2015-2016上安全工作总结

第一篇：2015-2016上安全工作总结

培 植 和 雅 文 化 打 造 和 雅 教 育

2015—2016学年度第一学期

学校安全工作总结

昆仑镇中心小学 二○一六年元

让 阅 读 和 运 动 成 为习惯 培 植 和 雅 文 化 打 造 和 雅 教 育 一年来，我校牢固树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。学校安全工作做到制度化、经常化、科学化、特色化。确保了学校财产万无一失，所有学生和教职员工平平安安。现将我校本学期的安全教育工作作如下总结：

一、组织健全，职责明确。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入了重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组，学校教师都具有很强的安全意识。我们还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、制度保证，实施到位。

1.强化安全工作措施，把学校安全工作抓实抓牢。不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，加强对外来人员的管理，认真做好外访登记，严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作，以免有人员在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。

2.值班领导提前半小时到岗，值勤教师进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。

3.一岗双责制度：任课教师在认真授课的同时必须同时负责好本节课的学生安全工作，并能结合教材和学校实际及时对学生进行各类安全知识教育。发现问题及时与班主任或家长联系。

4.层层签订责任书制度：学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

5.加强检查，及时整改。定期对校园设施安全进行排查，对存在的隐患及时反映，及时整改。建立了安全隐患排查台账和整改记录。

6.加强交通安全宣传和管理。对学生集中进行安全教育，严禁学生乘坐“三无校车”。

让 阅 读 和 运 动 成 为习惯 培 植 和 雅 文 化 打 造 和 雅 教 育 7.严禁教师个人私自带学生外出，学校所开展的各种活动严格坚持大型活动上报审批制度。

8.加强学校卫生管理工作。培养学生的自理能力和卫生习惯，做好室内的清扫和保洁工作。少先队及时进行检查评比。班主任、任课老师密切注意学生的身体状况，发现问题及时处理，实行学校传染病疫情报告制度，及时了解学生学习和生活的状况，对学生中出现的问题能及时地予以帮助。

9.建立学校安全意外事故处理预案制度：结合学校本身的实际，制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。

三、加强教育，增强意识。

1.利用早会、国旗下讲话、班队会等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、法制知识、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。长假前校长利用早会对学生进行专题安全教育。

2.本学期初，结合学校实际情况，制定了《昆仑中心小学“三四五”安全行为规定》，组织全体学生认真学习，作为学生日常校内活动的行为准则，有效地杜绝了安全事故的发生。

3.认真组织学生观看学习《安全第一课》参与学生603人次，参与家长468人次。开学初，与全体学生家长、乘车学生及家长、全体教师、班主任签订安全责任协议，增强全校师生和家长的安全意识，落实安全责任。

4.经常开展安全工作监督和检查，发现问题立即整改，重视安全投入，不断完善安全防范水平。

5.开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、学科渗透等途径，通过讲解、培训等方式对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、手抄报、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富让 阅 读 和 运 动 成 为习惯 培 植 和 雅 文 化 打 造 和 雅 教 育

多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

6.抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以“安全教育日、月”活动为重点，经常性地对学生开展安全教育。通过安全教育月、法制教育月系列活动，增强学生的安全意识和自我防护能力。

7.做好“119消防安全宣传日”活动，组织全校师生参加消防安全知识竞赛；结合“9.18”和“安全活动月”先后组织了三次安全疏散演练，提升了全校师生的安全意识和安全防护能力。

8.进一步加强食品卫生安全教育。通过健康教育课、班队活动、广播、宣传栏、宣传单等多种教育教学形式对学生进行宣传教育。特别要教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品；不食用来历不明的可疑食物，增强学校食品卫生安全意识和自我保护能力。

学期初对所辖区的小饭桌进行了摸底排查，并及时上报中心校。

9.认真组织学生参与“小手拉大手平安六加一”，全校608名学生全部参与，从中选出近300份优秀“文明交通家书”、“交通安全手抄报”、“交通安全绘画”作品，并给予了表彰奖励，有三名班主任并评为“优秀辅导员”。

10.开学初对所辖两辆校车进行安全自检，严格按照上级要求并督促校车按时参加年检，保证校车安全运营。实行错时，分年级接送学生。校车正式开始运行之后，学校考虑到学生长时间在室外等车或到校后自主支配时间过长都会增加学生的安全隐患，加之不同年级学生的学习需要和我校学生家庭的分布特点，学校采取了错时，分年级接送学生的办法。

