淮安市五里九年制小学部工作总结

第一篇：淮安市五里九年制小学部工作总结

淮安市五里九年制小学部工作总结

我们小学部在周校长的指导下，扎实有序开展工作，做了一些事，也相应取得了一些成绩。德育工作：

1、注重文明素养的养成教育，学期我们深入开展了“八礼四仪”等系列活动，学背《守则》、《规范》教育，着重训导学生良好的习惯，培养学生的文明素质，在活动中，表现优秀的班级有一（3）、一（4）、二（1）、二（3）、三(3)、四（3）、五（1）、五（4）班。

2、学唱国歌、队歌。这是一个公民、一个少先队员是应知应会的素养，全体师生勤学苦练，都能熟练地掌握饱含热情唱响国歌、队歌，唐业春老师利用多媒体一字一句地教学学生唱国歌，情景感人。

3、抓好兴趣小组活动。徐锦老师边学边教葫芦丝，活动搞得有声有色。在周校长的支持下，徐老师主动放弃节假日工休日时间，积极参加葫芦丝的学习培训。刘蓓蓓老师组织的合唱队训练扎实，反复指导，不断练习，琴声悠扬，歌声嘹亮。

“四球”训练中，教练员、运动员发扬不怕吃苦、勇挑重担的精神，刻苦训练。王坚锋校长亲自抓好足球队的训练。詹艳老师的羽毛球队、唐业春、孙盼的乒乓球队经过顽强拼搏，取得了小组第二名，并晋级区决赛，我们期待我校的乒乓健儿在决赛中再现辉煌。

4、校园特色文化建设有突破。在全区校园文化建设评比中，我校的“绿韵润学“为主题的特色文化建设，受到了与会专家的高度赞扬:高端大气，立足深远，并入选了区“十佳”。以王坚锋校长为主创的团队，付出了心血与汗水。蓝图已经给出，我们期待他们用智慧与汗水，把我们的校园妆点的更美，更有文化底蕴。

5、元旦文艺演出，精彩纷呈，尽管小学部节目较少，但不乏精品，蒋丹丹、吴云老师指导的《三字经.弟子规》学生表演神气可爱，服装道具扮亮主题，让人眼前一亮，可谓匠心独具。

二、教学工作

我们积极唱响“质量第一”主旋律。上学期，认真落实好教学流程精细化管理的相关要求。

1、“五认真”流程扎实有效，备课强调集体备课、二次备课，注重重难点问题的突破方法，教学反思则体现了老师精益求精的工作态度。教导处对所有教案实行周查日签，并做好检查记录。

2、上课：课堂是提高教学质量的主阵地，“四十分钟”教学效果最大化是我们的孜孜追求。我们通过组内研讨课，交流课，校内示范课等，从上交流课的形式，反思磨练教师的教学水平。我们还进行了“淮阴好课堂”教学评比。王坚锋、吴刚、季翠娥、诸葛玉红、詹春艳、刘蓓蓓、张青云、周晶晶、熊丽敏、吴红等在竞赛中成绩优异，并代表学校参加区竞赛，取得了较好的成绩。

3、作业：作业质量的好坏是教师课堂教学效果的最直接体现。开学初各学科对作业规范化进行了统一要求，作业批改及时、有激励性符号或短语，学生书写规范认真、不涂改。教导处实行作业周查、月评。上学期共进行了丙次作业展评，晒作业，组织学生观摩学习，促进了作业质量整体提升。

4、抓好中差生的辅导

教师除亲自辅导外，还利用小干部、优生的力量，与“中差生”“一对一”、“结对子”共同学习，共同提高。

6、检测 这是掌握师生教学效果的有效手段之一，上学期我们共同进行了四次检测，并做好成绩的总结与反馈，有力地促进了教学质量的提升。

2、开展“五认真”评比活动 在评比中较突出的老师有语文：朱艳、谢丽娟、诸葛玉红、吴刚、金海莲、杨琼、唐业春等老师。数学：张代彦、詹春艳、熊丽敏、孙明霞、孙春雷等；英语：周敏轩、张娟、郭莹、刘璐、孙盼、季翠娥等。地区教育局组织的教学“五认真”评比中，我们综合排名在第十名。

上学期区抽测中，由于成绩小学科成绩不理想，拖了整体的后腿。小学科的教学质量有待提高：一是转变观念，二是要正常开课，不得占用小学科的时间，三是注重检测规范化，不开放考试。安全工作：

安全工作是学校工作的重点，是维持稳定的磐石。安全这根弦，我们从未松过，在王国昌、石鹏飞的精心组织下，安全工作开展扎实有成效：

1、加强教育。上学期，我们开展了“防踩踏”、“防溺水”教育，禁溜冰、防火、禁骑车等安全教育，通过班会、发放告家长书、组织召开家长会等形式，对学生及家长灌输安全知识，提高学生及家长的安全意识。

2、开展活动 我们开展消防疏散演练，地震自救及疏散演练等活动，提高了师生逃生、自救意识。

3、“双流程”工作组织严谨、效果显著。分工到人，责任到人，定人定岗，值班领导督促检查到位，不懈怠。

4、护学岗 值班领导坚持上路值日，值日老师护送过马路，护送学生至上车，让家长放心，社会放心。师德师风：

1、教干值日

每天早晨6：30值日教干到校值日，维持秩序，与门卫一起疏散门前车辆、人员，中午、课间巡视校园，教学点。周校长、王校长以校为家，早来迟走，一年如一日，护一方净土，育一园新苗。

