2015年下期——2016年上期教师培训工作总结

第一篇：2015年下期——2016年上期教师培训工作总结

2015年下期——2016年上期 教师培训继续教育工作总结

按照教育局2015年教育工作要点和对师训工作的要求，全面贯彻落实科学发展观，办人民满意教育为宗旨，以提高教师实施素质教育和水平为重点，以提高全校教师整体素质为根本目的，以教师岗位培训，高学历进修，新课程培训，名师培训，教师在职培训、教师履职晋级培训等为重要内容，不断探索创新，双溪禾鱼小学开展了一系列培训活动，取得了一些经验和成绩，现总结如下：

一、切实搞好教师师德师风建设

师德建设是当前的热点工作之一。自2015年以来，我校始终以“强素质，树立新时期人民教师的良好形象；正师风，打造优良的育人环境”为目标，努力为社会、家长提供优质的教育服务，努力实现教育要让学生满意、家长满意、社会满意的目标。学校进一步完善了《教师政治学习制度》《教育教学管理制度》，落实教育部、省教育厅关于师德师风建设的有关文件精神，始终把师德师风建设放在学校教师队伍建设的首位，制定了《教师职业道德规范实施细则》和《教师教育教学工作一日常规》，并印发给全体教师，按章对照逐条学习落实，以此规范教师行为，全面提高了广大教师的师德修养，树立了人民教师的良好社会形象。

二、积极组织教师参加继续教育远程培训

按照教育局师训办的要求，全面实施“国培计划”，认真落实教师置换培训，短期培训、远程培训等参训对象，积极组织各类人员及时参加培训，由于参训教师积极主动，圆满完成学习任务，达到预期培训效果。

重视继续教育远程培训工作，学校领导定期召开教师继续教育会，不断增强责任意识，自2015年起我校配备了远程教育设施，为教师的上网学习创造必要的条件。经常深入各校督促检查教师继续教育学习情况，要求报名参加学习的教师挤时间上网学习，并按时完成课后作业，积极参加网上考试。由于我们的工作落到了实处，至目前为止中心校绝大多数教师已完成了学习任务，基本上进入网上学习。

三、不断加强教师学历在职培训工作的开展

“要给学生一杯水，教师要有一桶水”，随着科学技术日新月异的发展，各方面的新知识也不断更新补充，教师要更好的开展工作，适应现代教育发展的要求，开展在职培训，网络培训学习。一年来我先后派出数学、科学、语文等学科教师10余人到各地的学校培训学习，学习外地先进经验和改革方法。为我校教育改革和发展提供了保障。

四、继续推进名师引领培训管理工作

有计划有组织地开展名师引领培训管理工作是我校教师培训工作的一项重要任务，结合教育局开展的名师工程，我校推荐了小学名师12人，参加全县名师工程评选活动，学校从基础、基层入手，首先制定了争当校级名师方案，先从校内抓起，通过广泛开展听课、说课、评课活动，给有经验的中年教师和有活力的青年教师压担子、出点子、创造条件，提供各种学习机会和挑战机遇，使一批中青年骨干教师成为校级名师，并且建立了校级名师档案和考核办法，对校级名师实行动态管理，将校级名师荣誉和教师教育教学考评挂钩，连续多次教育教学成绩年终考评落后的将取消其校级名师资格。我们的目标是——通过几年的不懈努力，使我校中青年教师在省、市、县名师的比例进一步扩大。名师工程的开展，为我校“名师引路，名师示范”活动的开展打开了路子，取得了一定的效应。

五、进一步做好校本培训和教师教育技术培训工作

校本培训已成为我校对教师培训和培养的重要途径，并已做到有计划、有组织的开展。学校进一步完善教科研制度，利用各教研组阵地对教师进行新课程，教改新动向的学习和研究探讨，使全体教师尽快领悟新教学观念，并运用于教学之中，同时坚持相互听课、说课、评课活动，以此提高教师的教育教学技能和业务能力。加强教师教育技术能力培训。信息技术和现代化教学手段的应用是教师技术能力的新的体现，一本书、一支粉笔的教学模式已远远不适应现代学科教学，绝大多数中青年教师积极学习，并把多媒体技术、网络技术用于课堂教学，制作课件、参与优质课评选的积极性也不断提高，有效地提高了现代化教育技术水平，确保了学校教育教学质量的稳步提高。

