小关小学2011年度志愿者工作总结

第一篇：小关小学2011年度志愿者工作总结

小关小学2011年度志愿者工作总结

2011年小关小学以科学发展观为指导，按照上级部门的总体要求，全面深化新课程改革的理念及全心全意为人民服务的工作理念，以加强学校的凝聚力建设为核心，进一步解放思想、开拓创新，志愿者服务工作开展得丰富多彩、富有特色，取得了一定成效。

一、夯实基础，不断扩大志愿者工作队伍。

随着社会的多元化发展，社会对志愿服务的需求也呈现多元化的趋势。因此，我们将继续加大志愿者的力度，师生一起来，共建志愿者大军。

二、整合资源，努力拓展志愿者工作项目。

我们将继续深化现有的志愿服务重点项目，发挥重点项目的示范带动作用，扩大影响。一是要结合服务大局，开展争创文明校园行动、二是要结合服务社会，开展“3.5”学雷峰活动、“12.5” 志愿者活动日、文明行动等，组织发动全校广大志愿者从身边做起、从具体事情做起，为社会多做实事；三是要结合实际工作服务少年儿童，开展教育走向家庭活动、结对扶贫帮困等志愿服务活动，为少年儿童的健康成长服务。

1、在服务社会中，积极发挥志愿者服务作用。

2、在服务少年儿童中，积极发挥志愿者作用。

开展青年志愿者“三帮带”活动。第一，对特殊学生的帮带服务。即一个老师帮带一个特殊学生，做学生的思想工作，培养其良好的学习习惯和行为习惯。帮助他们重新树立正确的人生观、价值观、世界观，提高他们的学习信心，促进学生健康的心理发展。对家境比较困难的学生，经常买一些学习用品和食品，鼓励他们好好学习，树立正确的价值观，早日成为有用之才。第二，对离退休教师的服务。团支部分成若干小组，每一小组分管不同老人的日常生活情况，不时地打电话，定期去探望、慰问，帮助做一些家务事，当老人有困难，我们服务小队及时给予帮助解决。每年都要开展送温暖、送清凉活动，送去了党和学校的温暖，架起了退休教师与学校的桥梁。

三、注重长效，逐步完善志愿者工作机制。

今后，我们将建立长期有效的志愿者招募机制、培训机制、使用机制、保障机制、表彰机制，不断创新工作方式和工作手段，在创新中完善机制，在创新中谋求更大的发展。加强对志愿者的培训，提高他们的服务技能；对志愿服务活动进行分类，选派合适的志愿者到服务岗位，充分发挥志愿者的特长；保障志愿者的权益，协调好志愿者与所居住社区之间的关系，保护志愿者的积极性，通过志愿者时间储蓄、对先进志愿者队伍和优秀志愿者予以表彰等方式，激励志愿者投身志愿者服务。

小关小学小学 2011年12月16日

第二篇：小关小学2013年德育工作总结

小关镇中心小学2013年德育工作总结“德育为首、育人为本”是我校一贯坚持的教育理念，“抓好德育队伍建设、树立全员育人观念；培养学生良好的思想道德品质；做好后进生的帮教转化工作，杜绝违法犯罪”是学校德育工作的总目标。为了能够更好地完成期初指定的德育计划，为全面提高学校教育教学质量保驾护航，我校同仁坚定信心，团结一致，务实求新，积极营造良好的育人氛围，取得了较好的成绩。

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德建设

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。新学期，校领导及时调整德育工作领导小组，配足配齐班队辅导力量，进一步完善了学校德育工作网络。认真抓好师德建设，组织全校教师在教师会中开展政治理论学习，法律法规学习等。开展师德教育、十八大三中全会精神教育、“学党章，强党性”等系列活动，培养教师敬业爱岗、无私奉献的精神，发挥骨干教师、党员和各类先进人物的榜样作用，通过实施“青蓝工程”“名师工程”，积极鼓励教师建功立业，从教育教学的工作中体验人生的幸福，从本职工作中实现自身的价值；学校高度重视优秀传统文化的继承和发展，追求有灵魂的教育，逐步建成一支务实高效、精干、开拓的教师队伍。

