里辛镇教育工作总结

第一篇：里辛镇教育工作总结

里辛镇2008年教育工作总结

在区教育局和镇党委政府的大力关心支持下，我们以科学发展观统领教育工作全局，以办好让人民满意的教育为目标，以提高办学质量和效益为核心，以落实区教育局工作计划为重点，全面贯彻党的教育方针，切实推进素质教育，坚持解放思想，改革创新，强化管理，狠抓落实，改善办学条件，强化教师队伍建设，深化管理体制改革，以质量铸品牌，以特色求发展，整个教育工作得到健康、协调、快速发展。现将我镇教育情况向各位领导汇报如下：

一、努力改善办学条件，各类教育事业协调发展

几年来，我们及时研究教育发展与改革中的重大问题，当好党委政府的参谋，抓住机遇，统筹规划，合理配置，加大投入，加快了学校布局调整步伐，进一步改善了办学条件。一是建里辛二中九年一贯制学校，新建教学楼一座，配套建设了取暖设施、学校餐厅及操场等，合并了郑王庄联小、大庙联小、双龙峪联小。征地9.2亩，在西田庄联小的基础上合并北田庄联小，建成了一处高标准的联办小学。通过合班并校整合了教育资源，优化了教师结构，扩大了办学规模，为全面提高教育教学质量奠定了坚实基础。二是加大危改力度。对里辛一中、杨家楼、凤凰峪、黄羊山等学校所有危房进行了彻底维修，确保了师生的安全，保证了教育教学的正常进行。三是对冯家庄幼儿园进行了改造，新建大庙幼儿园、凤凰峪幼儿园，对双龙峪幼儿园、石头湾幼儿园进行了翻新。今年暑假，杨家楼联小1500平方米的教学楼，里辛一中1800平方米的教学楼已开工建设。

在不断改善办学条件的同时，我们进一步更新了教育观念，强化了学校管理，提升了办学水平。一中、二中、中小、朱家庄小学及幼儿园、中心幼儿园等学校多次迎接省、市、区检查，受到各级领导的一致好评。上年度里辛一中被评为“莱芜市教育行风评议优秀单位”、“莱芜市师德建设先进单位”、里辛二中被评为“钢城区文明单位”、里辛中小被评为“钢城区教育管理先进单位”、朱家庄小学被评为“莱芜市绿色学校”，并为全市学校管理现场会提供现场，黄羊山小学少先大队被评为“莱芜市优秀少先大队”，里辛一中、里辛二中、里辛中小、朱家庄小学、茶峪子小学等单位被评为钢城区教学工作先进单位等等。学前教育通过幼儿园工作视导、幼儿园工作现场会及幼儿教师五项技能比赛等活动，促进了幼儿教师素质的全面提高，保教保育质量也大大提高。成人教育工作探索出了农民技术培训、劳动力转移培训的新路子。教育的协调发展，赢得了各级领导的充分肯定。

二、加强教师队伍建设，大力提高教师队伍素质

1、加强校长队伍建设，校长队伍素质明显提高。崔军华同志被评为全国优秀教师，我镇12名小学校长参加区教育局组织的校长研修班全部结业。在区教育局组织的学校管理干部水平展示上，我镇的管理干部以优异的表现得到评委的一致好评。同时我们认真落实区教育局人事管理制度，培养选用了一批中青年干部队伍，为教育的可持续发展奠定了良好的基础。

2、积极开展师德教育活动，通过评选“学生心目中的好老师”，举行以“爱生、读书、育人、和谐”为基本内容的师德演讲比赛等活动，树立了典型，带动了全体，增强了教师教书育人、为人师表的使命感和责任感，提高了全镇广大教师的师德水平。

3、建立和完善了骨干教师及学科带头人网络，造就一批师德高尚、业务精良、数量充足、结构合理、学科配套的骨干教师队伍。在去年全市新课程课堂教学大赛中，我镇的李淑伟、田爱凤、吕静静3位老师获一等奖，卢新典、李静、尚俊玲、孙晓蔚、禹继花等6位教师获二等奖，镇教办获全市新课程课堂教学大赛银质奖；在今年钢城区优质课比赛中我镇共有16人获一等奖，并被推荐参加市级优质课比赛，占全区获奖人数的三分之一，吴民国、崔丽丽、许宪英等老师代表莱芜市参加省优质课评选，分获二三等奖。全镇现有市级学科带头人9名，区级25名，市级教学能手12人，区级35人。我们重视发挥这些骨干教师的示范带动作用，让他们在各项工作中带好头、发挥模范、表率作用，有力地推动了全镇教师队伍整体素质的提高。

