马王堆小学2011年度信息化工作总结

第一篇：马王堆小学2011年度信息化工作总结

马王堆小学2011年度信息化工作总结

一年来，学校在芙蓉区教育局信息化中心的正确指导下，在学校领导的高度重视下，信息化工作取得长足的发展，现总结如下：

一、继续加强硬件建设，为信息化办公、教育教学提供基础保障。2011年，我校在原有的基础上，向区政府、教育局申购了大量的信息技术设备，主要包括教学用计算机、大屏触摸电视机、投影仪、音响功放等多媒体设备，共计价值20多万元。采购的原则是按实际需求采购，因为在2011年下期，学校新扩了6个教学班，增加近20名教师，300多名学生，设备的缺口是显而易见的。在上级的支持下，这些设备均按时到达学校，我们立即组织安装、调试、培训，以最快的速度投入使用。

二、做好信息技术设备的管理、维护以及相应的培训工作。大量设备到校后，立即进行安装调试，配合上级验收，同时以最快的速度录入教育局装备管理系统中，实现电子账务管理。在使用过程中，我们注重先培训后使用的方式，对新进的20名教师进行了岗前信息化培训，让每一位教师了解学校网络环境、设备使用方法、信息化应用项目等，注重在使用过程中做好使用登记等工作。遇到设备过障、网络因素等问题，通过网上报修、书面报修等方式，及时向网管或学校主管领导汇报，以最快的速度得到技术支持或设备维修服务。对硬件问题，学校充分利用产品的质量保证承诺，通过售后服务途径，为教师及时解决设备使用中的硬件故障问题。

三、注重网络安全，为师生搭建绿色安全的网络环境。

网络管理员通过使用isa等网络管理软件，为学校搭建了绿色安全的网络环境。针对教师的办公，采取分流量控制网速的方式，保证了教师日常教学的网络需要，同时又从技术上限制了个别教师高度占用带宽，影响其他教师使用的行为，有效提高了网络带宽的使用效率。针对学生机房，则安装绿坝·花季护航软件，同时启用机房管理的还原模式，有效保证了网络环境的绿色安全，同时使机房免去中毒之忧。

四、积极做好应用，提升信息技术设备使用效率。

设备的真正价值在于应用，芙蓉区信息化管理中心深刻意识到这一点。因此开发了很多信息化应用项目，为全区师生提供了极其便利的应用平台。我校在应用这一块，思想上与上级领导保持高度一致，通过培训、倡议、制度要求等方式，促使学校教师积极参与到应用项目中来。如向学科资源平台积极提交优质课件、教案，积极向教育局网站发布新闻、积极应用教师E家辅助教学、积极撰写博客等等，我们在每月的教师绩效考核中都有具体体现，通过完善的制度、合理的激励措施，使教师积极应用，并从应用中感受到信息化的便捷，使合理应用成为一种常态，推进了信息化的更优质服务。

五、深入开展信息化教研活动，提升信息技术应用水平。

一年来，我校深入开展信息化教研活动，例如在上半年，我们推出了网络评课的活动，就是各教研组开展教研活动之后，不再集中评课，而是通过学校网站平台，在网络上开展评课，这样的评课，可以互相清楚地看到别人的评课内容，从评课中体会一堂的可学之处，及面要改进的地方，对于听课者及上课者都有很有学习借鉴作用。

再如，在信息技术小组内部，经常互相听课，探讨信息技术课堂教学方法，针对学生在学习过程中出现的问题，商讨解决的办法，努力提升应信息技术课 堂的教学效率。

还有，通过与兄弟学校信息技术教师的互相交流，有效提升了学校网络管理水平及信息技术教学水平。如今年下半年，我校的两位信息教师就与双新的谢阳春、刘振宇两位老师开展了多次交流。还与伙伴学校的火星二小的老师就课堂教学，进行积极的探讨。

