棉花坪完小教师作风建设制度

第一篇：棉花坪完小教师作风建设制度

棉花坪完小教师作风建设

教育管理制度

为了充分发挥教师作用，努力提高教师的政治思想觉悟和道德水平，采取有效措施，加强教工的思想政治工作，特制订以下工作制度：

政治学习制度

1、学习时间为1时，组织广大教职工认真学习《教育法》、《教师法》、《科学发展观》和各级领导对教育工作的指示精神树立“依法治校”意识，运用法律手段和制度管理教育事业，提高教师的政治素质。

2、坚持参加周一规范化升国旗活动。国旗是国家的象征和标志，广大教职员工应遵守《中华人民共和国国旗法》，培养对国旗、国歌、国徽的崇敬感，从而激励广大教工爱国爱校的积极性。

3、坚持“三会一课”制度。通过上党课进行党的基础知识教育，积极发展骨干教师充实壮大党的队伍，不断输入新的血液。

4、每学期组织一次老教师报告会，组织老教师讲传统、讲作风，言传身教，用现身说法激发青年教师的事业心和责任感。

5、每月组织两次观看优秀百部影片活动及优秀人物事迹报告会活动，充分利用电教手段，增强广 大教师爱国意识，提高管理育人教书育人的能力。

6、每学期组织有关人员外出到兄弟学校、学习兄弟学校办学经验。

7、每学期召开一次教工代表大会，了解广大教师的思想，解决有关住房、进修、生活中有关问题，并根据实际情况，在学校有能力情况下予以解决。

8、团组织每学期应组织青年教师参加校举办的各种演讲、歌咏比赛活动，参加业余团校的学习和学校举行的各种专题讲座。

9、各科室不定期召开各种类型不同形式的座谈会、汇报会、交流会，以沟通思想，开展“一带一”、“一对一”等帮教活动。

10、建立社会、家庭、学校、社区教育制度，完善家访、校访等制度。

11、每月对争先创优工作进行一次检查评比，从而鼓励广大教工无私奉献的思想行为，每期进行一次大检查大评比、大表扬。

廉政建设制度

为加强学校领导干部思想作风建设，建立一支廉政为民、团结奋进、纪律严明和求实创新的干部队伍，使学校工作稳中有进，特制定以下规定：

1、认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，献身职教事业，思想上政治上与党中央保持高度一致。

2、正确行使人民赋予的权力，清正廉洁、勤政为民，深入师生之中，认真调查，虚心听取师生的意见和建议，自觉接受群众的批评和监督。

3、坚持和维护党的民主集中制，执行“个人服从集体、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央”的组织原则。对上级的决定和学校班子的任何决议，必须坚决执行，如有不同意见，允许保留或逐步向上级反映，但上级或学校领导班子末形成新的决议之前，任何人无权变更，必须无条件执行。

4、凡属学校重大事项决议、决定、决策和举措，如住房分配、评先评模，职称评定、年度考核，组织发展、选拔干部、处理教工、责任追究、改革方案和经费使用必须经过集体讨论研究，重大事项决策按《重大问题的决策程序和办法》进行，不搞个人专断。凡集体讨论研究决定的事项，教代会通过的制度办法，领导干部口径必须统一，不得私下在师生中宣传个人的立场和见解。

5、在重大原则问题上，都要互相尊重，以国家和集体利益为重，是非必须分明，界限一定划清。

6、坚持事实求是，勇于批评和自我批评，不得会上不说会后说、当面不说背后说，绝不允许在背后议论是非、说长说短，更不允许搞亲疏远近、拉帮派。要为人正直、作风正派、做事光明磊落。不欺上瞒下、上推下诿、弄虚作假。

7、维护和执行党的纪律，自觉带头遵守学校的一切规章制度，吃苦在前，享受在后，克已奉公，不搞特权。不用超标电器，报销账目要真实，不浪费水电资财。不随意吃请，不超标准范围接待。公开的内容项目应公开无私，有凭有据。

8、在检查评比监督工作中，不嘀咕，不循私情，不留面子，不偏向，不搞小动作，不搞不正当手段竞争、敢于坚持标准，发现问题不护短、处理问题要公正无私。对大家提出批评要有则改之，无则加勉。

9、在领导干部会议上，讨论制度办法时，不联系个人和同志，不提名道姓，就事论事，对具体问题讨论研究、提倡畅所欲言，各抒已见，在评定成绩先进时，实行个人（包括亲属）回避制度，要按照制度、程序、办法严格进行，不走过场，不搞形式。

