关庄中学学校工作计划

第一篇：关庄中学学校工作计划

关中发【2011】58号

学 校 工 作 计 划

（2011—2012学年度第一学期）

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党十七大精神和教育方针，落实科学发展观，规范管理，打造优秀团队，形成良好学风、校风，实现本学年教育质量再上新台阶。

二、健全规章制度，依法治校。

全面贯彻海原县教体局各类文件精神，坚持中层干部代课制度、听课制度、参加教研制度、组织教师座谈制度,强化教职工管理制度、政治学习、业务学习制度、值周工作考评制度、财产管理制度、住校生管理制度、食品卫生监管制度、门卫管理制度、班级评比制度、学生奖励制度、升降国旗制度、学籍管理制度、考风考纪制度、现代教育装备管理、使用制度，财产维护管理制度。强化校内治安，加大周边环境的整治力度，落实社会治安综合治理，杜绝无计划生育。

三、巩固两基基成果，完善创强档案.进一步加大《义务教育法》宣传力度，切实作好免费教科书的发放，抓好循环使用教科书的管理，扎实开展贫困生救助活动，不让一个学生因为家庭经济困难而失学。创强档案的续建要认真完成，确保今年十月份的验收顺利通过。

四、强化教学管理，向管理要质量。

认真执行《教学过程管理实施细则》、《教学质量考核评估细则》,落实教务主任负责制和责任追究制，确保教学的中心地位不动摇。认真检查、业务培训、教研活动、教育科研、教学考评各项工作都与教师的评优选先、晋级晋升及奖惩挂钩，最大限度地调动教师的积极性，寻求教育质量的大突破。强化管理教师国培力度，努力打造一只“爱岗敬业，关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新，奋发进取；淡泊名利，志存高远”的教师团队。

五、强力抓好安全稳定工作：

进一步强化对安全稳定工作的认识，全面落实一岗双责。安全工作人人讲，天天讲。做好每天、每周、每月的专题教育和警示教育。切实抓好食品卫生安全，严防食物中毒。加强交通安全、消防安全教育，做好流行疫病的防治。落实住校生管理制度，学生活动管理制度，安全报送制度，学校与各部门、各班签定安全目标责任书，消除安全隐患，做到：杜绝重特大安全事故，减少一般性安全事故。认真排查各种不稳定因素，妥善解决

好各种遗留问题，不出现集体上访，减少越级上访和重复上访。制定突发事件应急预案，妥善处置并按规定及时上报。

六、严格治理“五乱”

严禁乱收生活费、住校费，严禁乱订资料、乱收资料费，严禁乱收补课费，严禁抄卖学生，乱送生。在治理“五乱”过程中发现违规者立即上报教育主管部门处理，决不姑息。

七、强化未成年人思想道德建设，加强德育工作。

认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持德育为首的地位不动摇。建立德育工作领导小组，健全学生会,共青团,少先队等组织机构，并组织开展团队活动。坚持每月一次大型活动，每周1次德育主题活动。坚持升降国旗制度，按要求办好黑板报，管好用好报刊。认真上好思想品德课和思想政治课，强化学生行为规范教育，感恩教育，让学生知恩图报；加强校园文化建设，做好“廉政文化校园”的教育工作，树立学生正确的荣辱观，培养学生的爱国主义情操。认真办好家长学校，突出“留守学生”的教育，保证教育质量。强化警校共育工作，增强学生的法制观念，创建平安和谐校园。

八、认真做好职中招生工作及送生工作

按照海原县教体局的相关文件，认真做好职中的招生宣传工作。尽最大可能完成教育局下达的职中送生任务。在职中送生过程中，严格纪律，不向无招生资格的学校送生，严禁抄卖学生，积极为就读职中的贫困学生争取困难补助。继续做好职中生的回访工作，为职中招生工作形成良性循环奠定基础。

