第一篇：驻厂教师行业实践总结报告
关于带高二学生到上海实习的总结
语文教研组
杜 华
本次到昌硕（上海）科技有限公司进行教学实践实习活动的有我校高二计算机、电子电器、数字媒体、计电等专业，涉及9个班224名学生，5名带队老师，历时近三个月，除11位学生中途离职或请病假提前回校外，成功带回213名学生。
该公司常年有员工3、4万人，因工作压力大、时间长、环境艰苦、员工刚去时各方面都极不适应。我校学生去实习的近三个月期间就有三位员工跳楼轻生，两次死亡一次未遂。人们都评论其跳楼频率仅次于富仕康，在这种恶劣的环境中带学生实习可以想象带队老师心理压力之大，肩上的责任之重，心理负担之巨。在这种情况下，能圆满完成任务，我感触颇多。
第一，我认为此次学生实践实习活动是非常成功的。它说明了我校的教育教学工作是经得起实践的检验，也经得起实战的考验。
第二，我们的学生是了不起的，是值得赞扬和肯定的。人们常常将９０后的学生称为抱大的一代，是温室中成长起来的花朵，是经不起风吹雨打的。然后，恰好相反，此次学校组织学生外出教学实践实习活动正值一年中最冷的时候，正值全国人民都沉浸在合家团聚的美好佳节之际，我们的学生远离故土，告别亲人，走到了远离家乡二千公里以外的上海实习。刚去的前一个月，学生几乎每天工作十五、六个小时，几乎是二三周没有一个双休日或节假日，学生面临天气的寒冷，生活不习惯，一天长时间工作等等困难，然而，他们能坚强地安全地度过这人生中从学生到员工，从学校到社会的人生角色转换，确实很不容易。实习学生普遍在实习报告中、在实习的自我鉴定里这样写到：“这次到上海实习我体会最深的就是，千言万语万语千言汇集成一个字，‘苦’、‘累’，也有的学生直接将此
次实习生活戏说成是 ‘地狱’般生活，‘自己都无法想象是怎么过来的’等等语句。”但他们没有被困难击倒，也没有在困难面前退缩。我们没有理由不因此而感动，我们没有理由不因此而赞扬他们，肯定他们。
第三，我们的带队老师也同样值得称赞和肯定。大家都知道，此次学生外出实习正值学校放寒假，正值全国人民都沉浸在合家欢乐的吉庆佳节，他们克服种种困难，舍小家为大家，积极服从学校安排，抛弃亲人，远离故乡，带着学校的期望，扛着二百多学生家长的嘱托，踏上了南去上海的征程，这本身就值得称赞和肯定，充分体现了我校教师强烈的责任感和主人翁意识。大家都知道：杨雪老师家中有２个上初中的学生在家无人照料，父母在家年老多病，丈夫又在外地工作，自己在上海又水土不合全身过敏；李虎老师家中小孩正值中考在即，爱人又管不了的情况下，为了学校的工作毫无怨言地接受学校的安排；还有付正惠老师、李佳琪老师等等。他们克服了重重困难，团结合作，共同努力，圆满完成了此次带队任务。
这次实践实习的成功既离不开学生自身的努力，更离不开老师踏实的工作、方法的得当和措施的得力。譬如：他们能冒着凛冽的寒风长期坚持催促学生就寝或起床，生怕学生因休息不好或睡过了头而影响工作；他们能及时捕捉各种信息疏导学生心理，减轻学生的心理压力，能用不同方式给以学生信心、勇气和力量，让学生有坚持下去的决心和信念，给予学生以希望；在风雪交加的上海通常是没有人愿意外出的时候，他们却冒着刺骨的寒风陪伴学生“畅游”外滩，目的是想方设法给学生心理解压，消除学生身体的和心理的疲劳……。正因为这样，我校学生才能有如此高的巩固率，才能顺利完成实习任务。我校有这些兢兢业业工作的老师，何愁学校不兴旺发达，何愁学校不辉煌耀眼。
第四，通过这次实习，我也看到了我校学生存在的问题，看到了我校学生与
