第一篇:袁庄小学2016年度工作总结
袁庄小学2016年度工作总结
2016年,经过全校师生的共同努力,我校顺利的完成了各项工作。现将一年工作简要总结如下:
办学行为严格规范。一年来严格执行《江苏省中小学管理规范》要求,刚性执行各项规章制度,阳光招生、透明收费,未发生一起违规行为,未受到一起举报。
进一步改善办学条件。暑期投入3万余元为所有办公室添置了空调,投入近9万元对食堂进行了改造,对部分功能室进行了调整,学校基础设施得到进一步的优化。
进一步加强校园文化建设。查证了学校建校史,并根据学校发展史提炼出了“勤·和”学校精神,完成了学校文化墙的设计,加强了学校文化环境建设,学校文化气息浓郁。
不断加强教学研究与队伍建设。先后承办了“如东县主题性大单元情境课程”现场推进会、双甸小学教学研共同体教研活动,袁庄镇小学数学中心组、小学英语中心组活动、袁庄镇信息化教学能手竞赛等镇级活动多次。加强教研组建设,以教研组为单位开展了多轮校本培训。加强青年教师培养,组织了新一届的“青蓝结对”工程,开展了新教师亮相课、“青蓝工程”师徒同题异构课活动。重视教育科研工作,为每位教师配发必读书目,组织教师撰写读书心得并上传至学校博客。强化师德建设,提出了“修身、敬业、爱生、奉献”的袁庄小学师德标准,开展了“学为人师、行为世范”师德主题教育,对社会进行师德公开承诺,组织开展了“园丁爱心”师生结对帮扶行动。
努力提升办学特色。一年来,我们继续加强艺术教育特色建设,每周有固定的校本课程活动时间,有专用的校本教材,有专业的授课教师,有固定的活动场所,先后开设了13个校级艺术社团,同时每个班级还有班级艺术特色。为了提高特色建设成效,今年我们聘请了专业教师来校进行指导,学生的艺术素养有了很大提高。一年的培训取得丰硕的成果,今年上半年,我校开展了第十三届校园艺术节活动,在最近承办的“如东县主题性大单元情境课程建设”推进活动中,学生展演的一台节目得到了与会领导与来宾的一致好评。
主题德育与学生活动丰富多彩。一年中先后开展了艺术节、体育节、读书节、科技节活动。上半年组建了《如东日报》小记者团,邀请专家对小记者进行写作指导,并组织小记者赴常熟,如东洋口港采风,有二十余篇学生作品发表。正常开展“我们的节日”系列活动,先后开展了“春节、元宵”手抄报展、“清明”诗会、“端午”文化展。四年级开展“十岁成长礼”活动,邀请法制副校长开展“少年法苑”讲座。组织了“讲文明,树新风”公益广告。成立了“袁庄小学志愿者”队伍,以“我与美德有约”为主题先后赴社区与洋口港开展志愿服务2次。8月份邀请镇关工委与退休老领导对部分学生开展了“学党史、学国史、听党话、跟党走”主题教育。先后开展了3次家长开放日活动,并邀请石甸小学朱学军校长来校为家长做家庭教育培训。
经过一年的努力,学校工作也取得了些许成就,学校先后获得“如东县书香校园”、“如东县十二五教育科研工作先进集体”、“如东县十二五期间教育工作先进集体”、“如东县先进学习型组织”、江苏省金钥匙竞赛团体二等奖、南通市中小学教师远程培训先进项目学校等集体荣誉16项,并通过了南通市长安学校创建先进校的复验。教师有六十余篇论文获奖,参加教学或基本功竞赛有六十余人次获奖、二十余人次在县级以上活动中执教公开课,学生参加上级竞赛有一百余人次获奖。
第二篇:袁庄小学2014工作总结
袁庄小学2014工作总结
如东县袁庄镇袁庄小学