2、老教师的敬业精神令人点赞。张代彦、郑中柏、曹建池、董素萍、李维太、蒋明珍等同志接近退休或已经退休，虽然年岁大，但他们精神也高，对工作态度令人敬佩。曹建池老师上课扎实厚实，声若洪钟。精气神十足。李维太、董素萍退休后学校返聘，但他们的教学态度教学成绩都是一流，多次在学科检测中获奖。蒋明珍老师患有心脏病，但仍在教学一线，放假了，才住院。他们精神感染了我们，影响着大家。他们是我们身边最美，最可敬的人。存在不足：

1、学生的习惯养成有待提高，还有不少学生课间追逐打闹，低年级课间有趴在地上嬉闹现象。

2、老师积极参加课改的意识不强，学习精神不足，老方法、老观念，或新瓶装陈酒，课堂效益不理想。

3、师德师风有待提高，守法守纪意识待提高。

第二篇：淮安市五里九年制学校计划

淮安市五里九年制学校

2015—2016学第一学期工作计划

一、指导思想：

落实区教育局课改精神，注重细节管理，切实提升各学段的教育教学质量。统一全校教职工思想，提振精神气神，初步形成团结进取的工作氛围。改善校园环境，重视校园文化建设。和学校工作的宣传。竭力提高学校在五里人民心目中美誉度。

二、工作目标

1、幼儿园环境改造工程，加大宣传力度，逐步扩大办园规模。继续保持五里中心幼儿园在全区的领先地位。

2、发挥小学部管理优势，力争各年级教育教学质量进入全区前10位次。

3、细化初中部教学管理，努力提高各年级教学成绩在全区的位次，力争走出全区倒五的低谷。

4、发挥工会和党组的教育与引领功能，健全组织开展活动，凝聚全校教职工的向心力，提升师德修养。

5、加强制度建设，完善各类管理制度，在制度落实上做文章，逐步规范教育教学行为。发挥制度的约束、激励、导向作用。

6、健全管理网络，强化管理责任，做到事事处处有人管，将管理质量与绩效挂钓。

7、逐步实施校无环境改造工程，加大校园文化建设力度，营造良好的育人氛围。

8、落实安全管理责任，健全安全管理网络，建好安全管理台账。

9、挖拓学校特色，在特色展上谋创新，求突破。

三、工作举措及要求：

（一）改进工作作风，强化三支队伍建设，(即领导队伍、教师队伍、党员突击队)

1、健全学校管理网络，分工明确，职责到人，杜绝扯皮推诿现象。

2、各学段要落实好“条块管理”责任，突出级部主任在落实线上工作的主体地位，部门领导要强化对线上工作的督查，考评力度，在落实和完成质量上做好文章，在过程性管理工作上做到有布置、有检查、有考评。实行日考核，周小结，月公布制度。

3、健全党支部组织机构，加强对党员的教育与思想的统一，发挥党员突击队的模范带头作用。所有党员同志要勇敢地向全体教职工公开承诺，唱响“带着大家干，干给大家看，大家向我看”的主旋律。落实每月28号党员活动日政策，党员干部的历次考试成绩活动结果要在校园醒目位置公示。

4、值日领导是当日学校管理的第一责任人，要对当天学校流程管理负全责。要完善值日记录，不仅要督查指导到位，还要记录在案，一周汇总公布。

5、工会要健全教代会，组织机构（学校校长负责）建好教职工之家，定期组织教职工活动。加强师德教育，要充分发挥在学校管理工作中的上传下达作用。凝聚人心，与学校大局保持一致，学校决策，制度建设等重大事项要向教代会通报讨论能通过。工会要定期做好校务公开及财务审计等工作。

6、全体教职工要切实改变工作作风，增强服务意识，做到“心中有制度，言行有约束。”在接待家长，对待学生热情友善，时刻注意“为人师表”的形象，在上课、集会等活动中不接打手机，无手机铃响等。

（二）突显“教学质量”在学校管理工作中的中心地位，竭力谋求质量的再提升，特色再发展。

1、幼儿园要在孩子的保育和教育上发展特色。要加强老师的业务培训，特别是新教师的培养，要在促进幼儿身体健康、智力发展，培养良好生活习惯，卫生习惯，毅志品质上多教研，形成相互学习，共同进步的氛围。在各区级以上幼师技能大赛。文艺会演等活动中取得好成绩同。同时要宣传

大办园成果。举办多种形式地对外开放活动，让家长参与活动，做到外树形象，内谋发展，让五里人民耳熟能详，增加我园知名度。

2、各学段要细化教学流程管理措施，在教学六认真方面有过细管理制度，注重落实、督查、跟踪考核、每月汇总考核，只有扎实地过程性工作，才会有丰硕结果。

3、实行周练、月考核制度。每周五下午中考学科要进行一次周练。考试内容主要是本周学习主要知识点。试卷由备课组分工命题，审阅，考后在当晚批阅完毕。可利用周六、少年宫活动时间反馈矫正。每月进行一次月考，考后分析。以年级组为单位召开月考分析会。查找问题，奖励进步。各学的教导处做好督查通报工作，并将历次学考情况公布在校宣传橱窗。

4、加强课改研究，以改革求发展，在改革中激发活力。各学段要深入研究当前课堂教学存在的问题，以问题为研究对象，改革对象，妹求改进措施，提高课堂效率。倡导“学案制”，“小组合作”学习模式，充分发挥学生学习的主动性、体现主体地位。在教师“讲”的效益上下功夫，各学段的教学领导小组要经常性地开展研究课、示范课等研讨活动。排出计划，制定课改方案。