九、全面实施素质教育，促进学生健康成长

坚持以学生成才为中心，注重学生的全面发展和个性发展，培养学生的实践能力和创新精神。开齐课程，开足课时。上好体育课，音乐课、美术课和劳技课，组建运动队、美术兴趣小组、文艺兴趣组，组织开展丰富多彩的文体活动。认真组织“两操一课”，严格执行《学生体质健康标准》，每天锻炼一小时，增强体质。加强学生的法制教育，环境教育，安全教育，廉洁教育，禁毒教育和心理健康教育，防艾滋病和防传染病的教育。加强幼儿园的环境建设，维护好幼儿活动的设施，抓好幼师培训工作，分大班和小班开展教学，提高保教水平，保证幼儿的健康成长。

十、切实抓好后勤管理

严格执行“收支两条线”的规定，确保学校的收支合理合法。完善伙食团的硬件设施，强化食品卫生管理，为师生提供可口饭菜。做好学校财产的清理、登记、理赔工作，维护好校产，保证教育教学的需要。

十一、抓好教育科研和教育装备的管理和使用。

主要学科每期两次校级教研。组内教研每月一次，做到周周有教研，人人参与教研。教学研究做到课前有研究，课后有讨论、有小结，要出经验、出成果，每年至少有一篇教育科研论文在县级以上刊物发表。切实抓好教育装备的管理和使用。有专人管理，使用有记载，资料齐全，微机课，远程教育，实验实习符合上级规定。充分利用远程教育和多媒体教育设施，用新思路、新方法指导教学，用现代教育手段组织教学，大面积提高课堂效率。

十二、按时制定和上交各类计划和总结。

各类计划和总结要保证入格。要求：要点齐全，目标明确，成绩中肯,问题找准，措施得力。各部门、教研组、班务计划在开校两周内交至相关负责人，工作总结期末放假前交办公室。按上级要求，按时保质完成交给的各项工作。

附：海原县关庄中学2011-2012学年度第一学期学校工作安排

海原县关庄中学

二0一一年八月二十八日

第二篇：东寺庄中学学校工作计划

东寺庄中学学校工作计划

（2011---2012年第一学期）

本学年，我校将继续深入学习科学发展观，贯彻国家的教育方针，进行课堂改革,深入学习、贯彻落实党的十七大会议精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻党的教育方针，做好各项教育教学工作。以育人为本，发扬开拓进取的精神。有计划、有步骤地开展教育教学工作。本学期进一步做好工资改革工作，使绩效工作充分发挥作用，调动广大教师的工作积极性。同时有计划，有步骤的改善办学条件，提高我校的办学层次。

教学工作计划的指导思想是：以培养德智体美等全面发展的一代新人为根本宗旨，以教学工作为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，巩固成果，深化改革、提高质量、持续发展，提升学校办学质量和办学效益。立足新起点，开创新局面，构筑新特色，发掘新优势，在原有的办学基础上，力求各项工作都有新突破，办学水平再上新台阶。教学工作的总体思想是：以德治校，依法理校；以人为本，教师兴校；以校为本民主管校。争取全方位提升学校的地位，丰富学校的内涵，塑造全新的教育形象。围绕上述指导思想和总体思路，本学期我们要集中精力采取有效措施做好以下几方面的工作。

一、以德为本，走依法治校之路。

在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上，党中央站在战略和全局的高度，深刻阐明了新形式下加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性，并号召全党全社会进一步行动起来。西方哲学大师但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德来弥补，一个道德不全的人没办法用知识来弥补”学生正处于世界观、人生观、价值观逐步形成和确立的关键时期，可塑性强，及时地、有意识的引导未成年人正确认识和评判身边事物，才能帮助他们养成良好的品质、习惯和正确的人生态度。

本学期，要作好以下德育工作计划。

1、创立五“三”管理体系。即三评议（学生评议教师、群众评议领导、家长评议老师）、三观（树立正确的世界观、人生观、价值观）、三义（加强爱国主义、社会主义、集体主义教育）、三育人（处处育人、时时育人、人人范文网育人）、三结合（形成学校、社会、家庭三结合教育网络）。

2、创建平安校园。要聘请司法工作人员进行法律讲座。真正作到德法并举，标本兼治.3、创设丰富多彩的校园文化生活。教导处、共青团、班主任要充分利用学校一些文化素材，作好宣传工作；同时结合学校的特点，创造性地开展形式多样的活动来丰富校园文化生