一年来我校以“追求师生共同发展”为办学目标,积极创建和谐校园文化,努力培植师生成长沃土,不断丰富学校文化内涵,不断提升办学水平和办学品位。学校校风正,学风浓,各项工作都取得了新的突破。正在逐步实现学校的内涵发展,主动发展,特色发展和可持续发展。2014年,学校先后被评为江苏省平安校园、江苏省健康促进学校铜奖、南通市学生德育工作测评优秀学校、南通市依法治校创建工作先进学校、如东县学校文化与特色建设一等奖、如东县文明单位标兵、如东县2013-2014学教育教学质量金奖、如东县先进学习型组织、如东县非学历考试优秀考点、如东县第九届少儿书信大赛优秀组织奖、如东县创意读书项目。
一、重视师资队伍的建设。
改善了教师队伍数量与结构。招聘了9名新教师,增加了数量,改善了结构,提高了质量,为袁庄小学的可持续发展注入了新的活力。
以师德建设为核心,进行主题教育。围绕县局“做家长放心、学生满意的教师”师德主题教育的要求,组织教师学习并撰写心得,开展了“学生、家长民主评议教师”活动,签订师德师风责任状,组织了师德演讲,邀请4名退休老教师与青年教师一起开展了“听老教师讲过去的故事”茶话会。一年来,我校行政班子成员团结协作、廉洁自律、作风民主,全体教职工秉持高尚的师德,坚持教育育人。
以师能提升为根本,狠抓校本研修。学校采取走出去,请进来的方法,承办了双甸小学教学研共同体活动,邀请县教师研修中心副主任、特级教师张启建来校指导,多次安排教师赴如皋、海安、南通、海门等地参加教学研究活动,近几年工作的青年教师在本都得到了外出学习的机会。针对青年教师较多的现状,我们加大了行政听课、指导的力度,认真组织了新一届的青蓝工程结对仪式,师傅们认真指导、徒弟们虚心学习,我觉得今年的青蓝工程是成功的,是真正的互学互助,真正形成了比学赶帮的氛围。我们开展了新教师亮相课、青年教师说课竞赛、行政人员与骨干教师“真学课堂”示范课等专题研究活动。对所有教师进行了电子白板的培训,并对9位新教师进行了电子白板的专项培训与考核。
一年来,我校共有十二位老师在县级以上教研活动中执教公开课,十余位教师在县级及以上教学或基本功竞赛中获奖。
以内涵发展为目标,推进教育科研。今年,我们继续提高教师参加教育科研的积极性,全年教师发表论文8篇,获奖论文12篇。组织教师参与课题研究,开展了十二五规划课题申报培训与微型课题培训,今年有3个县级课题得以立项,近期又申报了微型课题23个。推进了新教育工作的开展,进行了新教育的培训,5月份组织所有班级集中进行了晨诵展示活动,12月赵华辅导员面向全校进行了晨诵的展示。推进了书香校园建设,为每位教师配发了县局规定的必读书目《高效课堂十讲》与《做一个幸福的老师》,组织教师撰写博客与教学反思并上传至学校博客,11月,召开了读书交流会。
二、落实真学课堂的要求,抓实教学管理。
我们抓实教学常规。今年修订了《袁庄小学教学常规管理细则》,对作业量、作业格式、批改要求等方面做了全面的规定,教师的教学常规做到了有章可循。教学常规检查坚持一月一次,有检查、有通报、有结果。
我们认真组织质量监测。我们以质量监测来把握、调控教学质量,除镇、县级的质量监测外,我们还根据实际情况,抓实过程性管理,自行组织开展了质量监测,使教导处和全体老师对教学做到心中有数,抓住教学管理开展质量分析。针对质量监测中发现的问题,分年级段召开了教学工作交流会。今年上半年,针对省义务教育阶段学生学业质量监测,我们召开了家长会,调整了三年级的课务,取得了一定的成效。
三、以立德树人为目标,开展学生德育工作。
我们重视发挥榜样的力量。评选了首届“袁小好少年”这项活动前后历时两个月,先由学生自行申报,班级推选出一名优秀学生,用海报的形式公开展示一周,再进行个人演讲,最后向学校提交个人成长档案,由学生评委和老师综合进行评分,最后推选出十名袁小好少年,制作展板进行了公开展示。这项活动被《江苏科技报-今日教育》报道。我们改变过去的做法,尽量给予学生以展示的机会,进行了多次的集中发奖活动。