2、抓好班主任队伍管理和建设

校德育领导小组认真组织好一学期三次的德育工作会议，与班主任、辅导员一起探讨学校德育工作的方法。期中期间，教导处对班主任辅导员的德育工作进行了小结，通过问卷调查、学生座谈会、检查家校联系手册等形式了解班主任辅导员的德育工作情况，并在期中德育工作会议上，向全校教师作了检查反馈，针对检查中发现的德育薄弱环节进行了重新布臵。

3、推出领导值日制

为建立“人人育德”的德育工作观，本学期，学校实行了行政值日制，每星期除了正常的教师值日外，增设1名领导值日，共同处理教师值日中遇到的问题。行政值日制的实行，既加强了对学校值日工作的领导，又通过值日工作，提高了全体教师的参与学校德育管理的责任感。

4、构建社会、家庭、学校“三结合”同步教育网络

德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会、家庭、学校德育工作网络。为向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育，本学期11月19下午，校长组织了全校学生家长举行了家长学校培训活动，通过培训，让家长了解子女在校的学习和行为习惯，同时加强了教师与家长在德育工作上的配合。1

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。政教处以“美丽小关”评比创建活动为抓手，力促学生良好行为规范的养成。各班还设立“竞赛台”、“创优台”开展比学赶帮活动，为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作用。

1、重视日常安全教育

① 开展安全自查，树立安全意识。

安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作首要大事，做到学校行政会次次有研究部署，教师会上次次有检查布臵，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。在德育领导小组的统一安排下，校后勤处切实做好校舍、设施、设备等的维修工作，严防校园安全故事的发生。

②开展安全宣传教育。

为切实消除校园安全故事的发生，校政教处、以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，根据我校安全教育的具体要求，摘录了我校日常安全教育主要内容，并印发给每位教师。值日教师、学生监督岗认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。学校还组织开展了以“法制教育”为主题的班会、演讲、讲座等一系列活动。

2、规范集会纪律

集会纪律反映一所学校的整体面貌。本学期，由于学校旧教学楼改建，对学校的活动场地造成很大的冲击，也对学生的集会纪律带来负面影响。为此，校政教处与体育老师联合，加强了学生做操进出场纪律的训练，对学生的集会、行走、课间活动等均提出了严格规范的要求。体育老师还就学生的广播操纪律，提出了“静齐快”纪律要求，经过一个学期的严格训练，学生的各类集会纪律与进出操纪律有了明显的进步。

3、举行行为规范达标月暨“美丽小关”创建活动

为强化学生日常行为规范训练，促进学生良好行为习惯的养成，政教处在9月份开展了一次行为规范达标月暨“美丽小关”创建活动活动。本次活动得到了班主任和辅导员的重视，活动目的明确，内容丰富，措施得力，效果明显。

①、各班认真学习了《小学生日常行为规范》、《学生在校一日细则》、《日常安全教育要求》，对学生的日常言行提出了规范化要求。

②、各班能将行为规范训练与学校的卫生纪律红旗竞赛活动、阳光之星评比相结合，并发挥了家校联系的作用，发动家长共同教育监督。

三、举行德育教育活动，促进校园文化建设

小关小学校园清新洁美，环境宜人，学校建设有总体方案，并分步实施。校园内树木管理良好，校园清新美丽，环境布臵朴实美观。本学期开展了“绿色中队护绿评比活动”凸显了校园文化特有的教育效应。

在活动中教育，这是小学德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，本学期少先队通过举行内容丰富、形式多校的德育教育活动，努力促进校园文化建设。学校开展丰富多彩的德育活动，举行小关小学庆祝新中国64周年“弘扬和培育民族精神”系列活动，全面开展以“学经典 诵经典”为主要内容的“传统经典文化伴我行”，丰富了校园文化的内涵，提高了学生参与活动的积极性。

