莆田市2006年初中毕业、升学考试工作总结报告（全文5篇）

第一篇：莆田市2006年初中毕业、升学考试工作总结报告

莆田市2006年初中毕业、升学考试工作总结报告

莆田市现辖城厢区、涵江区、荔城区、秀屿区和仙游县等五个区（县），其中荔城区和涵江区为省级基础教育课程改革实验区，其他区县是非课改试验区。今年本市初中毕业、升学考试分课改区和非课改区两套试卷，两个考区的毕业生同时参加相应考区的中考。

今年的中考工作本着推动基础教育课程改革深入发展，逐步建立符合素质教育和新课程改革要求，促进学生全面发展的原则，根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》和《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》的精神，以《基础教育课程改革纲要》为指导，严格按照部颁学科《课程标准》、省颁《指导意见》、《考试大纲》和本市《考试说明》的要求，结合本届毕业生所受的初中教学的实际情况和当前课程改革的进程，由市教育局统一负责，认真制定了考试改革方案，严密有序地组织了今年的初中毕业、升学考试工作。

一、考试方案

全市统一考试科目，由市教育局统一组织命题管理并提出考试方案，以莆教[2006]中9号文件《关于二○○六年初中毕业升学考试（中考）及八年级生物、地理结业考试有关事项的通知》下发各县区教育局和市直有关学校，明确了今年中考的时间、科目及考试形式等有关事项。

（一）初中毕业考试与升学考试继续实行两考合一。

（二）中考试卷分为课改实验区试卷和非课改实验区试卷，荔城区、涵江区的考生使用课改实验区试卷，其它县（区）考生使用非课改实验区试卷。八年级的考生统一使用课改实验区结业考试试卷。

（三）考试科目及分值

1、中考：（1）课改实验区：语文150分（其中听说测试部分10分），数学150分，英语150分（其中听力测试部分30分），政治100分，物理100分，化学100分，历史100分。（2）非课改实验区：语文150分（其中听说测试部分10分），数学150分，英语150分（其中听力测试部分30分），政治100分，物理90分，化学60分，历史100分。

2、八年级结业考试：生物100分，地理100分。

（四）考试形式

1、课改实验区的中考语文、数学、英语、物理、化学实行闭卷考试，历史、政治实行开卷考试。

2、非课改实验区的中考语文、数学、英语、物理、化学、历史实行闭卷考试，政治实行开卷考试。

3、八年级结业考试的生物、地理实行闭卷考试。

（五）八年级结业考试按照中考要求，对试卷进行评卷、登分、造册。课改实验区05年八年级生物、地理考试不合格者，可参加06年八年级生物、地理重考。非课改实验区的外地考生回莆参加中考的及社会考生可参加课改实验区八年级的生物、地理结业考试。

（六）非课改实验区中考总分为760分，其中历史及初二参加地理、生物两个学科结业考试的分数按考生卷面成绩的20%折算计入该生的初中升学考试总分，参加高中阶段各类学校的招生录取；课改实验区按《莆田市人民政府关于印发2005年莆田市基础教育改革实验区初中毕业（升学）考试与高中招生制度改革方案的通知》（莆政综[2004]183号）文件及相关规定执行。

（七）初中毕业体育考试由学校按照有关规定要求自行组织，成绩以合格不合格评定。成绩达到合格者方有资格参加高一级学校招生录取。

二、考试管理

初中毕业、升学考试工作由市教育局统一组织和管理，命题工作由市教师进修学院具体负责。

（一）中考和中招制度改革的基本原则

１．统一要求与个体差异相结合的原则。以课程改革新理念为指导，充分发挥考试评价促进发展的功能，在实现基本要求的基础上，注重学生的个性和潜能发展，培养学生创新精神和实践能力，促进学生自主学习、主动发展，推动中小学课程改革的实施。

２．原则性与灵活性相结合的原则。坚持改革、发展与稳定、继承的统一，从我市的实际出发，充分发挥各县区与学校的积极性与创造性，稳步推进评价与考试制度改革。

３．评价方法多样化与评价主体多元化的原则。面向全体学生，兼顾水平性考试和选拔性考试两种功能，重视知识与技能、过程与方法和情感、态度、价值观的三维统一，改革考试方法，突出过程性评价和情意目标考查，充分发挥教育行政部门、教研部门、学校、教师、学生及其家长和社会在评价中的作用。

４．科学、客观、公平、公正的原则。加强对考试和评价过程的管理与监督，不断完善管理办法，健全管理制度，增强评价与考试改革的实效性。５．有利于普通高中学校均衡发展的原则。

（二）中考命题的准备工作 １．编写中考《考试说明》。我们在充分调研的基础上，以教育部《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》为指针，依据各科《课程标准》和省颁《考试大纲》的要求，编写了《莆田市2006年初中毕业与升学考试说明》，分课改区和非课改区两种版本，对考试内容和考试要求等作了具体说明。

２．组建命题人员队伍。我们在平时的教学教研工作中发现人才，根据德才兼备的原则挑选教师和教研员参加省级或国家级的命题人员业务培训，然后由这些受训并取得命题资格证书的人员组成命题教师人才库，建立不断充实、不断加强的中考命题队伍。每年从人才库中选拔所需数量的人员参加当年的命题工作，保正命题人员政治可靠、道德可信、业务可用，以利于命题工作的顺利进行。

（三）中考命题的指导思想和要求

１．严格按照部颁学科《课程标准》以及省颁《指导意见》、学科《考试大纲》和市颁《考试说明》的要求，结合本届初中毕业班学生所受初中教育的实际情况命题。坚持以素质教育的核心思想为指导，以人为本，面向全体，全面发展。

２．体现基础教育新课程改革的方向，体现新课程理念。试题要在全面考查学生基础知识及基本技能的基础上，强调能力立意，紧密联系社会实际和学生生活经验，注重考查学生运用所学基础知识和技能分析问题、解决问题的能力，收集与处理信息的能力，力求知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维目标”的和谐统一，培养学生的创新精神与实践能力，发挥考试的导向作用与教育功能。

３．降低试题难度，提高基本分的比例。命题注意把握好基本题的分值比例和难易题比例，试题的易、中、难三档的比例原则上确定为8：1：1（课改区）和7：2：1（非课改区）。４．严格命题技术上的要求，做到思想性、科学性、技术性的统一。试卷结构应简约，题量适中，层次要清楚，版面安排合理。卷面设计要规范，试题的表述要准确，问题要明确，图文要匹配，符号、图形要清晰。杜绝人为编造的死记硬背的或似是而非的偏题、怪题。文科类科目要严格控制客观题的题量，理科类科目要加强学生实验能力的考查。试题答案的评分标准要科学合理，便于掌握。

