瀛坪小学2011-2012学年度期末工作总结

第一篇：瀛坪小学2011-2012学年度期末工作总结

重庆市綦江区瀛坪小学 2011-2012学年度期末工作总结

本期来，我校在上级党委、政府及区教委的正确领导下，在三江学区的科学指导下，在全体教师和学生的大力支持下，我们以三个代表重要思想为指针，高举邓小平理论伟大旗帜，深入贯彻新课程改革之精神，紧密结合市教委提出的“减负提质”之“十项规定”，以狠抓安全稳定为突破口，以提升教育教学质量为重心，以良好的师德师风为载体，认真落实“以人为本”的管理理念。下面将我校2011—2012学年度以来的工作做如下汇报：

一、主要开展的工作：

（一）安全工作：

安全工作重于泰山，安全工作警钟长鸣，安全工作是一项不容忽视的民生工程，是学校一切工作的重中之重。为此，我校主要从以下几方面进行了工作的开展：

1．加强了法制、安全的教育与宣传工作：

（1）有效的组织了安全防火防震疏散演练活动，让学生对逃生技能有一定的了解和掌握。

（2）让安全教育走进了课堂。学校根据安全工作的需要，严格按照上级安全管理指示精神，将安全教育安排成专门的课堂教学，并指定专门的教师（王敏和张霞老师）为安全教育兼职教学。做到了有计划、有教案、有内容、有课程、有总结。

（3）加强了校内外安全宣传牌和标语的定制安装工作。本学年来，我校在校园内牵挂了校园安全标语一幅，在校园大门处安装了防火、防溺水安全宣传牌两块和《校园刀具收缴管理工作“五个禁止”》安全宣传牌一块。同时也将《校园安全保卫工作十条规定》纳入了校园宣传橱窗中。校园外，由我校安保处牵头在赵家沟水库和校园大门前200米处的“毛子塘”深水区安装了禁止下塘、下河、下库洗澡的防溺水安全标志。（4）有效组织了校园法制讲座。一学年度来，我校在镇综治办、派出所的协助与支持下，共举行了安全法制讲座大会两次，以形象生动的现实案例，深入浅出的简洁言语剖析了一个个贴近学生生活的真实案例，让学生从思想上真正意识到安全的重要性和安全的必要性。

（5）充分利用国旗下讲话、校会、班会、校园广播等途径加强对学生的安全宣传教育工作。

（6）加强了家校安全责任的明确与衔接。本学年中由安保处牵头与各学生家长签订《家校安全公约》两次，共计530余份，发放《致家长的一封信》1050余份，制定学生交通安全评比信息卡262张和发放了学生日常放假安全信息条若干。

（7）以守护这块净土为安全主题，打造了以防溺水、防火灾、防食品中毒等为内容的安全教育天地。

2．安全工作实现了分层管理，进一步加强了安全的责任落实。我校安全工作全面实行了“四纵二横”的管理模式，校长作为安全工作第一责任人，分别分层分级与各分块负责人签订了安全责任书，各分块负责人又与相关课任教师签定了安全责任书，本期共签订各级各类安全责任书22份，做到了安全层层抓、责任人人有，以确保了安全工作的全面实效性。

3．加强了管制刀具的收缴工作：

结合渝公警令[2011]971号文件《关于遏制涉生涉刀犯罪的紧急通知》精神，我校组织了由安保处牵头、校园保安参与的定期与不定期相结合的收缴形式，对在校全体学生进行了入园违禁物品及管制刀具的排查，未发现重大安全隐患；同时要求门岗对可疑学生进行严格检查。

4．加强了安全隐患的排查工作：

结合渝公发[2011]655号《关于加强校园及周边管制刀具查缴工作严防涉校涉生暴力案件的通知》，綦江区公安局和綦江区教育委员会联合下发的《校园及周边安全检查整治专项行动工作方案》及綦食药监[2011]70号文件精神，我校成立了以校长为组长的专项检查小组，对校内的各种安全隐患进行每月一次的排查和不定期的抽查，并对查到的隐患进行了及时整改。

（1）对校园内学生喜欢玩耍的滑坡地带进行了防滑处理；（2）改造了教学楼的老化线路；（3）对断裂的避雷设施进行了焊接；

（4）对垃圾堆处低矮的围墙进行了加高处理；（5）对食堂的食品卫生进行了严格监控；（6）锯除了上操场已经锈坏的篮球架；

（7）与镇派出所、综治办、村委会一道，对校园周边200米范围内的各种安全隐患及各种非法营运车辆和超载车辆进行了全面排查。

（8）结合渝公治[2011]890号《关于清理整顿校园及周边非法销售彩票的通知》文件精神，我校向校园周边500米范围内的霍仁伟、文洪云等小食品店发放了《綦江区石角镇瀛坪小学关于清理整顿非法销售彩票的告知书》三份，及时制止了各店铺的非法销售彩票行为。

（9）及时安全的拆除了溶岩村小96㎡的D级危房和改扩建了瀛坪小学校园内的D级危房（114㎡的厨房）。

5．积极参与了平安校园的申报创建工作，并被“綦江县教育委员会、綦江县社会治安治理委员会、綦江县公安局”联合表彰为2011年“平安校园”。

6．保障了安全信息的畅通。我校安保处组织各班及时有效的建立了物建安全信息员，确保了各班级的安全信息及时有效的得到反馈。

7．逐步健全了各种安全制度。一是建立了严格的门卫出入登记管理制度；二是建立了防火防震安全疏散逃生演练制度；三是建立了重大安全故事应急处理制度；三是建立了食堂食品卫生重大安全应急处理预案等。

