2010学年第二学期冯村中学体育工作总结

第一篇：2010学年第二学期冯村中学体育工作总结

2010学年第二学期冯村中学体育工作总结

体育工作是学校教育教学工作的重要组成部分，也是落实素质教育工作的重要方面。我校在上级教育主管部门的指导下，认真落实上级关于体育工作有关精神，不断强化内部管理，全面推进素质教育，全面关心青少年健康成长，以提高学生体育素质为目标，以学校文体活动为阵地，以全校体艺教师为骨干，以社区家庭为依托，不断美化、绿化、优化育人环境，坚持开展体育达标、文艺素质展示等活动，丰富了学生的体育文化生活，增强了学生的身体素质。同时，学校大力倡导素质教育，坚持办特色学校，全面提升学校的教育教学质量，取得了较好成绩，针对我校实际情况，将学校体育工作总结如下：

一、提高认识、加强领导

1、加强组织领导，明确责任分工

为了进一步抓好体育工作，我校建立健全了体育工作的组织管理机构，成立了以学校校长为中心的体育领导小组，做到了分工明确，落实职责，定期召开以体育为主题的专项会议，从而保证了体育教学工作的顺利进行。

2、建立健全体育管理制度

学校认真组织教师学习了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》、《国家学生体质健康标准》等一系列法规性文件，使专业教师不断提高认识，明确体育工作在学校实施素质教育中的位置，从而保证了相关教师深入细致的做好各项工作。同时学校根据实际情况制定了一系列体育管理制度与要求，加大对体育工作的监督与落实。

3、建立了有效合理的考核评价机制，进一步加强对体育教师的管理。

为进一步较强加强体育工作开展，学校专门制定了《艺体教师考核办法》，加强对体育教师的考核，不断提高体育教师的待遇。在教师中开展师德教育、业务培训，使体育教师的师德水平、业务能力有所提高，为体育工作取得良好成绩奠定了基础。

4、加强档案管理，做好工作记实

我校对体育教育档案进行了全面的整理，并有专人负责，建立健全了各项规章制度，并对日常工作进行了详细的记实，通过了上级领导的检查，并受到好评。

二、严格落实课程方案，强化体育课程管理

1、遵照国家课程方案，开足开全课程

作为担任义务教育任务的学校，我校在办学宗旨上就是“全面发展，特色育人”。严格按省义务教育课程设置实验方案设置课程。开全国家课程科目，按省义务教育阶段课程设置安排表要求开足课时，从不随意增减每周的课时数，教师个人课程表与学校总课程表、班级课程表完全一致，做到了体育课堂教学保质保量。

2、加强教学监控，保障体育课程实施

在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。做到学校领导和教导处经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划和教学进度，结合学校实际情况上好每节课。

3、注重教师培养，提升教师素质

学校确立了“政治合格，师德高尚，工作规范，业务精良”的教师队伍建设目标，大力提倡“爱事业、爱学生、爱岗位”和“讲师德、讲职责、讲奉献、讲实绩”，积极推进以师德教育为核心、专业发展为重点的教师队伍建设工程。我校坚持“请进来、走出去”的方针，不惜高额资金支持教师外出培训与学习，特别注重体育教师外出学习，多次派出教师参加了市组织的教师业务培训，有力的促进了我校体育教师全方位、多层次的专业发展，真正体现了我校“培训促发展，研究提质量”的指导思想。

三、深化体育教学，增强学生体质

1、注重体育教学改革

我校体育工作体现在以教学为中心，不断深化教学内容、教学方法、教学模式的改革，体现了快乐体育、主动体育的指导思想，在增强学生体质的同时培养了学生爱锻炼的习惯。

2、认真组织学生体质监测工作

学校根据教育部、国家体育总局关于实施《国家学生体质健康标准》的通知，认真做好学生体质检测工作，并及时上传至全国学生体质健康标准数据管理中心，此项工作得到了上级教育主管部门的好评。同时坚持学生查体制度，每年组织学生健康查体，发现问题及时反馈，使学生的身心健康得到保护。

3、开展并坚持阳光体育运动

首先我们坚持常抓不懈，推动“两操一活动”有序开展。学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。体育组严格规范广播操及做操质量，做到出操快、齐、静，动作规范、美观。其次我校认真组织，周密安排，广泛开展每天一小时阳光体育活动，坚持阳光体育冬季长跑活动，并及时总结表彰先进班级和先进个人，取得了较好效果。

