教师批阅寒假作业工作总结

第一篇：教师批阅寒假作业工作总结

教师批阅寒假作业工作总结

时间过得真快，经过一个安全愉快的寒假，学生带着他们的收获和成长又回到了校园，我们迎来了一个新的学期，学生将假期作业交上来，学校通过检查，现就学生的作业情况和老师的查阅情况进行综合和总结。

总体来看，三、四、五各年级的教师都认真布置了作业，除了学校订的寒假乐园作业之外，部分学科教师根据学科的特点布置了有特色的作业，学生在寒假里没有忘记学习，学到了很多知识。以下对各学科作业的检查情况逐一说明：

1、语文学科

语文教师为了拓宽学生的学习知识渠道，激发学生学习语文的兴趣，增加学生的语文积累，安排学生在家要有相应的读书时间，并要求写读后感，同时布置了有针对性的作文训练，从检查的情况来看，大多数学生不仅读的认真，写的也情深意切，使学生的读写能力有了很大的提高。通过小楷作业，学生书写能力有了一定得提高。老师们在假期中还布置的特色作业是收集名人名言，目的是想让学生们从收集中抽取最基本的成语、古诗，完成必要的知识积累。

语文老师普遍反映本次寒假部分学生作业的完成情况不佳，主要原因是学生自己的主观愿望不强，假期里贪玩，开学后突击写作业。很多家长在假期中没有很好地督促学生去做作业，这也说明今后家校的沟通还应进一步加强。

2、数学学科

由于数学学科的特点，没有老师的辅导，学生能善始善终做好假期作业很难，数学教师布置在假期里学习优秀的

学生利用恰当时间给部分学困生辅导了作业，逐题讲解，班级的部分同学教与学认真，经过辅导效果明显。老师们还布置学生将上一学期所学的教材知识点分章节总结出来，检查中大多数同学认真完成了这项作业，及时梳理了知识，帮助学生形成知识体系。当然，对于如何更好地总结知识结构还需要老师的进一步指导。

从数学作业的检查情况来看，学生也存在突击写作业情况，对作业中的问题不求甚解，缺乏研究思考过程，只是为了完成老师布置的任务而去做作业。

教师们在检查作业这项工作上，都很认真，很多教师列出了学生作业完成的详细情况，分成几个等级，对认真完成作业、书写工整，格式规范、答题完整的同学，在班级提出表扬。同时我们也发现在假期当中有一部分学生不能认真完成作业，不及时、少题漏题、作业质量不高，教师对他们都提出批评，督促他们补做。这也说明家长的管理不到

位，今后还需要与家长多沟通，要求家长在假期里对孩子的作业进行检查督促，使假期的学习有真正的成效。教师在作业的完成质量上要对学生提出更明确的要求，必须认真规范书写，和平时一样，养成良好的学习习惯。另外，抄袭作业、不交作业的现象在每个班级都有存在，这对新学期的学习状态都有很大影响，班级里要大力表扬假期中认真学习的同学，对敷衍了事的同学严厉批评，我们要鼓励学生拥有一丝不苟的学习态度，无论是平时还是假期，因为这样的态度会使他们终身受益。

在今后的家校联系活动和家长会中，班主任和各位教师要把假期作业的重要性多向家长宣传，对家长在家里如何指导和督促孩子完成好作业多提好的建议。教师们对存在的问题要认真思考解决的办法，对于科学合理的做法应该相互借鉴，布置有特色、学生感兴趣的作业，使假期作业收到更大的效果。

第二篇：教师批阅假期作业总结

批阅假期作业总结

---周英姿 时间过得真快，经过一个安全愉快的假期，学生带着他们的收获和成长又回到了校园，我们迎来了一个新的学期，学生将假期作业交上来，我通过检查，现就学生的作业情况和我的查阅情况进行综合和总结。

总体来看，除了学校订的阳光假日作业之外，我根据语文学科的特点布置了有特色的作业，学生在寒假里没有忘记学习，学到了很多知识。以下对作业的检查情况逐一说明：

我为了拓宽学生的学习知识渠道，激发学生学习语文的兴趣，增加学生的语文积累，安排学生在家要有相应的读书时间，并要求写读后感，同时布置了有针对性的作文训练，从检查的情况来看，大多数学生不仅读的认真，写的也情深意切，使学生的读写能力有了很大的提高。通过小楷作业，学生书写能力有了一定得提高。我在假期中还布置的特色作业是收集名人名言，目的是想让学生们从收集中抽取最基本的成语、古诗，完成必要的知识积累。

