茂兰完小开展民族团结教育工作总结

第一篇：茂兰完小开展民族团结教育工作总结

茂兰完小开展民族团结教育工作总结

为进一步贯彻学xxx省、市、县实施民族团结进步创建工作的精神，更好地做好我校民族工作，促进民族团结和社会稳定，确保教育健康持续发展，我校紧紧围绕民族团结进步创建活动的目标，认真开展了民族团结教育工作。现将开展情况作如下总结：

一、学校基本情况：

茂兰完小位于云县城东北部，是茂兰镇教育事业大本营，学校占地面积4479平方米，建筑面3370平方米，主要服务于5个村委会，84个村民小组，一万四千多人口。本校创建于宣统元年（1909）年，已有上百年的办学历史，到2012年9月，有在职教师42人，学生500人，12个教学班，其中有少数民族教师31人，占教师数的73.8%，少数民族学生349人，占全校学生数的69.8%，这些少数民族分别是彝族占75.9%，傣族占10.9%，布郎族占6.3%，白族占2.9%，傈僳族占2.3%，回族占0.9%，普米族占0.3%，拉祜族占0.3%，黎族占0.3%。

二、主要工作和措施：

（一）重学习，加强民族团结教育宣传。

学校领导班子认真组织全体教师，学习了“民族政策法规”、“民族宗教政策”、“反邪教警示教育”为内容的相关文件、政策法规。全校教职工都能认识到开展民族团结教育，对维护校园稳定、社会稳定，国家繁荣，有着重大意义。在教育学生过程中，采取多种形式，进行民族团结宣传教育，利用国旗下的讲话、班队活动、黑板报、宣传栏

教学设计查评，统一教学进度。适时进入课堂，听教师上课、看学生学习成果，了解掌握学生学情，特别是少数名族、留守儿童的学习情况。

3、做好考试诚信教育。无论是平时的单元检测还是上级统测统考，教师们都教育学生诚信考试，考出自己的真实成绩，用真实的数据向老师家长汇报。

4、提升学业水平。通过全体教师的辛勤耕作，同学们的共同努力，我校的教学成绩逐年有所进步，从五年前全县12乡镇排位倒数一二名，逐渐向前五迈进，有的年级、学科还跃居全县第一。

5、开设民族团结教育课，订购民族团结教育教材《民族常识》，安排专任教师。实现民族教育有教材、有教师、有课时。

（四）重视教育科研，推进民族教育新成果。

“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。为提高我校教师的教育科研能力，学校要求教师认真实践，并在平时的教学实践中尝试、积累、总结、改进、提高。

1、稳步推进以学习者为中心的“参与式”教学研究，灵活运用提问、学习游戏、小组合作和实物教学。把课堂还给学生，把主动权教给学生。

2、教研活动落在实处。教研组在固定的时间到固定的地点开展活动，确保活动能顺利开展。做到教研有计划、有主题、有记录、有目的、有成效。形成问题单、寻求解决策略、总结问题，做到人人参与，人人得实惠。

4、表彰激励奋进。对学校的好人好事，在每周五集队时进行表扬。对有突出贡献的班级、教师、学生给予适当的物质奖励或精神奖励。通过多种形式的激励，树先锋、塑模范，让更多的人成为优秀人才，推进学校文明、健康、和谐发展。

（六）凸显安全工作，建立安全工作长效机制。

1、加强防患意识，建立学校安全目标责任考评制度，明确职责。学校与班主任、教师签订责任书，教师与学生、家长签订“学生在校安全协议书”，“交通安全责任书”，同时多渠道开展安全教育宣传活动，认真排查学校的安全隐患并及时进行整改，做好各种安全教育活动记录。

2、制定各种规章制度，落实安全工作长效机制。为营造平安和谐的教育环境，我校制定《学校安全工作管理制度》、《学校安全保卫制度及工作职责》、《学校食堂管理制度集》、《学校网络安全管理规定》、《值班教师24小时值班制度》、《师生大型活动报批制度》、《学校疾病防控制度》、《严禁体罚和变相体罚学生的规定》、《药品、危险品和实验室物品管理制度》《外来人员登记制度》等，实现了制度当家，数据说话。平时学校领导、带领值班教师适时巡视、监督、排查，杜绝安全事故的发生。

3、每学期都要进行一次全校师生防火（震）安全疏散演练。一次传染病预防班队会活动。在每年的安全活动月，学校都要开展安全教育“六个一”活动：一次动员、一次疏散演练、一场讲座、一次班会、一次安全图片展、一次安全专项大检查等活动。进入冬春季节，但是，有时对活动材料的收集不及时。