5、中学部要研究提优措施，拿出提优方案，把特优生、优生培养信为教学工作的重点内容之一。加大优生辅导的深度和力度。

6、毕业班是学校工作的窗口，要成立毕业班工作领导小组，在人力、财力等方面向毕业班倾斜，认真谋划毕业年级的管理。

五、六年级要做好与初中部对接工作，顺利过程，保得佳生源，落实班主任责任。

7、制定落实青年教师成长计划，为青年教师成长搭建平台，青年教师也要主动谋求发展，争做学术型骨干教师。打造一批优秀典型，加强宣传、包装、扩大在区内的知名度和特响力。

（三）抓好德、体、卫、艺、打造学校品牌

德、体、卫、艺工作是学校在形象的代表，是学校活力的象征，因此，德、体、卫、艺要在“规范”、“品位”上做好文章。

1、组建一支强有力的德育队伍是工作的前提，德育工作领导小组要精选能干事，想干事，干成事的班主任队伍和体艺教师队伍，统一思想，形成合力，充分发挥团委、学生会、少先队辅导员的学生自我管理职能。

2、重视学生良好行为习惯的养成教育，德育工作领导小组要对照《中、小学生守则》，《中小学生日常行为规范》等，针对我校学生实际制定“学生一日学习、生活流程”管理要求，让学生知道各时段该做什么，不能做什么，强化落实，让“规范”内化于心，外化于形。

3、注重“班及文化建设”形成各惧特色的班集体。班级文化包括：班级环境文化、制度文化和精神文化。班主任要有文化底蕴和品位，班级管理是班主任的活化石。要求做到：环境布置温馨、活泼、优雅大方，物放整洁有序。班规制度，简炼好记，可操作，对照班规相互约束，对破坏班规、损害班级形象的人和事开展批评和自我批评。班级口号：朗朗上口，振奋人心。学生面貌、精神抖擞，跃跃欲试。班级学风，积极向上，和谐进取。

4、介于我校校园面积大的特点。德育处要有专人负责校园卫生的督查，合理找分清洁区，不留卫生死角，各班级要确保清洁区无杂物杂草，花木无损坏，对随意破坏环境的人和事，要大胆举报，相互监督，德育处要在宣传栏设立一块学生举报栏功设立校长信箱。

5、开齐开足体、艺、卫课程，挖拓和发展特色项目。在上好国家规定的体、艺、卫课程的基础上，要认真挖拓我校教师体育、艺术特长。开设校本课程，组建兴趣小组，加强训练，形成特色，做到人无有有，人有我精。小学部要特此项工作作为重点。

6、以上活动为载体，寓教于乐。丰富学生课余生活。①、德育领导小组要切实安排好一学期，“月主题教育”活动的内容，做到与时惧进。如九月份可结合纪念抗战胜利70周年开展“抗 战故事征文演进会”等，结合教师节举办“感谢师恩”演讲等系列活动。

②不定期地开展校园趣味运动点及艺术特长展演。既能充分展示学生的体艺特长，找到自身价值。活跃校园氛围，又能培养学生集体荣誉感和良好地毅志品质。时可考虑让学生家长参与。

③全校举办一次“秋季运动会”运动会既要有学生项目，又要有老师项目，还要有师生共同参与项目。德体艺卫处要认真酬备。

④各类活动要有方案，有安排、有通知、有过程图片，有结果评价，留有活动台账。

7、统酬安排好“两操”，保证“两操”质量。

8、健全团委、学生会、少先队组织，加强工作指导，充分发挥学生自我管理功能，让他们参与活动组织管理，学生常规管理中，加强学生干部组织能力培养。

9、组织好每周一次的升旗仪式，要把升旗仪式打造成我校一条靓丽的风景线。招募国旗班，认真训练，模仿天安门广场国旗护卫队，出旗、升旗、国旗下讲话由各班级准备，德体卫艺处要拿出指导方案，此做法可学习借签徐杨中学经验。

四、增强安全管理责任，细化总务工作分工，为学校安全、有序发展，保驾护航。

1、健全安全管理网络，精选安保人员队伍，强化安全管理责任。

①安全处要建立管理体系，选用有一定素质的安保人员，加强教育引导。明确工作职责，增强责任心和使命感，振着精神做好应尽工作。学校保卫处是学校形象第一关。②各班推荐有责任心的安全信息员，及时发现报告班级同学之间的矛盾，安全隐患。安全处要加以工作引导教育，对表现突出的要表扬鼓励。

③加强食品加工流程管理的指导和督查。

2、定期排查安全隐患，明确安全责任的鉴定。

①分管人要定期汇同安全处对学校的各个角落逐步查勘，做好记录，对安全隐患南非要排除及时以书面形式告知相关部门并有备案。在告知前提下引发事故，由相关部门领导负责。左没发现事故隐患，而引发事故由安全处负责。

②落实安全双流程管理。负责食堂及快餐管理的同志，要时刻绷紧安全这根弦，不得丝毫大意。

③班主任安全教育要留有记录，安全教育告家长书要备案。

3、建设安全管理文化。安全处要认真做好各类安全应急预案。编制安全管理手册，建好安全管理各类台账。开展学生安全知识竞赛。利用橱窗宣传栏等营造浓厚地安全教育氛围，落实好安全管理措施。

4、总务处要细化后勤人员的分工，明确岗位制度，跟踪考核，加大奖惩力度。保障后勤服务有序开展。同时，加强水、电管理及公物保护管理，节约学校不必要的开支。提高后勤服务人员的服务意识，责任意识和节意识。

第三篇：五里九年制学校小学部2014教育教学工作总结

五里九年制学校

小学部2014教育教学工作汇报

岁月无悔花锦簇，三尺讲台谱春秋，转眼岁末已将至，育人无声又一年。根据淮阴区教育局2014教育工作考评安排，对照考评细则，我校认真开展自查自评工作，结合实际，对照标准相应内容，逐条逐项对照核查，现将我校本学期教育教学情况汇报如下：

