体育教研组总结

第一篇：体育教研组总结

2010～2011学年度平舒中学体育教研组工作总结

2010年，我校经过校领导、班主任、体育教师和学生的积极配合、共同努力下，顺利完成各项工作，取得了一定的成效，具体如下：

一、加强领导，认真组织学习：

首先，加强体育工作的领导，认真组织体育教师学习有关体育方面的专业知识，并创造机会让体育教师外出听课、培训，了解新课程的理念；其次领导经常进行检查、督促，使工作做得更完善；再次，能组织教师认真学习，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导深入学习，按照科学发展观的要求，继续深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，坚持以小为本的理念，全面推进素质教育为目标，继续认真贯彻落实《学校体育工作条例》等法规。

二、教育教学工作：

1、学期初，教师能制订好学科教学计划、教学进度。平时能做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课。

2、全组教师在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教学质量有明显的提高。全组教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。

3、能认真带好兼职体育老师上好课，耐心细致地指导兼职教师搞好《学生体质健康标准》的测试工作。每学期选定一段时间为体质测评时间，对全校的学生进行体质测评工作，既使测评工具得到合理有效的使用，也使测评工作落入实处，形成贯例。对于因特殊原因不能及时完成测评任务的，我们采取全体测试完毕后的一个星期进行补测工作。在多方协调、指导下，我校的《学生体质健康标准》测试的工作能够按照上级要求顺利完成，三、积极开展课外活动，落实两操，组织好各项比赛：

加强课外活动的管理和监督，我们能做到课外活动具体落实到每个教师，体育教师保证充足的器材和辅导，尽量安排较大的空间让学生去活动、锻炼，使之能吻合《学校体育工作条例》的规定和学生的个体实际。广播操、眼保健操平时由校领导、班主任和体育教师督促、检查。

学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，体育组配合学校工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量。督促学生不断改进动作规范性，提高做操质量。根据市教育局的工作部署要求，在十二份，我校开始组织学生参加阳光体育冬季万米长跑活动，有效的提高了学生的身体耐力素质，锻炼了学生克服困难的意志品质。

根据上级要求和学校的实际情况，制订好每学期的竞赛计划，并且能使计划落实到实处。今年十一月份举行全校的广播操和自编素质操的比赛，十二月份举行了校跳绳、踢毽子比赛。每次比赛前都有通知、秩序册等，比赛结束后能及时总结，归纳材料。

四、继续加大课余体育训练力度，积极备战各级各类体育竞赛： 学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，具有积极意义。

五、重视场地器材建设：

根据教育部印发的《中小学体育器材设施配备目录》，切实做好学校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度和使用借还制度，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。

转眼之间，一学期就接近了尾声，希望在新的一学期来临之际，我校的体育工作又将面临一个崭新的开始。学校体育工作还有很多的事有待于我们去摸索、提高，我想在不久的将来，不管是学校的体育教学工作、运动竞赛等各方面都将会有更大的提高。

体育教研组 2011年1月15日

第二篇：体育教研组总结[范文]

体育教研组学期末总结

过去的一学期在学校各级领导的正确带领下，在上级教育行政部门的指导下，体育教研组圆满完成了本学期的各项工作和任务。现总结如下：

一、认真学习，不断提高理论水平和业务能力。

认真学习了新课程标准和初中《体育与健康》教材；认真钻研教材,研讨教育教学方式和手段；学习先进的教学理念；结合校情制订了切实可行的教学计划。

二、强化安全措施，重视安全教育。

针对我校实情我们克服了场地小、上课班级人数多的众多不利因素,体育组制订了体育教师场地器材安排表，体育教师出操安全值勤表，从思想上组织上确保安全措施责任到人。教学过程中杜绝安全事故的发生.三、注重体育教学的质量、确保体育教学任务的完成。

体育教学方面继续以”健康第一”为指导思想,以”安全教育”,”常规教育”为目标,在体育教学中培养学生自主锻炼的思想意识,发展学生的身体素质,促进学生各机能的全面发展.认真备课、上好每一节课;备课组活动开展正常,集体备课时发言积极,共同探讨教材教法,集思广益.精心组织学生进行体育锻炼和各种身体练习；充分发挥每一个学生的特长。利用室内课的形式向学生集中传授体育理论知识和卫生保健知识；课堂教学中坚持以人为本的思想，重视安全教育、注意培养学生的主体意识。强化教学环节，确保了教学质量稳中有升。

初一年级：师生经过一段时间熟悉后彼此尊重信任，相处融洽。教学目标明确，本学期主要针对身体力量、耐力、协调性、运动技术技巧等方面展开训练，经过学习和训练同学们的纪律性组织性得到了很大的提高，与初二初三年级同学接轨，完全融入到学校体系当中。