我们注重发挥传统德育阵地的作用。我校每周的集体晨会与国旗下讲话能长期坚持;红领巾广播台多年不辍;主题班会课催人奋进,本学期来少先队大队部组织各班开展了以“成长的足迹”、“感恩父母”、“为理想奋斗”、“八礼四仪”、”社会主义核心价值观”等为主题的班会。下半年重点进行了社会主义核心价值观与八礼四仪的教育,制作了“八礼四仪”宣传展板,给每个孩子印发了教育手册,将教室门前的展板更换为社会主义核心价值观的内容,组织开展了“八礼四仪”知识竞赛。10月份开展了建队纪念日活动并举行了“入学之礼”的新生入队仪式。
我们拓展新的德育渠道。我们借助校友的关系,开展了“心系西海固、奉献在袁小”的捐赠活动,为宁夏贫困地区孩子们献上了我们的一份爱心,使孩子们深受教育。目前我们正在与上级部门联系,争取将这项活动办成我校的一项德育亮点。暨去年被评为如东县德育工作先进学校以来,今年我校又获得了南通市德育工作测评先进学校的称号,我校的德育工作以《立德树人 追求师生共同发展》为题于2014年11月25日在《江苏科技报-教育周刊》报道。
四、以全面发展为导向,推进学生活动的开展。
我们重视素质教育,关心孩子的身心健康发展。虽然因为基建的原因,我们的活动场地受到限制,但我们因地制宜,充分利用可用空间,学生的体育课与阳光大课间活动基本没有受到影响。组织学生学习了手语操,并开展了相应的比赛。11月份开展了第十四届校园体育节暨秋季趣味运动会,下个月即将开展跳绳与踢毽子专项比赛。我们还配合医务部门对学生进行了体检,为每个学生建立了体质健康档案。我们组织学生参加各级各类竞赛,全年获奖一百余人次。我们还根据上级的要求开展了“我们的节日-春节 元宵”社会实践活动,3月份集中展示了学生的活动作品。暑期,给每个学生印发了暑期活动的方案,指导孩子过好暑假。
我们扎实推进书香校园建设。读书是孩子一辈子的事,我校每天中午半个小时的午读时间雷打不动,各个班级的班级图书角丰富充实。今年世界读书日期间,我校开展了“小蜜蜂”读书节系列活动,开展了读书演讲、跳蚤市场、晨诵展示、编印了《星星草》校刊,整个校园书香荡漾。5月份我校邀请了儿童文学作家殷健灵走进校园,为孩子们做了精彩的讲座。
我们的社团建设能长期坚持。虽然由于施工的原因,各功能室的运行受到影响,但我校每周三下午的学生社团活动仍然能正常开展。各社团经过一年的训练又取得了一定的进步。今年六一期间,我们对之前的训练成果又进行了一次集中展示,举行了庆“六一”暨第十一届校园艺术节活动,同期还举行了校园十佳小歌手比赛。
五、关注校园安全,推动依法治校。
我们关注学生安全。今年上半年,我校成功创建江苏省平安校园,借此契机,我们大力完善安全管理制度,提升安全管理水平,没有出现一例安全事故。
一是加强了安全法制教育,提升师生防范意识。开展了法制与安全主题班会、设立了校园安全宣传栏与展板,更新了三期以安全、法制与消防为主题的板报。开展了12.2交通安全日,12.4法制宣传日,12.9国家宪法日的宣传教育活动,进行了国旗下讲话,组织学生观看了交通安全与法制微电影。二是加强安全检查与演练,提升安全防范能力。一年来,我们完善了多个安全预案,举行了2次应急疏散演练,2次消防演练和1次抗震减灾演练,提升了安全防范能力。