四、开展丰富多彩的活动，寓教于乐

思想道德建设是德育教育的重头戏，光靠空洞的说教是缺乏说服力的，寓教于乐的形式才更加符合青少年的身理和心理需求。为此学校继续抓好“主题教育月”活动，如“中国梦” “庆祝教师节”“安全应急演练周”“消防教育月”“感恩教育月”，全面提高学生的思想素质、道德水平和实践能力。学校在主题月的活动过程中，结合一些重要节日，利用集体升旗仪式、班会课、团会、少先队队会等一切可以利用来的机会，开展丰富多样的活动：如“法制教育讲座、法制知识竞赛、主题班会、感恩教育征文、民族精神代代传读书活动、革命歌曲大合唱比赛系列活动……。通过这些道德实践活动，引导学生宏扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素质，既突出了思想文化的内涵，强化道德要求，又能满足学生的兴趣爱好，使学生在自觉参与活动中得到思想感情的熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

坚持每周一举行升旗仪式，少先大队部牵头，四至六年级各班队员轮流参与，队员主持，学生演讲，增强了学生的主人翁意识，也使孩子们的组织能力得到提高

坚持每周三的红领巾广播，少先大队部利用德育室注重发挥德育宣传阵地作用，认真选拔出色广播员，精心组织广播内容，每周三下午定时开播。

坚持红领巾文明礼仪执勤岗；(三至六年级，每班四个人，周一交接班，佩戴学校统一制作的执勤岗标志，对学校学生学习、纪律、卫生等习惯进行监督)

坚持一周一期的红领巾板报；（由当周参与升旗仪式的班级负责办起）

坚持双周一次的中队活动，由中队队委组织进行，并有活动记录。

先进的教育理念、高素质的班主任队伍、扎实的思想道德教育措施、形式新颖多样的系列活动是我校德育工作稳步推进、再上新台阶的重要基石。然而我校德育教育的形势依然严峻，教育之路任重而道远，我校同仁还需上下求索，努力使德育工作更上一个台阶。

小关镇中心小学

2013年12

第三篇：志愿者工作总结

志愿服务工作总结

2012年8月份我有幸成为了一名大学生西部计划志愿者，被分到新疆生产建设兵团农九师一六六团小城镇管理服务中心志愿服务，第一次离家这么远难免有些孤独，但兵团人的热情让我渐渐的爱上了这片土地，服务期间我一直服从单位领导的安排，努力工作，时刻铭记“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神。这一年的时间里，在领导的培养帮助和同事们的关心引领下，我的基层工作能力、思想素质等方面得到了有效的提高。现根据一年来的学习工作情况作如下总结：

一、思想素质方面

虽然我不是一名党员，但是我积极向党组织靠拢，以一名党员的标准要求自己。在全团基层组织建设年活动中，我认真学习了党的政策方针路线和十八大精神，以及科学发展观的内涵。通过学习，我了解了什么是科学发展观，以及它的内容和意义等。同时，认真学习了团中央关于西部计划志愿者有关文件精神，结合志愿服务展开工作，使自己的思想政治素质有了明显的提高。

二、工作方面

在志愿服务的这一年里，我主要从事单位的宣传、供暖及小区物业管理相关制度的制定等工作。2012年我们单位

在精神文明工作中多次取得第一名，年终还获得物质文明先进单位第一名的荣誉；在2013年全团举办的“感恩党的恩情，讴歌辉煌成就”演讲比赛活动中取得了第一名的成绩；现在团场各小区的物业管理虽然还处在摸索阶段，但相关的制度已初具雏形。

在志愿服务的这一年，我用心学习专业知识，努力把负责的工作做好，但作为一名志愿者，我更热心公益，奉献社会，热枕的投入到青年志愿者的行动中。在一六六团委的组织下，我们经常到学校，敬老院为孩子和老人送温暖，为他们解决学习和生活上的困难，从身心健康方面去关爱他们，让孩子对未来有希望，让老人在晚年有幸福。

党的十八大会议在全国掀起节俭的热潮，在当下这个“不知盘中餐，粒粒皆辛苦”的风气中，为了让每个人参与到清盘活动中并坚持下来，我们在全团不断宣传清盘运动，大力倡导勤俭节约的良好社会风气，我们的工作没有白费，现在节俭在全团已经成为衡量一个人道德的重要部分。