（四）中考的命题与审题

１．命题程序：各学科按要求确定考试目的和考试内容，拟定命题双向细目表，草拟考题，讨论题目的类型、难度是否科学，拟定评分标准，统计分析试卷是否符合考试目的、要求；审题修改，审批定稿。

２．命题与审题人员由市教师进修学院教研员和基层中学选拔上来符合今年命题人员要求的教师组成，命题、审题人员均具有中学高级或中级以上职称，而且没有直系亲属参加今年中考，同时都是接受过教育部或福建省教育厅组织的中考命题人员培训班培训取得命题资格的。

３．市教育局派遣纪检监察室有关人员参加命题的全程管理、监察工作。４．命题人员、审题人员与市教育局签订《保密承诺书》。

５．命题人员于6月6日上午进场，6月27日下午离场，全过程实行封闭式管理。

（五）考试的实施与阅卷

１．考试时间为6月25日至6月27日。

２．中考考务工作由市教育局按照中考管理的办法组织实施。

３．阅卷工作由各区县教育局组织、协调、管理，各区县按全市统一标准进行评阅。４．为了减小阅卷评分过程中产生偏差，由市教育局组织召开各评卷点负责人和命题人员会议，组成阅卷指导组。指导组成员到各个评卷点参与阅卷评分工作，掌握学生答题的第一手材料，并及时解决可能发生的争议问题。

５．评卷结束后，及时听取评卷教师和有关人员对命题和考试工作的意见，由进修学院教研部组织各学科组进行质量分析，按省教研室的要求撰写考试工作总结报告和学科评价报告。总之，今年中考考试工作组织管理有序，命题规范科学，试题的灵活度增强，难度较为适当。课改试验区的总体及格率达到63.58%，比去年略有下降；非课改试验区的总体及格率达到66.50%，比去年提高了2.08个百分点。各校师生对此普遍认为比去年有更强的可信度。

三、今后改进教学和考试工作的建议

１．贯彻执行教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》精神，充分利用中考对初中各学科教学的导向作用，加强教学指导，让教师准确把握教学基本要求，克服脱离课程标准、教材和学生实际的倾向，确实减轻学生的负担。

２．坚持面向全体学生，学校教师要牢固树立“两全”思想，坚持素质教育的核心理念不动摇。对于相当数量的基础较差、学习上有困难的学生，一定要关心爱护他们，以人为本，创造适合他们的教学环境，让这一部分学生愿意学习、认真学习、学有进步。任何削弱或放弃对学困生教育的做法都是与素质教育相违背的，要下大力气不断提高考试及格率。

３．加强校本教研，深入开展课程改革，加大评价考试改革力度。加强考试内容与社会实际和学生生活经验的联系。在强调基础知识、基本技能考查的同时，加大对情感、态度、价值观的考查力度；加大开放性试题的比例，在考查学生实践能力的同时，考查学生的创新精神。４．加强对学生良好学习习惯的养成教育。从今年各学科考试质量分析反映的问题来看，诸如审题不认真，答题错别字多，文科表述题表达语意不清，理科不善于借助草图分析，公式、方程式等书写不规范等，造成太多的失分。因此，在平时的教学中，应当切实采取有效的方法，促进学生养成良好的学习习惯，掌握正确学习方法。

４．加强直观教学和实验教学，提高实验能力。从今年考试中反映出学生的实验能力仍是较为薄弱的，实验题的得分率普遍偏低。因此，加强实验教学提高实验能力是我们今后教学的一项艰巨的任务，绝不能以“读”代“做”，“煮夹生饭”，要让学生真实感受实验过程，从而培养她们的实验能力和实验技能，培养他们用实验解决问题的科学态度和创新能力。所有学校应该按照“课标”要求配齐配足试验仪器设备，加强理化生试验技能的考核。

５．积极开展实践性活动，通过开展社会实践、社区服务等活动，引导学生关注生活、关注社会、关心国家大事、关心家乡建设、关心他人。在活动中学习，在活动中思考，不断提高学生思想认识水平和文化道德水平。

６．加强命题研究工作，特别是主观性试题、开放性试题的研制工作，不断提高命题水平。加强考试管理工作，特别是命题、阅卷的指导工作。

第二篇：2013年莆田市初中毕业、升学考试试卷数学试题

2013年莆田市初中毕业、升学考试试卷数学试题

（满分：150分；考试时间：120分钟）

注意：本试卷分为“试题”和“答题卡”两部分，答题时请按答题卡中的“注意事项”要求认真作答，答案写在答题卡上的相应位置，一、精心选一选：本大题共8小题，每小题4分，共32分每小题给出的四个选项中有且只有一个选项是符合题目要求的．答对的得4分，答错、不答或答案超过一个的一律得0分．

1．2013的相反数是

1A 2013B．-2013C.D．

2013201

32．下列运算正确的是

A.(a+b)2=a2+ b28 3a2-2a2=a2C-2(a-1)=-2a-1D.a6÷a3=a

23．对于一组统计数据：2，4，4，5，6，9． 下列说法错误的是

A众数是4B．中位数是5C．极差是7D平均数是

54．如图，一次函数y=(m-2)x-1的图象经过二、三、四象限，则m的取值范围是

A．m>0B．m<0C．m>2D．m<

25．如图是一个圆柱和一个长方体组成的几何体，圆柱的下底面紧贴在长方体的上底面上，那么这个几何体的俯视图可能是

6如图，将Rt△ABC(其中∠B= 350，∠C= 900)绕点A按顺时针方向旋转到△AB1C1的位置，使得点C、A、B1在同一条直线上，那么旋转角等于A 550B.700C 1250D 1450

7如图，△ABC内接于⊙0，∠A= 500，则∠OBC的度数为A400B500C.800D．1000

8下列四组图形中，一定相似的是A正方形与矩形B正方形与菱形

C．菱形与菱形D正五边形与正五边形

二、细心填一填：本大题共8小题，每小题4分，共32分 9不等式2x-4 <0的解集是____

10．小明同学在“百度”搜索引擎中输入“中国梦”，搜索到相关的结果个数约为8650000，将这个数用科学记数法表示为___________

11．如图，点B、E、C、F在一条直线上，AB∥DF，BE= CF，请添加一个条件_____________________________________，使△ABC≌△DEF(写出一个即可)