4、组织丰富多彩的体育活动

首先，学校坚持每年开展学校秋季田径运动会，并积极参加镇、区组织的中学生田径运动会，并取得了较好成绩。其次，学校成立篮球、乒乓球、围棋等各种体育兴趣小组，经常性组织各种体育比赛，先后组织了学校学生比乒乓球赛、围棋比赛等体育比赛，提高了学生参与体育运动的热情，增强了学生集体荣誉感。体育是学校教育的重要组成部分，是综合素质的基本要求，有利于提高学生的自信心，增强学生的毅力。因此，我校历来重视体育工作，每年举行一次校运会，每月组织学生开展形式多样的各项体育比赛，乒乓球、围棋，篮球等体育比赛，提高了学生参与体育运动的热情，增强了学生集体荣誉感。2009年10月，有17人次获狮岭镇中学生田径运动会奖励，2009年11月，有6人次获花都区第八届中学生田径运动会奖项，其中林玉盈获得女子100米栏第一名，获得女子400米栏第二名。2010年12月，获2010年花都区中小学生广播体操比赛（初中组）三等奖，2011年5月获狮岭镇2011年中小学生乒乓球比赛初中男子团体第二名。2011年5月获花都区2011年中小学生越野比赛初中男子团体三等奖，女子团体二等奖。

在上级教育主管部门的关心指导下，在学校领导的正确带领下，我校体育工作虽然取得了一定的成绩，但也存在着一定的不足，如：体育设施还应加强，体育教师专业素质、业务能力还需进一步提高，体育教师应加强培训等。今后我校将继续努力，使我校体育工作在今后再创佳绩。

冯村初级中学体育组

2011年6月

第二篇：2011-2012宝山中学第二学期体育工作总结

2011-2012学年宝山中学体育第二学期工作计划

一、指导思想及目标

全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,努力实现“以德育教育为首,以体育、艺术2+1教育为特色,提高学生综合素质为根本的办学目标。通过开展和组织广大中小学生参加科学健康、生动活泼的体育、艺术活动，提高运动能力、创新能力和艺术素养，促进学生健康成长，全面发展。使我校每名学生在各学段至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，形成校校有特色，班班有项目，人人有特长的良好局面。

二、工作任务及要求

1、抓好“两课两操一活动”,增强学生组织纪律观念,有效提高学生身体素质。

“两课两操一活动”是学校体育工作的重点,“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此,首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材,努力提高业务水平,做到写好学期工作计划、授课教案,多花时间备课,不打无准备之仗,向四十五分钟要质量,切实提高教学质量;第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作,加强两操纪律,增强学生组织纪律观念,树立远大理想,营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动,要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材,督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼,全面提高身体素质。

2、抓好《体质健康》工作,注重新教材的培训学习,注重领会新教材中推进素质教育的意义,注重结合我校学生实际情况进行教学改革,确保达标率、优秀率稳步提高,切实提高我校学生身体素质。

推行《学生体质健康标准》上报工作,对新教材内容的了解是初步的,对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入,更谈不上对新教材的研究,更缺乏新教材的教学经念。因此,本学期体育教学工作计划的重心放在注重新教材的培训学习,注重领会新教材中推进素质教育的意义,注重结合我校学生实际情况进行教学改革,探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。

3、学校组建田径队、篮球队、足球队、乒乓球队、舞蹈队、合唱队、跳绳队、广泛组织学生社团和各种文体兴趣活动小组。要坚持长年训练、系统训练，提高竞技水平，培养优秀体育后备人才，为参加区运动会奠定基础。

4、结合本校场地情况，编排适合本校的运动会，突出趣味性、全员性、选择性，增加集体项目，满足不同学生的运动发展需求。开展以班级、年级为单位的体育竞赛，使学生参与率要达到100%。让每个学生都成为“体育、艺术2+1项目”的受益者。

5、抓好初三体育考试,增强学生思想重视观念,有效的提高自己的成绩。体育考试是初三体育工作的重点，成绩的好坏直接影响学生未来的前途，这就要求体育教师在最后的几个月里给学生制定不同的方案，通过学生刻苦的努力从而达到理想的分数考上理想的学校奠定基础。