民生工作是社会工作的根本，志愿者工作与民生工作有着密切的联系，在团机关举行的每期针对团场老年弱势群体的活动中，都有我们志愿者的身影，学雷锋纪念日当天，我们自发组织服务队，走上街头为老年人量血压，为司法所发法律宣传页，得到了团领导支持与肯定，受到团场群众的一致好评。新疆的冬天称得上严寒，锅炉房的供暖与居民的生

活密不可分，特种行业对司炉工的要求极其严格，为保证司炉工的安全和供暖的正常，我在网上努力学习锅炉操作规范及司炉的注意事项，将这些知识传授给一线的操作者。水是生命的源泉，一六六团场自来水的供给相对来说是落后的，每个月基本都会有维修水塔的情况，为保证群众的正常用水，每次的水塔维修我都主动的参与进去，这样既帮助了别人也让自己学到了许多供水方面的知识，达到了双赢的效果。在新疆的一年是我最充实的一年，掏下水道、修水塔、烧锅炉的经历让我体验到基层一线职工的辛苦，组织参与助残敬老爱幼等一系列的活动，让我找到了自己的人生价值，组织为雅安灾区捐款的经历让我感受到社会的温暖，参与学校下届志愿者招募工作让我对志愿事业的未来充满希望。在新疆志愿服务的一年，既是奉献的一年也是收获的一年，担任志愿者团支部书记使我各方面都得到充分的锻炼。

三、存在的问题与不足

虽然通过这一年的工作学习，不断地增强了自身素质，但是依然存在许多不足之处。第一，沟通能力欠缺还有待提高；第二、独立处理工作能力不足，需要进一步加强学习、锻炼；第三、由于办公室工作繁杂，使得学习的时间还远远不够，需要加大学习力度，不断增强自身素质；第四、公文写作与要求还有差距，在格式、用语、主题词等方面还不能

熟练运用，文学水平不高，再加上公文理论知识的欠缺，使写作的文章缺乏深度。

四、今后努力的方向

（一）、树立终身学习理念，坚持学以致用。制定切实可行的学习计划，及时掌握新知识，加强经济理论知识学习，并注重理论与实际想结合，切实做到“多看、多听、多写、多想”。

（二）、克服年轻气躁，做到脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，做事要细心，在点滴实践中完善提高自己。

（三）、继续提高自身政治修养，树立踏实的工作作风。以高度的使命感和爱岗敬业的事业心，扎实的完成领导所交给的任务。工作中多动脑子想办法，多和同事交流，加强联系，共同学习，提高工作效率。

（四）、要勇于实践、善于学习、敢于摸索、勇于思考、善于总结，切实增强业务知识，提高服务水平。眼看服务期就要结束了，但是我的志愿者生涯才刚刚开始，我们相信：有爱就有希望，在今后的人生路上我会继续将爱传递下去，让更多需要帮助的人得到帮助，并在各种生活中收获快乐，提升自己的能力，为社会创造更多的爱心，更多的温暖，更多的笑声。更好的发扬 “奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，实现自己真正的人生价值，谱写新的人

日刘兵 2013年7月3生篇章。

第四篇：北关小学工作总结

宁强县北关小学

2012—2013学第一学期工作总结

本学期，在县教育体育局、县教研室的正确领导下，我校认真贯彻落实党的教育方针政策，以“三个代表”重要思想、“科学发展观”理论和党的十八大精神为指导，以创建“精品化、特色化”名校为目标，强化内部管理，狠抓队伍建设，以校本研修为抓手，深入推进课程改革，以艺术、体育为突破口，着力打造学校特色教育品牌。在全校师生的共同努力下，顺利完成了本学期的各项工作任务，并取得了可喜的成绩。现就一学期的工作总结如下：

一、强化内部管理，提高管理效能

1、狠抓管理制度的落实，牢固树立“制度面前人人平等”的思想，坚持以制度管理人，以制度约束人，以制度问责于人，形成了规范、和谐的管理氛围。

2、充分发挥各处室、教研组、年级组的职能作用，强化过程的管理和监督，狠抓各项工作的落实，提高管理效能。

3、大力推行民主管理，坚持行政例会制，对学校的重大事件和重要工作，由行政会议讨论决议，同时，坚持校务公开制度，增强学校管理的透明度和教师的主人翁意识。

4、认真实施了绩效考核工作。本学期末，学校在全体教师在进行个人述职的基础上，将“教研组——年级组——校委会”定性考核和“工作过程”“工作量”“工作业绩”“考勤”等定量考核相结合，对教职工一学期以来的各项工作进行了客观、公证考核，激了教师的工作积极性和工作热情。