一、规范办学

1、办学思想

确立全面育人+特色办学思想，遵循教育规律，科学制定学校发展规划，追求特色兴校，品牌强校。以德高品优、真才实学、身心俱健为育人目标，关注学生的成绩，着眼于学生的成功，追求学生的成长，立足于学生的成人。

以“三风”为指导，所有教师爱岗敬业，勤奋工作，在全面做好教学工作的同时，努力追求自己的特色，学校形成了良好的阅读氛围，体艺工作也正向着美好的明天迈进。

2、招生分班：我们始终坚持免试就近入学原则，从不违规招生，实行阳光分班，平行班额，不分重点班，教改班。严格学籍管理，我校学生入学率、巩固率一直保持98%以上。开学初，能认真做好学生相关信息的采集工作，确保新生学籍注册准确无误。如遇因家长工作变动、全家外出等特殊情况，需要转入转出的学生，一律按学籍管理的有关规定办理，确保手续齐全，并报区教育局初教科备案。

3、课程计划：我们严格执行国家课程计划，开齐开足三类课程，综合实践活动课、地方课、校本课开课率达100%。有秩序地安排教育教学工作，科学合理地安排课表、体育活动表。

我们能创造条件上好地方课课程和校本课程，深挖地域文化资源，校园文化资源，认真编写地方课程、校本课教案。

在教学实践中我们做到各门学科一起抓，各类学生一起抓，各门学科备、上、辅、教学反思、总结一样重视，使我们的学生知识面不断变宽、变广。

我校认真上好体育课，督促学生做好眼保健操外，还定期召开体育运动会，积极实施体艺2+

1、大课间等活动。

4、作息时间：我们保证学生每天在校不超过6小时，保证学生每天有1小时的体育活动时间。我们的时间表、课程表一直张贴在学校显著位置，接受社会监督。我们从不组织学生节假日（含双休日和寒暑假）集体补课，不以任何名义在校内外变相组织集体上课，不在正常教育教学计划之外组织有偿补课活动，不与校外机构合作举办有偿补习班。

5、作业考试：我校合理安排课内外作业。有严控学生作业总量的有效机制，一、二年级不布置书面家庭作业，中高年级每天布置书面家庭作业控制在1小时以内。我们重视作业设计，强化作业效果；重视作业规范养成，培养良好作业品质；重视作业反馈，及时调整教学。书面家庭作业做到精制精选、及时批改、认真反馈。严格执行考试规定。合理安排考试次数，每学期统一考试不超过1次、科目不超过3门，且由学校组织命题和阅卷。不违规组织学生参加学科性竞赛。学生考试成绩以等第形式呈现、单独通知学生本人，不对学生考试成绩排名，不以任何形式公布学生考试成绩。评价教师以促进学生发展、教师成长和改进教学为原则。不以学生学科考试成绩为唯一依据评价教师。

6、学籍管理：我校学籍管理有专人负责，所有学生在籍，无流生，无不在籍学生。学籍档案规范齐全。

二、制度建设

科学规范的管理制度，严肃认真的工作态度是学校各项工作得以贯彻落实的有力保证，我们始终以《江苏省中小学管理规范》为依托，全面落实各项教育教学工作，建立健全各项规章制度，使学校管理进一步精细化、常态化、特色化。

1、实行目标责任制。针对上级行政部门工作布署及目标要求，校长室将各项工作目标分解，层层落实，与各部门签订目标责任状。各部门再与班主任、任课教师签订责任状。各部门要就具体目标，制定落实措施，确保完成上级下达的任务。

2、进一步强化制度建设，保证各项措施指标精细化。我们根据中小学常规管理要求，认真落实十项制度管理，制度到位，管理到位，责任到位。为进一步细化管理，经全体教师讨论通过，我们又制订了《五里九年制学校小学部教师考勤制度》、《教师会议制度》、《教学五认真考评制度》、《班主任考评制度》、《安全 2 管理制度》、《公物管理制度》、《教师值周制度》等，并组织教师学习，以便新制度更好地贯彻实施。

4、进一步完善绩效工资分配方案。

新学期，由工会牵头组织召开中层干部讨论会、教师代表讨论会，广泛听取教师对绩效工资分配的意见和建议，最后经教代会审议通过，进一步修订了《五里九年制小学部教师绩效工资分配考核方案》，新方案的出台，更趋向于民主和合理，让绩效工资真正调动了大家的工作积极性。

制度的执行重在考核，学校各部门每周按时对分管工作进行检查考核，周末进行统计，下周一准时在网上和橱窗公布上周考核情况。

三、队伍建设

1、加强师德建设，坚持廉洁从教。

本学期，我们认真组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》，《淮阴区委区政府五条禁令》、《师德十不准》等，把教师思想作风建设落到实处，做到人人廉洁从教，争做爱生模范。

2、加大教师工作行为规范程度，与每位教师签定了《教师师德规范责任书》，进一步明确了教师的责任，规范了教师的工作行为。

3、加强校本培训，提升业务能力。

（1）积极组织教师参加教育理论学习，学校订阅了20多种教育教学报刊杂志，新年为每个教师订阅了一份自己喜欢的教育杂志作为礼物，从而让老师们有所学，有所得。

（2）认真开展集体备课活动，每周二、三下午分学科开展集体备课活动，先主讲后发言，使每位教师对教材有了全方位、深层次的理解，达到科学制定教学案。

（3）扎实开展课堂教学研讨活动，每周开设一节公开课，供大家观摩学习，促进课堂教学水平的提高。

（4）积极参加上级培训（专题培训、网上培训等）。（5）切实做好“青蓝工程”，促进青年教师成长。

4、为用好教育现代化装备，我们认真组织教师学习电脑和多媒体操作，多次组织教师电脑培训，举行校内课件制作竞赛，所有教师都能熟练地进行电脑操 3 作，并在课堂教学中正确使用多媒体教学，切实提高了教学效率。

