豆沙镇银厂小学党风廉政建设工作总结（五篇）

第一篇：豆沙镇银厂小学党风廉政建设工作总结

豆沙镇银厂小学廉政工作总结

我校的党风廉政建设工作，遵照豆沙镇党委政府和中心校的要求，有条不紊的开展各项工作。通过党风党纪教育，提高党员、干部拒腐防变的能力。加强党风廉政建设意义重大，做好学校党风廉政工作，极大地增强了广大党员、教师的凝聚力，因此，我校党小组始终将党风廉政建设工作放在重要的位置，非常重视党风廉政建设工作，具体总结于后。

一、学校基本情况

我校有教职工16人，其中党员4人；有学生257人，教学班6个，有住校生215人；贫困生补助指标xxx人，补助费xxxxx.xx元。

二、成立机构，规范程序。

1、根据学校实际，成立了廉政建设领导小组、贫困生生活补助费评审组和生活补助费发放领导小组，修订完善了学校各项管理制度。

2、严格按照程序开展贫困生生活补助费工作：即学生提出书面申请——由村委会审核盖章——学校评审组进行审核——中心校盖章——公示补助名单一周——填写补助券、申报表——申请划拨经费。

三、健全制度，狠抓落实。

1、制定了党风廉政建设的计划，确立了大事汇报制和公示制，在制度上来保证党风廉政建设的实施。

2、坚持民主集中制原则，凡购买的物品须交由师生验收。每一次采购必须有2名教师和3人以上学生验收，每张票据必须有经办人、验收人、学生代表和校长签名，方可生效。我们还坚持每月财务公开，大的开支均公布于众。每月的全校教师会和学生代表会，向师生和社会公布贫困生补助费开支情况，接受群众的监督。财务的公开使大家对学校的经济情况做到心中有数。

3、年初学校制订了党风廉政建设责任目标，时时检查对照，经常提醒；组织全体党员教师观看了《警示教育片》，提高党员干部的思想素质，提高拒腐防变能力。

4、开展批评与自我批评，查摆工作中的问题和不足。党小组成员处处以身作则，严格要求自己，努力做党员和员工的表率，要求别人做到的首先自己做到、做好。做到严格管理，自觉遵纪守法，不断增强拒腐防变能力，促进我校党小组党风廉政教育的不断深化和责任制的落实。

5、全体教师自觉牺牲休息时间，对差生进行耐心辅导。日常工作中加班加点是常有的事，但从不计时间与报酬。班子廉洁自律，从不用公款吃喝，秉公办事，从不徇私舞弊。学校班子成员总是牺牲休息时间骑车去办公事，很少占用一分钟工作时间，没要求报一分油钱，可以说领导班子只有奉献，没有索取。

6、我们落实了“管事的不管钱，管钱的不管事”这一制度，本着“收支两条线”的原则，成立四人管理小组，使用票据统一、规范。学校只有帐本和少量现金，没有“小金库”、帐外帐，经费支出坚持一支笔审批制度。

7、学校成立有“治理乱收费”领导小组和家长委员会监督小组，学校与班主任签订了禁止乱收费工作责任书。组织家长座谈会，了解家长对学校工作的意见和建议。一年来，没有违规、违纪现象。

8、强化服务意识，所有党员教师切实强化为学生、家长服务的意识，认真负责的做好教学工作，耐心细致的做好学生、家长的思想工作，争取办好人民满意的教育。

总之，学校领导班子没有利用工作之便行贿受贿，全校教师没有出现严重的体罚和变相体罚现象，没有乱收费现象，党风廉政建设在我校得以扎扎实实的贯彻和落实。

豆沙镇银厂小学 2014年7月1日

第二篇：银厂小学均衡发展自查报告

豆沙镇银厂小学义务教育均衡发展

自查报告

尊敬的各位领导、各位专家：

首先，我代表银厂小学向莅临我校检查指导工作的各位领导和专家表示热烈的欢迎！现将我校推进义务教育均衡发展工作情况向各位领导和专家汇报如下：

一、学校基本情况

豆沙镇银厂小学座落于豆沙镇西南，距豆沙镇19公里。我校始建于1958年，由当地政府收缴地主房屋改建而成，原址位于银厂村新寨社，1991年原址新建一次，并申办为半寄宿制学校。2006年“7.22”大地震后，为了收缩校点，优化教育资源，迁址新建于银厂村白果社，由香港苗圃工程捐资修建简易用房，将我村3校合并为1校。