8．加强了各类疾病的预防宣传教育工作。我校安保处利用不同时间分别组织了各班级积极参加观看防肺结核等传染病视频活动课，让学生深入了解了各类传染病的特征、防治途径等。

9．开展了课前学生安全入教室的确认保障工作，确保了学生的校园安全防范工作，做到了堂堂有信息，节节有反馈。

10．定期召开了各种安全管理例会，并及时传达和落实了上级安全工作会议相关精神。

（二）德育工作：

1．加强了人文校园建设。本学年来，我校在结合学校校情和师资特点的基础上，为全面迎合新一轮课程改革的特点与要求，在区教委提出一校一品的形势下，按照“读好书、说好话、写好字”的三好办学方略，结合我校自身资源与特点，我校提炼出了“淋浴书香 奠基人生”的办学理念，并设计了以书香为主打特点的校园标志和书香文化墙，为书香校园的进一步打造奠定了坚实的基础。

2．加强了校园绿化建设。本学年来，为了给师生营造一个优雅、舒适的学习、工作环境，我校从区教委力争经费将230㎡左右的绿化地带进行了全面绿化。

3．开展了丰富多彩的德育活动。

（1）成功举办了以“阳光下成长 快乐中飞翔”为主题的六一庆祝活动。使学生在活动中感受快乐、愉悦的同时，也让学生感受到学校的变化与发展；

（2）开展了幸福宣言宣誓活动；

（3）成功举行了“迎元旦〃唱红歌”比赛庆祝活动；（4）利用建队日对学生进行了爱国主义教育，并发展了一批新队员；

（5）开展了推普、法制宣传教育等大中队主题教育； 4．学校资助工作得到了全面展开。本学年中，我校在认真落实国家资助管理的同时，也积极通过各种渠道引进社会资助，全面解决了我校学生上学难的问题等。

（1）2011年9月27日，浙商会向我校捐赠了价值十万元的物资，并向我校的困难职工唐治海老师和杨朝银老师分别给予了2000元的现金资助，还向我校的10位贫困学生给予了每人1000元的现金资助。

（2）2012年5月13日，由重庆各高校组织的LP21团队深入我校调研，在我校成功举办了“蓝丝带爱心传递”活动，并为30余贫困家庭的孩子带来了现场的现金资助和对学校体育等器材的捐赠，首次资助价值共计1.3万余元。

（3）原綦江县文联向我校捐赠了价值5000余元的同方办公电脑一套。

（4）重庆瑞礼实业（集团）有限公司向我校捐赠了1000元的现金资助、价值1000余元的83册学生读物及幼儿用玩具若干。

5．学生成长档案袋建设初具雏形。

6．值周工作和升国旗仪式活动得到了进一步的规范和加强。7．学生的常规教育得到了进一步加强。校园清洁卫生和学生的文明礼仪有明显的转变。

8．开展了教师进万家家访活动。我校严格按照上级文件精神，为进一步加强家校联系力度，在保证不耽误家长过多时间的情况下，我校要求全体教师以小组为单位分别深入学生家庭中，了解学生的家庭状况，学生在家的生活、学习情况，并将一些政策与学校措施与学生家长进行宣传和交流。本期家访也达到全校学生人数的1/3。

（三）教学教研工作：

1．以“三校同盟教研”为平台，有效开展了校本教研活动。本学年度，我校和兄弟学校蒲河小学、新民小学联谊，共同开启了同盟学校教研活动平台，以充分解决了袖珍学校教研难的问题。通过三次活动的开展，已初见成效。

2．成功开展了瀛坪小学第一届教师基本功竞赛活动。3．全面落实了“2+X”活动和大课间活动，确保了学生每天锻炼1小时的体育锻炼时间，贯彻了教育部提出的“每天锻炼一小时，健康生活五十年，幸福生活一辈子。”的体育精神。同时还成功举办了“迎春运动会”，丰富了学生的体育活动。4．结合国家教育部和市、区教委“减负提质”精神，开展了学校减负提质工作，做到了有方案、有措施、有检查、有记录、有总结；同时实行了领导年级联系制，做到有跟踪、有督查，确保工作的实效性。

5．认真落实了校级骨干教师的评选活动。

（四）总务后勤工作：

俗话说“兵马未动，粮草先行。”后勤工作是一切工作顺利开展的保证，更是学校不断向前发展的不竭动力。

1．学校自筹经费改良了校园广播系统和改善了教师办公条件。2．逐步完善了校务公开制度，加强了校务民主监督力度；并做到小事小会议，大事集体议的公开、透明原则。

3．基本完善了教师请假程序，实行了教师出勤签到管理制度。4．学校陈旧食堂得到了全面改扩建，为下期师生的生活环境提供了一个宽敞、明亮、舒适的就餐环境。

5．学校陈旧的门窗、老化的线路得到了全面更新，爆裂的教师宿舍楼下水道得到及时修复，渗漏的宿舍楼顶得到及时整治。

6．通过多方协调，确保了2011年秋期开学初的师生用水难问题。7．规范了收费行为和途径，彻底杜绝了学校乱收费行为现象的发生。

8．学校自筹经费1400元为霍之洪、张霞老师配置了价值3500元一台的便携式笔记本电脑各一台。

9．全面落实了学生一周一蛋一奶民生工程和学生一周一肉的饮食民生工程。

10．食堂全面实现了自主经营，真正起到了为师生服务的作用。特别是在杨华明、杨先科、万显伟等老同志的精心、细致的管理下，我校的食堂管理工作做到规范、安全、卫生，在我校的后勤服务管理中起到了推波助澜的作用。