10、学校领导必须在注重自身政治理论和业务知识的学习和更新，不断提高自身素质和管理水平，提高政治敏锐性，自觉抵制不良思想不良倾向不良风气的影响，为学校成为窗口校示范校而努力！

民主集中制度

民主集中制度是党的根本组织制度和组织原则，维护中央权威是党的最重要的政治纪律。体现了共产党员党性的基本要求。学校是教书育人的场所，就必须自觉地坚持民主集中制，坚决维护党中央的权威。

1、民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，班子所有成员必须全面正确地贯彻执行。

2、坚持“四个服从”：党员个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，全党服从中央。

3、实行集体领导。学校重大事情要先经总支研究，再经校行政办公会讨论通过，使决策科学化、规范化、民主化。

4、班子成员要自觉维护总支权威，不做不利于团结的事，不讲不利于团结的话，保证政令畅通。

5、按照党组织议事程序，凡提请集体讨论决定的问题，一般情况是先由单位分管领导与职能部门研究提出初步意见报告党、政主要领导，经党政主要领导协商后再决定是否提交党总支会议讨论研究。尤其是涉及干部问题，不允许搞临时会议。

6、总支会或行政办公会讨论问题时，其成员要认真负责地发表意见，当集体通过的决定与个人意见不一致时，允许保留个人意见，但必须坚决执行集体做出的决定，不得有任何与集体决定相悖的言论的行为。

7、集体讨论研究作出的决定后，按照分工负责的原则，逐项明确给班子有关成员，保证负责落实。

8、班子成员个人无权决定由集体决定的问题，无权改变集体研究通过的决定。

9、集体研究通过的决定除公开发表传达以外，不得随意向外传播。对集体讨论通过决定的具体事宜，不得背后讨论和向外泄漏。

10、集体讨论决定的问题，应严格按照民主集中制原则进行，如分岐过大，可暂缓作出决定，待进一步调查论证，交换意见后再进行讨论。

教师激励监督制度

1、按照思想作风建设教育活动的具体标准和要求，学校定期开展优秀教师评选活动，并对教师给予精神上的奖励，每年评选出一批优秀教师、优秀工作者、优秀思想政治工作者进行表彰，并向上级组织上报和推荐优秀材料。

2、积极开展“争先创优”活动，形成争先创优的良好氛围，大力宣传表彰先进典型和优秀个人，充分发挥优秀教师的先锋模范作用。

3、加强学校监督机制，切实转变教师工作作风，设立意见箱，群众评议小组和行风监督员，及时收集教师意见和建议，真正通过岗位监督、群众监督、专门机关监督，舆论和其它监督等多种方式，以增强监督的实效性。

棉花坪完小教师岗位绩效制度

1、学校将以党的十七大精神和新《党章》为指导、结合岗位考核办法、建立与正确的政绩观相适应、全面科学的教师岗位绩效考核体系，以促进教师思想作风建设的根本好转。

2、学校总支对教师岗位绩效考核要考虑德、勤、能、绩、廉五个方面，对不同岗位的教师提出不同的责任要求，以提高办事效率，提高教育教学质量，更好地服务于教师和学生为目标。

3、建立先进性示范岗：通过总支定岗、教师评岗等方式，在与教师和学生密切相关的服务方面确定“教师先进性示范岗”，制定出明确具体的绩效考核体系，并自觉接受群众监督，并确定为量化绩效考核细则。

4、建立群众评议机制。学校总支把群众满不满意作为评议教师的重要标准，并专访服务和联系的对象，及时掌握党员岗位承诺落实的情况，对不到位的要限期整改，对模范作用发挥好的教师予以表彰。

教师岗位绩效考核的步骤：①自我总结评议，填写自查评分表。②各支部进行考评，再由总支进行半年初评和年终总评。③总支鉴定，公布考核结果。④根据考核结果，确定优秀合格和不合格教师的档次，然后进行相应的表彰和组织处理。

第二篇：棉花坪完小实行午休告家长书

棉花坪完小实行午休告家长书

尊敬的家长：

您们好，进入了夏季。昼长夜短，会造成学生上课精力不集中，影响学习效率。为了进一步提高学生的学习效率，我校从四月四日起安排学生午休。为了保障学生的午休安全，做好午休管理工作，现将学校关于学生的午休要求告知家长，请家长积极配合学校，加强对学生午休的教育和管理：

