新庄小学信息化工作总结(2013)

第一篇：新庄小学信息化工作总结(2013)

新庄小学信息化工作总结

国家远程教育项目的实施，使边远地区的学校丰富了教育教学资源，转变了教育教学理念，优化了教学手段，提高了课堂教学效率，同时也促进学校的教育教学发展。现就本学期工作做以总结。

一、通过培训，提高了教师的教学技能，增强了教师的整体素质。

1、加宽信息获取渠道，转变教学观念。通过对相应的教研论文的阅读，从中汲取了先进的教育理念和思想，有效的转变了老师的教学观念，提高了学校教育的整体水平。

2、直观感受，改变教学手段。我校每周星期三下午7:00—8：00开展教师集体培训，通过观看阅读“示范课例”、等栏目中所提供的“课堂实录”、“教案实例”等资源使我们的老师从传统教学模式中走了出来。从而把远程教育所提供的教学资源运用到课堂教学中去。

二、引领教学改革，提高课堂教学效率。

1、注重教师多媒体技术的培训。通过近几年的培训，我校中、青年教师都能较为熟练的应用多媒体资源开展教学活动，决大多数教师都能熟练应用“PowerPoint”制作教学课件。

2、运用多媒体创设问题情境，激活学生探究欲望。

3、运用多媒体，化静为动，使学生自主参与学习。

4、运用多媒体，化难为易，突破教学难点。

三、开展学生读书月活动，在全校范围内开展读书、记笔记活动，丰富学

生的知识视野，为学生地获取知识增添新渠道。

1.各班主任负责，定期读书、写读书笔记，制定了读书计划。

2.通过读书活动使学生大大的提高了语文知识面，进一步为语文教学搭建了基石。

总之，远程教育项目的实施，使边远地区的学校也搭上了信息时代的列车。丰富的教育教学资源，转变教师的教育教学理念，优化了教师的教学手段，提高了课堂教学效率，促进学校的教育教学发展。同时服务发展了社区的经济，拓展了广大农民视野，促进了地方经济的有效发展。

新庄小学信息化工作总结

河西学区新庄小学

2013年1月8日

第二篇：新庄小学安全工作总结2012

新庄小学2011-2012学第一学期

安全工作总结

本学期为了进一步加强学校安全工作，保证全校师生安全，保证校园的安全稳定，保证教育教学工作的顺利进行，创造良好的育人环境，学校在安全管理工作方面主要做了以下几个方面的工作：

安全重于泰山。为确保我校财产及师生人身安全不受任何损失，学校成立了安全工作领导小组：

组长：邵生明（校长），副组长：张孝武，组员：各班主任及科任教师。邵生明，总负责，第一责任人。吴佩奇负责教育教学活动中师生校内外人身安全。张孝武负责学校设施，设备及校产安全。分工明确，责任到人，切实把学校安全工作摆上了重要日程，杜绝了各种事故繁荣发生。通过学校与教师，学校与班主任，班主任与学生家长等层层签定了安全目标管理责任书，使学生在学校能够安全，健康，愉快地学习和生活，确保了校园的平安。

建立健全了学校安全工作规章制度，以及学校各项安全管理检查制度，安全教育培训制度，建立了学校、教师、少先大队、班主任对安全工作齐抓共管的制度。进一步规范了学校安全档案的管理工作。

三、贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境，学校安全工作领导小组开学初对学校安全隐患进行了细致的排查，专门召开了安全工作会议。提出了整改措施，整改结果为：

