关于体卫艺专项工作情况汇报

第一篇：关于体卫艺专项工作情况汇报

体卫艺工作情况汇报

大庆市直属机关第一小学校（2013年5月16日）

我们学校创建于1987年，建有两幢教学楼、体育馆和乒乓球训练馆共四幢建筑，总建筑面积9758平方米，校园占地面积24000平方米，学校有5个年级，30个教学班，在校学生1946人。在编教职工92人，外聘教师23人。体卫艺教师17人，其中体育教师6人，音乐教师5人，美术教师5人，专职校医1人。体卫艺教师中，本科学历15人，占88.23%，小学高级教师7人，中学高级教师2人，高级以上职称占52.9%。

学校体卫艺教学设施、设备基本配套齐全，有体育馆1幢，有乒乓球训练馆1座，9600平方米的田径场1个，音乐专用教室5个，美术专用教室4个，美术作品展室1个，卫生室及心理健康咨询室各1个，基本满足体卫艺教学工作需要。

多年来，我们坚持“为学生人生起步负责”的办学理念，全面贯彻执行党的教育方针，全面实施素质教育，严格执行《学校体育卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》，创新载体，打造特色，真抓实干，注重实效，使学校体卫艺工作在改革中发展，在创新中提高。学校先后荣获全国第12、13、14、15届中小学绘画、书法作品比赛组织工作先进单位、国家级和省级体育传统项目学校，市首批体育艺术特色学校、市体卫艺工作先进单位、市美术教学和美术作品展先进单位。学校代表队曾获省传统

是市区级各类比赛，必有一位校级领导带队。每天的课间操、眼保健操值班领导都要进行巡查，政教处、大队辅导员、班主任、任课教师全员参与。领导的高度重视、班主任和体卫艺教师的齐抓共管，为我校体卫艺工作的正常开展提供了强有力的组织保障。

二、真抓实干 突显实效

学校的体卫艺工作开展得如何，关系到学生是否拥有健康的体魄、健康的心理、高雅的审美情趣。我们要把学生培养成为“能说会道”、“能写会画”、“能跑会跳”、“有知识、有体魄、有情趣”的人才，不断提高学生的生命质量，就必须着力抓好体卫艺工作。因此，我们学校领导班子十分重视学校的体卫艺工作，成立了学校体卫艺七人工作领导小组，校长任组长，副校长任副组长，成员由体卫艺主任、组长组成，我们像抓语数外课一样下大气力抓好体卫艺工作，做到了“六纳入、四同步、三到位”，即将体卫艺工作纳入领导议事日程、纳入学校发展规划、纳入学校文明创建活动、纳入教改课题研究、纳入目标考核、纳入争优创优活动之中。学校在研究布臵工作、检查推进工作、考核评比、总结表彰时，体卫艺工作都同步进行。学校做到了对体卫艺工作认识到位、工作到位、保障到位。

为了把学校的体卫艺工作落到实处，我们主要着力做好基础设施建设、整章建制、队伍建设、常规教学和构建魅力课堂等五项工作，真抓实干，夯实体卫艺工作基础，收到了较好的效果。

（一）做好基础设施建设

按上级文件要求，学校应配备体卫艺教师17人，而学校在编体卫艺教师只有10人，师资严重不足。为了做好学校体卫艺工作，我们在经费十分紧张的情况下，想方设法，竭尽全力，自筹资金，选聘了7名业务能力强、素质高的专业教师充实到体卫艺教师队伍，确保了体卫艺工作的正常开展。

2.抓好业务培训工作。

我们采取走出去、请进来、自我进修、互助培训、骨干引领等形式，认真抓好培训工作，学校先后派李茜、王臣等20多人次到北京、青岛、沈阳、哈尔滨等地学习培训、参赛，使体卫艺教师拓宽了视野，增长了才干。在校内，我们充分发挥体卫艺骨干教师的专业特长进行互助培训，体育组长王臣承担了体育教师的乒乓球培训任务，音乐教师刘晓娜承担了音乐教师的竹笛培训任务。我们要求体卫艺教师苦练基本功，每周保证基本功训练二次以上。通过发挥骨干教师的传帮带作用，使体卫艺教师综合素质不断提升。

3.搞好校本教研工作。

教师团队整体实力的提高，是实现体卫艺教育全面均衡发展的关键。因此，我们在抓好校本教研上下功夫，主要采取了集体备课、学科交流、校际联动、专家引领等四种方式，着力强化校本教研工作。一是集体备课，共同研究。我校坚持周集体备课研讨制度，集体研读教材，解读学生，确立重难点及教学策略。将说课、听课、反思、点评四位融为一体。二是学科交流，交融研究。我校经常开展学科之间的教学交流活动，打破学科界限，相