一、学校午休时间从上午12：00放学起，到下午14：00，这段时间走读生在家午休，学校不开校门，13：50开大门，下午14：10正式上课。

二、午休期间严禁学生私自离开家庭，严禁下河游泳，严禁在外活动，严禁做与午休无关的事。

三、家长要提醒学生及时到校上课，不要睡过头。

四、家长要教育学生在夏季不吃生、冷、变质的食物，注意饮食安全。

五、家长要陪送学生在返校途中不要慌张，遵守交通规则，注意交通安全。

六、家长要教育学生夏季要多喝开水，保持室内通风，避免中暑。警钟声声长鸣，教训处处皆有。学校全力以赴抓午休安全，希望家长积极配合，确保学生午休质量和学习进步，并请家长签名，交班主任老师。谢谢您的合作！

班主任签字：家长签字：

棉花坪完小

2011年5月3日

第三篇：作风建设制度

作风建设制度

一、建设高效服务流程

1、明确工作职责，理顺科室分工，整合科室职能。坚持一项工作由一个职能科室负责。

2、优化办事流程，明确服务标准，科学划分不同环节的工作任务、标准、职责，量化到人头，作为工作人员进行规范化服务的执行标准和企业群众进行监督、评议的依据。

二、建立民主科学的决策机制

1、建立重大决策调研制度，区社领导作出重大决策前，必须深入实际开展调查研究，加强科学性、可行性研究论证。

2、实行决策民主化、公开化，对事关区社发展、改制和与职工群众利益相关的决策，应通过请教专家、法律顾问咨询，群众座谈会，广泛征求企业、群众意见。

3、建立决策责任制，对因违反决策程序造成重大损失的必须追究当事人的责任。

三、建设便民服务机制

1、强化“以农为本、群众至上、以客为尊”的机关服务理念，树立机关及机关员工的责任心、爱民情、扶农意、效能感、亲和力。

2、热情服务、廉洁奉公。对来办事或要求解决问题的下属企业、职工，要公开、明确办事程序、时限、制度，要热情服务、礼貌接待，随到随办，速接、速决，要杜绝吃拿卡要，不给好处不办事，给了好处乱办事。

四、加强机关监督机制

1、加强机关内部的监察、审计，完善责任追究制度，将责任追究落实到每个岗位和个人，对不依照法定权限、程序，损害国家、群众利益的决策、办事行为，要追究当事人的责任。

2、建立和完善投诉举报制度，向企业、群众公布办事投诉举报电话，使服务对象投诉有门。

五、建立健全绩效考核体系

1、建立有服务对象参与的绩效考核机制。扩大民主评议，开展民意测评，让企业、群众全程参与机关科室及人员的绩效考核。

2、制定职位职责说明实施意见，明确各科室、各岗位的职位关系、职责范围、承担责任、服务标准。

3、建立约束激励机制，将各科室各岗位职能业绩、群众和企业的满意度，投诉处理情况纳入目标绩效管理和考核，奖优罚劣，奖惩逗硬。

六、建设高素质机关员工队伍

加强对机关员工培训，切实提高员工思想及业务素质，经常对机关员工开展理想、信念、宗旨、廉政教育，进行业务技能培训，提高机关员工的政治鉴别能力、统筹协调能力、创新能力、领导决策能力，更好地担负起服务企业、服务人民的任务，为实现区委区府奋斗目标，促进城乡一体化作贡献。

第四篇：作风建设制度

为了发扬党的理论联系实际、密切联系群众、艰苦奋斗、廉洁自律的行为作风，特制定本制度。

1、建立党员联系群众制，开展“一帮一”活动。每年初党支部组织制订党员联系群众规划，每季由党员向支部汇报一次联系情况。

2、党支部教育党员必须模范遵守党规党法，执行党的纪律。如有违犯的，视情节予以严肃处理。

3、每个党员必须树立艰苦朴素作风，做到为政清廉，带头过紧日子，带头艰苦奋斗，凡有不廉洁行为的党员，一经发现，轻者批评教育，重者要给予党纪处分。

4、每名党员都要争当两个文明建设的模范带头执行党内外的各项制度，带头发挥先锋模范作用，带头处理好国家、集体、个人利益的关系，带头为完成全社的工作任务奉献自己的力量。对先锋模范作用发挥不好的党员要予以点名批评。

5、每个党员必须带头大兴深入实际调查研究之风；大兴讲学习、讲政治、讲正气之风；大兴讲真话、报实情之风；大兴想全局、围绕中心开展工作之风。保证全社各项工作任务的顺利完成。