其它学校学生的差距。比如：
1、我校学生每月流失率为3．72﹪，而有的学校流失率为０﹪；我校学生迟到、早退、旷工、乱丢乱扔、打架、搞破坏的现象时有发生，而有的学校却比较少；有的学校学生明显比我校学生听话，能吃苦，有纪律观念……等等。这都说明我校学生的教育教学工作有待加强。
2、学生体力，耐力比不上有的学校学生，部分学生对企业长时间工作承受不了，支撑不住，然后外面的企业几乎都是这样。所以，我校还应加强学生的体能，体质训练。除了上好学校的体育体能课外，还可以利用早间，课间或晚间时间坚持学生的体能锻炼，增强其体质，强化其纪律观念，团结意识等等的训练。
第五，这次学生实践实习活动的成功使我想到：
1、我校要很好地稳定毕业实习学生，在学生出去实习的前两个月学校最好派带队老师进驻公司进行指导，并细化其考核细则。
2、可借鉴别的学校的做法，将高一年级学生在每年五月底或六月份的时间安排到企业实习至九月中下旬。一则增加学生收入，减轻学生支付学杂费的压力；二则可腾出学校老师外出招生，增加学校的招生力量；三则错开秋季入学新生到校进行了军训或常规教育的繁忙期；四则让学生充分认识社会，提前让其认识自己的专业与行业的联系；五则增加老师与行业联系的机会和培养其行业联系能力。
总之，此次外出实践实习收获颇丰，以上只是我的一点肤浅认识，不对之处望各位批评指正。
二○一一年三月
第二篇：驻厂工作总结报告
驻厂总结报告
2016年1月8日，受支队领导委派，我与另外两位同事进入三家异味扰民企业驻厂监督，到目前为止，我已在伊品驻厂半个月，对异味的产生也了解了基本情况。就目前情况来看，伊品公司影响厂界的异味源主要有有复合肥生产车间的尾气、赖氨酸产品烘干味、循环水池水质变差产生的异味及污水处理车间调节池排放尾气。
一、复合肥生产车间的尾气
复合肥的生产流程大概是先对高浓度的废水进行四效蒸发浓缩，再对浓缩后的料液进行配比，然后进行喷浆造粒。在配比的过程中二期添加腐植酸，一期添加污泥（主要来自污水处理厂和两级喷淋产生的污泥）和粉煤灰。现在企业主要采用“两级喷淋＋电捕＋生物过滤除臭＋光微波除臭”的四级组合工艺对复合肥的尾气进行处理，但是实际处理效果是并不能做到完全的消除异味，达到厂界无异味的要求。针对这种情况我个人认为，在对现有工艺做出改进的同时应积极寻找更加先进的技术进行引进。
1、两级喷淋应该对循环水进行定期置换，缩短循环水使用周期。
2、生物过滤除臭阶段对所用的生物菌种进行替换，替换成处理效果更好的菌种，这项工作企业已经在进行，联系了多家环保技术公司，在寻找更加高效的生物菌种，同时应建议企业培养适合自己所产生尾气的高效菌种。
3、光微波是一种对尾气进行催化氧化来达到处理效果的方法，我觉得应该定期对光微波灯管进行更换，必须满足灯管在处理系统中全功率运转，同时考虑是否增加一套光微波处理工段，提高尾气在处理系统中的停留时间，从而加大反应时间，提高处理效果。
４、加强内部管控，规范操作，杜绝料液变质情况的出现，从而避免复合肥尾气不稳定。
二、赖氨酸产品烘干味
1、对赖氨酸产品烘干段增加尾风处理设施，同时在其他无组织排放异味气体的工段进行密闭，或集中收集统一进行处理。
三、循环水池水质异味
因为循环水池需要定期进行补水，由于操作不规范等原因，导致水质变差产生异味，所以为了能够最大程度的减少异味产生的频率，我觉得应当对企业循环水池进行不定期抽查，还应缩短循环水使用周期，当循环水池循环水异味较大时应及时进行置换。同时要加强内部管理，保证循环水池水质稳定，料液正常。