初二年级：延续教学大纲，继续巩固学校常规要求。在体育教研组教学安排下继续学习体育各项技能，利用课间操和体育课等时间增强体质，为初三体育中考打下坚实的基础。

初三年级：通过系统科学的训练，圆满完成体育中考任务。全年级一半以上学生达到满分40分标准。

四、积极落实学校规选修课规章制度,做好”大课间”活动的各项工作。

根据我校实际情况大力开展学生选修课活动，确保学生每个礼拜一节体育选修课顺利进行,”大课间”活动有计划,有过程,有活动记载和总结.五、做好《学生体质数据》的测验和上报工作。

六、组织教师开展听课评课活动取长补短、相互促进、相互提高。

体育组全体教师积极开展听课评课活动在互听互评中坦诚交换意见共同提高教学水平。加强教师的自我学习努力提高自身业务素质和专业水平,上学期体育组教师都完成了自我研修.七、积极参加各种教研活动和比赛。1.玉环实验学校杭州校区第五届体育节

2.积极开展学校体育选修课，丰富课外体育活动开发学生兴趣掌握运动技能。3.积极开展年级各项竞赛活动

回顾过去的一学期我们感到：每时每刻我们在忙碌和劳累中渡过，但我们的辛苦得到了领导们的肯定，我们的工作得到了上级主管部门的赏识，我们的辛苦使我校全体师生的身心得到了锻炼，使师生们能在紧张的学习工作之中得到锻炼、得到欢乐、我们的辛苦是值得的。

玉环实验学校杭州校区

初中部体育组 么尧

2016/6/30

第三篇：体育教研组总结

体育教研组总结

本学期教研组的人员协同好组内关系，统一认识，统一思想，明确目标，做好了本职工作。每周三定期举行教研活动，增强学习气氛，每一次的教研活动做到有主题，有中心发言人，对教育教学改革进行探究，并展开热烈的研讨，教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施，成绩有记录，资料有积累，努力寻找我校体育课程改革前进的方向。本学期工作主要有以下方面：

一、教学方面：

1、针对过去学生上课不穿运动服以及懒散、迟到、无故请假等情况，今年我们重新制定了体育课课堂管理规定，将学生的课堂表现纳入班级考核，杜绝了不穿运动服等现象，并且课堂教学纪律比以前有很大提高。

2、教学内容上分四个教学项目轮换教学，冬季体育课增加了长跑活动。学生上课的积极性有很大提高，增强了学生的身体素质。

3、采用军事化训练方法提高学生队列质量。严格训练，跑步时做到纵横有序，步伐整齐。

二、体育比赛方面：

今年成功组织了春季田径运动会、全校学生排球比赛、2013级新生广播体操比赛、学生踢毽、跳绳比赛、教职工排球比赛、教职工拔河比赛等。丰富了教师和学生的校园生活，提高了学生参与体育活动的积极性。

三、早操、课间操方面：

加强管理，提高跑操质量。跑操时教师及时到位组织管理。我们利用体育课准备活动时间，加强训练。使跑操质量有很大提高。

四、体育部督察方面：

我们定期组织体育部督察培训，提高督察素质，确实起到监督检查的作用，更好的为学校工作服务。

五、校本教材

本学期我教研组按照领导要求积极编写适合我校实际情况的体育教材，在教材编写过程中，通过集体讨论和集体备课，达成了统一的编写思路和模式，更好的编写教材，为以后体育教学打好了坚实的基础。

2014-01-03

第四篇：体育教研组活动总结

体育教研组活动总结

为提高新教师课堂驾驭能力，反思自己的教学实践，以及在课堂上落实教学目标的探讨与克服重难点的方法，通过研讨交流，促进新教师专业发展，推动新教师在教学实践中积极开展自我反思，以及促进老教师对新教师的帮带作用，体育教研组在2016年4月13日上午8点30分举办了体育教研组新教师说课大赛，参赛人员为冯永强，刘昊承，丁敏，窦泽彦，李红，本次活动经过酝酿阶段，通过体育组集体备课研讨确定说课的内容：足球脚内侧踢地滚球，通过专业引领，提升理论，提供案例，撰写设计。第二阶段为准备阶段，全体体育教研组教师再次集体备课，研讨新教师说课材料的准确性，帮带教师对课堂设计提出修改意见，参赛教师对说课材料进行整理定稿。最终在计划的时间准时在物理实验室进行了本次说课大赛。

从上课可以看出教师怎么在教，备课可以看出教师准备怎么教，评课是他人对这节课的评价，而说课则要求教师从自身的角度说明为什么要这样教，理论根据是什么。这就要求透彻分析教材，结合学生实际，根据不同的教学内容，从理论和实际的结合上阐述教学方案，展示处理和解决问题的办法。过去我们组织教研活动，主要形式是公开课，研究课，观摩课以及评课，这些课的积极作用是毋庸置疑的，但是这些形式的研究还有待于进一步深化和发展，上公开课的教师被动地等待别人给出说法，上观摩课的教师缺乏一个更明确，透彻展示自己的匠心的机会，研究课中的执教者究竟是为研究者提供案例，还是主动参与研究，有的青年教师也不一定完全明确，现在有了说课这一形式就较好的解决了上述问题。在说课研究中，执教者本身说课，大家也站在执教者的角度说课，同一备课组大家说同一课题，仁者见仁，智者见智，集思广益，博采众长，必将活跃教学研究的气氛，促进教研活动的蓬勃开展，随着教研活动的深入，教师素质的提高，教学质量必将提高达到一个新的水平。