六、认真完成继教中心布置的各项临时性工作

学校工作一是教师，二是学生，三是质量，四是安全，可以说所有这些都离不开具有良好职业道德和优秀业务能力的教师，而师训工作恰恰就是为培养具有良好职业道德和优秀业务能力的教师服务的，可以说是“千里之行，始于足下”，各项临时性中心工作比较多。在今年春季和秋季，在教育局师训办的统一安排部署下，顺利完成了全镇中小学教师继续教育培训工作。

回顾我校师训工作开展情况，领导是高度重视的，全体教师都能够按照上级和学校的要求，积极参加，认真总结，因此我们的师训工作才取得了一定的成绩。我们将进一步丰富培训的形式，充实培训的内容，使每名教师都能从培训中获得最大的感悟和真正的实惠。

双溪禾鱼小学 2016年6月20日

第二篇：2008年下期—2009年上期工作总结

2008年下期—2009年上期工作总结

牙屯堡中心校吴杨群

日月如梭，自去年9月份参加工作至今已一年了。在这一年中，在学校领导关心和支持下，在其他同事的热心帮助下，我收获良多。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将本人这一年来的工作情况进行全面的总结，总结如下：

一、政治思想方面

自参加工作来，思想积极上进，始终坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，热爱社会主义制度，热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针；积极参加党组织组织的各种活动。认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，以及江泽民“三个代表”的重要论述，不断加强自身的政治修养和道德修养，思想进步，能分清真、善、美和假、丑、恶，政治觉悟较高。模范地遵守了教师职业道德和学校的各项规章制度，严于律己，以身作则，为人师表，教书育人，以自己的人格、行为去感染学生，让他们在潜移默化中受到影响。

二、教育教学方面

作为一名普通的小学英语教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。在这一年中我担任毕业班和三年级的教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。

首先，我时刻告诫自己要做一个科研型教师。担任学校英语教研组长的我积极组织组内间周一次的集体教研活动，学习研究新的教学方法，集中研究讨论了教材中的重点内容、难点内容的处理方法，各抒己见，达到了共同提高的目的。还特别组织教师学习讨论了新课标准解读，研究教材中新的教学理念和教学方法。并积极安排组内教师 1的研究课，示范课，对讲课内容在讲解前从教材的重点、难点、关键、练习题的设置等方面，我每次都认真组织，特别是如何突出本节课的重点内容，如何分散教学难点，更是讨论的重要内容，每次听课后组织教师利用空余时间进行认真讨论，集思广益，使教研工作搞得有声有色，为提高该校英语教学质量做出了贡献，受到学校领导好评。

其次，优化教学方法，按常规做好课前、课中课后的各项工作。课前，我认真仔细的进行备课，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。

再次，为了提高自己的教学水平，抓住一切空余时间去听其他教师的课，这里的每一位老师都以其自身独特的魅力影响着我，启发着我，让我进步着。听课，成了我的一大乐事，每学期超额完成听课任务。听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的展示，使我在丰富课堂教学的同时，更好的把握了课堂。而且为了能及时发现和改正教学过程中的问题，我有意识的进行阶段性的工作反思。

通过这一年的工作努力，所指导的学生吴丹云、粟宇柔等九位同学在全国中小学生英语竞赛中获三个市壹等奖和六个贰等奖；在2008年下期和2009年上期英语期末考试中三年级和六年级的成绩均排全学区第1名，毕业会考成绩排全县前矛。被评为年终教学质量二等奖，2008-2009年镇“优秀教师”。在努力工作的同时我也不断提高自己的业务水平。非常让我高兴的是我撰写的论文《春风化雨 润物无声》获国家级二等奖，论文《Using Body Language in English Teaching in Primary School》和《多媒休在小学英语教学中应就实避虚》分别荣获省级和市级二等奖，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。

三.其它方面

积极主动地完成上级交给的各项任务, 有缺点就改，有不足就纠正, 争取把工作做得尽善尽美, 无可挑剔。积极参加各种校内外组

织的各项活动，在09年县中小学文化艺术展演活动中，所辅导的学生的独舞《筛啊筛》获县一等奖，我个人也被评为优秀辅导员。

我深知自己现在教学水平与一位优秀英语老师的标准还相差很远，但我始终相信，通过学习、操作，再反思、总结，然后再学习、操作，这样不停止、不放弃的学习，在不久的将来，我一定会取得进步，越做越好，实现一名小学英语教师一生不朽的价值。