四、污水处理车间调节池排放尾气
1、企业已经对调节池进行封闭，产生的尾气进行了集中收集并进行焚烧。
2、加强巡检和内部管理，对密闭的管道定期进行巡检，发现泄露应及时进行维修。
通过近半个月的观察，我觉得应对伊品进行严要求，应该要求伊品在白天的时候把喷浆量控制在5.5m*3/h，夜晚不得超过5 m*3/h，这时尾气处理系统就基本能满足要求，异味基本不会逸散出厂界，能够达到基本不影响厂界的程度。企业也对产生异味的工段所有露天的罐体或槽体进行封闭，截止轮厂监督前已基本封闭到位。
剡培琛 2016-1-25
第三篇：驻厂教师工作细则
驻厂老师工作细则
一、为加强学校勤工助学及实习管理，完善勤工助学及实习管理制度，特制定本细则。
二、我校驻厂教师是学生安全管理人，直接责任者。工作职能主要是加强驻厂学生的管理，及时落实学校各项工作指示及完成各项任务、维护驻厂学生的直接利益，协调驻厂学生与厂方的关系，加强驻厂学生与家长的联系，代为驻厂学生处理相关具体事务。
三、驻厂教师不得参与黄、赌、毒等违法行为，注意老师形象，要严格遵守学校及厂方相关工作纪律及工作制度，以身作则，不能出现失职行为。
四、驻厂教师因私自离岗或工作不及时到位，引发学生安全事故或造成学生流失，走失的，驻厂教师要承担直接管理责任。
五、驻厂教师因各种原因需离开工作岗位必须提前一天请示，获得批准后并作好相关事务处理，落实跟踪人方可离厂。
六、驻厂学生如出现离厂走失或打架斗殴或引发各种安全事故应立即做好现场处理，并上报主管领导及时反馈招生就业办和学生家长。
七、各驻厂老师要第一时间建立好如下四个在厂工作记录本：
（1）学生花名册：包括学生姓名、性别、家长姓名、详细联系地址、邮政编码、特别是联系电话。
（2）宿舍登记本：标明学生姓名、性别、工号、上下班时间、各楼层宿舍选出宿舍长。
（3）学生外出登记本：标明学生外出时间、外出事由、回厂时间。（4）学生中途离厂登记本，分为两大类登记好：
A、因生病等特殊原因离厂的：要记录好离厂原因、离厂时间、注明家长是否同意或来厂接学生。
B、未经同意擅自离厂的：要记录离厂原因、离厂时间、注明是否通知过家长。
八、掌握厂方的各种规章制度：到厂方人事部了解厂方的规章制度，并将与学生有关的规章制度及时向学生进行宣传教育，督促学生严格遵守执行。
九、加大学生的管理力度，为调动学生的积极性，要及时建立起相应学生管理机构：如学生会组织、选出各班班长、组长、宿舍长等。
十、及时掌握学生工作、思想动态：要经常深入生产第一线和生活中察看学生工作生活情况，掌握学生的动态，与厂方各层管理人员进行交流学生工作情况及意见，对出现的问题及时与学生进行沟通，再与厂方进行协调解决，有经常无故旷工、迟到、请假去外面消费上网等立即进行教育，多次教育不听悔改的与学生家长联系，责令离厂。
十一、掌握学生休息时间的动态，做好例行工作巡查：
（1）每日学生上班前到宿舍察看学生出勤情况，督促学生出勤。
（2）每日下班后到宿舍与同学们交流，帮助同学们处理各种难题，稳定学生情绪。
（3）了解学生休闲时的去向。
（4）每晚到学生宿舍进行查房，对不按时回宿舍的学生进行调查了解，对违纪学生要及时处理并做好记录。
（5）老师要把好关，检查跟踪学生是否按时返回。
十二、加强与家长、招生员沟通，认真做好学生请假办理及跟踪手续。
（1）及时将有情绪波动的学生情况反馈给家长或招生员、学校，并与家长进行交流，共同做学生的思想工作，稳定学生的情绪，并做好记录。