三、加强教育教学管理，提高教育教学质量

1、加强常规教学与管理

进一步完善了教学管理体系。强化过程管理，抓住关键环节，严格落实教学常规，做到环环有检查，有落实，在“重内容、重实效”的原则下，以结果看过程，突出集体备课等重点环节,优化课堂教学的各个环节，并加强指导和管理。通过定期举行校委会成员业务展评、教师备课展评、中小学生优秀作业展评，真正把常规教学与管理落到了实处，在全区教师备课展评中，我镇有60余名教师分获一二三等奖。

2、全面开展新课程系列达标活动

根据《基础教育课程改革纲要》的有关精神和钢城区《初中、小学教学常规实施细则》、《钢城区中小学教师新课程课堂教学达标活动实施方案》的有关要求，扎实开展新课程课堂教学系列达标活动。一年来全镇中小学有90余名教师顺利达标，一次达标率名列全区前茅。

3、加大优生培养力度，实施名生战略，优化和改进培养方式，形成群体竞争氛围，力争多出名牌。重点加强了初中数理化生等科目竞赛的辅导工作，几年来有50余名学生获国家、省级奖励。加强中考研究，抓好毕业班的科学管理。注重搜集整理中考信息，组织教师认真研究《中考说明》和近几年中考命题规律及命题趋势，科学安排各学科的复习，中考全面丰收。

4、加强校本研究,向科研要质量。

以课题研究为途径，探索课堂教学改革，解决课改中出现的新情况、新问题，坚持以课题带动课改、以课题提升课改。重点抓了里辛二中、里辛中小承担的“中小学人文素质的培养与研究”课题、里辛二中承担的省教科所“十一五”规划课题《新课程下的“教学共案研究”》、里辛一中生存技能研修课等课题的研究，定期组织课题研讨会，使教育科研走上了规范化的轨道。

四、规范校园管理，深化“一校三园”建设

1、加强家长学校的建设。各校立足实际创新家长学校的建设模式，完善了家、校联系方式，畅通双方联系渠道，拉近了家、校距离。家长真正参与到学校管理中来，与学校共同研究对孩子的教育管理，共同促进学生的成长。

2、大力加强“书香校园”建设。认真落实区教育局的“书香校园”工程计划，紧密结合“读书成长计划”课题的实施，通过组织读书之星、书香家庭、书香班级等评选活动，举行读书报告会，实施中小学生课外阅读等级评价，把“书香校园”工程推向了深入。

3、努力构建人文校园。以人为本，发扬教师的主人翁精神，鼓励和支持教师的教育创新，尊重教师的自我完善和要求，厚德载物，讲诚信，讲宽容，形成民主宽松的气氛，师生校园生活充满了生机与活力。

4、积极构建和谐校园。大力发扬教育民主，充分发挥教代会、团代会、学生会的作用，实行管理的“阳光工程”,坚持政务公开、校务公开，构建和谐干群关系、师生关系，努力实现学校管理民主化、科学化、人文化。

5、推进学校特色建设，谋求素质教育的新突破。我们坚持 “以质量求生存，以特色求发展”，重点抓了里辛一中的生存技能研修课、里辛二中的“教学共案”研究、里辛中小的中华传统文化教育、朱家庄小学的综合性实践活动、黄羊山小学的书香校园工程，各校立足于实际，勇于创新，形成了一校一品牌，校校有特色的良好局面。

五、大力推进素质教育，各校素质教育活动丰富多彩

全镇中小学坚持依法治教，依法治校，依法执教，面向全体、发展个性、突出创新的素质教育得到了全面推进，里辛一中、里辛中小等单位分别为区镇素质教育现场会提供现场。中小学通过举办春季田径运动会、“六.一”少儿文艺汇演、校园艺术节、创新活动竞赛等大型活动，面向社会，积极展现了学校素质教育成果，参加各类竞赛和技能比赛，成绩显著。里辛二中刘春水同学获宋庆龄基金奖学金；里辛中小的郑一鸣同学、潘家庄小学的亓晨同学被评为钢城区十佳少先队员； 里辛一中任甲庆同学获全国中学生英语能力竞赛初中组三等奖；在2008年“恒源祥文学之星”中国中学生作文大赛山东赛区比赛中，里辛一中黄士栋同学获一等奖，我镇两处中学有50余名学生获二、三等奖；各学校不断探索教学新思路、新方法，注重教法改进和学法指导，教学获得了大面积丰收，各类成绩均在社会上产生了积极的影响，赢得了社会各界和广大人民群众的赞誉，树立了里辛教育的良好形象。

当前教育正面临着一个重要的发展时期，全面落实省素质教育工作会议精神，是当前和今后一个时期教育工作的重中之重。相信在各级领导的大力关心和支持下，我们一定会进一步增强自觉性，发挥创造性，以扎实的工作成效，办好人民满意的教育。