5、充分发挥党支部的先锋模范作用，推动学校各项工作的长足发展。

二、夯实安全教育管理，构建平安校园

1、牢固树立“以人为本、安全第一 ”的思想，实行安全工作一票否决制。落实安全责任制，坚持“谁主管，谁负责，一级抓一级，层层抓落

实”的原则，严格安全责任追究。开学初，学校及时与各处室、年级组、班级教师、学生家长签定了安全工作目标责任书，使安全责任分解到人，逐项落实无死角，2、进一步完善了门卫安全值周、周边环境及校园安全巡查等人防工作。值周严格实行领导带班制度，建立安全日工作台帐，坚持安全事故、隐患零报告。

3、坚持定期开展校园安全排查和不定期检查，对排查出的隐患进行及时整改，确保了学校各项工作顺利、安全地开展。

4、重视安全宣传教育，增强安全意识。开学初，通过组织师生观看专题教育片，开展安全主题班会等多种形式对师生进行安全常识的宣传教育。入冬后，又以“消防安全、流行性疾病防控”为内容，在全校师生中开展了专题教育活动。在日常教育教学中，渗透安全教育内容，使学校安全工作做到了警钟长鸣。全体教师牢固树立了“人人都是安全员”的思想，提高全校师生安全防范意识。

三、细化德育工作，增强德育实效

1、抓好队伍建设。

坚持开展班主任例会和班主任工作经验交流活动，断提高班主任的工作水平和能力，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。本学期召开了以“分享成功，互助提升”为主题的班主任工作经验交流会，高娟、彭婧、周佳琪、魏树丽、许建强等5位班主任老师，结合日常工作中的典型事例，将自己班主任工作的成功经验声情并茂、深入浅出地作了介绍与阐述，使全体教师深受教益。

2、落实德育专题教育活动。

本学期初，组织开展了 “最美教室” 评选活动，进一步规范了学生行为、净化和美化了学习生活环境，给师生营造一个良好班级氛围，增强师生的班级凝聚力和集体荣誉感。

加强民族精神教育。本学期以弘扬优秀传统文化、加强革命传统教育为重点，围绕教师节、国庆节、重阳节、元旦等节日，开展各项教育活动，加强爱国主义、集体主义和社会主义教育，营造积极向上、团结和谐的校园文化。9月底举行了“献给最美的祖国”诗歌朗诵会；11月举行了“低碳环保”小手工制作比赛；12月底，以班级为单位开展了“敲响新年的钟声”庆元旦活动。

狠抓养成教育。积极开展学生“良好习惯养成教育”实践和探索，以“讲文明、树新风、讲道德、做好人”为抓手，结合《中小学生守则》、《小学生行为规范》及学校安全管理制度为主要教育内容，加强校风、学风、班风建设，结合实际情况。每月评选文明礼仪之星，并给予表彰奖励。结合我校实际，制定了《北关小学“美在我身边”教育实践系列活动实施方案》，通过主题班会、黑板报、手抄报、国旗下讲话、作文大赛等形式，引导学生感受祖国的强大，生活的美好和榜样人物的高尚品格，鼓励学生发现身边的美，努力展现美、传递美、创造美，用实际行动让生活变得更美好。

开展了孝德教育。通过开展专题教育活动，下发《家校联系册》弘扬中华孝德文化精神，提高学生讲孝行孝的意识，让孝德教育真正落到实处，同时向社会传播孝德文化。

继续执行纪律、卫生“流动红旗”评比制度。进一步完善和落实优秀班集体评选制度。全面、细致地做好留守儿童摸底、建档工作，并根据上级文件精神，为7名贫困学生争取到了 “助困保学”资助金，为特困留守儿童张源源、向伟两名同学争取到了资助金。

3、加强家校联系。

本学期，学校开展了“心系学生、走进家庭、携手育人”大家访活动。学期中和学期末分别组织召开了家长会，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。