（四）抓好常规管理工作

我校体卫艺开课率达100%，认真执行体育艺术“2+1”项目工程，我们认真组织“两操两活”，对音体美课，严格执行规程和教学计划，实行“三不准”，即不准挤占、不准挪用、不准应付。音体美课因特殊情况，可串但不可占，去年我校承办市教育局、团市委举办的“重细节、塑品行”大型主题班会，为了做好筹备工作，三年级学生下午都要进行排练，持续20多天，占用的音体美课，我们都按要求及时补上，没缺一节课。

体育课方面，我们开齐开足体育与健康课和国防教育课，安排学生每天一小时的校园体育活动，学校组织了乒乓球、足球、武术等体育运动队4个。开展“阳光体育活动”，下发了“阳光体育活动倡议书”，制定了“阳光体育活动计划”，坚持以国编操、自编操和跑操为主要活动内容，切实做好每天上、下午两个大课间的活动组织工作，要求学生课间必须走出教室，走向操场，参与到体育活动中。各班根据实际情况，在学校的统一协调下，以班级为单位开展跳绳、踢毽子、集体舞、创编操、打沙包、小游戏等为内容的活动。体育教师负责具体指导工作，做到“三固定一轮换”，即固定人员、固定场地、固定器材，活动形式定期轮换。我校每年上半年举办一次大型的“综合运动会”，下半年开展一次全员参加的“学生运动能力展示活动”，在这两项工作中，项目的设臵都能够确保学生全员参与。

音乐课方面，建立健全音乐课考核制度。学校结合当时的形势及重大节假日，组织开展丰富多彩的歌咏、舞蹈、乐器比赛，台；创设游戏情境，体验学习乐趣。让学生在其乐融融的教学环境中体会到学习的快乐。音乐课的愉悦情感体验，美术课的自我赏析陶醉，体育课的尽情游戏玩耍，在课堂上无处不呈现出学生快乐学习的场景。二是巧用教学资源，创设多元教学情境。在课堂中采用实物和图片设臵教学情境；通过讲故事形式设计教学情境；带学生走出教室，结合现实生活设臵教学情境；通过动手操作设臵教学情境；充分利用现代化教学手段，以影像资料设臵教学情境。多种教学情境的设臵，激发了学生探究的欲望。三是发挥学科优势，培养表现力。在体卫艺教学中，我们努力创造机会，培养学生的自信心、表现能力，发展学生的表演潜能及创新潜能，从而使学生享受到美的愉悦，受到情操的陶冶。欣赏完音乐后，他们会用“欢快的”、“优美的”、“悲伤的”等一些简单的词语来表现自己对作品的理解。李阳老师在教学《火车开了》一课时，通过学生领唱和齐唱两种不同方式，让学生感受到表现魅力，同时还加入拍手拍肩和自制乐器的伴奏，用他们认为“美”的方式来进一步表现音乐。四是让学生动手操作，提升实践能力。我们体卫艺教师努力发挥课堂特点，创造更多的动手操作契机，让学生在亲身体验、亲自实践中提升能力。如学生在上美术课，通过用陶泥、橡皮泥、彩色卡纸、各种资料等通过自己动脑设计、动手制作，相互合作制作出了色彩各异、样式新颖、富有创意的很多作品。

三、开拓创新 打造特色

为了使学生德智体美均衡发展，我们进行了体卫艺教育改

省级乒乓球传统校晋级为国家级乒乓球传统校。在省乒乓球传统项目学校比赛中，我校获得女子团体、女子单打冠军、男子团体第四名的好成绩。在全市也多次获奖。

（三）美术学科开设精巧项目——陶艺特色课

通过教学实践和探索，结合学校和学生实际，开设了适合大班额、又易于普及的精巧项目——手工制作和陶艺制作作为校本课。现在四年级开设了陶艺课程，每周一课时。既培养了学生的动手实践能力，又激发了学生学习美术的兴趣。

为了全面实施素质教育，将特色活动向广度拓展，我们充分发挥体卫艺教师的专业特长，开设了合唱、舞蹈、竹笛、乒乓球、武术、足球、陶艺、绘画、工艺制作等14门艺体活动课。每周开课四课时，活动课有计划、有记录、有检查、有验收。满足了不同爱好的学生参加丰富多彩课外活动的需要，使学生在丰富多彩的活动课中培养了兴趣，陶冶了情操，学到了技能，发挥了特长，学生综合能力也得到了提升。

