杜阮中心初中六个一禁毒教育工作总结

第一篇：杜阮中心初中六个一禁毒教育工作总结

2015-216年杜阮中心初中“六个一”禁毒教育总结

胡锦涛同志说：“既要加强禁毒宣传，又要加大打击制毒、贩毒犯罪活动的力度，同时要做好戒毒工作，综合治理，才能把这件利国利民的大事办好。”“白色瘟疫”时刻严重威胁着青少年身心的健康成长，关系到民族的命运和前途，加强对青少年学生的禁毒教育，刻不容缓。几年来在市禁毒办、江门市戒毒所和江门市教育局政体科的关心、支持和指导下，我校认真组织全体师生开展毒品预防教育的活动。由于学校领导重视，全校师生的积极参与，做到有计划，重落实，持之以恒，长抓不懈，收到很好的教育效果。学生对毒品危害的认识进一步加深，拒毒、防毒的能力进一步提高，我们的工作如下：

一、健全领导机构，明确职责，形成教育的合力，提高禁毒教育的实效。

为了更好地统筹和领导禁毒预防教育，提高禁毒教育的实效，我校成立了以校长为组长，政教处主任、团委书记、大队辅导员、各年级组长为组员的禁毒领导小组。班主任、科任教师成为禁毒教育辅导员，上下齐心，形成合力。领导小组负责制定计划、组织各项教育活动以及指导检查工作。各成员做到职责分明，分工合作，使各项工作得以落实和开展。

二、发挥校外教育资源的作用，把法制教育和禁毒教育结合起来，提高青少年学生对毒品危害的认识，防范毒品侵入校园。

为了加大教育力度，我校聘请了杜阮镇派出所高所长为法制教育辅导员，江门市劳教所和江门市戒毒所为我校的法制、禁毒教育的基地，通过走出去，请进来的形式，采取报告会、座谈会、实地参观等方式对学生进行禁毒、守法教育，积极把禁毒教育与法制教育有机结合起来，增强禁毒教育的实效性，效果明显。

三、多途径，多渠道加强对学生进行毒品基本知识和禁毒法规的教育，提高学生的拒毒、抗毒的能力。

吸毒是世界范围的瘟疫，时刻危害着人类的健康和社会的进步，在这场瘟疫的侵袭下，由于青少年的年龄特点，追赶不良的时尚，在好奇心的驱使下以及对毒品的无知，使青少年成为最大的受害者。为了防范于未然，进一步提高青少年学生对毒品危害的认识，使学生懂得“吸毒一口，掉入虎口”、“毒祸猛于虎”的道理，我校在宣传预防教育方面做了大量工作，做了许多有益的尝试。

①加强对学生进行人生观的教育，帮助学生树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。我校重视利用班会、级会、校会和国旗下的讲话，对学生进行思想教育和加强禁毒的宣传教育。教育学生养成良好的生活习惯，不吸烟，不进入酒巴、网巴和歌舞厅，养成健康文明的生活方式。

②充分发挥班会课禁毒教育主阵地的作用。除要求班主任在每周一次的班会课上，组织学生有计划地学习禁毒教材《禁毒教育简明教材》、《毒品预防教育》等有关毒品的基本知识和禁毒法律法规外，每学期还组织一次禁毒教育的主题班会课，做到有教案，有小结，把禁毒教育真正落到实处。使学生更多地了解毒品的有关知识，深刻认识毒品的危害，提高学生的防毒、拒毒的能力。③利用广播、放录像、黑板报、宣传栏等宣传渠道，加大禁毒宣传教育的力度。我校专门设立了禁毒教育展览室和一个禁毒教育橱窗和禁毒教育展示走廊，经常组织学生参观，还每学期组织学生观看禁毒教育的影视片、VCD，通过一张张痛苦扭曲的脸，一幕幕惨绝人寰的悲剧，一段段悲惨的遭遇，让学生在心灵上引起强烈的震憾，使学生对毒品的祸害从感性认识上升到理性认识，使学生从心底中产生对毒品的厌恶和憎恨，增强了学生拒绝毒品的抵抗力。

