第四届科技文化节总结

第一篇：第四届科技文化节总结

第四届‚中国矿业大学（北京）‘创新杯’

大学生科技文化节‛总结

中国矿业大学（北京）大学生科学技术协会在校团委的指导下，于2008年三月中旬至五月上旬精心筹办了我校第四届‚创新杯‛大学生科技文化节系列活动。这些活动的成功举办在全校引起了强烈的反响，得到了校领导的关注与赞许，受到了广大师生们的一致好评，普遍认为，此次活动举办较上次有较大的进步，且参赛作品有创新性、科技含量高、内容广泛而自由，充分体现了当代大学生思维活跃、大胆、积极上进的良好景象。

期间的活动有：科技文化节开幕式、科技文化节闭幕式、科普知识展、科普知识讲座、科普电影放映、‚本科生进实验室‛活动、大学生机器人挑战赛、‚挑战杯‛首都大学生创业计划竞赛校内选拔赛、电脑创意大赛、本科生学术论文大赛。

开幕式于3月21日下午在学十楼东侧隆重举行。校党委副书记朱书全、团市委大学部部长胡九龙、各学院党总支书记、教务处、研究生院、科研处、学工处、煤炭资源与安全开采国家重点实验室负责人出席了开幕式。校党委副书记朱书全宣布第四届‚中国矿业大学（北京）‘创新杯’大学生科技文化节‛开幕并发表重要讲话。校团委书记杨庆舟主持开幕式。在开幕式我，我校大学生科技协会与我校国家重点实验室和北京市重点实验室等四个实验室签订协议，确定长期合作开展‚本科生进实验室活动‛。

科普知识展是科技文化节开幕后首先进行的一次科普知识展览会，主要内容有‚健康的湿地，健康的人类‛，‚破除迷信，崇尚科学‛两类展览。这次科普展的目的是扩宽同学们的视野，激发同学们对大自然、对科学的热爱。

大学生机器人挑战赛分两个类别进行：寻线类和灭火类。该项比赛从上一学期期末就开始了报名工作,共有45支队伍报名,其中有13支队伍在规定时间完成了机器人制作并参加初赛与复赛。通过初赛和复赛，共选拔出灭火类与循线类各5队参加了决赛。初赛和复赛都在科协实验室内进行，决赛于闭幕式时在我校交流中心二层报告厅进行。通过决赛，分别产生了两类比赛的第一、二、三名。

‚挑战杯‛首都大学生创业计划竞赛校内选拔赛，是为了选拔出优秀作品参加‚挑战杯‛首都大学生创业计划竞赛的一项比赛。该项比赛参赛作品经过各学院的初级选拔，选出共146份作品报送校团委，由校团委邀请管理学院的管理学硕士生、MBA、博士生导师共6人参加书面评审和公开答辩。根据评委书面评审打分，选出35份优秀作品获奖，其中16份作品参加了公开答辩评选。参加答辩的作品，根据书面评审成绩（占40%）和答辩评审成绩（占60%）得出的综合成绩，前10名被推选参加‚挑战杯‛首都大学生创业计划竞赛。本次创业竞赛作品质量较高，竞争尤为激烈。最后评出一等奖

5、二等奖11名，三等奖19名。

电脑创意大赛分网页制作，FLASH制作，平面设计三大类进行。本次比赛由评委一次性打分，根据得分的高低分类直接评出一等奖，二等奖，三等奖。网页制作一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名；FLASH制作一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；平面设计一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

本次的本科生学术论文大赛分为社会科学类和自然科学类两大类学术论文比赛。活动自1月中旬开始以来，各学院积极组织学生参加。由于本次学术论文大赛与创业计划大赛同期举办，参赛作品数量比去年低很多，最终共征集到90件参赛作品。校团委组织科技创新和学术实践导师团教师对征集作品进行了评选，共评选出14件优秀作品。其中社会科学类论文7篇，自然科学类论文7篇，两类分别给予一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。总共41人获奖，获奖人数占该项比赛总人数的10%。

科普知识讲座中，校科协邀请到了中国科学院老科学家演讲团的四位老教授，他们对我校大学生讲解了当今世界科技前沿的发展和同学们普遍关心的事情，加强了同学们对世界的了解，对时代的了解。本次活动共进行了四次大型演讲，主题分别为《飞天圆梦》、《野生动物》、《宇宙之迷》、《未来空战和航空武器的发展》。

