班要成立卫生小组,每小组要进行定期评比。
5、认真做好学员奖罚记录。根据集团管理手册的各项制度细则,学生会对每次违纪学员的处罚都分配专人记录报校领导签字申核由学生科备案。对好人好事采用双百分考核和校园之声的方式公布。
6、安全工作是学校核心,我们深知安全是开展各项工作的保障。为了使学校各项工作能够顺利开展,在校领导和全体师生的大力支持配合下,学生会成立了检查小组,严格实行了来客登记制度。不定期对学员宿舍、教室及生活场所进行安全检查,增强校园安全防范,坚持了封闭式管理。学员考勤制度的建立落实,有效的保证了学校的安 全,为全体师生提供了良好和谐的校园学习环境.
7、与学员零距离沟通,是我们管理学生的“法宝”。在学生管理中,为了能使我们的工作有很好效果,学生会干部组织学员经常搞一些情感交流活动。在生活当中,我们通过每天的一些集合活动和课间活动,来了解学员们的交流范围。在学员中穿插若干名学员骨干和学生会信的过的同学做我们的“情报员”。及时反应学生当中一些违纪的现像和事情。一年来,学生会在这项工作方法上取得一定的收获,也达到了防患于未然的效果,也得到了校领导的肯定。
9、配合其它科室搞好全校集体活动。
三、开展各项活动,丰富校园文化生活。
有一位教育家曾说过:“活动是育人的渠道,没有活动也就没有教育。” 我们结合学校的实际情况和学生的兴趣爱好,开展了形式多样的校园活动。
校园文化活动一直是我校丰富课外生活的有效途径,在活动中,我们把“形式―兴趣―内容”三者有机结合在一起,以重大节日为支点,组织开展了主题鲜明,内容丰富多彩的校园文化活动,例如:体育方面分别进行了新生入校军训、拔河比赛,队列队形汇演,篮球、排球、乒乓球比赛等;文艺方面,在教师节举行了精彩的文艺表演。开展校园活动,丰富了学生们的学习生活,把学生多余的精力引导到有意义的事情上来,培养了学生良好的情趣。利用活动加强班级的凝聚力,通过活动培养学生的上进心。在活动中培养学生协作、团结的情感;每次活动力争做到全员参加,让每个学生体会自我价值。这些活动极大调动了学员的参与热情,也体现了学员的两个重要特点,即:参与人数多,说明学员集体荣誉感增强了;持续时间长,这说明学员更加团结了。
四、2010工作的几点打算
1、加强学生会干部的自身素质,提高管理水平。
2、把学生会工作与招生工作紧密的结合起来,为招生工作做好后盾。
3、让09年工作中的缺点成为2010年工作中的优点。尽管09学生科工作取得了一点成绩,但部分工作还流于形式,与其他兄弟学校相比我们还有差距,在今后的工作里我们会不断的总结和完善让学生科工作更上一层楼。
陕西扶贫技术学院安康分校
二00九年十一月二十日
第五篇:2015——2016学生科工作总结
2015—2016学述职报告
副校长:张强
2016年12月
一学年来,我始终坚持以党的十八大及十八届五中、六中全会精神为指引,在鞍山教育局的正确领导下,努力当好校长、书记助手,团结校领导班子全体成员,紧紧依靠广大教职工,积极主动地完成各项任务。现结合我所分管的学生管理、校园安全、团委等工作,述职如下:
一、坚持“两学一做”学习教育,争做合格党员。
(一)认真参加政治理论学习。根据教育局的统一部署,和学校党委的具体安排,认真参加“三严三实”专题教育活动、“两学一做”学习教育活动。落实党员“三会一课”制度,积极参加政治学习、民主生活会,以中心组学习带动支部学习。
(二)切实改变工作作风。根据党中央“八项规定”、“三严三实”、“四有四讲”等相关要求,在党性修养、工作作风等方面,严格对照标准,查摆问题,挖掘思想根源,提出整改措施,在党性修养、工作作风上取得长足进步。
(三)牢固树立“一岗双责”,廉洁自律。一年来自己能自觉学习党的十八大、十八届五中、六中全会精神,学习习近平系列讲话精神,加强党性修养,树立宗旨意识,筑牢拒腐防变的心理防线,增强遵纪守法、崇廉尚洁的观念。切实旅行一岗双责的要求,在分管范围内,尽一切可能建立权力运行的约束监督机制,注重用制度管权、管事、管人,坚持民主集中制,重大决策通过党政联席会集体决定,遇事多商量,不搞一言堂。
二、坚持“德育工作为龙头”,学生主流价值观符合时代需要
(一)积极开展理想信念教育。学生科结合“中国梦”实践教育活动和校长开学典礼的讲话精神,在全体学生中开展了“追求完美与标致人生作品”等主题教育,积极引导学生树立崇高理想信念,做到“有梦可追、有具可恃、有术可施、有型可示、有品可尊”的五点期望。