四、德育与活动

我校紧紧围绕上级和学校安排的工作目标，加强学生德育工作，全面加强学生思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强养成教育、诚信教育、行为习惯等的培养等基础教育，与社会、家庭一道，为师生的成长做了很多工作。

1、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。

抓好学生行为常规是学生工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

（1）做好每周升旗仪式，做好国旗下讲话工作。上好每周的班会课，每天的晨会课。（2）每日常规检查：坚持学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队每天检查，每周通报，督促全校学生的一言一行，使我们的校园更文明、更美丽。（3）文明班级评比：班级管理实行“流动红旗”评比制度，由少先队每天对各班的常规进行督察，每周总结评比出一周的文明班级，下周一公布，有效的促进了各中队辅导员的工作积极性，学校的常规管理工作有条不紊。

2、开展创建活动，陶冶学生情操。

我们认真落实教育部颁布的《文明礼仪纲要》，引导青少年树立社会主义核心价值观。

1、根据区教育局的安排，我校于11—12月份在全校学生中集中开展了“践行社会主义核心价值观，争做文明守纪好学生”主题教育月活动。

2、我们还开展联系社会捐助活动，荷香校园师生征文活动，创建“周恩来班”等。

爱心也在五里九年制学校校园一次次在涌动。我校联系淮水安澜、淮安市文明委、团市委、妇联共同成立的淮安市爱心联盟，对我校1--5年级的63名贫困学儿进行跟踪资助。从2014年10月开始，这63名学儿到大学毕业，将收到每个月200-500元的善款救助。

我校有两个荷花池，春夏秋节，美丽的荷花在校园四溢芳香。我校分别在6月份和10月份开展了“荷香校园，快乐生活”为主题的师生征文大赛。孩子们 4 用流光溢彩的文字，生动的展现了学习之乐，老师们用生花妙笔的触角，道出了工作生活之趣。

“周恩来班”的创建，让德育工作更上一层楼，学生们从诸多的实际行动中受到教育，养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校的崇高道德风尚，文明之花、快乐生活在师生心中开放，周恩来精神在学生心中生根。

创建“乡村少年宫”，是孩子们在学习之余、课堂之外，特长的得到发展，情绪得到宣染，个性获得张扬，情操得以陶冶。在少年的世界里，留下快乐的影迹。

3、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围。

德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建家庭、学校德育工作网络，每学期分年级召开了家长会，拉近家校距离，增进家长与老师的沟通，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况，督促家长对自己的孩子尽到教育的责任。教育教工作赢得了家长的信任与赞誉。

五、体艺教育

在大力提升质量的同时，我们不忘发展学生的综合素质，注重培养学生的体育艺术才能。各班根据学校安排也都有自己的小型体艺项目。大课间每个项目活动充满了勃勃生机。新学期组建的足球队、篮球队、乒乓球队、羽毛球队也在紧张训练，积极备战区“四球”联赛。

“乡村少年宫”的创建，使孩子们在学习之余、课堂之外，特长的得到发展，情绪得到宣染，个性获得张扬，情操得以陶冶。在少年的世界里，留下快乐的影迹。

现在我校的体艺格局已经初步形成，我们将依据自己的特色项目不断创新发展，为打造学校品牌继续努力工作。

六、教育科研

1、我校教育科研网络、组织机构健全，有一套教科研工作的常规制度，有教科研工作考核细则。

2、认真开展集体备课活动，集体备课做到个人先钻研，集体再研讨，形成初期共案，之后再修改，形成适合于自己的教学案。每次集体备课有检查，有评 5 分，有资料。

3、建立听课制度，教师每人每周至少听1节课，要写好听课记录与评课意见，与被听人交流。另外，学校领导班子每天随机听课，在上课前10分钟通知被听课老师，听课及时与被听课老师进行交流研讨，帮助老师们克服课堂教学中不足，改进课堂教学，提高课堂教学质量。

3、走出去，请进来。积极组织教师参加外出学习，同时也请区内专家、兄弟单位到校指导，如积极参加教育联盟活动。

4、开展课堂录像活动，一学期每位教师必须对自己的课堂进行录像，再提供给同组教师观看、评议，互相学习，共同提高。

5、组织教师参加论文、优课评比活动，以提升教研水平，促进教师成长。我校郭莹老师老师的英语论文荣获江苏省行知杯论文一等奖，王金柱、孙盼等七位老师也分别荣获二等奖，这些成绩与我们日常开展的教研活动是分不开的。

七、教学流程

1、备课管理

备课是上好课的前提与保证，是提高教学效率的基础，也是保证教学质量的关键。我校以课程改革为突破口，全面落实学科课程标准，进一步规范教学行为，培养学生的实践能力和创新意识，来推行教师备课制度的最优化。主要做法是: 一是时间严格保证。为使集体备课顺利开展，学校统一了时间和地点，每周二下午语文组集体备课，每周三下午数学组集体备课，每周四下午英语组集体备课。每次集体备课时间与下午上下班时间同步，每次备课不少于2小时。

二是流程严格规范。每次集体研讨前，检查前期备课准备情况。集体备课时，由备课组长组织本组人员发言、讨论交流，做好录音。集体备课结束后，由备课组长对本次集体备课进行检阅资料，即时存档。每次备课结束，各备课组及时将教案、录音上传教导处邮箱保存，以便调阅、查看。