2007年3月修建教学楼，2014年修建宿舍楼，2016年再建综合楼，形成了今天崭新的校容校貌。全村31个村民小组，有821户村民，总人口3484人。我校有学生247人，其中住校生210人，教师17人，其中专科以上学历16人。

二、办学条件

1、我校是一所村级半寄宿制完全小学，占地面积2901平方米，生均占地面积11.7平方米。（不达标）

2、我校自迁址新建以来，校园绿化得到盐津县林业局的大力 支持，捐赠品种多样的秧苗。校园绿化面积380平方米，生均1.5平方米。（达标）

3、校舍建筑面积2514平方米，生均校舍建筑面积7.7平方米。（达标）

4、体育场地占地面积1694平方米，生均体育场地面积6.9平方米。（达标）

5、按照义务教育均衡发展要求，薄改项目为我校配备了I类数学、科学教学仪器。（达标）

6、音体美器材配备到位，属I类配备，（达标）

7、配备学生电脑13台，按照每百名学生5台的标准，达到均衡发展要求。（达标）

8、图书室藏书量7200册，生均图书29册。（达标）

9、我校有学生247人，教师17人，学生与教师之比是15:1，小于23:1。（达标）

10、有教师17人，具备大学专科学历16人，占教师总数的94%。（达标）

三、主要开展的工作

（一）、及时组建教育均衡发展工作领导小组，以校长为组长，副校长和教导主任为副组长，其他教师为成员。

（二）、打造农村特色校园文化品牌，丰富校园文化底蕴，用良好的校园文化氛围来夯实教育均衡发展的文化基石。我校把校感文化作为学校文化建设的品牌，我们把孝感文化作为对全校学生进 行感恩教育、挫折教育、理想教育、爱国教育的切入点，让学生从小树立“百善孝为先”的感恩意识。

主要通过黑板报、校园广播、演讲比赛、班队活动、国旗下的讲话和每月同唱一首歌等一系列活动丰富校园文化内涵。我们在孝感文化建设的基础上，再深入开展班级文化建设，打造特色班级，以书香班级、卫生班级、文明班级、文艺班级等形式积极倡导优秀文化的形成。

正是因为有了这种优秀文化对人的影响和教育，我校才形成了教风正，学风浓的学习氛围。

（三）、不断改善办学条件，优化校园环境，为教育均衡发展提供有力的物质保障。

1、积极争取资金，购置栽种50棵茶花，把我校打造成富有特色的茶花校园。体现“独放早春枝，与梅战风雪”的茶花精神。

2、立足长远，认真做好学校建设的整体规划，大力整治校园周边环境。我校根据我村实际，制定了2014-2017的发展规划，把学校建设发展与古镇发展相统一，把校园环境改造升级与学校可持续发展相结合。绿化、美化环境，狠抓卫生工作的落实，责任到班，责任到人，保持窗明几净，花草鲜艳。

3、加强舆论宣传，打造正面育人基地。加强校园广播建设，保持每天有内容，课余时间有音乐，加大板报的使用管理，营造良好的育人环境，充分发挥其育人功能。

（四）学校内部管理精细化，夯实教育均衡发展的过程管理。

1、贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》及《云南省义务教育条例等法律法规》，依法保障适龄儿童按时接受义务教育，我们在镇政府的领导下，会同村委会干部千方百计帮助他们克服困难，区域内适龄儿童、少年都能按时入学，很少有学生辍学。保证适龄少年入学率、巩固率均达到 99.6% 以上，辍学率为 0.4%。

2、把安全稳定当做第一要务，确立校长为安全工作第一责任人，办好让家长放心的教育。

（1）加强组织领导，健全安全管理组织机构。

（2）层层落实安全责任。每学年都要修订完善《学校安全事故应急处理预案》，进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求。学校坚持安全工作责任到人，按照“谁主管，谁负责”的原则，学校把教师奖惩同安全工作进行了有机结合。和家长都签有安全责任书，学校安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确，齐抓共管。

（3）强化安全教育。我校始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中，学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、聘请法制副校长、网络教育视频等媒体资源，给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。

（4）重视安全防范，把安全隐患消除在萌芽状态。一是对学 校的围墙、校舍、电路、教职工宿舍等部位进行一次拉网式安全排查，及时整改安全隐患。二是及时消除学生中的安全隐患，及时收缴学生玩具手枪、刀具、火种等危险玩具，对于其他诸如危险游戏等行为实行首遇责任制和值周领导巡查制，确保及时消除安全隐患。三是多次组织了地震逃生演练，防止楼梯间踩踏事故演练和消防演练活动。

