第一篇：论文集前言
前 言
教师的专业发展是学校可持续发展的关键，是学校核心竞争力的最集中体现。近年来，我校的教育教学质量和社会声誉获得快速提升，与我校重视教师队伍建设，特别是重视教师的专业成长密不可分。实践证明，促进教师专业化发展，不但要有学校制度上的支持，更离不开教师自身对教育教学工作不断地进行思考与研究，总结与反思，通过撰写论文进行理论提升。
目前，我校已经有一大批教师，他们不但有工作上的热度，更有对教育教学认识上的高度和对所教学科理解上的深度。他们在紧张纷繁的日常工作之余，笔耕不辍，将自己的研究与思考写成论文。当中有许多已经在专业学术刊物上公开发表或者在不同级别的论文评比中获奖。这不单是老师们实践工作及对其进行总结、反思的过程记录，更是他们教育教学智慧的结晶，是学校的一笔宝贵财富。
为了珍惜这笔财富，加强优秀论文成果的交流与推广，让更多人得惠于此；同时，也为了感谢他们的辛勤付出，营造更加浓厚的教研氛围，鼓励更多老师积极地、深入地开展教育教学研究，让更多人养成总结与反思的习惯，更好地促进教师专业水平提升，真正推动学校内涵发展，我们在成功编印《教苑笔耕集》第一、二卷之后，在深入推进“高效课堂”教改实验、积极向省级标准化高中迈进的征途中，从老师们已经公开发表或者获奖的论文中，拾取一部分编印成《扶风县第二高级中学优秀教研成果汇编——教苑笔耕集》第三卷。
本卷分为七大板块，以教研组为单位收集了学科论文和德育论文，共57篇，约15万字。由于时间仓促，加之篇幅有限，还有许多老师的众多优秀论文未及收录，是为憾！
魏新怀
2012年6月
第二篇：农机学会优秀论文集前言前言
市农机学会优秀论文集前言
根据市科学技术协会和省农业机械学会关于开展“学术金秋”活动的安排，我会结合本市工作实际，精心策划，以“农业生态环境保护与农业机械化生产、现代农业装备与农业可持续发展”为主题，以“节约能源资源、保护生态环境”为主线，以“低碳经济与低碳生活”及可持续发展为课题，组织开展了农机学术论文征集活动。
本次活动共收集论文30篇，其中市农机推广站3篇、市农机管理（监理）站4篇、区县会员单位23篇。论文内容涉及机械化保护性耕作、秸秆机械化综合利用、果园机械化生产、油菜生产机械化、设施农业机械化等农机实用新技术的示范推广以及农机维修、管理、监理、农机购置补贴、农机人才队伍建设、创建平安农机等新时期我市农机化发展的各个方面。论文紧紧围绕市委、市政府中心工作和我市农业主导产业的发展，为我市农机化又好又快发展提出了许多良好的建议和对策。
现将本次活动征集的论文经过整理编印成册，以便交流，以便为上级有关部门和领导决策提供参考。
论文送省农业机械学会参加省农机优秀论文评选活动。
市农机学会
第三篇：第四届耐磨会论文集前言
前言
各种高性能耐磨材料和抗磨损技术的广泛应用是新型干法水泥生产技术、各种节能高效粉磨新技术得以大规模推广应用的一个重要物质基础。在水泥生产线上，不同种类的耐磨材料广泛应用于立磨、辊压机、破碎机、管磨机、选粉机、篦冷机、预热预分解系统、风机等主机设备，以及各种贮料仓、管道、阀门、溜槽中。这些耐磨材料的性能、寿命也直接关系到水泥企业的正常生产和经济效益。实际生产中，有些耐磨材料因寿命过短而频繁地更换，增加停机时间，使水泥企业的经济损失远远高于高性能耐磨材料的价值；一些高性价比的优质耐磨材料或先进的抗磨损技术因使用方法不当而使水泥企业设备运转率大大降低。为了继续系统地展现当今水泥工业用耐磨材料新技术和交流其应用经验，促进高性能、高技术含量、高性价比耐磨材料和抗磨损技术的推广，新世纪水泥导报杂志社联合中国建材机械工业协会耐磨材料及抗磨技术分会继成功连续举办三届水泥工业耐磨材料技术研讨会后，策划举办了“第四届水泥工业耐磨材料技术研讨会”。
为更广泛地征集关于水泥工业耐磨材料研制、生产和使用方面的论文，本次会议围绕以“展示企业实力，交流抗磨经验，提高应用水平，促进供需合作”为主题特举办了“郑研所杯”水泥工业耐磨技术有奖征文活动，郑州机械研究所特提供专款以奖励本次征文的优秀论文撰写者。本次征集到的众多论文，广泛反应了水泥工业耐磨材料技术的发展和水泥企业在使用耐磨材料过程中的经验和体会，以及水泥工业对优质耐磨材料的需求。希望本会议论文集能给众多水泥工业耐磨材料生产商以及水泥企业耐磨材料用户提供有价值的信息，促进水泥工业耐磨材料技术的进步和发展。
为便于交流，本刊将此次会议收集到的论文编辑成册，以供广大耐磨产品生产企业和广大水泥企业人员借鉴。由于时间仓促，难免有误，请予指正。
本届会议得到了协办单位郑州机械研究所、郑州鼎盛工程技术有限公司的大力支持，在此深表感谢！
新世纪水泥导报杂志社2010年4月
第四篇：小学发展性评价论文集前言
写在前面的话
近几年来，我校有幸参加了“小学生发展性评价”课题的研究，本课题的研究，为坚持以“爱”与“理解”为主题的教师文化建设指出了明确的方向，为努力建设“创新、合作、学习、智慧”为核心的教师文化生态搭建了一方平台。
日复一日的舌耕笔耘，年复一年的默默奉献，我们的教师以自己“认真、务实、创新”的作风，阐释着教师这个行业的职业操守和智慧人生。
她们是睿智的，在平淡无奇的工作岗位上，默默的教书，默默的育人，默默的撰写着对教育教学的探索与思考、成败与得失。“立德立功立言三不朽，为师为将为相一完人。”——这是一种追求。
她们是务实的，始终将学生的健康成长摆在生命的第一位，在执着的坚守与不懈的努力中，用贮满爱意的目光，守望着孩子们慢慢长大。“捧着一颗心来，不带半根草去。”——这是一种境界。
她们是幸福的，用生命唤醒生命，用智慧启迪智慧，用爱心滋养爱心，把真善美的种子撒播到孩子的心田，尽情享受着成功的乐趣。“仰不愧於天,俯不怍於人”“得天下英才而育之。”——这是一种魅力。
将评价的种子用爱心灌溉，结出丰硕的果实，老师们在乐此不疲地进行评价研究的时候，会给自己的执着于不懈做一个怎样的自我评价呢？
苔花虽米小，亦学牡丹开。这是一种精神，是一种价值的显现，更是一种令人肃然起敬的生存状态。我衷心地期望大家“而今迈步从头越”，在更广的领域、更深的层面开展教育教学研究和实践，奉献出更多、更新、更好的成果，使我校的教学底蕴更深更厚。
第五篇：论文集目录
1、中国工程管理论坛’2011论文集2、2010全国工程教育专业认证学术研讨会论文集
3、天津市人文社会科学重点研究基地会议经验交流材料4、2007海峡两岸岩土工程地工技术交流研讨会——研讨工程的安全与品质
5、管理科学与工程学术论坛论文集6、2013中国工程管理论坛论文集7、2009中国工程管理论坛论文集
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