四、专题性教育与经常性教育相结合，禁毒教育有组织有计划，长抓不懈。

禁毒教育作为我校德育工作一项重要内容，在我校的德育工作计划中明确提出：把上学期第一个学月和下学期的6月份定为禁毒专题教育月。在这两个禁毒教育月中，集中对全校师生进行禁毒教育，广泛开展禁毒宣传，制定切实可行的工作方案，做到有计划，重落实，有成效。主要的做法如下：

1.宣传发动阶段：

⑴利用学校广播站、宣传厨窗、黑板报和班会课开展禁毒宣传，使学生深刻认识到毒品的危害性，使老师认识到禁毒教育的必要性和重要性。(2)提出活动的目的及要求。2.开展实施阶段：

⑴以班为单位有计划地组织学生学习《毒品预防教育》等有关禁毒的书籍。

⑵组织学生观看图片展览和禁毒教育录像、VCD，组织学生参观江门市戒毒所。

⑶组织学生写禁毒征文和组织班际禁毒手抄报比赛、禁毒知识竞赛。

⑷请江门市戒毒所的干警、学员来校分别作毒品危害的教育和现身说法。

3.总结表彰阶段

（1）结合“世界禁毒日”加大禁毒宣传的力度。

（2）请法制辅导员到学校讲禁毒课。

（3）公布各项禁毒竞赛获奖情况，发奖品。

五、突出重点，有针对性，提高禁毒教育的实效。

为了保证禁毒教育的连续性与有效性，我校除了每学期进行一次禁毒教育月活动外，还把初

一、初二级的学生作为毒品预防教育的重点对象。对初一新生教育，以预防教育为主，组织学生观看有关禁毒的影像资料片，加深学生对毒品危害的认识，首先让学生在心中筑起防毒、拒毒的城墙，防范毒品的侵入。对初二级的学生，由于这个年龄段的学生，性格比较反叛，好奇心比较强，还有个别学生有吸烟现象，所以初二阶段的学生最有危险性，这是我们禁毒教育的重点，对初二级的学生，一方面利用校会、班会等场合进行教育外，还要组织学生观看禁毒资料片，组织学生参观戒毒所，听戒毒所学员现身说法，另一方面对有吸烟习惯的学生进行摸底，做跟踪教育，并与家长联系，共同纠正学生的不良习惯，做到禁毒教育与禁烟教育同时进行。让学生明白禁毒应从不吸烟开始的道理。防微杜渐、常抓不懈，在校园里杜绝吸烟现象，培养学生良好的生活习惯，从而降低沾染毒品的可能性。工作的实践使我们认识到毒品预防是项复杂而艰巨的任务，必须打持久战，长抓不懈，要避免流于形式，要结合学校学生实际。针对个别有吸烟的不良习惯学生，我们作好跟踪教育工作，与家长进行沟通，互相配合教育，并结合禁毒教育活动向学生分析吸烟的危害，让学生明白禁毒应从不吸烟开始的道理。

六、抓双差生的思想教育及法制教育。政教处定期举办“德育学习班”，由学校领导或邀请校外辅导员对学生做思想教育、法制教育的同时，有目的、有计划地渗透禁毒教育知识内容，及早打“预防针”，防止毒品犯罪现象的发生。

我校毒品预防教育活动虽然取得一定的成绩，但毒品预防教育是一项长期的艰苦的工作，我们要尽最大的努力，持之以恒，长抓不懈，使毒品远离学生，远离校园。

杜阮中心初级中学 2016年7月3日

第二篇：初中禁毒教育教案一

第一课（2课时）毒品的概念

【教学目标】：

1、知识目标：了解毒品的概念、种类

2、能力目标：能基本鉴别常见毒品。

3、情感、态度、价值观：自觉远离毒品，增强参与禁毒的社会责任意识。

【教学方法】：讲解、小组讨论、同伴合作。【教学过程】：

一、毒品的概念：对于毒品的定义，不同的人出自不同的立场和职业角度，有不同的解释。

1、从医学的角度看，毒品是一种药品，是用来防病、维护健康、治病或缓解病痛的物质之一。它能够使病人恢复和维护一定程度的生理功能，减缓某些疾病的恶化过程；可以延长生命，或使人安乐死，或起到助产、节育等作用。在这项定义中，毒品等同药品，前提是合理的生产、管理和正确的使用。如果不正确的使用或者滥用，那末，这种可以作为“药品”的物质便失去了医学上的含义和作用，遂被人们认为是“毒品”。