六、积极参加与信息化有关的各项竞赛，并取得优异的成绩。今年我校彭剑老师通过区、市、省各级竞赛，执教的《千千变变变》一课，最终获得省级一等奖的第一名。另外，有朱斌、姜瑜等老师积极参加三优联评比赛，张白安、蒋慧、邓楚军等十多名老师积极参加省、市级信息技术论文比赛，均获得好成绩。我校信息组还参评了长沙市信息技术优秀教研组，得到市教研员黄文斌老师的好评。

七、积极开展信息技术课题研究

学校对信息技术课题十分重视。在今年上半年，信息技术小组与学校教科室、德育处，向湖南省电教馆申请了信息技术课题《数字化校园对小学生德育活动支撑研究》，目前已经提交了立项申请书，前期研究工作已经开始。这个课题主要研究在现代教育技术条件下，如何更有效地开展学校德育工作，使信息技术为德育工作提供更加有效的支撑。

总之，通过一年的努力，学校信息技术已经步入蓬勃发展的轨道上，各项工作均有计划、有步骤稳步推进，成绩的取得，离不开上级的正确指导，也离不开学校教师的技持与努力，我们相信在来年有更加出色的表现。

马王堆小学 2011-12-18

第二篇：小学信息化工作总结

本学年是我校教育信息化推进的基础学期，也是我校信息化突飞猛进的一学期。硬件上，学校积极得到县局及信息中心的支持增加投入，进行学校信息化设备的更新与投入，完成学校网站的更新，为信息化工作的开展创造了条件。软件上，学校又组织了多项培训，让教师和学生都体会到了信息化对教育教学的支持作用。通过这一学期的努力，我校的信息化工作取得了长足的进步。

一、信息化推进工作小组设立推进了信息化工作的建设。

信息化推进工作小组设立后，信息化工作直接面对行政领导，让他们也参与到信息化的工作中来，更便于工作的开展。同时，有了这个部门，可以更方便地布置任务，增进与一线老师的沟通，让其理解信息化工作的重要意义。这样通过一个部门，在整个学校形成了一种信息化的氛围，带动学校信息化水平的提升。

二、制度是工作顺利开展的保证

我校制定了多项管理制度，特别是各个功能室的管理制度，让功能室的管理在一个规范下运作，促进了功能室的有效使用。

三、网络的有效应用

学校专门配备了网络管理人员，对硬件和软件进行维护，保障了网络的畅通。同时，积极组织老师进行网络的应用培训，让教师对网络有了更多的认识，更方便地从网络中获取教学资源，提高了效率。

四、计算机的维护

作为信息化重要工具的计算机，我校也有专人进行维护。面对我校计算机比较陈旧，数量比较多的情况，维护人员克服了种种困难，保证了计算机的正常使用。

五、学校网站的更新

为了更好的展现我校的门户网站形象，提高学校网站的宣传作用，本学期对学校的旧网站进行了全面的更新，并不断丰富网上资源，完善网站建设,加强校园网站的维护与更新。并按要求完成信息的上报工作，如校内的重大活动，校园新闻等。

六、加强教师信息化培训

学校的青年教师的信息技术比较全面，在日常的教学工作中也经常应用，对于推动项目的实施能起到很好的带动作用。但也有不少教师对电脑的操作很生疏，尤其是一些老教师，很少操作电脑，现在要求熟练运用，难度较大。因此开展了帮对措施，由青带老，分层次组织校本培训活动，提高教师对常用软件和班级多媒体的应用水平。

七、建立学校信息资源库

调动各学科教师以备课组为单位，充分利用学校现有的硬件实施，集体备课，建设好自己的信息资源库，积累学校的优质教学资源，提升学校的核心竞争力;快速提高教师的整体教学水平，特别是年轻教师;共享资源，避免重复工作，提高工作效率;解决教材变化快，新教材资源不足的问题。更好地为学校教学的“服务”;加强对成绩管理系统的建设和管理，为学校管理和制定建设方案提供依据。

八、加强应用研究

在日常的教育教学工作中，鼓励和引导教师在课堂教学中合理利用信息技术，转变教学手段，提高课堂教学效率，为进一步提高教学质量提供保证。给教师一定的任务，积极推广信息技术运用的范围，拓展其运用的深度。

