关庄小学2013年度工作总结

第一篇：关庄小学2013年度工作总结

曹镇乡关庄小学2013年度工作总结

湛河区曹镇乡关庄小学

2013年12月31日

曹镇乡关庄小学2013年度工作总结

2013年教育教学工作即将结束，本年度我校围绕“四个年”这一中心工作与“均衡迎验”、特色建设这两项工作重点，扎实开展各项工作，完成了既定目标。现将工作开展情况总结汇报如下：

一、“四个年”工作完成情况。

（一）、课堂教学改革年。

为落实好“课堂教学改革年”活动，我校主要做了以下几方面工作：

1、转变观念。我校将转变教师课堂教学观念作为首要任务，通过业务学习、各种会议、培训、活动等一切可以利用的方式，对教师进行转变观念教育。

2、班子带头，多策并举。学校要求老师在平时积极运用新的课堂教学形式，提高课堂效率。学校制定了奖惩制度，班子成员带头授课，调动全体教师积极性，积极安排老师“走出去”参与学区交流与外出听课，定期召开了课堂教学经验交流会，在积极运用的同时及时总结，发现问题与不足，逐步提高全体老师运用新模式的能力。12月3日，进修学校周校长、李主任等到校听课，指导我校课堂教学，为我校老师指出了在课改中的不足之处，使我们进一步明确了努力方向。

（二）、教师培训年。

为落实好“教师培训年”工作，具体做好以下两个方面：

1、立足学校，做好提高培训。教导处利用业务学习会，安排全体教师进行各种培训。

2、抓好各种培训机会，落实保障机制。本年度，学校积极依照上级安排,完成对教师的各项培训：班主任培训、辅导员培训、志愿教师培训、报帐员

培训、校长培训等。上半年组织全体老师参加了市课堂教学经验观摩会，暑假参加了局组织的萧山新教育年会，本学期组织教师进行国培计划学习等一系列学习活动。学校设立有外出学习培训制度，为外出培训、学习教师提供保障。

（三）、教育管理年。

为落实好“教育管理年”工作，规范办学行为，提升管理水平。本年度具体做好以下几点：

1、班子建设方面。新学年开学初，学校召开了领导班子会，制定学校及各处室学年工作计划，明确各自分工，加强班子成员之间的沟通与协作。班子成员以身作则，率先垂范，真正起到模范带头作用。

2、规范办学方面。每学期开学初，学校带领全体教师重新学习《河南省规范办学50条》和《湛河区中小学教学管理常规》。同时，结合师德师风工作的开展，全体教师重新学习《教育法》等一系列教育法律法规。使学校能够依法治校，教师做到依法执教。

3、教师管理方面。每学期开学初，学校带领全体老师重新学习各项规章制度，并修订完善了《班主任工作考核细则》等各项制度，使每位教师明确学校各项制度，比对制度进行自我约束。在制度的落实方面，学校要求领导班子要明确各自工作职责，以身作则，做好各项工作记录，督促指导老师及时完成本职工作，与绩效工资挂勾，保障各项制度落实到位。

4、学生管理方面。我校注重学生的德育与智育并重。学校教室及走廊中，布置了《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《中小学生礼仪规范》、《文明班级公约》等标语，让学生时刻受到养成教育。每学期，各班都要召开一期以文明礼仪为主题的班会。在少先队工作中，加强对学生日常行为的监督、检查，每学期根据《文明学生及文明班级评选办法》，评选出“优秀少先队员” 及“ 文明班级”，设置了卫生、纪律流动红旗，通过检查评比，树立典型，表彰先进。

5、安全管理方面。学校将安全管理放在重要位置，做到安全警钟长鸣。每学期开学第一天学校与班主任、任课教师签订《安全目标责任书》、班主任与学生签订《安全保证书》，放假前班主任与学生签订《假期安全保证书》；每学期第一周班主任要开以安全教育为主题的班会，并且每期不低于4次；本年度3月、9月，都组织学生进行了紧急疏散演练和消防演练；每周例会，都强调全体教师注意学生安全与自身安全；平时利用黑板报、致家长一封信、每周国旗下的讲话等形式，对学生进行安全知识教育。学校成立有安全工作领导小组，定期排查校园，及时消除安全隐患。