2、从法学的观点来看，毒品被理解为对个人和社会有严重危害的一种特殊物质，是违禁品，是受法律程序严格管理和控制使用的东西。

3、我国法律的定义：《中华人民共和国禁毒法》第二条规定：“本法所称毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因，以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。”

二、常见毒品的种类及名称

1、麻醉药品：是指对中枢神经有麻醉作用,连续使用后易产生身体依赖性，能形成瘾癖的药品。常见的麻醉药品有：

（1）阿片类：包括鸦片、吗啡、海洛因等。

鸦片：俗称“大烟”、“烟土”、“洋烟”。鸦片是罂粟未成熟的果实中流出的乳状物风干而成。鸦片对于我国来说是一个惨痛的词汇，在近代，我国就是因为两次“鸦片战争”才逐渐沦为半殖民地半封建社会，国土被外国列强所蚕食，铭记历史，才能更好地发展。

吗啡：吗啡是从鸦片中提炼分离而成的。鸦片中吗啡含量10%，吗啡的毒性是鸦片的10-20倍。

海洛因：俗称“白粉”、“白面”、“四号”等，是阿片类毒品中危害最大的品种，其毒性是吗啡的4-8倍。

（2）大麻类：国际上，通常将大麻制成的毒品分为三种，把用大麻原植物的茎、叶、花、籽等筛选、揉搓、挤压、凉干制成的粗制毒品称为大麻烟；把从大麻植物中提取的分泌物(浓缩树脂)制成的毒品称之为大麻脂；把从捣碎绞烂成浆的大麻植物中压榨、提炼的浓状液称作大麻油。

大麻类毒品能使人精神兴奋、产生幻觉、记忆减退、情绪不稳、极易发生暴力攻击行为。

吸食此类毒品，最后会导致大脑痴呆。（3）可卡因类

可卡因：俗称“可可精”，是从古柯叶中分离出来的一种生物碱，属于中枢神经兴奋剂，呈白色粉末状。

吸食可卡因成瘾者，经常会焦虑不安、极度兴奋，出现幻视、幻听和幻觉。易发生自残、自杀等行为。

2、精神药品：是指由国际禁毒公约和我国法律法规所规定管制的、直接作用于人的中枢神经系统，使人兴奋或抑制，连续使用能产生依赖性的药品。

精神药品包括抑制剂、兴奋剂和致幻剂。这类药物能改变感觉和意识。抑制剂作用于中枢神经系统，减弱其活动，缩减生命机能，包括反射机能。兴奋剂能刺激和增强中枢神经系统的活动。

致幻剂作用于中枢神经系统，引起情绪和感觉的变化，从感觉假象到产生幻觉（由致幻剂引起的，因而在客观现实中没有的感觉称之为幻觉，个人看见到的形象和听到的声音都是实际不存在的）。

迷幻剂的常规剂量为100～200微克，它的毒性表现为脉搏跳动加速，血压增高瞳孔放大、震颤、手掌出冷汗，有的还会有战栗和恶心。

三、新型毒品

新型毒品大部分是通过人工合成的化学合成类毒品，所以，新型毒品又叫“实验室毒品”、“化学合成毒品”。

根据新型毒品的毒理学性质，可以将其分为四类：第一类以中枢兴奋作用为主，代表物质是包括甲基苯丙胺（冰毒）在内的苯丙胺类兴奋剂；第二类是致幻剂，代表物有麦角二乙胺（LSD）、麦司卡林和分离性麻醉剂；第三类兼具兴奋和致幻作用，代表物质是二亚甲双氧安非他明（MDMA，我国俗成摇头丸）；第四类是一些以中枢抑制作用为主的物质，包括三唑仑、氟硝安定和γ-氢丁酸。