‚本科生进实验室‛活动是由校科协与我校四个重点实验室携手举办的一次参观我校重点实验室的活动，主要针对大一和大二年级学生。活动首先确定参观名额并集中报名，然后按照报名名单分批进行参观。参观的实验室有：煤炭资源与安全开采国家重点实验室、岩石混凝土破坏力学北京市重点实验室、机械原理与机械设计实验室、国家水煤浆工程技术研究中心制浆技术研究所。活动旨在营造我校良好的学术氛围，让更多学生了解我校的科研水平，提高同学们对实验的兴趣，追求实事求是的科学态度。

科普电影放映是半娱乐半学习性质的一种科普活动，旨在丰富同学们的课余生活，提高大家对科技前沿的兴趣。此次放映由科协组织，于理化楼401教室里进行。放映的电影有《嫦娥一号记录片》等。

最后的科技文化节闭幕式主要是回顾这一系列活动的大致情况及一些比赛的精彩镜头，总结本次科技文化节取得的各项成果，并为在各项活动中获奖的同学和学院颁发荣誉证书。

本届科技文化节系列活动中，共产生75个团队奖和个人奖，1个优秀组织奖，一个竞赛优胜奖。

虽然这么多的活动只有短短的一个月左右时间，但在科协全体人员的共同努力下，每一件都在紧张有序地进行着，并在最后取得了圆满成功。这一切让整个科协莫不感到极大的成就感。

现对这一系列的活动收获总结几点如下：

一、这一系列活动的举办，大大地丰富了同学们的课余生活。科技文化节，给整个校园营造了一种良好的科技创新氛围，为在校学生提供了一个展现自我的大舞台。通过对这些活动的参与，同学们普遍反映自己学到了不少课堂内没有的宝贵知识，锻炼了自身的能力，展现了自己的才华，‚收获颇丰‛。同学们对这些活动的积极参与，充分体现了当代大学校园里多姿多彩的校园生活。

二、科技文化节的举办激发了同学们对科技的广泛兴趣。‚科教兴国‛战略已是我国发展的基本战略，作为当代大学生——未来的接班人——对科技的学习和研究是必不可少的。当我们把这一系列活动推出时，同学们的兴致高涨。有的是由来已久的兴趣得到了及时的培养，有的是为新奇的科技活动突发浓烈的兴趣。尤其是在参观实验室和听科普讲座时，同学们提问特别积极与在场老师互动氛围良好。这无不体现了学生们对这一领域有着浓烈的兴趣。

三、同学的积极参与充分展现了同学们的智慧与才华。他们广泛涉猎不同领域的知识，培养自己不同方面的能力。这次他们抓住了这个有利时机和舞台，充分展示了自己的特长。在机器人挑战赛、创业计划竞赛、学术论文大赛、电脑创意大赛，每一件作品都各具特色，各有创意，科技含量一人胜过一人。寻线组机器人挑战赛选手所制作的机器人不仅速度快，且路线精度极准确，令与会观众无不啧啧称叹。

四、这次科技文化节的举办大大加强了校科协内部人员的团结与友爱。无论是各中心内部，还是各中心部门之间，都相互配合密切。通过这次活动的举办，科协各成员的团结合作意识提升不少。每人都深知只有相互团结一致，才能把每一件事办好。可以说，每一次 2 讲座、参观、比赛都是各成员密切合作的结果。各干事充分领会到了团结的威力，有些干事在总结里高度评价了这次活动的合作精神，并提出了在下一次活动中要进一步加强合作的要求。现在各中心开例会时，会场里的气氛较上学期有了明显的改进，干事们既认真开会，又互相沟通观点与看法，畅所欲言。这无不说明了团结、友爱在科协各成员的心中有了较高的提升。

五、整个系列活动的举办，让科协全体成员积累了在组织活动方面的宝贵经验。就因为有活动的举办，我们的协会才有意义，有价值。整个科协通过这次科技文化节得到了锻炼，并积累了宝贵经验，这无疑是对科协来说最大的收获。各干事都在第一时间详细地总结了这次活动的经验教训，并提出了许多宝贵的建议。

关于活动过程所出现的一些问题的分析:

一、缺少必要的硬件设施,以致工作效率极低,而且部分工作无法顺利完成。

1． 一直以来，科协没有一个固定的实验室，科协的各项科技实验工作无法正常开展。就本次机器人大赛来讲，当部分参赛队伍的机器人理论设计已经基本完成，准备在实验加工制作并进行调试时，我们还没有找到实验室供大家使用。这大大限制了机器人制作的进程，也打击了参赛者的积极性大部分参赛队伍开始报怨。后来确定将学五楼的一层作为科协临时实验室，机器人比赛才再次走上轨道。这一点就给机器人比赛耽误了大量的时间。另外，这样的实验室，没有安全保障，因为学五楼当时正在进行装修，楼门常常由施工人员打开，当科协人员不在时，就会有物品丢失的危险。而且，在这样的临时实验室中，实验室的物品无法严格管理，实验物品被各机器人制作队拿来拿去，比较混乱。实际上，本次科技文化节中，科协的旧机器人全部丢失，损失非常严重。

2． 没有科协专门的电脑，现在科协办公室有三台废旧电脑，是从计算机实验室借来的，本约定借用半年，现在三台电脑已经留在科协近一年半，而且只剩一台还可以凑合着用，其实也是接近瘫痪状态，随时可能崩溃。没有电脑，产生如下问题：

一、科协的日常电子文件处理无法正常进行，大一学生基本没有个人电脑，而大二学生也是大部分都没有个人电脑，而科协也有大量电子文件要处理，他们往往自己花钱到网吧或学校的收费机房工作，在这一方面受了不少委屈；

二，科协实验室进行机器人制作与调试也需要一台可靠的电脑，如果今后继续使用那台随时崩溃的破电脑，一但出现问题，将造成无法挽回的损失；

三，科协现在有20G至30G的电子资料，而且今后还会有大量资料产生。这些资料散落在多个成员的个人机里，非常容易丢失一旦出现部分或全部资料的丢失，也后造成无法挽回的损失。

3． 科协的办公室在学八楼（女生宿舍楼），男生进出不便，而科协大部分成员都是男生，需要经常进出办公室工作，每次办公室都要经过一系列繁琐的程序，这就严重影响了科协的办事效率，而且有些紧急情况就会因此而无法处理。另外，在这种情况下，科协的各级例会都没有固定的地点召开，只好在教学楼临时占用教室，这样影响了正常的教学秩序，很多同学提出批评。

另外，参赛作品以及其它重要资料没有固定的存放地点，常常在工作人员宿舍里存放，容易出现丢失现象，而且丢失在私人地方也非常不容易查找。

建议学校提供固定的且安全性好的办公室，以及存放贵重物品的柜子。今后在组织过程中，重要资料专人统一管理，对资料的出入做出详细登记。跟随转出资料附加转手登记表，对转手过程做详细登记。对以上资料经常核对，如发现问题，立即着手解决，而对外的一切资料以统一保管的资料为准。

4． 科协的实验工具较少，在机器人制作过程中，各制作组将同一工具传来传去，科协工作人员无法正常管理，容易造成物品丢失。据统计，现在实验室物品已经出现部分丢失。

二、参赛人员信息统计工作

本次科技文化节举办期间，由于对各参赛者资料统计不够完整、集中，导致在评比过程和与参赛者联系时出现障碍，大大影响了工作进度，我们的工作人员又多次对各参赛团体各个人信息进行了统计，大量浪费了资源和时间。

希望在下次比赛的报名时，一定将报名信息（包括纸质和电子版信息）准确详细地加以收集。报名表中不仅要求有负责人信息，还要求有其它成员的详细信息，并将这些信息统由专人管理，明确如果个别团队在比赛期间需要更改信息，需由书面申请，并由所在学院盖章。

三、时间紧凑,创业大赛与学术论文大赛组织过程略显示仓促.时间紧促，作品的加工整理以及组织、评审工作稍有仓促之感。在很大程度上限制了作品的深入发展，同时也影响到评审工作的实际效果。

建议在今后的‚挑战杯‛准备工作中，将比赛组织工作提前一个学期开始。提前准备,避免以前与首都‚挑战杯‛同年举行,时间紧凑,以至于活动整体安排仓促的弊病,为作品的深入加工赢得充裕的时间。

本次学术论文大赛与创业大赛同期进行，也就同时降低了两项比赛的效果，每项比赛的参赛人数以及作品质量必然无法与只进行一项比赛相比。因此，需考虑将两项比赛的组织时间独立开，使之不再重叠。

四、组织过程科协工作人员（主要是大一学生）对科协工作的了解不到位,以致常常不知道要干什么。这是科协各级学生干部的失误，我们没有很好地带领大一成员学习与科技文化节相关的内容，以致他们在工作中比较盲目，并且比较容易出错。