近三年，学生获国家级比赛奖项108人次，省级比赛奖项10人次，市级比赛奖项234人次，区级比赛奖项21人次。

四、克服不足 再创佳绩

在体卫艺工作中，我们进行了一些有益的探索和尝试，取得了一定成绩。但我们深知，与上级要求还有很多不足，与兄弟单位相比还有差距，还存在不少问题。主要是：①学生活动场地不达标。现有操场为沥青混凝土层面，不适于学生进行身体锻炼及开展活动。受操场面积限制，场地整体规划布局不合理。②部分

第二篇：体卫艺工作汇报

体卫艺工作汇报

xx小学是下设简小1所，共有6个教学班，教师15人，学生197名。学校高度重视学校体卫艺工作，我们认识到，身体是载智之舟，不重视体育、卫生教育，学生就没有强健的体魄，积极的心态，良好的心理。艺术教育是激发人的创造潜能，陶冶情操，促进智力完善和人格完美的美育教育，没有美育的教育则更是不完善的教育。近年来，随着新课程理念下对体育卫生和艺术教育工作重要性认识的不断提高，学校十分重视此项工作，同时也取得了可喜成绩。现结合实际，对我校贯彻落实体卫艺教育工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：

一、高度重视，提高认识

学校领导首先传达和学习了文件精神，认识体卫艺专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要措施，组织全体教师学习《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，通过学习，大家提高认识，统一了思想，决心共同把体卫艺教育专项检查工作做好。

二、制定方案，开展工作

学校制定了体卫艺专项督导检查工作方案。我们采取自下而上的办法，先由广大教师对照条例和规程进行个人自查，再由各部门对照资料目录中的内容进行部门自查，最后由学校体卫艺处认真细致地进行全校自查，并由各部门收集、整理资料，最后由体卫艺处统一进行资料的分类整理。

三、自查结论

1、加强师资培训，构建优质教师队伍

教育、教学的不断革新呼唤着能适应教育发展，不断进取的优秀教师人才。着力打造一支学习型、科研型的体卫艺教师队伍是我校通过管理促体卫艺工作发展的重要举措。学校注意抓好体卫艺教师的师资培训，大力鼓励并严格要求体卫艺教师通过参加各种师资培训提高业务水平。

2.严格执行课程计划，确保正常教学秩序

我们严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体卫艺等综合学科课程，体卫艺开课率达到100%，音乐、美术每周2节，体育1-2年每周4节，3-6年每周3节，健康课每周1节。学校按规定配备专职体育教师1名，音乐教师7名，美术教师6名，校医2名。组织教师认真教研工作，加强教师对新课标的学习、理解，更新教育理念，开展体卫艺校本课程开发，先后开发舞蹈、美术等多种校本课程，充分体现我校以人为本、环境育人，为学生终身发展奠基的办学理念。

3.积极筹措资金，改善办学条件

学校谋发展，硬件是关键。根据上级的要求，结合我校的实际情况，给予体卫艺按一类标准配备各种设施和器材。我校在不断改善办学条件的情况下，积极为体卫艺工作的开展注入资金。近年，学校投入资金近十万元投入体卫艺器材的配备和操场改造。校园环境整洁、美观。

4.开展丰富多彩的活动，提高学生素质

强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序。我校体卫艺工作已形成序列。常规工作如：上课、课间操、大课间、眼保操及各体育队、艺术队训练等活动均能有条不紊地开展，如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。因陋就简，小型多样地开展课外活动，形成文体特色队伍。每天从清晨开始，各团队就按计划开展各种训练活动，使校园充满了勃勃生机和朝气。

为了更好地调动班主任组织学生参加体卫艺活动的积极性，近几年来，学校把要求正副班主任掌握学生体质状况、督促学生参加体育、艺术活动作为对班主任期末考评工作之一，全校性的校运会和艺术节等活动，班主任组织学生参加率达到100%，活动中取得了较好的成绩。全体学生统一做操，统一管理，坚持每天的2操1课，保证了学生每天一小时体育锻炼时间，每天的广播操和眼保健操各班有专人检查、打分、评比，并把“两操”评比结果与班级流动红旗的评比联系起来，形成制度。

近几年来，学校保证每年举行一次田径运动会、一次趣味运动会，开设了团体项目和个人项目的比赛，既锻炼了学生的身体素质，又活跃了学生的生活。

学校卫生工作牢固树立“健康第一”的指导思想，提高安全防范意识。加强学校卫生防疫和食品卫生管理，建立学校卫生防疫和食品卫生安全工作长效管理机制。

学校定期出板报，宣传健康教育知识及一般自救常识。加大了学校食品卫生工作的监管力度，加强、规范学校师生饮用水的管理，会同德育处、少先队进行了食品卫生宣传周和防治艾滋病的宣教工作；加强学生卫生与健康教育，加大了学生常见病防治工作力度；加强心理健康教育；做好学生的体质健康检查工作。建立健全学生体检档案；提高体检工作质量。做好入校新生的查验接种证工作。依照《传染病防治法》，提高师生防控传染病的意识。建立健全学校卫生突发事件监测系统和传染病疫情报告制度，防止卫生突发事件、各类传染病在学校发生，确保师生安全。