12已知在Rt△ABC中，∠C = 900，sinA=5/13，则tanB的值为______________ 13．如图是一株美丽的勾股树，其中所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，若正方形A、B、C、D的面积分别为2，5，1，2．则最大的正方形E的面积是____

14．经过某个路口的汽车，它可能继续直行或向右转，若两种可能性大小相同，则两辆汽车经过该路口全部继续直行的概率为__________．

15如图，正方形ABCD的边长为4，点P在DC边上且DP=1，点Q是 AC上一动点，则DQ +PQ的最小值为_____________

16.统计学规定：某次测量得到n个结果x1，x2...xn，当函数y=(x-x1)2+(x-x2)2+„+（x –xn）2取最小值时，对应x的值称为这次测量的“最佳近似值”若某次测量得到5个结果9.8，10.1，10.5，10.3，9.8则这次测量的“最佳近似值”为__________________

三、耐心做一做：本大题共9小题，共86分解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤

17（本小题满分8分）

计算：4 十|-3|-（π-2013）0

18（本小题满分8分）

a21a22a

1先化简，再求值：（）÷，其中a=3 a2a2a

219（本小题满分8分）

莆田素有“文献名邦”之称，某校就同学们对“莆仙历史文化”的了解程度进行随机抽样调查，将调查结果绘制成如下两幅统计图：

根据统计图的信息，解答下列问题：(1)（2分）本次共凋查____名学生；(2)（3分）条形统计图中m=____；

(3)（3分）若该校共有学生1000名，则该校约有____名学生不了解“莆仙历史文化”；

20（本小题满分8分）

定义：如图1，点C在线段AB上，若满足AC2= BC×AB，则称点C为线段AB的黄金分割点如图2，△ABC中，AB=AC=l，∠4= 360，BD平分∠ABC交AC于点D(l)（5分）求证：点D是线段AC的黄金分割点；(2)（3分）求出线段AD的长

21（本小题满分8分）

如图，□ ABCD中，AB =2，以点A为圆心，AB为半径的圆交边BC于点E，连接DE、AC、AE．

(1)（4分）求证：△AED≌△DCA；

(2)（4分）若DE平分∠ADC且与OA相切于点E，求图中阴影部分（扇形）的面积

22.（本小题满分10分）

如图，直线l: y=x+1与x轴、y轴分别交于A、B两点，点C与原点O关于直线

l 对称反比例函数y=k

x的图象经过点C，点P在反比例函数图象上且位于C点左侧过

点P作x轴、y轴的垂线分别交直线l于M、N两点．(l)（4分）求反比例函数的解析式；(2)（6分）求AN×BM的值．

23（本小题满分10分）

如图所示，某学校拟建一个含内接矩形的菱形花坛（花坛为轴对称图形）矩形的四个顶点分别在菱形四条边上，菱形ABCD的边长AB =4米，LABC= 600.设AE=x米(0

(2)（5分）学校准备在矩形内种植红色花草，四个三角形内种植黄色花草已知红色花草的价格为20元／米2，黄色花草的价格为40元／米2．当x为何值时，购买花草所需的总费用最低，并求出最低总费用（结果保留根号）?25．（本小题满分14分）

在Rt△ABC中，∠C= 90，D为AB边上一点，点M、N分别在BC、AC边上，且DM⊥DN，作MF⊥AB于点F，NE⊥AB于点E．

(l)特殊验证：(4分)如图1，若AC= BC，且D为AB中点，求证：OM= DN，AE= DF；(2)拓展探究：若AC≠BC．

①（6分）如图2，若D为AB中点，(1)中的两个结论有一个仍成立，请指出并加以证明；

②（4分）如图3，若BD= kAD，条件中“点M在BC边上”改为“点M在线段CB的延长线上”，其它条件不变，请探究AE与DF的数量关系并加以证明．

24（本小题满分12分）

如图，抛物线y=a2 +bx +c的开口向下，与x轴交于点A（-3，0）和点B(1，0)，与y轴交于点C，顶点为D．

(1)（2分）求顶点D的坐标（用含a的代数式表示）；(2)若△ACD的面积为3．

①（4分）求抛物线的解析式；

②（6分）将抛物线向右平移，使得平移后的抛物线与原抛物线交于点P，且∠PAB= ∠DAC，求平移后抛物线的解析式

第三篇：2011年莆田市初中毕业、升学考试英语试卷参考答案 word文档

2011年莆田市初中毕业、升学考试试卷

英语参考答案及评分标准

听力部分（满分30分）

Ⅰ.（共6分，每小题1分）1-6DFACEB

Ⅱ.（共12分，每小题15分）7-10CBAA11-14BBAC Ⅲ.（共6分，每小题15分）15-18BCBA

Ⅳ.（共6分，每小题15分）19.fishing20.football21.maths/math22.homework 注：1.大小写错误不扣分；2.第19题写成fish，可得1分。

笔试部分（满分120分）

Part One 语言知识运用（共35分）

Ⅰ.（共15分，每小题1分）23-27AABCB28-32BACBB33-37ABACA Ⅱ.（共10分，每小题2分）38-42DCBEA

Ⅲ.（共10分，每小题1分）43-47CDCAB48-52DBADC Part Two 阅读理解（共40分，每小题2分）

53-57 FTFTF58-62 CDACB63-67 ADBDA68-72 FCDAB Part Three 写（共45分）Ⅰ.（共5分，每小题1分）

73.Canada74.teacher/Canadian75.June/Jun.76.ballet77.Sally 注：大小写错误不扣分。Ⅱ.（共10分，每小题1分）78.my/a79.best80.for 81.but82.night 83.result84.left85.sure86.give87.looking

注：1.大小写错误不扣分；2.第83小题用results可得05分； 3.第87小题looking写成look可得05分。Ⅲ.（共5分，每小题1分）

88.How far89.email/email90.so...that91.more and more92.take off

注：1.大小写错误不扣分；2.第91小题用many或more可得05分。Ⅳ.（共25分）（A）（共10分，每小题2分）

93.I am going/will go/shall go to Beijing/China next year.注：主语用We，They,He...等，只要主谓一致可得分。

