第一篇:汪家寨镇中心校文明礼仪习惯养成教育工作总结大全
汪家寨镇中心校
小学生文明礼仪教育活动工作
计划总结
(2016年)
汪家寨镇中心校
2016年小学生文明礼仪教育活动计划
开展“文明礼仪伴我行”主题实践活动,是进一步落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》和《小学生日常行为规范》,结合我校实际情况,特制定学校文明礼仪教育实践活动实施计划。
一、指导思想:
结合各年级学生的特点,有针对性地开展文明礼仪教育,全校上下,共同行动,思想重视,扎实推进,师生互动,重在体验,创设氛围,评价激励,将礼仪教育与中华传统美德教育、尊重教育、爱国主义教育等德育活动有机地结合起来。创新工作方法,注重工作实效,促进全体学生健康成长,全面发展。
二、实施办法:
1、首先对全校教职员工进行教师形象、教师礼仪知识的学习与培训,提高全校教职员工礼仪意识和礼仪水平。(办公室布置评比,不在公共场所抽烟)。
2、让每一位学生亲身参与学习礼仪,实践礼仪,展开礼仪的活动中,亲历转变过程,注重情感体验,逐步将礼仪行为规范转化为学生的文明礼仪素养。
3、全校创设“人人讲文明,班班重礼仪”的浓厚氛围,在全校大力宣讲礼仪,学习礼仪,通过值周学生、值周教师、值周领导检查等方式,在校园提醒检查,教育不文明行为,让不文明行为在校园无处藏身,举全校之力争创“文明礼仪示范校”。
4、全校开展活动。要求每个学生能讲一个礼仪故事,发现身边的一个礼仪榜样,编一个礼仪歌谣,在校园提醒一次不文明行为,改掉自身的一个不文明行为习惯(或养成一个新的礼仪习惯)。要求每个班级 开一次“文明礼仪”的主题班队会,开展一次与“文明礼仪”相关的社会实践活动,组织一次“班级文明礼仪演讲比赛”,制定一份有班级特色的文明礼仪“倡议书”。
学校将组织有关人员进行综合考评,期末评出“文明班级”、“十佳文明礼仪少年”,对于在文明礼仪方面存在明显问题,经教育不改正的同学,无论学习成绩高低,在期末各类的“三好学生”、“优秀队干”、“优秀队员”等评优评先实行“一票否决”。
5、开展“小手拉大手”活动,创建“文明家庭”活动,进行“文明家庭”的展示,评选活动。
6、以“唱响国歌”为突破口,由校领导亲自检查,每个班级,年级逐一通过。在唱国歌中,具体要求是:严肃认真,声音哄亮,情感真挚。在此基础上,重点抓的校园文明行为是:见到老师、客人、同学主动问好,不乱扔废弃物,不说脏话,不在教室、校道追跑打闹。
7、以演讲比赛、征文、社会实践、板报、作品展示栏等多种形式宣传礼仪,展示礼仪。
8、充分利用晨会课、思品课、班队课学习“文明礼仪知识”,让“文明礼仪知识”进入课堂,以保证“学习礼仪”的时间和质量。
三、实施步骤:
开学典礼。
全校进行思想动员,启动“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动;
各班学习中华礼仪传统,学习校园礼仪知识,制定本班行动计划
营造氛围,深入开展“九个一”活动。各个年级重点负责一个礼仪行为,通过“承诺”的方式,改进提高,率先成为全校表率,进而向全校推广,展示。其中:二年级为“唱好国歌”;三年级为“主动问好”;四年级为“不乱扔废弃物”;五年级为“不在教室,楼道追跑打闹”;六年级“不说脏话”。
认真总结,评选。隆重表彰“文明班级”、“十佳文明礼仪小使者”。
汪家寨镇中心校
2016年文明礼仪习惯养成教育
工作总结
为提高我校中小学生文明礼仪素养,促进学生基础性优向发展,我校开展了“文明礼仪习惯养成教育”主题活动,现将工作总结如下:
一、提高认识,加强领导
学校成立了“文明礼仪行为习惯养成教育”工作小组,由校长任组长,分管领导为副组长,全体班主任为成员。具体由少先队负责组织活动。