(四)、“四园”一体化建设年。

结合“四园”一体化建设及特色校园建设，我校着力打造学生成长乐园，为全体师生营造一个和谐、舒适的学习工作环境。具体从以下两方面完成。

1、硬件建设。本年度配合均衡迎验工作，我校投入了大批资金推进学校硬件建设：今年3月，学校购买绿化树30棵，投入约四千元绿化、美化校园；4月，投入约一千五百元重新粉刷教学墙裙、书写了教学楼标语；5月上级拨款十万元硬化了校园东操场及教学楼前场地；学校投入二千余元新建国旗台一座；投入二千余元重建了车子棚一个；投入三千余元添置了电教室2扇防盗门及6扇窗户防护网；6月，上级拨款为我校重新修缮了教学楼楼顶；8月，学校投入四千余元修建了门卫室一间；改扩建了教室一间；9月，投入约一千元为各教室、办公室改造了用电线路、重新更换安装了电棒；10月，重新粉刷学校大门，净化、美化校园；11月，投入一千余元安装了学校的篮球架及乒乓球台，重新描划了环形跑道、直道、篮球场、羽毛球场等运动场地。以上学校的投入加之上级各种教学器材的配备，使我们现在的校园面貌焕然一新，为学校整体发展奠定了坚实基础。

2、软件建设。为将学校建成学生成长的乐园，学校定期举办各种文体活

动，为全体师生提供展示自我的平台。3月，举行了庆“三八”教师趣味比赛、师生紧急疏散演练；4月，举行了“公开课”教学月活动、参加乡春季运动会；5月举行了“班主任工作经验交流会”、庆“六一”文艺汇演，并参加了乡文艺汇演；9月，教师节感恩主题教育、师生紧急疏散演练、庆“国庆”主题画展；10月，举行了“公开课”教学月活动、“重阳节”退休教师回校座谈；11月学生感恩主题教育、“班主任工作经验交流会”；12月，举行了全校拔河比赛，庆“元旦”文艺汇演。同时，学校是一个大家庭，关心每一位师生的生活也是学校应尽的义务：我校有一贫困学生连玉勤，父亲为中风患者、母亲为精神病患者，家庭生活困难，学校每年都为其购买棉衣，学习用品等，老师、同学也纷纷伸出友爱之手，让她感受到了学校、老师、同学对她的关爱。今后，学校将会继续开展形式多样的文体活动，为全体师生提供展示自我的平台，进一步丰富校园文化生活，逐步完成打造“学生成长之乐园”这一特色建设目标。

二、均衡迎验工作。

本年度，我校根据上级安排，积极完成均衡迎验工作，圆满完成了各项任务。具体做好以下几方面：

1、高度重视。

2、保障落实。为保障我校迎验工作不落后，我校除了在硬件方面大力投入之外，在软件方面也投入了大量的人力、物力、财力：认真填写各项表册、制作学校宣传版面、布置“六室”、安装各种仪器器材等。班子成员加班加点，全体教师任劳任怨，共同协作圆满完成了此项工作。

三、特色建设工作。

在学校特色建设方面，本年度主要做好以下几方面工作：

1、科学定位，选定方向。本学年，我校通过深入讨论，广泛征求意见，最终确定了学校的近期特色建设目标：打造学生成长之乐园。

2、制定计划，逐步推进。以活动促特色，是我校制定的特色建设实施策略。学校在着力实施规范化、精细化管理的基础上，根据学校各项工作的开展及各种节日活动，各部门统筹配合，每月要组织至少一次小型活动，每学期至少组织一次大型文体活动，在学期初制定出学校每月具体工作计划。依照计划逐步落实各项活动，扎实推进学校特色建设。