(二)切实加强爱国主义教育。充分利用清明、“五·一”、“五•四”、“七•一”、国庆等重大节庆日、纪念日,通过举办红色电影展放、祭扫烈士墓、文艺演出等活动,以增强教育的生动性、实效性和感染力。
(三)德育周周有主题。学生科紧扣《中等职业学校德育大纲》,确保德育工作周周有主题。通过召开主题班团会,贯彻落实德育主题,提高学生参与的主动性和思考深度,使德育工作变被动接受为主动探究。
(四)持续开展“阳光校园,法治先行”的法治教育活动。学生科邀请海城市公安局、检察院到校开展多场法治报告会,营造“知法、学法、懂法、守法、用法”的良好氛围。
(五)提高德育考核力度,曾强德育实效性。以养成教育为重点,以日常管理为中心,加大德育力度,强化管理功能,实现德育内容系列化、管理制度化、方法科学化、手段现代化。加大对违纪违规的学生处理力度,增强德育制度的导向功能。
三、坚持“安全工作为基础”,全年学生工作无重大安全事故发生
(一)切实加强学生安全教育,增强学生安全意识。为了将安全工作落到实处,把学生的安全作为与班主任、学生管理教师时时讲、天天讲的话题,时刻提醒学生在校应注意的安全和出校应注意的安全。学生科通过班团会、早、午班务开展安全教育活动,达到安全工作周周有主题,天天有活动的既定目标。学生科还依托禁毒日、法制宣传日、消防日、网络安全日等重要时间节点,开展了专题安全活动月活动,通过安全宣传、安全讲座、安全演练等活动,切实提高学生的安全意识、防护技能。全年学生科联合保卫科共组织防震、消防逃生演练四次。
(二)认真做好值班巡查。学生管理人员每天都要对所辖区域进行巡查,巡视。重点检查各班级、寝室、教室,及时发现安全隐患,对学生存在安全隐患的行为及时制止和批评教育。
(三)三级联防,责任到位。一是由校长牵头,组建安全排查领导小组,定期排查校园及周边环境,及时发现问题,及时治理。二是由学生科、值班老师、学生会组建校园安全巡逻队,加强学生安全管理。三是强化门卫工作职责,确保学校及宿舍不受外来骚扰。
四、坚持“学风建设为主线”,勤学笃行风气逐渐浓厚
(一)制度落实抓学风。针对学生学风问题,学生管理深入课堂,严抓课堂纪律,开展了严查上课玩手机、上课睡觉、上课迟到早退、上课上厕所、逃课旷课的专项整风活动,促进了课堂纪律的好转。
(二)评优表彰领学风。认真完成2015—2016学评优工作,严格考核,树立起一批具有代表性、引领性的校三好学生和标兵,建立班级学风竞争机制,促进学风的逐步提升。
(三)高考帮扶强学风。强化各年级高考辅导班级的管理,制定高考辅导班学生管理制度,开设高考班级宿舍自习室,宣传高考成功先进事迹,营造良好的学习氛围,以点带面,强化学风。
(四)职业素养助学风。通过举办形式多样的职业技能大赛,培养学生的工匠精神,形成“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。
五、坚持“平台建设为抓手”,职业技能训练有成效
(一)搭建技能大赛平台,促进学生职业技能训练。上学期举办了学校首届技能大赛,持续一个多月,举行各类技能比赛20余场,涵盖学校所有专业技能。在学校兴起“讲技能、练技能”的良好风气。
(二)搭建文体活动平台,促进学生综合素质全面发展。本组织了丰富多彩的文体活动,包括开学典礼文艺演出、广场文艺演出、部队慰问文艺演出、跳绳比赛、广播操比赛等。既给了学生展示自我的舞台,也检阅了学生的学习成果。
(三)搭建系列主题教育平台,拓展主题教育空间。整合学校大屏幕、橱窗、宣传栏等宣传媒体,通过班团会、专题讲座等形式,积极开展心理健康教育、法制教育、行为养成教育、安全教育等系列主题教育,培养学生的工匠精神和职业素养。
(四)搭建学生社团平台,激发校园活力。由团委牵头,组建了舞蹈、音乐、美术、主持人、文明礼仪等10余各学生社团组织,在提高学生的思想政治素质,优化学生健康素质,加强学生专业素质和技能等方面起到积极的作用。
六、坚持“队伍建设为保障”,学生管理者职业能力持续向好
(一)加强教育管理,强化工作职责。通过学生管理工作例会、班主任工作例会议、学生会干部例会、班长例会、个别交心谈心等方式,不断探讨学生工作的新要求、新思路;通过强化考核、强化督导等方式进一步明确工作规范,增强政治意识、大局意识、责任意识;