二、明确目的
让学生知道中国是具有悠久历史的文明古国、礼仪之邦,礼仪文化源远流长;让学生懂得文明礼仪是当代公民必备的基本素质,是做人的基本要求;让学生了解文明礼仪的基本内容,懂得文明礼仪是个人文化、艺术、道德、思想等修养的表现形式,是人们完善自我、与人交往的行为规范与准则;让学生掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪,以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪,养成文明礼貌的行为习惯,做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民。
三、主要工作
1、认真组织学习了教育部频发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》、《纲要》,统一思想,提高认识,加大宣传,让《纲要》精神深入人心。充分运用了升旗仪式、队会、班会、板报等形式,加大了宣传,营造了氛围,推动活动深入地开展。特别是要求学生学习《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》,并对学生提出一些新的要求,树立正确的人生观和是非观。其次,召开了《文明礼仪伴我行》主题班会和黑板报,对学生进行文明礼仪教育。学校广播站对校园内出现的好人好事进行了表扬,对一些不文明的现象提出了批评指正。
充分运用了典型人物的引领作用,开展向典型人物学习活动,增强活动实效。结合我校实际,开展了“文明礼仪班级”、“十佳文明礼仪少年”、“小学生文明礼仪知识竞赛”等活动,树立学生公认的典型,开展“向身边文明礼仪标兵学习,向身边道德模范人物”学习活动。学校少先队还成立了“文明礼仪监察岗”,监督、纠正青少年的不文明行为。班主任更是随时加强对学生的教育和管理,细化要求和措施,着重培养学生遵守公共秩序、遵守纪律、尊敬师长、团结同学、举止文明、注重仪表、衣着大方、语言得体等文明礼仪习惯。
四、活动结果
经过一年的文明礼仪教育,我校学生在文明礼仪方面表现有了很大进步,在校园里常常会见到同学们礼貌待人的一面,再也见不到
学生随手扔垃圾,在墙壁上乱涂乱画的不文明行为。从学生在学校的表现看,我们敢自信的说:“我校学生很有礼貌,也很文明”。
总之,学生的文明礼仪教育是很复杂的,关系到家庭、社会多方面。要说做的最好,那是很难的,但通过文明礼仪活动,我校学生的表现是芝麻开花节节高。无论是班风,还是学风都比以前有了很大的转变。不交作业的学生人数少了,班级学风比以前浓了,学生也很有自信心。虽说收获很大,但小学生的反常性是很大的,我们还会对这项工作常抓不懈的。
2016年10月
第二篇:汪家寨镇党费收缴自查报告
汪家寨镇党费收缴情况及发展党员工作
自 查 报 告
根据区委组织部《关于开展2007-2011年党费收缴情况及发展党员工作专项检查通知》的要求,我镇对照检查内容,切实开展了自查,现将自查情况报告如下:
一、基本情况
汪家寨镇现有党支部12个(其中:机关支部2个,农
村社区支部7个,企业社区支部3个),共有党员403,其中:正式党员390名,预备党员13名。
二、发展党员的情况