针对这个问题，科协计划在下一届科协完成招新工作后，制定详细的新人培养计划，在进行基本技能培训的同时，尽力向新成员介绍科协的职能，科协的历史，组织大家学习前两届科技文化节留下的成果和经验教训，让大家在为科协奋斗之前，让大家真正了解科协，知道我们的每个成员要做什么，要注意什么。在每一次活动之前，让大家认真学习本次的活动策划以及上次该项活动的总结。只有当大家对要做的事有了整体了解之后，我们的活动才能更加有效地开展。

五、资金问题

在举办活动时，尤其是在科技文化节期间，科协要购臵大量的物品，现在全部都是由购买物品的工作人员用自己的钱先顶上，接下来再慢慢等着报销。在本次科技文化节期间，我们的多个干事由于为科协购臵物品，自己累积支出几百元，而又不能很快报销下来，以致他们个人生活消费受到很大影响。

建议今后活动中，给予科协一定量的预留资金，在科协主席的监督下使用，或者每次需要购臵物品时，先向团委提交预算，经审批后使用科协预留资金，然后科协科协向团委报账并在预留资金用尽之前申请下一批预留资金。这样可以尽量减少科协资金审批对购臵物品工作人员的影响，减少干事因为花的钱不能及时报销产生的报怨。

六、参赛者对比赛的进行程序和评分细则不够了解 本次科技文化节中各项比赛活动中体现出各项比赛过程中，参赛者对比赛过程和评比细则不够了解的问题。一方面是由于参赛者对科技文化节通知没有认真学习，没有真正吃透比赛的方案。但主要还是我们在组织过程中，没有能够及时强调比赛规则，甚至没有提供详细的比赛细则，以致于参赛作品制作不够规范，或者有些比赛的参赛者不能及时做好比赛准备。

科协将在一学期积极为第五届科技文化节做好准备，认真收集整理各项比赛的程序和规则，在这一学期内将科技文化节要用的各种材料准备充分，并认真制定整个科技文化节活动的详细策划。

七、审批活动场地的问题以及活动场地的位臵

在本次科技文化节中的各项大型活动举办时，由于活动场地审批不及时或场地位臵不是 4 非常适合，对活动的开展进程以及活动的效果都产生了较大的影响。

审批不及时，一方面由于我校对活动场地的审批程序比较繁琐，使我们负责审批场地的人多次来回奔波；另一方面由于我们对审批程序了解不够。另外，我们的几个大型活动，比如科普讲座、科普电影、公开答辩等基本上审批下来的都是理化楼的教室。与先进的教学楼相比，理化楼的活动比较偏僻，所以损失了不少观众。很多人并不是不想去参加活动，只是习惯了教学楼，也就‚懒得‛去找理化楼的某某教室了。

对于这一问题，在今后办活动之前预留出较长的时间用于审批场地，审批场地之前尽量了解相关程序。并尽量将时间接近的多次活动的场地同时审批，另外向学校申请，在下次科技文化节期间，简化科协审批场地的程序，并能够尽量给予人流量大的活动场地，如教学楼教室，希望学校能够给予支持。

虽然面对着各种各样的困难，在举办过程中出现了一些问题，但在校团委、校科协、校学生会等多方努力下得到的很好的解决，本次科技文化节完成了各项预定任务，取得了丰硕的成果，并为今后举办校园科技活动积累丰富的经验。本次科技文化节取得了圆满成功。

在本次科技文化节成功举办的基础上，大学生科技协会的全体成员得到的充分的锻炼，更增进了各成员对科协的热爱和对科技活动的热爱。在今后，我们一定怀着最饱满的热情投入到科协的各项工作中去，为活跃校园科技文化做出贡献。

中国矿业大学（北京）大学生科学技术协会

2008年5月25日

第二篇：第四届大学生科技文化节英语口语大赛系总结1

第四届大学生科技文化节英语口语大赛

工作总结

一、活动背景

为促进广大青年学生健康成长，丰富高校校园文化生活。在学校团委的正确领导下，坚持以科学发展观为引领，团结和带领广大团员青年，紧紧围绕学校的中心工作，以学习为重心，以育人为主线，以培养具有创新精神和实践能力的人才为目标，外语系特举办滨州学院第四届大学生科技文化艺术节大学生英语口语大赛。