11．坚持并落实了每周一次的行政例会制度和教师政治业务学习制度。

（五）支部群团工作：

1．我校工会充分利用教师节、元旦节等节假日时间，开展了丰富多彩的教师工会庆祝活动；

2．做好中秋、国庆等节假日困难职工及老教师生病住院的慰问工作。本学年中我校党政工领导班子共看望了生病中的霍克余老师、黎世照老师、万显伟老师、杜太秀老师等。同时以学校工会的名义慰问了唐治海、王清福、黎世照等困难教职工。并对已故的黎世照老师，谭老师的家属进行了探访。

3．通过民主选举的形式，有效组建了新一轮的工会领导班子。4．成功召开了瀛坪小学一届一次教代会，审议并表决通过了《綦江区石角镇瀛坪小学2011年教师奖励性绩效考核办法》等3个方案。

5．组织工会经审委员王敏同志参加了区级工会财务培训活动。6．与兄弟学校新民小学和吹角小学党政工领导班子开展了友好的校际管理交流联谊活动。

7．基本落实了教职工“双日捐”活动。8．举行了“爱在重阳”退休教师关爱座谈会。

9．第27个教师节，瑞礼集团董事长何瑞礼先生对我校全体教师进行了节日慰问，并现场发放了每人500元的慰问金；

10．寒假期间组织全体在岗教师到重庆园博园博览会进行了一次参观学习。

（六）其他工作：

1．加强了学校信息的报送与传发工作；

2．认真组织，并召开了支部党员大会和区、镇党代表及人大代表的民主推荐大会。

3．认真组织了2次教职工法律知识考试。

4．在杨朝春主席的多方协调下，湖北监理公司綦江办事处向我校捐赠了办公桌椅6套、乒乓球台2付、餐桌5张及热水瓶、取暖器等物资。

二、取得的主要成绩： 1．狠抓了安全管理，全面实现了学校安全事故零报告，确保全校师生的生命财产安全。同时我校已被“綦江县教育委员会、綦江县社会治安综合治理办公室和綦江县公安局”联合评为“2011年平安校园”。

2．在綦江区教委和妇联共同举办的“我的成长，感谢有您”主题征文暨演讲比赛中我校的苏芮同学喜获小学组优秀奖；

3．在綦江区教委三江学区组织的“光大杯”法制征文和“文明交通在行动”征文竞赛中我校的杨朝春、黎兰、田静教师喜获二等奖，潘葡薪、霍璇同学也喜获二等奖；

4．在三江学区组织的首届中小学生公共安全健康成长教育系列竞赛中我校的封明俊教师喜获论文一等奖；

5．在我校组织的第五届教师基本功比赛活动中黎强老师以优异的成绩名列综合评比之首，并代表我校参加学区级的比赛喜获一等奖的好成绩。

6．在三江学区组织的第四届两球运动会中，我校男子乒乓球获团体第二名的好成绩，在区级两球比赛中男子乒乓球获得区级第八名的好成绩。另李仲文、杜俊同学在学区级的两球比赛中分别获个人单打第三名和第四名的好成绩。

7．我校的王敏老师在綦江区第一届小学科学优质课竞赛中喜获二等奖的好成绩。

8．田涵同学在三江学区中小学生“文明美德伴我成长”演讲比赛中喜获小学组二等奖的好成绩。

9．我校的霍柳同学第六届少年儿童书信比赛活动中获小学组优秀奖。

10．在綦江区小学品德学科优秀教学设计评选活动中，我校的杨中余同志喜获二等奖；黎兰、黎开树、杨朝春、霍之洪、张霞、田静、王敏、石现泽、敖正健、封明俊同志喜获三等奖的好成绩。

11．在綦江区2012年度教育技术征文活动中，霍之洪、黎兰同志喜获一等奖；封明俊、敖正健、田静、杨中余、罗涛、王敏、石现泽同志喜获二等奖的好成绩。

12．我校的情景诗朗诵《爱心家园情》在镇“幸福石角 和谐家园”大型文艺汇演中喜获二等奖的好成绩。

三、存在的不足：

1．新课程改革还处于一种滞后状态，课改理念有待进一步更新，课改氛围有待进一步加强，课改模式有待进一步打造。

2．学校特色还未形成，学校办学理念还需进一步渗透。3．学校的办学条件还需进一步改善。

4．消极等不良心态在极少数教师中依然存在，一定程度上影响了教师群体的团结。

5．教研工作机制还有待进一步完善。6．学校食堂管理工作有待进一步健全。

四、今后工作的设想：

俗话说：凡事预则立。良好的开端是成功的一半。为了确保下期工作的正常开展，我校下期紧紧围绕“读好书、说好话、写好字”的三好办学方略，以“沐浴书香 奠基人生”为办学理念，致力于书午特色校园的打造建设工作。

1．加强“五步”（晨读—午讲—暮写—周演—月汇）书香特色校园建设。

（1）从时间上保证：每天早上30分钟的学生自由读书时间；中午20分钟的读书心得交流时间；下午10分钟的书写指导时间；每周升旗仪式上一班一演时间；每月一次班级读书汇竞赛时间。

