教育扶贫小学“伴你成长”结对帮扶活动总结（共五篇）

第一篇：教育扶贫小学“伴你成长”结对帮扶活动总结

小学“伴你成长”结对帮扶

教育扶贫工作总结

2017年秋季学期已结束了，我校积极响应市教体局开展的教育扶贫“伴你成长”结对帮扶活动的部署，坚决落实帮扶活动的各项措施，让我校的教育扶贫工作不留于形式，也让受帮扶者得到他们应得的教育资助。现把一学期以来学校开展的“伴你成长”结对帮扶活动情况总结如下：

一、学校领导重视，教师大力支持。为了开展好“伴你成长”结对帮扶活动，学校成立了扶贫活动工作领导小组。由校长任组长，学校中层领导任组员。工作小组根据教体局文件精神，制定了我校“伴你成长”结对帮扶活动实施方案，并严格按照执行。广大老师也积极响应学校各项活动的开展并踊跃参加到其中去。

二、明确结对帮扶，工作落实到人。我们学校包保的范围是×社区、×社区和×社区，三个社区教育建档立卡贫困户共16户，这些贫困户共有19名孩子在各学段学校就读，其中3户人家有2个孩子在上学，他们中3个在上幼儿园，5个在读小学，5个在上中学，3个在上高中，3个在上大学。工作组根据学校教师和贫困户情况，遴选出了16名责任心强，工作认真踏实的教师来担任包保教师，并让他们了解帮扶任务和帮扶要求，确保人人有担子，争取做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的温暖。

三、开展帮扶活动，落实助学精神。学期初，工作组一成立，成员和包保老师就行动起来了。首先要摸清各自的包保对象实际情况，他们有打电话的，有联系微信和QQ的，总之要搞清楚第一手资料。工作组把这些第一手资料收集起来，以便更新建台账。开学初期扶贫信息更新是很重要的一项工作，如贫困生有转学的，或家庭住址改变的等，这就要求包保老师联系帮扶人核对更新信息，从16位老师反应情况看，我校没有信息变化。在十月初由教体局发起入户排查教育资助金是否到位行动，我校的包保老师，不辞辛苦积极响应，各自走村串户，进入包保户家中，了解教育资助金每户是否都拿到手了。此次行动效果很好，没有一个老师回来反应说有拖拉助学金现象，这也反应出各级学校对教育扶贫工作都是很重视的，令人欣慰啊。另外，在十月末我们学校又进行了一次教育资助政策大宣传活动，还打印了致辞资助家庭一封信，要求包保教师带着宣传信入户宣传，把各个学段应当享受的教育资助项目和金额详细地告诉每个贫困户，让他们明白，每个学期，自己家的小孩应当能拿到多少资助款，这些数额也要在宣传信上注明，发到每户，并要求户主签名带回信的回执。各位老师都能按时按质地完成此项任务，没有偷懒不入户现象的发生。

总之，一学期来，我们学校教育扶贫“伴你成长”结对帮扶活动开展得扎扎实实，认真执行了上级要求，不断努力争取让每一位贫困同学都能感受到社会的关爱、集体的温暖。

2018年1月

第二篇：回水小学积极开展教育扶贫结对帮扶活动

回水小学积极开展教育扶贫结对帮扶活动

作者：文永茂 文章来源：回水小学 点击数：8 更新时间：2016/12/9 12月05日，回水小学校开展了以“帮扶关爱送温暖、排忧解难惠学生”为主题的教育资助扶贫活动，组织学校24名教师或党员对回水片区内的24名家庭贫困学生进行一一结对帮扶活动。

校长孙正国要求全体党员或教师一定要做到“三个到位”，即认识要到位，责任要到位，措施要到位，把组织的温暖带下去，把贫困学生家庭情况带回来。近期以来，学校24名教师或党员分别深入到各自的联系户家中，宣讲党的政策，结对认亲，问寒问暖，详细了解各个贫困家庭的人员结构、经济来源、生活现状等方面的情况，分析致贫原因，谋划脱贫路径，并就帮扶计划交换了意见。有的教师为家庭贫困户送去了化肥；有的党员为贫困生送去了书包，有的还为贫困生送去了图书、篮球、足球等物质，以期能够帮助贫困学生家庭解决一些实际困难，早日实现脱贫致富。