（5）成立护校队，落实值班巡夜制度，值日领导、值日教师校内及校园周边安全巡查，校园保安、学生宿舍管理员全程辅助学生就寝。由于我校安全责任落得实在，安全制度比较健全，安全教育频繁开展，预防措施比较妥当，全体师生安全意识明显增强，所以近年来没出现过任何重大不安全事故。

3.加强教育教学管理，积极推动新课改，努力提高教育教学质量。

（1）抓德育管理，做好管理育人。一是制作养成教育手册，对学生进行行为习惯的全方位教育。二是把创建文明班级活动常抓不懈。三是严格执行升国旗制度，坚持每周一次国旗下讲话，使学生受到爱国主义的教育和熏陶。四是加强学生《中学生日常行为规范》、《中、小学生守则》的教育、训练和学习，把德育工作具体落实，使学生形成良好的行为习惯。五是通过家长会、家访等形式和家长建立经常性联系。建立健全家访机制和留守儿童关爱机制，取得家长对学校工作的支持，收集家长对学校工作的意见，并积极对家长所提出的意见进行整改。这些措施提高了家长们的育人 水平，把学生的均衡发展的时空扩展到了学生家中，进一步控制了学生辍学率。

（2）抓行政管理，做到服务育人。学校健立健全合理的行政机构，目标一致，灵活运转；实行计划决策，稳步推进学校工作；有明确的“一训三风”，强化师生养成教育训练；完善各种制度，依法按章治理学校；严控学籍管理，杜绝重复教育现象，禁止择校生，收齐适龄生，培养合格生。

（3）强化教学常规管理，做到教书育人。一是严格执行教育行政部门的有关规定，教育教学秩序井然，严格执行国家和省颁行的课程计划、教学大纲，开足开齐课程。二是规范教学过程，抓好备、辅、改、考、评等环节的管理，全面提升教育教学质量。三是以丰富多彩的兴趣活动为载体，有效地开展形式多样、内容充实、生动活泼的课间活动，丰富学生的课余生活，发挥学生的特长。

课外活动组建了书法组、棋艺组、乒乓组、篮球组等特色小组，着眼素质，培养能力。四是加强教研活动，积级开展高效课堂研究，推行新课改教案，开展网上备课，组织教师学习新理念和新做法。五是优化教师队伍，提高课堂效率。六是面向全体学生、面向学生的每一个方面，使全体学生都能得到全面发展。

七是完善考评制度，实行评价制度的改革创新，以多种评价形式来充分调动师生的积极性，促进教学质量的提高，促进学生的全面发展。

四、取得的成绩 我校始终坚持育人为本，把规范办学、提高质量作为推进义务教育均衡发展的追寻目标和根本任务。一是规范了办学行为。着力整治和解决了学生课业负担过重、违规补课、乱收费、接受家长宴请等教育热点和难点问题，严格执行义务教育就近入学、免试入学政策，有效遏制生源过度向其他学校集中的现象。二是开齐开足了课程。多年来，我校始终将全面实施国家课程计划、规范课程开设、保证小学生每天一小时校园体育活动时间，作为强化学校管理、规范办学行为的重要工作，同时指导学校积极构建课程体系、改革教学方法、开发校内外课程资源，以促进学生全面发展。三是推动了学校特色发展。引导学校充分挖掘传统文化、地方文化等资源，让丰富文化资源走进校园、走向课堂，以夯实校园文化内涵，引领办学品位提升。四是发挥教学视导和名师引领效应。通过学校的常规管理、教师教学、教研水平、教学质量等方面进行有效评估和指导，进一步促进了教学质量稳步提升。

五是学生心理健康教育小有成效。我校心理健康教育工作，由于领导重视、组织有力、队伍稳定、课程规范、活动正常、成效显著，已成为银厂教育的一张特色名片。六是在校生年巩固率和体质健康及格率指标均达到相关要求。2014年，我校被评为“盐津县平安校园”，教学质量从全镇倒数上升到中上水平，学校办学声誉逐渐提高。

五、存在问题

1、因我校地处偏远高寒山区，经济基础薄弱，父母多数外出 务工，多数儿童留守在家和爷爷奶奶、外公外婆一起生活，家庭教育缺失，对学生入学率和巩固率造成一定影响，严重制约了义务教育的健康发展。