94.Eggs are good for our/your...health./Eating eggs is good for our/your...health.注：eggs用an egg,the egg，the eggs等只要主谓一致可得分。95.The（English）book cost(s)(me...)￥398.注：主语用It，只要主谓一致可得分。

96.A woman/She...is talking to/with a man/him(in a restaurant)now.They/We...are talking(in a restaurant)now.Two people /persons are talking(in a restaurant)now.97.The bridge was built last year.注：主语用It，只要主谓一致可得分。We/They/He...built a bridge last year.注：第93-97小题为开放性题目，上述答案仅供参考。只要考生能正确使用关键词，句子意思完整、语法正确均可得满分；有拼写或部分语法错误的酌情给分： 1）句意较完整、语法错误较少，可得15分；

2）句意不够完整、语法错误较为严重的，可得1分或05分。（B）（共15分）参考范文：

Now the lowcarbon lifestyle is becoming popular among people.As a student, I usually ride to school.And I seldom buy soft drinks.Instead, I drink boiled water.Whats more, using fans is a better choice for me than using air conditioners.The three Rs play an important part in my daily life.To reduce waste, I use both sides of paper.I also reuse plastic bags and water.Besides, I sort the waste for recycling.Im proud of what Ive done.What we should always keep in mind is to save more energy and produce less waste.If everyone makes an effort, well live a better life.一、评分原则

1.本题总分为15分，按5个档次给分。2.评分前，先根据文章内容传递出的信息初步确定其档次，然后按档次的要求来衡量，调整确定档次，最后打分。

3.书写规范，卷面整洁，可将分数提高一个档次。

4.语句通顺、表达能力较强，符合题意，可将分数提高一个档次。5.词数明显少于90个且没按题目要求写，可将分数降低一个档次。

二、各档次给分范围和要求 得分评分标准第五档

（14-15分）包含所有提供信息，内容完整，语句通顺，意思连贯，且能灵活运用相关词组和复合句。语言精辟，见解独到，卷面整洁美观，词数符合要求。第四档

（10-13分）包含大部分信息，内容较完整，表达基本清楚，语句较为通顺，有少量语法、拼写错误，书写规范，词数基本符合要求。第三档

（7-9分）语句基本通顺，包含文章2个或3个信息，有部分语法、拼写错误。第二档（4-6分）仅传递个别信息，只有个别句子可读。第一档

（1-3分）只写出个别词汇，没有一个完整的句子。0分只字未写或所写内容与本话题毫无关联。注：写作评满分的，须经题组长、评卷点英语学科负责人鉴定、许可后方可打分。

第四篇：崇左市2014初中毕业升学考试--历史（推荐）

崇左市2014初中毕业升学考试

历

史

试

题

第I卷（选择题，共30分）

（2014·广西崇左）1．今年是农历马年，右图中“马”字作为我国第一个统一的全国规范文字，它的字体是（）

A．大篆

B．小篆 C．隶书

D．行书 【答案】B

（2014·广西崇左）2．下列历史事件中，能体现我国对外友好交往传统的是（）A．雅克萨之战

B．戚继光

C．郑和下西洋

D．郑成功收复台湾 【答案】C

（2014·广西崇左）3．有学者将1895-1945年的台湾称为五十年的“亚细亚孤儿”，与台湾成为孤儿直接有关的不平等条约是（）A．《南京条约》

B．《北京条约》 C．《马关条约》

D．《辛丑条约》 【答案】C

（2014·广西崇左）4．2014年距离第一次国共合作已90周年，近代史上国共曾两次合作，下列不属于国共合作的是（）．．．A．北伐战争

B．抗日战争 C．新文化运动

D．创建黄埔军校 【答案】C

（2014·广西崇左）5．口号是特定时期的历史产物，“打过长江去，解放全中国”反映的是下列哪次战役（）

A．渡江战役

B．辽沈战役

C．淮海战役

D．平津战役 【答案】A

（2014·广西崇左）6．2014年3月28日，437位志愿军烈士遗骸抵达沈阳烈士陵园，“战机护回程，忠魂归故里”，他们将与黄继光、邱少云等英雄同眠。与此事相关的历史事件是（）

A．甲午战争

B．抗日战争 C．解放战争

D．朝鲜战争 【答案】D

（2014·广西崇左）7．总书记参观《复兴之路》展览时强调，道路决定命运，找到一条正确的道路多么不容易。回顾所学知识，在十一届三中全会后，我们找到的正确道路是（）

A．计划经济的道路

B．农村包围城市的道路

C．以阶级斗争为纲的道路

D．建设有中国特色的社会主义道路 【答案】D

（2014·广西崇左）8．2014年3月20日至26日，美国第一夫人米歇尔应邀对中国进行为期一周的友好讯问，架起了中美民间交流桥梁。我们不禁忆起30多年前尼克松的中国之旅，尼克松访华意味着（）A．中美正式建交

B．中美关系得到改善

C．中美两国的分歧从此消失

D．美国开始放弃干涉中国内政 【答案】B

（2014·广西崇左）9．今年是2014年，如果按照《圣经》传说，他至今就有2014岁了。他是（）

A．耶稣

B．释迦牟尼 C．真主安拉

D．玉皇大帝 【答案】A

（2014·广西崇左）10．15世纪，追求财富的欧洲人开始探寻前往东方的航路。进行环球航行的航海家是（）

A．哥伦布

B．迪亚士 C．麦哲伦

D．达·伽马 【答案】C

（2014·广西崇左）11．在民主国家里，法律便是国王；在专制国家里，国王就是法律。下列国家中最早开始从“国王就是法律”向“法律便是国王”转变的是（）A．法国

B．英国 C．美国

D．中国 【答案】B

（2014·广西崇左）12．2014年广西政府工作报告提出，建设以南宁为中心，2小时通达全区各市区的高铁经济圈，届时南宁将步入高铁时代。你知道铁路最早诞生于（）A．“蒸汽时代”

B．“电气时代” C．第三次工业革命

D．新航路开辟时期 【答案】A

（2014·广西崇左）13．1994年6月6日凌晨，美、英等反法西斯盟军经过浴血奋战，开辟了欧洲第二战场，谱写出惊天地、泣鬼神的壮丽诗篇。这场战役是（）A．诺曼底战役

