烟坪完小2016年教职工心灵建设工作方案

第一篇：烟坪完小2016年教职工心灵建设工作方案

烟坪完小2016年教职工心灵建设工作

实 施 方 案

一、指导思想

按照资兴市教育局、资兴市教育工会关于教职工心灵建设工作的通知精神，坚持科学发展观，坚持依法治教，坚持以人为本，坚持正确导向，充分尊重教师人格，更加关注教师身体、心理健康，积极化解教师困惑，减轻教师心理压力，提升教师幸福感，切实维护教师合法权益，促进学校和谐发展。

二、教师心灵建设工作主题：塑健康心灵、做自信教师

三、组织机构

为确保我校教师心灵建设工作有秩序开展，取得实效，特成立领导组织机构。

组

长：张跃辉 副 组 长：陈鹏、钟前

成员：陈诗平、陈远跃、黄永强、朱承容、欧阳坤、王婷婷 领导小组下设办公室在校长室，李国辉兼任办公室主任，由陈鹏协助做好教师心灵建设工作宣传报道、资料整理与归档工作。

三、主要任务

1、普及心理健康知识，帮助我校教师树立心理健康意识。

2、建立健全教师心灵建设方法和途径，形成良好的心理品质和自尊、自爱、自强、自律、自立的人格品质。

3、化解本校教师心理困惑，减轻心理压力。理顺情绪，努力减少重大疾病和严重精神疾病发病率，积极营造和谐向上的生活、学习、工作氛围。

4、预防心理因素及其精神障碍引发的各类突发事件，确保学校财产、人员平安，教育教学秩序稳定。

四、方法和途径

1、活动载体。开展各种有益的活动，让教师在活动中释放不良情绪，化解矛盾心理，减轻心理压力，提升教师的幸福感，陶冶情操，培养和谐的团队精神。

2、创设体验。让教师体验不同角色和境地，形成自我反思、自我调整的有效方式去解决心理不平衡和相对封闭的心理偏执。

3、情感交流。让教师与教师之间，教师与领导之间，教师与学生之间，教师与社会之间逐步建立情感交流平台。

4、心理帮助。用心理干预手段，帮助教师形成健康的心理品质。

（五）具体措施

1、建立互动交流长效机制，建立走访谈心制度。从学校行政班子成员、中层干部要深入教职工家庭开展走访谈心活动。有想法相互聊天，有困难共同克服，缓解对立心理。做到“六必访”：教师有病必访，教师调动必访，教师遇灾害必访，教师遇丧失亲人必访，教师思想情绪波动必访，教师犯错误必访。

2组织教师参加体育锻炼活动

学校积极倡导“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的理念，努力创造条件、搭建平台，营造体育运动氛围，积极组织、引导和鼓励全体教职工积极到健身房参加体育锻炼活动，增强体质，促进身体和心理健康，以良好的身心状态投入到学校正常的教育教学工作中。

3、培植心理辅导干预机构

学校行政领导加强心理咨询理论的学习并选派教师参加心理咨询培训。努力建设好学校心理咨询室，帮助师生解答心理困惑。学校定期举办教师心理健康知识辅导讲座，普及心理健康知识。组织教师开展丰富多彩的游艺竞赛、趣味文体活动，帮助教职工放松紧张情绪，缓解精神压力。

4、积极开展“亲近大自然、户外解压”活动

学校每期组织教师参加户外活动，让教师在大自然中放松身心，释放压力，调整心态，增进教师间理解、信任、沟通与合作，增强战胜困难的勇气和信心。

5、加大校务公开工作力度。增强透明度，让教师参与管理，保证教师的话语权、参与权与知情权，使学校成为所有教师的学校。

6、完善“教师生日庆祝”活动，使领导、教师、学生人人送祝福，让教师倍感温馨，增强教师间的亲情。

7、积极开展救助活动，对困难教师予以力所能及的帮助。

8、开展好校本培训。采用“走出去，请进来”方式，不断提高教师专业素质，积极探索校本培训方式，有针对性地开展各种活动，推动教师心态和专业素质的提高。

9、加强教师心灵建设工作档案管理。

烟坪完小教育工会 2016年3月3日

第二篇：烟坪完小2016度校务公开工作总结

烟坪完小2016校务公开工作总结

我校工会在市教育局、市教育工会的正确领导下，紧紧围绕学校整体工作，依靠广大教职工办人民满意的教育，切实抓好了校务公开工作。现就一学期的情况总结如下：

一、加强组织领导

为了搞好校务公开工作，我校成立了以校长为组长，党支部书记、副校长、工会主席任副组长，教导主任、总务主任、政务员为成员的校务公开领导班子。班子成员分工明确，各自职责，各部门抓落实到位，对一把手负责。学校还成立了由工会主席任组长，工会委员、教职工、学生、家长代表为成员的监督评议小组，具体负责校务公开的监督工作，及时收集群众的反馈意见及建议，并上报校长室。