活，如升国旗仪式、演讲比赛、诗歌朗诵会，校园歌会等，让学生在活动中开阔视野、增长知识、培养能力，提高文化品位，达到爱国主义、集体主义、社会公德等教育，真正作到以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。

二、以人文本，走科学管理之路。

我们认为，提高教学质量需具备三个条件：良好的生源，科学的管理，优秀的教师。而教师是重中之重。人是生产力，用理论武装的教师是学校的第一生产力，是学校最大的财富。所以，抓教学，就是抓教师的管理。知识经济时代，社会比学校的变化速度不知要快多少倍。今天知道的东西，也许明天就会过时。作为教师，只有乐“学”不疲，才能不被淘汰。

1、进一步提高教师素质。本学期，提高教师素质包括师德的建设，理论水平的建设以及业务水平的建设。

(1)加强师德建设。首先要组织全体教职员工进行政治理论的学习，提高自我管理。使邓小平理论和“三个代表”重要思想，“进课堂、进教材、进学生头脑”，教师要从小事做起,从自我做起,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。其次要积极开展职业理想和职业道德教育。要坚定不移地贯彻《公民道德建设实施纲要》，开展以《中小学教师职业道德规范》为内容的教育，以“博爱”精神为校风建设的重要抓手，倡导严格律己、宽厚忍让的风尚；倡导“爱己爱生、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则；倡导甘为人梯，甘为蜡烛的敬业精神。

（2）加强理论水平的建设。要组织教师学习先进的教育教学思想，把教育理论真正运用到教学实践中去，实现由主从型向民主型转变，由权威型向服务性转变，由经验型城向研究型转变，由封闭性向开放性转变。

（3）加强业务水平建设。一是充分发挥骨干教师、教学能手的典型引路、榜样示范作用。二是充分发挥学校教研室职能，大力培养和扶植青年教师成长。三是采取“走出去，请进来”的办法，实现交流开放，博采众长，使教师队伍得到整体优化。

2、进一步提高课堂效率。要切实提高备课质量，把自己的教育对象——人放在第一位，以人作为教育教学的出发点，顺应人的禀赋，提升人的潜能，完整而全面地关照学生的发展。正实现以学生学习为中心、以问题研究为手段，以个性质量为目标的发展性教学模式。

3、进一步提高教学实效。要继续加大教研活动力度,做到三落实:即组织落实、时间落实、内容落实。加强定期或不定期的听课检查制度，防止上课的随意性和盲目性。要求教师从学生的整体水平出发，着力抓及格率，逐步培养学生良好学习习惯。初三要进行强化训练，搞好考情、学情分析，及时查漏补缺，抓中促优，培优拔尖。其它年级要着眼学生素质的提高，夯实基础，搞好各阶段衔接研究。

4、进一步运用现代化教学手段。每个教师要充分利用现有设备，积极将现代化的教学手段运用于课堂之中。

三、以校为本，走可持续发展之路。

思路就是出路，方法就是力量。虽然我校面临方方面面的困难，但困难是可以克服的，在竞争日益激烈的今天，我们要想办法用明天的钱办今天的事，用社会的钱办学校的事，努力发展自己，实现学校的可持续发展。

1、搞好硬件、软件建设。本学期要立足学校现实，着眼学校发展，积极改善学校办学条件，提高教师待遇，为教职工排忧解难。

2、搞好廉政建设。继续推行阳光校务，严格执行“收支两条线”规定，严格执行招生政策，坚持一费制原则，严格执行政府采购制度。加强学习、健全制度，明确责任，从思想上约束、制度上制约、源头上防范真正作到科学管理护廉，执纪检查促廉，领导班子带廉，执法整顿固廉，筑就廉政反腐坚不可摧的思想防线和钢铁长城。

3，搞好服务意识的培养。要认真学习，要增强岗位的安全意识和教育全局意识，坚持安全第一思想，不断提高责任性和积极性，大力提倡敬业、合作、奉献精神。做到平时多做一点、干得实一点，对工作多想一点。