B．阿拉曼战役 C．中途岛海战

D．斯大林格勒战役 【答案】A

（2014·广西崇左）14．当今世界许多国家的超市里，标有“Made in Chine（中国制造）”的商品随处可见，这一现象的出现是（）

A．经济区域化的表现

B．政治多极化的表现 C．经济专业化的表现

D．经济全球化的表现 【答案】D

（2014·广西崇左）15．大家一定熟悉右图这两只小企鹅，它是QQ标志，它的出现，改变了人们的沟通方式，这主要归功于（）A．无线电的开通

B．电话的广泛使用 C．无线电报的应用 D．计算机网络的应用 【答案】D

第II卷（非选择题，共30分）

（2014·广西崇左）16．在历史发展的长河中，民族团结和国家统一成为主流，更成为国家繁荣富强的重要基础。阅读下列材料，回答问题。

材料一

汉藏一家亲

（1）根据材料一，结合所学知识，试用唐朝的史实说明材料一提及的汉藏人民早就是“一家人”了。（2分）

材料二

新疆位于中国西北边陲，古称西域，自汉朝以来就是中国不可割的一部分。这片祥和的美丽之地，最近出现了暴力恐怖活动，分裂势力活动猖獗。

2014年3月1日，昆明暴力恐怖事件，4月30日，新疆乌鲁木齐火车站爆炸恐怖事件犹如一面明镜，让世人进一步认清了‚三股势力‛居心叵测、分裂国家的真正面目。事实证明：他们的分裂破坏活动都是注定要失败的。

（2）材料二中提及新疆“自汉朝以来就是中国不可分割的一部分”，结合所学知识，汉朝、唐朝清朝前期时分别设立什么机构加强对新疆进行管理？（6分）材料三

2003年12月7日，国务院总理温家宝在访问美国会见华侨和留学生等各界代表，谈到两岸关系时：‚浅浅的海峡，国之大殇，乡之深愁。‛

（3）两岸的统一是中华民族的共同愿望。根据材料三说明我国推进祖国统一大业的基本国策是什么？（1分）

（4）根据上述材料，结合所学知识，谈谈你对材料二中“事实证明：他们的分裂破坏活动都是注定要失败的”的观点的认识。（1分）【答案】（1）唐太宗把文成公主嫁给松赞干部（或唐中宗将金城公主嫁给尺带珠丹）（2分）

（2）汉朝：西域都护、唐朝：安西都护府（或：北庭都护府）、清朝：伊犁将军（6分）（3）“和平统一，一国两制”（1分）

（4）西藏、新疆、台湾等地自古就是中国不可分割的领土。维护民族团结有利于国家的统一和经济的发展，我们要坚持民族区域自治政策，提倡民族平等，加强民族团结。反对分裂国家的行径，反对恐怖主义，维护祖国统一和安定团结局面，创建社会主义和谐社会。（言之有理即可，1分）

（2014·广西崇左）17．2013年11月9日召开的十八届三中全会指出，要把权力关进制度的牢笼里，不断加强和完善民主与法制建设。让我们一起回顾共和国65年来民主和法制建设历程。

【宪法制定

人民民主】

材料一

我们这次会议具有伟大的历史意义，这次会议是标志着我国人民从1949年建国以来的新胜利和新发展的里程碑。

——毛泽东在1954年某次会议上的讲话

（1）材料一中会议的名称是什么？（2分）这次会议被称为“里程碑”主要是因为该会议制定了什么法律文献？（2分）这部法律文献的颁布有何重大意义？（1分）【肆意践踏

民主法制】 材料二

1968年，国家主席刘少奇被诬陷为‚叛徒、内奸、工贼‛，被开除出党，撤销其党内外的一切职务，一年后，刘少奇在河南开封含冤病逝。

（2）材料二中，国家主席被批斗和迫害致死，说明了什么？（2分）

【发扬民主

健全法制】

材料三

民主和法制，这两个方面都应该加强，过去我们都不是。要加强民主就要加强法制，没有广泛的民主是不行的，没有健全的法制也是不行的。

——邓小平

（3）改革开放以来，我国不断加强民主和法制建设。依据材料三及所学知识，写出这一时期颁布的两部法律文件。（2分）

（4）十八届三中全会指出要建立法制中国，请你结合上述材料谈谈对民主与法制的认识。（1分）【答案】（1）第一届全国人民代表大会（2分）第一部《中华人民共和国宪法》（2分）这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。（1分）

（2）说明了“文革”中民主与法制受到严重践踏。（2分）（3）1982年颁布的第四部《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国义务教育法》、《劳动和社会保障法》、《环境保护法》等（任意两点，2分）

（4）民主与法制建设是社会进步、经济发展以及人民群众当家作主、进行社会主义现代化建设的重要保障的重要保证，所以我们要加强民主与法制建设。（1分）

（2014·广西崇左）18．2014年3月16日，克里米亚公投，美国、俄罗斯（前苏联的主要继承者）关系跌入低谷，美俄是当今世界上具有巨大影响图的两个大国。结合所学知识，回答问题。

【解读材料

走进历史】

美俄关系一直是世界大国关系中最重要的关系之一。曾经他们一度成为同仇敌忾的盟友，当把敌人打败后，他们却又变成势均力敌的仇者，美洲的古巴、亚洲的阿富汗都留下他们争霸的痕迹。也许在《赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量》的漫画中，赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局，美国如愿以偿成为世界上惟一的超级大国。然而，俄罗斯作为前苏联的主要继承者也是一支不可轻视的力量。军事实力的强大，仍使俄罗斯成为牵制美国的重要力量。

（1）根据材料中“曾经他们一度成为了同仇敌忾的盟友”，用史实说明美俄（苏）在第二次世界大战中成为“盟者”的标志。（2分）

（2）根据材料中“他们却又变成了势均力敌的仇者”，他们正式成为“仇者”的标志是什么？（2分）“赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局”，请问最终的“结局”是什么？（2分）

【关注现实

展望未来】

‚俄罗斯总统普京在莫斯科克里姆林宫同克里米亚及塞瓦斯托波尔代表签署条约，允许克里米亚和塞瓦斯托波尔以联邦主体身份加入俄罗斯联邦。美国副总统拜登周二指责俄罗斯在克里米亚的行动是‘霸占土地’，并称美国和欧洲将对莫斯科实施进一步的制裁。‛

——2014年3月18日，美联社华沙电

（3）在克里米亚问题上俄罗斯态度强硬，美国、欧盟积极干涉，表明当今世界政治格局发展的特征是什么？（2分）从中我们也可以得知当今威胁世界和平的因素有哪些？（1分）（4）让历史告诉未来，请你就美俄关系的发展前景发表你的见解。（1分）【答案】（1）1942年1月1日《联合国家宣言》的签署。（2分）（2）杜鲁门主义的出台（2分）