第三篇：外联部2011年下期工作总结和20112年上期工作计划

团结信任爱我外联

机械工程系团总支外联部

2011—2012年

时光匆匆，瞬间本学期接近尾声。在这一学期的时间里，外联部全体成员为外联的工作不断努力着，外联部取得了一定成绩，所有干部为团总支的发展和外联部的渐行渐远贡献了自己的力量，但同时也还存在着不足之处。但是，不能忽视的一点是外联部正一步步走向成熟。下面就外联部本学期的工作总结和下学期的工作计划做如下陈述：

工作总结

一、招新

本学期在团总支所有大

二、大三干部的共同努力下外联部招新工

作圆满结束，本次招新经过3轮面试和1个月考核期外联部共招纳大一干事9人，这批新干事朝气蓬勃，使外联部充满着活力与生机。

二、活动

外联部本学期因为一些原因没有举办活动，与新闻部、年级总支

共同策划的“智勇拼图大闯关”也由于部分原因未能举办，活动方面主要是协助团总支其他部门完成“食全食美食神争霸赛”、机械系主持人大赛、机械系毕业生晚会节目筛选、青协的“眼望红绿灯，交通文明行”以及最隆重的机械系毕业生晚会暨元旦晚会。活动中外联部成员尽职尽责，积极配合各部门完成各项工作。为了让下学期能顺利举行活动，部门需要尽早将活动策划好、做好一切前期准备，避免其他因素影响活动进程，同时也需要策划出比之前更好的活动。

三、赞助

外联部本学期主要拉到三个赞助，分别是名剪特区、工院食堂一楼、二次坊发型社，为机械系毕业生晚会暨元旦晚会减轻了部分经费。相比去年，赞助商的数量和质量有所下降，影响拉赞助困难的原因有学院后街商家数量增长缓慢，店面更新滞后、学院宣传效果不明显，对商家帮助不大等，但这也与部门干部拉赞助的方式、方法、积极性等存在关系，我们改变不了外界因素，因此下学期我们需要从自己这方面入手，寻求解决问题的方法。

四、部门内部整体情况

本学期部门人员大体情况较好，对于团总支的各项工作都积极参加，各成员大部分能按时签到、晨跑、开例会，团干班、党校的晨练以及上课、心得上交都比较及时，但仍有及个别的成员在这方面做的不足，在下学期需加强管理。部门成员遵守本部门的规章制度，工作时服从上级的分配和安排。同时，部门成员之间相处融洽，关系良好从未发生任何冲突。部门还会不定时举行聚餐，增进部门成员对彼此的了解，这样大家才能不仅在工作中，更在学习、生活中融入到外联，在下学期的管理中需要发扬优点，改进不足，争取把外联部营造出家的感觉。

工作计划

一、活动

外联部下学期计划举办一个“拒绝逃课、迟到”的活动。本活动旨在以创新的方式为同学们敲警钟，提醒同学们端正学习态度，努力学习，积极向上，以免在宝贵的大学三年虚度时光。活动主要通过问卷调查、短信、ＱＱ留言等方式了解大学生逃课、迟到的原因，对逃课、迟到的看法和认识，最后再对调查结果进行分析，为大学做出忠告。活动具体流程将在下学期开学进行进一步的策划。

二、外联工作

外联部作为一个特殊的部门，负责解决团总支的工作经费问题。对于一个团体来说，资金是活动的基础，在这个层面上说，外联部工作做得好坏与否，对整个团总支的工作会产生重大影响。外联部的工作应该是长期性，持续性的。因此在以后的外联工作中我们就需要在平时密切注意一些与同学们相关的厂商，发掘潜在的赞助商，洞察潜在赞助商的合作意向，及时收集信息。同时，我们要在同学中做一些调查，了解同学们的利益所在和共同需要，只有这样才能将商家的需求和学生联系起来，才能吸引商家对我们进行赞助。此外，外联部也要寻求除挂横幅、海报、传单等外更好的宣传方式，能让商家以最小的投资在最短时间获得最大的利益。最后，我们将把目标瞄向后街以外的更远赞助商。