三、教学措施

1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯,努力提高全校学生的体锻达标合格率。

2、本学期关注起始年级学生行为习惯,思想品德状况,学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。

3、要不断加强对教学教材的研究,重视体育教师专业的发展,本学期积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。

4、以据学生的特点,要主动与年级组之间配合协调,利用一些休息时间,包括中午、放学后等时间,组织年级间和班间的体育竞赛,促进学生积极锻炼身体,激励学生为班级争光,培养学生的荣誉感。

5、体育课堂教学要培养学生运动兴趣和习惯，使学生了解体育基础知识，掌握运动技能，学会运动方法，为终身体育锻炼打下坚实的基础。在体育课中合理安排练习密度和练习强度，保证达到一定的运动负荷，确保每一名学生的体质都有不同程度的提高。艺术类课程要使学生受到艺术熏陶与感染，根据艺术教育规律和学生生理、心理特点创造性地组织教学，改进教学方法，营造艺术教育氛围。

6、积极倡导学生在体育活动中,以健康第一为指导思想,配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定,关心好学生每天的眼保健操。

第三篇：体育工作总结2012—2013第二学期

体育工作总结

2012——2013学第二学期

一、总的回顾 ：

本学期的体育工作以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。

同事本学期加强了体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。争创学校的体育特色和大课间活动列全县前矛，培养全面发展的学生。

二、主要工作

1、认真学习，转变观念，力求创新。

本学期认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。

2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。

本学期全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，结合学校“二、四、六”教学模式，探索一套适合体育教学的教学方法，并且要有创新意识。在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。

3、对学生进行正确的课堂评价。

正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，本学期根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。

4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”积极贯彻全民健身活动纲要。

本学期在“两操”、“课外体育活动、大课间、特色体育活动”中，要求各班要认真抓好广播操、大课间的训练工作，要做到人人参与，师生共练常抓不懈，采取日检查，周总结，月总结，及时发现问题及时解决。通过努力我校地“两操”、课外体育活动、大课间、特色体育活动成了学校的“形象工程”，变成了学校推进素质教育的一个窗口。

5、继续抓好课外兴趣小组活动，争取更大成绩：

本学期依据学期初制定的计划，认真抓好我校课外兴趣小组活动工作，使“体艺二+一”工作落到实处。不断提高我校各兴趣小组的活动水平，丰富学生的课外生活和学生的运动兴趣。本学期各小组积极参加了各项比赛活动，并取得了优异的成绩，如篮球小组取得了县学生篮球比赛第二名，乒乓球小组、踢毽跳绳小组代表镇里参加了全民运动会的比赛。

6、坚持开展小型体育活动，丰富了学生的课余生活。

本学期坚持每月举行一次小型体育活动，坚持“经常化、趣味化、群体化“的组织原则，丰富学生的课余生活，增强学生的身体素质和集体荣誉感。四月份举行了广播操比赛，四月份举行了拔河比赛，五月份举行了小型运动会，六月份举行了跳大绳比赛。

7、体育标准测试工作常抓不懈，争创佳绩。

本学期对体育标准测试工作，本着“长期抓，抓平时”的思路，把体育健康测试项目落实到平时的教学中和学生的课外活动时间，切实提高学生的身体素质。

8、做好器材管理。

有标准,有计划地配置了器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。

三、重视体育课安全问题

体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，本学期要求每一位教师都要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。要求上课前，认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。本学期的体育工作做到了零事故。

田家学校小学部体育组

2013.07.07

体育工作总结

2012——2013学第二学期

田家学校小学部体育组

2013.07.07

第四篇：2012学年第二学期体育工作总结

2012学年从化市第二学期体育教研工作总结

转眼间，一学期又即将过去，本学科认真贯彻2012学年从化市教育工作会议精神，认真贯彻广州市中小学体育教研工作计划和我市教研室工作计划思路，以科学发展观为指导，立足教育现实，深化课程改革，狠抓“体育课堂常规”的落实，围绕课堂效率和教师专业发展两大主题，切实把服务于教师，服务于学校的理念落实到实处。以本学科计划为目标，立足我市体育教育教学工作实际，以务实和科学的态度，以教学调研、学科教研和教师业务培训为主要形式开展教研工作。具体总结如下：