第二篇：里辛镇基本公共卫生项目工作总结

里辛镇基本公共卫生项目村卫生室考核总结

2011年，我院在卫生局的正确领导下，严格执行《国家基本公共卫生服务规范（2011年版）》，认真贯彻落实《基本公共卫生服务项目工作方案》以及卫生局各类文件精神，加强内部管理，严抓基本公共卫生服务项目工作。至此，本工作已接近尾声，通过对卫生室考核来看，我镇基本公共卫生工作既取得了一些成绩，也暴露出一些问题，为了以后更好的开展各项工作，更好地为广大居民服务，提高我镇居民健康水平，现做出以下几点总结。

一，本工作

1，居民健康档案建立工作。

各卫生室基本完成了本规定建档数，但是个别村卫生室仍存在建档速度慢、所建档案有虚假信息、填写内容不全及不规范的现象，这是以后我镇的工作重点。对此我院采取以下措施：每月加大抽查力度，做好电话随访核对健康档案的真实性，对一经查处的造假档案，由所在的村卫生室负责人重新购买档案材料重新建档，同时我院将对其通报批评。对于不规范及填写内容不全的档案，我院将对其讲解填法并发放填写较规范的档案一份，供其参考。

2，健康教育工作

各卫生室健康教育都能如期开展，但是讲座和咨询活动参加人数没达到预期人数，以后的工作应该借助村广播加大宣传力度让更多的居民参与进来，对于针对性强的讲座适时主动邀请居民参加。第一页

3，高血压、糖尿病，精神病人，65岁以上人群管理工作

各村对高血压、糖尿病人群一年提供四次随访及一次体检服务，对65岁以上人群一年一次体检服务的工作开展良好，受到居民好评，但是我镇重症精神病患者的健康指导工作相对落后，以后我院将定期派遣专职人员和村卫生室负责人一起入户落实。

4，妇幼保健工作

各村卫生室负责人还应加大对此项工作的宣传力度，使更多的孕产妇，婴幼儿参与进来，获得实惠。

5，传染病防治

依据《传染病防治法》《传染病信息报告管理规范》 以及传染病报告与处理规范要求，建立健全了传染病报告管理制度，做到及时报，零漏报。

6，预防接种、死因监测配合工作进展顺利。

7，绝大多数卫生室没有规范的门诊日志、传染病登记本及报

告卡，以后，我院将督促其尽快建立。

二，下一步工作打算

1，各卫生室应加大宣传力度，认真开展基本公共卫生服务项目工作，通过宣传—吸引—再宣传，以逐步改变社区居民的陈旧观念，促使其自愿参与到社区卫生服务中来。

2,配套合理的激励机制，提高工作人员工作热情。

3,制定严格处罚措施，尽快督促工作进度慢，管理不规范的卫生室，迅速走上正规，积极配合各卫生院完成各项工作。

以上几点是今年我院取得的成绩和存在的不足，在即将到来的2012年我院将继续发扬好的作风，克服自我不足，保证各项工作顺利完成。

里辛镇卫生院2011年11月

第三篇：2009年里辛镇教育工作计划(定稿)

2009年里辛镇教育工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十七大和十七届三中全会精神为指导，以科学发展观统领教育工作全局，以办好让人民满意的教育为目标，以实施素质教育为宗旨，以提高教育教学质量为核心，以教育教学研究为技术支撑，坚持解放思想，改革创新，狠抓落实，努力改善办学条件，强化教师队伍建设，规范教育教学管理，完善评估评价机制,以质量铸品牌，以特色求发展，努力开创全镇教育事业的新局面。

二、工作目标任务

1、高水平、高质量实施九年义务教育。小学入学率、巩固率均保持100%；初中入学率达到100%，巩固率达到99.8%；残疾儿童的入学率达到99%。

2、努力办好学前教育, 3—5周岁儿童入园率达到90%以上，学前一年幼儿入园率达到100%；大力发展成人教育，推动教育协调发展。

3、按照“坚持人本管理，强化内涵建设；规范校本培训，搭建成长平台；创新运行机制，争创一流业绩”的工作思路，以教师素质提升工程为总抓手，以提高全镇教师的师德素养、业务素质，促进教师专业化成长和提高教育教学质量为落脚点，强化内涵建设。