二、活动宗旨

在当代社会，随着经济全球化的发展,国家与国家之间的交流不断加深，英语作为世界通用语言之一，也在更加深刻的发挥它应有的作用。本次英语口语大赛以提高同学们的外语水平为基本宗旨，带动同学们学习外语的积极性和学习热情。有利于各系同学在此次大赛中积累经验，为以后的学习确定更清晰的目标，提高自己听,说,读,写,译各方面的能力。

三、活动之前的准备

①给学生会各部门分配竞赛任务

②大赛初期,给各系下达此次口语大赛的相关通知,介绍比赛要求,各环节内容及注意事项等信息.③各系（院）自主进行初赛、复赛，每系（院）选拔1名选手参加决赛赛。

④2011年5月13日上午11点30分在3号教学楼401会议室组织各

系选手进行抽签同时上交拍摄好的情景DV。

四、活动基本情况

①活动时间:2011年5月17日晚7:00

②活动地点:五百人报告厅

③参赛对象: 滨州学院各系院进入决赛的19位选手

④活动环节:大赛共分三个环节

第一环节:实用朗读.参赛选手比赛时抽取一份朗读的材料,在准备三十秒后进行朗读.第二环节:描述图片.参赛选手从大屏幕的十九幅图片中选出一个幅并根据图片下方提示对图片进行描述解说限时3分钟

第三环节英语情景交流。

各参赛选手自行寻找搭档(搭档数量在1-2名以内),在校内选定一个场景进行对话并拍摄成DV,比赛是参赛选手以DV为背景进行同步对话

⑤大赛结果

经过激烈角逐，外语系选手蒋琳琳获得第一名，二、三名分别是飞行学院的赵永强同学和经济与管理系的曾煜茹同学。

⑥活动影响：

此次活动在团员青年思想教育、繁荣校园文化和团的自身建设等一系列活动中为青年学生提供了成人成才的广阔舞台，为学校的建设和发展做出了积极贡献。同时,激发了同学们对英语学习的热情，促进了学生对专业知识更深更高的认识，营造良好的英语学习氛围，提供了一个更广阔的英语时间平台，为广大英语爱好者提高口语水平提

供了一个良好的机会。本次大赛有利于各系就英语学习方面进行交流探讨，大赛的圆满结束为滨州学院第四届大学生科技文化节的顺利开展添上了华美的一笔。

五、大赛亮点

本次大赛创新形式在第三环节采用以自备DV为背景进行同步英文对话交流。这样既体现了学生的英语口语才能又考查其综合素质，同时提高了大赛的趣味性,比赛形式丰富多彩.六、存在问题及建议

此次大学生英语口语大赛的参赛选手大部分来自兄弟院系，为非专业选手。在第二环节现场描述的赛事中，由于个别图片的有一定难度，个别选手出现慌场状况。在以后的准备工作中，我们应充分了解参赛选手的实际知识水准，确保竞赛试题在他们的能力范围之内，使整场比赛更加活跃。

二〇一一年五月二十三日

第三篇：科技文化节总结

江苏科技大学张家港校区第四届“科港之星”科技文化节开

幕式总结

“江苏科技大学张家港校区第四届‘科港之星’科技节开幕式暨‘飞思卡尔’智能汽车展示会”于2010年11月11日下午在张家港校区体育馆南门前成功举行，本次开幕式是张家港校区建校5年以来首次隆重的科技节开幕式。

参加开幕式的人员有：校区领导、各学院院长、图书馆领导、学工部、团委老师；校区学生会、社团联合会、各学院学生会学生干部；其意义重大，现总结如下：

一、前期准备：为保证本次科技节的成功举行，相关人员做了长期、大量、充足的准备的，具体如下：

1.在接到校本部《关于举办第十届大学生科技文化节的通知》后，校 区有关领导高度重视，校区团委书记朱元昱于2010年10月20日晚 8点半在校区行政楼第七会议室召开了一次相关人员的会议，参与会 议的人员有：校区团委书记朱元昱，校区学生会主席翟青海，校区社 团联合会主席马中其，本次科技节负责人、社团联合会副主席张井阳，各学院相关学生干部负责人及各学院学生会主席、副主席，科技创新 协会会长吴克强等相关人员，会议讨论并基本确定了本次科技节的有 关活动，并部署了有关科技节活动的前期准备工作；会议决定先参加 校本部的科技节开幕式之后，校区将举办一次隆重的科技节开幕式。2.在这次会议之后，相关人员通过各种途径，如：通过海报、社团、各班班长等，加大宣传本次科技文化节及其相关活动，为文化节的成 功举行营造良气氛。