（2）将违纪学生的情况及时反馈给家长，邀请家长配合老师共同管理学生，并做好记录。
（3）接听家长、招生员来电，对于他们提出的问题要耐心进行解答，家长提出的问题涉及到学校政策、原则的，必须与学校领导取得联系方可解答，必要时告诉家长或招生员可直接与学校联系。
十三、加强学生思想、安全教育例行工作：
（1）及时掌握情绪有波动的学生思想情况，针对学生存在的问题及时耐心进行思想教育，与家长进行交流，稳定学生情绪。
（2）对于染发、长发（男）、留怪发戴耳环手饰、谈恋爱的学生要加强思想教育，并与家长进行交流，对劝教不改的与其家长联系责令离厂。
（3）针对学生休闲时间的教育，以发生过的事例告诫学生各种娱乐场所、网吧、溜冰场等地场所存在的安全隐患，禁止学生到此类场所玩耍。（4）教育并禁止学生在宿舍内乱拉电线、烧火，并做好各种巡查工作。（5）加大力度进行防骗安全教育：不得加入传销、行骗组织等。（6）严禁学生吸烟喝酒。
十四、及时处理各种突发事件：
（1）打架、偷盗等恶性事件由厂方进行处理，老师协助厂方工作，处理参与的学生，并及时将详细情况反馈给学校、通知家长到厂解决事情，做好详细记录。
（2）发生意外事件，如：严重摔伤、被打伤、患重大疾病等的，及时通知学生家长到厂处理。
（3）送生病的学生就医并将情况通知学生家长。
（4）要求有特殊原因中途回家、回校的学生写好申请书并通知家长到厂去接学生。
（5）未经同意擅自离厂的要在1天内通知该学生家长并做好记录。（6）有离厂，转厂的学生及时向招生就业办汇报。
十五、经常召开学生会议、与学生座谈，积极开展文体娱乐活动，以丰富学生的业余生活。
第四篇：教师行业实践心得体会
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
——我校学生参加上海教学实习活动发言稿
带队教师：付正惠
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好，今天我很荣幸能够站在这里，向各位汇报我们在上海带领学生参加教学实习活动的一些真实经历和体会，如有不妥之处请各位多多批评指正。
本次实习活动，根据学校的安排，共有九个班，总计224人，男生93人，女生131人，前往上海昌硕科技公司进行教学实习活动，从2011年 1月7日开始至2011年3月21日结束。在近三个月的时间里，学生在我们带队教师的指导和帮助下，走出课堂，走出学校，走进社会，到社会的大熔炉里经受风雨，磨练意志，见识了世面，增长了才干，提高了能力。同时学生以96%的巩固率，出色的完成了这次教学实习任务，更令我感到欣慰的是我们班36名学生，没有一个当“逃兵”全部返校，巩固率达到100%。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，这些成绩的取得，不仅是学生辛勤工作，奋力拼搏的结果，也是我们带队教师不辞辛劳，竭尽全力的结果，更是我们学校领导殷切关怀，大力支持的结果。
茧的蜕变是痛苦的，而蝶的飞舞是美丽的。学生一下子成为公司的上班员工，每天重复相同的工作，开始感到枯燥和疲惫，特别是很多学生初来咋到，水土不服，开始感冒生病了。而上海的饭菜以甜点面食为主，与我们重庆差异大，学生在饮食上不习惯；大部分学生上夜班，生物钟被打乱，黑白颠倒，学生极不适应；还有的学生上班时间长，甚至长达14个小时，这样大的劳动强度，让刚出校门只有十几岁的孩子确实一下子难以承受，他们的畏难情绪日益增强，想“逃”想“退”的思想开始蔓延。在这关健时刻，我们带队教师始终以学生为本，给予他们无微不至的关怀和鼓励，帮助他们适应新的工作岗位，帮助他们度过了最困难的适应阶段，并且取得了良好的成绩。我们做了以下几点。
