2016秋关爱室(关工委)工作总结

第一篇：2016秋关爱室(关工委)工作总结

2016年保靖民族中学关爱室(关心下一代）

工作总结

2016年，我校紧紧围绕社会主义核心价值观，积极创建良好的成长环境，努力工作，关心下一代工作效果良好，具体总结如下：

一、采取的措施

（一）健全组织，落实制度

建立健全学校关爱组织，不断拓展和扩大关心下一代工作的队伍。新的一学年，我们要继续保持以离退休同志为主体、在充分发挥老同志优势的前提下，注意动员社会各界都来参与关心下一代的伟大事业。无论什么人，凡是关心祖国的未来，热心关心下一代事业，悉心呵护青少年成长，愿意为培养下一代奉献一份爱心、出一份力的退休老同志，都欢迎他们参加学校关爱组织，注意调动他们的积极性。同时，落实学校关爱的各项制度，真正做到让老同志为关心下一代事业献上一份光和热。

（二）积极开展活动，加强青少年思想道德建设

坚持不懈地开展丰富多彩、多种多样、富教于乐的活动。通过活动大力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。如开展“老少共建”活动和“讲政治、育新人”等活动，不断丰富学生的活动内容，进一步加强对青少年的思想教育。

（三）认真做好关爱各项常规工作

1、加强调查研究，创新工作内容

为能有的放矢地开展工作，关爱小组将积极探索未成年人思想道德建设规律。通过读书阅报，了解当前最新时事以及社会最新资讯话题；通过广播宣传，得知青少年可能遇到的身心困惑；通过随时收看远程教育平台中关于“如何更好地教育青少年”的相关报道，采用贴近青少年生活实际的教育，易被青少年接受的方法与其进行沟通，引导和帮助青少年学生健康成长。

2、结对帮扶活动

充分发挥五老的优势，尽可能多建立一对一的帮扶，在思想、学习、生活等各个方面，有针对性地帮助学生克服困难，使他们健康成长。同时还要根据五老的身体健康状况，尽可能多动员退休老教师参与网吧义务监督员活动，为青少年的健康成长创造良好的环境。

3、指导青年教师

参与学校组织开展的指导和帮助青年教师工作。请富有组织领导能力的老领导和班主任工作经验丰富的老教师对青年教师开展“传帮带”活动，向班主任老师传授班主任工作经验，为青年教师作辅导讲座，参与平时的听课评课活动，参与教学研讨活动等。

4、多层次分阶段开展德智教育，促进青少年健康成长

对青少年进行环保宣传。让青少年学会保护大自然中的花花草草，不随意踩踏草坪上的绿草，不随意堪折花坛中的红花。

坚持普法教育。邀请驻片民警定期为青少年作法律知识讲座，关工小组运用宣传栏张贴法制知识，通过广播循环播放法律知识，让青少年知法懂法，引导青少年自觉遵纪守法，让青少年拥有正确辨别是非的能力。

关爱弱势群体。对贫困生进行帮困助学，给予一定的物质帮助，让他们无忧上学。带领青少年在重阳节看望病、残、孤、寡老人，与他们聊天谈心，敬老爱老，帮助老人做好事。

（四）进一步加强公民道德建设

新的一年，要在广大学生中，继续贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、家庭美德教育，特别要加强青少年的思想道德教育，要引导他们从一点一滴、一言一行做起，自觉遵守基本道德规范，逐步养成“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的好品行。

开展弘扬和培育民族精神教育活动。本学年，我校关爱室要把弘扬和培育民族精神教育作为贯彻新学年工作会议精神、深化课程改革实验的重要内容，召开一次全校师生参加的“弘扬和培育民族精神教育”动员会，配合学校，组织全体师生学习中宣部、教育部出台的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，让广大师生充分认识在青少年中开展弘扬和培育民族精神教育的重要意义。从而自觉地把弘扬和培育民族精神的工作要求落实在教育教学的全过程。

（五）加强家教研究，提高办学效益

以家长学校为载体，成立家教辅导中心，举办家长学校培训班。采用“请进来，走出去”的办法，邀请专家进行讲座，举行经验交流会，相互学习，取长补短。同时，举行心理健康咨询活动，组织有关教师搜集、汇编《心理健康教育材料》，推荐家长参加咨询活动，让家长懂点心理学的常识。同时，对各种不同的心理疾病有所了解，改变过去的教育方式，对今后开展教育工作心中有数。