4、规范校园管理，构建和谐校园，努力实现学校管理民主化、科学化、人文化。加强德育建设，构建起学校—家庭—社会“三位一体”的育人网络。

5、建立安全责任制度和应急预案机制，落实安全教育和安全演练制度，确保学校财产和师生生命安全。

6、加强教育教学管理，努力提升学校办学水平，迎接省市区办学水平督导和2008教育综合督导工作。

7、重视课程管理，加大对地方课程、校本课程、综合实践活动的研究，提高全镇中小学课程实施水平。

8、统筹规划，合理配置，加大投入，狠抓学校标准化建设，加强远程教育设备利用和网络设施的管理、使用，全面提升教师适应现代化教学的素质，全面提高办学效益。

三、工作措施

（一）、进一步加大投入，加强学校标准化建设

1、统筹规划，合理配置，加大投入，狠抓“基础建设工程”。一是完成杨家楼联小教学楼附属工程及操场的改扩建工程。二是加大里辛一中基础设施建设，完成锅炉房、取暖设施、厕所的改扩建，建设高标准的水冲式厕所；完成学校屏风建设。三是进一步搞好里辛二中九年一贯制学校建设，完成操场内部基本建设及校园绿化工程。四是抓住城乡一体化建设机遇，继续做工作，争取土地指标，按照省级示范园标准完成中心幼儿园建设及配套工程。五是为适应生源扩张需要，投资300余万元在里辛一中新建1500平方米的教学楼。六是积极做好群众工作，年初完成杨家楼联小和马泉联小的合并工作。七是多方争取资金，完成里辛中小、玥庄小学、黄羊山联小等学校楼顶渗水修缮工程，配合区教育局2009年校舍改造工程计划，完成目前教学楼钢窗更换工作。

2、强化设施的利用，大力实施信息化工程。将计算机多媒体技术和现代网络技术广泛应用于教育教学各个领域，为教育教学工作注入新的内涵和活力，推进教育现代化进程。把现代化教学手段的学习利用作为评价教师的内容之一，45岁以下教师每学期至少利用现代化教学手段上4节课以上。

3、加强学校标准化建设，为实施素质教育提供基本条件。结合上级仪器更新工程、危房改造工程、农村中小学现代远程教育工程、学校布局调整工程，积极推进学校标准化建设，为实施素质教育创设良好的条件和环境。

（二）、促进教师专业化发展，提高教师队伍素质

1、加强教师职业道德建设，积极开展“师德教育月”活动，组织学习师德楷模事迹，树立现代教育观念，强化热爱学生、热爱教育事业的敬业爱岗精神；通过评选师德标兵、召开师德论坛、举行师德演讲等活动，增强全镇教师教书育人、为人师表的使命感和责任感，提高全镇教师的师德水平。

2、加强教师培训。重视和加强校本研究，重视培训培养制度的建立，健全相关的运行机制，加强过程的指导和经验的总结推广，增强教师的学习和发展能力，促进教师的个性发展。

3、开展教师读书成长工程，建立教师读书学习制度。增强教师创新意识，倡导教师终身学习。培养教师读书习惯，倡导教师快乐读书，自觉读书。围绕着当前教育教学改革的重大主题，在物质保障、组织实施、过程调控、效果评估等方面，建立一系列制度。开展每位教师每周至少阅读一篇教学研究文章，每月至少阅读一本教育教学刊物，每学期至少阅读一本文学名著等读书活动。

4、探索骨干教师成长的规律，形成骨干教师选拔与认定、培训与成长、管理与使用的新模式，构建骨干教师“选、培、管、用”一体化的新机制。重点选拔一批青年教师重点培养，选拔建立一支50人左右的镇级骨干教师队伍。选拔培养5-6名在市内有一定知名度的市级骨干教师、学科带头人。建立骨干教师成长档案，发挥骨干教师的引领、示范、指导和辐射作用，定期组织各种类型的骨干教师示范课、青年教师研究课、外出学习教师汇报课，让骨干教师与青年教师结对子，促进青年教师尽快成长，带动全镇教师队伍整体素质的提高。

（三）加强教育教学管理，提高教育教学质量

1、加强常规教学与管理。

落实目标管理制度，真正做到“严细实恒”。努力做到全员化、全方位、全过程的无缝隙管理。进一步加强教学过程尤其是集体备课的管理。要“实”字当头，从严管理，从细要求。进一步加强听评课的管理，完善干部教师听评课制度。

2、创新课堂教学模式。

从课堂教学改革入手，积极推进“自主、合作、学习型”等课堂教学模式，强调自然生成，重视兴趣培养。通过举行全镇有效课堂教学比赛等活动，研究提高课堂教学效率的有效途径和方法。

3、以特长生培养和学困生转化工作为突破口，全面培育合格学生。

重视特长生培养，发现和培养一批特长生，对有专长、有特长的学生，注意专项指导和辅导，使他们发挥特长，突出冒尖。重视“学困生”的转化工作，从学习方法，心理品质等方面进行分析指导，根据“学困生”的情况，落实帮扶措施。在全镇中小学推广里辛一中在学困生转化方面的工作经验。

加强中考研究，抓好毕业班的科学管理。进一步加强毕业班宏观调控的力度，研究好《中考说明》，明确复习目标。加强对薄弱环节的管理力度，重视对毕业班的后期管理。

4、加强教科研队伍和网络建设。

一是加强对新课程的研究。课程实施是素质教育的重要载体，课堂是实施素质教育的主渠道。在课程改革方面求实效，深入开展对学生学习方法的指导，特别是创新性学习的指导，提高学生的学习效益。

