户县渭丰初级中学2010—2011第二学期工作总结

第一篇：户县渭丰初级中学2010—2011第二学期工作总结

户县渭丰初级中学2010—2011学年度第二学期

学校工作总结

县教育局：

本学年已经结束，在县教育局的直接指导和关怀下，经过全体教师的积极努力，本期我校的教育教学工作己顺利完成，为进一步总结过去，展望未来，现将本期工作汇报如下：

一、狠抓领导队伍建设

校务会明确提出：一个领导，就是一面鲜红的旗帜。“火车跑得快，全靠车头带”。我们坚持开展领导的“四项意识“教育活动：1）、学习意识：学校坚持班子成员集中和分散学习相结合。2）、率先意识：凡是要求教师做到的，领导必须先做到。每个领导都坚守在教学一线，在各项常规检查评比中，都能身先士足。3）、服务意识：“领导围绕教师转”是我们一贯的口号。4）、合作意识：全体领导分工不分家，顾全大局，团结协作。

二、狠抓教师队伍建设

教师是人类灵魂的工程师。师资队伍建设是推进教育改革与发展的重要保证。为此，学校狠抓教师的“三个过硬”：1）、思想政治素质过硬：坚持每周三政治学习制度。认真学习《义务教育法》、《教育法》等法律法规，增强他们的法制意识；严格执行《中小学教师职业道德规范》等。2）、专业知识水平过硬：学校一直把学历提高作为突破口：鼓励全体教师积极参加各类进修，努力提高自己的学历。3）、教学基本功过硬：

学校鼓励支持参加各种培训，并加强校本培训。如普通话培训、计算机培训、现代教育技术培训、学科技能培训等。

三、强化制度建设，增强依法治校意识

学校进一步修订完善各项管理制度，健全长效管理机制，使学校工作有章可循。根据我校实际情况，修订了《户县渭丰初级中学学生一日常规》、《户县渭丰初级中学教育教学问责制》、《户县渭丰初级中学考勤制度》、《户县渭丰初级中学评优评先制度》、《户县渭丰初级中学文明班级评比实施方案》、《户县渭丰初级中学班主任工作要求及津贴发放办法》等。广大教职工的依法治校意识不断增强。由于规章制度的日趋完善，校园管理更加系统化、科学化和长效化。

四、狠抓教育教学质量，积极推进素质教育

1、坚持德育为首：德育工作始终按照德育总体目标和学生成长规律，紧紧围绕《中共中央关于加强和改进学校德育工作的若干意见》等精神，坚持把教育人、培养人、塑造人作为德育工作的出发点和归宿》1）、明确目标，分步实施。政教处明确提出了德育工作目标：争做文明学生，争创文明班级，构建文明校园。要求学生牢记在心，并向学生进行了诠释。同时，政教处每周精心安排一周主要工作，利用醒目黑板发布。各班主任目标明确，有的放矢。2）、《规范》教育，常抓不懈：坚持贯彻落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，要求人人会背，牢记在心，对照执行。学校还出台了《户县渭丰初级中学学生一日常规》和《户县渭丰初级中学学生违纪违规处罚条例》等。3）、法制安全教育，广泛开展：三日及三日以上假期必有安全宣传材料，三日以下假期班主

进了爱校园的热情。开展教职工阳光体育比赛，真真正正体现了我校教师间的协作精神，使得比赛始终在你谦我让中顺利结束。

六、今后目标：

五个加强: ⑴加强办学条件的改进，增强教学设施投资力度；⑵加强校园文化建设，塑造良好的育人环境；⑶加强教师队伍结构的调整，推进教师年龄结构均衡化；⑷加强控辍保学的力度，保障义务教育的落实；⑸加强学校安全管理，强化师生安全意识。

四个增强：⑴增强管理的科学性；⑵增强落实的时效性；⑶增强工作的透明性；⑷增强工作的艺术性。

三个探索：⑴探索课堂教学的创新性；⑵探索教研改革的针对性；⑶探索校本研究的适应性。

两个提高：⑴提高教育教学水平；⑵提高渭丰初中的知名度。最终达到办渭丰人民满意的教育。

户县渭丰初级中学 2011年7月5日

第二篇：2010年初级中学第二学期工作总结

本学期我校在上级主管部门的关心和支持下，在全校师生的共同努力下，德育工作蒸蒸日上，师生思想道德、身体素质不断提高；教师兢兢业业，学生努力向上，教学业绩显著；后勤工作踏实到位，为教学提供了良好的服务。顺利完成开学初制定的工作计划。现将各项工作总结如下：