一.关心和爱护学生，给他们家的温暖和父母的关爱。只要学生下班在寝室，我们都要一一去看望学生，嘘寒问暖，鼓励打气，关心他们的思想动态。引导他们正确面对来自生活、工作和人际关系方面的压力，帮助他们健康成长。我班学生熊海燕，吃不惯食堂饭菜两天都是空腹却坚持上班，我知道情况后，马上到寝室做其思想工作，还亲自给她买来面包，牛奶，让她认识到自己的不利行为，鼓励她努力接受挑战，尽快适应新的环境，使她逐步开始接受食堂饭菜。熊海燕同学最终出色的完成了见习任务，成为优秀见习学员。学生生病高烧，我就像是照顾自己的孩子一样细心呵护，媒体班学生郑辉，一次下班回寝高烧39度。我三更半夜带他到医院看病输液，一直守在病房，直到烧退送他回了寝室才放心下来。人人都说孩子牵着父母心，我说老师心同样连着孩子情啊。
二.增强学生自我教育和管理能力。逐步培养他们独立生活和面对困难的能力。我们四位带队教师经过商量：决定把224位学生分成四个小组，各自负责一个小组的查寝任务以及常规管理，出现大的问题时集中解决。我所带的一组有57人，分散在三幢大楼里的21个寝室，我从中选了6个组长，要求他们从自身做起，发挥组长的带头作用，尽量做好同学间的团结和帮扶工作，碰到问题及时反应，遇到困难共同解决，在工作和生活中做到
有理有节，注重自身形象，时刻表现出我们整个学校的精神风貌和重庆人的士气和骨气。
三.想方设法做好学生的稳定工作。做引导他们成熟的引路人。到上海一周后，由于学生各方面都还没有适应，思想波动较大，我首先从思想上让学生认识到实习的真正目的是学好技术、学会做人、学会交往。培养自己吃苦耐劳的能力，体会现实中的社会生活，其次我和家长沟通交流。我写了一封长信息，一一的发给了我所带57名学生的家长，信息里问候了家长，让他们认识到其子女在这边实习的好处，希望多多鼓励自己的孩子。其中一个青川学生张小玲家长的回信让我倍受感动和鼓舞，“尊敬的老师您好，你对我们子女教育成人，我们感到无比自豪，您把他们当着自己的子女，无论走到哪就带到哪，这使我们一万个放心，老师，辛苦了”得到学生家长如此的认可，我感到即使有再大的困难我也能克服。第三运用非常手段解决特殊问题。刚上班不久，网络三班学生张雪娇，由于受不了上班的苦和累，坚决要求回家。我们四个带队教师轮流做工作，家长也要她遵守学校制度，坚持下去，但她就是吃了秤砣铁了心。正在我们山穷水尽之时，另一学校老师提醒我们为何不叫他班的男生发一信息问候鼓励他一下，还开玩笑说这叫异性效应。我们也决定一试，当晚我就敦促一男生发了信息。半夜时候张雪娇同学发来信息：老师，我要坚持下去。真的是柳暗花明又一村啊，我们带队教师才放下心来。
四.做好与公司的沟通，维护学生的正当利益。我们带队教师曾多次与公司相关人事沟通，介绍作为实习的学生与普通职工的区别与孩子成长的适应过程，避免因不适应突然高强度的工作所带来的后患，降低对学生的伤害。我们带队教师曾多次与公司相关人事沟通，比如减少学生的加班时间，周末应该休息一天，学生伙食应该得到有效改善等，极力为学生争取利益，维护他们的合法权利。