二是加大对地方课程、校本课程、综合实践活动的研究。加强校本课程的管理、研究和开发工作。引导学校充分利用我镇的教育资源（棋山地域文化、敬老院、蔬菜种植示范园区等），广泛开展研究性学习、社会实践活动、课外社团活动，积极引导学生走出教室，置身社会，创造条件让学生参与到社会生活实践中去，促进学生的个性发展、自主发展、特长发展。

三是建立健全学校科研运行机制。以科研促教研、促教学，以已立项课题为抓手，养成学习、实践、反思的习惯，提高科研能力。强化对教材的研究，组织好个案研究。组织观看一些典型的、有代表性的课堂录像或案例，然后备课组或教研组集体解剖、讨论，集思广益，提高教师实践能力。强调自我反思，自我成长，要把反思贯穿于教学的整个过程之中（即行动前反思，行动中反思，行动后反思）。

5、深化师生评价制度改革，努力构建符合素质教育要求的评价体系。一是完善以素质教育理念为核心的教师评价体系，逐步建立有利于促进教师职业道德和专业水平提高的科学的教师评价体系；二是完善学生评价机制，逐步建立和完善中小学生学生综合素质评价制度，建立过程性评价和终结性评价相结合，重在过程性评价的评价机制；要通过新的评价考核办法的建立，引导学校和教师全面落实素质教育的各项规定和要求，促进学校办学行为、教师施教行为的规范，促进学生德智体美等方面全面发展。

（四）规范校园管理，构建和谐校园。

1、构建平安校园，打牢和谐基石。从细节管理、落实责任、强化措施着手，以人为本，教育为先、预防为主、管理为重，形成学校管理到位、师生共参与的安全教育格局。

2、深化书香校园工程。紧密结合“读书成长计划”课题的实施，通过组织读书之星、书香家庭、书香班级等评选活动，举行好书推荐会、读书交流会、读书演讲会、读书故事会等活动，把“书香校园”工程推向深入。

3、积极构建和谐校园。大力发扬教育民主，充分发挥教代会、团代会、学生会的作用，让教师、学生充分参与到学校管理中去，实行管理的“阳光工程”,坚持政务公开、校务公开，以公开促公正，以公正树形象，构建和谐干群关系、师生关系。努力实现学校外部人际关系的和谐，通过家长学校、家长会、家访等多种方式与家长进行沟通交流，利用好家庭资源，形成教育合力。

（五）、加强德育建设，注重学生养成教育

建立完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络，构建教学育人、管理育人、服务育人、文化育人、活动育人的全员育人、全程育人工作机制，以弘扬和培育民族精神为核心，深入开展文明行为习惯养成教育、爱心教育、诚信教育、爱国主义教育，努力提高德育实效性，促使学生形成正确的人生观、世界观、价值观。具体做好以下几方面的工作：

１、发挥学校德育的主体作用。创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。结合学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

2、结合重大节日庆祝活动，加强对学生的“五爱”教育。

结合教师节、国庆节、少先队建队日等重大节日，深入开展以爱祖国、爱学校、爱父母、爱教师、爱同学为主题的“五爱”教育活动。

3、以“文明礼仪伴我成长”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。开展“文明礼仪伴我行”主题教育，发挥团队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

4、落实养成教育，为学生的终身发展奠定基础。

从大处着眼，从小处入手，扎扎实实抓习惯养成，为学生的终身发展奠定基础。按照分阶段细化实施的原则，低年级重点抓好以遵规守纪为主题的规范教育活动，培养学生的自学能力和学会自学的方法；中高年级在此基础上，重点培养学生自信的人生信条和努力学习、奋发向上的精神，抓好学生自主、合作、探究学习方式的培养。

5、重视法制教育，定期聘请法制副校长、辅导员开展法制专题讲座，发挥好法律对青少年行为的规范作用，培养学生社会主义法制观念与法律素质。

（六）、抓好体卫艺、科技创新和国防教育等，促进学生全面发展

以社团活动为依托，以学校“阳光体育”活动为载体，组织各类丰富多彩的课外体育活动；组织中小学成立科普兴趣小组，开展科技创新活动；积极参加各类体艺、科技、信息技术比赛活动。加强学生生命教育、心理健康教育、环境保护教育、青春期教育、人口教育、预防艾滋病及禁烟禁毒和国防技能等教育，促进学生健康全面发展。

（七）、统筹安排，进一步推动教育协调发展

1、幼儿教育。一是规范幼儿园的管理。在园所管理上，要在规范加特色上下功夫，使幼儿一日活动常规化、科学化、规范化，各园所要有自己的办园特色，提高全镇幼儿园管理水平。二是向党委政府积极争取资金，依法落实好幼师的各项待遇，确保幼师工资在原基础上有所增加，协调指导各办园单位加强园所建设，增加资金投入，努力改善办园条件。三是抓好幼师队伍建设，通过幼儿教师五项技能培训，努力提高全镇幼儿教师队伍整体素质，保证保教保育质量。