我镇严格按照党章和《中国共产党发展党员工作细则(试行)》的要求,遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,扎扎实实做好了党员发展工作。党员中,女党员有52人,占党员总数的12.5%;少数民族党员72人,占党员总数的18.1%。从年龄构成上看,35岁以下的113人,占28.3%;36岁至45岁的94人,占22.7%;46岁至54岁的36人,占9.6%;55岁至59岁的28人,占7%;60岁以上的132人,占32.9%。从学历上看,本科以上学历的17人,占党员总数的3.8%;专科学历的49人,占11.4%;高中及中专学历的77人,占18.7%;初中及以下的259人,占66.3%。从党员职业情况上看,在岗职工57人,占14.2%;农牧渔民271人,占70%;军人、武警1人,占0.3%离、退休(退职)12人,占2.9%;其他60人,占14.8%。
三、党费缴纳、管理、使用情况
五年来,全镇所有党员的党费交纳严格按照《中共中央组织部关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》的工资基数和比例计算收缴,即按月领取工资的党员每月以工资总额中相对固定的、经常性的工资收入(税后)为计算基数,按规定比例交纳党费;离退休干部、职工中的党员,每月以实际领取的离退休费总额或养老金总额为计算基数;学生党员、依靠抚恤或救济生活的党员、领取最低生活保障金的党员,每月交纳党费0.2元;交纳党费确有困难的党员,由本人提出申请,经所属党支部研究同意,报党委批准后,可以少交或免交党费;预备党员从支部大会通过其为预备党员之日起交纳党费。每逢调资或工资改革,各党支部能较好地依据规定,认真核准党员党费收缴基数和比例,并将新增的工资及时纳入收缴基数,全体党员能按规定比例及时、足额交纳党费;各支部对每个党员缴纳的党费情况详细登记,并每月予以公示;对于外出的党员也能积极督促其足额交纳党费,做到党费收缴没有遗漏。所有党费收缴完后都及时如数的上交到区委组织部党费专户,并将相关票据整理存档,没有截留使用党费现象。按照党费使用的有关规定,我镇能够及时将上级回拨的党费全额拨给下属各支部,并用于党组织建设、订阅党报和慰问困难党员。
四、发展党员的主要做法
(一)严把质量关。做到入党自愿,成熟一个发展一个,不搞突击入党,把质量放在第一位,主动把群众中最优秀分子吸收到党员队伍中来
(二)规范程序。做到应该严格履行的程序一个不少(其主要程序为:自愿提出入党申请,确定入党积极分子;进入培养考察期;听取党内外群众意见;确定发展对象;政治审查;短期培训;确定入党介绍人;填写入党志愿书;支委会审查;召开支部大会;组织谈话;党委审批;入党宣誓;预备期的培养考察;预备期满研究转正等)
(三)指导各党支部收集整理资料,规范文字书写、格式,及时存档。
(四)做好党员教育工作。以党员先进性教育和学习实践科学发展观等活动为抓手,切实抓好党员教育管理工作。组织党员学习科学发展观、中央文件精神,用“三个代表”的思想来统一全镇党员的思想。对党员和入党积极分子的教育,做到工作中党员教育有计划有总结,支部有会议和学习记录。
(五)建立“五个一”管理制度。为了进一步贯彻落实党风廉政建设,我镇建立了“一周一学、一月一案、一季一讲、半年一训、一年一评”教育管理制度,通过此项制度的实施,充分发挥党员的模范带头作用。
五、存在问题
虽然我镇党建工作取得了一定成绩,但离区委的要求还有一定的差距,主要表现在:
一是发展党员工作做得不够,发展党员数量少。2011年,全镇发展党员13名,转入组织关系9名,与区委发展党员的工作要求还存在一定差距。
二是个别党员未能主动上缴党费,还存在催缴的现象。三是对新党员的继续教育力度不够,存在前紧后松现
象。
四是党员结构有待进一步优化。党员结构存在老化趋
势,总体学历结构偏低,要做好从青年中发展党员和党员教育工作的任务十分艰巨。
五是基层党组织和党务工作者队伍建设仍需加强。党务工作者队伍面临新老交替、提高理论水平和业务能力等问题。
六、下一步工作计划
(一)党费的收缴与管理