三是重视课本备课。要求在课本上圈画关键词句，有适当批注，包含重难点突破的途径、关键问题的处理方法等。完成课本中相关的练习，可以简要写出习题答案，还可补充自己设计的题目。课本备课内容工整，布局合理注重学法指导，关注书后习题。每课时备课不少于 100字。

2、课堂管理

学生在校时间主要是课堂，上课是整个教学工作的中心环节，课堂效率的高低，直接影响到教学的效果，上好课是提高教学效益的关键，也是发展学生素质的关键。

一是建立巡课制度。每天教导处安排专人巡查教师课堂教学情况，并用相机拍下上课情景，目的是要求教师规范地上好一节课，养成良好的上课习惯，始终保证常态课的高效化。

二是课堂录像诊断。为切实提高教师课堂教学水平，我们开展课堂录像诊断活动，给老师常态化的课进行录像。之后组织全体教师来复看，评议，对教师自身也是一次自我认识，自我反思，自我提高的过程，此举对于教师的成长很有帮助。

3、作业管理

作业是课堂教学效果的重要体现，通过作业反馈，可以反思教学得失，优化教学策略。

一是重视作业规范养成，培养良好作业品质。我校按照区教研室要求，制订学生作业规范化要求，除作业形式规范外，重视学生作业习惯与作业品质锻炼与养成。

二是重视作业反馈，及时调整教学。作业能够检测教学效果，我校把考试当作一次大作业，平时当作小作业，从大大小小的作业中发现问题、研究问题、解决问题、改进教学，在集体备课时，再次研讨作业、检讨教学效果，把作业中存在问题作为突破口，以此来改进教学。

三是认真组织“晒作业”活动。

每学期按学段组织两次“晒作业”活动，年级间师生交叉做评委，并邀请部分学生家长参加，进一步提高了作业规范化程度。

八、安全工作

安全始终是我们心中紧绷的一根弦，学生从一进校门开始，我们身上就多了一份责任——安全。一学期来广大教师能够牢记安全使命，铭记安全职责，战酷暑，斗寒风，再苦再累从不抱怨，校园的任何一角都能看到老师坚守的身影。热情高效的工作保证了我校校园平安有序，安全管理的主要做法有：

1、严格执行区局“双流程”要求，确保校园内每个时段、每个区域都有人 7 负责，并定期对执行情况进行检查，发现问题及时通报、整改。

2、安全教育到位：以安全教育周，安全教育活动月为重点，经常性地对学生开展安全教育。安全处在开学初确定每周安全教育主题，要求班主任利用班队会对学生进行有针对性、系统性的安全教育，每次班队会均要求三至六年级学生撰写安全笔记，把教师讲的安全知识要点记录下来。

安全处每学期组织师生学习防火、防震安全预案，进行安全演练，让所有师生都掌握了安全逃生的要领。

3、安全检查过细：安全处对校园设施、灭火器材、建筑工地、交通安全等方面进行每月一次的排查。班主任及各处室负责人每周一进行一次安全隐患排查，安全处对排查出的隐患分类统计，上报校长室，及时协调有关处室进行整改。校长室、安全处每天对教师值周、课间值班情况进行抽查，检查情况在公示栏上及时公布。

4、校园安保有力：加强了校园安保力量，聘请了专职保安人员，加强了门卫力量，严格门卫管理，外来人员进入学校实行登记备案，电话联系受访人，方可进校；学生出校必须凭班主任填写的《学生中途离校告知书》，并由家长亲自带回。学校还为保安增添了橡胶棒、辣椒水、钢叉等物防器材，在校门口及重点部位安装了监控摄像头，努力为师生提供安全保障。节假日前对学生集中进行安全教育，假期都安排领导教师值班。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，所有成绩的取得，都跟全体师生的共同努力分不开的，更感谢区教育局各科室对我校工作的关心指导，让我校各项工作都取得了长足的进步。回顾过往，我们感到欣慰；展望未来，任重道远，充满信心。我们全体教职员工将紧紧围绕在朱建祥校长为首的领导团队周围，在区教育局的正确领导下，在社会各方面的热心帮扶下，为五里镇教育事业的腾飞，为中华民族强国复兴之梦，洒热血，写春秋！

第四篇：淮安市五里镇九年制学校足球特色学校申报报告

淮安市五里镇九年制学校

创建全国校园足球特色学校申报报告

一．学校介绍

淮安市五里镇九年制学校于2013年8月成立，由原五里镇中心小学和五里镇初级中学合并到原淮阴区职业高级中学校址而来，虽然建校时间较短，但是校园以“绿韵润学”主题的校园文化建设为抓手，利用新校区留存的生态绿化资源繁盛的特征，开展环境与情怀共育人的研究，正在形成积淀。随着校园文化建设的飞速发展，学校根据学生热爱足球，教师喜爱足球，虽然场地简陋，但是人人爱踢球的火热浓郁的足球氛围，开展了校园足球特色学校的创建。因此，我校经过广泛论证研究，确定以“绿韵润学”的主题文化建设和“沸腾足球”校园特色活动，打造学校腾飞辉煌之梦，提出申报全国校园足球特色学校。以下是我们组织开展的各项申报活动，敬请莅临审阅指导。

二、组织领导

1、淮安市五里镇九年制学校落实国家政策高度重视学习体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准有关规定，开展体育教学和校园足球工作。