1、学校联系工匠对漏雨的房屋屋顶已进行了维修、补瓦，经维修，屋顶漏雨的隐患已排除。

2、对学校大门、教室门、库房门、门扣和门锁已更换。

3、学校已落实了门卫值班制度，每天有专人进行值班。

4、对外来人员进行认真登记和监控。

5、对已破损的门窗玻璃正在联系更换。

6、学校联系工匠对水井进行了加固维修处理。

7、校内照明线路已更换。

8、疏通了校内外四周水路，现已畅通无阻。

9、根据需要学校建立健全了各类安全管理制度和台帐。

10、全校师生齐心协力已通上了自来水。

四、时刻做好师生交通安全工作。学校加强了对学生进行交通安全知识教育，不横穿马路，上、下靠右行，不在马路上骑自行车和做危险的游戏等，使学生对交通安全有了更深刻地认识并付诸与自己的实际行动。放学途中的安全，学校学前班、一年级学生往返由家长接送，低年级通过召开安全工作家长会，使家长明确了各自的职责，从而确保了学生校内外的人身安全。

做好师生消防安全工作。本学期学区为我校配发了灭火器，使学校消防安全工作逐步走上了正规化。在平时安全教育中，学校禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴、打火机等易燃易爆物品进校园、进班级。实验用的易燃物品有专门库房存放，学校健全并完善了使用制度。学校安全领导小组成员经常深入教师宿舍、教室、水井周围检查电路设施，电器设备的安装使用情况，安全用电情况，发现问题，及时采取有效措施，消除隐患。学校还利用星期三下午队会课及各班周会课对学生集中进行校内外安全知识及消防安全知识教育讲座，收到了良好的效果。使学生明白了什么事可以做，什么事不可以做，怎样做安全，怎样做不安全，丰富了学生的安全知识，提高了学生的安全意识，学生养成了重视自身安全的良好习惯，做到了防患于未然。

学校高度重视中毒、传染病的预防工作和食品、用水管理工作。学校通过各种不同形式的宣传，加强了学校各项卫生管理制度，教育学生勤洗手脸、勤洗脚、勤剪指甲、勤洗勤换衣服。日常生活中不吃零食，不喝生水，不吃过期食品和不干净的食品。禁止学生食用来历不明的食物，防止食物中毒，时刻注意预防流感及各种传染病的发生。值日生每天坚持做好“两扫两洒”工作，以确保室内外环境清新整洁。防止各种传染病的发生，确保了师生的身心健康，为教育教学工作奠定了良好的基础。

做好学校财产安全工作。学校依靠师生群体力量，认真开展了校园财产安全防护管理工作，加强了学校财产安全的保护和防范功能。学校安全工作成员不定时地对学校的校舍及教学设施，教学器材，教室及门窗、电路、电棒等进行安全检查，并加强了对电脑室、仪器室等学校财产的重点保护，在放火、防盗、防潮等方面，切实做到了人防、技防、物防相结合。从开学至今未发生过任何损坏或丢失学校财产的现象。

健全了节假日期间学校安全管理制度。学校实行了节假日前和收假后的安全检查制度。在每次放假前，学校都要对师生进行一次假期安全知识教育活动，并组织专门人员对学校的安全隐患进行全面的检查，发现问题，及时解决。双休日期间由值周员负责本周内学校财产安全，并坚持24小时值班。本学期未发生任何不安全事故，确保了教育教学工作的正常进行。加强安全知识教育，进一步强化师生的安全意识。通过学习教师树立了“安全重与泰山”的思想，提高了对安全工作重要性的认识，增强了安全工作的责任感。每个教师做到了关心爱护学生，自觉执行师德规范，并针对学生的年龄、性别和身心发展的特点，开展了提高学生认识能力和法律行为能力的安全教育，增强了学生对安全隐患的预见和解除能力。在今后的校内外安全工作中，学校将继续一如既往地加大宣传和教育力度，从道路交通安全、食品卫生安全、传染病疾病防治与流行性疾病预防、校园内财产安全、用水用电安全等方面坚持不懈的进行宣传教育工作，做到警钟长鸣。常抓不懈，努力创造良好的育人环境。

新庄小学 2012年1月7日

新庄小学2011-2012学第一学期

安全工作总结

河西学区新庄小学 2012年1月8日

第三篇：新庄小学九月份安全工作总结

南庄九年制学校 2017年9月份安全工作总结

九月份，我校依据9月1日“全县校园安全稳定形势分析研判视频会议庆城县分会”会议精神安排部署，进一步加强了对学校安全工作的各项管理，保障了师生平安，现将九月份学校安全工作总结如下：