四、依法治校，创建平安学校

1、依法建章立制，完善依法治校的规范体系 校长室负责依法治校工作方案的制订、教育方针政策的贯彻实施、各项规章制度的修订和完善；教导部门负责法制宣传教育工作和教学计划、课程标准的执行；；总务部门主要负责民主管理、校务公开工作和规范收费和治安综合治理工作。坚持依法治校工作领导小组例会制度，研究制订法制教育工作计划，协调开展法制宣传工作，及时化解各种矛盾，依法维护学校、教师、学生的合法权益。把依法治校工作摆上重要议事日程，做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施，并把目标任务分解到学校各个部门和具体人员，确保依法治校工作有人抓、有人管。

2、加强法制教育，打好依法治校的基础，营造良好的育人氛围。加强法制宣传教育，不断提高广大师生的法制意识和水平。我们要按照普法要求，组织全体教工认真学习党的十七大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习《宪法》，《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《国防教育法》、《国家安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师资格条例》等等。把法律知识的学习列入教师师德培训内容，主要采取三种学习方式：一是利用例会时间由学校领导作专题辅导；二是以教研组为单位，结合工作实际开展学习讨论；三是利用学校文化报栏及时公布有关教育政策法规；

四是充分利用黑板报、橱窗，定期向全体师生宣传法律知识。

3、加强建章立制，确保依法治校的实施。依法治校就是对学校各项工作实现依法管理，用法律法规来规范广大师生员工的言行，规范学校的办学行为。推进依法治校，关键是建立、健全各种规章制度，在学校形成有法必依、有章可循、照章办事、违章必究的约束机制，使逐渐步入法治轨道。根据学校的实际，依照教育政策法规，我们要建立健全严格有序的管理规章制度，包括学习、工作、检查、奖惩等制度。

（1）完善教师考核奖惩机制：学校制定了《教师绩效工资考核奖励办法》，根据岗位职责要求分别对教师进行考核。考核坚持自评和他评结合，做到公开、公正和公平。

（2）规范收费工作：学校积极响应市教育局下达的有关文件，并按文件规定的内容对收费进行规范公示，开出的票据规范，收费范围合乎规定，开出的票据金额与实际收费金额吻合，杜绝教师个人行为和其它行业的搭车收费行为。严格执行“收支两条线”，教育教学工作及教职工福利，做到收支明确、公开。校服、报刊杂志、教辅材料等均事先征求意见，在学生自愿、家长同意的情况下订购。

（3）学校社会治安综合治理：本着教育和防范为主的原则，利用各种机会和条件，坚持对全校师生进行治安教育，提高值班人员的业务素质和责任心。与学校所在的社区紧密配合，加强校园及周边环境的社区治安综合治理工作。重点加强了对学校周边环境的管理，在学校学生上学、放学时间段进行定点定时的巡逻值勤，维护校门口的安全。

五、以诚信教育为本，继续推进校园文化建设

我校将在上学期校园文化建设的基础之上，继续推进校园文化建设。注重对办学理念的梳理，促进良好校风、良好教风和良好学风的形成。本学期我校将组织全校师生及周边群众积极参加设计校徽、校标，创作校歌、确立校训等活动，精心组织开学典礼、毕业典礼以及校庆等具有教育意义的活动，提高学校在学生心目中的地位，力促师生间相互尊重、合作互助，是校园真正成为广大教师及学生向往、依恋、引以自豪的学园和乐园。

六、以教育为本，提高家校联系的效果

第三篇：关庄中心学校家庭教育规划

关庄中心学校家庭教育工作“十一五”规划

为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意

见》精神，落实《中国儿童发展纲要（2001-2010年）》中提出的家庭教育目标，进一步指

导和推进家庭教育，积极构建家庭、学校、社会三位一体的教育网络，全面提高家长素质，促进未成年人健康成长，推进社会主义和谐社会建设，现将《关庄中心学校家庭教育工作“十