（2）从课程上保证：结合地方课程安排，1、2年级每周开设两节阅读课；3—6年级每周开设一节阅读课。

（3）从人员上保证：成立经验丰富、责任心强的阅读课教师，并适时给予培训指导。

（4）从经费上保证：每年自筹与他筹相结合的形式，筹集1万元左右的经费作为添置相关书籍、设备、活动等的经费开支。

2．抓住新课程改革契机，继续以三校联盟教研为载体，推动我校教师的专业化成长。

（1）将每周的政治业务学习会改为“课改沙龙”，每周由一位教师结合自己的教学实践，自选一主题开展讲座活动。（50岁以下的教师必讲，50岁及其以上的教师提倡讲。）

（2）开展过关课、合格课验收活动。50岁以下的非行政人员做到人人过关，50岁及以上的教师自愿参与，但必须交听课笔记20节/期。

（3）尝试建立城乡学校结对帮扶活动，将我校教师分期分批送到城区优质学校锤炼提升。

（4）尝试建立教师成长评价机制。（5）建立并开展学习小组评价机制。

3．加强图书室的建设，多方筹集，力争本年度末藏书量达到3000册。

4．加强学前教育阵地建设。

（1）建立一教一保的学前教育机制；（2）逐步添置一批学前教育玩具；（3）打造学前教育活动室一间。

（4）开展学前教育教师培训，确保学前教育以游戏活动为主导，防止学前教育小学化现象的发生。

5．落实教师岗位量化工作。

6．启动班级及教师办公室文化布置工作。

7．举办好第28个教师节庆祝活动，并表彰一部分表现突出优异的教师。

8．继续以“月教师生日庆祝、节假日庆祝”等为契机，由工会组织牵头，开展丰富多彩的校园教师联谊活动。

9．全面落实食堂搬迁工作。

10．以乒乓球为抓手，打造体育常规特色项目。11．继续完善学校的各项规章制度。

虽然现在的瀛坪小学困难重重，举步维艰。但我们深信，在新的一学年度里我们只要团结一致，同心协力，必能谱写出辉煌明媚的新篇章。

瀛坪小学

二O一二年六月二十二日

第二篇：瀛坪小学2013年六一庆祝活动校长致辞

重庆市綦江区瀛坪小学

2013年六一庆祝活动校长致辞

各位来宾，亲爱的老师、孩子及家长朋友们：

大家上午好！

在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我们踏着欢快的节拍，带着欢声笑语，迎来了第六十四个国际“6.1”儿童节。值此机会，我代表瀛坪小学全体师生向前来庆贺的学区领导和瑞礼集团的领导、朋友们表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意！向辛勤筹备本次活动的老师们致以崇高的敬意！向瀛坪小学232位孩子表示最衷心的祝贺，祝你们“节日快乐”！在此也向获得表彰的同学表示热烈祝贺！过去的一年，在家长朋友们的支持下，在瑞礼集团的关怀下，在全体师生的共同努力下！瀛坪小学取得了长足发展。

首先我们的校园基础设施得到了逐步的改善。196平方米的新厨房已建成使用；占地53平方米的厕所也于5月17日验收合格，并投入使用。

其次，我们的课程改革也得到了不断的深化。今年3月我们诚邀了綦江区教委教育科学研究所的领导和专家对我校的课堂文化进行了引领与指导；我校每周二开展的听评课校本教研活动得到了坚持与完善；在开齐开足国家规定课程的基础上，我们通过对课堂的分解与整合，每天为孩子们开设了一节30分钟的阅读课程，解决了孩子们回家不读书的问题；我们与蒲河小学、石角小学、新民小学联手共建的“四校教研联盟”平台也得到了不断加强；同时，以阅读为主的语文课堂探究工作已取得了初步成效。

另外，我校的设施设备也得到了不断完善与更新。在瑞礼集团及社会各界人士的大力支持下，我校为学生新增书籍上百册；为每个班级配备了书香柜一个；新购置乒乓球训练机一台；学校免费为孩子们提供书写规范练习本一册；在区教委的关怀下，学前教育班的桌椅得到了全面更新。

过去的一年是我们的基础建设年，同时也是我们的目标规划年。我校在不断总结和反思的基础上，不断补充和完善了《重庆市綦江区瀛坪小学三年目标发展规划》使学校的发展做到了有据可依；同

时我们也理清了2013年的办学思路，即：一个中心：以教学质量为中心；两个重点：构建有效课堂；建设以乒乓球为主要载体的体育常规特色项目；三个保证：保证教师的专业化成长；保证书香课堂的落实；保证项目经费的投入；四项举措：专家引领；骨干示范；四校联动；校本研修；五大建设：规章制度建设；基础设施建设；书香校园建设；小班化管理建设；乒乓球基地建设。

当然，过去的一年也是我们丰收的一年。

我校的乒乓球男女队在区级两球运动会中纷纷晋级前八，特别是女子队一路过关斩将，一举夺得桂冠。与此同时，女子队的黎纯思同学被古南中学列为种子选手，破例为该同学免去7000余元的入校费。我校在“文明美德伴我行”读书活动中荣获二等奖的好成绩。在2013年的领雁工程课程改革中，我校被列为了项目学校。我校的王敏老师在区级安全课赛课活动中喜获二等将的好成绩；黎兰老师在学区级的教师基本功比赛中荣获二等奖。黎强老师在全员集中培训中被评为的优秀学员。当然，还有我们各位老师和孩子在各类征文中也收获颇丰。

孩子们，今天是你们的节日，你们是快乐的，我们最高兴的。你们能够快乐地成长、全面地发展是我们共同的心愿，因为：你们是家庭、社会和国家的希望，是新世纪的主人！今天你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为建设祖国的栋梁；今天你们是心怀梦想的少年儿童，明天必将成为实现民族伟大复兴的希望！孩子们，你们要切实肩负起祖国的神圣使命，就必须把自己锻炼成为适应现代化建设需要的优秀人才。因此，希望你们能严格要求自己，在家做一个好孩子，在学校做一名好学生，在社会上做一个好公民。你们一定要从小树立远大理想，要从小养成优良品德，要从小培养过硬本领，要从小锻炼强健体魄，只有这样，你们才能实现心中的梦，才能一步一步地实现中国人民共同的梦——中国梦！