主要工作：

一、健全安全机构，层层签订责任书，落实无缝管理。成立了安全工作领导小组，制定了岗位职责，签订了《教师安全目标管理责任书》、《私家车安全目标管理责任书》、《食堂食品安全目标管理责任书》、《宿舍管理员目标管理责任书》、《学生安全目标责任书》、《学生上放学接送目标管理责任书》。制定了《特异体质学生管理制度和管理办法》、建立了《特异体质学生信息登记表》、签订了《特异体质学生安全协议书》。制定了《管制刀具管理制度》、制定了《校园管制刀具等危险品收缴实施方案》，并开展具体活动。向278名学生及家长转发了教育局《关于禁止学生携带手机入校告家长书》。

二、修订完善了安全工作管理制度，修订完善各种应急预案，并开展专项活动。

1、再原有制度的基础上，制定了《南庄九年制学校关于安全维稳暨集中开展矛盾纠纷排查化解工作的实施方案》，在全校范围 1 内开展排查调处矛盾纠纷，集中排查化解影响校园和谐稳定的突出矛盾问题，做到对各种影响校园和谐稳定的矛盾、纠纷、信访问题早发现、早控制、早解决，在十九大召开之际，确保安全稳定。

2、制订了《南庄九年制校园欺凌工作管理制度》和《校园欺凌事件应急处置实施预案》，在学生中开展了：叫同学侮辱性绰号，指责同学无用、侮辱其人格等；对同学进行重复性的物理攻击。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；损坏同学的个人财产、教科书、衣裳等；传播关于同学的消极谣言和闲话；恐吓、威迫同学做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令；分派结伙，孤立、排挤同学；7.敲诈、强索同学金钱或物品等专项治理活动，取得了实效。

3、制订了《防范处置暴力袭击校园事件工作预案》，计划随后搞一次防暴演练。

4、制订了《学校人防、物防、技防管理制度》、《学校人防、物防、技防落实措施》、《学校重点部位保卫措施》，划分学校重点防范部位责任人，重视“三防”建设。

5、制订了《学校校园及周边环境整治实施方案》，大力开展校园周边环境整治工作，积极响应“全域无垃圾”。积极依靠政府和有关部门严厉打击侵害师生人身安全的治安案件和破坏校园治安等各类违法犯罪活动，认真落实校园及周边环境综合治理工作措施，进一步发挥各部门职能作用，有效排除校园及周边各种安全隐 2 患，完善健全校园及周边环境长效管理机制，为学校创造良好的育人环境。6、9月14日，我校在学校领导大力支持和政教处组织下，学校举行了“感恩能量 传承孝道”为主题的家长会,班主任就安全管理，再次重申《安全责任书》《学生接送责任书》《特异体质学生监管协议书》，使家长认识到自己的职责与义务。校长特邀梦航教育演讲团开展了“感恩能量 传承孝道，走进学校”主题演讲活动，起到了教育孩子们感恩的作用，很好地阐释了孩子们对父母的爱，督促学生在生活中去孝顺父母，关爱家人，感恩师恩，也为学生的幸福人生打下坚实基础。

7、制定了《2017—2018学年安全应急疏散演练计划》，根据常规演练和重点演练相结合的演练原则，依据《南庄九年制学校预防学生踩踏演练方案》于2017年9月12日9点40分，学校开展了防踩踏应急疏散演练活动。

8、为切实加强校园安全管理工作，保障广大师生的生命安全，依据《关于开展校园管制刀具等危险品收缴活动的实施方案》，在全校开展了校园管制刀具等危险品专项整治活动，重点对携带刀具、塑料仿真刀具及仿真枪等能够对人身造成伤害的器械和手机进行收缴。