四、健全预警机制，完善应急预案，提高对突发事件的快速反应和处置能力。1.进一步建立学校的安全预警机制，通过发动师生“寻找身边的不安全隐患”等活动，培养全员安全意识，营造一个安全工作人人都重视、发生问题个个能处理的良好局面。

让 阅 读 和 运 动 成 为习惯 培 植 和 雅 文 化 打 造 和 雅 教 育 2.建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的安全事故应急处理领导小组，制定了安全事故应急处理预案。对可能发生的事故处理提出了具体的要求及应对措施。

3.认真落实上级安全报告制度，明确安全事故报告要求。

五、进一步提高各类安全教育管理的资料保存和归档工作的意识，做到人人收集材料，及时上交归档。

六、各月主要工作 九月份：

1.开展“交通（消防）安全开学第一课”安全教育活动。2.组织学期初校园安全隐患大排查及班级安全隐患大排查。3.对学生上下学乘车情况进行排查摸底，并上报。4.开展学期初防震逃生和消防逃生应急演练。

5.与学生、家长、班主任、任课教师层层签订《安全责任书》。6.进行国庆节假期各种安全教育。十月份：

1.继续做好防溺水安全教育宣传工作。

2.制定并组织学生利用班会认真学习《昆仑中心小学安全行为“四五六”准则》。

3.开展”防踩踏“安全教育活动。4.开展心理健康宣传教育活动。十一月份：

1.开展“11.9”消防日宣传教育月活动。

2.印发“致学生家长一封信”或其他安全教育资料，使安全教育“进社区、进村居、进家庭”，实现“教育一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区”的目的。

3.做好秋冬季传染病防控宣传工作。4.更新更换灭火器。

让 阅 读 和 运 动 成 为习惯 培 植 和 雅 文 化 打 造 和 雅 教 育 十二月份：

1.开展12月安全文明月和法制教育宣传月系列教育活动。2.做好秋冬季传染病防控工作。

3.做好冬季安全专题教育，禁止学生到池塘或其他地方滑冰、溜冰，教育学生如何应对防范雨雪雾

2016年元月份：

1.根据元月初市区局镇安全工作会议精神进行校内用电、校车等安全隐患排查与整改。

2.开展冬春季传染病防控宣传教育活动。3.与家长签订《寒假假期安全责任书》。

总之，我校安全工作在上级的正确指导下，取得较好成绩，但安全无小事，我们将进一步学习有关法律法规，时刻绷紧学校安全这根弦，一如既往，查漏补缺，确保学校各项工作的顺利进行。

让 阅 读 和 运 动 成 为习惯

第二篇：2018上安全工作总结

2017-2018学年第二 学期学校安全工作总结 安全工作是学校各项工作之重，责任重于泰山，必须高度重视。我校在教育主管部门领导下，认真贯彻落实各种安全会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，切实保障师生安全和学校财产不受损失，维护了学校正常的教育工作秩序。

本学期我们主要做了以下工作。

一、加强组织领导，落实安全责任制。

我校按照教育主管部门的要求，建立健全了学校安全领导小组。坚持做到安全工作校长亲自抓，实行“一岗双责”安全工作责任制，与班主任签定安全责任书，做到安全工作人人有事做，事事有人管。

二、加强安全管理，完善安全制度。

为规范学校安全管理，我校逐步建立、完善了学校安全管理制度，如《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》等，增强师生安全意识。校园各区域安排教师，定期检查，及时发现、处理问题，确保学生安全。

对学校的突发事件，我校制订了《学校安全事故应急预案》，对火灾、交通安全事故、食物中毒事件、突发治安事件、自然灾害事故等突发公共事件制定了应急预案，明确了应急救援处理的具体方法，并通过每月一次的应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平，最大限度地保障师生的生命财产安全。

三、强化责任意识，加强防范管理。加大门卫和值班教师的管理力度。做到校内有学生就有老师，巡视和规范学生活动。放学时，确保学生安全离校。严格控制学生在校时间，师生出入学校要请假，学生到校后无特殊情况不准外出，确需外出的要有家长来接，班主任同意其才离开。校外人员来访要登记才同意其进入。

四、树立安全意识，强化安全教育。

学校领导对安全工作进行讲解宣传，针对部分偶发安全事件进行剖析，带动全校师生对安全知识的重视和预防。每周的班级例会，把安全放在首位，教育的内容有：良好的交通习惯；良好的安全意识；不准在马路上追逐、嬉耍、猛跑；学生骑自行车规定：严禁十二周岁以下学生骑自行车或其他机动车辆，自行车严禁搭人；注意个人卫生，不吃过期食品，不饮小摊上的饮料，不买“三无”食品；课间活动安全；防溺水安全教育；防汛、防雷电安全教育等。以此来带动全校师生讲安全的良好氛围。