3、不断总结，提升完善。通过近一年的落实，我校取得了一些成绩，但仍有不足之处，今后，学校将会结合大课间的实施，进一步加强学生文体活动，不断提升学校特色建设工作。

四、2014年工作打算。

1、进一步落实好“四个年”各项工作，稳步推进课堂教学改革，实施规范化、精细化管理，提升学校管理水平。

2、进一步推进学校特色建设力度。按照学校既定目标，扎实开展好各项活动，为全体师生营造良好工作、学习环境，为实现学校特色目标而不懈努力奋斗。

总之，我校会在上级的领导下，扎实开展好学校各项工作，逐步提高教学质量，提升办学水平，办人民满意的湛河教育。

曹镇乡关庄小学

2013年12月31日

第二篇：2014大庄小学工作总结

2014工作总结

法人代表：

XX小 学

2014.12

XX小学教育教学工作总结

一年来，我校在镇教育办公室的正确领导和大力支持下，以创建“教育均衡发展先进市”为契机，努力提升“以人为本”的教育办学理念，紧紧围绕学校年期工作计划目标，进一步强化教育教学管理，优化组合教育资源，根据我校的教育教学实际，努力改善办学条件，致力提高办学水平，以新课程改革为抓手，全面提高教育教学质量，求真务实，干事创业，,圆满完成学校教育教学工作目标，学校的综合办学水平得到了进一步地提高。为此回顾总结，向各位领导作一汇报：

一、加强政治学习，提高师德修养

年初，学校通过多次组织全体教师学习“党的群众路线教育实践活动”重要思想和党的有关教育会议精神，深刻领会实质内涵，有力地推动了教育行风建设，提高了教师的思想修养。教师学习建有笔记、撰写心得体会，每位教师每学期政治学习笔记不少于2000字，业务学习笔记不少于2000字。通过学习，有力地促进了学校教育教学工作健康和谐地发展。

二、加强了学校的德育工作

我校在巩固德育成果的基础上，积极开辟有效的德育空间，弘扬和培育民族精神。通过周会、升国旗、国旗下讲话、队会，认真抓好小学生的养成性教育，落实小学生日常行为规范。少先队积极发挥了带动和督促作用，通过天天查、周周比、月月结，帮助学生“自主自律，诚实守信”，使学生的学习纪律、卫生和路队大有好转，通过5月份庆“六一”、12月份庆元旦系列活动以及学校安全教育活动，学校的德育工作得到进一步加强，增强了全校师生的思想素质和身体素质。

三、加强师资队伍建设，稳步提高教育教学质量

为加强教学的中坚力量，给教育教学不断注入新的活力和能量。学校鼓励支持教师参加不同形式的继续学习，倡议教师参看教育教学报刊，为教师提供《教师报》、《中国教育报》等30多种报刊杂志，积极为青年教师创造良好的成长环境。学校陆续组织青年教师到邹城、金乡等地观摩学习、参加教学研究会议，通过一学期一次的全校教师课堂教学互听互评活动，加上镇教研室领导的专业引领，为青年教师提供了展示教学成长的舞台，提高了教师专业素质和教育教学水平。

我校重视了强化内部管理，制定了各项规章制度并落到了实处，极大的调动了全体教师的工作积极性，学校以走进新课程为契机，进一步推进素质教育，鼓励并支持广大教师参加不同形式的学习活动，内强素质，外树形象，注重青年教师的培养，使一批青年教师很快成为教育教学的骨干力量，秦芳、郭莉莉等就是其中的代表，他们曾经代表学校、乡镇多次参加镇、市教学比赛和研讨活动，并且取得了较好的成绩，受到各级领导和同行们的好评。

四、精心策划每一次活动，让全体师生的参与性、主动性和创造性得到充分的发挥。

1、学校在开学初，就有目的、有计划地设置一系列活动，张扬学生个性，发展兴趣特长，锻炼学生意志，丰富学校生活。本学期初，学校利用一个月的时间，对学生进行学习规范教育活动，使学生的良好学习习惯得以养成，学校少先队积极开展兴趣活动和庆2015元旦系列活动，内容广泛，形式多样，这些活动的开展张扬了学生个性，发展发展了学生特长。

2、在活动中学校领导和辅导老师、学生商量，突出他们的主体地位，增大了他们活动的参与性和主动性。在活动中，边活动边总结，鼓励学生大胆创新，使他们的创造性得以充分发挥。