一、德育队伍健全，德育活动丰富多彩，德育实效性强，团队配合密切，学生主人翁意识增强。１、坚持不懈加强德育队伍建设

德育队伍素质的高低直接决定着德育工作的质量的高低，因此，加强德育队伍建设始终是我校德育工作的重点。为了提高德育队伍的整体素质，我们主要做了如下工作：不定期召开班主任工作会议，有针对性地分析评价全校各班班主任工作情况，指出不足，提出改进要求和措施，加强对各班常规管理的指导，及时传达和落实学校工作要求，提高班主任工作的实效性。

２、开展丰富多采的且具有时代鲜明特征的文体活动

开展丰富多采具有鲜明时代特征的活动，丰富了校园文化生活，培养了学生的时代精神，使德育工作达到寓教于乐的效果。我们组织举办第四届春季田径运动会及球类比赛等，这些文体活动给校园文化生活注入新的活力，使学生有机会展现自我的舞台，为良好校风地形成起到潜移默化的作用。

本学期校团委认真组织各班团支部开展志愿者活动和做好人好事活动，在团委的号召下，在广大团员学生的热情支持和广泛参与下，开展了学雷锋、服务社区、知识宣传，以及向有困难学生捐款献爱心等活动，如全校同学向xxx、xx等病危学生募捐xxx元现金；坚持每周一国旗下讲话制度，培养学生爱国主义精神。３、强化基础文明训练，着力提高学生的文明素质

（1）积极开拓班会活动的教育功能。本学期，督促班主任开展主题班会活动。

（2）健全和完善班级考核制度。继续坚持“三比”评比机制，加强班级值周制度，严格按照班级管理考核内容，坚持每天检查记录，及时公布考核结果，从机制上增强创建文明班级、争做文明学生的自觉性。

二、教学活动内容丰富，考核评价方法科学，教师继续教育、校本培训正常开展。１、加强教学过程管理，优化教学评价体系，不断提高教学质量。

学期初,各科任教师制定一份详细、符合实际的教学计划和教学进度表，第二周召开了教研组长会议，分析本学期的教学工作重点，布置了教学任务。

本学期继续以课堂常规教学为重点，提高课堂教学效率。按照教务处工作计划与教学常规检查方案进行管理，教学工作有头有序，有章可循。每月进行一次教学常规检查，既讲求效率又不流于形式。对好的现象提出表扬，对不良现象提出教育批评。大部分教师都写详案，不但能备教材，还备学生，各目标明确。听课方面也极少有教师仅仅是为了应付检查而听课，更可贵的是一些新老师在听课后能积极、主动地去找有关的老师去交流、找差距、谈体会。为了规范课堂教学常规要求，强化教师对自己教学行为的分析、改进建立师生互评机制，使教师从多渠道获得改进教学行为的信息。２、积极开展教科研活动，努力健全教研组建设，提高教学服务质量。

教研组是教学与科研工作的基层机构，是实施教学的基本单元。抓好教研组工作，正常开展教研组活动，丰富活动内容，对提高教学质量起积极的作用。本学期教务处定期召开教研组长会议，指导教研组开展各项教研活动，充分调动教研组长和全体教师的工作热情，努力克服我校学生基础差给教学、教研活动带来的困难，营造良好的教研氛围，发挥群体力量和集体智慧。本学期各教研组正常开展每两周一次的教研组活动，做到保时、保效、保质。活动有内容，过程有记录，任务有落实。各教研组结合新课程改革在全国推开的有利时机，积极用新理念研究课标、教材、学生、探究教法、学法。

3、加强师资队伍建设，促进教师自身素质提高。（1）．继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。我校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。（2）．加强校本培训，不断提高教师业务素养。各教研组根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训。４、充分发挥考试功能，促进教学质量的提高。通过考试能检测教学质量，反馈教学中存在的问题，为今后的教学提供依据，指明方向。（1）、做好考试组织工作。本学期由教务处组织期中、期末和初三中考模拟考。（2）、做好考后分析工作。各年级段组织针对学生的成绩分析会，各教研组、组织教师分析学生答题情况，总结经验，找出差距，制定措施，寻求对策。

三、后勤工作分工明确，责任到位，为教学一线提供优质服务。

1、制定学校后勤工作计划

我校属于紫阳北部的一所农村薄弱学校，教学设施短缺，教学资金困难，师资力量薄弱紧缺，校舍紧张。针对学校实际情况，制定了一系列符合我校的有关制度，严格执行上级有关文件精神，做到“坚持制度，责任到人”，期初有计划，期末有总结，努力做好后勤为教学第一线服务。

2、认真做好学校经费预决算报告，管理好财务工作

根据学校的现有资金做好预、决算的工作，把有限的经费用到学校最需要的地方，根据预算专款专用，决不因经费困难而拖了教学工作的后腿。严格按照上级有关文件精神，认真执行财经制度，合理使用财力，减少浪费，增收节支。