三、部门内部建设

1、关心、信任部门每个成员，以诚相待，给予人文关怀，把外联营造出家的感觉。

2、经常举行出游娱乐或聚餐活动，增进部门成员的凝聚力和团结意识。

3、联系往届外联部的学长，主动向他们学习外联的经验。

4、定期召开部门例会，总结经验，改善工作中出现的不足，奖罚分明，并明确近期工作任务。

5、每次活动之前召开统筹会议，结束之后召开总结会议，参加活动的部门成员要上交活动的工作经验、总结分析或口头总结。

6、指定干部专门负责统计部门的签到、开会、系办值班，以及晨跑的出勤情况。

7、外出工作前制定计划，写好策划，工作结束返校后，及时向部长做工作汇报。此外，各成员定期向部长汇报近期工作状况。

四、其他部门的协调合作

1、明确并尊重其他部门的工作，考虑问题时兼顾其他部门，切忌以本部门为中心。

2、加强与各部门的交流和沟通，沟通的方式可以是面对面交谈、电话谈话，可以同时与几个人交流，也可以一对一的交谈。

3、信任其他部门，当其他部门有困难时，积极主动的给予力所

能及的帮助。

4、经常与其他部门的人员一起游戏、活动、聚餐，了解他们的性格特点、优势。

经过对本学期工作存在的一些问题及优点的总结和对下学期的计划，相信外联部的工作将做得更好！

机械工程系团总支外联部2011年12月28日

第四篇：外联部2011年下期工作总结和20112年上期工作计划

团结信任

爱我外联

机械工程系团总支外联部

2011—2012年

团结信任

爱我外联

时光匆匆，瞬间本学期接近尾声。在这一学期的时间里，外联部全体成员为外联的工作不断努力着，外联部取得了一定成绩，所有干部为团总支的发展和外联部的渐行渐远贡献了自己的力量，但同时也还存在着不足之处。但是，不能忽视的一点是外联部正一步步走向成熟。下面就外联部本学期的工作总结和下学期的工作计划做如下陈述：

工作总结

一、招新

本学期在团总支所有大

二、大三干部的共同努力下外联部招新工作圆满结束，本次招新经过3轮面试和1个月考核期外联部共招纳大一干事9人，这批新干事朝气蓬勃，使外联部充满着活力与生机。

二、活动

外联部本学期因为一些原因没有举办活动，与新闻部、年级总支共同策划的“智勇拼图大闯关”也由于部分原因未能举办，活动方面主要是协助团总支其他部门完成“食全食美食神争霸赛”、机械系主持人大赛、机械系毕业生晚会节目筛选、青协的“眼望红绿灯，交通文明行”以及最隆重的机械系毕业生晚会暨元旦晚会。活动中外联部成员尽职尽责，积极配合各部门完成各项工作。为了让下学期能顺利举行活动，部门需要尽早将活动策划好、做好一切前期准备，避免其他因素影响活动进程，同时也需要策划出比之前更好的活动。

团结信任

爱我外联

三、赞助

外联部本学期主要拉到三个赞助，分别是名剪特区、工院食堂一楼、二次坊发型社，为机械系毕业生晚会暨元旦晚会减轻了部分经费。相比去年，赞助商的数量和质量有所下降，影响拉赞助困难的原因有学院后街商家数量增长缓慢，店面更新滞后、学院宣传效果不明显，对商家帮助不大等，但这也与部门干部拉赞助的方式、方法、积极性等存在关系，我们改变不了外界因素，因此下学期我们需要从自己这方面入手，寻求解决问题的方法。

四、部门内部整体情况

本学期部门人员大体情况较好，对于团总支的各项工作都积极参加，各成员大部分能按时签到、晨跑、开例会，团干班、党校的晨练以及上课、心得上交都比较及时，但仍有及个别的成员在这方面做的不足，在下学期需加强管理。部门成员遵守本部门的规章制度，工作时服从上级的分配和安排。同时，部门成员之间相处融洽，关系良好从未发生任何冲突。部门还会不定时举行聚餐，增进部门成员对彼此的了解，这样大家才能不仅在工作中，更在学习、生活中融入到外联，在下学期的管理中需要发扬优点，改进不足，争取把外联部营造出家的感觉。