3、一项活动，多功能育人。有目的、有计划地组织师生活动，在活动后写一写，既增强学生的实践能力，又使学生得到思想教育，还提高学生的写作能力。青年老师邢飞霞和武鹏的征文均获得了邹城市一等奖。

4、落实活动课程，办出学校特色

学校在落实“开全课程，开足课时”的同时，把地方课程和样本课程落到实处。学校把“古诗文诵读”作为我校的样本课程，让学生生在诵读国文经典，传承民族文化。开学初，学校根据教师实际和学生的兴趣特点，开设了田径、舞蹈、竖笛、乒乓球、手抄报等兴趣小组，在辅导教师的精心设计和指导下，张扬了学生的个性，活跃了校园生活。下学期我校又有新的体育专业教师入伍，体育教学和学生跳绳有了新的突破；我校在文体方面有一定优势，今后愿在此方面更加努力，力争办出学校特色。

五、优化组合各室，勿忘硬件建设

为使全校师生有一个安全舒适的学习环境，在镇教育办公室的大力协调下，均衡发展开设了18个功能室并购置了近20万元的教育教学设备和器材，极大地促进了学校教育教学的发展，为全面实施素质教育打下了坚实的基础。

六、心系安全，产生凝聚

学校始终把安全工作放在第一位，让师生牢记“时刻注意安全，建设平安校园”。开学初，学校与班主任教师签定了学生安全责任书，加大安全宣传力度，让学生做“四五”普法作业，边学习，边指导实践，教育学生从生活小事做起：安全用水用电，学习正确的放火自救常识，并在4月和11月份学校组织了全校师生安全演练，收到了预期的效果。在安全第一的统旗下，全体教师提高了安全责任意识，自然产生了凝聚，教育教学有了合力，学校整体工作有了进步，学校面貌大有改观。圆满完成了学校教育教学目标。

七、计划生育与学生健康教育

学校严格执行计划生育政策，积极做好育龄教师的妇查工作，本无违反计划生育的现象。3－6年级学生开设健康教育课，做到有计划、有备课、有作业、有试卷，通过学习与实践，学生的身心得到健康发展。我们坚信在上级的正确领导下，全校师生团结一致，共同努力，务实精干，创新发展，一心一意谋发展，聚精会神搞教学，为办好让人民满意的教育而努力奋斗。

2014年12月

第三篇：关庄中学春苗营养厨房工作总结

关庄中学春苗营养厨房工作总结

一、基本情况

关庄中学现有学生352人，寄宿生266人，工作人员4名，厨房占地面积40平方米。自从接受了春苗营养厨房的改造后，学校的厨房使用设备焕然一新，案板宽而大，蒸饭机缩短了做饭时间，和面机省时又省力，给厨房工作人员减轻了压力，提高了做饭的效率。以往的饭菜连最基本的保温都达不到，配备了保温车以后，学生能吃上热腾腾的饭菜。消毒灯确保了学生的用餐安全、卫生，为学生的餐具及时消毒，使学生吃的安心。

二、使用管理

首先，项目学校成立了以校长为第一责任人的工作领导小组，从设施设备的安装到验收使用，都做到专人负责，落实到位；

其次，对厨房设备建立台账，由食堂负责人管理，建立厨房设备使用保养维护制度，每天进行查物验收，确保厨房设备功能的最大发挥化和使用的长效性；

第三，食堂管理员根据当地实际情况，每周安排一次菜谱，合理搭配营养膳食；

第四，学校卫生人员每天对食堂清洁、饭菜卫生等进行

检查，记录在案；

第五，学校学生处制作调查问卷，定期调查学生对学校食堂的满意度，并及时将信息反馈学校。

“春苗营养厨房”项目这项惠民政策的落实，不仅是各级党委政府的关心和支持，更是社会各界的共同努力，为贫困山区的孩子们创造了一个良好的成长环境，为他们的智力发展、学习能力和心理健康提供了有力的保障。

第四篇：关庄镇户厕改造工作总结范文

关庄镇户厕改造工作总结

今年三月份以来，我镇积极响应区委、区政府的号召,在区爱委的大力支持下，在全镇开展了1480户的双翁漏斗式厕所改造，工程历时4个月涉及群众6000余人，到目前为止，现已全部高标准的完成竣工。在改厕的过程中，镇、村、组三级职责分明，标准明确，管理规范，群众赞成。