2、成人教育。加强成教阵地建设，增强为“三农”服务意识，完善以乡镇成教中心、村成人文化学校为基础的办学网络，广泛开展实用技术培训和劳动力转移培训，全面提高农村劳动力科学文化和专业技术素质。加快发展社区教育，努力构建全民学习、终身学习的学习型社会。

（八）、加强教育办公室自身建设

1、加强学习。组织全体同志认真学习教育政策、法规，学习现代教育理论，学习外地经验，努力提高自身素质和工作能力，扎扎实实工作，争创一流成绩。

2、明确分工，落实责任。进一步修订各项规章制度，严格落实目标责任制，牢固树立为一线服务的思想，求真务实，扎实工作，少讲空话，多办实事，及时为基层解决工作中遇到的各种困难和问题，提高工作效率。

3、要进一步转变工作作风，恪尽职守，精诚团结，勤政廉政，依法办事，维护教育办公室形象，发挥“服务、管理、协调、指导”功能，本着“求实、务实、落实”的工作作风，在各级领导的正确领导下，群策群力，振奋精神，开拓创新，圆满完成各项任务，实现既定的目标。

（九）、加强教育宣传工作

切实加强教育宣传阵地建设，拓宽宣传渠道，充分利用各种宣传媒体，加大教育宣传力度，宣传教育政策法规，宣传先进典型，推广先进经验，充分发挥宣传工作的舆论导向作用，努力塑造教育的良好社会形象，推动全镇教育事业健康和谐发展。

第四篇：辛口镇2011宣传工作总结

辛口镇2011宣传思想工作总结

2011年是全面贯彻十七大、十七届六中全会精神，深化改革、扩大开放、促进发展的重要一年，也是我镇实现三年倍增的关键之年，全面推进十二五建设的开局之年。一年来，宣传思想工作以《天津市西青区2011年宣传思想工作安排意见》为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢牢把握主题主线主攻方向，全面实施“生态立镇、产业强镇、科技兴镇、开放活镇”的发展战略，为全力推动经济大发展、城镇大变样、社会大和谐，全力打造有活力、有魅力的生态宜居新城镇提供了强有力的思想保证、智力支持、精神动力拉动了全镇宣传和精神文明建设工作，为总结经验吸取教训，现将一年来的工作简要总结如下：

一、围绕主题，把握灵魂，圆满完成形势任务教育工作。

2011年，是我镇十二五的开局之年，也是总结过去光辉历程收获之年；是三年倍增圆满完成、三区联动竞相发展的红火之年；更是努力建设新西青、新城市，全面实现又好又快、创先争优的奋进之年。在以这些工作为中心的形势任务教育工作中，镇宣传部门能动的发挥本部门的作用，牢牢把握科学发展这个主题，根据各项活动的不同要求，有的放矢的组织广大党员以“科学发展观”、“三个代表”重要思想、十七届五中、六中全会精神、胡锦涛同志七一讲话、市委、区委党代会精神为主要学习内容进行系统的理论学习，并加大了对党员干部的集中培训力度。围绕党员干部关心的热点、难点问题，以科学发展观、创先争优和天津精神为主要内容，开展了系列理论学习讲座和大讨论。进一步在全镇兴起了学习新高潮，同时，认真搜集基层学习动态，上传下达，为领导决策提供依据，对我镇顺利完成党员形势任务教育工作提供了思想有力保障。

二、认真抓好中心组理论学习，不断加强领导干部的政治修养。

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以深入学习实践科学发展观为契机，抓好理论学习，镇党委对全镇的领导干部理论知识学习工作进行了认真细致的研究，根据本镇的实际情况，有的放矢的制订了《辛口镇中心组理论学习实施意见》，精心选择并安排了对实践工作有现实指导意义理论篇目，严格落实了各项学习制度，对学习时间做了科学安排，对学习纪律做了严格要求，确保了中心组学习做到有计划、有记录、有体会、有交流、有考勤、有档案。继续在领导干部中开展了“学一本理论著作、讲一次党课、写一篇调研报告”的“三个一”活动。并首创了“中心组班子成员轮流领读学习制度”即:为进一步加大中心组领导对理论学习的重视，要求镇中心组成员，分别轮流组织中心组定期学习，领读相关学习文件，主持讨论及心得交流，以增班子成员的加理论学习的纪律意识。确保了中心组理论学习扎扎实实不走过场，在学习中提升了领导干部的政治修养。

一年来，中心组成员均能够按照学习制度的要求，严格要求自己，按时参加理论学习，认真记学习笔记，认真撰写学习心得和调研报告，全年中心组成员理论学习笔记齐全，撰写学习心得100余篇，撰写调研报告10余篇，讲党课10余次。并能够按时参加区组织的各种政治和业务培训。