存在的问题：

关心下一代工作是个长期过程的工作，在实际工作中难免会因为时风的影响而被忽略，因此在实际工作中仍存在重视力度不足和流于形式的现象。

解决的方法：

一是学校将关心下一代工作切实提到日常工作的重要日程上来； 二是在实际工作不流于形式，实事求是的抓好、落实各项关心下一代工作，让下一代成长有切实的关爱保障。

总之，2016年关心下一代工作扎实有效，为学生的健康成长做出了应有的贡献，充分发挥了退休老教师的余热。

保靖民族中学关心下一代工作委员会

2016年12月 31日

第二篇：2017秋体育器材室工作总结

体 育 器 材 室 工 作 总 结

寿县迎河中学

严传江

2017年秋学期，我负责学校体育器材室的管理工作，为了加强对体育器材室的科学与规范化管理，进一步提高体育器材的使用效率，使学校体育资源得到合理有效的利用，保证学校体育教学、训练、竞赛等各项体育工作正常有序地进行，我结合学校实际制定了完善而科学的体育器材室管理实施细则，明确管理员职责，严格按照体育器材室的管理规定操作，既最大限度的提高了器材的使用率，使每个学生都受益，又保证了各种器材不发生丢失和人为损坏现象，为培养学生的运动兴趣，促进学生身心健康和谐发展，为学校阳光体育运动的开展和学生每天在校参加体育活动1小时提供良好的物质条件与环境保证，为全面推进素质教育的顺利实施努力做好体育器材室的各项工作。具体做法如下：

1、积极参加各级各类培训，按时参加学校召开的管理员会议，认真执行各项制度与规定。且经常通过各种形式的学习，提高自己的业务水平。

2、根据学校要求及体育器材室使用相关规定，结合我校实际情况制定出可行的体育器材室工作计划。

3、对学生加强合理使用体育器材、爱护体育器材和设备教育，提高学生爱护公共财产意识，尽力减少体育器材的损耗，延长体育器材的使用寿命。

4、根据学校相关规定建立合理规范的体育器材借用、归还和损坏赔赏等管理制度。

5、做好各项体育器材借用、归还记录，完善各项借用、归还登记手续，做到各种记录及时、规范，尽力提高器材的使用率，督促借用人按时归还，确保体育器材不发生丢失。

6、按照学校的工作要求做好各种器材的标签张贴，对器材进行清查整理，根据器材的性能进行分类，摆放整齐，以便于快捷方便地取用各种器材。

7、做好体育器材室卫生，做到地面、桌面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。注意器材的通风及防火。

8、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养，确保器材的使用寿命。

9、做好各种安全和防护措施，做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震、防盗等。

10、定期检查物品，对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时做好登记、报告工作。

11、不私自将器材借用或租用给他人或单位。

12、积极配合学校做好体育器材室的各项建设和管理等相关工作。

一学期来，我一直严格按照学校对体育体育器材室的管理制度办事，既使学校体育资源得到合理有效的利用，保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行，又使广大师生课余文体生活内容丰富多彩，促进了素质教育的顺利实施。

2017年12月29日

第三篇：2014秋教导室工作总结

谋道初中2014年秋教导室

工作总结

在匆忙充实中，2014年秋季学期已近尾声，首先我代表学校对战斗在第一线默默无闻、辛勤耕耘的各位班主任表示诚挚的谢意，对我个人工作的支持与包容表示真诚的敬意。

全校班主任工作有条不紊地进行，都是各班主任的艰辛付出与成果。全校能够顺利地走到今天，更是各班科学有序管理学生的结果，一份耕耘，一份付出，就一定有一份收获，管理上就会出效果，并且有不少班级管理有特色（如701班、703班、706班803班、805班、808班、901班、902班903班、908班等班级），本人就以下几个方面作个学期总结。

1、紧跟学校主题教育管理，加强学生文明礼仪素质教育，培养学生成为一个讲文明、懂礼貌、有爱心、善奉献的好学生。重视养成教育，与学校孙校长主管的德育教育密切配合，充分利用班谈、班会时间，从多方面对学生进行规律性的常规教育与训导，大多数学生和班级已初见成效。