2、对民族人才的培养、教育工作还需要进一步加强。

3、因本地民族文化基本同化，对民族文化的搜集、整理、传承还有待进一步加强。

茂兰镇茂兰完小2012年12月21日

第二篇：茂兰镇茂兰完小创建平安校园工作总结

茂兰镇茂兰完小创建“平安校园”工作总结

（2011-2012）年

安全工作重于泰山，学校的安全工作事关广大师生身体健康和生命安全，为切实加强我校的安全工作，保证师生的身体健康和生命安全，构建一个平安和谐的校园，我校根据有关精神及规定，坚持齐抓共管，广泛发动全体师生员工全员参与，始终把安全工作放在第一位，时刻注意校园状态，时刻做到警钟长鸣，现将我校创建平安校园工作总结如下：

一、加强领导，落实责任

为最大限度减少安全事故的隐患，我校从实际出发，使安全工作常抓不懈，杜绝了安全事故的发生。

1、提高认识。加强对新形势下平安建设工作重要性的认识，把创建“平安校园”工作摆上重要日程，认真研究，精心部署，根据校领导班子成员会议精神，切实加强组织领导，抓好职责范围内的工作落实。

2、成立平安建设领导小组。以校长段永祥为组长、以副校长王应华为副组长，下设办公室，各班班主任为组成员，做到了有领导具体负责，有人员具体办事，强化目标，对公共财产安全、防火安全、防消防安全、网络安全加强管理，做到防患于未然。

3、健全制度。进一步健全和完善平安建设制度、矛盾纠纷排查调处制度及其他相关制度，及时传达上级有关工作会议精神和综治暨平安建设会议精神，认真落实各项平安创建工作任务。

4、加强督促检查。学校坚持每季度至少召开一次平安创建工作专题会议，针对工作中存在的薄弱环节，及时研究整改，做到善始善终。

5、加强内部安全管理。在成立平安创建领导小组的基础上，督促各处室规范内部安全管理，严格实施领导在岗带班、教职工24小时值班制度。把安全工作与社会治安综合治理工作紧密结合起来，加大安全管理力度。同时还成立护校队，对重要部门进行重点防范，尤其是节假日，做到有安排、有检查，杜绝了事故的发生。

二、管理到位，严格制度

1、加强学校设施的安全管理，经常检查学校各教学点的用房、用电、防火等安全，及时消除各类事故隐患。一学期来未发生任何事故。

2、开展普法教育，增强教职工法制观念。一方面积极开展警示教育活动，通过典型案例，认真剖析不安全事故以及其导致的原因，帮助教职工正确认识平安建设的重大意义，增强了教职工的安全意识。另一方面组织全体教职工认真学习法律法规、提高全体教职工的法制观念和平安建设意识，增强干部保平安、促和谐的自觉性，为创建“平安校园”建设奠定了良好的基础。

3、加强了教师值班力度，每天保证有一位领导，二位教师值日。值班教师做到早到校，晚离校，对学生课间、中午等活动情况巡视、检查。有事故及时处理并汇报。同时，维护校园清洁，保护学生安全。学校经常教育学生不买不洁和“三无”食品、饮料，防止食物中毒。

4、加强交通安全教育，已成为我校经常性的安全教育内容，教育学生自觉遵守交通规则，不发生因违反交通规则而造成事故。禁止学生骑自行车上学。

三、加强教育，促进自护要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。

1、加大宣传力度，营造浓厚氛围。学校重视安全工作，充分利用黑板报、晨会课、班队会课时间、宣传栏、手抄报等扎实上好每一节课。积极向广大师生进行宣传、教育增强学生的自我保护意识，提高自我防范能力。

2、加强家校联系，形成家校合力，重点对全校师生进行了全面多次动员，号召全体师生员工与治理环境，重点清理卫生死角、周边的卫生，并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造卫生的宣传。增强全体师生的防范意识。