2、将校园足球纳入学校发展规划和工作计划，并严格执行。

3、组织管理

（一）、成立学校足球领导小组： 组

长：周绍春

副组长：陈宏翔

王爱国

徐以超

王坚峰 办公室主任：王金柱

组

员：周玉建

朱珠

汤慧

刘洪华

姜卫及各班班主任 教

练：周玉建

（二）健全训练制度

（1）遵守作息时间，按时到达训练场地，不迟到、不早退。（2）每次训练都要履行运动员点名制度。（3）训练期间注意队员人身安全。

4、开展多种形式比赛

（1）每年定期举行以班级为单位的足球联赛（2）趣味赛、技能赛、游戏赛（低年级挑战高年级）（3）根据实际情况，与兄弟学校开展竞赛与切磋

5、训练时间： 下午15:30---16:30

三、完善训练体系

（1）进一步完善足球训练计划

足球训练必须按照训练计划进行，计划的制定要科学、合理并严格执行

（2）建立足球训练监督机制

一足球办为主，定期对足球训练的情况进行监督检查，确保训练的质量和次数

（3）建立运动员成长档案和运动员注册（4）经费保障 将从学校整体预算中专门划出部分资金用于足球特色学校创建的实施，确保活动顺利进行。

四、发展目标： 1.总体目标

在群体工作有新进步，全校师生员工体质健康水平大幅提高的基础上，体育竞赛有新的突破，有效提升学校知名度，培养足球人才有更大进展。学校足球文化更有活力，成为校园文化的重要组成部分，充分发挥足球教育的育人功能。

2.育人目标

（1）以球辅德，促进学生良好的意志品质的形成

足球作为一项竞技运动项目，既需要整个团队的通力合作，又需要队员们遵守一定的球场规则，还需要队员们既能共同分享成功的喜悦，又能勇敢地面对挫折。足球运动真正能锤炼人，使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。（2）以球健体，促进队员们强壮体魄的形成

足球运动对学生的身体素质的提高是十分有益的。球场上的奔跑，运球盘带，各种动作技巧等是平时刻苦训练的积累，足球游戏、足球操等都能活跃身心。足球运动使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。

（3）以球促智，带动学生文化课的学习。强健的体魄是学习的基础，凭借学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现素质教育的全面丰收。

五、工作措施

（一）加强对足球运动开展的管理和扶持力度。

1.统筹规划学校足球教育发展思路，制定相关评价、管理制度，统筹安排经费投入，并对学校足球教育创设良好的发展氛围。

2.加强制度化管理，建立一系列足球运动管理制度，保证学校足球体育特色项目的正常开展。每年都认真制订工作计划，每学期制订具体实施计划，并及时记录好各项活动的开展情况，做到定期研讨，每学期、每做好总结回顾和反思。

3.学校统筹解决校足球队队员的训练时间、服装和其他相关训练条件问题，保证训练正常进行。

（二）做好足球运动的基础教育和普及工作

1.抓普及。做到全校师生人手一个足球，各班成立17—28人的足球运动小组，利用课余时间经常举行班与班足球比赛。班主任、体育教师做好分组、辅导和组织活动等工作。

2.抓基础。利用体育课、体育活动课、大课间等时间进行足球基础教学活动。将户外活动课的内容重新进行编排，让学生开展以足球运动为主的体育活动。

（三）努力提高校足球队的素质和竞技水平1.3—9年级成立男子和女子足球队，常年坚持科学训练。教练组制订好训练计划，做好训练记录，及时探讨研究训练情况，提高训练质量。建好运动员档案，保证资料的完整性。

2.建好学校足球队，梯队建设要确保，成立学校足球二队。着重抓好队员的身体素质、基础技能和基本功的训练，为进入校足球一队做好准备。

3.经常与兄弟学校开展互访性的足球交流比赛，提高球队的比赛经验和战术素养。认真组织参加各级各类的足球比赛，做好比赛的一切事务，力争取得较好的成绩。

淮安市五里镇九年制学校

创建全国校园足球特色学校

申 报 报 告

第五篇：五里九年制学校创建平安校园工作总结

加强安全管理

打造平安校园

——五里九年制学校创建法制平安校园工作总结

安全重于泰山，我校坚决贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“加强安全管理，打造平安校园”为主题，始终把师生安全放在学校工作的首要位置，紧紧围绕创建安全校园为目标，动员和组织广大师生扎实开展平安创建活动。一年来，我校未发生过安全事故，维护了学校稳定，促进了学校教育教学工作的平稳和协调发展。现将平安创建活动的情况总结如下：

一、规范管理，明确职责

首先我校成立了创建“平安校园”、“法制校园”领导小组，分别由校长和分管副校长任正、副组长，安全处、后勤等部门为成员，明确单位法人是第一负责人的治保制度。

其次是学校均成立了相应的组织机构，并与中层各部门、班主任、家长等层层签订了上述目标责任书。做到人员落实、责任明确、制度健全，一级抓一级、层层抓落实。

二、完善制度，落实责任

有效的管理制度才能确保安全工作落到实处，并不断得以强化。今年我校对学校现阶段的安全制度进行了全面的梳理，重新建立健全了相关制度和突发事件处置预案。目前，学校建立了重要部门安全保卫制度、保安门卫值班和巡查制度、安全检查制度、安全事故报告制度、安全工作例会制度、大型集会申报制度、户外活动报告制度、学生应急避险预案、实验室安全防范制度、学生实验管理制度、上课及课间安全制度、食堂卫生制度、传染病防治应急预案、食品中毒应急处理预案。

三、加强教育，增强意识

为切实抓好学生法制教育宣传教育工作，保障青少年学生健康成长。我校认真落实上级部门创建“平安校园”文件精神，切实提高教师对学生思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育的认识，充分发挥学校法制教育的主阵地作用。同时，我校针对学生自身特点，利用各种形式，开展了学生喜闻乐见的安全教育和法制教育。主要采取以下四大措施：