3、做好后勤部门职工的管理

尽量提高后勤部门职工的整体素质，是后勤工作的首要条件，加强了对职工的思想政治教育，关心职工的业务工作情况，做好学校的安全保卫工作，努力完成疫情防治工作、卫生消毒工作、住宿生管理工作；加大师生伙食监督力度和学校交给的其他各项任务。

四、党支部工作责任明确，经常性地组织全体教职工进行政治学习，不定期召开党员民主生活会，找差距、缺点，使党员教师不断地剖析自己，进行批评和自我批评。

五、工会工作措施的到位，工作责任心强。工会一班人经常深入群众，关心群众生活，解决群众普遍存在的问题。对有困难的教师问寒问暖，使教师能安心、全心地工作，开展丰富多样的职工文体活动，丰富了职工业务生活。

总之，经过一学期全体师生的共同努力我们取得了可喜可贺的成绩，但也有着不少的问题。我们学校的发展还需全体教职员工精诚团结，继续发扬艰苦奋斗的精神，为我校可持续发展继续努力。

第三篇：初级中学第二学期工作总结

文章标题：初级中学第二学期工作总结

本学期我校在上级主管部门的关心和支持下，在全校师生的共同努力下，德育工作蒸蒸日上，师生思想道德、身体素质不断提高；教师兢兢业业，学生努力向上，教学业绩显著；后勤工作踏实到位，为教学提供了良好的服务。顺利完成开学初制定的工作计划。现将各项工作总结如下：

一、德育队伍健全，德育活动

丰富多彩，德育实效性强，团队配合密切，学生主人翁意识增强。

１、坚持不懈加强德育队伍建设

德育队伍素质的高低直接决定着德育工作的质量的高低，因此，加强德育队伍建设始终是我校德育工作的重点。为了提高德育队伍的整体素质，我们主要做了如下工作：不定期召开班主任工作会议，有针对性地分析评价全校各班班主任工作情况，指出不足，提出改进要求和措施，加强对各班常规管理的指导，及时传达和落实学校工作要求，提高班主任工作的实效性。

２、开展丰富多采的且具有时代鲜明特征的文体活动

开展丰富多采具有鲜明时代特征的活动，丰富了校园文化生活，培养了学生的时代精神，使德育工作达到寓教于乐的效果。我们组织举办第四届春季田径运动会及球类比赛等，这些文体活动给校园文化生活注入新的活力，使学生有机会展现自我的舞台，为良好校风地形成起到潜移默化的作用。

本学期校团委认真组织各班团支部开展志愿者活动和做好人好事活动，在团委的号召下，在广大团员学生的热情支持和广泛参与下，开展了学雷锋、服务社区、知识宣传，以及向有困难学生捐款献爱心等活动，如全校同学向xxx、xx等病危学生募捐xxx元现金；坚持每周一国旗下讲话制度，培养学生爱国主义精神。

３、强化基础文明训练，着力提高学生的文明素质

（1）积极开拓班会活动的教育功能。本学期，督促班主任开展主题班会活动。

（2）健全和完善班级考核制度。继续坚持“三比”评比机制，加强班级值周制度，严格按照班级管理考核内容，坚持每天检查记录，及时公布考核结果，从机制上增强创建文明班级、争做文明学生的自觉性。

二、教学活动内容丰富，考核评价方法科学，教师继续教育、校本培训正常开展。

１、加强教学过程管理，优化教学评价体系，不断提高教学质量。

学期初,各科任教师制定一份详细、符合实际的教学计划和教学进度表，第二周召开了教研组长会议，分析本学期的教学工作重点，布置了教学任务。

本学期继续以课堂常规教学为重点，提高课堂教学效率。按照教务处工作计划与教学常规检查方案进行管理，教学工作有头有序，有章可循。每月进行一次教学常规检查，既讲求效率又不流于形式。对好的现象提出表扬，对不良现象提出教育批评。大部分教师都写详案，不但能备教材，还备学生，各目标明确。听课方面也极少有教师仅仅是为了应付检查而听课，更可贵的是一些新老师在听课后能积极、主动地去找有关的老师去交流、找差距、谈体会。为了规范课堂教学常规要求，强化教师对自己教学行为的分析、改进建立师生互评机制，使教师从多渠道获得改进教学行为的信息。

２、积极开展教科研活动，努力健全教研组建设，提高教学服务质量。

教研组是教学与科研工作的基层机构，是实施教学的基本单元。抓好教研组工作，正常开展教研组活动，丰富活动内容，对提高教学质量起积极的作用。本学期教务处定期召开教研组长会议，指导教研组开展各项教研活动，充分调动教研组长和全体教师的工作热情，努力克服我校学生基础差给教学、教研活动带来的困难，营造良好的教研氛围，发挥群体力量和集体智慧。本学期各教研组正常开展每两周一次的教研组活动，做到保时、保效、保质。活动有内容，过程有记录，任务有落实。各教研组结合新课程改革在全国推开的有利时机，积极用新理念研究课标、教材、学生、探究教法、学法。