三是完善了安全标识与设施,时刻提醒学生关注安全。我们在楼道等容易出现安全事故的地点张贴了安全警示标示,划设了分道线,设置了隔离栏。根据校内有工程施工的特点,重点抓好进出校园工程车辆的管理。四是完备了安全管理体系。我们召开了保安工作会议、食品供应商工作会议。我们对校园一日安全管理体系进行了重新梳理,确保学校安全管理沉底盖边、不留死角。每天清晨,同学们在保安与行政导护人员的引领之下安全的进入校园。课间,在教师的注视之下安全嬉戏,集体活动时,在楼道管理员的疏导之下安全往返,放学时,在班主任教师的护送之下有序离校。
六、重新谋划校园布局,全力推进校园建设。
2014年,是我校校园硬件建设大跃进的一年,我们在基建上倾注了大量精力,跑设计院、跑教育局、跑政府几十次,请领导、找专家共同协商校园发展大计。一年来,我们完成了塑胶操场、新建综合楼、附属用房的建设、完成了原综合楼的抗震加固工程、新建了食堂操作间与教工餐厅,教工宿舍楼也即将竣工,添置不锈钢餐桌80张。另外我们明年的改造计划也已经得到审批,明年暑期将在两栋教学楼之间的连廊处新建三层的学生厕所,新建学校传达室、大门与南面的围墙。学校门前狭窄的道路的改造计划正在推进之中,已经有7户签订了土地转让协议,还有2户正在沟通、协调之中。
第三篇:袁庄小学2013工作总结
袁庄小学2013工作总结
2013年,我校在县教育局、镇教育联络组的正确领导下,认真落实县教育行政会议精神,坚持科学发展观,全面推进学校素质教育,促进学生良好行为习惯的养成;全面推进高效课堂模式构建活动,积极实施课程改革,努力构筑教育发展新平台,不断提升学校办学层次。一年来,在全体师生的共同努力下,我校充分发扬勇于实践、勇于创新的精神,各项工作得以顺利开展,并取得了可喜的成绩。现将我校一年来的工作总结如下:
一、规范管理,以德育人。
进一步完善了领导岗位责任制。使增强依法治校意识。学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。行政人员率先垂范,努力钻研教育教学业务,以师为本,以生为本,在干好本职工作的同时,不断完善自己的个人修养。每个领导都明确了自己的工作职责,做到了任务明确、层层把关、各负其责。
进一步强化一日常规管理。严格执行签到制,行政巡课督查制,全体行政人员实行一周导护制,对导护时间、导护职责、导护内容上进行再细化,充分发挥少先队的作用,选用了40名学生参与了常规管理,不断探索研究方式方法,一学期来先后进行了3次优化,一日常规管理工作严格、细致,校园卫生、学生行为、日常工作得到了提升,有力地保障了教育教学工作的正常开展。
进一步加强了学生行为习惯的养成。注重小事育人、行为育人、习惯育人。针对管理中发现的情况,有针对性的开展了“学会走路”的行为习惯养成教育月,取得了显著的成效。
进一步加强了教学常规管理。在教学工作中,我们切实加强过程控制,坚持一月一次全面检查不放松,一月一次单项抽查不走过场。在检查中做到“四个结合”:自查与互查结合,查听课与查资料结合,全面查与单项查结合,定期查与随机查结合。在常规检查中,加强四查:查课表执行,查课堂常规,查教学资料,查课堂教学效果。通过过程控制,促进教学工作的正常化、规范化。
修订了一批规章制度。拟定了《袁庄小学请假制度》、《袁庄小学教学常规检查制度》、《袁庄小学教学常规管理规范要求》、《袁庄小学一日常规管理制度》,新拟了《袁庄小学章程》并在全体教职工会上通过。
二、队伍建设不断提升。
我校的师资队伍是整个工作中短板,数量少、年龄老化、学科结构不合理,但我们做到了不等不靠,主动积极的加强队伍建设。
一是加强了师德建设。组织与全体教职工签订了师德承诺书,开展了做最美乡村教师的主题教育,对上级部门的各类师德规范要求进行了整理学习,对当前易出现的师德失范行为在全体教师会上常宣常讲。