一、深入学校，做好常规调研工作。

本学期通过集体视导、学科视导和随机调研，通过听课、评课及和教师交流了解，反映出以下情况：

我市教师教学水平差异性较大，大部分教师驾驭课堂能力大大提高，但有部分教师还是比较薄弱。中学教师上课的态度比以往大大提高，教学水平不断进步，但通过听课，教师的教学观念还比较陈旧，教学方式单一，对运用新课程标准上课还比较欠缺。小学教师由于有相当部分教师是非体育专业毕业的教师（年龄都偏大），对如何上好一节体育课、备好一节体育课，落实好体育课堂常规都比较困难，教师上课存在安全隐患较大。体育科组建设方面也比较薄弱不规范，很多学校领导对体育科组讲起来重视，真正做起来不够重视。体育器材 1 的投入，教师的待遇，教师的专业提升，规章制度的落实等等都不够重视。

二、通过开展形式多样的教研活动，努力提升教师专业素养

通过开展一系列有特色的教研活动，引领体育教学的方向。为提升本市教学质量，根据本市教学现状。采用了三项措施，一是“请进来”，把先进地区的教学理念和案例引入本市，推动本地名师工程建设；二是“走出去”，分期分批地组织各校骨干教师，到典范学校观摩学习，开阔视野、拓展思路、移植先进案例，开展学校体育特色建设工程；三是本地区自身造血建设工程，建设以骨干学校辐射区域片区的教研网络，达到活化体育教研活动，推动体育新课程的建构。

1、通过与上一级中小学体育教研会合作的“送教下乡”的活动（5月4日由天河区柯木朗小学送教到从化市城郊街向阳小学；6月4日由越秀区八一希望学校送教到从化市鳌头镇中心小学。实行“送教下乡”课例与本地区骨干教师课例的互动，引发了有志者的共鸣，牢固地把握了“和乐体育”的课堂主线，从“兴趣的开启引入技术技能的学习”，“在技术技能培养中渗透育人和体能的发展”的学科特点，加深了广大教师对新课程的认识。同时有计划地安排广州地区名教师和资深的教研员承担主题讲座，高层次的交流，使许多教师的困惑得到破解，为本地区骨干教师的成长提供了良好的外部条件。

2、为提高我市体育教师教学水平，本学期：小学：分别于3月22日在鳌头镇同心小学举行体操课的教学研讨活动；5月29日在从化 雅居乐小学举行足球课教学研讨活动；6月20日在从化希贤小学举行支教教师汇报课观摩研讨活动。中学：分别于3月8日在河东中学举行以发展跳跃能力为目标的主题教研活动；3月29日在鳌头中学举行以耐力素质为目标主题的教研活动；5月17日在从化七中举行以跳绳为目标主题的教研活动研讨。通过开展不同专题的研讨课，努力提升我市体育教师教学能力。

3、为了继续推进“高中体育课堂教学活动的有效性的研究”加强区域间高中体育教学信息的互补。3月15日在从化五中举行以高中体育课堂教学有效性达成的全市高中教学研讨活动；今学期我市与白云区、花都区共同进行高中区域教研活动，5月10日（第12周）和6月14日（第十六周）分别在白云区白云中学、从化市从化二中以开展主题为：“高中体育教学有效性课例观摩与研讨”的区域教研活动。通过举办区域高中教研活动，从而使各区域的体育教师更加清晰怎样备课和上课才能更有实效。也提供了平台给各区域的体育教师私下交流和学习的机会，使他们学校之间的资源共享，共同发展和进步。

4、积极参加广州市组织各项教研活动，参加3月1日在广州市白云区华师附中新世界学校召开初三体育备考工作研讨活动；参加5月31日在广州市第六中学召开初中体育教研活；通过积极参加上级部门组织的教研活动，了解新的教学信息，增长个人见识，吸收先进教学理念。

5、积极开展以课题研讨为主题的各种教研活动，3月1日组织我市部分学校参加在华师附中新世界学校举行的广东省体育课题研讨活动；5月 14日组织部分学校在从化二中举行从化市课题研讨活动。6月25—26日组织部分学校参加广州市组织的广东省体育课题研讨活动。