一五”规划》印发给你们，请各校根据本规划的总体要求，结合实际，制定并实施本地家庭

教育工作“十一五”规划，确保规划的贯彻落实。

一、指导思想和总体目标

“十一五”时期家庭教育工作的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思

想为指导，全面落实以人为本的科学发展观，按照党的十六届六中全会关于构建社会主义和

谐社会的总体部署，围绕深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道

德建设的若干意见》精神，落实《中国儿童发展纲要（2001-2010年）》中提出的家庭教育

相关目标，以满足儿童和家长需求为出发点，不断创新和发展家庭教育。

“十一五”时期家庭教育工作的总体目标是：到2010年，继续扩大家庭教育和科学育

儿知识的宣传和普及，使广大家长的整体素质和教育子女的能力得到全面提高；进一步完善

家庭教育工作长效机制，推动构建学校、家庭、社会“三结合”的教育网络；推进现代家庭

教育理论体系建设，提高家庭教育指导机构和指导者专业化水平；提高家长学校办学质量，大力创办乡村各类家长学校和家庭教育指导中心；推进有关家庭教育法律法规的完善，使家

庭教育工作走上科学化、社会化、法制化轨道，促进未成年人思想道德建设，为培养中国特

色社会主义事业合格建设者和接班人打下坚实的基础。

二、具体目标

1、广泛宣传普及家庭教育及科学育儿知识，使0-18岁儿童家长家庭教育知识和科学育

儿知识的知晓率达到95%以上。

2、大力发展多元化、多类型、满足不同群体需求的家长学校，规范对家长学校的管理，提高办学质量。中小学、幼儿园普遍建立家长学校。有条件的地方可建立广播、电视、网络

等家长学校。

3、积极推进社区家庭教育指导，经济基础较好的城市70%的社区建立社区家长学校或家

庭教育指导中心；结合社会主义新农村建设，具备条件的农村50%的村建立家长学校或家庭

教育指导中心。

4、重视和加强农村留守、流动儿童的家庭教育，引导和帮助留守、流动儿童家长增强

家庭教育的责任意识，提高家庭教育的能力和水平。

5、加强家庭教育调查研究，针对当前家庭教育中的新情况、新问题，开展专题调研，形成一批有分量的调研报告，有针对性地提出对策建议。

6、加强家庭教育理论研究，确立家庭教育研究课题，促进研究成果的推广和应用。加强对现有家庭教育研究机构的建设和管理。

7、加强家庭教育工作队伍建设，开展家庭教育指导者能力培训。

8、推进家长学校学习材料建设，编写全国家长学校学习材料指导纲要，各地可因地制宜编写适合本地实际的家长学校学习材料。

9、建立健全家庭教育工作长效机制。

三、工作内容和主要措施

（一）加强组织领导

1、按照中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的要求，各学校要积极做好家庭教育的牵头工作。

2、把家庭教育工作纳入学校精神文明建设的总体规划，纳入工作的全局和重要议事日程，充分发挥家庭教育在构建学校、家庭、社会“三结合”教育中的基础作用。

3、各学校要按照本规划的总体要求，结合本校的实际，制定并实施本地家庭教育工作“十一五”规划和评估办法，确保规划的贯彻落实。

（二）建立长效机制

1、各学校要建立由相关部门组成的家庭教育工作领导机构，明确责任分工，加强统筹协调，充实工作力量，落实各自责任。要有专人负责家庭教育工作。要强化协调推动机制，形成家庭教育工作合力。

2、将家庭教育工作经费和事业发展经费纳入地方财政预算，设立家庭教育工作专项基金，用于开展培训、组织研究、建设阵地、表彰先进等项工作。

3、广泛动员社会力量，多渠道开发资金来源，为做好家庭教育工作创造更有利的条件。

（三）深化理论研究

1、设立一批研究课题，加大对全乡重点课题的支持力度。及时开展课题研究成果的交流、研讨和评奖。

2、重视研究成果的推广与应用。办好家庭教育理论研究刊物、家庭教育指导报刊和栏目。注重发挥家庭教育实验研究基地的作用，探索家庭教育研究成果实际应用的方法与途径。

3、加强家庭教育基础理论建设。

（四）完善服务体系

1、巩固和发展各级家长学校。形成多元化的家长学校办学模式，提高办学质量。各级各类学校应建立与学生家庭的有效沟通与联系，帮助学生家长普遍提高家庭教育水平。

2、大力发展家庭教育指导中心。要积极推进建立具有研究、培训、服务、监测、评估等多功能的家庭教育指导中心。

3、探索家庭教育指导和服务社会化、市场化运作新模式。鼓励非政府组织和个人投资参与创办各种家庭教育指导和服务机构，为不同类型、不同层次、不同需求的家庭提供高质量、专业化、有成效的服务。