二是以活动引领教师成长。一年来我校积极申报承办县级教学研究活动,先后承办了县科学中心组、英语中心组、“十二五课题中期检查”、“县小学数学中心组”和“中国教育学会重点规划课题《小学教学方法创新与研究》结题”共5次研究活动,在几次活动中共有23位老师得到锻炼与展示,全体教师参与了学习与研讨,推动了我校教学、科研工作的开展和师资队伍的提升。
三是有重点的做好校本培训。正常组织做好教师全员读书、基本功训练、师德培训等校本培训项目,还有针对性的开展了现代教育技术和教育科研培训,我本人对全体教师做了“现代教育技术装备的使用与基本维护”、“新教育的基本理论与实践”、“晨诵、午读、暮醒”和“十二五课题申报培训”的专题讲座。
三、重点工作推进有序。
一是按时高效的完成了义务教育基本均衡县的创建工作。多次召开行政会,传达精神,共商方案,与全体同志一起努力,拿方案、查实情、抓整改,借助于创建的东风,对校园环境、文化布置、设备整修、资产登记等工作进行了全面的推进,对校园外貌进行了全面的粉饰出新,对各种设备进行了全面的整修,对资产进行了全面的清理和归类,投入三万余元对教室的文化氛围进行了全面的布置,所有教室都焕然一新。有力的推进了校园文化的建设和校园面貌的改善。
二是切实抓好基建工程的管理与推进。今年我校有塑胶操场与综合楼两个基建项目,总投入达四百多万,这是我校有史以来最大的单笔投入与建设,意义重大、责任重大。我校始终把这两项工程作为工作的重点,正常介入管理。本校的地质基础复杂,有暗河、农田排水管道、自来水厂管道、排污管道、地下电缆、地基倾斜等等,给工程建设带来了许多意想不到的困难,经多次向镇联络组、镇政府、教育局汇报,多次邀请专家、领导来现场勘验并进行工程变更。及时与施工方沟通,安排专人进行工程管理,各项工作推进有序,工程进度超过预期,质量良好,上级部门的每次验收都顺利通过,综合楼工程有望主体到顶,塑胶操场今年有望完工。
四、学生活动丰富多彩。
我们严格执行课程计划与五严规定,不断丰富学生的校园生活。一年来,我校紧扣学校艺术特色的发展目标,有计划的推进学校艺术活动开展,校级组、班级组的活动正常,督查有力,学校在12月份被评为南通市艺术教育特色学校。为丰富学生生活,开展了多项学生活动,11月份举行了第十三体育节,在活动中组织了趣味运动会、田径运动会、跳绳、踢键子比赛。12月份举行了第十一届校园艺术节。营造书香校园。邀请了儿童文学作家晓玲叮当来我校为学生做专题讲座,为每班配置了一个书橱,每天的晨诵和30分钟的午读雷打不动。开展了学生英语朗读竞赛、爱心图书捐赠活动,五、安全管理落到实处
借助创建省平安校园的契机,全方位推进学校安全工作,组织对学校的消防、食品、小商店、用电、技防设施等进行了全面的排查。在创建过程中,我们完善了安全管理制度,将过去的安全月报改为了“综治安全周周查”进行有专题、小切口的深入检查,并邀请了法制副校长、卫生所、镇联络组、镇安监所、镇用电站等单位协助进行检查。本学期,我们添置了灭火器、修正了灭火器的摆放位置,对压力不足的进行了补充,对不完善的安全警示标语进行了更新,对技防器材进行了维护,对不合安全疏散要求的防盗门进行了更改。
我们十分重视建筑施工的安全管理,正常对工地进行巡视,并对发现的问题及时进行整改,针对施工车辆进出校园的安全隐患问题,我们与所在村与校邻及时协商、沟通,在校园北围墙处临时开了一处出口供施工车辆进出,当操场基础完工后施工车辆无法进出时,我们严格限制施工车辆进出校门的时间,凡有车辆进出的都安排专人进行引导。能根据工程进度情况及时完善隔离措施。能加强法制安全教育,开学初对学生交通车辆进行了排查,组织学生观看了反邪教和法制教育专题片。开展了12.2交通安全日和12.4法制宣传日活动。组织全体教师参加了网上法律知识学习和反邪教知识竞赛。