1、加强安全教育。学校深入开展普法及安全教育，有力推动了依法治校、依法治教工作。通过对《刑法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《青少年保护条例》等法律法规的学习，增强了教职工的法制观念，逐渐杜绝以教谋私和体罚、变相体罚学生的现象。同时经常性对师生进行安全教育、道路交通安全教育，还配合社区进行禁毒教育，参观禁毒展览。每学期聘请法制副校长（五里派出所所长）、铁路派出所的同志来校作专题讲座。增强了学生的法制观念、道路交通安全、消防安全和自我保护的意识。

2、把安全教育、法制教育与学校日常教育相结合。一是利用课堂教学、班会（队）课、晨会等形式和各种渠道的教学教育活动，做到安全工作“天天讲、处处讲、时时讲”，本学期我校先后开展了以“校园活动安全”、“消防安全”、“防溺水安全”、“食品安全”为主题的班队会，全体师生积极参与，效果显著。二是利用板报、橱窗、广播、等各种宣传工具，广泛开展安全宣传活动。三是利用印发安全小资料、“安全告家长书”等形式对师生、家长有效的宣传，形成安全工作常抓不懈的浓厚氛围。

4、法制安全教育与学生活动相结合。一是把法制教育纳入文明班级和文明学生评比活动之中。二是积极引导学生参加社会实践活动，组织观看普法录像片和法制教育图片展览。三是建立“学生文明监督岗”、“红领巾行为规范劝导队”等约束规范学生的行为。四是召开“学法、知法、懂法、争做合格公民”的主题班会。

5、开展突发事件应急疏散演练活动。本学期我校开展了二次紧急疏散逃生演练活动，活动做到有预案、有计划、有记录，增强了师生的自救自护意识，提高了自我防控能力。

四、管理到位、防治结合

为最大限度减少安全事故的隐患，我校从实际出发，使安全工作常抓不懈，杜绝了安全事故的发生。

1、强化双流程管理。根据我校学生多，中小学生在同一个校园学习、活动的特点，我们把安全责任区包干到人，确保在每个时间段，校园的每个区域都有教干和班主任巡视护导，及时纠正学生的不规范行为，处理各种偶发事件，有效的减小校园安全事故发生的机率。

2、加强学生集体活动的管理。每一次大型活动前学校都制定安全预案，并对师生进行预防安全事故教育或应急演练；活动时都有主管领导在场，无论在校园或是在户外集体活动，都有相应的安全防范措施，做到精心组织，确保师生安全，不发生伤害事故。

3、加强学校设施的安全管理。经常检查学校用房、用电、防火、教育教学设施等安全，及时消除各类事故隐患。

4、注重防邪教宣传工作。我们教育师生崇尚科学文明，坚决反对封建迷信，并且通过多种形式，深入揭批“法轮功”等邪教组织。

5、注重学校食品卫生安全的管理。严格执行食品卫生管理条例，后勤部门重视做好卫生监督工作和操作培训工作，加强食堂的卫生监督工作，严格把好食品采购、清洗、烹饪、消毒卫生关，坚持做好食物留样制度。食堂工作人员持证上岗规范操作，防止食物中毒事故的发生。

6、实行放学路队护送制度。每天放学我校组织学生集体整队放学，由老师护送学生集体过205国道，尽管这样，但由于学校门前是主干道，来往车辆较多，有的司机不遵守交通规则，因此还是存在不安全因素，但由于护送老师责任心强，工作到位，一年来学校未发生任何事故。严把骑车上学关，由于没有校车，所以有的学生骑自行车上下学，学校严格禁止不满12周岁的学生骑自行车上下学，并会同各班主任对全校学生骑车上学方式进行排查登记，对需骑车上学的学生(已满十二周岁)进行家访，查看路况，并由家长写出申请，学校审批，并对所骑的车辆进行审查，否则不能骑车上学。一年来，管理严谨，未发生骑自行车上学的事故。

7、严格作息时间。我校严格要求学生按时上下学，每逢作息时间变动，我们都以《告家长书》的形式学生让家长知晓，便于他们了解孩子的去向以及接送孩子。学校坚决制止放学后留学生补课(住校生除外)，做到放学以后清场。

五、整治周边，排除隐患

1、加强校园安全消防工作。我校常年坚持开展安全检查活动，坚持做到每周小检查，每月拉网式大排查，对学校校舍、电线、电器、消防器材教学设施设备等进行安全检查，对查出的隐患及时整治。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，对存在的隐患进行逐一整改。放假前后，学校对校舍进行全面的安全排查整改。通过安全检查，我校教学楼、宿舍楼、及公共活动场所的电线安装使用基本上规范，供电设施较完备；灭火器、应急灯等设备良好；消防通道和楼梯较畅通，无障碍物，每个楼层设置疏散标志；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比较规范；体育活动场地，实验室设备比较安全，使用规范。

2、狠抓周边环境整治工作。校园周边环境的优劣直接影响学校教育教学工作，学校与乡城管合作定期开展法制教育专题讲座，增强了治安防范力量。加强了与派出所、工商等部门的联系，严格管理校园周边商店、棋牌室、游戏机室，严厉打击了黄、赌、毒的传播途径。使学校的周边环境得到了明显改善。

3、关注学生校外安全。加强对学校周边环境的整治和管理的同时加强门卫值班制度落实，非正常放学时间学生出校门必须持班主任的证明，校外来客必须问清来意，进出校门必须登记。

总之，学校领导的高度重视，全体教职工的共同努力，各部门、各岗位的通力合作，为我校争创“平安校园”提供了良好的条件。今后，我们将在上级主管部门的领导下，继续努力工作，力争使我校的安全工作再上一个台阶。