三、搭建多种竞赛平台，努力提升教师业务水平和学生技能水平的提高

教研室体育学科和基础教育科通力合作，积极开展形式多样的体育项目比赛，努力提升教师业务水平和学生技能水平的提高，加强学校领导对学校体育的重视，积极培养学生积极参加体育锻炼，树立终身体育锻炼意识和习惯。1、3月23日至24日在从化世纪羽毛球馆举行了全市中小学生羽毛球比赛。2、4月20至21日在太平镇第二中心小学举行2013年从化市网点学校小学生篮球赛。3、4月27日至28日在从化四中举行2013年从化市小学生棒球赛及中小学软式垒球赛。4、5月18日至19日在从化六中举行2013年从化市教职工乒乓球、羽毛球团体赛。5、5月23日在流溪小学举行2013年从化市小学生跳绳比赛。6、5月25日至26日在从化中学举行2013年从化市初中学生田径邀请赛。7、6月15日在从化六中举行2013年从化市中学生乒乓球比赛。

四、切实做好毕业班的体育备考工作。

毕业班体育成绩越来越受到各间学校的重视，因此我经常深入到学校听毕业班教师的课和听取科组如何对体育备考的措施和办法。而 我也根据我市各学校实际情况和体育教师素质情况而制定一系列的毕业班的体育备考专题活动。具体工作如下：

1、做好高三体育术科备考工作：我经常到各学校观看他们训练课，课后积极交流研讨，提出备考建议。并且确定每月在每一间学校召开一次考试内容的专题研讨活动。虽然在今年评分标准大大提高及学校对体育教师的待遇也不是很重视的不利情况下，但我们高三体育教师都坚持以学生为本，真抓实干，认真抓好每一节训练课。最后经过全体高三体育教师和学生的共同努力下，我市在197名考生中，今年双上线情况统计：上重点线：7人，上本科线以上人数为：78人，上专A线以上人数：114人，上专B线以上：129人。总上线人数为历届体育高考中最好，各校也都出色完成考前预测的指标任务。

2、做好初三体育考试备考工作：第一、积极参加广州市组织的初三体育备考教研活动；第二、积极到各学校听初三体育备考课，到达每一间学校调研，都详细了解初三上课及学校对体育的备考情况；指导各学校根据学生实际情况，选好选项；各学校也抓得非常紧，除了体育课之外，还利用体育大课间时间、下午第九节时间进行练习。第三、通过每月举行全市初三体育备考专题研讨活动，加强全市初三体育教师的备考意识和策略措施（3月8日在河东中学举行以跳跃能力为目标的专题研讨的全市初三体育备考研讨活动；3月29日在鳌头中学举行以耐力跑为目标专题的全市初三体育备考研讨活动）。经过全体师生的共同努力，我市今年的平均分为57.72分,比上年55.2分进步了2.22分,进一步缩小和广州市的差距.总之，初三体育备考是一个 复习、系统的工作，要想学生取得好成绩，我们老师一定要有质量意识，有敬业精神，有积极上进的思想才能全方位帮助学生提高成绩。

五、其他工作：

1、积极参与广州市举行的体育优秀科组的参评工作，根据本市中小学优秀科组评选方案细则要求，结合学科特点要求，制定体育学科评选要求。首先成立一个评选小组，然后对参加评选学校的资料进行逐一核对审查，再各自评审人员打出评审结果，最后得出一个综合成绩。获中小学综合成绩各前2名的学校推荐参加广州市体育优秀科组评比。最终，从化四中、从化五中、街口街中心小学、从化希贤小学、鳌头镇人和小学都获得广州市体育优秀科组称号。

2、积极做好2012学年体育学科的论文评比工作，今年上交论文比较多，有80多篇论文参加今年的评比，通过对论文的评选，我发现我们体育教师写的论文质量还是不高；存在的主要问题：（1）论文格式不规范；（2）论文都比较理论化，缺乏有力的例子和数据论述；（3）有得教师写的论文脱离教学实际；（4）有得教师论文抄袭现象比较严重。

3、做好了《从化教研》的组稿、编辑工作。

4、为加强学校对体育工作的重视，我市开展首届中小学体育特色项目申报评选工作。本人通过对学校体育特色项目评选的检查，发现大部分学校对如何开展好体育特色项目还不够重视和了解。只是从学生竞赛上有小小成绩就申报体育特色项目，大部分缺乏群体性学生基础和设施设备的投入。