1991年底苏联解体（2分）

（3）世界政治格局朝着多极化方向发展（2分）霸权主义、强权政治、恐怖主义、地区冲突、民族矛盾、宗教纷争等（任意一点，1分）

（4）和平与发展是当今世界的两大主题；和平友好。因为人民反对战争，呼吁和平，世界经济格局呈全球化发展趋势，宜解决全球性问题。彼此力量相互制约。相互依存，相互竞争，共同发展。（言之有理即可，1分）

第五篇：大连市2015年初中毕业升学考试

大连市2015年初中毕业升学考试 语

文 注意事项：

1.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。

2.本试卷共四大题，23小题，满分150分。考试时间150分钟。

一、积累与运用（28分）

1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。（2分）中华经典源远流长

2.给加点的字注音，根据拼音写汉字。（4分）

（1）搏击

（2）丰硕

（3）无与（lún）比

（4）顶（lǐ）膜拜 3.按要求完成文后各题。（4分）

①对联是汉语特有的文学形式。②它有很多种类，在春节期间张贴的，称为春联。③如“一元复始，听爆竹声声辞旧岁，万象更新，看梅花点点迎新春”，就是一副年味儿浓郁的春联。④春联在寥寥数语中寄托着人们对新春佳节的美好祝愿，可谓寓意吉祥、语言简洁。（1）请运用拟人的修辞方法改写第②句画线部分，使表达更生动。（2分）（2）第③句中有一处标点使用有误，你认为应该怎样修改？（1分）（3）第④句中的语句前后不呼应，请写出修改建议。（1分）4.默写填空。（12分）

（1）惜秦皇汉武，略输文采。（毛泽东《沁园春·雪》）

（2）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。。（李白《峨眉山月歌》）（3）子曰：“。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《<论语>十则》）

（4）万里来游还望远，三年多难更凭危。。（陈与义《登岳阳楼》）（5）在《渔家傲·秋思》中，词人范仲淹揭示守边将士心理矛盾的句子是：

。

（6）仕途受阻，李白希望不泯，写下了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；时局动荡，杜甫直抒济世心愿，写下了“，”。（用《茅屋为秋风所破歌》中的句子回答）5.名著阅读。（6分）（1）《水浒》中有些人物的性格是发展变化的。例如，林冲的性格起初主要表现为，而在“林教头风雪山神庙”一回中，他爆发出了

精神。（2分）

（2）有人说：“能否守住尊严，决定了一个人的生活姿态。”请以《骆驼祥子》中的祥子为例，从正反两方面各概括一个情节印证这句话。（4分）

二、古诗文阅读（18分）

（一）秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

（节选自《唐雎不辱使命》）6.解释文中加点的词。（3分）（1）秦王不说

（2）安陵君因使唐雎使于秦（3）故不错意也

7.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）

8.同样是拒绝秦王的易地要求，安陵君语气

，而唐雎语气

。（2分）

（二）古之君民①者，仁义以治之，爱利以安之，忠信以导之，务除其灾，思致其福。此五帝三王之所以无敌也。身已终矣，而后世化之如神，其人事审②也。

魏武侯之居中山也，问于李克曰：“吴之所以亡者，何也？”李克对曰：“骤战而骤胜。”武侯曰：“骤战而骤胜，国家之福也，其独以亡，何故？”对曰：“骤战则民罢③骤胜则主骄以骄主使罢民然而国不亡者天下少矣。骄则恣，恣则极物；罢则怨，怨则极虑。上下俱极，吴之亡犹晚。此夫差之所以自殁④于干隧⑤也。”（节选自《吕氏春秋》，有改动）

【注释】①君民：统治百姓。②审：弄明白。③罢：通“疲”，疲乏。④殁：死。⑤干隧：地名。

9.下列句中加点词的意思相同的一组是（）。（2分）A.古之君民者

陈胜者，阳城人也（《陈涉世家》）B.忠信以导之

欲信大义于天下（《隆中对》）

C.魏武侯之居中山也

此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》）D.恣则极物

然徒步则汗出浃背（《满井游记》）10.用“/”为文中画波浪线的句子断句。（2分）11.用现代汉语翻译文中画直线的句子。（2分）

12.选文通过魏武侯与李克的对话，阐述了怎样的治国之道？用自己的话简要回答。（2分）

（三）玉山道中 [元]萨都剌

积雨千峰霁①，溪流两岸平。野花多映水，山鸟自呼名。人语随乡变，官船带月行。江南数千里，无处不关情。【注释】①霁：雨后或雪后转晴。

13.请描绘诗中画线句呈现的景象，并说说全诗表达了诗人怎样的情感。（3分）

三、现代文阅读（34分）

（一）阅读下文，完成14～17题。（12分）君子知“怕”

①朋友是个小心谨慎的人。生活中，家里没人他从不让家用电器工作，怕引发火灾；晚上睡觉他一定会关掉煤气，怕发生泄漏；上街绝对遵守交通规则，怕出现意外。工作中，他遵章守纪、秉公办事，怕一不留神成为阶下囚。