三、加大了新闻舆论宣传力度，进一步营造和谐氛围。

今年以来，我们进一步把新闻舆论宣传工作作为扩大影响、展示我镇良好投资环境的重要工作来抓，重新调整和完善了宣传信息员队伍，并制定了信息员工作奖惩规定，充分调动了工作队伍积极性，全方位加强了新闻舆论宣传工作。抓好沙窝萝卜文化旅游节、都市型现代农业、水高庄游乐园、区级单位定点帮扶等重点工作的宣传，充分利用各种宣传媒体，形成全方位、立体式、多角度、经常性报道我镇建设成果的报道格局。

1、针对村内，通过召开领导班子会、党员会、村民代表会，采取集中宣讲、有线电视、广播、宣传栏等多种形式，对上级相关精神、发展中面临的形势、存在的问题，以及今后一个时期发展的目标和工作措施进行了广泛宣传。

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2、开展了庆祝建党90周年活动。七一期间，我们在全镇各级党组织中深入开展了系列活动：组织机关干部唱红歌，并参加区相关单位的汇报演出；利用远程教育平台，组织广大党员干部认真收看宣传片；部分村还组织了一次看变化、谋发展的观摩活动，组织了一次重温党员誓词活动，由党组织书记亲自给党员、入党积极分子和学党章小组成员上一次党课。通过开展活动，广大党员干部看到了辛口镇发展的希望，充分调动了大家积极参与全面建设小康社会的积极性、主动性，使党员过了一个丰富多彩的具有特殊意义的节日。大家一致表示，一定要团结在镇党委、村党组织周围，支持全镇经济发展，为家乡发展献计出力。

同时，我们还进一步加强了新闻舆论工作的实效性。突出对内宣传，以内为主，以外为辅，突出解决实际问题。突出了宣传报道的质量和实效。我们紧紧围绕全镇各项工作特别是经济工作各个阶段的实际，精心策划，在市、区级电台、电视、报纸上掀起新闻舆论宣传的新热潮，始终保持新闻舆论工作强势，从而确保新闻舆论宣传的实效性，尤其是今年围绕“三区联动发展”为宣传主旨，在西青电视台、西青报以《筑巢引凤凤飞来》、《科技之花更加灿烂，星火之树更加繁茂》为题，对全镇工作进行了系列报道和宣传，充分展示和反映了我镇改革开放的成果，扩大了我镇的知名度。今年在中央电视台刊登新闻4条；天津日报、今晚报新闻12条；天津电视台21条；天津电台41条；西青报254条；西青电视台423条；西青电台200条。

今年在各村及重点企业重新调整和配备了22余名宣传信息员，各村宣传员、信息员能够及时搜集基层党员群众的思想动态、文明新事、先进典型和经济发展、重点工作进展情况，定期向镇党委报送信息和稿件，做到了信息渠道畅通，树立了本单位的良好形象。

四、精神文明建设硕果累累

1、进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《六五普法》等有关

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要求，切实加强全镇精神文明建设，利用集市、宣传车等手段，向广大群众宣传公民道德实施纲要和六五普法系列法制宣传的内容，号召大家争做文明、守法公民。

2、加强了城镇农村环境建设。以“大干300天”工作为载体，进一步深入开展了清整环境，美化辛口活动。组织广大干部群众以清脏治乱为重点，清除乱堆乱放、乱泼乱倒等不文明现象，大力整治村容村貌，抓好了环境绿化、美化、净化、亮化工作。

3、积极推动，精心组织，不断丰富群众文体生活。首先抓好阵地建设，强化了对农家书屋、文体活动室、体育健身设施的投入和管理。区农民运动会获得较好成绩，组织了3个文艺社团并入了西青百家文艺社团之中，文艺大舞台辛口专场节目受到广大群众的好评。

2012年的工作计划

1、配合小城镇建设的中心工作，做好积极正面的宣传工作，为下一步的拆迁工作创造和谐的舆论氛围。

2、利用报纸、广播、电视、网络等媒体，继续对辛口镇经济社会各方面进行宣传报道，进一步营造干事创业的舆论氛围。

3、开展关于“天津精神”的大讨论活动。把“天津精神”宣传到家喻户哓，人人谐知。

4、5、配合村级换届选举，做好宣传引导和资料留存工作。

积极开展文化活动，促进辛口镇文化大繁荣、大发展，文化站、团委等党委部门联合开展文化培训工作。

6、充分开发玉佛禅寺、水高庄园、第六埠小菜园等旅游资源，做好相关的宣传策划，为旅游业的发展提供强大的宣传保障。

7、抓好阵地建设，开展好文体活动，继续实施精神文明“十个一”创建工作，力争1个村验收达标。

8、以“六五普法”为契机，开展系列法制宣传活动和未成年人思想

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道德宣传活动。

9、弘扬社会正气，开展深入开展“感动西青”十佳人物和“道德模范”的评选工作和主题报告会。

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第五篇：辛立庄镇总校年终工作总结（定稿）

辛立庄镇总校

2011——2012学年第一学期

工作总结

2011年，镇总校在市教育局的正确领导下，深入落实科学发展观，坚持以办好人民满意的教育为目标，务实工作、积极进取，使我镇教育教学工作稳步健康发展，现将一年来工作情况总结如下：