一、统一思想，提高认识。

户厕改造工作是一项造福后代的惠民工程，关系着千家万户、千山万水、千秋万代，镇党委政府高度重视，在接到任务后，迅速召开了全镇三级干部和群众代表干部动员大会，统一思想，提高认识。要求各村要在工程材料发放前期，利用墙报、广播等形式作好宣传动员，营造良好的工作氛围，为工作的顺利开展奠定基础。

二、领导重视，组织健全。

镇党委政府成立了以镇长为组长的工作领导小组，做到党政领导直接抓，分管领导具体抓，同时要求各包片领导分片包抓，形成一班人齐抓共管的工作格局。各村还根据实际情况确定了1-2名村级干部专人抓改厕工作，各村民小组配备了1名改厕专管员负责指导督促各农户的改厕工作，从上到下建立了农村改厕一条线领导管理体系，定期召开会议研究部署改厕工作，及时解决具体问题，领导经常下村现场办公督促指导，特别是北片的4等村，他们经济比较薄弱，但村级领导非常重视也能自己克服改厕资金不足的困难，把改厕工作搞上去，不拖全镇的后腿。

三、把握标准，全面铺开。

农村的改厕工作涉及面广，工作量大，在改厕过程中，我们采取了以点带面与重点突破相结合、教育引导与行政措施相结合的方式，因地制宜，合理规划，统一标准，严格把好验收关。在实施过程中，我们抓住关键，重点解决资金不足的矛盾，采取了镇、村、农户三结合的筹资办法，即三个一点点，政府贴一点、村里出一点、农户负担一点，先后总投入资金7多万元并为改厕户每户提供水泥一袋。为确保改厕的质量标准，我们还制定了四个统一，即：统一规格，按照区爱卫办提供的施工图纸，严格要求不走样；统一规划设计，对于建设位置、建筑面积，由村里统一测定，村民小组定位定点再行施工，力求做到科学合理；统一施工队伍，施工队人员要经过集中培训，明确具体做法和标准要求；统一组织验收，施工结束后，由镇领导小组会同村干部对改厕农户进行质量验收，对不合格的要返工改建，直到达标为止。另外，我们还经常深入农户督促指导做好使用管理工作，不图形式，确保实效。在改厕的同时，我们还贯彻建房的有关规定，在审批建房的同时把建卫生户厕作为审批建房的要求之一，对改厕的用地面积实行优惠政策，优先安排，确保解决。

四、措施得力，强势推进

改厕工做中，镇领导和干部按照包片包村，分成四个片，由包片领导带队，每天下乡入户检查督促，坚持晚上开会汇报，不断研究新问题探索新的工作方法，针对各村改厕任务在一百户以上和一百户以下根据完成时间制定了不同的奖励政策，有力的推进了工作的进度。

五、职责分明，成效显著。

人员到位，职责分明是农村改厕工作顺利进行的有力保证。因此我们在改厕工作中做到了行动快、措施实，从镇到村民小组实行三级管理，建立了一支强有力的改厕施工管理队伍。我们根据耀关政字[2009]15号文件的要求，下达改厕任务，定期组织验收、考核，并把改厕工作列入年终评比的条件之一。因此，我镇农村改厕工作不断深化，无害化卫生户厕不断增加，质量标准不断提高，成效显著我镇的改厕工作虽然取得了一定的成绩，但对照上级的要求，还有一定的差距，有的质量标准还达不到所规定的要求，各村的改厕面还不够平衡。因此，我们要以农村改厕验收考核标准，对全镇各村进行再次检查考核，对一部分村组未达到改厕普及面的，质量未达到标准的，限期改变，扎扎实实地把农村改厕工作推向一个新的阶段。