五、定期检查安全工作，落实整改机制。

定期全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责；谁验收，谁负责”的原则，限期整改。在每学期初和每月进行校园及周边环境的安全检查，针对出现的问题及上级要求整改的地方及时整治。定时召开安全工作会，使大家充分认识“学习和知识固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想。

在学校安全工作中，由于领导重视，制度健全，职责明确，齐抓共管，我校的安全工作真正落到了实处。在今后的工作中，我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针，严格执行各项安全制度，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。

安源区高坑镇楠木小学

2018年6月30日

第三篇：安全工作总结2014上

西寺小学安全工作总结

安全工作总结

2014上学期

本学期以来，西寺小学以“潍城区中小学（幼儿园）校园安全检查细则”的要求为标准，认真贯彻落实并执行上级有关安全工作要求，进一步在校园内树立“安全第一，预防为主”、“源头遏制，过程监管”的意识，积极开展安全知识讲座、宣传安全教育活动，落实校园各项安全保卫措施，切实加强和维护校园安定稳定工作，以构建“和谐校园”为准则，提高全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防安全防护意识等安全意识显著增强。现将一学年来的安全工作总结如下：

一、加强领导，明确责任

为进一步做好安全宣传教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校始终把安全摆在突出位置作为大事来抓。成立了以校长为组长，安全主任为副组长，教务处、其他班主任共同参与的安全工作领导委员会，具体负责落实、检查、协调等工作，对发现的安全隐患及时上报，限期整改。同时，根据学校安全工作的特点，把涉及师生安全的相关内容进行认真分解，具体落实到人，做到每一项工作都有相应的人员管理、主管领导和分管班级，防止工作上的相互推诿。从 而形成了以来校长亲自抓，分管组长张老师具体抓，各班主 任等负责组织实施，全校教职员工齐心协力、齐抓共管安全工作的良好局面。西寺小学安全工作总结

1、学校对各功能室、全体班主任及任课教师明确各自的岗位职责，层层签订安全责任书，将安全教育工作纳入教职员工考核的重要内容，贯彻“谁主管，谁负责”“谁在岗，谁负责”的原则，实行一票否决，做到职责明确，责任到人。同时，学校还在学期开始与学生家长签订安全责任协议书，明确了学校、家长及学生应承担的责任。

2、进一步完善学校安全保卫工作的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范自查自纠相结合的安全管理机制，值班、执勤人员实行24小时巡逻值班、严禁教师利用节假日私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步的原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都能做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

3、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校成了以孙金红校长为组长的重特大安全事件应急处理领导小组，制定了一系列应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事件调查组、抢救组等临时性机构，并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。

二、深化安全教育，层层管理

确保校园安全，根本在于提高师生安全意识、自我防范和自我保护能力。抓好安全宣传教育，是学校安全工作的基 西寺小学安全工作总结

础。我们不断做好季节性安全宣传教育，经常性地对学生开展安全宣传教育，特别是抓好防溺水、交通、卫生、大型活动等方面的安全教育。

1、开展丰富多彩的宣传教育活动。

今年11月27日我们学校聘请了潍坊消防大队讲解员为我们进行了消防知识讲解以及各种消防器材的使用，另外我们还利用班会课、活动课、学科渗透、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等途径，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防洪水、防溺水、预防交通事故、防触电、防防体育运动伤害、防火、防震、等安全知识和技能教育。通过安全主题班会、安全讲座、国旗下安全讲话等形式，提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。利用展板在校园展示《安全知识系列挂图》与《小学生防灾减灾教育系列挂图》等普及安全知识，弘扬安全文化，推进校园安全工作的展开。

2、学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、消防等部门通力合作，我们邀请了消防部门的专家专门到学校作消防安全专题知识教育课，通过开展一系列的安全、法律教育活动，全体师生收益匪浅，取得了良好的教育效果。

三、严格管理，深入整改

要强化领导，深化宣传教育，安全工作的关键在于落实。西寺小学安全工作总结

本学期，安全管理小组根据上级有关安全工作精神，结合学校实际，严格管理，定期不定期地开展安全工作大排查，发现问题，及时整改，为教育教学工作营造了一个安全稳定的校园环境。