3、加强师资队伍建设，促进教师自身素质提高。

（1）．继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。我校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。

（2）．加强校本培训，不断提高教师业务素养。各教研组根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训。

４、充分发挥考试功能，促进教学质量的提高。

通过考试能检测教学质量，反馈教学中存在的问题，为今后的教学提供依据，指明方向。

（1）、做好考试组织工作。本学期由教务处组织期中、期末和初三中考模拟考。

（2）、做好考后分析工作。各年级段组织针对学生的成绩分析会，各教研组、组织教师分析学生答题情况，总结经验，找出差距，制定措施，寻求对策。

三、后勤工作分工明确，责任到位，为教学一线提供优质服务。

1、制定学校后勤工作计划

我校属于紫阳北部的一所农村薄弱学校，教学设施短缺，

第四篇：户县渭丰初级中学师德教育月活动总结

户县渭丰初级中学师德教育月活动总结

一、根据县局师德教育月活动安排意见，结合我校实际制定《户县渭丰初级中学师德教育实施方案》，确保我校师德教育活动扎实有序进行。

二、成立以校长为组长、支部书记为副组长，包括党政工团在内的师德教育领导机构，领导我校师德教育工作。

三、我校师德教育活动总体分为宣传学习、查摆评议、整改小结三个阶段进行。

第一阶段（宣传学习）

首先采用办板报、挂标语、作师德动员报告等形式宣传师德教育月活动，营造良好的师德教育氛围。其次，印发学习材料，采用集中学习与教师自学相结合的办法，组织教师学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《陕西省中小学教师行为八不准》等加强教师职业道德的相关文件，并要求教师自觉做好学习笔记，由师德教育领导小组统一检查。再次，根据县局安排，我们组织全体教师到户县二中听冯雪红同志先进事迹报告，赴涝峪纸房学校参观冯雪红事迹展览，在校内开展向冯雪红同志学习的争先创优活动。通过参观学习，老师们深为冯雪红同志“扎根山区办教育，立足本-1-

质做奉献，恪尽职守创一流”的敬业奉献精神所感动，积极写体会、谈感受、表决心，一定要把向冯雪红同志学习落实到自己教育教学工作的实际行动中。在这次活动中，我校教师上交学习心得体会65篇。

第二阶段（查摆评议）

先向学生家长和全体学生下发师德调查问卷，广泛征求学生、家长对学校师德建设工作的意见。从这次师德问卷调查中，我们归纳出我校教师队伍中目前存在以下六个方面比较普遍、突出的问题：①部分教师职业责任意识差，敬业精神不强，出勤不出力；②个别年龄偏大的教师不思进取，我行我素，工作纪律散漫；③有个别教师骄傲自大，唯我独尊，目中无人；④有少数年轻教师斤斤计较个人名利，伸手要荣誉；⑤还有个别年龄大的教师公私不分，工作时间内干个人私事，甚至在校外参与赌博；⑥个别年轻教师体罚学生的现象时有发生。

针对以上存在问题，学校师德教育领导小组及时召开全体教师会议，查摆问题，剖析根源，并和个别问题较严重的教师私下谈话，指出症结所在，晓之以理。还要求每位教师都要对照《中小学教师职业道德规范》，结合自身工作中存在的问题，认真写好自查提纲，分析问题存在的原因，提出今后的改进措施，以书面材料上

交师德教育领导小组。

其次在查摆剖析的基础上，进行民主评议，树立典型。在这次师德教育活动中，对个别问题严重的教师实行责任问责制。先是在全体教师会上点名批评，责令其写出检查，然后和个人绩效工作挂钩，实行经济处罚（有2名同志被处罚）；开展“学生评议教师”和“教师互评活动”，在本次评议活动中，我们共评选出：刘应昌、张颖、李欣、刘阿龙、张冲、赵宁等六名师德先进个人。对这些同志进行大会表彰，作为个人考核、职称评审、评选先进、绩效工作发放的重要依据。

第三阶段（整改小结）

全体教师根据个人师德师风方面存在的问题，制定师德建设整改方案，并作出书面师德承诺，学校向全体师生张贴公示，交由师生监督。对不履行承诺的，可向举报箱投诉，由学校师德领导小组处理，并和绩效工资挂钩。