1、冰毒

2、摇头丸

3、麻古

4、氯胺酮 学生阅读P5-P8，然后小组讨论，教师点评。

四、软毒品

软毒品指的是其他麻醉药品和精神药品来满足毒瘾的药品。

杜冷丁：连续使用杜冷丁会产生依赖性，停药时便出现精神不振、全身不适、流泪流涕、呕吐腹泻等症状。

吗啡因：是一种从天然植物中提取对的生物碱，是一种中枢神经兴奋剂，在临床上由医师掌握，限量使用。

同学们，现在的毒品种类已达150种以上，我们要学会鉴别常见的毒品，远离毒品。

第三篇：中心中学禁毒教育工作总结

中心中学禁毒教育

工作总结

为全力打造平安校园，构建和谐社会，我校严格按照教育部和国家禁毒委等联发的《关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的通知》、县教育局、县禁毒委联发的《关于进一步加强青少年学生禁毒预防教育实施意见》及学校禁毒教育工作考核评分标准等文件精神，积极有效地开展各种形式的禁毒预防教育活动，在日常行为规范教育中，始终把“五禁”教育（禁毒、禁烟、禁黄、禁赌、禁入“四厅一吧”）放在突出位置，并严抓不懈。目前，全校师生正为使我校“禁毒教育”活动取得新成效、更上新台阶而不懈努力。

一、明确职责，转变育人观念

我校非常重视中学生毒品预防教育工作，成立了以校长为组长的禁毒教育工作领导小组，明确职责，落实到人。每学期均将毒品预防教育工作作为德育重点来抓，进行专题研究，制订专项活动工作方案及实施方案，开展教育宣传活动，使毒品教育变消极被动为积极主动。在学校开展禁毒预防教育活动中，学校校长、分管副校长和政教主任经常下到班级、现场，作工作指导并积极参与。领导身体力行，转变了广大师生对毒品预防教育的片面认识。

二、寓教于乐，注重宣传实效

在常规教育工作方面，我们积极开展县禁毒委和县教育局联合部署的禁毒教育活动，即组织观看禁毒片《为了这一片净土》、参观禁毒教育基地、举办一次禁毒教育主题班会、组织学生开展一次禁毒教

育征文活动、举办一次禁毒教育演讲比赛。并在此基础上，不断增加活动的载体，丰富活动的内容和形式。我校禁毒预防教育工作的简要回顾：今年5月，展出一期国家禁毒办编辑出版的“热爱生命，拒绝毒品”系列宣传画；今年6月上旬，召开一次全校性的“禁毒教育”主题班会；今年6月初，举办一次“禁毒教育”为主题的征文活动，今年6月初，组织学生参观镇综治委、禁毒办主办的禁毒教育图片展。在禁毒宣传日到来前作了《珍爱生命，拒绝毒品》的国旗下演讲，积极开展禁毒宣传活动。今年9月20日，举行“珍爱生命，拒绝毒品”集体签名活动；今年10月中旬，聘请法制副校长作法制教育专题讲座；今年10月下旬，举行“禁毒教育”主题演讲比赛，刊出一期《拒绝毒品，珍爱生命》的宣传窗；另外，在平时集会时，根据需要，经常予以强调。通过这些形式多样，寓教于乐的活动，真正提高了教育的实效。

三、多方参与，构建立体网络

禁毒教育是一个系统的社会工程，我们充分依靠的家庭、社会的力量，构建起立体型的教育网络。校内除了成立禁毒教育工作领导小组外，还与班主任签订了《班级安全责任书》，组织班主任学习禁毒知识和有关文件精神，建立一支信念坚定、业务精湛的德育队伍；组织全体老师配合班主任对学习、行为困难学生开展一对一的帮教活动。通过开办家长座谈会开展禁毒教育宣传，我们在每次家长会上，都能将“禁毒”教育作为一个重要内容来宣讲；同时在每年的寒、暑假，“国际禁毒日”等长假中，给每位学生家长分发“致家长信”（含