2、注重与家长的沟通与交流，使家长进一步了解学生的学习情况，不少班级基本实现家校合作，效果优良。

3、创建合理规范的班级机制，建立适合自己班级的管理制度。如班级公约、卫生制度、值日安排、奖惩制度等，形成规范管理，反复抓，正因为如此，违规违纪的现象正在逐步减少，良好的班纪班风正在形成。

4、教导室要求各班主任认真填写学生成绩素质报告册，多用激励性的语言鼓励学生，使学生对学习充满信心与希望。

5、教导室要求各任课老师给学生安排合理科学的寒假作业，并强调安全注意事项，新学期开学时间。

6、在教导室的组织下，召开了九年级学优生的动员会，要求他们在寒假中认真复习，并单独给他们布臵了寒假学习任务，各班班主任工作踏实到位做得好，班风学风逐渐好转，学习氛围更加深厚，在期末考试中各科成绩有不同程度的提高。在期末对各班主任学期工作进行科学合理的量化考核。

为了班级更加兴旺和学校的可持续发展，我在这里提几个不成熟看法:

1、少数班主任工作不够主动积极，较为懒散，到位率不高，导致对班级学生的了解不透，掌握的情况不准确，在管理中未能达到有的放矢、对症下药的效果，就更谈不上预见性、前瞻性的效果。如查寝、清洁卫生、寝室内务整理、班级文化建设等方面落实不到位，管理不严，未督促，不检查，无验收，这样自然导致班风不正、学风不浓，学生违纪现象较多，成绩上不去，甚至成下滑的趋势。

2、班主任的纽带作用不够，与任课老师的交流沟通不够到位（方式、方法），或交流较少，这样对班上学生的教育教学要求不一致，未达成统一共识，没能真正形成合力，所以，班级班风上不去，尖子生人数较少，久而久之，班级巩固率就较差。

3、下学期的基本要求：

（1）、进一步明确班主任的具体要求、职责与任务，增强责任感、紧迫性。（九年级即将面临的中考、八年级承上启下、七年级基础教育）

（2）针对本班的具体实情，拿出实施管理措施，多走动、多了解、多调查，科学合理有效地控制住青少年逆反心理重的这条防线，积极引导学生，使各班班主任与任课老师奉献正能量，八、九年级力争在2015年的中考中考出优异成绩，各班的管理有新的起色与亮点。

教导室 孙一富

2015年1月25日

谋道初级中学

教 导 室 总 结

教导室

孙一富 2015年1月25日

第四篇：2012秋关工委总结

万顺教育管理中心2012—2013学

第二学期关工委工作总结

我校关工委在上级党组织和关工委的领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实区委教育工委、区教委（长教工委发[2012]52号）文件精神，结合学校教育教学工作的重心、素质教育的要求和我校的实际，工作积极主动，勤于思考、勇于创新，创造性地开展活动，不断推动学校各项工作深入开展。

一、统一思想，提高认识，加强领导班子建设

1、加强队伍建设。学校十分重视关工委对学生的教育工作，由校长、党支部书记担任学校关工委主任，老同志樊从碧任常务副主任。

2、我们还要求每名教师负责帮教两名后进生或特困生（如单亲家庭子女，经济特困学生等）并登记造册，定期检查，从而实现了关工委工作的全面覆盖。随着关工队伍的健全，活动范围的拓展，工作也不断创新和深入。

二、参与育人，形成合力，发挥职能作用

1、传统美德教育。学校开展的孝敬主题教育，有了老同志的参与，使孝敬教育收到了良好的效果。2013年4月，退休教师刘辉明给太文小学的学生上了一堂思想教育课，主题是：努力学习，做有用的人；退休教师郭桂兰在白鹤私立小学上了一堂综合实践课，内容是：缝、补、剪、贴。家长们反映，通过学习，学生对家长体谅多了，帮家长干家务事多了。

2、传统美德教育。这是学校教育工作的重点，为此，学校关工委专门对学生和教师美德进行了专题教育。在2013年4月，开展了“中华美德颂”为主题的征文评比活动和演讲比赛活动。

3、爱国主义教育。关工委非常重视爱国主义教育，大力开展“弘扬和培育民族精神月”活动。组织学生收看专题片《五星红旗》、《形势教育大课堂》，各校每周一、三、五晨会课唱红歌，每周二、四晨会课诵读经典。