最后，祝孩子们节日快乐，学习进步！

谢谢！

第三篇：福州市瀛滨小学家长学校工作总结

福 州 市 瀛 滨 小 学

———————————

2009～2010学年

福州市瀛滨小学家长学校工作总结

家长学校是社会主义精神文明建设的重要场地，是宣传正确的教育思想、弘扬中华民族的优良传统、普及家庭教育科学知识的良好场所，是广大家长了解孩子生理、心理发展、掌握科学的教育方法和技能，协助学校共同促进学生健康成长的主要窗口。近年来，我校“家长学校”在上级领导的正确领导和殷切关怀下，根据学校实际举办家长学校，形成家庭、社会、学校三结合齐抓共管育新人的共识，围绕“健全组织，完善制度，更新观念，改进方法，促进协作，提高素质”这一工作思路，从以下几方面入手，使家庭教育工作和家长学校的办学水平走上了一个新的台阶。

一、健全组织，完善制度，形成家校共建网络的全面性。

家长学校活动的开展和规范，依赖于强有力的组织领导机构，为了保证家长学校有丰富多彩的活动内容和实实在在的教育效果，我们进一步充实完善了组织领导工作。多年来，学校坚持“建立两个机构，落实一个目标”做法。即学校成立家长学校领导小组，由学校校长兼任家长学校校长，建立了一支以市、区级优秀班主任、优秀少先队辅导员为主体的各方面素质较高、较为稳定的教师队伍，制定了切实可行的规章制度，明确了家教工作人员的职责要求。每学期都有条不紊地按计划、有针对性地开展活动，从而保证了家长学校教学活动的的正常化和规范化。由各年级各班推荐出来的家长代表组成的家长委员会，每学期定期召开会议研讨家庭教育、社会教育与学校教育的协调问题；此外，与关工委携手，发挥关工委的职能作用，三个机构通力合作，共同组织开展有关教育活动。

二、更新观念，改进方法，把握切实有效的教育途径。

家庭是一个人成长的起点，是孩子接受教育的第一所学校，父母则是孩子的第一任教师，家庭教育是人类一切教育的基础，直接影响着孩子今后的成长。随着经济建设和教育改革的深入发展以及我国改革开放和市场经济的发展给家庭教育带来了层出不穷的新情况、新特点和新问题，广大家长面临“生子容易，教子难”的困惑。我们在工作中不断改进方法，捕捉时代信息，开展有针对性的家教指导。定期进行家长学校授课。在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变形式，开展各类活动，形成三位一体的教育网络。家长学校教学活动灵活多样，受到一致好评：

1、举办家庭教育讲座，捕捉时代信息（“公民道德规范”、“科学发展观”、“构建和谐家庭”），帮助家长确立新的理念，确立新的质量观，全面发展的高素质的人才观。

2、根据不同情况召开小型座谈会，召开部分学生家长会，指出培养学生高尚的情操、坚强的意志、良好的习惯、健康的心理、健全的人格等综合素质，具有不可估量的作用。

3、平时及时与家长联系：一方面鼓励家长校访，一方面将学生在校情况通过书面联系、电话联系及时与家长取得沟通，重点访问那些特长生、问题生和平时家长没空来访的学生家庭，取得家长的支持与配合。

４、邀请家长来校参加活动。在校运会举办日、开放日，让家长来校和孩子们一起参加活动。家长通过观摩学校丰富多彩的少先队活动，看到了自己的孩子的特长，又欣赏到别的孩子的擅长，倍受鼓舞，调动了其教育子女的积极性，同时提供了自身文化素养。

三、促进协作，提高素质，为孩子树立学习的优秀榜样。

举办家长学校，架起了一座学校与家庭之间的桥梁，但学校教育与家庭教育结合的畅通无阻还有赖于教师的努力。我们充分认识到，学校在家庭教育与学校教育结合中的主导地位，要求教师积极主动地与家庭联系，调查家长的需求，打消家长的顾虑，使广大家长乐于参加学校组织的活动，并把所学到知识应用到家教实践中去。家校之间的联系使教师与家长之间建立起教育合作的伙伴关系。一些家长一心想要子女成龙成凤，而对自己是否能做一个合格的家长、能不能成为孩子的榜样却很少考虑。我校重视引导家长教育孩子先从自我做起，以自己的实际行动影响感染孩子，树立起作为孩子首任教师的责任感。有的家长在参加家长学校学习后，反思自己在为人处世上的不足和差距，激发起重塑自我、为儿示范的愿望。通过交流活动，使家长意识到，信任孩子是教育孩子的基础。家长缺乏对孩子的信任，一味指责、埋怨孩子，会导之亲子关系的紧张，“关闭”孩子与家长交流的通道。我们特别强调家长必须尊重孩子的人格和尊严，在信任的基础上再循循善诱，激发孩子的自信心，鼓励他们奋发向上。