第五篇：北关小学工作总结

宁强县北关小学

2012—2013学第一学期工作总结

本学期，在县教育体育局、县教研室的正确领导下，我校认真贯彻落实党的教育方针政策，以“三个代表”重要思想、“科学发展观”理论和党的十八大精神为指导，以创建“精品化、特色化”名校为目标，强化内部管理，狠抓队伍建设，以校本研修为抓手，深入推进课程改革，以艺术、体育为突破口，着力打造学校特色教育品牌。在全校师生的共同努力下，顺利完成了本学期的各项工作任务，并取得了可喜的成绩。现就一学期的工作总结如下：

一、强化内部管理，提高管理效能

1、狠抓管理制度的落实，牢固树立“制度面前人人平等”的思想，坚持以制度管理人，以制度约束人，以制度问责于人，形成了规范、和谐的管理氛围。

2、充分发挥各处室、教研组、年级组的职能作用，强化过程的管理和监督，狠抓各项工作的落实，提高管理效能。

3、大力推行民主管理，坚持行政例会制，对学校的重大事件和重要工作，由行政会议讨论决议，同时，坚持校务公开制度，增强学校管理的透明度和教师的主人翁意识。

4、认真实施了绩效考核工作。本学期末，学校在全体教师在进行个人述职的基础上，将“教研组——年级组——校委会”定性考核和“工作过程”“工作量”“工作业绩”“考勤”等定量考核相结合，对教职工一学期以来的各项工作进行了客观、公证考核，激了教师的工作积极性和工作热情。

5、充分发挥党支部的先锋模范作用，推动学校各项工作的长足发展。

二、夯实安全教育管理，构建平安校园

1、牢固树立“以人为本、安全第一 ”的思想，实行安全工作一票否决制。落实安全责任制，坚持“谁主管，谁负责，一级抓一级，层层抓落

实”的原则，严格安全责任追究。开学初，学校及时与各处室、年级组、班级教师、学生家长签定了安全工作目标责任书，使安全责任分解到人，逐项落实无死角，2、进一步完善了门卫安全值周、周边环境及校园安全巡查等人防工作。值周严格实行领导带班制度，建立安全日工作台帐，坚持安全事故、隐患零报告。

3、坚持定期开展校园安全排查和不定期检查，对排查出的隐患进行及时整改，确保了学校各项工作顺利、安全地开展。

4、重视安全宣传教育，增强安全意识。开学初，通过组织师生观看专题教育片，开展安全主题班会等多种形式对师生进行安全常识的宣传教育。入冬后，又以“消防安全、流行性疾病防控”为内容，在全校师生中开展了专题教育活动。在日常教育教学中，渗透安全教育内容，使学校安全工作做到了警钟长鸣。全体教师牢固树立了“人人都是安全员”的思想，提高全校师生安全防范意识。

三、细化德育工作，增强德育实效

1、抓好队伍建设。

坚持开展班主任例会和班主任工作经验交流活动，断提高班主任的工作水平和能力，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。本学期召开了以“分享成功，互助提升”为主题的班主任工作经验交流会，高娟、彭婧、周佳琪、魏树丽、许建强等5位班主任老师，结合日常工作中的典型事例，将自己班主任工作的成功经验声情并茂、深入浅出地作了介绍与阐述，使全体教师深受教益。

2、落实德育专题教育活动。

本学期初，组织开展了 “最美教室” 评选活动，进一步规范了学生行为、净化和美化了学习生活环境，给师生营造一个良好班级氛围，增强师生的班级凝聚力和集体荣誉感。

加强民族精神教育。本学期以弘扬优秀传统文化、加强革命传统教育为重点，围绕教师节、国庆节、重阳节、元旦等节日，开展各项教育活动，加强爱国主义、集体主义和社会主义教育，营造积极向上、团结和谐的校园文化。9月底举行了“献给最美的祖国”诗歌朗诵会；11月举行了“低碳环保”小手工制作比赛；12月底，以班级为单位开展了“敲响新年的钟声”庆元旦活动。