3.校区相关人员在2010年11月4号下午赴本部参加了“江苏科技大 学第十届大学生科技文化节开幕式”，张家港校区参会人员有：校区 团委书记朱元昱，社联主席马中其、副主席张井阳，科技创新协会会 长吴克强，2009年本科生创新计划获奖学生刘聪、张涛等，有关学 院学生会主要干部，社联主要学生干部以及“飞思卡尔”智能汽车演 示人员孟庆历等。

4．在参加完校本部科技节开幕式后，经讨论决定将张家港校区第四 届“科港之星”科技节开幕式定于2010年11月11日下午，本次科 技节负责人张井阳于2010年11月5日晚在大学生活动中心会议室针 对本次张家港校区“科港之星”科技节召开了一次协调会，参与会议 的人员有：社联主席马中其，各学院学生会主要学生干部，社联主席 团主要学生干部，科技创新协会有关人员，科技节各活动主要负责人； 会议安排了科技节相关活动的有关事宜，并重点讨论了张家港校区第 四届“科港之星”科技节开幕式的细节。

5．2010年11月9日上午在张家港校区行政楼团委书记办公室相关人员在开幕式之前开了最后一次会议，这次会议将本次科技文化节的事宜尤其是开幕式的流程及相关工作安排全部到位。至此，科技节的准备工作全部到位。

6．材料准备：开幕式的材料准备工作是由社团联合会主席团完成的，主要成果是在开幕式前汇编了张家港校区第一本科技节材料《江苏科技大学张家港校区第四届“科港之星”科技文化节材料汇编》，这本材料是在开幕式前两天编写的。这本材料得到了与会领导的一致表扬。7.宣传：

a.社团宣传栏：一张大海报，上面写上所有活动的相关内容，具体如下：活动名称、活动时间、面向对象（商学院的是展板不用写）、主办单位（都是“张家港校区学生会、社团联合会”）、承办单位（各承办单位、科技创新协会）。b.海报：在开幕式之前以学院为单位至少出一张与科技文化节相关的海报,社联出三张海报进行宣传。

8.开幕式表演：在开幕式上准备“飞思卡尔智能汽车”、“水火箭”表演。

二、活动背景:在科技日益发达的今天、在学校领导大力关心下，学校以及校区对本科生科技创新活动的关注越来越大、投入越来越多，为了使更多同学能够参与科技创新活动并使科技创新活动能取得越来越多的成果，经过张家港校区团委会讨论通过，决定举办张家港校区建校以来最隆重、规模最大的科技节开幕式。

三、活动时间：2010年11月11日下午四时

四、开幕式仪程：

1.校区管委会副主任姚震球副教授致辞；

2.校区管委会副主任许建飞副教授宣读第四届“科港之星”科技文化节项目； 3.校区领导金云学教授宣读学校2009年本科生创新优秀指导教师和优秀项目名单的决定；

4.校区学生会副主席兼社团联合会主席马中奇关于社团暨科协发展的工作报告；

5.飞思卡尔杯全国智能汽车大赛二等奖获奖作品指导教师机电与汽车工程学院院长王琪教授发言；

6.2009年本科生创新计划优秀项目《高校学风建设的对策与研究——以张家港校区为例》学生代表刘聪发言；

7.校区党委副书记杨福章教授讲话并宣布开幕，同时展示智能汽车与水火箭。

五、活动意义：江苏科技大学张家港校区第四届“科港之星”科技节开幕式是校区有史以来规模最大、宣传效果最好、与会学校领导最多、最鼓舞人心、最成功的一次科技节开幕式。其意义非常重大：不仅最大限度的宣传了本次科技节，更使得更多的同学知道学校对科技创新活动的大力支持；不仅使科技活动成为一种活动，更是一种精神，有学校领导的大力支持，我们更充满信心；不仅让我们看到了科技创新的成果，更让我我们看到了成果背后的知识的力量！