教研活动是教学当中的重要环节，是教学的另一种关键形式，没有教研则没有好的教学方法，说课有利于提高教研活动的实效，有利于提高教师备课的质量，有利于提高课堂教学效率，体育教研组将以本次教研活动为契机，深化课堂教学改革，坚持分组教学这种授课形式，上好每一节课，真正让学生掌握一到两项运动技能，培养学生终身体育锻炼的意识，为抚松一中体育事业的发展尽最大的努力。

本次活动我们进行了精心的准备，从一开始的选材，到后来的组内试讲，从认真的布置说课场地，到说课最后在揭示板上的展示，都进行了精心的准备，我们请到了宋贵军校长，于晓明主席和张善梅主任，他们的到来提升了我们说课比赛的整体水平，并给予了积极的评价和建议，特别的感谢，在这里还要感谢现代教育技术中心的大力协助，感谢政教处杜祥军老师，感谢美术老师赵新艳，各部门通力合作为这次活动的顺利举行提供了良好的保障。感谢学校举办此次教研活动，真正让我们所有的体育教师都在认真的学习和提高自己的教学水平，希望以后学校多搞此类的教研活动，我们体育教研组定会积极的参与，认真的准备，做抚松一中最团结，最有活力，最上进的教研组。

抚松一中体育教研组 2016年4月26日

第五篇：体育教研组总结04

上林中学体育组教研活动工作总结

在新的学年里，我们体育组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研在教育教学工作中取得了较大的成绩。首先，在学期之初，我们就制定了较好较详尽的教研组计划、确立了明确的教育教学目标，并明确提出：要在过去取得的一些成绩的基础上，再创佳绩，再攀新高；其次，在教育教学过程中，我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标，并投入了极大的热情和非常的努力，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果；最后，我们还对本的工作作了全面的、系统的、深刻的总结，决心发扬我们的成绩，克服我们的缺点，勤奋学习、努力工作，争取在新的一年里取得更大的进步。总结这一年来的工作，我们组有如下特点：

一、做好基础教育课程改革实验的准备工作

课程改革是基础教育改革的核心，也是全面推进素质教育的关键。过去的一年里，我们把新一轮基础教育课程改革作为中心任务，认真做好实验前的准备工作。深入课堂，指导教学实践。课堂教学是课程改革实验的基本途径，只有切实改进课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为，课程改革才能取得实效性发展。本学年，我们结合教学常规工作管理检查，深入课堂，积极探索与新课程相适应的教学方法改革，帮助教师形成由主客体关系转向相互交往关系、由以讲为主转向合作探究为主、由接受学习转向发现学习等新的教学观念，把新的教学评价观（关注并利用学生的生活经验、三维度的有机结合、开拓学生学习的时间和空间、立足于人而不是物化的知识等）贯穿于对老师的课堂教学评价中，引导学校和老师改变评课方法，从而改变教学方法，在旧教材中体现了新理念，为顺利过渡到新教材实验做好观念上的准备。校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验。并能从有限的资金中拨出一定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了体育教学和训练所需的场地器材，为体育教研的深入开展奠定了基础。

二、定期举行教研活动。二周一次的教研活动有主题，有中心发言人。在熟悉教材的基础上，大胆探讨教学改革，对我们现在进行的“体育校本课程改革”，注重针对性、实用性，不断寻找改革措施，并且落实到实处，从而大大地提高了学生的积极性，增强了学生的身体素质。本学期翁辉、庄雪聪老师都认真开设了新课程研讨课，大家通过总结，进一步加深了对新课程理念的认识。

三、从抓常规教学入手，向课的45分钟要质量。常规教学狠抓了教师的课前制定计划、备课、课前准备、课的基本形式、组织教法、讲解示范、运动量的合理安排，学生着装、课堂纪律，收到了良好的效果。

四、学校每学期都有工作计划，具有轻重、主次之分，安排到人，分管到位，并落实实施。我们克服了学校场地小、场地建设滞后等带来的不便，学校各项体育活动开展的较为顺利。本学期进行了奥运会知识大奖赛、奥运会征文比赛、校运会、校广播操比赛，参加了市中小学生田径运动会。

五、认真组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。

六、体育教师呈现较强的事业性，现有四位专职体育教师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展，编写的教案清楚、完整，上课规范、认真，严格执行教育常规。

七、科研竞赛齐头并进，三位体育教师积极撰写各类教学论文，两人两篇在宁波、慈溪市级论文评比中获奖。

八、运动队训练成绩显著。校田径队在学校场地建设不力的情况下，克服了种种困难，在有限的训练时间里科学训练，刻苦训练，在41届市中小学生田径运动会中奋勇拼搏，总有七人闯入前六名，其中一（8）班柳丹同学勇夺女子100米第三名，并达到三级运动员标准。

上林中学体育组