四、狠抓师资水平提高，打造名师团队

1、进一步强化领导班子政治思想学习和业务学习，不断提高思想素质、管理水平和业务能力，树立创新、务实的思想，强化服务意识、大局意识和效率意识，做到以身作则，身体力行，工作有前瞻性、计划性。

2、抓好师德师风教育，增强教师的工作责任心，依法执教，关爱学生，教书育人，为人师表。积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。学校利用每次例会时间，组织学习“师德休养”“德育工作”等方面的材料，不断提升全体教师的师德素养。同时，广泛开展“十八大”精神的学习活动，提高政治思想水平，增强服务意识。本学期共组织教师学习师德材料 篇，每位党员教师撰写“十八大”学习笔记10000字以上，共撰写学习心得30余篇。

3、以中青年教师为主体，以省、市、县级教学能手为主导，强化骨干教师队伍培养。

加强理论学习，更新教学观念。本学期，我们以学习“2011年版《新课程标准》”为重点，通过开展集中培训、业余自学和教研组内交流讨论，进一步深化了教师对新课标的理解，推动了我校课改的进程。同时，我们继续要求每位教师本学期读一本教学专著，有5000字以上的学习笔记。大力提倡教师业余自学，养成良好的读书学习习惯，不断提高个人业务理论水平。本学期，开展了一次以“为有源头活水来”为主题的读书交流活动，杨雪丽，夏芳，郑汉琴，蒋华琴等4位老师进行了交流发言。

继续坚持了以课例研修为主体，着力构建高效课堂。本学期，学校组织开展了“同课异构”、“展示课”、“教学能手示范课”、“课题研究课”等课堂教学观摩活动，引领我校教师深入开展课堂教学研究。本学期各级各类公开课达60余节次。

继续实施“青蓝双馨”工程。本学期，确定了省、市、县教学能手、骨干教师共18人为“指导教师”，分别指导23名年轻教师的教育教学工作，积极开展互相听课、互相学习，达到共同提高的目的。

积极组织教师参加各级各类业务培训。本学期参训达112人次，其中网络培训17人次，外出培训95人次。

一学期来，我校教师的个人研修成果在各级教育类刊物发表达19人次，在各级各类教育教学成果评选中有52人次获得奖励。

五、加强教学工作，夯实常规管理

1、继续抓好“六认真”工作，规范教学行为。认真落实教学常规检查制度，采用定期检查和随机抽查相结合，集中检查和交叉交流相结合的方式，规范教学常规各环节的工作。

2、继续加强学科建设。学校结合各科教学实际，进一步明确和细化了不同年级、不同学科教育教学的目标任务，规范教学行为。同时，结合学科教学薄弱点，通过开展各类特色教学和展示活动，狠抓了学生“读”“说”“写”“算”的能力。

3、积极做好学困生转化工作。开学初，要求每个班级建立了学困生档案，针对学困生的具体情况制定切实可行的学困生帮扶计划，并在教学过程中做好帮扶记录。同时注重了转化工作过程的检查和管理。

4、加强电子学籍管理工作。认真做好控辍保学工作，实现零辍学。按照电子学籍建档要求，及时做好学籍变动的登记和归档工作。

六、落实校本研修，促进学校长足发展。

1、进一步规范、完善校本研修管理制度，狠抓落实，强化过程管理和档案管理，建立科学化、规范化、序列化的教科研工作机制，加大考核奖励力度，激发教师积极性。本学期，学校新制定了“青蓝双馨师徒结队制度”、“校本研修管理制度”、“课题研究管理制度”，为校本研修工作的深度推进提供了保障。

2、加强对教研组工作的指导，确保教研组工作做到计划具体、目标明确、责任落实。本学期，语文、数学、英语三科6个教研组开展研修活动均达8次以上，全校教师参加教研活动的出勤率达95%。

3、扎实开展国家、省、市课题和省、县微型课题研究工作。将课题研究融入到常规教学和校本研修活动中，定期总结反馈，取得了丰富的阶段性成果。

5、继续做好校报《五色土》和校刊《笋芽儿》的编发工作，本学期，高质量完成出校刊第六期和校报第四期的编辑发行。

七、加强学校信息化建设，推动教育信息化进程

1、加强学校信息技术硬件建设和管理，做到物尽其用。本学期，学校配置安装了一套电子白板设备，和一套“便携式多媒体一体机”。结合学校课例研讨活动，强化了新媒体新技术的应用研讨。