九、完善记录

完善相应的各项记录工作如计算机教室使用记录、公开课记录、各类会议记录等。建立学校的信息设备的报修制度，并做好每个工作日的维护记录，学期结束向校长室提交设备变更的记录。定期检查和维修电脑设备，作好检查、报修和维修的记录。并由此作好学校局域网络的设备管理和维护，保障网络的畅通。

总之，艺无止境，学无止境，工作亦无止境。学校的教育信息化推进工作才刚刚开始，在今后的工作中，我校更应该把各项工作都做到实处，把工作继续细化，做出更好的成绩，促进学校信息化工作的发展。

第三篇：小学信息化工作总结

小学信息化工作总结

今年,在上级的正确领导下,围绕信息中心的工作要点,我校扎实工作,务求实效。现将我校在信息化中取得的成绩作以总结。

一、领导重视,注重投入。

今年,我校注重对老师的培训,现在的教师都能独立使用多媒体设备,学校老师通过网络等方式,收集现代化教学手段及教学方法,利用班班通设备进行教学。

二、充分利用现代远程教育设备,发挥设备应有作用。

1、中心小学卫星资源接收及时,收获巨大,全年共接收资源60G左右,2互联网，涵盖教学资源,教师培训、专题教育、少年文化等多个方面的内容,为教师发展,学生学习创造了良好的条件。

2、中心小学计算机室对一至六年学生开放,开设了信息技术课。同时利用假期时间和业余时间开展教师信息技术能力培训。

3、充分利用多媒体教室,全年共利用80余课时多媒体课,承担了校际交流活动,充分发挥了设备应有的作用。

三、注重教师发展,搞好软环境。

为提高教师应用信息技术的能力,我校于开学初开展了教师信息技术培训,使大部分年轻教师能够制作幻灯片,能够自己处理文件。掌握了收发邮件以及制作博客的技巧。

以上是中心小学在设备基本上还能够满足部分老师的需求做到的。下一年工作设想为了更好的做好信息化工作,真正发挥信息设备的作用,我校打算从以下几个方面入手,做好做实信息化工作。

1、加大投入。

2、加强教师信息技能培训。

3、搞好辅助教学工作,促进教学成绩提高。

4、强化收发文管理,促进办公效率提高。

第四篇：小学信息化工作总结

西山小学2017信息化工作总结

一学期的信息化工作即将接近尾声。本学期中，我校信息化组成员能够树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的信息化工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。

一、细化管理工作，推进教育现代化进程。

学校十分重视信息化工作，为了确保教育信息化工作的顺利开展，专门成立由学校行政、信息化组长为主的信息化领导小组，同时由各教研组长和骨干教师作为学校信息化教研组成员。学校加强了组织管理的力度，将信息化教育技术工作明确列入校的工作计划，摆上了重要的议事日程，把现代化技术的运用与管理工作置于推进素质教育和提高教学质量的重要位置。学校切实加强领导与管理，确保该项工作井然有序的发展。

1．组织活动，做好协助工作。信息化组内成员职责明确，管理到位。能根据上级信息化工作会议精神汇同校长室、教导处，结合我校的实际情况，认真拟订学校信息化工作计划，正常执行各项工作。教研组进一步加强对音像资料库的建设及台账资料的建设，利用课余时间及时做好幻灯片、磁带、录像带、光盘的归档工作，并将所有的媒体资料进行登记造册，发放给教师，为全体教师的学习、教学和研究提供了方便。在小组活动中能有目的地组织成员认真学习有关现代教育技术的趋势和理论，及时更新观念，并提出存在问题，不断要求他们在认识和技术上都要得到进一步提高，使他们能在现代化教育教学中真正起到带头作用。