加强对各党支部和党员的思想教育,引导基层党支部和党员提高对党费收缴、使用和管理工作的认识,提高党员缴纳党费的自觉性,并不断深化党费缴纳制度,将党费管理规范化、制度化、科学化,切实做好党费的收缴、使用和管理工作。
(二)党员发展工作
1、突出重点。针对这次发展党员工作自查中发现的问题,做到缺什么补什么,哪个环节薄弱就重点抓哪个环节。
2、抓住关键。建立一支素质好、作风硬、业务精的党务工作者队伍是做好发展党员工作的关键。
3、完善机制。通过健全完善推优制、测评制、培养考察制、公示制、预审制、预备党员考察制、票决制、责任追究制等工作制度,进一步规范发展党员工作程序,确保发展党员工作逐步走上制度化、规范化轨道。
4、加强组织领导。以争创省、市、区党建先进单位为目标,以创先争优活动为载体,加强对发展党员工作的组织领导。坚持做到每年都制定发展党员工作计划,每半年组织一次检查,每年召开一次发展党员工作会议,确保发展党员各项工作落到实处。
中共钟山区汪家寨镇委员会
2012 年 2 月 14日
第三篇:钟山区汪家寨镇2009年农村(范文)
钟山区汪家寨镇2009年农村
改厕工作总结
根据《六盘水市钟山区2009年重大公共卫生项目农村改厕项目实施方案》的要求,我镇2009年需完成改厕任务500户。镇党委、政府将改厕工作作为农村卫生工作的重点来抓,紧紧围绕目标任务,克服了时间紧、任务重等困难,积极抓好该项目的组织实施,现将相关工作情况总结如下:
一、加强组织领导
我镇成立了以政府分管领导为组长的改厕工作领导小组,具体负责项目的组织、实施和协调工作。制定了《钟山区汪家寨镇2009年重大公共卫生项目农村改厕项目实施方案》。各项目村分别成立了改厕工作组,主要负责本村改厕工作的宣传发动、摸底调查、施工监管及督导验收;同时明确了一名技术指导员,负责指导无害化卫生厕所的施工。
二、加大宣传力度,提高老百姓对改厕工作的认识 为了破除老百姓的传统陋习,引导他们积极参与农村无害化卫生厕所的建设,在改厕过程中,我们高度重视宣传工作。采取了发放宣传资料、张贴宣传标语、进村入户座谈等多种宣传方式进行宣传。全镇共张贴宣传标语10条,发放宣传资料5000余份,入户座谈200余次。广泛宣传农村改厕的重要意义、政府补助政策以及无害化卫生厕所的使用、管理、及维护方法等。
三、建立示范户,以点带面整体推进
我镇首先在沙坝场村选择了3户改厕户作为示范户,并邀请了区技术指导组的同志现场指导施工。经验收合格后,再组织各项目村的技术指导员到示范户家中参观学习,让其更好地掌握三格式无害化卫生厕所的建设要求,然后在各项目村全面铺开。
四、强化督导检查,确保施工质量
为确保改厕的质量标准,我镇组织工作人员多次到各项目村进行督导检查。分别对项目村各阶段的工作进展情况及施工质量进行督导检查。要求严格按照建设标准进行施工,做到不改变结构、不偷工减料。验收不合格的要返工改建,直到达到标准为止。及时发现问题,及时落实整改。
五、认真做好项目评估验收工作
我镇成立了由政府分管领导为组长的农村改厕项目评估验收小组,组成成员有各村技术指导员等。首先由各村改厕工作组将其初步竣工验收合格的项目户汇总,而后由镇农村改厕评估验收小组分别在各项目村抽取10户改厕户进行验收检查,对验收有不合格现象的村,将扩大验收检查范围,直到验收合格为止,同时将验收情况与年终考核挂钩。但经评估验收,未发现不合格现象。
六、各项目村目标任务及完成情况
我镇将500户总任务分别安排到4个村,即沙坝场村、艺奇村、新塘村和吴家寨村。截至2010年9月底,沙坝场村完成三格式改厕60户、沼气式改厕60户,共完成改厕120户;艺奇村完成三格式改厕38户、沼气式改厕42户,共完成改厕80户;新塘村完成三格式改厕27户、沼气式改厕63户,共完成改厕100户;吴家寨村完成三格式改厕89户、沼气式改厕111户,共完成改厕200户。全镇共完成三格式改厕214户,沼气式改厕276户,总任务500户已全部完成。