禁毒教育要求），或分发“禁毒教育专题信”，提醒家长在假期这一特殊时段，加强对子女的约束、管理，以防与社会不良少年来往。在社区教育和防范方面，学校积极协调、邀请有关部门对学校周边治安环境加大整治力度，并经常组织学校德育干部和管理人员到学校附近的电子游戏室、网吧、娱乐场等易涉毒场所进行定期和不定期的明查暗访。充分发挥法制副校长和片区民警的作用，将社区中的真实案例，通过校园网进行实况剖析，收到较好的教育效果。利用各种新闻媒介的力量和政府各部门领导重视、参与的契机，大力宣传“禁毒教育”的重要作用和社会意义，积极拓展“禁毒教育”的影响力。

四、内强素质，提升文化底蕴

要做好毒品预防教育，根本的出路在于提高学生的内在素质，因此我校非常重视校园文化建设。学校每年都通过举办丰富多彩的体育、文艺、科技等活动，发展学生的个性特长，培养学生的良好道德情操、意志品质和生活情趣，提高他们的审美能力；注重校园环境建设，加强校园环境管理，以精心规划的绿地、草坪、花草、树木和净化美化的校园陶冶学生；以榜样人物生平简介，以突出我校精神的校训、校风、教风、学风和有益于学生成长的口号激励学生；以黑板报、橱窗、报纸、广播、影视以及阅览室、阅报栏等多种形式和专用场所来感染学生；以富有学生生活气息的名人、名言、学生字画、各种警句和简练的日常要求来提示学生。同时，学校每学期都大张旗鼓地开展“校园之星”行为规范生及各类三好生、优干、进步生等先进学生的评比，在广大学生中树立榜样，弘扬正气。学校一直重视规章制度的建设和完善，经过多年的积累，已建立起一整套比较完善的管理制度，成立了一系列比较科学、有序的领导机构，力争以完善的制度、科学的管理和人文的评价帮助学生建立健全人格。通过一系列的措施，加强校园文化建设，从而引导学生“学好知识，学会做人”，提升学生知识文化底蕴。

总之，禁毒工作是一项复杂的社会系统工程。我们在实践工作中也碰到诸多的困难，同时我们也在进行着禁毒预防教育新途径、新方式的思考和探索，以求得更大、更好的禁毒教育成效。今后，我们要进一步探索并实践更多形式的禁毒教育活动，扎扎实实做好中学生毒品预防教育工作，为创建我县“禁毒”斗争的新局面而不懈努力。

镇中心中学

第四篇：“六个一”教育实施方案

文 章来源 莲

山 课 件 w w w.5Y k J.c oM

“六个一”教育实施方案

为继续 认真贯彻区教育局教研室《关于在全区中小学幼儿园教师中开展“六个一”活动的通知》精神，即1每天读书一小时，2每周听一节公开课，3，为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和扬州市教育局《关于在全市中等职业学校开展“六个一”教育的通知》的精神，全面提高中等职业学校学生素质，增强适应社会发展需要的能力，打造我校职业教育品牌，经研究决定，从06年秋季开始在学生中全面开展“六个一”教育活动。

一、教育内容

“六个一”教育即：一个求真向善的立人品质，一门娴熟精湛的立业技能，一口标准流利的普通话，一种便于交流的外语常用语，一手规范工整的钢笔字，一项出类拔萃的个人特长。

二、具体要求

1、一个求真向善的立人品质。学校通过开展丰富多彩的德育活动，让每一个学生都能树立正确的人生观、价值观和荣辱观，养成求真向善的立人品质和健康向上、善于沟通、乐于合作的心理，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。

2、一门娴熟精湛的立业技能。学校将按照“职教强技”的要求，大力加强实践性教学环节，努力培养学生的专业技能，确保每个学生在就读期间至少获得一种专业或与本专业相关的中级以上的技能等级证书，以便让每个学生带着一门娴熟精湛的技能顺利就业, 立足职场。

3、一口标准流利的普通话。学校加大推广普通话的工作力度，营造人人讲普通话的氛围，结合语文课教学和专业课教学，强化学生的口语教学和普通话训练，要求每个学生在就读期间获得三级甲等以上的普通话等级证书（旅游服务、市场营销、文秘等与普通话关系密切的专业学生要获得二级乙等以上的普通话等级证书），人人能说一口标准、流利的普通话。