(二)“高标准、严要求”充实班主任队伍。一是严把入口关和用人关,坚持高标准选人原则,把那些工作责任心强、业务能力突出的老师选聘为班主任,特别是新生班主任的选配,更要选聘素质高,作风过硬,有经验的教师担任,尽可能把最优秀的班主任配备到新生班级。二是从各方面加强培养力度,提高班主任整体素质。定期召开班主任工作会议,强化班主任队伍的量化考核。定期组织班主任培训学习和交流,集思广益博采众家,提升班主任的管理能力。三是加强班主任德育课的管理。加强每天早班务、午班务、间操、周一班团会的管理和班主任的考核,切实提高德育课的课堂效率。
(三)加强学生干部的培养教育。充分发挥思想好、工作好、作风好学生会干部的引领作用;通过建立文明礼仪岗、纪律监察岗等服务平台,健全学生会工作制度,充分发挥学生干部在学生“自我教育、自我服务、自我管理”要求中的骨干和示范作用。
七、坚持“宿舍管理为重点”,努力营造良好的育人环境
(一)规范管理程序,狠抓宿舍安全。强化宿舍管理员工作,定期给宿舍管理员培训,严格落实宿舍管理常规流程,坚持抽查、巡视等制度。坚持对脸查人制度,杜绝旷寝、逃寝等现象。坚持周三安全大检查制度,及时发现安全隐患,及时处理。严格控制宿舍内吸烟,打闹等行为。
(二)加大检查力度,严抓宿舍内务。健全宿舍内务标准和卫生检查制度,通过文明寝室评比、加大内务检查力度、内务大赛等手段,使宿舍内务水平长足进步。涌现出一批文明寝室,特别是女寝B座,成为学校样板寝室。
(三)加强宿舍文化建设,营造学习氛围。充分利用宿舍宣传栏、板报等宣传媒体,开展宿舍文化宣传,一周一主题,规范了学生在宿舍的文明行为。在寝室设立高考自习室,加强了学生寝室的学风建设。学生宿舍已初步形成学风浓、卫生好、友情正的良好氛围。
八、坚持“基础工作为支撑”,各项学生基础工作有条不紊
(一)日常教育管理工作规范有序。成功组织了2016年新生入学教育、新生军训、2016年开学典礼及迎新晚会等活动,通过释疑解难使新生尽快适应了学校生活并找到了归属感;顺利完成全校学生学习新广播操任务,并加强两操管理,使学生两操水平明显提升;加强了违纪违规学生的教育管理,增强了学生的纪律观念,教育引导学生熟悉校规校纪。顺利完成减免学费和国家助学金的发放工作。
(二)学生工作规范化、制度化建设有序推进。根据《中等职业学校学籍管理规定》,学生科规范了学生学籍管理,完成学籍数据库建设; 结合当前学生工作实际,经广泛征集意见,对需要修订的文件及相关制度进行了修订,其中对《学生手册》的部分条款进行了修订,对《学生德育量化考核办法》、《学生违纪处分暂行规定》、《文明班级评比办法》等4个原有文件进行了单独修订,结合部门工作实际,拟定并施行了《部门内部控制制度》,明晰部门岗位职责,厘清部门内部工作职责,提升部门工作效率。
九、工作中存在的主要问题和努力方向
(一)需要进一步探索完善优良学风形成的机制和氛围。
(二)需要进一步探索完善学生工作者成长发展的机制和氛围,进一步强化对学生工作者的教育、培训与管理,以适应不断发展的学生工作新需要。
(三)需要进一步探索完善安全稳定工作的长效机制。
(四)需要进一步探索完善学生工作的科学化、规范化、制度化建设。
(五)需要进一步加强学生德育量化考核和班主任工作量化考核。
十、2017年工作打算
(一)认真落实依法治校要求,继续深化学生工作科学化、规范化、制度化建设。
(二)全面总结分析首届学生职业技能大赛以来取得的成效与经验、问题与展望,精心策划、认真筹备,努力办好第二届学生职业技能大赛。
(三)以党建为抓手,站稳学生思想政治教育阵地,以党的十八大精神为指导,紧密结合实际开展主题党日活动,进一步提升党支部的学习力、凝聚力和战斗力。开办学生业余党校,科学推进学生党员的培养、发展和管理工作。
(四)以效率为追求,大力强化班主任队伍的稳定性和科学性,以班主任量化考核为要求,调整制定班主任工作原则、工作模式和工作规范;以引进人才为契机,丰富班主任队伍的来源和构成;以培训调研为形式,大力提高辅导员队伍的整体工作能力和技巧。(五)创新开展学生文体活动,积极筹备13级师范专业毕业汇报演出。
(六)深入调研、完善机制、强化引领,继续深入推进优良学风建设。
(七)加强教育、强化管理、协调各方,继续深入推进学生安全稳定工作长效机制建设。
在以后的工作中,争取发扬优点,改正缺点,积极争取主动学习、多学习、真学习,工作中多深入群众,深入实际,主动地、创造性地开展工作,虚心听取别人的意见和建议,努力向他人学习,不断提高和完善自己,努力提高自己的党性修养,提高自己的工作效率,进一步增强奉献意识,为学校更快更好地发展,为把我校办成人民满意、领导满意的省级示范校,作出我个人应有的贡献。
2016年11月17日
张强