钟山区汪家寨镇人民政府
2010年10月12日
第四篇:文明礼仪习惯养成教育实施方案
射阳县新坍初级中学
关于学生文明礼仪习惯养成教育的实施方案
养成教育是素质教育的重要组成部分,学生良好习惯的养成有助于学生的健康成长。为了进一步端正学生思想、规范学生的行为,促使学生养成文明习惯,经学校研究,三月份在全校开展以学生文明礼仪习惯养成为重点的德育系列活动。为了将这项活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际,体现德育工作的实效性,现结合我校实际,特制定如下行动方案:
一、领导小组 组长:顾起
副组长:王冠亚 刘立祥 王克修
成员:陈海豹 吴群
秦广甲 董克林 各班班主任
二、活动安排:
第一阶段: 宣传发动(3月1日—3月10日)
1、学校利用国旗下的讲话大力宣传文明礼仪习惯养成的意义。在广大教师中间形成人人“抓养成、促养成”的浓厚氛围,在全体学生中间形成人人“知礼仪、当标兵”的内在要求。(陈海豹)
2、校团总支、学生会向全体同学发出“养成文明礼仪习惯”的倡议书。(陈海豹)
3、以班级为单位开好专题动员会议,特别要做好对团干部、班干部的动员。(班主任)
4、发放《新坍初级中学学生文明礼仪基本要求》,学校召开动员大会,举行“文明礼仪伴我行”盛大签名活动。(陈海豹)
5、召开以“养成文明礼仪习惯”为主题的班会。要求黑板上有体现主题的标语,会议内容要充实,具有实效性,形式要多样,具有灵活性。做好班会记录。优秀班会将组织录像。(吴群)
6、各班级出一期以“养成文明礼仪习惯”为主题的黑板报,要求图文并茂,有可读性,有号召力。(班主任)第二阶段:学比践行(3月11日——30日)
根据礼仪习惯的一般要求和学生行为习惯的形成规律,有针对性的不断引导、训练学生文明礼仪习惯的养成,并通过自查、自纠的方式巩固提高教育效果。
1、组织学生举行文明礼仪习惯常识竞赛,让学生知道什么是良好的礼仪习惯,什么是不良的礼仪习惯,哪些应该改正,哪些应该发扬。(秦广甲)
2、各班级根据文明礼仪习惯的一般标准,组织学生找出自身存在的不良习惯,明确自身与周边同学的差距。(班主任)
3、各班级发挥同学之间相互监督,相互帮助的教育功能,纠正依旧存在的不良行为。(班主任)
4、政教处组织开展“我与文明礼仪”学生演讲比赛活动。(董克林)
5、坚持长期恪守文明礼仪习惯,做到表里如
一、始终如一。(班主任)第三阶段:总结表彰(4月1日——10日)(一)、量化考核:
1、依据班会、板报、知识竞赛、演讲比赛等工作的形式和效果对班主任工作进行考评。(政教处)
2、组织师生对各班学生文明礼仪习惯养成情况进行测评。(政教处)(二)、表扬奖励:
学校对在本次活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。先进班集体3—5个,校园文明礼仪标兵20---30名。(政教处)
政教处
10.2.26
第五篇:2年级文明礼仪习惯养成教育
主题班会:文明礼仪习惯养成教育
时间:2018.3.7 地点:二年级教室
内容:让孩子们谈谈生活中关于文明礼仪的事。日常生活中小学生的文明习惯可以体现在文明的交往中,小学生在家做个好孩子孝敬父母,孝敬长辈;在校做个好学生,就要尊敬老师,团结同学。这些都是文明交往的表现。文明礼貌是中华民族的优良传统,也是现代文明的标志,而孝敬父母、尊敬老师又是一个小学生最起码的道德要求。应当从小节做起,从很具体的见到老师、父母主动打招呼,帮助父母和老师做一些力所能及的事情做起,逐渐养成讲文