在今后的办学过程中，我校将进一步以高标准、严要求来衡量自己，不断探索家长学校办学的新路子，密切与家长的关系，共同为培养好下一代而不懈努力。

第四篇：(瀛坪小学竞岗用)瀛坪小学中层干部竞争上岗方案

重庆市綦江区瀛坪小学

《关于中层干部竞争上岗实施方案》公示的通知 全体教师：

《瀛坪小学2013年中层干部竞争上岗实施方案》于2013年5月27日报学区审核，并获得学区认可与备案。现将其方案原文公示7个工作日，请各位敬请关注！

公示时间：2013年5月29日—2013年6月6日

注：中层干部竞争上岗报名时间待方案公示期满后再确定并公示。

重庆市綦江区瀛坪小学

2013年5月29日

重庆市綦江区瀛坪小学

中层干部竞争上岗实施方案

为深化干部人事制度改革，建立科学民主的选拔用人机制，让有志于从事学校管理的优秀人才脱颖而出，优化干部结构，合理配置人才资源，推动教育事业的发展。现结合綦教工委〔2013〕24号及我校实际，特制定本方案。

一、基本原则

中层干部竞争上岗工作必须坚持德才兼备、以德为先的原则；坚持群众公认、注重实绩的原则；坚持积极稳妥、平稳实施的原则； 坚持个人意愿与组织决定相结合的原则。

二、基本条件

1．具有履行职责所需要的政治理论水平，具有坚定的政治信念和大局观念。

2．忠诚于党的教育事业，坚决执行党的教育方针和政策，按教育规律办事，有正确的教育思想和教育理念。

3.具有较强的事业心和责任感，创造性地开展工作，敢于坚持原则，讲实话、办实事、求实效，甘于奉献，勤奋工作，实绩显著，群众公认。

4.具有较强的教育教学管理能力和组织协调能力，善于思考，头脑清晰，处事果断，具备一定的文字和口头表达能力。

5.坚持和维护民主集中制，作风民主，注重调查研究，善于集中正确意见，善于团结同志，群众基础好。

6.勤政廉洁，严于律己，公道正派，爱岗敬业，自觉接受党和群众的批评与监督。

7．近3年考核结果均为合格及其以上等次，未受党纪、政

纪处分，当年无师德师风不良记录。

8.身体健康，精力充沛，能胜任工作。

三、资格条件：

1.具备大学专科及其以上学历。

2.继任人员年龄男不超过47周岁、女不超过45周岁，新任人员年龄不超过40周岁，时间计算到2013年8月31日。

3.聘任为学校的副职中层干部应具有3年及其以上教龄。

4.聘任为学校的正职中层干部应是现任区级及以上骨干教师或在中层副职岗位上满2年以上或工作5年以上。

四、基本程序

（一）领导小组

学校成立中层干部竞争上岗领导小组。

组长：杨鹏（校长、书记）

成员：扈晓勇（副校长）黎兰（党支部委员 宣传委员）

（二）制定方案

学校制定中层干部竞争上岗实施方案，并上报綦江区教育委员会三江学区备案后实施。（5月中旬，方案公示时间为7个工作日。）

（三）公布、实施方案

1、岗位设置。

设总务处，聘总务主任1名。

2、公开报名。（报名时间：待定）

3、资格审查：学校领导小组初审，然后报学区终审。

4、资格公示：对符合条件的人员名单进行公示（3个工作日）。

5、召开竞聘会。（时间待定）

（1）组织参会人员：由全体教师参与。

（2）组建考评组：由学校校级干部、教师代表组成（3人）。

（3）考评组召开临时考评会。

（4）竞岗者竞聘（标准100分制）

①工作业绩评价（20分）

a.工作实绩计分细则：工作实绩得分=本人得分（综合表彰得分+考核结果得分）÷报名本岗位竞岗人选的最高分×20。

b.综合表彰得分：2008-2012年期间获区/县教工委、教委或街镇党委、政府综合表彰的，1次计2分；获区/县党委、政府综合表彰的，1次计3分；获市委教育工委、市教委综合表彰的，1次计3分；获教育部综合表彰的，1次计6分；获党中央、国务院综合表彰的，1次计10分。

c.考核结果得分：2008-2012年期间考核为优秀的，1次计2分。

②演讲答辩（40分）

由考评组打分，去掉一个最低分和一个最高分，取平均分。a.竞聘演讲：演讲内容为工作业绩、对所竞聘岗位的认识和今后工作目标，演讲时间不超过10分钟，到时中止演讲。

b.竞聘答辩：答辩题由考评组根据不同岗位拟定，不得提前泄露，由考评组组长负责提问，竞聘者现场作答，答辩时间不超过5分钟。

③民主测评（40分）

参加演讲答辩会的教职工以无记名的方式，对竞聘者平时的德才表现和演讲答辩情况作出评价，民主测评的评价分值（去掉10%的最高分和10%的最低分），取平均分。

（5）综合汇总。对竞聘者的演讲答辩和民主测评得分进行综合汇总，分岗位从高分到低分进行排列，并在显著位置公示3个工作日。

（6）讨论决定。学校召开领导班子会议，集体研究确定拟任职人选并组织考察。

（7）任前公示。对拟任人选进行任前公示，公示时间一般为7天。

（8）审查备案。向学区报送公示结果及《重庆市綦江区瀛坪小学中层干部竞争上岗情况报告》《重庆市綦江区瀛坪小学中层干部拟任人选花名册》《綦江区教育系统学校中层干部基本信息表》。

（9）聘任。接到备案通知后，获聘者与校长签订三年聘任合同。

五、相关要求：

1、严格遵守保密纪律，不得泄露考题、考察情况、讨论情况。

2、所有参与人员要公道、正派、客观，不准打人情分。

3、参加竞争的人员要正确对待竞争，不准弄虚作假，搞拉票等非法组织活动。

4、对竞争上岗中有违纪行为的，将按照有关规定从严处理。情节严重的可宣布竞争无效，并按相关程序追究有关人员的责任。

重庆市綦江区瀛坪小学

二O一三年五月二十七日

第五篇：学期末小学班主任工作总结

班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志。下面小编给大家带来的是学期末小学班主任工作总结范文，欢迎大家阅读参考!