2、加强教师培训工作。本学期，学校组织50余名老师参加各级电子白板应用培训，促进了我校教师电子白板应用水平的提高。

3、继续完善学校网站建设，按照建设方案和分工，夯实责任，做好日常维护和更新。同时进一步强化管理，加大网站信息量，提升水平和社会知名度，使学校网站成为对外宣传、交流的窗口。

八、深化艺体教育，彰显办学特色

1、进一步规范艺体课程的常规管理，提高课堂教学效益，拓宽普及面，全面提高学生的艺术素养。

2、拓展艺术教育内容，提升教育水平。在充分发挥学校艺术教育传统优势项目的基础上，结合学校“羌文化普及教育示范基地”的创建工作，开辟富有特色的艺术教育新途径，打造学校艺术教育品牌。本学期，学校坚持每天40分钟的“大课间活动”，全校师生以班级为单位，按照学校统一安排，开展跳绳、呼啦圈、玩跳格子、垫上运动、趣味接力、乒乓球、羽毛球、足球等活动。每周星期

二、星期四的大课间活动时间开展全校性“羌舞”表演。“大课间活动”的开展，激发了学生的运动兴趣，营造出人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，在让学生感受运的动快乐，有效增强学生体质健康水平的同时，构建了和谐的师生、生生关系，促进了师生身心健康的和谐发展，形成了北小校园的一大亮点。

3、以足球项目为龙头，打造学校体育工作特色。学校充分发挥硬件环境、师资力量等方面的优势，以足球运动为主，在全面普及的基础上，着力培养特长学生。先后组建了学校男子、女子足球队，四年级以上的班级成立了年级队和班队，分阶段、分梯队制订了训练计划，狠抓落实。在坚持日常训练的同时，经常性开展校内年级之间、班级之间的足球对抗赛，并积极组织参加省、市、县各级足球赛事。我校的足球特色创建工作取得了喜人的成绩，被授予“陕西省体育传统项目（足球）学校”

4、继续开展兴趣班教学活动，进一步规范管理，提高教育教学质量，促进学生特长发展。

5、积极参加省、市、县体育竞赛和艺术作品竞赛，扩大学校艺术教育特色的社会影响。本学期，我校学生在参加各级各类艺术、体育竞赛活动中，有30余人次获得奖励。

九、其他有关工作：

1、认真做好学校的后勤工作。树立良好的服务意识，努力为师生排忧解难，关注教育教学第一线。做好学生早餐供应，认真实施蛋奶工程。

3、积极做好工会工作，关心教师冷暖，定期开展活动，丰富教师生活，积极为教师服务。

4、加强学校的卫生工作。一是做好校园环境卫生的保洁，二是加强学生季节性流行病的预防工作。

二0一三年一月二十二日

第五篇：小学关工工作总结

小学关工工作总结

我校根据区教育局关工委的工作目标，以校园文化建设为引领，依托退休教师群体，并以重大活动、传统节日为契机，整合社会资源，展开多项活动，增加学生对国情、社情、民情的了解度和参与度，从而提高他们的思想道德素质。现将上半工作做一总结。

一、发挥退休教师作用

退休老教师是“关工”工作的一支不可或缺的力量。我校的关工工作也一直注重退休老教师的参与。

孩子的发展与教师的素养密切相关，我们的退休老教师就非常关心教师的成长问题，比如退休老校长就经常主动来校研讨这方面工作，对青年教师的指导不遗余力，还面向全校教师开设师德讲座，以自身的丰富经验和阅历，在师生关系以及教师与家长沟通问题上给予老师们很大的帮助。