4、爱心捐助活动。2013年5月，中心校组织全体师生为万顺镇福利院的老人们捐去了现金、衣物、水果等，还组织学生为他们打扫庭院、房间，孩子们为老人剪指甲、捶背，和老人谈心，让老人们感受到了学校师生对他们的关爱。

5、帮困助教活动。坚持做好留守儿童、孤、残儿童和经济贫困生、心理困惑生、学习困难生的关爱帮扶工作。

学校为他们提供免费住宿、爱心午餐、亲情电话、“三免一减”，尽可能为他们做好事，办实事、解难事。还采取了结对帮扶的方式，在本地居住的退休老师积极与留守儿童结对子进行爱心帮助。2012—2013年为孩子们发压岁钱共计4170元，买书包5个，学具38件，学习资料5份，作业本150个，走访留守儿童76人次，一般安排在放暑假和开学，放暑假后配合其代理家长对孩子进行安全教育，解答学习中的疑难问题。开学后要了解他们的入学情况等，做到走访有记载。每次走访留守儿童，教管中心给参加走访的老师补助10元生活费。每年“六一儿童节”，万顺退教协会都要为留守儿童、贫困

学生送节日礼物，如：文具盒、日记本、钢笔等。

关心下一代工作是一项功在当代、利于千秋的大事，任重而道远。我校关心下一代工作委员会根据学校实际情况，做了不少工作，取得了较好的成绩，但也存在着一些不足之处。在今后的工作中，我们将克服困难、开拓创新、积极进取，一如既往地做好这项工作，以期取得更好的成绩。

万顺教育管理中心关工委

2013年6月

第五篇：2013年秋教务室工作总结

2013年秋教务室工作总结（2014年1月10日）

本学期，教务室在校委会的正确领导下，紧紧围绕学校的工作目标，以提高教育教学质量为中心，深化教育教学改革，创新管理机制，加强质量监控，巩固改革成果，认真抓好教学常规管理，全面推进素质教育。在学校领导的关心、各年级的大力支持和教务室全体工作人员的共同努力下，教务室圆满完成期初计划的各项工作。

一、主要工作

1.组织学习“课堂教学六要素”

陈校长根据自己的教学体会和感悟，提出了“课堂教学六要素”，作为高效课堂的标准，用以指导老师的教学，具有现实意义。为此，教务室把“课堂教学六要素”印发到各个学科组，要求各学科组组织学科全体教师认真学习，并把“六要素”作为本期听课评课的标准。

2.组织听课评课活动

本期，教务室在全校开展听课评课活动，召开了动员大会，印发了活动通知、活动安排和评分标准、教学反馈表，并将各学科组讲课安排进行汇总，印制听课安排总册，发放给校领导、各处室、各年级和各学科组，做到了统一指挥，开展有序；同时，教务室还将人员进行分工，明确职责，做好协调工作，确保活动顺利进行。至12月中旬，各学科组的听课评课活动圆满结束，并将听课记载表、综合反馈表和学期总结上交教科室存档。

3.严密组织英语调研考试

从上学期开始，学校开始在各年级举行调研考试，目的在于考察各年级教学质量，促进教学质量大提升。本期，教务室成功组织了英语调研考试。试卷制作上，我们切实把好严密关、质量关，基本做到难易程度一致，要求出卷教师反复校对，尽量减少差错；组织安排上，我们有条不紊，一 1

丝不苟，召开了年级专题会议，部署有关工作，教务干部明确分工，格式其责，从考室布置、监考安排、听力播放到试卷批改、组织登分、质量分析，每个环节都有序进行，没有出现失误。

4.出台并实施初中教师工作量化管理办法

为杜绝初中部分教师拈轻怕重，少带课或不带课的现象，提高多带课教师的工作积极性，学校责令教务室制定了《初中教师工作量量化管理办法》，提高了超课时的奖励幅度，有效地调动了教师带课的积极性。

5.组织编写《发展方略》

为充分展现我校管理上的亮点，学校责成教务室组织编写《发展方略》。教务室首先草拟了编写提纲，随后组织各处室主任、年级主任和编写组成员开会，传达精神，明确分工。10月底，各部分稿件全部汇总到位，并组织编写人员反复修改、校对，11月份编印成书。该书是对2008年以陈校长为首的新一届领导班子五年来的领导智慧和治校业绩进行的一次大型梳理和总结，内容丰富，价值极高，对后继者将会有很好的借鉴与启发作用。