学期末小学班主任工作总结范文1

本学期，我继续担任明月小学三年级期末的班主任工作。通过上一学期对本班学生的了解，通过我一学期坚持不懈的努力和精心管理，无论是学生，还是班级管理，都上了一个全新的台阶。但再完美的工作也会存在这样或那样的缺陷。因此，本人针对上一学期存在的班级管理还不够严格，学生的良好习惯还没完全形成，学习风气还不够优秀等各个方面存在的问题，采取对症下药，采取恰当的班主任工作方法，决心做好下学期的班主任工作。这一学期，我主要从以下几方面抓起：

一、培养好得力小助手，发挥典范带头作用

一个好的班主任，要想使自身的班主任工作开展的得心应手，就要学会放开学生的手脚，让学生学会自身管理自身。这样，班主任工作才干进行的轻松愉快，而又有好的效果。而让学生自身管理自身，就要在班里就需要培养好班干部，让班干部来代替老师管理班级。

上学期，虽然我注意培养了姚佳欣、朱祥等几位班干部。可经过上一学期的观察，我发现这几位班干部在学生中的威信还不够高，组织能力也很欠缺，不能很好的带领全班同学上好自习课，搞好各方面的活动。因此，在本学期的班主任工作中，我重点做好小干部的培养工作。首先，重新选举班干部。通过班会课，民主选举出学生喜欢的班干部。其次，找班干部和班内个别学生谈话，协助班干部树立自信心，消除班内不利于班级管理和生长的消极因素。最后，和学生一起制定班级制度，并严格按班级制度执行。要求其他学生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事务，班干部能处置的，尽可能的让班干部去做。通过一学期的历练与培养，姚佳欣、罗倩、李永丽等几位小干部把班级管理有声有色。不只几位小干部的能力得到了提高，他们的威信在班里有所增强，而且，他们也用自身的良好表示为其他同学树立了良好的学习典范。在他们的配合和协助下，我班的各项活动开展有序，我的班级管理也轻松了不少，我班也走向良性的发展轨道。

二、事无巨细，耐心地培养学生良好的习惯

在上一学期中，虽然我在班级管理上下了很大力气，但如何让这些小朋友变得更懂事、更上进呢?我认为，良好的习惯是学习的基础。可我也明白，无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”。终究是小学三年级期末学生。他们的特点还是好动、好玩，自我约束力和自觉性还是比较差，让他们一下子形成良好的习惯是不可能的。这需要在日常的班级管理中，耐心的教育他们，真诚的引导他们，期待他们的每一点进步。班级管理无小事。因而，我在了解每位学生的基础上，从每一件生活、学习中的小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队会课加强学生的思想教育。通过全班同学的讨论，我耐心细致的讲解，让学生明确了哪些是能做的，哪些是不能做的。对班内表示好的和各方面有进步的学生，我多鼓励、多褒扬，对表示差的学生也尽可能采取说服教育的方式，经常性的对全班学生的表示进行总结、评比，以此不时强化，协助学生初步养成良好的学习、生活习惯。通过自身在平时一点一滴的精心管理，我班学生的各方面习惯越来越好，学生的表示也越来越出色。这为学生今后的生长和学习成果的提高打下了坚实的基础。

三、严中有爱，做好后进生的转化工作

通过上学期的观察和了解，我发现我们班有李祥、田小东、杨立涛、秦浩等几位后进生，后进生人数挺多，而且全是男生。他们大局部难于管理，学习不刻苦，成果也较差。因此，转化后进生是一项必不可少的，也是一项很重要的工作。因为后进生关系到我们班学习成果的提高，关系到班级的更好发展。怎样对待后进生呢?多年的班主任工作经验告诉我，对后进生不只要严格要求，还要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，行为上要严格。要用自身的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比方：对于他们身上出现的不良行为，我没有掉以轻心，发现他们的错误，和时指出，严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生发明条件，鼓励他们举手发言，捕获他们的闪光点，和时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，为他们发明一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。

一位教育家曾指出，教育的奥妙就在于坚信小朋友“行”。我对后进生正是坚持了这样的态度，去关爱、赏识、严格的教育他们，所以，班内的几位后进生都取得了很大的进步。他们的变化，让我感到自身的努力没有白费。

四、继续做好家长工作，双向管好小朋友

小朋友的进步，集体的生长，离不开教师，也离不开家长。要教育管理好学生，做好自身的班主任工作，除了做好学生的教育、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与配合，这样校内外结合，双管齐下，才干把学生教好。以前，我就十分重视家工作。这学期更不例外。平时，一发现学生的不良倾向，我就和时的联系家长，向家长介绍了解情况，与家长协商好有效的解决方法，一起做好学生的教育工作。特别是对那些顽皮的同学，更要与家长多联系，与家长一起管教。

五、工作缺乏和努力方向

经过一学期的努力，我和小朋友们一起享受欢乐，一起接受痛苦，一起分享平淡。班级工作取得了一定的成果。但“金无足赤，人无完人”。做的再好的班主任工作都会存在缺乏。这也是再所难免的。本学期，我感觉自身在班级管理中、教学中，做得还不够细致，有时侯想到了，由于思想上的懒惰倾向，没有和时把有些事做好，留下一些遗憾。有时见学生犯错误，也比较急躁，态度生硬，措辞不当，和课任教师的配合，也还有待于进一步加强等等。虽然很多小朋友也给我带来不开心，但我还是很感谢他们，因为是他们使我生长，使我能够在以后的教学生涯中冷静的判断。