二、公开操作有序

为确保校务公开工作有序、有效进行，学校组织召开了校务公开工作领导小组会议，进一步建立健全校务公开制度，根据我校实际，把校务公开工作划分为六大块：即党支部、校长室、工会、教务处、政务处、总务财会。详细规定了各块应公开的内容、范围、程序、形式及时间。明确职责，责任到人，虚心接受群众监督，抓好公开工作。

三、拓展公开渠道

1、充分利用校务公开栏。将应公开的内容及时向广大教职工、学生、家长、社会公开。将学校规章、制度、方案、报表、安排、计划、财务、食堂账务、评优评先、岗位设置、职称评聘等及时张榜、上墙，交群众监督落实到位情况。2、5月20我校召开第九届第1次教代会，本次教代会在广泛征求、听取教职工意见的基础上，修改了《烟坪完小教师教学质量奖励制度》，经教代会审议、通过后付诸实施。

3、充分利用教职工大会进行校务公开工作。学校领导充分利用全体教师会议及政治学习时间传达上级文件精神、宣讲政策法规、公布学校方案及重要决策，使广大教师能及时领会精神。

4、利用校务公开栏学生、家长及社会公开宣传贫困寄宿生生活费补助政策，并与镇党委政府、各村支村两委、镇计生办密切联系，请示汇报，还通过全体教师家访调查了解了家庭贫困的学生对象，较好地落实了贫困寄宿生生活费补助政策，并把要落实的贫困寄宿生生活费补助政策对象的如实情况、贫困原因张贴向社会公布，接受人民群众监督，受到领导和社会好评。

一年来，我校校务公开工作不断创新，增强了学校工作的透明度，维护了教职工的合法权益，增进教师与领导之间的相互理解与信任。赢得了广大教职工、家长、社会各界对学校工作的理解与支持。通过推行校务公开，激发了广大教职工爱岗敬业、积极奉献的工作热情。置学校行政班子成员于广大群众监督之下，群众满意率不断提高。

烟坪完小工会 2016年12月28日

第三篇：烟坪中心完小家长学校工作制度

烟坪中心完小家长学校工作制度

为了提高家长学校办学水平，推动家庭教育与学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订如下工作制度：

一、学校要积极主动认真地做好家教工作，充分发挥对家庭教育的指导作用，并争取学生家长对学校教育工作的支持和配合，家长学校应充分发挥家庭教育指导的作用。

二、家长学校的任务是普及家庭知识，提高家长对家教重要性的认识，从而提高家教水平，对子女科学地实施家教。

三、家长学校的教学和管理工作，要遵循教育规律，处理好学校教育内部和外部的各种关系，争取家长单位、社会力量的广泛支持和家长的积极参与。

四、家长学校应完善其组织形式。家长学校的校长由学校分管领导担任，教务主任由学校德育处责任人担任，并视情况分配兼职管理人员。

五、家长学校定期研究制订切合本校实际情的指导家教工作计划，确定入学方式、授课内容、教学方法、考察办法等，并组织实施。同时明确各级管理人员的职责，便于开展工作。

六、家长学校开展教育活动运用讲座、观看影录像、召开各种类型的座谈会和经验交流会、家教咨询服务等形式。

七、建立和完善家长学校的管理制度：

1、活动制度。原则上每学期对家长学校的工作都要作出安排，做到有计划的开展家庭指导活动。

2、考勤制度。每次讲座对学员考勤，作出考勤记录。根据学员出勤情况，确定能否结业。

3、评选表彰制度。家长学校每年进行一次好家长、优秀家长的评选表彰。

4、文档制度。注意积累有关文件，各种计划、总结、重大活动记载、学校档案、实物、照片等，并将其分类整理归档。

烟坪乡中心完小

第四篇：烟坪完小第九届第二次教代会筹备工作报告

烟坪完小第九届第二次教代会筹备工作报告

烟坪完小工会主席 钟前 2017年5月15日

各位代表：

我受烟坪完小第九届第二次教代会筹备领导小组的委托，在预备会议上向大会汇报筹备工作情况，请予以审议：

本次教代会在市教育工会的关心指导下，在学校党支部的直接领导下，通过学习《工会法》、《湖南省学校教职工代表大会规定》、《资兴市学校教职工代表大会实施办法》等法规文件，明确了工作思路、提高了认识、掌握了工作程序。并组织成立了烟坪完小第九届第二次教代会筹备工作领导小组，对本次教代会做了许多前期筹备工作。

一、做好宣传发动工作

教代会筹备领导小组对本次教代会作了周密的部署，广泛宣传，提前20个工作日下发了会议通知，并向市教育工会提交了申请报告。工会已提出主席团成员候选名单、题案工作领导小组等名单。教代会资格审查委员会已对代表进行了资格审查，23名代表全部有效。