四、存在的问题和努力的方向

近年来，学校体卫艺工作方方面面都取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力扶植，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条件还不达标；体卫艺教师教学水平存在一定的差距，对新的教育理念的理解，以及教学方式转变和教学策略的运用存在一定程度差距；学生良好的卫生习惯还没完全形成，保洁自觉性不够，爱校护校的意识还不到位。今后，我们要不断加强学习，加强体卫艺教师工作的责任心培养，开展师徒结对活动，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。加强对学生爱校护校的教育，教育学生爱护环境，从小养成讲卫生的好习惯。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，多方筹措资金，尽力解决学校体卫艺硬件方面的困难，不断向高层次的目标迈进。

第三篇：体卫艺工作汇报材料

构建多彩多姿校园 打造健康艺术人生

——和静县第一小学体卫艺工作汇报

尊敬的各位领导、各位专家：

大家好。首先对各位领导、各位专家莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

和静县第一小学坐落于天山南麓、素有东归名城之称的和静县以西，多年来一直秉承东归文化，融合现代教育理念，坚持“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的办学宗旨和“自主、和谐、责任、进取”的校风，以“认认真真做人、脚踏实地做事”的校训，在全面贯彻党的教育方针政策的基础上，立足学校实际，以丰富、多元的教育教学方法，大力加强学校特色教育教学工作，努力构建以学科教学为主，阳光体育、卫生健康、行为艺术等相辅相成的多元教学模式，致力于学生的全面发展和精品校园文化的构建和打造。多年以来，学校在体卫艺等特色教育教学上做了大量的工作，也取得了一系列可喜的成绩，为打造精品校园、创体卫艺特色教育教学方面奠定了坚实的基础。现将学校近两年来体卫艺特色教育教学工作做一简洁汇报，如有不妥之处，请各位批评指正。

一、学校概况

学校创办于1936年5月，占地面积34亩，绿化面积5758平方米，校舍建筑面积8734平方米，有3120平方米的四层主教学楼一座，845平方米的综合楼一座，4008平方米教学综合楼一幢，194平方米学生餐厅一座。学校现有教学班36个，学前班4个，在校学生1820名，教职员工133名。由于拥有良好的育人机制和人文化的民主管理，学校办学得到了社会各界的广泛认可。曾先后获得“国家级少儿军警

示范学校”、“自治区级精神文明单位”、“自治区绿色学校”、“自治区小公民道德示范基地”、“自治区手拉手红旗大队”、“自治州百佳星级队室”、“自治州德育达标校”、“自治州卫生红旗单位”等多项殊荣。

二、具体工作开展情况

（一）、提高认识，加强对体卫艺等特色教育教学工作的组织领导.学校将体卫艺工作纳入学校发展的重要议事日程和学校的发展规划中，开足开齐相关课程，按照课程设置的要求配备专业教师，加大资金投入配备相关器材，确保在人、财、物上得到绝对的保障。并确立了由一把手为组长，党支部书记、教学副校长、德育主任、教务主任、后勤主任、体育教研组长、校医、少先队、全体班主任等共同组成的行之有效的学校体卫艺等特色教育教学工作领导体制。

（二）、积极营造健康和谐的教育教学氛围，加强对体卫艺等特色教育教学工作的指导与管理.一是充分利用学校橱窗、板报、班队会、红领巾广播站等大力宣传体卫艺等教育教学工作的重要意义；二是在师生当中开展经常性的体卫艺教育教学活动，如“六一”校园科技文化艺术节、少儿军警训练、假期手工制作展、少儿绘画比赛、书法展、秋季田径运动会暨阳光体育节、开设舞蹈、音乐、美术等特色班队来丰富师生的学习生活，让全体师生充分感受到学习的多彩与快乐；三是实行领导包联制度，由校长、党支部书记、副校长、教务主任等分别对体卫艺等特色教学进行包联跟踪监督指导，确保体卫艺等特色教学工作的扎实、有序开展。