对于学校组织的活动，老教师们也积极参与。6月，学校举办毕业典礼，退休教师也应邀出席。典礼上，孩子们出色的演出使老教师们倍感欣慰。

二、以重大活动为契机

1)师生同游中国馆，感受祖国的发展

年初，适逢2010上海世博会刚刚结束。精彩纷呈的世博会，让作为世博会东道主的我们深感骄傲。我们抓住这一培养学生社会荣誉感的契机，组织部分队员开展师生同游中国馆社会实践活动，让队员们学习和感受中国文化，继续领略世博风采，为即将到来的中国农历新年增添祥和、喜庆气息。

游览“中国馆”的一路上，同学们有说有笑，心情十分愉快。在老师的组织下，队员们有序地下车，排着整齐的队伍来到中国馆前，尽管大家对中国馆的造型已经熟记于心，但是站在中国馆下抬头仰望，还是被它雄浑有力的气势所震撼。步入中国馆，队员们纷纷拿出自己的相机记录着看到的点点滴滴：巨幅美观的《清明上河图》动画，生动形象的城市生活互动，振奋人心的影片展示，充满童趣的儿童画作，蕴含智慧的低碳设计，充满希望的成就展示，新奇创意的顺“流”而下，还有让人难忘的热情服务……通过整个游园活动，不仅使同学们进一步感受到中国文化的风韵，领略到世博文化的精彩，了解到中国城市发展的过去、现在和未来，同时也感受到来自中国馆的各种人性化设计和温馨服务，感受到洋溢在整个中国馆内的热情气氛。

2）文明城区创建，争做宣传小达人

今年，我区展开了全国文明城区创建活动。我们的学生也在学校关工委与德育部门的联合组织下积极投入宣传活动，为此尽一份小公民的义务和责任。

5月25日，风和日丽，孩子们在老师的带领下，分小队到学校周边地段进行长宁区创建全国文明城区宣传活动。为了开展好此项活动，我们认真作了规划，除了拟订宣传单、发放各项活动资料、安排负责老师、划分宣传区域等工作外，学校还对当天参加外出宣传活动的“先锋部队”进行了细致的培训。在培训中，老师就外出采访的要点、礼仪、安全等各项问题进行了提示，并对活动纪律做出了要求。在带队老师层面，德育部也落实了相应的责任。下午，四、五年级的队干部们在老师们的带领下，或走街串巷，或进入到办公大楼，或来到交通要道口，向过路行人、办公人员、社区居民等宣传长宁区创建全国文明城区的工作，大家在与路人的交流中，不仅开展了宣传活动，还学习到了如何文明礼貌地与人进行交流。周边居民对同学们的宣传也非常的支持。

6月25日，顶着炎炎夏日，学生们又分头深入到各个街道社区，对文明城区创建进行进一步的宣传。在每个宣传点，学生向社区居民发放了近500份宣传单。

3）喜迎党的90华诞，深化爱国主义教育

今年是建党90周年。在这特殊的日子里，我们展开了一系列活动：利用广播向学生们宣传建党历程；组织孩子们观看《建党伟业》，增加学生对中国共产党创始人的了解；排演课本剧《王小二》，扩大学生们对抗日战争和解放战争的知晓度。其中《王小二》还参加了市里的比赛，获得了荣誉。

三、以传统节日为契机

各个节日也蕴含着丰富的育人资源。于是每年的元宵节活动成为了我们的一个传统项目。活动从几年前的学生和老师同包元宵，到近几年加入猜灯谜、制作彩灯、逛灯会等元素步步升级。扩大了学生对我国风俗传统的认知。

今年（2011年）的元宵节来临之际，学校以区中长期教育改革和发展规划纲要精神为指导，组织全校师生开展了庆元宵活动，通过学生的动手，家长的参与，为孩子们带来了喜庆佳节、亲子间其乐融融的愉悦体验。

在这个元宵节活动中，我们给予了来自于单亲家庭和经济困难家庭的学生和部分学习困难的学生特别的关怀。这部分学生因为家庭关系，很少有外出游玩的机会，所以学校特地安排这部分学生到城隍庙豫园去逛灯会，感受过年那喜庆祥和的气氛。

在社区教育力量的密切协助下，学校关工委在今后的工作中，将更关注活动资源的开发和教育资源的挖掘，以让学生能更多地享受到各种开阔眼界，增进认识，锻炼能力，丰富经验，形成体验，发展情感为出发点，为他们的成人成才打下扎实的基础。