完善制度，总结提高。在这次师德教育活动中，我校实行师德建设与建章立制相结合，实行教育提高与制度约束并重。结合我校实际，我们完善了学校“责任问责制”、“级主任、班主任班级管理制度”、“学生在校一日各时段管理制度”、财务公开和教育工会监督制度和领导出差登记制度等，这些制度对严肃教师工作纪

律、增强教师职业责任意识，提高教师工作积极性，改变教师工作作风等方面都起到了积极的推进作用。

总之，在这次师德教育活动中，我们学校领导班子认识到位，精心部署，扎实安排，真抓实干，重视学习，贵在改进提高，我们已从师德建设工作中尝到了甜头。我们深深认识到了“教师大计，师德为先”的重要性。在今后的教师队伍建设工作中，我们一定要把师德教育放在首位，建立师德教育长效机制，为打造一支素质过硬，业务精湛，作风优良，人民满意，领导放心的教师队伍，为办好让渭丰人民满意的教育而奋斗、奋斗、再奋斗！

第五篇：祁丰学校2010-2011第二学期工作总结

祁丰学校2010-2011学第二学期工作总结

2011年我校教育工作在市、县教育局和党委、政府的领导下，坚持正确的办学方向，按照“细化管理、深化改革，和谐发展”的思路，全面贯彻党的教育方针，以“以人为本”为理念，以素质教育和课程改革为核心，不断深化教育改革，不断强化常规管理，为每位学生的成长提供终身服务，为每位教师的发展提供良好条件。以显著的成效为努力把学校办成一所“师资优良、管理规范、内涵充实、质量较高、特色明显”的农牧村高水平寄宿制学校的目标夯实基础，迈出坚实有力的一步。

一、坚持以人为本，德育为首，努力营造充满创业激情和敬业奉献的校园德育环境。

一是加强师德师风建设，耐心细致地做好教职工思想政治工作，增强为人民服务的意识。以当前开展的创先争优活动为契机，在教师中开展“十个一”创优活动，即：“教好一门学科、当好一名班主任、培养一批特长生、转化一个双差生、上好一堂教研课、设计一份最佳案例、出好一份优秀试卷、搞好一个研究课题、写好一篇论文、开出一次教学讲座”。组织教师开展“工作讲奉献、言行比师德、育人比特色、教学比成果”的师德形象教育活动，在学生中做良师益友，在社会中做德才兼备之人。

二是开展言行规范教育活动，塑造高尚的师德。对照《中小学教师职业道德规范》开展形象规范教育活动和师德评优活动，组织教师开展师德形象大讨论，开展师德论文征撰活动，组织教师开展了“做一名优秀人民教师”师德演讲比赛，参加了乡政府组织的“五四创先争优在行动，共青团员当先锋” 演讲比赛，铸造教师师魂，增强教书育人的使命感。积极开展控烟活动，努力创建无烟学校。

三是将师德师风建设同“创建安全文明校园”活动有机结合起来，相互促进、互相渗透。利用班会、升降国旗等时间定期宣传安全知识，充分发挥“学生监督岗”作用，开展“安全伴我行”教育活动，严格放学路队制度和门卫管理制度。利用开家长会，进行安全管理的宣传教育，开展问卷调查，了解家长对学校，教师的满意度，倾听家长对学校工作意见建议，形成社会、家庭、学校“三位一体”的教育网络。

四是坚持德育为首、育人为先的指导思想，不断改进德育工作方法，扎实开展适合我校有特色的德育教育活动。一是在全体教师生中开展了全员导师制活动，提高学校德育工作的时效性和针对性。学校经过认真调研，精心筹划制定了《祁丰学校全员导师制实施方案》，成立了学生成长导师制领导小组，全面负责全员导师制工作的领导、实施、评估工作，加强活动过程管理。由政教处和教研组具体负责导师制实施的日常工作，做到领导到位，分工负责，目标明确，责任到人。目的在于调动全体教师教书育人的积极性，创新一种个性化、亲情化、的“全员育人、全面育人、全程育人全方位育人”的德育工作模式。目前，该活动正在实施当中，在教育学生养成良好 的学习生活习惯，促进学生个性发展方面，已取得了初步成效。二是本，我校立足实际，重点抓好“留守儿童之家”的建设，开展了“四个一”活动。即每周为留守儿童放一场适宜于儿童观看的电影；每周要求留守儿童看一本好书；每周日为留守儿童举办一场体育活动；举行一次兴趣小组活动。开展了“爱心妈妈”帮扶活动。即学校所有女教师每人帮扶1至2名年龄较小、生活自理有困难的学生，经常对他们进行学习上、思想上的关心和帮助，生活上的照顾，让他们感受到家的温暖。