（三）、结合实际，大胆创新，强化特色，增加投入，努力构建多彩多姿的和谐校园.（1）体育工作

1、加大经费投入，强化器材管理。一方面，学校自2006年以来陆续添置体育器材58类。结合学校运动空间实际，改革篮球场地和球架；增设乒乓球案，购置足够全的电化教学设备，电脑、录音机、录放机、摄像机、照相机以及各种光盘软件。目前，学校的体育器材和设备能较好地满足教师工作、学生运动和训练的需要。另一方面，为合理完善地管理和使用体育器材，我们设立了专用体育器材库，派专人进行管理和维护，并不断完善体育器材登记台账，及时对使用情况进行登记，保证器材正常、有序的使用。

2、坚持特色办学，不断挖掘我校具有传统优势的田径特色教育内涵。加大田径特色体育的建设力度，扩建田径队，加大推广普及和特长队员的培养力度，配备专业教师训练田径队，经常组织队员参加竞赛活动，各种体能训练与竞技活动既锻炼了学生的能力，又开阔了学生的眼界，使他们看的更远，跑的更快。

3、以阳光体育活动为龙头，抓好群体体育活动。为了开展好群体性的体育运动，提高全体师生对阳光体育工程的认识，牢固地树立起健康第一的思想，我们召开全校性的专题动员大会，详细、科学、合理地布置开展阳光体育工程的方案、计划、内容和实施检查、评比等一系列活动。并结合民汉合校实际，一是在全体学生当中开展学习蒙古族韵律操、维吾尔族韵律操等特色教学活动，并利用大课间进行展示；二是在学生中合理地安排调整大课间、体活课，有组织地开展好每一项活动。如：抓课间操，做到集合快，队列齐，动作到位。抓大课间体活课，按年级开展体活课，有组织地开展跳绳、踢毽子、打篮球等体育活动，并在每天下午的7：20—7：50定为阳光体育活动

时间，保证学生每天体育锻炼1小时；三是举办多层次、多形式的学生体育运动和民汉班级集体项目的体育比赛活动，提高学生运动的兴趣和参与率，增强民汉之间的沟通与交流。如：班级间篮球赛，队列广播操比赛，跳绳比赛等。将每年的九月最后一个星期定为学校的阳光体育节，暨秋季田径运动会。并根据学校运动场地的实际，在保证传统比赛的基础上，力求趣味性、多样性、全员性。设立诸如20人的大接力，以班级和教研组为单位的拔河比赛，群体跳绳、踢毽，立定跳，背抛实心球，定点投篮等特色项目；四是在教师当中开展丰富多彩的体育活动，如拔河、接力赛，积极组织教师组队参加县级健美操比赛、篮球比赛等活动，展现教师良好的精神风貌，丰富教师的业余生活。

（2）卫生工作

1、抓常规、认真落实《学校卫生工作条例》。

一是加大卫生宣传教育力度，搞好卫生知识普及宣传教育工作，进一步增强全校师生对常见病防治、传染病防治、禁毒、青春期知识的了解和认识，利用学校的宣传栏、校园广播站、校刊专栏、板报、手抄报、主题班队会等多种宣传形式广泛地宣传，使卫生知识深入校园、深入人心、人人皆知。二是重视学生心理卫生知识的教育和心理健康的辅导。学校开设心理健康教育课，设有心理咨询室，对心理咨询室进行精心布置，使学生充分感受到这是一个温馨的家园小屋，配有专业教师及时地疏导解决学生的各种心理问题，加强对特困生、学困生、单亲家庭学生的关心和心理健康帮助，确保学生心理健康发展。三是开展有针对性的检查评比活动。把环境卫生评比工作纳入到学校

日常管理工作，并通过卫生专管员、少先队、德育处等多管齐下开展日检查、周评比等举措有效促进学校卫生的良好保持状态。

2、抓重点、保障学生身心健康。

一是按上级卫生管理部门的要求，规范学校卫生工作的管理。设有医务室一间，配有校医一名。利用政治学习时间组织教职工认真学习国家、自治区、州、县有关学校卫生安全的有关指示精神，严密制定我校环境卫生、食品卫生、饮用水安全、心理健康卫生等相关制度和检查落实制度等。

二是积极采取措施、重点加强学校食品卫生、饮用水卫生安全工作。学校与食堂、班级、学校各职能部门层层签订责任状，落实工作责任。

三是与卫生防疫部门紧密配合积极做好传染病、地方病、常见病的防治工作。每年传染病高发的春秋时节，学校都为各班配发酒精灯、酒精、食用醋进行熏醋消毒，同时配发84消毒液用于桌椅地面和空气喷雾消毒。

四是有序的开展学校卫生管理和健康教育工作，将心理健康教育进课堂纳入学校整体教学计划，定期配合县级相关部门对学生进行体检，并建立档案，为学生健康保驾护航。

3、防近视，促进学生身体健康。除县医院、县防疫站每学年为学生进行体检和视力检测以外，我校医务室还组织各班学生每年进行两次视力检测，坚持每天下午第一节课后做眼保健操，促使广大师生爱眼护眼，降低学生近视率。