总之，经过这一学期的进一步磨练和与学生的进一步磨合，现在我对小学三年级期末的班主任工作，感觉还是得心应手的。经过全体师生的一起努力，我班也己经形成了班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相协助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。下学期我将扬长避短，竭尽全力，继续不懈的努力，使自身的班主工作做的更好。

学期末小学班主任工作总结范文2

班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志。着名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。我在这学年中主要做了以下几点：

一、班干部队伍的组建和培养

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的小助手。”所以只有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助他们树立威信;其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;其三，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。这个学期，其他各任课老师反映我班的班干部管理能力较强。

二、形成正确的集体舆论，培养优良班风

我非常重视班级舆论，培养优良的班风，从整体上来提高学生的学习成绩。为了在班级里形成正确的班级舆论，创造出优良的班风，我从以下几个方面入手：

1、有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的谈话：革命书籍、报刊的阅读指导等来形成学生的是非观。

2、运用典型事例，进行表扬和批评。

3、运用黑板报、风采展示栏等舆论工具，宣传正确的舆论，批驳错误的舆论。

4、组织好班会。班会是对学生进行教育，过民主生活，参与管理的一种有效形式。班会包括班务会、民主生活和主题班会。我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求等，并教育学生要严格遵守。

三、做好学生的安全教育工作

平时总是抽出时间对学生进行安全教育，教育学生在校遵守学校的规章制度，过马路要遵守交通规则，注意人身安全，不下河洗澡，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故。竭尽全力把安全隐患消灭在萌芽状态。

四、加强与家长之间的联系，共同教育好学生

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。我班学习有困难的和学习懒惰的学生较多，平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习懒惰的同学更要家长共同管教。从目前的效果来看，取的了一定得效果。

总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，我们只有在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

学期末小学班主任工作总结范文3

本，本人认真履行教师职责，努力完成学校下达的任务，下面从德能勤绩等方面进行考核。

(一)德：

(1)政治立场坚定，方向明确，有共产主义理想信念和辩证唯物主义世界观。

(2)教育思想端正，有高尚的职业道德：①忠诚并献身于***党和人民的教育事业。②治学严谨，精心育人。③热爱学生，诲人不倦。④以身作则，为人师表。⑤锐意进取，勇于创新。⑥严已宽人，团结协作。

(3)遵纪守法，具有良好的社会公德和家庭美德，外塑人民教师的良好形象。

(4)注意加强自身修养，具备良好的个性心理品质。

(二)能：

(1)本岗位专业知识及基本功扎实过硬，工作中具有独立思考、不断创新的能力。

(2)与时俱进，知识更新，主动汲取新知识、新信息，不断完善知识结构，掌握运用现代化教学或办公手段的能力。

(3)具有很强的语言表达能力和文字表达能力，善于做思想政治工作。

(4)有很强对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力。

(5)具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。

(三)勤：

(1)工作态度端正，对工作有高度的事业心和责任感，积极主动工作，认真履行自己的职责。

(2)关爱学生，面向全体学生，注重学生的全面发展，有强烈的服务意识。

(3)严守学校的作息时间和劳动纪律，出满勤、干满点，身体健康，全身心地投入工作。

(四)绩：

(1)认真履行现任教师职务(职称)职责，达到任职要求的业务条件。

(2)认真履行现任岗位职责，完全胜任并出色完成所担的教育教学工作任务。

(3)工作数量饱满，工作质量好，工作效率高，服务对象满意。

学期末小学班主任工作总结范文4

一、思想品德方面。

本人在工作和学习中能够认真学习邓小平建设具有中国特色社会主义的理论和“三个代表”重要思想，认真学习和贯彻党和国家制定的各项教育方针、政策，并写出了学习心得。在工作中坚持全心全意为学生的宗旨，耐心对待每一位学生。对于部分的后进生给予他们更多的爱和关心，使他们爱上学习。

二、业务知识和工作能力。

自己在教学工作岗位上已工作了20xx年，从20XX年任班主任以来经过不断学习、不断积累，具备了一些工作经验，20XX在任理科教研组长时积极组织教研活动，探究新课堂，取得了不错的成绩，20XX年学校安排到教务处工作，在这几年里从一点一滴做起，积极主动探索教务处工作，建立了教务处档案柜，配合领导完成了从学期初到学期末的各种工作，现在能够比较从容地处理教学工作中出现的问题，在组织管理能力、协调能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在实施上述各项工作的过程中，没出现过明显失误。

三、工作态度勤奋敬业方面。

能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真学习党和国家制定的各项教育方针、政策，并努力贯彻到实际工作中去。积极参加省、市、县各单位组织的业务培训，提高自身各项业务素质，争取工作的主动性，具备较强的专业心，责任心。认真遵守学校制定的各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，保证了教学工作的正常开展。20XX年又参加了继续教育和国培教育，目前正利用课余时间积极认真地学习。

四、工作数量及质量。

按照年初制定的各项工作计划，经过一年的努力，完成了学校布置的各项工作任务，基本上达到了预期效果。在教育局举行的教育教学能力成绩评比中，获得了二等奖。在这几年里，使自己受到了很好的锻炼，从面向教育的高度上，进一步理解了教育技能和专业知识对于推动学生发展所起到的重要作用。

回顾过去的工作，虽然说取得了一定的成绩，但也总结出了一定的不足。这些不足有待于在今后的工作中不断加强学习，及时改进。在新的一年里，我会认真学习党的教育方针，多读教育教学论著，努力提高思想觉悟和业务工作水平，为实现我镇教育质量的发展和提高，贡献自己的微薄之力。