4、一种便于交流的外语常用语。学校根据各专业的不同需求，加强外语校本教材开发和教学，使学生能读、能听、能讲一种外国语的日常用语和专业常用语，让每个学生通过学校统一组织的考核。

5、一手规范工整的钢笔字。学校加强学生钢笔字的训练，派专人对学生进行钢笔字教学和辅导, 专门安排时间让学生训练钢笔字，让每一个学生都能书写一手正确、规范、工整的钢笔字，使他们能通过学校统一组织的钢笔字考核。

6、一项出类拔萃的个人特长。学校坚持以人为本的原则，大力开展丰富多彩的课外兴趣活动，最大限度地满足学生个性发展需要，努力培养每一个学生, 使他们能拥有一项出类拔萃的个人特长，并能通过学校统一组织的考核或才艺展示。

三、具体措施

1、加强领导。学校成立“六个一”教育领导小组，领导和组织学生开展“六个一”教育，部门之间分工合作，确保“六个一”教育活动正常有序的开展。

2、分组落实。

⑴学工部负责“一个求真向善的立人品质”和“一项出类拔萃的个人特长”两项教育。大力开展“读好书、看好片、赏好画、唱好歌、做好人”系列教育活动，培养学生健康的心理和正确的人生态度，进一步推行“5S”管理，以整理、整顿、清扫、清洁、素养为指导，规范学生的言行；加强法制教育，通过举行法制活动，不断提高学生的综合素质.。学校成立了35个兴趣小组, 聘请本地知名专业人士作指导老师，挖掘学生的潜能，培养学生的特长，让学生在活动中认识自我，相信自我，肯定自我。

⑵语文组负责抓“一口标准流利的普通话”和“一手规范工整的钢笔字”工作。

“一口标准流利的普通话”。要求校园内人人讲普通话、课课讲普通话、时时讲普通话，为学生营造一个说讲普通话的语言氛围；学校专门开设普通话教学课程，为学生讲读普通话设立一个平台，逐步做到能说、会说、敢说；学校定期组织主题演讲比赛，掀起学讲普通话高潮，激发学生讲普通话兴趣，促进普通话水平整体的提高；在学生参加省级普通话测试前，学校先组织一次校内模拟考核，对部分学生进行“再加工”，确保每个学生掌握普通话技能。

“一手规范工整的钢笔字”。使用专门的书法教材,开设书法课程，从头教起；要求各科作业按规范书写；成立课外书法兴趣小组，聘请国、省书法协会会员定期召开书法讲座；定期举办书法比赛,展示优秀书法作品；开展校内书法定级，推荐优秀学员参加省书法定级。

⑶英语组负责抓“一种便于交流的外语常用语”工作。

根据不同专业提出不同要求，开发、编写校本教材；英语课要求师生之间用纯英语对话，设置语言环境；学校建立一定数量的语音室，购置一定设备，强化口语教学和听力训练，突出英语听说能力的培养；成立英语口语兴趣小组，注重提优训练；制定阶段性英语专业要求，并按期进行考核。

⑷各专业组负责抓“一门娴熟精湛的立业技能”工作。

把技能教学作为学校整个教学工作的核心内容，根据各专业的实际情况，不断改善实验实习条件，加强实验实习设备资金的投入，保证学生实验实习所必须的硬件支持；每年暑期安排所有专业课教师到企业实践锻炼一个月，安排部分专业课骨干教师出国培训，积极参加各类“四新”培训，鼓励专业课教师参加高级工、技师等技能培训和考核，加强师资队伍的建设，努力培养“双师型”教师，为保证实验实习的顺利进行提供必要的技术支撑；进一步实现与市场接轨，开展校企合作、工学结合，校内实习和校外实习相结合，确保学生有一定的操作时间，掌握相应的工艺流程；加强对技能教学管理与考核的力度，每学期对学生都进行技能考核，并把技能成绩纳入学生的学期考核中。