2．抓好信息化的常规管理。为了加强学校信息化设备与器材的有效使用，由信息化组成员定期对全部设备进行维修与清洗，使信息化手段在课堂教学中真正发挥作用，促进教师使用的积极性，学校提倡运用现代化教学手段辅助教学，加强对教师信息化使用情况的检查和统计，并将其纳入教学工作的考核之中。学校规定每位教师在备课时要备有信息化手段的运用，要求四十周岁以下的教师每学期上一节信息化公开课。同时还在各班和各专用教室建立了信息化课登记表，由各班小信息化员登记出教时及信息化课内容、方法等，且要求每月上交一次，由信息化组汇总，形成信息化课汇总表。学校每天进行课间巡视，及时了解、抽查每班的信息化常规工作。现在我校已做到在职教师人人都上信息化课，人人都能参与信息化活动。

3．严格各项制度管理。学校做到信息化设备一本帐，信息化资料一本帐，由信息化组负责。各专用教室和班级设备由专人负责，严格执行各项规章制度，平时认真管理好各室的信息化设备，勤保养、常维护，做好记录，从而提高了使用的效率，也保证了各项工作的合理运转。为了满足教师与学生的需要。

4．扎实上好信息技术课。计算机教室，面临人多机少的问题，但学校还是加大了重视的力度，让对计算机应用比较精通的陈总务兼任了校信息技术教师。陈总务克服了机房条件的种种困难，扎扎实实上好每节信息技术课，在传授知识、技能的同时还特别注意对学生进行使用信息的人文、伦理、道德和法制的教育，培养学生鉴别信息真伪良莠的能力，使学生在掌握技能的同时，也形成良好的信息素养。

二、加强教学研究，促进课堂教学的改革。

1、在学校领导的密切关注下，我们将信息技术与各学科教研组相结合，在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，从而不断提升教师的科研水平，加强教师自身素质的锻炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。在教导处的指导下，全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用，把新的教育教学理念带入课堂，带入校园，使教师的业务水平也得到提高．

2、根据我校研究课题，全校每学期都向全体教师或家长进行一次课堂教学展示活动。由教研组成员带头，每位青年教师上一节信息化公开课，并进行说课、评课及反思，以此提高自身课堂教学水平，不断改进和完善教学方法，促进课堂教学改革。

三、加大培训力度，提高教师的信息素养。

1、重视理论培训。结合各学科教研组，在教研活动中组织教师学习先进的教育理论，学习新课程标准。使广大教师的思想、观念跟上信息化发展的形势。

2、立足本校，继续做好信息化培训工作。结合广大教师的计算机水平，对全体教师进行计算机操作应用及技能的专项培训，使全体教师了解计算机的有关操作与应用，也使青年教师更好地将信息化媒体服务于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展。

四、重视各种活动，搞好信息应用。

1、在学校的各项教研活动中，充分运用信息化媒体，观摩名师教坛、学习探讨教育理论，使活动开展得有声有色。

2、加强课堂教学实践，要求教师充分利用信息化手段，积极渗透学科教育。

3、充分发挥学校红领巾演播室的宣传作用，每周五定时播放科普知识为学生营造出浓厚的科普氛围；周一进行国旗下讲话，对学生进行思想品德教育，使全体学生从小养成良好的思想和道德修养。

4、开展和利用校内教育基地，建立电脑信息技术兴趣小组，对学生进行全国少儿NIT电脑培训，并认真做好每次考试的组织工作。

5、利用有关信息化资料，经常性地组织学生观看，重视对学生做好德育、安全、法制的教育。

第五篇：马王堆日语导游词

長沙馬王堆漢墓

皆さん、ようこそ湖南省博物館にいらっしゃいました。馬王堆漢墓から出土されたものについて説明させて頂きます。

馬王堆漢墓の出土場所は長沙市の東に約四キロ外れた郊外にあります。地面より高く、二つのお墓がつながっており、馬の鞍に似ていることから、馬鞍山と言われています。また、ここは五代の長沙王 馬殷のお墓だという説もあるので、馬王堆とも言われていました。

1971年、中国では「防空壕を掘り、食糧を積んでおく」という運動を行われ、あちらこちらに防空壕が作られました。普通、存在しているお墓の深さを計算して、防空壕がその下を通るように掘り進められましたが、このお墓はとても深く埋葬してあったので、偶然見つかったのです。お墓の中からガスがたくさん出てきたので、地下に保存できなくなってしまい、発掘しなければならなくなったのです。