六、活动得失

1、取得成果：

a.汇编了张家港校区第一本科技节材料《江苏科技大学张家港校区第四届“科港之星”科技文化节材料汇编》，使得校区科技节有了更详细、更完善、更专业的资料记录。

b.在校园内最大限度的宣传了本次科技节，为本次科技节开了一个好头；并为以后的各届科技节树立的榜样。

c.校区领导、各学院院长、图书馆领导、学工部、团委老师的与会，使得本次科技节开幕式更是显得庄重！

校区学生会、社团联合会、各学院学生会学生干部的参与显现了这次科技节在学生心中的地位及重要性。

d.科技创新活动获奖学生的演讲、全国大学生“飞思卡尔”智能汽车竞赛获奖学生在开幕式上的精彩的表演，表现了同学们对于分享自己心得的愿望，同时

也表现了学长前辈对学弟、学妹的激励。由此可见，校区科技创新活动的生生不息！

2、不足之处：

a.由于会场是在体育馆门口，布置会场的时候出动的人力比较大，临时调动的人员比较多，还好有各部门的大力支持与配合。

b.由于担心开幕式的时候的安全问题，所以“水火箭”表演的高度调低了许多，不过，依然很是精彩。

c．由于编写材料的时间有点紧，所以审核的时候有些遗落，在材料的眉头上的字本应是“江苏科技大学张家港校区第四届‘科港之星’科技文化节”被写成了“江苏科技大学张家港第四届‘科港之星’文化艺术节”，在审查的时候没查出来了，这是本次活动的小瑕疵。在以后的活动中我们将在把握大方向的同时也紧抓住细节，使得活动更完美。

总得来说，本次“科港之星”科技节开幕式是成功的、成果是骄人的！这次科技节开幕式在学校有关领导的关心下、在各部门的大力支持与配合下取得了圆满的成功！江苏科技大学张家港校区第四届“科港之星”科技节必将在校区发展史上留下浓墨重彩的一笔！

共青团江科大张家港校区委员会

江科大张家港校区社团联合会

第四篇：湘南学院第四届大学生科技文化节方案

湘南学院第四届大学生科技文化节方案

湘南学院大学生科技文化节，是学院在大学生中弘扬创新精神，培育大学生创造能力的重要平台，是激励我院大学生开拓进取、努力探索、追求真知、勇于挑战重要载体，同时，也是我院校园文化活动中一项精品项目。为了组织开展好湘南学院第四届大学生科技文化节，经研究，特制定本方案。

一、指导思想

以培养青年大学生学习能力、创新能力和实践能力为目标，全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》精神，通过学术报告、科技创新活动、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，以及湘南学院大学生学术科技成果的展示等系列活动，充分激发广大青年大学生勤奋学习、追求真知、勇于创新的热情，积极投身到学术和科技创新活动中，不断增强学习能力和创造能力，努力营造良好学风和浓郁的学术科研氛围，为青年大学生的健康成长成才服务。

二、活动主旨

1、培育青年大学生学习能力、创造能力，弘扬创新精神；

2、激发青年大学生勤奋学习、刻苦钻研、勇于攀登、追求真知的热情，在青年大学生中努力营造良好学风和浓郁的学术科研氛围。

三、活动安排

（一）时间

湘南学院第四届大学生科技文化节从2010年10下旬至2010年11月下旬。

（二）主要活动（具体安排见附件）

1.湘南学院参加湖南省历届“挑战杯”竞赛活动获奖作品展览揭幕暨湘南学院第四届大学生科技文化节开幕式；

2.湘南学院参加湖南省历届“挑战杯”竞赛活动情况展； 3.湘南学院获得湖南省“挑战杯”竞赛活动获奖作品学生及第四届湖南省“挑战杯”创业计划竞赛优秀指导老师巡回报告；

4.学术报告；

5.湘南学院大学生社团参加“湖南移动动感地带校园创业大赛”； 6.语言艺术大赛； 7.湖南省高校寝室文化节；

8.第五届湘南学院“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛优秀作品公开答辩暨湘南学院第四届大学生科技文化节闭幕式。

四、组织领导

为加强对湘南学院第四届大学生科技文化节各项工作的组织领导，将工作责任落实到位，确保该活动的顺利进行和圆满完成，特设立工作领导小组和办公室：

（一）湘南学院第四届大学生科技文化节工作领导小组 顾问：李白均、曹石珠 组长：陈莹花 副组长：王晓萍、李军

成员：邝秀兰、史美洁、刘卫平、江萍、黄小益、高守平、李明、龙显清、陈安平、李磊骏、张建佳、谭胜华、姚敏、李强国、刘文奇、周新华、曾晓彬、何俭、张亚伶、于言明、范迎春、侯安宁、周志洪、匡爱民、盛梦良、廖义军、罗云海、廖有祥、罗森亮、肖和平、马小芳。