二、确定大会中心议题

大会筹备领导小组在四月份就学校一些热点问题，征求了部分教师的意见，根据教师的反馈和学校实际情况，经教代会筹备领导小组开会讨论，提出了修改《烟坪完小教职工出勤考核制度》和《烟坪完小教职工住房分配交费制度》两个议案，已报请党支部批准、确定。

三、广泛征集议案，积极建言献策。征集代表提案、进行提案处理是教代会工作程序化的重要内容，也是教职工参与学校民主管理的基本途径。筹备领导小组非常重视这项工作，于5月初就发出了提案征集表，截止现在已收到提案13份，附议代表达24人次，提案工作小组已对这些提案进行归类、立案，答复整理。在教职工代表会议上，由副校长陈鹏同志作题案答复题案统计说明。

四、规范大会议程，确保会议顺利召开

规范、确定了教代会议程，相关负责人撰写好了四个工作报告，筹备小组还对其它材料方面做了精心准备。如：大会的开幕词、闭幕词、表决、决议、民主评议中层以上领导干部测评表等材料。现在大会所需的各种材料准备已经完毕。

各位代表、同志们，经过近半个月认真、有序的筹备工作，在全体代表和筹备组工作人员的共同努力下，大会各项筹备工作已基本就绪。在此，谨让我代表筹备领导小组，向关心、支持大会工作的领导和老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！

第五篇：烟坪完小2009学生应急避险救护工作总结

烟坪完小2009学生应急避险、遇险自救

工 作 总 结

为提高学生应急避险及遇险自救能力,促进未成年人健康安全成长,根据湖南省财政厅、湖南省青少年校外教育工作联席会议办公室下发的《关于在青少年校外活动中心开展遇险自救培训工作的通知》（湘财综[2008]61号）、湖南省人民政府办公厅《关于开展在校学生应急避险救护培训工作的意见》（湘政办发[2009]52号）文件及《资兴市中小学生遇险自救知识培训和演练工作方案》(资教发[2009]12号)的精神，并结合我校实际，我校开展了应急避险及遇险自救知识培训及演练工作。为使本项工作扎实有效地开展，我校特别制定了行之有效的实施方案。根据方案的安排及要求，我校扎实做了大量工作，现将工作总结如下：

一、成立了领导组织机构。由学校校长温铁成同志为组长，由副校长陈诗平同志、工会主席陈跃同志为副组长，成员为教导处李国辉主任、总务处黄永强主任、教导处陈鹏副主任及各班班主任。学校加强对学生应急避险、遇险自救知识培训和演练工作的领导，由学校校长要亲自抓，并负总责。

二、加强宣传，营造氛围

我校结合自身实际，开展了丰富多彩、效果显著的宣传教育活动。

1、营造宣传氛围。学校悬挂宣传横幅，印发宣传资料，布置了展板，营造了良好的宣传氛围。利用国旗下讲话专题进行应急避险、遇险自救知识宣传普及。

2、利用阵地宣传。充分利用校园红领巾广播站、宣传橱窗、班级黑板报等宣传阵地，有力地宣传了应急避险、遇险自救常识。

3、开展应急避险、遇险自救知识宣传普及主题班会活动。2009曾多次开展了应急避险、遇险自救知识宣传普及主题班会公开课活动，增强了师生防范于未然的安全意识。

4、办应急知识手抄报。学校组织高年级学生办了一期图文并茂的应急避险、遇险自救知识手抄报。

5、结合本地易发自然灾害实际，向广大师生宣传自然灾害防治知识，增强师生临灾避险、自救互救能力。

6、学校把应急避险、遇险自救知识纳入了卫生常识课程，授课时间达4课时以上，授课采取课外活动或集中讲座等方式进行。

三、切实做好了演练工作

2009年上期重点做好应急避险知识宣传教育及演练工作。学校首先利用教师会、国旗下讲话、班会以及广播的形式对全体师生广泛开展了一次防灾救灾安全教育，并在上午课间操时间，集中开展了一次应急避险逃生演练活动。随着警报的响起,200多名学生在校领导和教师的护导下,仅仅用了不到1分钟。全体师生快速、安全、准确的从教学楼内逃离到了操场。活动结束后,校领导进行了总结,要求师生在楼内上课时一旦遇到火灾、地震等突发事件时,一定要按照演练的逃生路线, 快速的逃离到操场安全位置。最大限度的保护了师生的生命安全。2009年下期重点做好了遇险自救知识宣传教育及演练工作。10月29日，根据我校实际情况及意外伤害有可能出现的项目进行了有针对性的演练活动：六年级开展了煤气中毒品的紧急救护演练活动；五年级开展了火灾的紧急救护演练活动； 四年级开展了触电的紧急救护演练活动；三年级开展了烫伤的紧急救护演练活动；二年级开展了骨折的紧急救护演练活动；一年级开展了割伤的紧急救护演练活动。通过开展此项活动，普及了群众性的救护知识和技能，提高了学生应对各种意外伤害的自救互救能力，增强了安全意识。

2009.11.8