②我非常赞赏朋友的做法，因为他知“怕”。其实，小到个人，大到国家，不都应该心存畏惧吗？

③个人应该懂得畏惧。孔子说：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。”天命就是老天爷赐予的命运；大人是指有地位、有号召力的人；圣人之言，是指古往今来那些道德高尚的人所发表的言论。孔子所说的“君子三畏”是否适用于今天的社会生活，我们姑且不去讨论，但对于他“人要知畏惧”的主张，我双手赞成。在现代社会，我觉得人应该“怕”的至少有两种：一是应该“怕”法律，就是要遵守基本的法律与规章制度，用古人的话说，叫“畏法度”；二是应该“怕”道德，也就是那些虽不违法，但明显违背社会道德、会被人戳脊梁骨的事绝对不做。那些因为图一己之欲、逞一时之快而无视法律和道德的人，当他们为自己的“无所畏惧”痛悔不已的时候，不也正是用自己的亲身经历为我们敲响了警钟吗？ ④不仅个人要学会知道“怕”，一个国家也是如此。许多国家都经历过苦难和挫折，人民曾经深受其害，国家的文明进程也大大受挫。有的国家不知“怕”，对过去的苦难和挫折毫不上心，总是好了疮疤忘了疼；有的国家却总是“怕”着，生怕类似的悲剧重演，因而他们总是居安思危，充满忧患意识。1845年，一种卵菌登陆爱尔兰岛，使得全岛土豆减少三分之一，灾荒一直持续到1852年。这场大饥荒使爱尔兰人口锐减20%至25%。爱尔兰人没有忘记这场苦难，他们在首都街头竖起了大型的纪念雕塑，其中一组饥民的群像栩栩如生，那哭天喊地的表情时刻提醒人们不能忘记历史。在罗斯康芒郡的一座庄园里设立有大饥荒博物馆，里面有关于这场饥荒的最完整的收藏。爱尔兰的史学家和文学艺术家更没有忘记这场大饥荒，关于这场饥荒的著作、论文、文艺作品如潮喷涌。生活是公正的，像爱尔兰这样知“怕”的国家，在灾难来临的时候往往有备无患，因而幸运地躲避了后来一些灾难性的意外事件。⑤中国人一向讳言“怕”，在一些人看来，说自己“怕”，就等于承认自己怯懦，其实这完全是误解。一个人知道必要的“怕”，他才可能去做好人、善人，去做君子；一个国家知道必要的“怕”，它才会将各种社会规则和保障体系设计得很完备，使之成为全体公民温暖、快乐的命运共同体。

（文/游宇明，有改动）

14.本文的中心论点是

。（2分）15.请分析第③段的论证思路。（4分）

16.第⑤段中加点的词语是如何体现议论文语言严密性的？（3分）

17.下面的材料如果作为本文的论据，你认为放在哪一段中合适？请说明理由。（3分）【材料】1958年，我国开始了原子武器的研究。邓稼先奉命主持设计的我国第一颗原子弹和氢弹分别于1964年和1967年爆炸成功，我国国防自卫武器达到了世界先进水平，中华民族完全摆脱了任人宰割的危机。

（二）阅读下文，完成18～22题。（22分）半岛小夜曲

①春三月的迎春花谢了，五月底的野蔷薇也谢了，转眼间小扇子一般的夜合欢也开得粉艳艳的，张扬不羁。夏天慌慌张张的，就那样不期而至。

②三面环海的半岛城市，即使是仲夏，也不会热得让人发狂。

③走在街上，凉风习习，霓虹闪烁。街中心的广场上，一位年纪略长的大叔，正在优雅地吹着萨克斯，他深情、专注，极力用肢体语言诠释着音乐的内涵。他沉浸在自己的曲调中，那份忘我，那份投入，让人情不自禁地进入音乐的氛围中。侧耳细听，那首优美的萨克斯曲，居然是蔡琴那首经典的《绿岛小夜曲》：这绿岛像一只船，在月夜里摇啊摇„„让我的歌声随那微风，吹开了你的窗帘，让我的衷情随那流水，不断地向你倾诉„„

④有人开始驻足围观，优美的萨克斯曲，自然会招来许多喜欢广场舞的人们，他们随着乐曲翩翩起舞。星星在遥远的空中眨着眼睛，和煦的晚风轻轻地掠过，滑过肌肤，有微微的凉意，一切都是那么闲适、自然。

⑤萨克斯的曲调优美，低沉，舒缓，伴随着清凉的海风，时断时续地飘过来，像一个低沉的声音在耳畔轻轻诉说着什么，使人清爽；又像一声声柔软而熨帖的话语，轻轻地抚摸着我的心，给人以力量。我一直以来因生活的忙忙碌碌、平淡无奇而堆积起来的焦躁情绪伴着这乐曲，渐渐随海风而去。

⑥这里不是绿岛，不是台湾岛，这里只是渤海与黄海交汇处一个美丽而舒适的半岛城市。仲夏的夜晚，人们休闲消夏，喝啤酒，吃西瓜，侃大山，过着闲适的夏夜生活。

⑦在霓虹灯下，沿着街道一路走来，有小情侣在花影里喁喁私语，仿佛要说尽一生的情话。有老夫老妻在马路上就着月光灯影遛弯儿，虽不曾手牵着手，但中间相隔一尺的距离，是一生修行而来的默契。谁家的孩子，举着烤鱿鱼，眉飞色舞地在小伙伴眼前晃两下，忽然又撒着欢儿地跑了，引来一路追逐嬉戏和欢声笑语。谁家的男人在小吃摊前，穿着拖鞋，光着脚丫，满嘴跑火车，说中东局势，侃钓鱼岛问题，一副天下兴亡、匹夫有责的神气模样。也有老婆婆拿着小板凳，摇着蒲扇，在街口和左邻右舍闲聊，兴致来了，也会给孩子们出几个谜语猜猜。也有老爷爷，拿着烟袋，兴致勃勃地讲上几段《杨家将》《聊斋》或者《三侠五义》什么的。谁家的女人，在这夜的暗影里，扯着嗓子，悠长地喊，那个谁，回家睡觉了，明天还上不上学了？这活生生的生活画卷如一轴烟火图，只让人觉得现世安稳、岁月静美。⑧市井生活，鸡零狗碎，琐碎繁杂，在这夏夜里都渐渐地悄然隐去，陪伴我的是夜色朦胧，晚风轻拂，蛐蛐低唱，花影婆娑。一颗心宁静恬美，不再焦躁，不再郁闷，只感到这仲夏夜的生活如同那首《绿岛小夜曲》，让奔波劳碌的生活有了诗意。

⑨趿拉着鞋，在路灯下，慢慢地走，忘记了想要去哪里，忘记了曾经的心绪。这仲夏夜的生活，正如一首优美的半岛小夜曲，迷人而沉醉，美得让人不忍心睡去„„（文/积雪草，有改动）

18.本文以“半岛小夜曲”为题，有什么好处？（3分）

19.本文描述了仲夏夜生活的两个场景，请分别加以概括，并说说作者的心境发生了怎样的变化。（4分）

20.从描写的角度，赏析第⑦段中画波浪线的句子。（4分）21.理解第⑧段中画直线句子的含意。（4分）

22.作者在仲夏夜的所见所闻触发了你怎样的联想？请描述一个你记忆中的场景，并写出感悟。（文中出现的场景除外。不超出所给字格）（7分）

四、作文（70分）23.任选下面一题作文。

（1）生活中，我们可以听到各种铃声：闹铃声、门铃声、电话铃声，校园里的铃声、车站码头的铃声、剧场影院的铃声„„铃声，无处不在，可能带给你难忘的记忆，还可能带给你无穷的回味„„