1、校园周边环境、交通管理方面。在校门口前设置早、中晚值日教师站岗。对交通状况及安全隐患进行摸底排查；正确教育引导学生不乘坐“黑车”等无牌无驾照的车辆，不乘坐超载车辆，切实保障学生交通安全。

3、狠抓安全演练工作。通过开学初防火、防踩踏等安全演练活动，提高了师生对突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力，收到良好的效果。

4、严格执行值班制度，做好节假日值班安排工作。学校值班、教师带班领导坚持24小时不间断值班，要求通讯畅通，反应快速，一旦发生事故或紧急情况，领导干部和有关人员要按规定迅速赶赴现场组织抢险和处置，切实做到反应灵敏、响应快速、组织得力、施救有效，最大限度减少事件损失，并将有关情况及时、如实地按程序向有关部门报告。严格执行学校安全保卫工作信息报告制度，随时掌握学校安全动态，如实上报，不隐瞒、不漏报。校门口严格实行外来人员和车辆登记制度，严禁社会闲杂人员进入校园。加强校内值班巡逻。

四、硬件改造 西寺小学安全工作总结

为确保校园安全有章可循，上半年我校投资六千余元更新了校园监控设施，新装8个监控探头，做到了校四周全覆盖，更新录像设施确保监控录像两个月有记录。

为确保学校安全用电，今年12月份又投资四万多元新增电表一块重新铺设电缆，做到专线专用，安全运行。

五、存在问题

校园周边治安状况良好，道路交通秩序正常，但部分车辆在校门口的转变处不减速现象时有发生，给师生出入校园带来不便，也有个别家长骑电动车到学校接孩子，有时还存在超载现象，上放学时段学校大门口人员杂乱，学校门前的英才路与潍胶路交叉口，胡家、二甲王的学生过公路存在一定的安全隐患。

南嵩峰 西寺小学安全工作总结

西寺小学

2015年1月12日

第四篇：2012(上)学校安全工作总结

杨坪九年一贯制学校

2012年上期学校安全工作总结

学校安全工作事关每个学生、家庭的幸福。本期来学校把安全工作放在各项工作之首，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的理念，坚持“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的原则，进一步完善和落实各项安全政策和措施，努力提高安全管理水平，切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视，成立机构。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，视为学校日常工作的一个重要组成部分。学校坚持以人为本，全面深化学校安全稳定责任制，积极贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学生公共安全教育指导纲要》等法规精神，不断提高师生的安全意识。学校成立安全领导小组，柏南莺校长负责学校全面安全工作，唐伦俊副校长分管安全工作，学校安办、各班主任具体负责安全工作的组织实施，真正做到齐抓共管，切实把各项安全防范措施落到实处。

二、落实责任，完善制度。

1、建立安全工作领导责任制和责任追究制。学校将安全工作列入目标考核内容，并严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，严格追究相关领导及直接责任人的责任。

2、签订安全责任书。学校与班主任、学生家长层层签订责任书，明确各自的安全职责。坚持“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、完善学校安全工作规章制度。学校实行安全定期检查和日常防范相结合的管理模式，建立并规范各项安全工作规章制度。对涉及学校安全方面的各项工作，均做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、健全学校安全意外事故处置预案制度。学校成立事故处置领导小组，并修订和完善意外事故处置预案。

三、齐抓共管，群防群治。

学生的安全教育工作，是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。学校积极与街道、派出所等部门通力合作，做好学校安全工作，取得了良好的教育效果。

1、宣讲安全知识、普及安全常识。学校邀请法制副校长、派出所指导员、消防大队领导等讲解交通安全知识，以及用电、用水及安全逃生等知识，普及家用电器的正确使用操作方法。

2、召开安全教育主题班会。学校在利用光盘、黑板报、宣传栏等形式宣传安全工作的基础上，教导处还统一印发安全教育材料，包括安全知识，安全警报等。班主任进行宣讲，让学生进行讨论，以提高对安全工作的认识。

3、定期反馈各时段的学校安全工作，及时查找问题排除隐患。每月末，学校组织各部门对自己所辖范围进行安全大排查，力求做到有安全隐患及时排除、安全工作及早布置、安全措施及早落实、安全警钟长鸣。