9、按照《庆城县学校幼儿园安全工作月历》、《校园及周边安全隐患排查整改工作方案》、《学校重点部位保卫措施》，我校于9月16日安全专题会议上安排部署了9月17日——9月21日安全 隐患大排查大整改，依据《学校重点防范部位责任人明细表》分工，安全工作领导小组下发各责任人排查表29份，对29个重点部位进行详细排查。全体人员落实一岗双责，按台账对学校各个部位全方位排查，落实“闭环”管理，发现各类隐患16处，整改10处。对各室门窗及各标语牌、校牌等部位加固，加强对水窖、水房、厕所、围墙、小伙房、实验室、宿舍、教室等重点部位监控，对实验药品管理开展集中排查，对营养餐食品采购及库房管理集中排查，对楼顶及水房清理污物，疏通了排水系统。学校建立了台账，领导小组反馈给相关责任人，督促进行整改。10、8月28日组织全体师生开展了“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，组织开展了一次法制教育专题讲座。

11、对学生特别是新生集中进行一次安全教育。上了“安全开学第一课”。

12、.利用“世界预防自杀日”（9月10日），对学生进行“珍爱生命，预防自杀”的生命安全教育。

13、“全国爱牙日”（9月20日）教育。

14、“十一”放假前，对学生进行一次“十一”长假期间的安全教育。

三、重视校方责任险和校讯通

1、学校统一为277名学生和32名教师购买了校方责任险。

2、为95%的学生办理了校讯通。

四、下月工作重点：

1、加强校园常规管理，确保学校安全。一是加强门卫管理，严防外来人员无故进入校园，同时对学生上学期间离校进行严格管理。二是加强对校园值班巡逻，特别是加强上课期间和易发事故、地段的巡逻，维护校内正常治安秩序，严防犯罪分子伺机破坏。三是加强对学生的管理，落实防范措施，严防侵害学生事件的发生。四是加强对用电线路和配电设施的检查，严防火灾事故发生。五是加强饮食卫生管理，确保食品卫生安全。

2、进一步完善应急预案，加强应急演练，提高应急处置能力。根据任务需要、职责分工和实战要求，在前段工作的基础上，进一步完善防范和处置各类突发性事件的应急预案，开展系列活动，增强学生的安全意识，使学生掌握紧急疏散和自救自护的方法，提高各类突发事件的应急处理能力。

3、继续深入开展学校安全大检查。对安全工作进行全面自检自查，确保纵到底、横到边，不留死角，确保各类安全隐患早发现、早整治，把各类安全隐患消灭在萌芽状态。

4、加强自然灾害的安全防范工作。完善学校技防物防设施，及时做好灾害事故防范工作。调整上放学时间，并及时通知学生家长，确保学生上放学途中安全。

5、认真加强学生道路交通安全管理工作。进一步加强对学生的交通安全教育，教育学生不乘坐非法营运和无安全保障的车辆。

6、加强应急值守和信息报送工作。进一步健全24小时值班制度和领导带头值班制度，确保值班联络畅通无误。学校安排好值班 工作，值班人员对上级来文来电要做到快速反应、及时办理。为保证此项工作的落实，严格落实信息报告制度。一旦发生突发事件，严格按照信息报告制度及时上报上级有关部门，并采取措施立即进行妥善处置。

7、强化措施，严格落实责任制和责任追究制。认真履行《安全目标责任书》，实行“一票否决”制度。按照 “谁主管，谁负责”的原则，将安全责任层层分解，将责任落实到人，“谁出问题谁负责”，把学校安全工作一抓到底，确保无事故发生。

8、重点加强食品安全管理。一是召开家长监督委员会通报营养餐工作，同时征求意见建议，提高食堂供餐质量。二是严格落实营养餐管理制度，做到公正、公平、透明，确保此项工作顺利开展。

9、落实学生晨午检制度和缺课学生追踪调查制度。总之，通过我们的不懈努力，本月学校没有发生一起不安全事故，我们将在今后的工作中进一步加大工作力度，力争保证实现平安校园这一目标。