2、由于学生居住分散，少数学生不能按时到校，加之乡村公路较狭窄，车辆多，对学生造成一定的安全隐患。

3、学前教育缺失。我村没有一所公办幼儿教育学校，学生智力开发起步晚，严重制约义务教育质量的有效提升。

4、为了让教师进的来、留得住，还应该扩建教师周转房。

六、今后努力方向

1、进一步贯彻依法治校，推动“科教兴银”步伐，不断规范义务教育均衡发展的责任和行为。

2、进一步争取资金，不断完善办学条件，逐步实现义务教育“优质均衡发展”目标，让学生进得来，学得好，留得住。

3、进一步细化学校内部管理，全面提高教育教学管理水平，不断提升教育教学质量。

4、进一步加大教师培训和名师培养机制，优化教师和教育管理者队伍建设，为提高教育教学质量奠定坚实的师资基础。

5、进一步加大精细化课堂建设力度，全力做好教育教学常规工作，强化“一校一品”建设，确保尽快达到具有农村特色的花园式学校的目标。

豆沙镇银厂小学 2017年4月12日

第三篇：银厂 小学2018年三八妇女节简讯

绥江县新滩镇银厂小学

简 报

绥江县新滩镇银厂小学 第 1 期

供稿:陈英平 2018年3月28日

2018年3月8日，在阳春三月，百花盛开的日子里。学校工会组织女教师在绥江县会议镇封顶山开发旅游区开展了三八妇女节活动，活动以旅游为载体，活动为主体，开展了丰富多彩的活动。

必有一番风味，真是又香又甜。

回归童年，尽情玩耍。

你说今年的三八嗨不嗨，范老师说真是过得太有意义了。

一年一季的三八妇女节在夕阳西下结束，女教师们念念不忘，希望明年自己的节日早日到来。

2018年3月8日

第四篇：银行年上半年党风廉政建设工作总结

银行年上半年党风廉政建设工作总

结

银行年上半年党风廉政建设工作总结

刚刚过去的上半年，我行在分行纪委的正确领导下，在市分行监察室的正确指导下，紧紧围绕省、市分行纪检监察工作会议精神，努力加大从源头上预防和治理腐败的力度，强化反腐倡廉工作，党风廉政建设取得了一定成效。现将我行半年来的党风廉政建设工作汇报如下：

一、完善和贯彻落实各项廉政制度.根据上级行的要求，我行年初制定了《年党风廉政建设工作实施方案》、《年党风廉政建设和反腐败工作实施细则》，认真抓好各项廉政措施的具体落实。主

要抓了以下几方面的工作： 〈一〉、在规范领导干部和员工从业行为方面，我们除坚持按计划开展廉政学习，加强思想教育外，还从以下两方面开展工作。首先，我们对领导班子成员行为进行规范。对人事、财务，信贷等重大事项，坚持民主集中制原则，由班子集体讨论决定，加强对班子成员的监督检查，特别在廉洁自律,禁止以权谋私,以贷谋私等方面我们更加严格管理，对“人、权、财”敏感事项，坚持集体研究，共同决策。为增加办事透明度，我们继续落实《两公开、一监督实施细则》，支行政务、财务每季公开，绩效分配等重大问题、敏感问题随时公开，接受群众监督,通过以上措施，有效地监督了支行领导干部的行为，为支行一般员工做出了表率。其次对普通员工严格落实年初制定的柜台文明服务方案。在营业大厅置放意见箱，实行大堂经理值班制，行领导轮流坐班，推行“行长接待日”活动，聘请客户财务人员为我行义务监督员，对我们的服务进行监督。我们借开展员工行为排查之机对全行138名员工进行了认真细致的排查，从涉嫌案件的行为、存在隐患可能诱发案件的行为以及其他方面入手，认真仔细开展排查，重点对参与赌博，炒股、大额购买基金等行为进行了重点排查，从严审查，严格把关，确保银行人员不炒股，不染赌。〈二〉、在防范案件方面，我们做了以下几方面的工作：一是落实案件防范责任制，支行与部门、部门与员工都签订安全保卫责任目标责任书和案件防控管理目标责任书，使案件防控工作做到目标化管理，制度化要求。二是做好重要岗位人员审查工作。主要是通过行为和业务操作风险排查工作进行。三是深入开展廉政谈话制度，对调换岗位或新提拔的同志都进行提醒谈话，起到了预防诚勉作用。四是积极开展五大系列活动、效能监察和员工行为排查活动，加强员工的风险防范意识教育，规范员工的照章操作行为。五是做好违规行为积分管