（五）加大宣传力度

1、深化“争做合格家长、培养合格人才”双合格家庭教育宣传实践活动。以服务家庭、因地制宜、突出特色为原则，开展丰富多彩的宣传实践活动，精心打造双合格活动品牌，使之成为推进家庭教育工作、提升家庭教育水平的有效载体，使“为国教子、以德育人”观念家喻户晓，深入人心。

2、围绕《中华人民共和国未成年人保护法》的宣传普及，指导和帮助父母或者其他监护人学习家庭教育知识，营造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养教育义务，并以多种方式推进《家长教育行为规范》的实施。

3、加强宣传普及阵地建设。建立家庭教育和卫生保健知识栏目，增加家庭教育咨询热线，以多种形式扩大家庭教育指导的覆盖面。

（六）抓好队伍建设

1、发展家庭教育指导队伍。着力建设家庭教育工作，老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”队伍，形成专兼结合、指导能力强的家庭教育工作队伍。

2、开展家庭教育指导者培训。组织家庭教育指导者培训，提高其业务能力和指导水平。

（七）加强监督管理

完善考核、评估制度。建立和完善家庭教育工作评估指标体系；规范对各级家长学校、各类家庭教育指导机构的管理，研究制定专、兼职从业人员考核管理办法。

（八）关注特殊群体

1、重视留守、流动儿童的家庭教育。大力开展关爱留守、流动儿童行动，通过多种形式和渠道，积极向留守、流动儿童家长及其监护人宣传监护人的义务和责任，普及科学的家庭教育观念、知识和方法，不断提高留守、流动儿童家长科学教养子女的技巧和能力。

2、关注单亲家庭、贫困家庭等弱势群体的家庭教育宣传普及工作，为他们提供有针对性的指导与服务。切实从源头上解决这些特殊家庭子女的实际困难和问题。

四、监测评估

1、成立全乡家庭教育工作评估领导小组，负责检查评估各校家庭教育工作“十一五”规划的执行情况。

2、各学校根据《家庭教育工作“十一五”规划》要求，组织好中期和终期的自查评估。形成评估报告。

3、在全面评估的基础上，总结经验，发现典型，表彰先进。中期、终期召开全乡家庭教育工作经验交流会、研讨会及表彰会，推进家庭教育工作不断深化和创新发展

关庄中心学校

2007年9月

第四篇：关庄中学春苗营养厨房工作总结

关庄中学春苗营养厨房工作总结

一、基本情况

关庄中学现有学生352人，寄宿生266人，工作人员4名，厨房占地面积40平方米。自从接受了春苗营养厨房的改造后，学校的厨房使用设备焕然一新，案板宽而大，蒸饭机缩短了做饭时间，和面机省时又省力，给厨房工作人员减轻了压力，提高了做饭的效率。以往的饭菜连最基本的保温都达不到，配备了保温车以后，学生能吃上热腾腾的饭菜。消毒灯确保了学生的用餐安全、卫生，为学生的餐具及时消毒，使学生吃的安心。

二、使用管理

首先，项目学校成立了以校长为第一责任人的工作领导小组，从设施设备的安装到验收使用，都做到专人负责，落实到位；

其次，对厨房设备建立台账，由食堂负责人管理，建立厨房设备使用保养维护制度，每天进行查物验收，确保厨房设备功能的最大发挥化和使用的长效性；

第三，食堂管理员根据当地实际情况，每周安排一次菜谱，合理搭配营养膳食；

第四，学校卫生人员每天对食堂清洁、饭菜卫生等进行

检查，记录在案；

第五，学校学生处制作调查问卷，定期调查学生对学校食堂的满意度，并及时将信息反馈学校。

“春苗营养厨房”项目这项惠民政策的落实，不仅是各级党委政府的关心和支持，更是社会各界的共同努力，为贫困山区的孩子们创造了一个良好的成长环境，为他们的智力发展、学习能力和心理健康提供了有力的保障。