请以“铃声响过之后”为题，写一篇文章。

要求：①以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；②内容充实，表达真情实感，行文流畅。

（2）“温故而知新”是一种学习的方法，“看云识天气”是一种推测天气情况的方法。方法是解决问题的途径、步骤、手段。方法正确，往往事半功倍。请以“方法”为话题，写一篇文章。

要求：①自拟题目；②自己立意；③自选文体（诗歌除外），但要文体明确。

【注】选择上面任一题目作文，都须遵循下列要求：①不要使用网络语言；②全文不少于600字，但不要超出所给字格；③文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小刚、小志、小芳、小晶代替。

大连市2015年初中毕业升学考试 语文参考答案和评分标准

一、积累与运用（28分）1.（2分）略。

2.（4分）（1）bó

（2）shuò

（3）伦

（4）礼

3.（4分）（1）示例：在春节期间为大家送来祝福的，是春联。（2）上下联中间的“，”改为“；”（3）示例：把“语言简洁”“寓意吉祥”互换位置。

4.（12分）（1）唐宗宋祖

稍逊风骚

（2）夜发清溪向三峡

思君不见下渝州

（3）三人行

必有我师焉

（4）白头吊古风霜里

老木沧波无限悲

（5）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计

（6）安得广厦千万间

大庇天下寒士俱欢颜 5.（6分）（1）（2分）逆来顺受

反抗（意思对即可）

（2）（4分）正面示例：①尽管生活贫穷，但祥子总是穿得干净利落，车也擦得干干净净，保持着自己的尊严；②虽然身份卑微，但祥子不堪忍受杨太太的奴役而愤然辞职，维护了自己的尊严。

反面示例：①小福子死后，祥子每天穿得邋邋遢遢，不再顾及自己的尊严；②祥子的梦想破灭后，他到处骗钱、出卖朋友，完全丧失了尊严，由“人”变成了“鬼”。

二、古诗文阅读（18分）

（一）（7分）

6.（3分）（1）通“悦”，高兴，愉快。

（2）派遣

（3）主意、意图 7.（2分）安陵君从先王那里接受土地并且守护着它。8.（2分）委婉

坚定

（二）（8分）9.（2分）D 10.（2分）骤战则民罢/骤胜则主骄/以骄主使罢民/然而国不亡者/天下少矣。11.（2分）吴国却偏偏因此灭亡，这是什么原因呢？

12.（2分）仁爱治国，造福百姓。

（三）（3分）

13．（3分）溪边的野花盛开，花影倒映在水中；鸟儿在山林中叽喳欢鸣，像在彼此呼唤着名字。表达了诗人对江南风土人情的喜爱之情。

三、现代文阅读（34分）

（一）（12分）

14.（2分）小到个人，大到国家，都应该心存畏惧。

15.（4分）首先提出“个人应该懂得畏惧”的分论点，然后引用孔子的名言作为道理论据，来论证“人要知畏惧”，接着阐述了“怕”的内涵，最后从反面举了一些人因无所畏惧而痛悔不已的例子，来论证个人应该懂得畏惧的道理。

16.（3分）“必要”起限定作用，强调在一些事上心存畏惧是必要的，但这并不等于承认自己怯懦。

17.（3分）应该放在第④段。我国成功研制原子武器，摆脱了任人宰割的危机，正是一个国家“知怕”的体现，放在第④段，可以证明本段“一个国家也要知怕”的观点。

（二）（22分）

18.（3分）概括了文章的主要内容，用了比喻的修辞方法，把“半岛仲夏夜的生活”比作一首“小夜曲”，有诗情画意，能激发读者的阅读兴趣。

19.（4分）在街中心广场上，见到的一位年纪略长的大叔吹萨克斯，有人围观，有人随乐起舞的场景；沿着街道一路走，见到的人们休闲消遣的场景。作者的心境从焦躁到宁静到沉醉。20.（4分）用了神态、动作描写，“举”“眉飞色舞”“晃”等词语，生动形象地表现出孩子的得意和喜悦，写出了作者从平凡市井生活中感受到的美。

21.（4分）仲夏夜平凡、琐碎的市井生活，很美好，给人清爽，给人以力量；让人们能从忙忙碌碌的生活中发现生活的美。22.（7分）略。分项评分标准：

一类 二类 三类 备注 内容（4分）4 3～2 1～0 1.超出所给字格扣1分。2.有两个以上错别字扣1分。3.无标点或一逗到底扣1分。画面具体，感悟深刻。画面较具体，感悟较深刻。画面不具体，感悟不深刻。表达（3分）3 2 1～0 描写生动，语言流畅。描写较生动，语言较流畅。缺少描写，语言不流畅。

四、作文(70分)23.分项评分标准： 内容（33分）表达（33分）

标点和书写（4分）

一类

33～30 33～30 1.错别字：1分。错3个字扣1分，重现的不累计。

2.标点：1分。全文一逗到底或文中因缺少标点符号影响意思表达的，扣1分。

3.书写：2分。全文书写潦草的，扣2分；文中部分书写潦草的，扣1分。

题意理解正确，中心突出；内容充实具体，有新意；对生活的认识正确，有真情实感。表达方式运用好；语言流畅，有文采；思路通畅，条理清晰；结构严谨。二类 30～27 30～27 题意理解正确，中心明确；内容具体；对生活的认识比较正确，有真情实感。表达方式运用较好；语言通顺；思路清楚，有条理；结构完整。三类 27～22 27～22 题意理解基本正确，中心尚明确；内容单薄，情感平淡。

表达方式运用基本合理；语言基本通顺，偶有语病；结构大体完整。四类 22～17 22～17 偏离题意，中心不明确；内容单薄。语言不通顺，语病较多；结构不够完整。五类 17～0 17～0 脱离题意，没什么内容。文理不通，不知所云。[说明] 1．内容或表达有突出特点的，加3分，加到满分为止。2．没写题目的扣2分。

3．不够600字的，文体不清的，一类下（64分）以下；不够500字的，二类下（58分）以下；不够400字的，四类中（43分）以下；不够300字的，五类中（19分）以下。4．经查证为全文抄袭的，0分；主体抄袭的，五类中（19分）以下。5．雷同文，四类中（43分）以下。