假期里认真完成作业、书写工整，格式规范、答题完整的同学，在班级提出表扬，如汤红玉、彭姣、邹嘉怡同学。同时我也发现在假期当中有一部分学生不能认真完成作业，不及时、少题漏题、作业质量不高，如郭婷婷、龙娇、彭仙怡同学，我对他们都提出批评，督促他们补做。这也说明家长的管理不到位，今后还需要与家长多沟通，要求家长在假期里对孩子的作业进行检查督促，使假期的学习有真正的成效。我在作业的完成质量上要对学生提出更明确的要求，必须认真规范书写，和平时一样，养成良好的学习习惯。另外，抄袭作业、不交作业的现象在班级都有存在，这对新学期的学习状态都有很大影响，班级里要大力表扬假期中认真学习的同学，对敷衍了事的同学严厉批评，我们要鼓励学生拥有一丝不苟的学习态度，无论是平时还是假期，因为这样的态度会使他们终身受益。

在今后的家校联系活动和家长会中，我要把假期作业的重要性多向家长宣传，对家长在家里如何指导和督促孩子完成好作业多提好的建议。

第三篇：教师寒假作业

教师寒假作业

今年马鞍山中小学的寒假放假时间为元月17日开始至二月7日，共20天时间。马鞍山第十二中学对假期中教师的生活和学习也有一定的要求和布置。

1.所有任课教师假期必须超前将下学期的教学计划和开学第一周的教案写好，并由教导处督促教研组长检查备案。

2.所有班主任要对班级的每位学生家访，采取的方式可以是电话或者书面交流的方式，但必须对每位农民工子女，单亲家庭，低保家庭和留守儿童的家庭进行到家家访，特别困难家庭将由学校组织慰问小组在班主任的带领下家访。

3.校党总支要求每位党员同志认真学习政治理论，并写出不少于5000字的读书笔记.4.学校最新引进了多媒体教学设备，要求每位教师利用假期根据指导光盘学习如何操作多媒体教学设备。

5.初三学生开学将进行综合检测，要求每位学生在假期认真复习，任课教师用电话随机访问学生家长在家学习情况！

6.为每位教师办理了市图书馆的会员卡，鼓励教职工多去学习；校羽毛球馆定期为学校教师开放，鼓励教职工积极参加体育锻炼。

第四篇：教师寒假作业

教师寒假作业

一年一度的寒假不仅仅是放松身心的好时间，更是是教师充分反思教育教学工作，更新教育教学理念，不断充电学习的好时机。为促进教师不断完善自我，提高自身修养，强化终身学习观念，学校决定利用假期，为教师们创造一系列有利条件，搭建有利于老师们学习和交流的平台，特制定以下学习内容：

一、根据本学期实际工作，撰写一篇教育叙事。字数在1000字左右。

二、班主任撰写一份心理健康讲座稿。

（开学后一、二项内容电子稿发到ncexzjc1@126.com，A4纸，楷体：题目2号字，正文4号字，页边距：上、下、右2.5厘米左3厘米）

三、增强教师的新课程意识，帮助教师准确理解和把握新课程的理念、目标、结构、内容定位。要求教师假期通读教材，研读课程标准，过好教材关。还要求教师过一个书香寒假，做到“四个一”：阅读至少一本教育教学方面的专著，记至少3000字以上的自学笔记。

四、开展优秀课例学习和研讨活动。利用网络，搜集本学科的全国优秀课例（教学实录、教学设计等）观看至少三堂本学科的教学实录或教学设计，写三篇评课稿；写一篇教学随笔；一篇教学反思；一篇教学论文。

五、要求利用假期通过家访或电话等形式，对班里的学困生加强交流，在思想上帮扶，在学习上辅导。

六、要求全体教师在假期中进一步熟悉网络使用，学会利用网上资源进行备课，并通过上网浏览，获取教育动态信息，不断掌握教育政策法规，开阔视野，规范教育教学行为，提高教学能力。

七、自觉练习基本功，写一本钢笔字；5篇简笔画（二篇人物、动植物、日常用品、交通工具、建筑等，三篇素材作画（可古诗作画、本学科教学内容配画）；练读普通话朗读作品，下学期开学要进行竞赛。

南岔区第二小学

2012年1月

第五篇：指导教师批阅记录

指导教师批阅记录

一、对毕业设计（论文）的评语：

二、对毕业设计(论文)的评分（按下表要求评定）：

评 分 项 目 分

值 得

分 完成任务 10 分

文献阅读与外文翻译 10 分

学术水平与实际能力及创新 30 分

综合应用基础理论与专业知识的能力 30 分

文字表达及规范 10 分

学习态度 10 分

合 计（100 分）

指导教师签字

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