（3）艺术教育工作

1、加大艺术教育投资力度。为改善我校整体办学条件，优化育人环境，创设良好的艺术氛围，学校多次投入资金美化校园环境，2007和2008年两次投入资金六万元粉刷教室墙壁，硬化校园地面，2009年投入3万元制作了体现东归文化的文化墙和体现德育主题的文化橱窗，并按照规格建立有美术室三间，音乐室三间，舞蹈室一间。

2、丰富艺术教育的载体，开展第二课堂活动，深化艺术教育。我校根据学生兴趣爱好和学校实际，先后成立绘画、书法、合唱、托布尔秀、腰鼓、鼓号、电子琴、马头琴、民族手工田径队等兴趣小组，这些小组均制订了活动计划，定期活动并做好记录。另外，我校还遵照教育行政部门的有关规定，在校内组织了各种学科竞赛活动，既陶冶学生的情趣，发挥特长，又丰富校园文化生活，促进了学生全面和谐地发展。学校每年举办校园文化艺术节、年级绘画、演讲等系列活动，成立了舞蹈队、鼓号队、合唱队、电子琴队、马头琴、托布尔秀等校级特色团队，每周二到周四下午，由各特色团队负责人组织进行一小时的训练。每周二下午和大课间在班主任、体育老师的指导下，学生根据自己的实际情况，有选择性地开展了一系列活动，如跳绳、打篮球、踢毽子等多种课外活动。这既是对紧张学习的一种调节，又有利于开发学生的智力，培养广泛的兴趣和爱好，学生素质得到全面地发展。

3、开展校园文化艺术活动，大力推进艺术教育。多年来，我校坚持把开展学生的校园文化艺术活动经常化、系列化、制度化。如一年一度（每年“六一”）的大型校园文化艺术节、国学经典诵读会、演讲比赛、诗歌朗诵比赛等活动都给学生提供了良好的艺术展示平台。各种艺术活动，以歌咏、舞蹈、演讲、书法、绘画、科普知识竞

赛等形式，丰富了校园文化艺术生活，充分地发挥了学生丰富的想象力和创造力，培养了学生的竞争意识和实践能力，增强了学生的审美情趣，发展了学生感受美、表现美、创造美的能力。寓教育于活动中，陶冶了学生的情操，形成了良好的艺术教育氛围，实现了艺术教育的良性运转。

三、取得的成绩

一分耕耘、一分收获。几年来，在上级各部门的关怀指导和全校师生的不懈努力下，我校在体卫艺等特色教育工作中取得了丰硕的成果，我校的“雏鹰少儿艺术团”在和静县和巴州少儿文艺汇演中多次荣获特等奖、一等奖；学校教师参加县级比赛多次荣获健美操特等、一等奖，篮球赛三、四等奖。学校的田径队在和静县组织的运动会上获得多个个人奖和团体奖，2010年又荣获和静县小学生田径运动会第四名的好成绩。

成绩只能代表过去，百尺竿头更进一步，在以后的工作中，我校将与时俱进，开拓创新，以创办学校的特色教育为前提，以锲而不舍的实干精神为保证，坚持发扬艰苦奋斗的优良传统，一步一个脚印，在上级部门的正确领导下，全面实施素质教育，全面提高学校的教育教学质量，努力把学校办出特色，为学生的健康发展奠基。使学校永远焕发青春，充满生机和活力！

和静县第一小学

二〇一二年五月二十三日

第四篇：学体卫艺工作汇报材料

110中学体卫艺工作汇报材料

学校体卫艺工作不仅是学校教育教学的重要内容和途径，同时也是校园文化建设和社会主义精神文明建设的重要抓手。我校坚持以教学教研工作为中心，定期开展课程培训、学习交流和基本功的培训，创新思想，更新教育观念，提高业务素质及教学质量。根据上级精神和具体部署，结合我校工作实际，回顾近两年来的工作，我校狠抓各项制度、法规和政策的落实，采取有效措施，切实加强和改进学校体育、卫生、艺术教育工作，促进学生健康全面发展，扎扎实实地开展了体卫艺方面的一系列活动，并取得了一定的成绩，为了更好的承上启下，现将学校体卫艺工作总结如下：

一、明确办学目标，完善管理体系

学校一直把体卫艺工作列为学校的重要工作之一，认真落实国家、省、市、有关学校体卫艺工作的法律、法规、政策，树立“健康第一”的思想，认真落实《学校体育工作条例》和《国家学生体质健康标准》，认真规划，狠抓落实，检查督促、总结提高。成立学校体卫艺工作领导小组