理工作。组织员工认真学习《建设银行违规行为积分管理实施细则》。在纠风工作方面，通过多年来的教育，我行员工的服务水平已提到了一定程度的提高，今年以来我行未接到任何一起客户的服务投诉，支行也未发生吃、拿、卡、要、报及借机请吃、敛财、大操大办等不正之风的问题。

二、以强化员工的人生观、世界观、价值观教育为主，提升员工的廉政意识。7月9日市分行纪检监察工作会议结束之后，我行相继在7月10日在全行员工大会上，支行“一把手”与各部门负责人签订了党风廉政建设目标责任书。我们严格按照年初的学习计划开展工作，每月坚持组织全行员工集中学习一次，认真组织员工开展廉政学习，确保受教育面达到100%以上，要求全行员工学习要有笔记，每年每人不少于写两篇学习体会。每季度出两次黑板报，大力宣传廉政建设工作。组织员工开展警示教育，并开展多种形式的党章和社会主义荣辱

观教育，使党员进一步增强党性，起好表率作用；加大宣传教育力度，积极倡导良好的廉政氛围，开展思想道德和法纪教育，抓好重要岗位人员的廉洁自律教育，努力从源头上预防和治理腐败行为组织大家学习会议精神，特别对今年党风廉政建设工作的五大任务和五项措施进行重点学习。为了提高学习效果，我行特制定了《党风廉政建设实施方案》、《党风廉政建设工作量化管理表》和《反腐败抓源头工作实施细则》，制订学习内容和学习时间，确定纪检特派员为学习教育第一责任人，对支行党风廉政学习教育负责。在实际工作中以认真落实总行《案件防控及整改方案》为重点，积极做好案件防控工作，支行与部门、部门与员工都签订了《案件防控目标管理责任书》，明确各有关责任人在案件防控中的责任目标及考核奖惩标准。积极组织开展员工行为排查和五大系列活动，教育员工严格照章办事。提醒部门经理要认真履行检查职能，发现问题

及时整改，整改不了的要及时上报，严禁隐瞒不报，酿发案件。通过廉政教育和法制学习教育，使我行干部员工，从思想上对党风廉政建设重要性有了高度的认识，提高了员工的自保意识，筑牢了拒腐防变的思想道德防线。

三、扎实工作，认真落实党风廉政建设责任制

为了将党风廉政建设工作在我行深入扎实开展，我们坚持支部统一领导，党政齐抓共管，纪检组织协调，部门各负其责的原则，开展此项工作。6月份，我行一把手与各部门负责人签订了党风廉政建设责任目标书，明确各部门负责人对本部廉政工作负总责，出现问题，要追究领导责任。支行领导带头以身作则，廉洁自律，自觉贯彻执行上级各项廉政建设规章制度，平时我们重视加强对各部室目标责任制的检查，支行领导每月都要对各部室履行情况进行抽查，每季要对各部门进行考核评比，评出优胜单位，对廉政建设差的股室进行通报批评。

责任制的落实，促进了我行廉政建设工作全面开展，在全行形成廉政工作“争先创优”的良好局面，上半年我行没有发生任何违法违纪问题。

虽然上半年我行廉政建设工作取得了一些成效，但距离上级行要求还有很大差距，下半年我行在党风廉政建设方面将坚持抓学习教育，抓制度建设，抓监督检查，抓考核评比，使我行廉政法纪教育，干部员工队伍的廉洁自律等工作在下半年取得明显成效，向总行纪委交一份满意的答卷。

年七月十二日

第五篇：厂溪中心校党风廉政建设工作总结

厂溪中心校党风廉政建设工作总结

一年来，学校根据县教育局和厂溪中心校关于党风廉政建设的相关文件精神，紧紧围绕促进学校科学发展、和谐发展、全面发展这一中心，积极开展党风廉政建设各项工作，推进责任制的落实，认真履行教育、预防、监督、惩处职能，取得良好成效，现敬爱那个一年来厂溪中心校党风廉政建设工作总结汇报如下：

一、提高认识，加强领导

勤政是端正党风、政风、行风的重要前提，是学校建设和发展的重要保障。为了加强对党风廉政建设工作的领导，确保学校党风廉政建设各项工作任务落到实处，学校成立了以校长为组长，校委会成员为成员的学校党风廉政建设领导小组，对学校的党风廉政工作全面负责，周密计划，统一部署，分工负责，明确责任，层层落实，确保机构、人员、责任、措施四落实，保证党风廉政建设工作顺利开展。