（二）湘南学院第四届大学生科技文化节工作领导小组办公室 主任：刘卫平（兼）

副主任：李晓明、黄煌、廖保华、王晖玲

成员：曹石珠（女）、朱益上、李瑾、彭瑜、曹乐夫 下设工作组

1.秘书组：负责大学生科技文化节方案制定、领导讲话等文字工作，嘉宾邀请、活动的礼仪安排工作，以及对各组工作落实情况的督促检查工作等。

组长：廖保华 副组长：李瑾、曹乐夫

成员：团委办公室、学生会办公室学生干部

2.场地组：负责整个大学生科技文化节各个活动的场地协调安排和现场布置，保证各项活动的顺利进行。

组长：王晖玲 副组长：李瑾

成员：团委组织部、活动部，学生会社会实践部学生干部 3.宣传组：负责整个大学生科技文化节各个活动的海报宣传、以及平面、网络新闻报道。

组长：廖保华 副组长：彭瑜

成员：团委宣传部，学生会学习部、宣联部学生干部

4.后勤组：负责整个大学生科技文化节各个活动的物资保障以及财务开支等。

组长：王晖玲 副组长：曹乐夫

成员：团委科技创业部学生干部

五、工作要求

（一）各责任相关单位及工作人员，要充分认识此次活动的重大意义，务必要保质、保量、按时完成按照本方案所确定的工作任务。

（二）各系部要认真组织学生参加大学生科技文化节的各项相关活动。

二0一0年九月十日

附件一：

第五篇：曲阜师范大学第四届科技文化节发言稿(院领导)

曲阜师范大学第四届科技文化艺术节致词稿

尊敬的各位来宾、亲爱的老师们、同学们：

大家下午好！

在这个充满着活力与生机的新校园，我们迎来了第四届科技文化艺术节，首先我谨代表学院对此次活动的顺利举行表示热烈的祝贺！并借此机会，向广大的参赛选手以及为科技文化艺术节筹划工作付出辛勤劳动的同学们、老师们，表示诚挚的问候。正是由于你们的支持和努力，科技文化艺术节才得以顺利开幕！

本届科技文化艺术节紧跟时代节奏，推出以“科技成就未来，创新引领卓越”为主题的学生技能竞赛、学生知识讲堂等一系列精彩活动。科技文化艺术节的举办是为了进一步深化校园文化建设，推进大学生素质教育工程向纵深方向发展，营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围，提高在校学生的学以致用和创新能力，为青年学生的成长成才服务，为同学们提供一个锻炼自我、创造自我、展现自我的舞台。本次科技文化艺术节以“结合专业特色和学生实际”为导向，开展丰富多彩的各项专业技能竞赛，充分调动广大学生参与科技创新的积极性和主动性。学院同时将尽全力打造特色突出、形式新颖、科技元素丰富的职业技能竞赛精品。相信通过活动的举办，可以极大的提高同学们学以致用的能力和创新精神，充分展现我院学生勇攀科技高峰的时代新风貌。

我院一直以来都高度重视职业技能发展建设和科研创新能力，着重培养每一位同学的综合素质和创新能力。置身于日新月异的科技时代，我们只有勇于实践、敢于实践才能体现学以致用的真价值！同学们，无论学什么东西，都应该是潜心钻进去，立志跳出来。大家都要有一种眼光，长远的眼光，能够着眼于宏观，着手于微观！作为一名复合型人才，不但要具备扎实的专业技能，更要有强大的创造力，有创新的思维、创新的意识，适时把握机遇，咬定青山不放松，任尔东西南北风！

老师们，同学们，21世纪是科技腾飞，知识爆炸的经济时代，随着各国综合国力的日益增强，我们时刻都处在竞争与博弈中，而科技作为当今时代的绝对主角，引领着我们不断前行；谁掌握了高新技术，谁就控制着世界科技的制高点，谁就必然在世界发展的大潮中赢得先机！我校的每位学生都将成为未来中国社会各行业发展的生力军。因此我们所有教师对各位同学都寄予厚望，希望我们的学生现在就密切关注科技发展动态，积极投身科技创新。而本次科技文化艺术节的活动就是一个契机，它会给大家提供一个展示自我、创新自我的平台，将会给我们广大的同学带来意想不到的收获。

各位同学,我相信,有我们全体同学的积极参与,有广大教师的热情支持,这次科技文化艺术节一定会大放异彩！

最后，预祝本次科技文化艺术节圆满成功！谢谢大家！