狠抓养成教育。积极开展学生“良好习惯养成教育”实践和探索，以“讲文明、树新风、讲道德、做好人”为抓手，结合《中小学生守则》、《小学生行为规范》及学校安全管理制度为主要教育内容，加强校风、学风、班风建设，结合实际情况。每月评选文明礼仪之星，并给予表彰奖励。结合我校实际，制定了《北关小学“美在我身边”教育实践系列活动实施方案》，通过主题班会、黑板报、手抄报、国旗下讲话、作文大赛等形式，引导学生感受祖国的强大，生活的美好和榜样人物的高尚品格，鼓励学生发现身边的美，努力展现美、传递美、创造美，用实际行动让生活变得更美好。

开展了孝德教育。通过开展专题教育活动，下发《家校联系册》弘扬中华孝德文化精神，提高学生讲孝行孝的意识，让孝德教育真正落到实处，同时向社会传播孝德文化。

继续执行纪律、卫生“流动红旗”评比制度。进一步完善和落实优秀班集体评选制度。全面、细致地做好留守儿童摸底、建档工作，并根据上级文件精神，为7名贫困学生争取到了 “助困保学”资助金，为特困留守儿童张源源、向伟两名同学争取到了资助金。

3、加强家校联系。

本学期，学校开展了“心系学生、走进家庭、携手育人”大家访活动。学期中和学期末分别组织召开了家长会，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。

四、狠抓师资水平提高，打造名师团队

1、进一步强化领导班子政治思想学习和业务学习，不断提高思想素质、管理水平和业务能力，树立创新、务实的思想，强化服务意识、大局意识和效率意识，做到以身作则，身体力行，工作有前瞻性、计划性。

2、抓好师德师风教育，增强教师的工作责任心，依法执教，关爱学生，教书育人，为人师表。积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。学校利用每次例会时间，组织学习“师德休养”“德育工作”等方面的材料，不断提升全体教师的师德素养。同时，广泛开展“十八大”精神的学习活动，提高政治思想水平，增强服务意识。本学期共组织教师学习师德材料 篇，每位党员教师撰写“十八大”学习笔记10000字以上，共撰写学习心得30余篇。

3、以中青年教师为主体，以省、市、县级教学能手为主导，强化骨干教师队伍培养。

加强理论学习，更新教学观念。本学期，我们以学习“2011年版《新课程标准》”为重点，通过开展集中培训、业余自学和教研组内交流讨论，进一步深化了教师对新课标的理解，推动了我校课改的进程。同时，我们继续要求每位教师本学期读一本教学专著，有5000字以上的学习笔记。大力提倡教师业余自学，养成良好的读书学习习惯，不断提高个人业务理论水平。本学期，开展了一次以“为有源头活水来”为主题的读书交流活动，杨雪丽，夏芳，郑汉琴，蒋华琴等4位老师进行了交流发言。

继续坚持了以课例研修为主体，着力构建高效课堂。本学期，学校组织开展了“同课异构”、“展示课”、“教学能手示范课”、“课题研究课”等课堂教学观摩活动，引领我校教师深入开展课堂教学研究。本学期各级各类公开课达60余节次。

继续实施“青蓝双馨”工程。本学期，确定了省、市、县教学能手、骨干教师共18人为“指导教师”，分别指导23名年轻教师的教育教学工作，积极开展互相听课、互相学习，达到共同提高的目的。

积极组织教师参加各级各类业务培训。本学期参训达112人次，其中网络培训17人次，外出培训95人次。

一学期来，我校教师的个人研修成果在各级教育类刊物发表达19人次，在各级各类教育教学成果评选中有52人次获得奖励。

五、加强教学工作，夯实常规管理

1、继续抓好“六认真”工作，规范教学行为。认真落实教学常规检查制度，采用定期检查和随机抽查相结合，集中检查和交叉交流相结合的方式，规范教学常规各环节的工作。

2、继续加强学科建设。学校结合各科教学实际，进一步明确和细化了不同年级、不同学科教育教学的目标任务，规范教学行为。同时，结合学科教学薄弱点，通过开展各类特色教学和展示活动，狠抓了学生“读”“说”“写”“算”的能力。

3、积极做好学困生转化工作。开学初，要求每个班级建立了学困生档案，针对学困生的具体情况制定切实可行的学困生帮扶计划，并在教学过程中做好帮扶记录。同时注重了转化工作过程的检查和管理。