南庄九年制学校

二0一七年九月二十八日

第四篇：新庄小学小学课改工作总结（精选）

课改工作总结

河西乡新庄小学 2013年1月10日

新庄小学课改工作总结

一年来，我校坚持以教学工作为中心，认真学习落实上级文件精神，以重实际，抓特色，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推进素质教育，全面提高教学质量，从而加速学校发展。

一、加强学习，树立新的理念

1、为了全面推进课程改革，必须彻底改变教师旧的教学观念。我校十分注重对教师的培训工作，大力组织教师认真参加各种培训、充分利用学校现有的现代化教育手段，组织教师听专家讲座，看专家教学实录，并对自己的教育教育教学过程进行经常性的反思。通过一系列的学习，使我校教师认识到新课程改革既是挑战，又是机遇，并将一轮课程改革视为一次难得的历史机遇，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》，教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实，而是改造、创建新的现实，培育出有创造能力的人。从而形成了“实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的共识。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能，积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，使获取知识，学会学习，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感、完善自我、学会合作、学会做人的过程。

3、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活，现代社会，现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材而不受其限制，善于捕捉现代社会，现代科技，其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。同时在教学中结合教学内容开展研究性学习等综合实践活动，为学生营造了学习、体验的实际情境，创设动手实践、创造的现实环境，将传统的课堂教学拓展到教室外、校外，加强了学校教育与社会的密切联系。

二、注重落实、突出两项课改举措。

1、全力推进小组合作学习模式，靠实过程指导，全面有效评价。小组合作学习模式是一种小单位的学习组织，如果分工明确，管理有效，会给教学带来事半功倍的效果。我校在开学初，要求各班科学分组，合理评价，并且制定了评价细则，对于优秀小组、组员和组长每周一评选，每半学期一奖励。通过这一举措，充分调动了学生课堂、课外的方面的表现和学习积极性，为教师管理学生理清了思路，提供了方法。

2、积极引入导学案环节，注重过程实施，提高举措实效。上级的指导安排下，在教学环节中加入了导学案环节，给学生提前布置任务，可为教学提供学情参考、节省课堂时间。我校在充分研讨的基础上，确定下午的课余时间为学生布置当天自学任务，并将此活动加入业务考核的范围，确保导学案环节及时开展，有效开展，增强课改效果。

三、加强培训、提高教师综合素质

提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键。我们在总结经验的基础上，加强教师集体备课与论课活动，强调合作交流等，使教师在做中学，在实践中领悟，使老师走上学习中研讨，实践中总结，总结中提高的成长历程。在校内教研活动中，我校及时确定教研组长。要求教研组长，每学期初制定好该组教研计划，写好教研活动记录，学期末做好教研工作总结。要求每位教师在一学期内都要讲一节校内公开课，教师们互相交流，互相学习，取长补短。本学期，我校共举行教研活动17次，取得了较好的教研效果。本期作课的教师，均在各方面展示了自己的高素质。老师始终面带微笑，教态亲切、自然、普通话标准，语言准确，富有感染力，教师的范读情景交融，把学生带入如梦如幻的美景之中。教学语言流畅，板书美观工整、新颖，教态大方，驾驭课堂能力强。部分教师设计制作的课件很好，运用自如。更重要的是，我校教师都积极落实上级课改计划，在不断改进各科教学模式的基础上，大力推进导学案环节的落实和应用，通过科学的运用新方法，不断提高课堂教学效率。

四、转变教师的教学方式与学生的学习方式

1、学习方式的改革是本次课改的核心之一。不会学习的人将是21世纪的新文盲。我校在教学过程中关注学生学习过程和方法，凸现发现、探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。

2、新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要走下高高的神坛，由居高临下的权威者变成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。我们努力营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。