ですから1972年から1974年までの3年間に、当時中国で有名な考古科学者たちが集められ、馬王堆の発掘が行われました。2号墓から、「利蒼」、「軑候の印」、「長沙丞相」など3つの印鑑が出土し、1号墓から「妾辛追」と言う印鑑が出土しました。史記、漢書にあった記載によって、このお墓の主人の身分が分かりました。五代の長沙王 馬殷よりもっと前の人で、中国では西漢（日本語で言うと前漢）の人物でした。今から数えるともう2100年以上前の人です。史記、漢書にある記載によると、利蒼は西漢時代長沙国に住んでいた家族でした。農民蜂起を鎮圧する時、彼は漢政府のためによく戦いまして、素晴らしい功績を作りあげました。そこで漢政府から長沙国の世襲の丞相を賜りましたが、三代続いたと書いてせしゅう

ほうき

いんこうこ

はっくつ

ぼうくうごう

くら

じょうそう 1 あります。

どうぞこの模型をご覧下さい。発掘現場を縮小して作ったものです。合わせて三つのお墓があります。1号墓、2号墓と3号墓ですが、1号墓は一番大きくて、西漢時代の代表的なお墓で四角い形になっています。南北の長さは19.5メートル、東西の長さは17.8メートル、盛り土（封土）からお墓の下まで20.5メートルの深さがあります。（先ほどお話ししましたが、このお墓と防空壕がぶつかった説明をさせていただきました。普通のお墓の深さは５、６メートルなので、こんな深いお墓はまず少ないです。）1号墓から漆器、はくしょ

しっき

しゅくしょう帛書、シルクなど1800個の遺物が出土し、その中で、とてもよく保存された女性のミイラが出土したので、世界の人々に驚かせました。

2号墓は丸い形で、何回も盗掘にあったので、お墓も崩れてしまい、残りの遺物も少なく、200あまりでした。

3号墓は1号墓と同じ形で、やや小さいですが、盗掘されたことはなく、1000あまりの遺物が出土しました。残念ながら、このお墓からはミイラが出ませんでしたが、ただ、男性の骨格だけを残していました。研究によりますと、この男性は１85センチあり、年齢が30歳前後だそうです。

ここまで説明させていただきましたが、もしかしたら皆様は疑問をお持ちになるかもしれません。男尊女卑の社会で何故、女性のお墓が一番大きいのだろう？3号墓はいったい誰なのだろうか？ 先ほど説明させて頂いた印鑑でお分かりいただけたかと思いますが、実は、ここは一家族のお墓で、一号墓は妻である辛追、2号墓は利蒼、3号墓は子供のお墓であります。

利蒼の死亡年代は紀元前186年、子供は紀元前168年で、妻辛追は

こっかく 2 紀元前163年です。西漢時代はたび重なる戦乱、そして飢えと病気のために、人々の寿命は30歳前後でしたが、1号墓妻は50歳まで長生きしました。中年の時夫に先立たれて、老年のとき子供に死なれたので、大変つらい思いをされていました。特に子供のお墓からたくさんの兵器が出土したので、後の推測によって、戦い中になくなったのではないかと思われます。

妻が一番最後に亡くなったので、その頃、お墓を建てる技術も大変発達していたと思われます。そして、徹底的にお墓を密封する方法で作られています。発掘現場をご覧下さい。まず棺桶の底に15センチ厚さの白い粘土を敷きつめて、その周りを厚さ40センチ、重さ5000キロの木炭で包んで、外側にまた白い粘土で包んで、その上からまた厚さ半メートルの土で固められていました。木炭には湿気を防ぎ、乾燥させる役割があって、白い粘土は磁器を作る原料にもなる密封性の強い土で、その上からまた土を固めて包んでいたので、真空の空間が作られたのです。盗掘にあったり、また破壊されたりしたこともなかったので、女性のミイラも完璧にその形を保つことができました。

馬王堆漢墓の説明はここまでにさせていただきます。ご清聴有難うございました。

かんぺきへいき

う 3