五是常规德育教育活动常抓不懈。利用重大节假日、升国旗、主题班会、校会、团队活动等，广泛开展德育教育活动和法制教育。

二、加强教学管理，落实有效教学。

一是以课堂教学为突破口，努力打造高效课堂，摸索、实践有效的课堂教学模式，提高课堂教学效率，促进教学质量的提高。要求每位任课教师在日常教学工作中做到六个方面：制定有效教学计划，有效备课，有效上课，有效布置学生作业，有效课外阅读和有效课外辅导，有效复习、测试和总结，对教师提出了明确要求，逐项进行落实。

二是认真落实《祁丰学校教学常规精细化管理制度》，不断强化常规管理，提高工作标准，把小事做细，细节做精，使教学管理更加科学化、规范化、精细化，不断提高管理水平。这学期教导处教研组定期不定期对教师备课、作业批改进行了检查，重点看各项要求落实了没有，并做好记录，及时给予评价、反馈，规范教师的教学行为，不断减轻学生的课业负担。每周学校领导、教导处或教研室组织，随堂听课和推门听课，听课后及时反馈，促进日常课教学质量的提高。

三是加强毕业班教学工作，确保毕业班教学质量在去年的基础上有新的突破。学校依据2010年的小考、中考改革的相关动态及2011年中考政策和信息，结合本校学生实际，制定了毕业班复习迎考计划，领导包班负责，严格落实计划中的各项内容和要求。这学期组织了毕业班教师学生动员会，课堂教学观摩交流、模拟考试、毕业班教学质量分析，引领教师全身心地投入毕业班的迎考工作，争取教育教学质量有新的突破。本学期初中毕业会考B以上等级达标率为77.3%，C等级以上达标率为95.5%，全科合格率为68.2%；小学毕业会考三科合格率为100%，三科优良率为97.3%。初中和小学都以优异的成绩圆满完成了本学期毕业班教学工作。

四是深入开展好兴趣小组活动和学科竞赛活动，不断提高学生的综合素质。本学期，结合“科普之冬”活动的开展，教导处组织学生进行了科普知识竞赛，丰富了学生的科学文化知识；政教处组织开展了科技手抄报比赛、科幻画评比、创造发明设计竞赛，提高了学生动手实践能力；教研室组织开展了普及科学知识演讲比赛，增强了学生的科技意识。我校教师哈建民等老师指导的小学科技创新作品“健康四用打酥油机”，在甘肃省第二十六届青少年科技创新大赛中荣获一等奖，并被推荐参加全国

第二十六届青少年科技创新大赛。另外，学校政教处在五一期间组织了“童心向党合唱比赛”，增强了学生热爱党的信念，即丰富了校园文化生活，又是对学生热爱党的一次教育活动。教导处还组织学生开展了中华经典诗文诵读比赛，读经典，诵诗文，“与圣贤为伍，与经典同行 ”，打造书香校园，使学生受到中华经典文化的熏陶。

五是加强教学研究，狠抓岗位练兵。1.抓好教师专业知识理论与新课程理念学习。本学期要求每位教师至少读一本教育专著，每月至少精读一本教育杂志，每周至少精读一篇与自己任教学科相关的专业文章，与此同时，写好相关的学习笔记与读书心得。引导教师加强教育教学理论学习，努力提高教育科研和实施新课改的能力。开校以来，哈建民、张晓琴，省新仁老师撰写的《以牧区地域资源优势为依托，在初中生物实验中培养学生的创新意识》，在全国第三届中学理科实验教学及小学科学教研优秀论文评选活动中荣获一等奖，佘占杰、张晓玲老师撰写的《以祁丰学校为例分析农村中小学寄宿生常见心理问题及对策》在全省中小学心里健康教育优秀论文评选中荣获二等奖，孙晓芳老师撰写的《在新课程理念下音标教学在牧区小学低年级英语教学中的渗透尝试》，在张掖市2010年义务教育课程改革优秀论文评选中荣获一等奖，张廷文老师撰写的《开展小课题研究，提高学生的创新能力》在张掖市中学理科实验教学及小学科学教研优秀论文评选活动中荣获一等奖。2.为使教师对有效教学、打造高效课堂有深入的理解，安排市县级骨干教师进行了专题讲座。本学期，由市级教师骨干张廷文做了《新课程理念下有效教学的实施》，县级骨干教师张晓琴做了《解读有效教学》、县级骨干教师哈建民做了《打造高效课堂的路径—敢问路在何方》的讲座，通过讲座，深化理解，转变观念，把有效教学落实在实际教学当中。3.积极组织教师进行课堂教学竞赛和评比，力争取得优良成绩。组织教师间“互帮、互学、互听、互评”，分层上好校级公开课，即：支教教师的观摩课，市县级骨干教师的示范课，青年教师汇报课，师徒研究课等，努力打造高效课堂、精品课例。本学期，教导处针对英语教学中存在的问题，组织开展了英语教学研讨会。教科研先后举行初中部教师教学技能比赛和小学部教师公开课活动，从说课、上课两方面评价教师的教学技能，初中优质课评选中，青年教师脱颖而出，有五位教师获奖，取得了较好的成效。4.强化教师基本功训练，提升教师的业务素养。为不断提升教师的业务素质，激励教师大练教学基本功，教课科研室制定了教师基本功训练计划，要求每位教师每周写两篇毛笔字、画两幅简笔画、写两篇钢笔字。鼓励教师参加各种提升业务素质的外出培训和校本培训，共计外出培训8人次，校本培训28人次。