四、狠抓常规，注重实际教学效率

1、我校建立健全了教学管理制度,加强了学校内部各项教学工作的科学管理。对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。同时提出具体的改革设想，以达到教学管理系统的整体优化。努力提高课堂教学效率。提高课堂教学效率的关键是教师，每位教师必须备好每一节课，积极从教材中挖掘出启迪学生，培养学生能力的因素，建立教学上的最佳工作点，充分调动学生的思维积极性，使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识，增长能力。

2、坚持以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线的教学模式，教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。在课堂上，教师要刻意创设问题的情景，积极引导学生对事物进行分析比较，培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。教师在以学生为主体，认真研究教法。根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。

3、积极参与一课多研活动。通过活动，增强教师之间的互相交流、互相了解、互相学习。

4、注意总结经验。在这一学期里，我校的教师能按要求做好教学反思，能积极把理论与实践相联系，有意识的把实践上升为理论撰写成文章。

总之，新课改工作任重道远，我们将在实践中不断摸索，克服困难，总结经验，树立课改必胜的信念，扎扎实实做好新课改工作。

第五篇：新庄小学预防流感的工作总结

新庄小学预防流感

工作总结

新庄小学 2012.3

新庄小学预防流感工作总结

根据上级会议和有关文件精神，做好我校甲型流感防控工作，特制定《新庄小学流感防控工作实施方案》领导小组下设办公室在学校校长室，张豪誉同志具体负责我校流感防控的具体工作。

一、组织成立了新庄小学流感防控工作领导小组。

二、通过召开专项会议、校本培训、学校会议、知识讲座等，全面落实了文件及会议精神，让每一位教师学生能全面认识，做到沉着应对。

三、及时检查、按要求做好外来人员进校登记、外学转入生的登记，及时消毒、大力宣传有关知识，加强预防制度。

1、做好晨检、午检制度。班主任要坚持对学生每日在早读、中午课预铃前进行晨检、午检时对出勤学生进行询问，在校生体温在37.5度以上及病有发烧、咽痛、咳嗽、食欲不振、身体疼痛、头痛、发冷和乏力等症状的学生，实行就地隔离，并通知其家长及时送到正规医院就诊。对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情及主要症状，将具体情况于每天报学校教导处备案，并记录好因病缺课的学生的主要症状。如发现有疑似流感病例、传染病早期症状（发热、皮疹、腹泻、黄疸等）及时上报学校，并做好检查记录。

2、做好外来人员进校登记。学校领导要对询问有关情况，确保发病时有源可溯、有据可依。

3、落实消毒隔离制度。学校总务处要组织值周教师做好每周一、三、五的教室、厕所等场所的消毒。教室通风等防控工作，进行检查落实，登记造册。

4、大力宣传相关知识，做好心理健康教育，消除恐慌心理。学校密切关注流感的流行趋势，根据全国疫情发展情况，及时加强宣传力度，有效利用校园宣传栏、校园广播、班会课、健康教育课、致家长一封信等多种形式，深入地进行预防流感知识的专题宣传和防治动态的相关报道，普及流感防治知识，引导师生养成良好的卫生习惯，提高师生卫生防病的意识和自我保健能力，消除了恐慌心理。

5、保持空气流通及环境卫生。

教室、办公室等室内经常通风换气，使空气流通、新鲜。开展全校爱国卫生活动，大力整治学校内部各处环境卫生；加强饮水卫生监督管理，尤其是坚决杜绝学生购买小食品的管理，努力消除传染病可能发生或传播的条件。

6、保证学生每周不少于一小时的体育锻炼时间，积极开展各种体育活动，加强锻炼，提高学生抗病能力。

（二）做好了病情及时上报

1、实行零汇报制度，学校教导主任于每天向中心校汇报。

2、上报方式，分管领导应在第一时间将疑似病情的学生电话上报中心校领导。

学校通过召开多次会议，学习了相关的文件和疾病防治知识，并通过报栏等宣传，增强师生防护知识。强化学生晨检，落实消毒隔离措施等途径，采取个人预防，学校预防，家庭预防相结合的办法，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序。

2012年12月