组 长：周英

副组长：喻伟、吴浩年、张小敏

组 员：王多福、王荣、迪力努尔 洪国旗 管朋江

建立一套完整的工作运行程序，学校体卫艺工作是学校开展素质教育的主要组成部分，因此学校的每学期工作计划、工作总结中均作 1 为重要内容予以呈现。体卫艺工作经费也纳入到学校经费预算中。

二、加强师资培训，构建优质教师队伍

学校注意抓好体卫艺教师的师资培训，大力鼓励并严格要求体卫艺教师参加各种师资培训提高业务水平。

三.严格执行课程计划，确保正常教学秩序

我们严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体卫艺等综合学科课程，体卫艺开课率达到100%，学校按规定配备专职体育教师 3名，音乐教师2名，美术教师 2名。组织教师认真开展校、组二级教研工作，加强教师对新课标的学习、理解，更新教育理念，充分体现我校以人为本、环境育人，为学生终身发展奠基的办学理念。

四.积极筹措资金，改善办学条件

学校谋发展，硬件是关键。根据上级的要求，结合我校的实际情况，不断改善办学条件，积极为体卫艺工作的开展注入资金。近年来，学校先后投入资金万元进行校舍维修和操场改造，配备体卫艺器材。校园环境整洁、美观，学校设立有设备完善的音乐室、美术室。

五.开展丰富多彩的活动，提高学生素质

常规工作如：上课、课间操、眼保操及体育课队列训练等活动均能有条不紊地开展，如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。因陋就简，小型多样地开展课外活动，形成文 体特色队伍。树立“健康第一”、“ 每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”。没有特殊情况，任何老师和学生都得参与，坚决不得留学生在教室或办公室做其他事情。每天的体育大课间、眼保健操、体育课及下午学校组织的课外体育活动（没有体育课的班级当天第七节课为体活时间）累计每人每天在校参加阳光体育活动在60分钟以上。

为了更好地调动班主任组织学生参加体卫艺活动的积极性，近年来，学校把要求班主任掌握学生体质状况，及时上报学生体质标准数据、把督促学生参加体育、艺术活动作为对班主任期末考评工作之一，全校性的校运会和艺术节等活动，班主任组织学生参加率达到100%，活动中取得了较好的成绩。学校每年认真对照两个条例，严格按条件要求，把体育艺术教育作为评选优秀班级重要条件之一。

近年来，学校学生每天坚持两操，保证每年举行一次田径运动会，开设了团体项目和个人项目的比赛，既锻炼了学生的身体素质，又丰富了学生的生活。

六、重视卫生防疫，严把食品安全

学校卫生工作牢固树立“健康第一”的指导思想，提高安全防范意识。对学校食堂加强卫生防疫和食品卫生管理，建立台账严禁“三无”产品进校园，建立学校卫生防疫和食品卫生安全工作长效管理机制。学校食堂持有卫生许可证，从业人员均确保有健康证。学校要求 3 食堂、采购食品及原料必须要持有有效证件，食堂食品加工，流程规范，食品及原料存放符合卫生要求。学校饮用水相关资料齐全，符合规定要求。

七、存在的问题和努力的方向

近年来，学校体卫艺工作方方面面都取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的鼎力支持，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在一些不足，如学校的硬件条件不达标；体卫艺教师教学水平存在一定的差距，对新的教育理念的理解，以及教学方式转变和教学策略的运用存在一定程度差距；学生良好的卫生习惯还没完全形成，保洁自觉性不够，爱校护校的意识还不到位。今后，我们要不断加强学习，加强体卫艺教师工作的责任心培养，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。加强对学生爱校护校的教育，教育学生爱护环境，从小养成讲卫生的好习惯。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，多方筹措资金，尽力解决学校体卫艺硬件方面的困难，不断向高层次的目标迈进。以上问题都引起我们的重视和思考，希望上级有关部门能大力支持，加之我们的努力，逐步得到解决，使我校的体育、卫生艺术工作能够上一个新的台阶。

第五篇：体卫艺工作汇报材料

苏村小学

体卫艺工作汇报材料

2012年11月

近年来，我校按照上级教育部门，体卫艺工作文件精神，根据中心学校制定的体卫艺工作目标，在学校领导的重视、关心和全校教师的辛勤工作下，体卫艺工作取得了可喜的成绩，对于增强学生体质，提高学生艺术综合素质。进一步做好体卫艺工作，现将近年来我校体、卫、艺具体工作总结如下：