三、注重细节，后勤工作常抓不懈

首先，我校本着以人为本的原则，立足于保障师生生命安全和健康，致力于营造温馨舒适的教育、学习环境，在这一学期中，落实卫生、疾病预防、住校生管理等方

面的制度，注重细节，不存侥幸心理，做好每一处工作。疾病预防采取措施得力，贯彻落实“每天晨检制度”，实行“零记录”和“零报告”制度。加强饮食安全工作、严格把好食品入口关，确保师生饮食安全。落实“安全教育入班入组制度”，增强安全工作的责任感与紧迫感。强化保安管理机制、每天协管学校安全并在放学后护送学生有序过公路。年内我校未发生食品安全事故、重大疾病疫情、重大安全事故，使同学们住得舒心，家长们送的放心，老师们教的安心。

其次，认真做好住校生管理工作。一是完善制度，强化措施。为了确保住校生健康、安全地学习、生活，使其养成良好学习、生活习惯。我校不断探索，不断完善住校生管理制度，修改并制定了《住校生安全工作制度》、《值班教师工作职责》、《生活教师职责》。组织相关人员和住校生进行了学习，提高认识，做到住校生管理工作有章可循。二是加强监管，确保安全。住校生安全是住校生管理的头等大事。学校领导经常利用教师周前会（对教师）升国旗仪式（对住校生）开展住校生日常行为中的安全教育工作，如严格遵守《安全值班制度》等。学校对住校生实行班主任、值班教师、生活老师、寝室老师分时段对住校生负责监管。谁失控、谁负责。住校生在校其间实行全封闭管理，如确有事需要外出，须有班主任签名的请假条，并要求有家长接送，传达室才放行。每晚上就寝铃响后，生活指导老师、寝室管理老师、值周教师到每个寝室进行点名，核查学生是否回寝室就寝。如有学生不在，立刻向班主任了解情况，如无请假条请假过的，则马上通知家长，并组织值班老师与家长外出寻找。三我校针对住校生实际，制定了就餐、就寝、卫生保持、卫生打扫、寝室内物品摆放等几方面规章制度并进行严格检查、评比。“文明寝室”的评比是我们学校管理住校生的一个特色。四开展丰富多彩的课余活动，让住校生生活更充实。相对说来，住校学习，自由支配的时间增多了。如何让学生既爱实在又有意义地度过，老师们确实想尽了办法。学校每周定期播放爱国主义影片及与学科相关的科教片，来加强学生的爱国主义教育和提高学生的学习兴趣，开展丰富有趣的体育活动和开放周末图书室等。

四、居安思危，加强安全工作，保持校园平安稳定

本学期以来，学校以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手，坚持预防为主，加强教育，通过明确责任，落实措施，为营造安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。

一是完善安全管理制度，落实安全责任。开学初成立了以校长为组长、校委会成员为组员的安全领导小组，把安全工作列入学校工作的重要议事日程，制定出学校安全工作的各项制度，明确职责，确保学校安全工作的有序开展。

二是通过开展丰富多彩的教育活动，增强师生的安全防范意识。

学校利用团队活动，课间活动，升降国旗、黑板报等途径，通过讲解、演示和训练对学生开展安全预防教育。开校初，由政教处组织全校师生开展了安全知识教育讲

座，对学生进行了防溺水、防火、防盗、防骗、防煤气中毒、防体育运动伤害、防交通事故、防触电、防食物中毒等安全知识教育，还专门针对住校生开展了“灭火演练”、“防火灾等突发事件疏散演练”及相关安全知识学习。进一步提高了他们的安全意识和应急能力。总务处邀请卫生院医生开展了春季疾病预防知识讲座。政教处还组织开展了3.28安全教育日及安全教育周活动，组织学生观看了《生命安全高于天》安全教育警示片，法制教育《警示录》视频，组织了一次师生消防安全演练，期中家长会期间还与家长签订了安全协议。

三是进行校园安全排查，消除校园安全隐患。学校以“校园安全”为主题，组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故、重点部位保护，工作薄弱环节，各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，摸清可能存在的安全隐患和潜在的问题，做出相应的对策，对教学楼、公寓楼消防安全设施进行维修和更换，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。