第五篇：园庄中学08-09春季学校工作计划

园庄中学08-09春季学校工作计划

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，在各级领导下全面贯彻素质教育，坚持育人为本，德育为先，完善学校办学机制，依法办学，依法治校。狠抓教学工作，促进教学质量进一步提高；加强内部管理，创设良好的师德师风和文明校风；落实安全管理，建设平安校园。齐抓共管，齐心协力，努力使学校各项工作在新的学年里更上新台阶，再创新辉煌。

二、工作目标

1、常规管理科学规范，校风班风正，教风学风浓。

2、加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提高。

3、加强德育工作的常规管理，推动德育工作创新，促进学生德智体美劳全面发展，使学生人人有进步，个个有收获。

4、围绕提高教育教学质量这个中心,进一步规范教育教学行为，力争“三考”成绩再上新台阶。

5、继续抓紧抓好“控辍保学”和巩固“双高普九”成果。

6、加大创安、卫生、计生工作力度，争创“平安和谐校园”。

7、加快生活区改造及综合楼建设，不断改善学校的软、硬件环境。

8、进一步推进党政工共建“教工之家”。

三、工作措施

（一）以人为本，抓好两支队伍建设

重视两支队伍建设，进一步提高广大干部、教师的思想道德素质，精心培育名师骨干，努力构筑我校教育教学发展的人才高地。

1、抓好学校领导班子建设。大力弘扬领导干部的学习之风，在领导干部中要进一步强化认真学习、增长才干的自觉性；管理人员善于研究新问题、大胆开拓新思路，努力适应现代管理需要，推动管理工作上台阶、出质量；进一步提高学校管理人员的办事效率和服务意识，增强工作的责任感、事业心；落实民主集中制，建设廉洁、高效、团结的领导班子，凝聚教师力量，一心一意为学校教育教学发展作贡献。

2、切实加强教师队伍建设，着力塑造我校教师的良好形象。我们要继续加强教师职业道德建设，积极引导广大教师确立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范。自觉遵守教师职业道德条例，增强“校兴我荣、校衰我耻”的忧患意识，“一切为了学生、为了学生一切，为了一切学生”的责任意识和质量意识，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。继续开展“师德标兵”、“优秀班主任”的评选活动。

（二）抓好德育工作，强化养成教育。

坚持“德育为首，育人为本”。把立德树人作为教育的根本 任务，把社会主义核心价值体系融入学校思想政治工作之中，大力弘扬和培育民族精神教育，强化社会主义荣辱观教育和形势教育、民主法制教育；致力于校园文化凝聚力的打造，以建设优良的校风、教风、学风为重点，以开展丰富多彩、健康有益的校园活动为载体，形成有利于青少年学生健康成长的积极向上、文明和谐的校园文化环境；协调好社会教育，引导好家庭教育，做好关心下一代工作，加快构建学校、社会、家庭三位一体、全方位育人的德育工作新格局。（1）、开展文明行为习惯养成教育活动。举办全校性《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》知识竞赛；加大常规的检查、评比力度，促进学生文明行为习惯和良好学习习惯的养成。（2）、充分利用传统的节日、纪念日，通过集会、班团队活动、社会实践、国旗下讲话等时机，在学生中扎实开展德育常规教育，切实培养学生的爱国主义情感、社会主义荣辱观和民族精神。（3）、巩固“平安、和谐校园”、“依法治校示范校”创建成果。继续做好“五五”普法工作，加强安全教育，落实安全管理责任制，增强自我防护意识，精心营造有利于未成年人健康成长的育人环境。（4）、加强学生心理健康教育。培养学生热爱生活、理解他人、关心他人、与人合作的健康心理，争当“和谐、阳光、快乐、健康”的时代青少年。（5）、积极开展丰富多彩的文化体育活动。开展各种健康有益、生动活泼、丰富多彩的文体活动，使学生的团队精神、协作意识、品位情趣、思想 境界和体魄心智等，在潜移默化中得到熏陶、培养和提高。（6）、开展“手拉手”帮困助学活动。发挥学校工、青、妇等群团组织的作用，给贫困家庭孩子、留守孩子、“灰色家庭”孩子和农民工子女送去温暖。（7）、抓好“三个结合”教育，促进学生健康发展。定期组织好家长会，做好家访工作，及时联系政府相关职能部门与社区，不断清理学校周边环境，为学生创造更加和谐的发展环境。