新的一年意味着新的机遇和挑战,我们决心努力以良好的心态,充分的热情,去做每天平凡的工作,全体教职员工一起努力,围绕县局重点工作,创特色,谋发展,使将袁庄小学的工作再上新台阶。
第四篇:袁庄小学数学教研组工作总结
袁庄小学数学教研组工作总结
本学期,我校数学教研组工作继续坚持以邓小平理论及“三个代表”重要思想和科学发展观为指导。积极推进基础教育课程改革的实验工作,加强教师校本培训,全面提高教师专业素质。以课改为核心,注重课堂教学的主渠道,求真务实、强化改革意识、创新意识、开拓创新,努力促进我校教育教学工作再上新台阶。现将本学期的工作做以总结:
一、以课改为核心,加强校本培训新理念的学习。
先进的新理念要走进课堂,教师是关键。教师是新课程的执行者,来实践新课程,实施新课程、落实新课程,更重要成为新课程的开发者和研究者、创造者。因此,要加强教师新理念的学习,促进教师角色、课程意识、能力结构的更高的提升。
1、进一步更新教育教学理念。新的教育理念是课程改革实验工作顺利开展的前提,为全面推进素质教育注入了新的活力,而教师是实施新课程的根本主体。
2、认真学习钻研教材,研究教法。课程改革,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、合作交流的能力,更加突出教学观念,方法要有新的转变。我们着重以基础教育课程改革为核心,切实抓好教材研究分析工作。尤其对实验年级的教材认真进行了分析。同时还组织各任课老师也对教材进行全面分析、交流。大家畅所欲言,积极探讨学习,对教材要有选择、加工的能力。这样,促进了教师间互相切磋、学习、共同发展提高教学能力,从而团结一致,同心协力,形成教育的合力。
3、重视课改教研活动。在加强理论学习中,本着以教师为主体,校本研究为载体,培训为依托,积极探索教学新模式。组织开展了教学案例分析工作,着重分析成功之举和败笔之处,鼓励教师认真做好教学反思,每月一次及时总结、交流。按照认知规律,实践—认识—再实践—再认识,逐步反思实践中的得失,不断地总结经验、不断提升自我。对于优秀的反思,探索出的新方法、新路子大力宣传学习。
二、积极推进课程改革,全面提高教学质量。课程改革的主阵地主要在课堂教学中。
1、组织教师进行了对前期新课程实验阶段的总结,着重谈做法,讲经验,提问题,出点子。尤其是对教学质量不高的班级进行评析,认真分析,找原因,找差距,定措施,并和教师进行学术讲活,真心交流、协商、学习,共同提高促进。
2、开展进行了课堂教学大联评活动。要求教师教学中必须体现课改的新理念,创建自己的教学模式。首先,教师人人登台,人人参与,每位教师都认真准备了一节高质量的课,由评价组听课评议,从中评选出优质课。其次,对评选出的优质课再进行公开示范课教学。
3、认真抓好教研专题的研讨,校本培训的工作,促进教学方法的改革,充分体现课改的新思想,以人为本,培养学生合作交流,自主探索,参与教学的能力。学校领导非常重视亲自组织进行校本培训,研讨,采取定目标、下任务、压担子、搭建教学舞台、教学研讨平台。人人确定专题,参与研讨,从而不断在教学中大胆研究、创新。
三、认真开展好各项活动。
1、组织进行了教学教研活动,征集课后反思,教学设计,论文的评选活动。同时开展了“五个一”活动。即上好一节优质课,写一份优秀教案,写一篇优秀教学论文,编一份好的试题,制一份好课件。
2、定期组织了教学检查工作。每月一次人人参与评价,及时小结反馈。这样可以加强教师之间学术对话、交流、学习,不断提高教师业务文化素质。