4、与学生签订《学生安全工作承诺书》。主要内容有：①、不私自游泳，以防溺水事故；②、不进网吧、酒吧、歌舞厅等娱乐场所；③、不骑摩托车和驾驶其他机动车辆；④、不乘坐“三无车辆”。⑤、外出告知父母，不在外住宿；⑥、注意饮食卫生，以防传染病；⑦、注意用电安全，防火防盗。⑧、不惹事生非、不打架斗殴。⑨、不买“无证商贩”的食品。

5、定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。暑假、五一和国庆长假，学校都致家长一封信，信中重点提醒家长注意对子女的安全教育，以保证子女在假期中的安全。

6、认真做好预防流行病和常见病的工作。积极做好卫生知识宣传教育，养成良好的个人卫生习惯，对校园定期进行消毒清洗，防止细菌滋生，有效维护学校的正常教学秩序。

四、抓住关键，确保安全。

学校以校园安全关键点为抓手，积极提高师生的安全意识、自我防范和自护自救能力，确保师生的生命及财产安全。

1、加强门卫工作。学校对门卫制度等进行再落实，严格门卫轮班值勤制，按时开关大门制，实行外来人员进入校门审查、登记制，领导成员带班制等。在重要场所安装监控装置，加强防范措施，有效杜绝安全事故的发生。

2、加强校舍安全管理。由学校后勤、学校安办和班主任定期对学校校舍进行排查，对学校的用电安全，用水安全、学校设施设备等进行拉网式排查，绝不放过任何一个细节，发现隐患及时排除。

3、加强食堂和小卖部的管理，确保食品卫生安全。为确保学校食品安全，学校与食堂承包人签订安全责任书，同时进行抽查和定期检查，对检查中发现的问题，马上发出整改通知，并限期改正。

4、加强消防安全管理，确保无火灾事故的发生。学校电线线路复杂，电器设备多，消防管理难度较大。尤其是冬季，防火形势更为严竣。为了做好消防工作，学校实行“宣传、检查、整改、配置”消防设备四步走的策略，有效地杜绝消防事故的发生。

5、加强交通安全管理。学校采用班会、升旗仪式、手抄报等形式，加强学生交通安全教育，营造浓厚的交通安全氛围，并帮助学生提高交通安全防范与自救能力，并严禁不到骑车年龄的学生骑车上下学。

6、加强学生集会、广播体操、社会实践活动的安全管理，确保无群体安全事故发生。学校对每次集会、广播体操及社会实践活动，都进行精心的组织和周密的安排。要求每次活动必须有教师参与组织管理，必须要排队，必须要按照指定的线路上下楼梯，必须要清点学生人数，必须要密切关注学生的安全等。

由于学校安全工作制度健全，措施有力，工作到位，2012年上半年学校没有发生安全事故，为学校各项工作的顺利开展提供了安全保障。

今后学校将进一步认识安全工作的艰巨性、长期性，坚持下大力气狠抓落实，及时解决安全工作中发现的新问题，务求彻底消除安全隐患，并建立安全工作长效机制，不断提高学校安全工作水平。

广安区杨坪小学

2012年6月5日

第五篇：2011——2012上学年大班安全工作总结

安全工作总结

回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有目的、有计划地对幼儿进行安全教育。看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。现总结如下：

一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。

幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩、不触摸它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小、控制力差、安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过安全课堂，选择一些幼儿在实际生活中经常碰到的、见到的、听到的事情，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论：发表自己的看法、讨论并总结应当注意些什么。通过这种活动，丰富了幼儿的安全自保知识，提高了幼儿的自我保护能力。

幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正

确的搬法。学期将近结束，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安全。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患。

三、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。我们依据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中。在开展“安全我知道”主题活动中，我们让幼儿观察教室里、家里都存在哪些安全问题，并用安全标志把它表示出来，杜绝安全隐患；在开展“帽子”主题活动中，我们曾讨论过帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖，我们也会通过一些实例提醒幼儿，骑摩托车要戴头盔，工地施工要戴安全帽等等，幼儿都会用心的记下来，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识；在“紧急事件的处理”主题中，我们不光搜集图片、影像让幼儿了解一些紧急事件，比如火场的逃生技巧等方面的处理办法，学校也举行相应的消防、地震逃生等演习，通过这些演习，让幼儿身临其境的提高遇到危险时如何保护自己和进行自救等方面的知识和意识。

四、家园沟通，确保幼儿园外安全。

本学期，我们利用家长园地、通过电访等形式，与家长联系，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。

安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿提供健康安全的环境，确保每位幼儿健康快乐地成长。

2011——2012学年上学期

安全工作总结

嵩阳西关幼儿园

大 一 班

2012年元月