（三）突出质量意识，强化教学管理，努力提高成绩。

1、教学常规工作。科学制定教学计划，学校教学计划、教研工作、教师个人教学工作计划均应体现新理念、新要求，目标明确，内容具体，可操作性强。即要做到“现状清、目标明、思考深、措施实”。一是抓细备课。要求每个教师把个人钻研和集体备课有机结合起来，共同研讨，不断提高。二是抓活课堂。着重在于提高学生掌握知识和发展能力的达成度，以达到提高教学效率的目的。三是抓精练习。作业除了量的要求适度外（尤其是初中），特别注重质的要求，强调作业要有针对性。四是抓实质量分析。精心组织每次考试，考前抓命题，考中抓考风，考后抓分析，及时找出教学中存在的问题和改进措施，尽快改进教学，提高成绩。

2、强化校本研训工作。强化校本研训工作，进一步加强校本开发、培训工作，积极开展校本教研活动，促进教师的专业发展，切实提高教师教育教学业务水平，创建学习型教师群体，努力提高自身素质的同时，坚持走出去请进来的原则，实现全方位、长时间的过程培养，打造一支高水平教师队伍。学校领导带头深入课堂，使校本研训工作真正起到提高教师素质、提高教学水平、提高教学质量的最终目的。

3、加强毕业班的管理。毕业班工作是学校教学工作的重点之一。学校定期召开毕业年级工作会议，加强对毕业班的工作指导。要了解师生思想情况，想办法为他们排忧解难，努力为他们创设良好的学习、生活、工作环境，使他们全身心的投入到毕业班学习工作当中；要定期组织教师对毕业班工作进行分析研讨，通过研讨交流，以老带新，要搞好培优补差，争取“三考”成绩更上一层楼；要注重学生综合素质的培养，经常对学生进行理想、前途教育，进行心理辅导，引导他们正确对待毕业升学问题，让学生具有良好的心理素质和健康的思想品德。

（四）、加强安全、卫生及后勤等管理，不断提高办学水平

1、学校管理要始终把安全工作摆在突出的位置，牢固树立安全第一的思想。全体人员要严格执行学校的安全管理相关制度，密切协作，管、查、改多措并举；要依据学校安全责任书的相关要求，突出全时段、全方位、无缝隙；要健全制度，强化监督，规范管理。要突出重点部位、重点时段，分工负责。充分发挥班主任、值班人员的职责作用，确保安全隐患查得出、发得现。要突出协作协调，落实时效和实效，及时消除安全隐患。要落实好安全隐患责任整改制度，根据职责分工和有关安全管理的要求，明确任务、时限。不断增强师生的安全防范意识、自我保护能力和法制意识。积极协调公安、村委会等有关部门，维护好学校及周边治安秩序，确保学校和师生安全稳定。

2、加强卫生管理工作，落实评比制度。以整洁卫生、文明有序为目标，发动广大师生，广泛开展校园卫生环境整治，大力创建文明校园、文明班级，推进校园绿化、美化工作，加强校园人文氛围的营造，努力建设优雅舒适、充满人文气息的学习乐园和文化圣地。

3、进一步加强计生工作，落实计生综治职责。计生工作领导小组要加强家庭美德及计划生育工作，积极宣传国家计划生育法律法规，制定出具体的计划和措施，做到分工明确，责任到人，保证计生工作顺利开展。

4、加强后勤服务工作。（1）、扎实做好后勤工作，主动、积极为教学服务，为师生服务，做好学校教育、教学工作的物资供应，为教学创造良好条件。加强学校固定资产采购、登记、保管、维护的管理，制定相关制度，责任层层落实。（2）、有步骤、有计划净化、绿化、美化校园，让全校师生在清洁、美好的环境中工作和学习。（3）、严格执行财务管理制度，合理使用各项经费，计划开支，专款专用；推行学校“财务公开”制度，使学校 自觉接受主管部门和群众的监督。

总之，在新的一年里，我们要齐心协力，开拓进取，为我校教育更好的发展、为教学成绩的不断提高而不懈努力！

仙游县园庄中学

2009.2