3、扎实开展“十个一”主题宣传教育活动。即制作一期消防安全宣传专栏；举行一次安全教育动员会；开展一次学校卫生大整治；开展一次班级主题目班会：开展一次安全知识竞赛；印发一封《告家长的一封信》；组织开展一次演练；悬挂一幅安全横幅；粘贴一次安全标语；举行一场安全专题讲座。全方位多角度地对学校师生、家长进行安全知识教育，让教职工深切认识到在做好自身安全的同时，要切实履行安全工作职责，做好学生的安全工作；让家长进一步增强安全意识和监护人责任意识，切实担负起监护人的责任，共同做好学生校外管理工作。在2013年我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到各项到位，责任到位。加强宣传法制教育，自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护能力。进一步落实班主任和科任教师的日检制度，班主任和科任教师要定期对本班教室与公共地区的设施进行检查，有隐患，及时报告给学校。做好教师值班制度，保证学校不出现无人值守的情况。加强防控流感的监测力度，健全晨检记录、消毒记录和因病缺勤病因追查与随访跟踪登记记录，科学统计，按照统一的表格每天按时、如实汇报，使防控规定动作不走样；严防意外事故发生，做到下课楼道、操场、器械区有教师值守，做到集会有人守护、学生外出活动有老师陪护；坚持做好疏散演练和逃生自救演习；落实安全工作责任制，做好安全宣传教育工作。采取有力措施，继续创造学校师生安全事故为零。

茂兰镇茂兰完小 2012年12月7日

第三篇：9、茂兰完小精细化管理领导小组

茂兰镇茂兰完小

关于成立学校精细化管理领导小组的决定 茂兰完小全体教职工：

为全面贯彻落实全县学校精细化管理方案，有效提高学校综合管理效益，促进教育公平和均衡发展，不断促进学校内涵发展。根据云县教育局《关于印发云县学校精细化管理实施方案的通知》（云教发

[2012]108号）、云县教育局《关于印发云县学校精细化管理指导纲要的通知》（云教发[2012]109号）、以及茂兰镇《关于学校精细化管理细则的通知》等要求，结合茂兰完小实际，经茂兰完小行政支部工会研究决定从2012年9月起，我校将全面落实学校精细化管理，做到事事具体，人人有责，特成立领导组，具体如下：

组长：段永祥（片区校长）

副组长： 杨明友（片区副校长）

成员：左光琴（片区工会主席）罗锡照（片区教导主任）

熊启敏（片区教导副主任）查建明（片区总务）

罗光文（片区支部书记）李文君（片区少先队辅导员）

领导小组成员分工负责，条块落实，事事具体。领导小组下设办公室在茂兰完小教导处，杨明友同志兼任办公室主任，负责做好材料的收集、整理、汇总、下校检查落实等工作。

茂兰镇茂兰完小

二0一二年九月六日

第四篇：茂兰镇开展基干民兵军事训练活动

茂兰镇开展基干民兵军事训练活动

增强国防意识是我们每个公民都应该树立的正确观念，加强国防知识教育、提高军事技能素质是民兵预备役建设持之以恒、常抓不懈的一项工作，为切实加强民兵预备役建设，全面提高基干民兵的国防意识、军事技能和综合素质，5月15日，茂兰镇组织政府干部职工、机关站所负责人及部分村上民兵，开展了军事训练活动。

活动在县、镇武装部领导的正确指导下，按照训战一致、突出重点、兼顾一般、理论联系实际、训用相结合的原则，采取国防知识教育、军人队列训练、实弹射击等多种方式，开展得有声有色，形式各样。

活动中，民兵们以高度的政治责任感和使命感，严以律己，集中精力，认真对国防教育知识、武器装备常识、机件名称、性能结构及射击原理、动作姿势进行了全面的学习和领会，并进行了军人队列和真枪实弹射击训练。

在实弹射击中，无论男女民兵，都发扬了不怕苦、不怕累的优良作风，始终坚持从难从严、以训为战的原则冲锋上阵，充分发挥各自的射击技能，有组织、有步骤的进行了真枪实弹射击，体现了民兵们召之即来、来之能战、战之能赢、永不变质、顽强拼搏的作战精神，达到了良好的训练效果。此次活动，在县武装部和镇党委、政府的高度重视及精心组织下，全镇共有近60名基干民兵参加，圆满完成了国防知识教育、军人队列和实弹射击训练任务，完成实弹射击近1000发。通过全面训练，大大增强了全镇基干民兵的国防意识和履职能力，进一步提高了民兵的军事技能和综合素质，达到了民兵在训用中相结合，在练兵中求效能、在建设中求发展的目标，为贯彻落实好新时期民兵军事战略方针，做好防备连锁反应条件下军事准备力注入了坚强的后盾，同时，也为构建平安和谐茂兰奠定了坚实的基础。