3、严格考核。领导小组将定期对各组进行督查，并与各组年终目标考核挂钩。各组要严格对学生进行考核，制定难易适度的考核标准，严格考风考纪，确保考核质量。

附：“六个一”教育领导小组和考核小组名单

1、领导小组

组 长：殷xx

副组长：潘xx

组 员：程xx 李xx 鲁xx 魏xx2、考核小组

由学工部、教管部人员组成。

山 课 件 w w w.5Y k J.c oM

第五篇：凤州初中禁毒教育工作总结

凤州初级中学禁毒工作总结

我校以“建设师生幸福校园，促进学生全面发展”为目标，落实“安全第一、预防为主”的方针，进一步加强学校毒品预防教育工作，增强广大学生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，切实保障学校师生的生命和财产安全。结合我校实际，根据青少年学生的年龄、生理、心理特点，以及学生知识结构、认知能力等情况，扎实开展毒品预防教育，现将活动情况小结如下

一、健全组织，明确任务，有序开展禁毒教育工作 学校成立了禁毒工作领导小组。由陈维鹏校长任组长，柴士学副校长任副组长，各处室办负责人、年级组长为成员的禁毒工作领导小组，及时传达各次禁毒会议精神，及时组织学习禁毒文件，建立毒品预防教育工作制度，大家群策群力，制订了切实可行的学期及学年预防毒品工作计划，让工作有组织、有计划、有序地开展，做到层层落实。

二、大力宣传，勤跟细管，有效开展禁毒教育活动

1、坚持向全校师生定期进行宣传，普及禁毒知识，向学生讲解毒品的危害等内容，开展预防毒品、禁止毒品入侵的专项宣传活动，把禁毒预防知识灌输给每一个学生。利用班级微信群、QQ群、班会课、黑板报、校园广播等途径，从认识毒品种类、特点、产地、种植，吸毒后的危害、后果等多方面、多角度进行了开展广泛宣传，时刻提醒广大学生增强对毒品危害的认识，千万不能去接触毒品，同时举办校内的图片、禁毒知识问答、板报评比等形式，增强学生拒毒防毒的意识。

2、在学校掀起毒品预防教育的高潮，开学初，各班利用班会课时间播放有关禁毒系列宣传片，宣传片上吸毒者一幅幅惨不忍睹的画面，一个个悲惨的遭遇，让全体学生在教育片中的真实事例和活生生的、血淋淋的镜头中感受了毒品的危害，接受到了深刻地教育，并使同学们留下了深刻的思考:青少年在成长过程中，要远离毒品，千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上这样一条不归路。

3.上好一堂毒品预防教育课，组织学生观看国家禁毒办专门制作的毒品预防教育专题片，3月13日邀请龙口派出所领导，给全校师生做毒品预防教育报告一次。从而提高广大学生对毒品危害的认识，增强自觉抵御毒品的能力，校园内形成一个人人防毒、拒毒的良好氛围。

4.撰写一篇禁毒心得，组织初一初二同学对毒品预防进行理性思考，撰写心得体会文章，学校统一展出，不断增强学生“珍爱生命远离毒品”的意识。

5.举行一次禁毒主题班会，各班依据本班学生特点和教育工作安排，结合学生参观禁毒展览、观看禁毒影视片等实践经历，举行形式多样、内容生动的主题班会，在让学生深刻认知毒品危害，促进其身心健康发展的同时，营造禁毒文化氛围，推进班集体建设。今后我们将加强领导落实责任，狠抓各项工作措施的落实，一是坚持把禁毒宣传工作作为一项重要任务长期抓，切实加强领导，扎扎实实地抓好各项工作措施的落实；二是主动加强与文化宣传、公安等部门的配合，开展各种防毒拒毒宣传，以及对学生、家长的教育活动，确保师生健康和安全；三是想方设法加大禁毒投入，购置有关宣传资料。

总之，我们将紧紧依托全体师生，群策群力，持之以恒，扎扎实实做好各项禁毒宣传工作，使我校的禁毒工作不断取得新成效，新进展和新突破，为实现建设师生幸福校园，促进学生全面发展的办学目标做出贡献。

凤州初级中学

2018年3月23日