一、继续突出教学中心地位，努力提高教育教学质量

1、加强干部教师队伍建设，提升领导管理水平。全镇教育干部均按照教育局要求落实了领导干部兼、听、评课制度，建立了校长承诺——践诺制度，引导领导干部深入教学第一线，检查、指导教师的教学工作。镇总校注重了对学校中层领导干部的培养、培训工作，通过组织中层领导干部进行试卷分析交流、听评课等活动，提高他们的业务能力和管理水平，努力打造一支懂业务、会管理的领导干部队伍。

2、加强制度建设，提高常规管理质量。常规管理只有常抓不懈才会显现出效果，镇总校围绕学校常规管理工作制定了一系列的规章制度作为管理抓手，每个学期中不定期的对各小学进行常规管理督查，期末对各小学的常规管理进行评估，以此促使学校领导对常规管理工作做到精细化和经常化。

3、加强教学研究工作，提高教师的业务水平。镇总校每学期结合镇内教师的教学实际，认真制定教学研究工作计划，确立教学研究主题，每月组织集中教研活动，全镇教师参与教学研讨和交流活动；积极发挥网络教研、名师引领的作用，学习运用优秀的教育资源，不断推进教师专业化发展，摒弃陈旧的教学模式和管理方式，追求教育艺术，增强教师成就感和工作中的幸福指数。本学期全镇小学数学研究主题为《加强数学课后练习题的设计与指导》，总校对每个年级均组织了相应的教研活动。

经过全镇干部教师的共同努力，2011年上半年全市教育教学综合评估中，镇总校名列全市无中学乡镇组第二名。

二、凝心聚力，迎接保定市标准化学校验收和“保定市推进学前三年均衡发展”的验收工作

2011年，我镇内渠小学迎接保定市标准化学校验收，玉振幼儿园等6所幼儿园迎接保定市推进学前三年均衡发展的验收工作，镇总校精心谋划，制定迎检方案，实行总校班子成员分包迎检单位制度，与迎检单位干部教师群策群力。全体迎检单位的领导、教师牺牲多个双休日，客服种种困难，完成了迎检的准备工作，11月23日和11月24日内渠小学和6所幼儿园顺利完成保定市的检查验收。通过本次迎检工作，一是加强了硬件建设，提升了办学（园）水平。镇总校对迎检校园投入一定量的资金修缮校舍、粉刷墙壁，美化校园环境；购置了电脑、大型玩教具及图书等设施设备，丰富了教育资源。二是加强了校园内部管理，提升了校园管理水平。各校园在筹备迎检过程中，加强了档案建设，以迎检为契机加强了对教师和学生及幼儿的管理和教育，规范了校园工作秩序，从而极大提升了校园的管理水平。

三、维护校园安全稳定，全力打造平安和谐校园

1、全面落实了安全工作“三个一”制度，贯彻落实安全隐患月报制度、食品卫生周检查校长签字制度，镇总校与各校园签订了安全稳定责任书，严格标准，规范程序，细化责任，落实到人，做到全方位、全时空的管理，严格安全工

作考核，落实责任追究。切实做好矛盾排查化解工作，确保了我镇教育系统的安全稳定。

2、加强了对民办幼儿园校车管理力度，镇总校严格落实市教育局安全工作会议精神，与民办幼儿园签订了安全责任书，进一步明确了安全工作职责和工作任务。

四、积极协调资金，改善办学条件

2011年9月份以来，镇总校积极协调市教育局和镇党委政府，争取资金380多万元，改扩建辛立庄和东沿村两所小学，目前已进入施工阶段。这两所小学的建设标志着我镇基本消灭D级危房，极大提高学校硬件建设水平。

五、存在的问题及2012年工作思路

（一）存在的问题

1、部分领导干部工作作风还不扎实。对学校工作没有长远规划，工作中头疼医头脚疼医脚，没有做到按教育规律办事，管理比较涣散，校风不够正、学风不够浓。

2、教育教学质量还有待进一步提高。受到薄弱学校、薄弱教师的影响，我镇虽在全市处在第一平台，但教学质量尚有上升的空间。

（二）2012年工作思路

1、牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，加强和改进学校德育工作。

2、加强对学校领导干部的分层培训与管理，提升管理内涵，提高管理水平。

3、强化学校内部管理，提升管理质量。

4、进一步加强校园安全管理，确保不发生责任事故。

辛立庄镇总校

2011年12月27日