第五篇：在棉花坪完小 2012年毕业班教学工作会议上的讲话

在棉花坪完小 2012年毕业班工作研讨会上的讲话

棉花坪完小：冯知辉

尊敬的各位领导、各位老师：

下午好！2012年上期一转眼又已3个星期，感谢各位领导对我校工作的关心与支持，感谢各位老师一年来默默无闻的奉献！毕业班工作是学校工作的重中之重。今天召开棉花坪完小毕业班工作会议，旨在给大家鼓鼓气。

召开这个会议，我们就是尽早安排，提前部署，要把我校本届毕业班成绩在去年的基础上稳步提高。今天借此机会现向大家谈谈我的一些观点和想法：

我认为：毕业班任教老师必须有毕业班质量的四个“重要性”和四个“一流”意识，即：毕业班质量是学校办学质量的重要指标；是检验教师教学成果的重要指标；是反映学生在九年义务教育中阶段性学习的重要环节；是展示学校管理水平的重要窗口。培优补差敬业奉献精神要一流；自觉遵守校纪校规要一流；学科之间团结协作相互支持要一流；家长社会对教师满意度要一流；

那么要如何做到以上所述的要求，我认为要做好以下几个方面：

一、既要有忧患意识，又要有必胜的信心。

近年来，我常听老师们讲，说这一届学生又不及上一届学生，这肯定是有些客观的，而且学校行政和其它老师也这样认为。我想，这虽然有些忧患意识，但我们不能失去信心，说不定其它学校可能和我们差不多，甚至还不及我们乐观呢，我说这话的意思不是自我安慰而是我们大家要有信心。

二、既要有决心，又要有方法。

1、抓好课内外训练，确保教学任务完成。（平时作业、单元测试、月考的试卷适当“磨”、“练”、“背”，有适度的练习）。

2、坚持有针对性的提优补差，个别辅导。（确保合格率，提高优秀率。）

3、充分挖掘资源，紧密家校联系。（家校联系、个别谈话，形成家校合力，共同教育。）

4、做好每月学科检测工作，认真分析总结，查漏补缺，做好错题归因分析。

5、掌握课程进度，有计划做好复习工作。

三、既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯的培养。学习习惯培养。“教育是帮助人养成良好的习惯”。“习惯决定人的命运”、“好习惯好人生”。

四、既要关注学科成绩，又要关心学生心理健康。

一是严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。二是狠抓教学质量，注重课堂，严格考试，激发学生学习兴趣。抓好两头，促中间。抓好尖子生带动中等生，抓好后进生促进中等生，并采取承包“盯人”的方法。只有把差生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问差生的事，几个差生会影响你一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对差生不能放松要求，要严爱相济，用爱心去管理学习。让孩子们一个不能丢，因为管理好差生才是一个教师的最大能力，才能显现出这个教师的真正水平。三是各科教学要形成合力，分清主次，合理安排时间，合理使用时间。四是加强团结协作。所有教师都要发扬团队精神，增强全局观念，目标一致。同学科老师要通力合作；要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。

同班级老师要携手并进。五是要注重对学生的激励措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神，要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶，唯恐落后的局面。

五、我要讲一讲我们的奉献精神。说实在的，教师这个职业就是一碗良心饭，可以说几乎没有一个老师不希望自己的学生出类拔萃和青出于蓝而胜于蓝的，不光是我们六年级，我看其它年级的教师也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我们的分工不同；服务的对象不同。“既然是选择，就意味着得到和失去”。寥寥数语，却蕴含着很深的哲理。既然我们选择就必须去付出，而且有许多的付出与回报是不成比例的，想想每当教师节、节日时收到学生的一句祝福，就幸福得似喝蜜。那我们就只有知足常乐、问心无愧了和忆苦思甜吧！

六、要求教师与教师、教师与学校领导之间加强联系与沟通。离最后决战还有三个月的时间。我们尽早安排，提前部署，就是想把本届毕业班成绩提高些。在此期间肯定会碰到这样那样的问题与困难，请你们及时反馈给我们，我们尽量统筹安排好。尤其是教师与教师之间，我们要有一个统一的思想，那就是我们六年级是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一致，才是战无不胜的法宝。

希望全体教师要紧密团结在一起，群策群力，发扬吃苦耐劳，顽强拼搏的精神，既要苦干、又要实干、更要巧干，努力打好今年毕业班水平测试“这一仗”。老师们，奋战三个月，再创新辉煌！

谢谢大家！