四是认真做好食品安全工作和疾病预防工作。食品实行定点采购，严把进货关，认真做好食品留样和各种消毒工作，五、“两基”迎国检工作进展有序

自3月4日开动员大会之后，乡政府、学校及时成立“两基”工作领导小组，研究制定工作实施方案，学校抽调“两基”工作人员5人，设立工作办公室，制定工作纪律，严格按照县迎国检工作领导小组安排布置开展工作。近三个月来，我们的工作进行人口文化状况及全乡总人口摸底调查，填写表册，整理2007—2011年五年的档案材料。全乡上下利用各种会议宣传“两基”迎国检的重要性和必要性，动员农牧民群众学习有关义务教育法律法规和“两基”工作的基本内涵。目前已书写永久性宣传标语2条、条幅一副，制作展板两块、专题片一部。在此期间，学校抽调13名教师到13个行政村进行送教上门。扫盲教师配合村干部采取不同的扫盲学习方法，举办为期3天的扫盲培训班，有的教师在下村时带着小黑板到村上不能集中的教学点开展扫盲学习辅导，收集了大量的影像资料，圆满完成了扫盲任务。

六、学校基础设施建设稳步推进

一是绿化、美化、亮化、净化校园环境。开校初，及早筹划校园绿化方案，在校园内外种植常青树68棵，种花180平方米，购置盆花105盆。

二是规划校园基础设施建设。学校水冲式厕所、校园小广场的建设正在进行中。开工修建120平方米的活动板房，后续工作正在进行当中。

三是本学期我校新引进一批实验室设施和图书，大大改善了我校的育人硬件设施。

七、校园文化建设与信息报道宣传助力特色学校建设

校园文化是提升学校品味，积淀学校内涵，增强学校实力的关键因素，我校高度

重视校园文化建设，狠抓校园文化工程，营造“校园环境美、文化底蕴厚、艺术氛围浓”的育人环境，在校园环境文化建设上彰显特色，打造人文气息、民族气息浓郁的文化亮点。一方面着力改进校园硬件环境，种植绿植、铺建草坪，一方面提升文化品位，举办了第四节校园文化艺术节、师生书画作品走廊文化展览，改进了校园提示语、警示语使之艺术化、亲切化。

重视宣传报道工作，年内在肃南教育信息网、张掖教育信息网上报各类信息80条，其中《肃南教师交流课全国获奖》《电话进了宿舍》两篇在《张掖日报》发表，《廉政文化进校园》、《肃南县祁丰学校语言文字工作通过验收》、《肃南县祁丰学校注重消防安全》在《未来导报》上发表，《禁毒教育活动》在《辅导员》上发表。

八、双拥工作稳步推进。重视军地情谊,我校同驻地47团是共建单位，长期以来互相支持军地建立了鱼水深情。每年驻地官兵都要对我校贫困学生进行结对帮扶，并且多次为我校捐助了价值不菲的教育教学设施。每年建军节、老兵退伍,校领导都要与学校有关部门负责人和校文艺队前往慰问。经常派教师去连队进行文艺、板报等活动指导，与部队开展各种联谊活动，互相交流工作经验。同时,学校认真组织学习上级民政部门下发的各种有关双拥工作的文件,将文件精神贯彻落实到日常工作中。

九、存在的问题及明年的工作思路

1.学校音乐、体育、美术教学器材短缺，成为提高办学效益的制约因素。2.学校管理还不够精细、教学质量还不令人满意、教风学风还不够端正、办学特色还不够突出。

3.教师配备还不够优化，存在总人数较多但个别岗位人员短缺的问题。新学年，学校工作将以培养德智体美劳全面发展的一代新人为根本宗旨，紧紧围绕“持续推进特色鲜明的高水平寄宿制学校建设”的这个中心。以德治校，依法理校；以人为本，科研兴校；以校为本，民主管校。立足新起点，开创新局面，构筑新特色，发掘新优势。做好五项具体工作：

（一）注重细化教学管理，进一步提高教育质量；

（二）注重推进素质教育，促进学生全面发展；

（三）注重抓好安全和综治工作，进一步优化育人环境；

（四）坚持抓好民生工程，大力推进标准化学校建设；

（五）坚持抓好教师队伍建设，着力提升教师队伍素质；

（六）坚持深化学校管理，不断提高学校办学水平；

（七）坚持抓好行风政风建设，奋力推进学校文明和谐发展。

总之，一学期的工作已经结束，我们有成绩有不足，在新的学年里我们全校教职工将紧密团结，统筹规划、科学定位、协调发展、持续推进特色鲜明的高水平寄宿制学校建设。