5、做好从化市初三体育考试监考工作。通过监考发现我市大部分学校对学生考试比较重视，组织比较严紧，到位，大部分学校的考生都考出应有的水平。

6、认真细致做好教研室财务统计工作，要求同事们按局财基科报销制度要求，认真执行和落实，规范做好报帐工作。

六、存在问题

1、从调研了解到学科在科组课程建设方面意识溥弱，大部份学校基本上没校本教材。

2、教师参与教科研意识溥弱，大部分学校基本上没有体育课题研究。

总之，在过去一学期的工作中，体育学科在上级领导及教育局的领导的正确领导下，在各部门的大力配合支持下，体育工作基本上按原计划完成任务；但工作中还存在诸多缺点和不足，今后体育学科将继续努力，虚心学习，努力把我市学校体育教学工作做好。

2013年6月27日

第五篇：第二学期体育工作总结

本学期的体育工作即将结束，回顾这本学期的体育方面的教育教学方面工作，有了很多的体会和认识，现总结如下：

一、在教学工作

1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，备好课，写好教案。

2、实施快乐体育教学，改变学生对体育课或体育训练的态度。加强对学生体质的训练和学生能力的培养；运用丰富的的教学方法、有灵活的教学内容和形式，使学生在体育课中得到身体的锻炼和体育知识的提高。充分发挥教师的课堂主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到体育活动的目的3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

4、每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。

5、积极虚心请教有经验的领导和老师，并查阅网上有关体育锻炼相关资料，做好笔记，钻研教学大纲，让理论和实践相结合，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。

二、训练工作。

本学期组建了学校田径队，利用早晚业余时间带领学生进行业余训练。本人牺牲了大量的休息时间给学生带队训练。做到科学安排，合理计划，让学生体育和学习两不误。训练中做到有计划、阶段有测验、测验有记录。努力培养学习良好的体育锻炼习惯，让学生能够自觉的，有恒心的进行锻炼。做好学习的思想工作，为学生解开训练和学习上遇到的种种心理问题，加强同班主任老师和学生的家长联系，做到让班主任和学生家长支持学生的训练，让学生自己能够有信心，而且积极主动的训练。让“要我练”变成“我想练”“我要练”。通过一学期的训练，学生的体育素质和能力得到很大的提高。

三、其它工作

本学期本人还管理着学校的两操检查及学生校园集体舞的训练和推广工作，每天坚持两操的组织，整队、清人、检查纪律情况、为全校各班教指导校园集体舞。负责组织了学校的校园集体舞通讯赛有关工作和组织学校的六一田径运动会筹备工作。

四、成绩经验

学校的体育工作成绩的取得同学校领导的和重视是分不开的。本学期以来，学校领导对于体育工作的大力支持和重视，是体育工作得以顺利开展的保证。由于学校的高度重视，班主任的积极配合，在全县校园举行的校园集体舞通讯赛中，我校获得了学校的校园集体舞获得了县一等奖，得到了上级的通报表扬。本学期我校有一名体育优秀的学生被县选拔代表县参加了州运会比赛。在本校举行的第三届“六一”田径运动会上，参加学校田径队的学生多人打破本年级的校运动纪录取得了好成绩，为各自班上争得了荣誉。此次运动会的七个单人项目上，各年级全部打破了校纪录，映了学校体育的整体的提高。

五、提高和不足

本学期的体育工作，本人在自己的工作岗位上取得了一些成绩，也有很多的不足之处，在以后的工作中还需要进一步的改进和提高，首先是要加强自己的体育理论水平的提高，由于自己不是体育专职老师，是一个半路出家的。深感自己体育理论知识的不足，除了向同行的有经验的体育教师虚心求教外，自己在网上也认真的查阅了很多体育理论知识，提高自己的体育教育教学水平。但是还不够，还要在今后的日子里继续提高。

二、在教学上，要更好的研究教材，特别是要联系本校的实际情况，体育场地和体育设施的不足之处，如何利用现有的场地和器材搞好学校体育活动的开展。

三、进一步抓好学校安排的各项体育相关工作，特别是进一步搞好学校业余田径队的工作，为准备下届的县运动做好准备，争取得取很好的名次。

三、加强学校的体育锻炼活动的开展，实施体育大课间活动，促进学校体育整体提高。