学校党风廉政建设工作我们提出的目标是：整体工作上台阶，重点工作创特色，难点工作抓突破，基础工作求规范，为了实现这一目标，我们坚持“三手抓”：一手抓学习教育。我校坚持每周二下午第七节全体党员集体学习上党课，全体教职工政治学习。学习党章，学习党的方针政策，学习师德修养，并把勤政廉政作为学习重要内容，还举行了师德报告会，组织党员干部观看反腐倡廉图片展和影视片，提高学习效果，增加勤政廉政的自觉性。一手抓制度建设。我们先后制定了《党风廉政建设工作实施意见》等，从办学行为，师德师风、廉洁从政等方面对党员、领导班子成员以及教师提出了具体的规范要求，以制度管理促进各项措施落到实处。一手抓督查。学校党风廉政建设领导小组经常督查各项制度执行情况和各项措施落实情况，保证学校党风廉政建设工作计划的全面实施。

二、明确分工、建立责任制

建立党风廉政建设责任制，是从制度上确保党风廉政建设各项措施贯彻实施的有效措施，是落实反腐各项任务的根本机制，是学校持续和谐发展的需要。为此，我校根据各级有关党风廉政建设的规定和学校的实际，制定了学校党风廉政建设责任制责任分工，把落实党风廉政建设责任制，健全党员领导干部从政行为准则、开好中层副职以上领导干部和党员廉洁自律专题民主生活会、贯彻执行领导干部个人重大事项报告制度等项工作细化责任，分工到人，明确了“三个负责制”：第一、分级负责制，按照“一级抓一级”的原则，健全了分级负责一级管一级的负责体系；第二、分线负责制，按照“条块结合”原则，进一步明确领导干部抓好党风廉政建设责任制，规定在党和行政实行“管人、管事、管物、管党风廉政建设”的一岗双责制度；第三、目标责任制，把全年全校党风廉政建设和反腐败工作目标分解到各部门和责任人，签订责任书，严格要求中层以上干部执行党风廉政建设责任制，坚持以身作则，带头廉洁，敢抓敢管，竭忠尽职，敢于担负起分管范围内的反腐倡廉工作的职责。

三、采取措施，落实责任制

为在全校形成上下一致，协调联动，齐抓共管的格局，保证党风廉政建设各项责任制的顺利实施，我校除了加强党风廉政宣传教育和社会主义荣辱观教育，努力增强党性观念和思想政治觉悟外，我校还以学校行政例会、民主生活会、教代会、向社会承诺、校务公开、征求群众意见等为抓手，采取有力措施，强化党风廉政建设责任制的落实，我们采取的措施主要有：一是坚持每周星期一学校行政例会制度，凡校务决策、一周大事和各项工作开展情况都要求在行政例会上讨论、通报和反馈；二是坚持每期召开民主生活会；三是坚持按上级“八公开一监督”的要求，认真做好校务公开工作，凡涉及校务决策、招生收费、学生管理、学籍管理、教工福利、工程建设、物资采购、学生奖惩等项内容，都全面并及时公开，接受群众的监督；四是实行学校人事制度改革，学校选拔任用干部广泛征求群众的意见，组织全体教职工进行民主评议，学校在职领导干部每年接受广大教职工民主测评一次。教师职称评聘、考核实行量化评分，由教师自评、考评组复评和公示监督，无异议后公布结果，有效地杜绝人情关系等对学校人事工作的干扰，真正做到公开、公平、公正；五是组织教师签订师德师风建设承诺书，学校还通过印发告家长书向全社会承诺，并敬请社会各界和全体学生家长对我校的办学行为、教师的师德师风进行全面监督，运用监督的手段约束学校领导和教师的行为，起到较好的效果；六是每学年召开一次教代会，审议和讨论学校制订或修订的规章制度和学校重大决策，民主测评学校领导干部，真正发挥教工会组织参政议政、民主监督的职能，推进学校党风廉政建设上新台阶。

总之，党风廉政建设责任制的落实，有效地促进了我校党风廉政建设和反腐倡廉工作，我校没有发生一起违反党风廉政建设案例。在学校党风廉政建设工作中通过一些行之有效的方法，每个教职工的思想觉悟不同程度都得到一定的提高，进一步明确了自己所承担的历史使命和神圣职责；树立了正确的权力观、地位观和利益观；增强了服务意识和责任意识，形成了良好的职业道德，恪尽职守，廉洁从教，以奋发有为的精神状态，脚踏实地的工作作风，与时俱进的创新精神，敬业奉献，教书育人，努力搞好自己的本职工作。

宣汉县厂溪乡中心校

2011年11月23日