一、加强领导 明确职责 推动体卫艺工作的全面发展

近年来每学年初，学校安排专职人员具体负责体、卫、艺工作，成立了以梁章祥副校长、陈世娜老师为组长的体卫艺工作领导小组，统管全校的体、卫、艺工作，积极贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育条例》以及上级有关文件精神，制定好学校体育、卫生、艺术工作计划，扎扎实实地开展了各项工作，通过宣传，统一认识，落实体、卫、艺工作的责任，明确体、卫、艺工作的要求，使体、卫、艺工作做为全面推进素质教育的重要内容，加强领导，强化管理，面向全体学生，全面贯彻落实党的教育方针，使体、卫、艺工作生动蓬勃发展。

二、体育、卫生工作

1、严格要求中小学全面实施《学生体质健康标准》，12月份完成对中小学生的健康体质测试工作，利用课间活动和课外集体体育锻炼时间，开展规范的、内容丰富的、形式多样的体育活动，保证学生 每天锻炼一小时，让学生“体教结合” 使每位学生身心得到健康发展，从而增强学生的体质和基本活动能力，促进学生强体益智、全面发展。

2、进一步加强课间、广播操的管理。几年来为了做好本项工作，我校开展了广播操、课间操、眼保健操、校园舞等活动，收到了良好的效果，从而促进了我校大课间及广播操的有秩序的发展。

3、我校每天都能坚持做好课间操、眼保健操，开展规范的、内容丰富的、形式多样的“大课间”活动，经常性组织学生的开展形式多样的文体活动，举行篮球比赛，踢毽、跳绳、象棋比赛，通过活动的开展使学生的身体素质得到提高。文体活动是体育锻炼的“推进器”，是营造学校体育氛围的有效手段之一。同时可以丰富校园的体育生活。

4、近几年来，我校都承接镇性的田径运动会。我校学生参加镇小学生田径运动会，取得总分第一名，受到镇中心校的表彰和奖励。

5、学校对各班环境卫生、学生个人卫生常抓不懈，定期进行检查督促，使学生养成了讲卫生的好习惯，使校园环境整洁。

6、强化和规范了学校卫生管理制度，要求各班严格执行卫生管理制度，落实学校卫生管理工作措施，通过各班的共同努力，我们在校园卫生方面得到了很大的改进，对食堂食品卫生工作，我们更是狠抓落实，检查督促，严格贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，完善学校食品卫生安全应急预案，进一步加强学校食堂食品卫生安全工作管理，要求学校食堂采购索证、食堂作业人员持证上 岗、做到饭菜留样等制度，杜绝学校师生群体性食物中毒事故的发生，确保学校食堂安全卫生无隐患。

7、学校每个月定期出版卫生知识版报，对全校师生进行了传染病防控知识教育，加强了对学生的卫生保健工作。得到县教育局、卫生局领导好评。

8、加强建立健全学校传染病防控工作制度，成立了副校长、联络员、医院联控工作领导小组，把具体的防控措施落到实处，有效地控制了传染病不在我校发生。

9、认真落实教育部门颁布的课程计划，学校均能按规定每年级每周一节健康课，开足开齐艺术类课程，学生健康教育知晓率达80%，增强学生的体质和自我保护能力。加强少年儿童的心理健康教育，搞好心理咨询，培养学生的健全人格，防止独生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保证所有青少年学生都能健康成长。

三、开展艺术教育

1、积极组织学生积极参加各级各类学生书法绘画比赛文体活动，从而拓宽了学生的视野，锻炼了学生的能力。

2、为推进艺术类课程开设，我校培训了音体美教师，确保了音体美课程的开设，进一步加强了音乐、美术等课程课堂教学与研究，培养了学生欣赏美、感受美、展现美、创造美的能力。

3、在每年的元旦、“六·一”儿童节安排各班组织召开庆元旦文艺汇演、“六.一”文艺汇演活动和游园活动，通过活动，培养了学生的艺术情操。

4、学校还举行唱红歌和国歌比赛，国学经典诵读比赛。通过比赛，活跃学校文娱气氛。

5、学校都能根据学生的特长和爱好，成立若干个兴趣小组，并能纳入教学计划，定期开展活动，学生的个性得到发展，能力得到提高，促进了艺术教育向素质教育的发展。

学校体卫艺工作在学校领导的关心和指导下，正在健康的发展，一方面我校每学期配备一批体育器材，加大了体育设施的投入，另一方面校领导和老师都能从推进素质教育的高度抓好、抓实体卫艺工作，将体卫艺工作摆上了重要的位置，能立足持续推进素质教育。

虽然我们的工作还有一些不足之处，但这是前进中的不足，我们要在发现不足的过程中，进一步明确了今后的努力方向，完善我们的工作。可以相信：通过我们共同的努力，体卫艺工作一定能上新的台阶。