鲁郁勇

第五篇：开展民族团结教育月活动工作总结

开展民族团结教育月活动工作总结范文

工作总结频道为大家整理的开展民族团结教育月活动工作总结范文，供大家阅读参考。

今年x月，是自治区第22个民族团结教育月。为在全局掀起民族团结的宣传教育热潮，切实唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好”的主旋律，我局以抓学习，求团结，树典型，结对子，思稳定，求发展为主题，全面贯彻党的民族政策，大力实施“得民心工程”，使民族团结进步事业进一步巩固，各项工作更具特色，名类活动丰富多彩。我局在继承和发扬历年来开展民族团结教育月好经验、好做法的基础上，总结经验，与时俱进，坚持“一手抓民族团结，一手抓改革发展”，进一步增强民族团结教育针对性，有效性，不断巩固和发展我局各民族大团结的政治局面。

一、精心组织，周密安排为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，局党组领导十分重视此项工作，及时成立了民族团结教育活动领导小组。根据自治区、地委宣传部的安排意见，结合我局实际制定了开展民族团结教育月活动的实施方案，并认真组织开展了民族团结教育系列活动。认真加强领导，精心组织实施，周密安排部署，使教育月活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，富有成效。我局结合第22个民族团结教育月活动开展深入学习贯彻实施《宪法》活动，大力开展向民族团结先进典型——白克日卡依尔学习活动，组织全局职工学习白克日·卡依尔舍身救人、爱党爱国、民族团结、克己奉公、忠于职守、助人为乐、敬老爱幼的英雄事迹。局机关、科（所）、党组和党支部结合实际，通过动员会座谈会、讨论会、板报、专栏等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，学习中央和自治区党委关于维护稳定的一系列重要指示精神，大力开展“学英雄，见行动”活动，在全局上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。举办了“五观”教育、民族团结和公民道德建设为主要内容的学习教育活动3次，开展以民族团结教育为主要内容的联谊活动1次，局长亲自组织安排，党支部书记亲自带队，全局党员干部积极参与，使教育月活动高潮迭起。开辟“民族团结教育”专栏、出版报、悬挂横幅标语，形成了强有力的宣传声势。

二、以群众性活动为载体，不断把教育月活动推向高潮民族团结教育月期间，我局以活动为载体，寓民族团结教育于生动活泼，丰富多彩的活动之中。全局举办了民族团结专题学习动员会，由句组长向全局干部进行马克思主义“五观”教育和党的民族宗教政策教育，宣讲新疆发展的历史及民族发展和宗教演变的历史，引导干部职工进一步认清民族分裂主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，使广大干部职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。举办了开展“四认同”宣传教育专题座谈会，使广大干部职工深刻理解必须强化“四个高度认同”即使各族干部群众达到对祖

国的高度认同，对中华民族的高度认同，对中华文化的高度认同，对中国特色社会主义的高度认同的深刻内涵。通过座谈，广大干部职工充分认识到新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分，作为中华民族的一员，有责任大力宣传中华民族的光荣历史和辉煌成就，切实把热爱祖国，振兴中华同热爱新疆的山山水水，同爱岗敬业，做好本职工作，实现中华民族的伟大复兴，全面建设小康社会统一起来。立足本职，脚踏实地，坚定走中国特色社会主义道路的信念。组织开展了学习白克日·卡依尔、李向党和“向党工作站”活动，引导干部职工学习英雄临危不惧、舍己救人、不怕牺牲的英雄气概；学习英雄一心为公，无私奉献，忠诚党和人民事业的高尚情操；学习英雄忠于职守、爱岗敬业，对工作精益求精的优良作风；学习英雄乐于助人，尊老爱幼、全心全意为人民服务的优秀品德；学习英雄艰苦奋斗，百折不挠、敢于战胜一切困难的拼搏精神。通过学习英雄模范先进事迹，对照检查自己找差距，全局党员干部决心以白克日·卡依尔和李向党同志为榜样，弘扬民族精神，维护民族团结，热爱本职工作，忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。通过座谈学习英雄的体会，交流各科室和个人学习英雄落实行动的具体方案，在全局机关形成了学习先进，崇尚先进，见贤思齐的良好风气。组织开展了学习宣传和贯彻实施《宪法》的学习教育活动，在系统学习《宪法》的基础上进行了宪法知识考试，全局44人参加，参加率达90%。通过学习宣传，贯彻实施《宪

法》，提高了全局各族职工的宪法意识和法制观念，增强了民族团结，增强了凝聚力。我局组织开展民族团结月系列活动，认真做到“四个结合”，一是与加强爱国主义教育和贯彻公民道德建设实施纲要相结合；二是与广泛开展“四认同”教育和巩固发展意识形态领域反分裂斗争再教育相结合；三是与认真抓好《宪法》的学习宣传和贯彻实施相结合；四是与大力学习宣传践行“三个代表”的典型民族团结的先进典型相结合，使民族团结教育更加深入人心。

三、大力实施得民心工程我局结合