4、加强电子学籍管理工作。认真做好控辍保学工作，实现零辍学。按照电子学籍建档要求，及时做好学籍变动的登记和归档工作。

六、落实校本研修，促进学校长足发展。

1、进一步规范、完善校本研修管理制度，狠抓落实，强化过程管理和档案管理，建立科学化、规范化、序列化的教科研工作机制，加大考核奖励力度，激发教师积极性。本学期，学校新制定了“青蓝双馨师徒结队制度”、“校本研修管理制度”、“课题研究管理制度”，为校本研修工作的深度推进提供了保障。

2、加强对教研组工作的指导，确保教研组工作做到计划具体、目标明确、责任落实。本学期，语文、数学、英语三科6个教研组开展研修活动均达8次以上，全校教师参加教研活动的出勤率达95%。

3、扎实开展国家、省、市课题和省、县微型课题研究工作。将课题研究融入到常规教学和校本研修活动中，定期总结反馈，取得了丰富的阶段性成果。

5、继续做好校报《五色土》和校刊《笋芽儿》的编发工作，本学期，高质量完成出校刊第六期和校报第四期的编辑发行。

七、加强学校信息化建设，推动教育信息化进程

1、加强学校信息技术硬件建设和管理，做到物尽其用。本学期，学校配置安装了一套电子白板设备，和一套“便携式多媒体一体机”。结合学校课例研讨活动，强化了新媒体新技术的应用研讨。

2、加强教师培训工作。本学期，学校组织50余名老师参加各级电子白板应用培训，促进了我校教师电子白板应用水平的提高。

3、继续完善学校网站建设，按照建设方案和分工，夯实责任，做好日常维护和更新。同时进一步强化管理，加大网站信息量，提升水平和社会知名度，使学校网站成为对外宣传、交流的窗口。

八、深化艺体教育，彰显办学特色

1、进一步规范艺体课程的常规管理，提高课堂教学效益，拓宽普及面，全面提高学生的艺术素养。

2、拓展艺术教育内容，提升教育水平。在充分发挥学校艺术教育传统优势项目的基础上，结合学校“羌文化普及教育示范基地”的创建工作，开辟富有特色的艺术教育新途径，打造学校艺术教育品牌。本学期，学校坚持每天40分钟的“大课间活动”，全校师生以班级为单位，按照学校统一安排，开展跳绳、呼啦圈、玩跳格子、垫上运动、趣味接力、乒乓球、羽毛球、足球等活动。每周星期

二、星期四的大课间活动时间开展全校性“羌舞”表演。“大课间活动”的开展，激发了学生的运动兴趣，营造出人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，在让学生感受运的动快乐，有效增强学生体质健康水平的同时，构建了和谐的师生、生生关系，促进了师生身心健康的和谐发展，形成了北小校园的一大亮点。

3、以足球项目为龙头，打造学校体育工作特色。学校充分发挥硬件环境、师资力量等方面的优势，以足球运动为主，在全面普及的基础上，着力培养特长学生。先后组建了学校男子、女子足球队，四年级以上的班级成立了年级队和班队，分阶段、分梯队制订了训练计划，狠抓落实。在坚持日常训练的同时，经常性开展校内年级之间、班级之间的足球对抗赛，并积极组织参加省、市、县各级足球赛事。我校的足球特色创建工作取得了喜人的成绩，被授予“陕西省体育传统项目（足球）学校”

4、继续开展兴趣班教学活动，进一步规范管理，提高教育教学质量，促进学生特长发展。

5、积极参加省、市、县体育竞赛和艺术作品竞赛，扩大学校艺术教育特色的社会影响。本学期，我校学生在参加各级各类艺术、体育竞赛活动中，有30余人次获得奖励。

九、其他有关工作：

1、认真做好学校的后勤工作。树立良好的服务意识，努力为师生排忧解难，关注教育教学第一线。做好学生早餐供应，认真实施蛋奶工程。

3、积极做好工会工作，关心教师冷暖，定期开展活动，丰富教师生活，积极为教师服务。

4、加强学校的卫生工作。一是做好校园环境卫生的保洁，二是加强学生季节性流行病的预防工作。

二0一三年一月二十二日