团结信任

爱我外联

工作计划

一、活动

外联部下学期计划举办一个“拒绝逃课、迟到”的活动。本活动旨在以创新的方式为同学们敲警钟，提醒同学们端正学习态度，努力学习，积极向上，以免在宝贵的大学三年虚度时光。活动主要通过问卷调查、短信、ＱＱ留言等方式了解大学生逃课、迟到的原因，对逃课、迟到的看法和认识，最后再对调查结果进行分析，为大学做出忠告。活动具体流程将在下学期开学进行进一步的策划。

二、外联工作

外联部作为一个特殊的部门，负责解决团总支的工作经费问题。对于一个团体来说，资金是活动的基础，在这个层面上说，外联部工作做得好坏与否，对整个团总支的工作会产生重大影响。外联部的工作应该是长期性，持续性的。因此在以后的外联工作中我们就需要在平时密切注意一些与同学们相关的厂商，发掘潜在的赞助商，洞察潜在赞助商的合作意向，及时收集信息。同时，我们要在同学中做一些调查，了解同学们的利益所在和共同需要，只有这样才能将商家的需求和学生联系起来，才能吸引商家对我们进行赞助。此外，外联部也要寻求除挂横幅、海报、传单等外更好的宣传方式，能让商家以最小的投资在最短时间获得最大的利益。最后，我们将把目标瞄向后街以外的更远赞助商。

团结信任

爱我外联

三、部门内部建设

1、关心、信任部门每个成员，以诚相待，给予人文关怀，把外联营造出家的感觉。

2、经常举行出游娱乐或聚餐活动，增进部门成员的凝聚力和团结意识。

3、联系往届外联部的学长，主动向他们学习外联的经验。

4、定期召开部门例会，总结经验，改善工作中出现的不足，奖罚分明，并明确近期工作任务。

5、每次活动之前召开统筹会议，结束之后召开总结会议，参加活动的部门成员要上交活动的工作经验、总结分析或口头总结。

6、指定干部专门负责统计部门的签到、开会、系办值班，以及晨跑的出勤情况。

7、外出工作前制定计划，写好策划，工作结束返校后，及时向部长做工作汇报。此外，各成员定期向部长汇报近期工作状况。

四、其他部门的协调合作

1、明确并尊重其他部门的工作，考虑问题时兼顾其他部门，切忌以本部门为中心。

2、加强与各部门的交流和沟通，沟通的方式可以是面对面交谈、电话谈话，可以同时与几个人交流，也可以一对一的交谈。

3、信任其他部门，当其他部门有困难时，积极主动的给予力所

团结信任

爱我外联

能及的帮助。

4、经常与其他部门的人员一起游戏、活动、聚餐，了解他们的性格特点、优势。

经过对本学期工作存在的一些问题及优点的总结和对下学期的计划，相信外联部的工作将做得更好！

机械工程系团总支外联部

2011年12月28日

第五篇：初中化学教师工作总结下期

九年级化学工作总结

光阴荏苒，转眼又一个学年结束了。本学期的化学教学按计划顺利完成，从实际出发，注重全体学生在原有基础上向前提高及格率，为了下一学年能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，总结了以下几条经验：

1、扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。

中考最关键的是要准确地理解和掌握初中化学的基础知识和基本技能。

抓基础知识，就是要抓好化学课本知识，教学中力求每章过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教尽量降低落后面，那种为了留更多的复习进间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。

抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做实验，体验通过实验进行观察和研究的过程和乐趣，切实提高学生的实验能力。

2、重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。

要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养，发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习，都不能重结论，轻过程，重简单应用的机械操练，轻问题情景和解答思路分析。

而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习化学的“基本学科思维方法”。我们应该准确把握课程改革方向，以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究能力。

3、密切联系社会生活实际，抓好知识的应用。

要求化学教学要突破单纯灌输课本知识限制，减少机械操练耗费的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，用化学视角去观察问题和分析问题，学以致用。

4、深化课堂教学改革，钻研教学大纲。

基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作，我们学校虽然还没有实验化学新课程标准，但老师们都已开始研究新课程的特点，因此，除了要用新的教学理念武装自外，要提前在初三化学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。

5、加强实验教学，中考试题中，实验题所占的比例越来越大，引起了我们老师的高度重视。在教学及复习中加强这部分的力度。

6、理直气壮抓好学有余力，有特长的学生参加学科竟赛活动，给有特长的学生创造发展个性的氛围、鼓励他们冒尖，脱颖而出，为将来培养专门人才打下良好基础。

7、从实际出发，总结经验，收取教训。

2012年上学期