3、组织进行了期末复习计划以及经验交流活动。十二月中旬我们进行了复习计划交流,各位老师都能结合实际,制订出切实可行的计划同时提出了非常好的复习措施。这样使教师之间互相学习,借鉴,提高。之后,我们又组织了复习经验交流,让有经验的老教师谈出自己好的做法,这样为年青教师提供了学习的机会,更加促进教师间的学习,提高教育教学质量,提高自身的业务素质。对于统考年级,学校领导非常重视,积极为其出谋划策,出外购买复习资料,创造一切便利的条件,共同提高学校的教学质量。
综上所述,这一学期,我们着重以课改为中心,认真做好课堂教学工作,积极实施课程改革。但在工件中也存在着不足。面对新课程,我们任重道远;面对新挑战,我们要迎难而上;面对新机遇,我们要全面更新自身的知识结构、能力结构,用发展的眼光审视未来,在发展中不断地发展自我。只有这样,才能适应改革,适应社会,才能在新课程实施中有所作为。
袁庄小学数学教研组组长:刘会涛 2012、1、
第五篇:袁庄小学英语教研组工作总结
袁庄小学英语教研组工作总结
我们学校的英语教研组积极的提高自己的水平,在过去的一个学期里,实现了教学成绩的大丰收。以全面提高学生的素质为目标,要求教师们积极探索勇于创新,更好地实施新课程标准,努力优化课堂教学,提高教育教学质量,提高我校教师的教育教学水平。本学期我校英语教研组开展了一系列教研活动,总结如下:
一、本学期主要完成了以下工作:
1、以课改为中心,各年级开展了一月一研讨活动:针对课改实施过程中出现的新问题进行了教学观摩,研讨,予以解决;在个人备课的基础上,加强集体备课,互相切磋,取长补短,集思广益,组织研究上好教研课。本学期各年级老师都开展了研讨课,各自的课堂教学效果甚好。
2、规范地开展了一次主题化系列活动,努力提高校本教研组的质量。本学期我校小学英语的教研主题为“关注学生发展,追求课堂实效”。从认真准备(学习、思考)——实践(实践探索)——研讨(研讨、交流)——总结(总结、反思)四个环节开展活动,使各位教师得到了不同程度的提高,教研效果好。
3、加强师资队伍建设,学习新课改精神,树立现代教育理念: 充分利用现代网络和各种资料,组织本组教师学习了新课改等现代教育理念,端正思想转变了教育观念,促进课题研究和教育教学的发展。以 “关注学生发展,追求课堂实效”,开展了主题教研,在不同程度上提高了教师课堂教学水平。
4、定期和不定期两种形式,开展了常规检查工作,检查教师的备课、听课,各个老师都能按要求做好工作。
二、活动开展:
1、本学期对本校各年级学生进行了英语口语抽测,通过这次活动,调动了学生学习英语的积极性,同时也对全校学生的英语口语交际能力有了更为深入的了解。
2、继续开展了以年级为单位单词默写比赛,这样既提高学生学习英语的兴趣,又增强了学生记忆单词的能力。
总之,在全体英语老师的共同努力下,学校的英语教育教学质量有所提高。在本学期的期末测试中,各个年级的成绩都比较好。在以后的教学工作中,我们将一如既往,加倍努力,争取更大的进步。
我们要继续的努力工作下去,把我们的学校工作继续的做好下去,我相信未来我们学校一定能够取得长远的发展。现在的孩子随着计划教
育的深入改革,越来越少了,所以我们一定要教好他们,把他们都培养成国家的栋梁,这才是我们教学的真正目的,我们都应高认识到。不仅仅要把英语教好,其他的各个科目都要综合发展。现在国家都是竞争综合国力,那么孩子也要比综合实力,将他们带好。我们的祖国才能更好的发展,我们的希望,我们的未来,我们祖国强大的未来。
袁庄小学英语教研组组长:罗林辉2012、1、