二、重点工作

1.确保开学工作有序进行

实验中学是一所完全中学，开学工作复杂。为确保开学报名工作有序进行，教务室提前着手，拟定了高一新生报到方案，明确了报到程序，资格审查、缴费开单、登记注册、食宿安排等都有专人负责，这样避免了混乱局面，杜绝了违规行为。同时，教务室还组织了初一编班考试和分班工作，为新生的正常报到和及早步入正轨付出了艰辛的努力。

学籍室在全校开学工作结束后，还要分类统计插班生、休学生，制作学生花名册。开学一段时间后，教务室会同总务室到各班清查人数，核实报到情况。

开学之前，图书室工作人员就将课本进行了分类，确保了开学发书工作有序进行，未出现错发、漏发现象。

2.制定2014届高考升学指标

期初行政会上，陈校长指出高考升学指标制定标准存在一些不足，责令教务室出台新的标准，教务室根据陈校长的指示和精神，重新完善了高考升学指标制定标准，并依据新标准制定出2014届高考升学指标。

3.做好湖师实习生的安排工作

9月11日，湖师35名实习生抵达我校，将进行为期三个月的实习工作。教务室派员热情接待，为他们的住宿进行了妥善安排。召开了实习生动员会，明确了实习要求，并合理将他们分派到各个年级。12月初，实习生期满，教务室做好了“优秀实习生”的评选工作，和实习成绩的鉴定工作。

4.配合清华大学博士生进行社会实践

暑假期间，清华大学4名博士生首次来我校进行社会实践活动，教务室妥善安排了他们的办公场所和住宿。清华大学博士生召开高二学生交流会，传授正确的学习和答题方法，激励学生树立理想、学会自立、养成良好习惯；制作“我的优点清单”、“我的备考清单” “团体工作坊反馈问卷”等多种调查表，在高三学生中，进行心理健康状况调研，形成心理咨询相关报告，为学校今后的理念更新、教学改革提供了方向指引，是不可多得的调研成果。

5.配合教科室做好均衡发展验收的准备工作

为做好均衡发展验收的准备工作，学校投入了大量人力、物力和财力。教务室上下一心，认真对待分配的工作。我们完成了大量的文字和图表工作，并按要求高标准装备了理化生实验室、音乐舞蹈室、微机室，圆满完成了学校交付的任务。

三、常规工作

1.统计中高考成绩，核算中高考升学奖金

10月份，教务室从教育局招生办公室拷来中高考成绩，分类统计出升学数据。

同时，还依据本届中、高考成绩，严格按照《中、高考升学奖励方案》，核算出两个毕业班教师的升学奖金。

2.抄报初中教师绩效工资

依据绩效工作核算办法，教务室配合教科室认真统计各项数据，核算出初中教师绩效工作数额，并抄报审批，发放到位。

3.进行学籍清理，组织中高考报名

本学期，教务室责成学籍室认真进行学籍清理，分类归档，并组织好中高考报名工作。学籍室工作人员加班加点，一丝不苟，各项工作如期圆满完成。

4.落实“一科一辅”征订工作

根据上级“一科一辅”征订的要求，教务室做好了宣传和思想动员工作，成功落实“一科一辅”征订工作。

5.组织期中期末考试

每学期，各年级举行期中期末两次大型考试。教务室做好了考试时间、内容的安排、考室分配和各年级之间的协调等工作。并大力抓好考纪考风教育。考试过程中，教务室派员到各年级巡视，实现了考试科学、严谨、规范、保密和各项成绩数据客观、公正、无误的目的。

同时，我们还将重视“三高一低”，跟踪年级的每一次考试，关注考绩，配合年级做好细致分析。要求各班级和学科教师，不断提高人均分、及格率和优秀率，减少低分人数。

6.要求各年级组织教师业务考试

组织教师业务考试，是对教师素质提升的一个促进。期末，教务室要求各年级认真组织，并上报集中考室时间，届时教务室派员巡视、摄影，考室结束后，各年级将教师考绩上报教务室存档。

7.加强处室建设，增强处室服务意识和能力。

教学工作是学校的中心工作。教务室始终围绕“一个中心”，不断提高职员的服务意识，加强内设处室建设，继续实行出勤签到制度，增强服务意识，确保学校教学工作顺利开展。