总之，学生的酸甜苦辣，学生的喜怒哀乐，在这近三个月里无一不牵动着我们几位带队老师的神经，尽管我们身心都很疲惫，但在学生面前我们依然坚强，依然是他们强大的精神后盾。当看到学生领到第一笔工资那高兴的劲头时；当看到学生用自己的工资买东西感恩父母时；当看到学生变得更坚强、更自信时，我们是欣慰的，我们是自豪的。尽管我们没有寒假，没有春节合家团聚的欢欣，没有周末的休息，但我们有学校领导的支持，有学校老师的关心，有对学生的那一份执着的爱心，我们是无怨无悔的。最后我借用董校长在新年之际发来的短息问候作为我的结束语，和大家共勉：“金虎辞旧岁，玉兔迎新年，教学实践，冲锋在前，新年在他乡，保重安康，工作极辛苦，任务勇担当，奉献的楷模，教职工的榜样，新年快乐，幸福吉祥。”
谢谢大家！
第五篇：IT行业总结报告
总结报告
尊敬的领导: 转眼即将告别2016,进入----不知不觉已过3个月,从陌生到熟悉公司项目,在这短短的几个月中,从伊始的看回家秀秀代码,到上手编写艺设区和回家秀秀改造,实践中证明自己,锻炼自己,提升自己的职业技能,这一段时间有工作上的收获,知识的积累和经验的增长,同时也暴露出自己的不足.总结经验,吸取教训,在此对过去的工作做一个总结和对未来的展望: 工作总结:
在这几个月中我主要参与了回家秀秀便利店二级分类和购物车改造,艺设区便利店和购物车编写.按时完成任务;在这过程中遇到一些技术难点,得到领导和同事们的帮助,让我认识到这个优秀的团队,良好的工作氛围;在完成工作之余,我还学习了React-Native的相关知识,学习同事们的更优方法,以适应公司对新技术的要求.在项目过程中吸取教训,积累经验,具体从以下几点: 1.实践中得到锻炼:.在项目进行中,遇到这样那样的问题,出其不意的BUG,有过苦恼,通过自己学习,和他人的帮助,集思广益,相信没有解决不了的问题.2.借鉴他人的代码: 良好的代码质量,对于后期程序维护的作用不可言语,可能一个功能很好实现,但是这完成之后我们该回过头来想想,看看有没有更好的方法解决,~!多看别人代码,这是我常常干的事,浏览如cocoachina.这类网站,从别人身上看到自己的不足,看了同事们回家秀秀封装的方法,很值得我学习,还有自己薄弱的Block的使用,并且在之后的工作为己所用.2.少说话,代码说话,总结经验: 程序员只有不断的敲代码,才能得到锻炼,工作中每次遇到的技术难点,我都会用简书的方式写下自己的心得,不用怀疑写简书的重要性,看过一句话,判断一件事值不值得做有一个方法:在一张白纸的左边写不值做的原因,然后右边写值得做的原因,写完对比,一权衡,自然结果就出来~!在积累自己的知识点时候,无行中提升自己对错误的认识,思维罗能力的提升.记录自己的成长,何乐不为~!
通过今年的实践和学习,明年又是一个新的开始,立足当前优缺,肩负一个iOS开发工程师应用的工作和性质,希望为公司明年的发展尽最大的努力,也希望自己有更大的收获,明年计划在一下方面有所建树: 1.编程能力,自知自己的代码还有很多更需要改进的地方,提升自己重构代码能力
2.工作质量上,现在编程我是属于会编写和局部效率,还有很多全局性的没考虑到,明年一定要做到,编写一个高效的代码.3.确定自己的学习目标,不仅仅局限iOS知识,根据市场需求充电自己,如RN技术,想把之前学习的swift技术重新学起.多读,多练,提升自己职业技术~!
技术研发中心
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2016年12月7日
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