图为教育扶贫--结对帮扶启动会议

图为教育扶贫--结对帮扶名单

图为俩教师向贫困学生家庭家长宣讲扶贫政策

图为党员教师陈玲向结对学生捐赠足球

图为副校长陶建平向贫困学生捐赠学习用品

图为教科处主任张杉向贫困学生家庭捐赠化肥

图为教师左丽向结对学生赠送学习用品

图为教师李胜红向学生捐赠图书和作业本

图为安全后勤主任文永茂向结对孩子捐赠书包

图为党员教师文贵清向结对学生捐赠学习用具和图书

第三篇：教育扶贫结对帮扶贫困生工作计划

2018---2019学第一学期 个人帮扶贫困生工作计划

一、指导思想

坚持以党的十八大精神为指引，坚持为困难学生办实事、做好事、确保帮扶学生在本校能“快乐，学习，收获”，维护学生的受教育权，建设和谐校园，促进义务教育均衡、持续发展。

二、个人帮扶学生基本情况

丁瑜，女，14岁，汉族，郝庄初中九年级学生，住刘套镇冯安村，家里5口人，有爷爷、父母和一个弟弟。系建档立卡贫困户。

三、帮扶措施

1.帮扶政策宣传。宣传“两免一补”资助政策。宣传各种教育法规政策。宣传“教育扶贫政策资助标准”。宣传我县的免费教育政策。

2思想帮扶。加强思想引导，帮助困难学生缓解心理压力，走出心理误区，使他们正视所处困境，以坚定乐观、积极向上的态度面对人生，不断增强学习及生活信心。经常进行心理慰藉，给予亲情氛围。

3..学习指导。针对帮扶学生学习上存在的问题，与帮扶学生班主任及任课教师制定教育措施，确保帮扶学生学得好。4.生活关心。经常与帮扶学生谈心，了解其心理、家庭情况，尽可能解决家庭存在的实际困难，使之切实感受到老师、学校的温暖。

四、具体要求

1、我结合自己的实际教学情况，与所教班级确定1名帮扶学生。

2、建立帮扶档案。熟悉帮扶对象的基本情况和当前困难，通过建立帮扶档案，及时了解帮扶工作的进展和学生的变化情况，根据情况随时调整帮扶计划，确保帮扶工作取得成效。

3、帮扶工作定期入户，及时了解和跟进帮扶工作进展情况，切实解决帮扶过程中出现的实际困难。

教育扶贫结对帮扶工作计划

帮扶教师：付超

受帮学生: 丁瑜

萧县郝庄初级中学

第四篇：【教育扶贫】帮扶结对,手牵手,心连心

【教育扶贫】帮扶结对，手牵手，心连心

----铁佛寺镇中心小学开展教师结对帮扶大家访活动

（作者：陈红）

金秋十月，秋雨连绵，给人们增添了许些寒意，但阻挡不了铁佛寺镇中心小学教师进村入户结对帮扶贫困儿童的热情。为了贯彻落实县教育局脱贫攻坚会议精神，打赢教育扶贫攻坚战。10月7日以来，铁佛寺镇中心小学组织教师利用下午晚上时间积极开展教师结对帮扶贫困家庭学生大家纺活动。

该校成立以校长为组长的教育扶贫工作领导小组，主要围绕：理想教育（扶志）、学习帮扶（扶智）、生活帮扶（扶困）三方面内容开展帮扶工作，入户前召开专题会议。

活动由该校领导带领教师利用课余时间，进村入户来到建档立卡贫困学生家中摸底调查，家访教师深入基层，与村民亲切交谈、了解学生家庭基本情况，准确规范填写“教师结对帮扶贫困学生”工作手册；同时，向村民广泛宣传“两免一补”、“贫困寄宿生生活补助”、“营养午餐”等教育民生工程与惠民政策。确保教育民生工程与政策深入人心。

老师们带着满满的关爱，深入到学生家中，向家长通报孩子在校学习情况，了解孩子在家的表现情况，提请家长多关注孩子，讨论教育孩子的措施，引导学生建立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生建立健康的心态，带动贫困生家庭树立主动脱贫的志气，使贫困家庭拥有“人穷志不穷”地发奋脱贫的目标。此外，对学习有困难的学生，学校通过在校一对一的专题课外辅导帮助学生提高学习信心和成绩；并结合学生的个人爱好和特长，指导学生积极参与学校兴趣小组的学习培训活动，培养学生个人能力和素养；家长们对老师在忙碌工作之余进行家访很是感动，在贴心的交流中，家校之间距离更近了。家访期间，各位老师还向家长就秋冬季安全教育向家长做温馨提示。

此次活动，宣传了党和国家的教育扶贫政策，得到了社会和所有家长的高度肯定。

第五篇：帮扶结对活动总结

在2010年下半年，我们爱心助学社开展了帮扶结对活动，我们的力量是有限的，所以发动全校的同学加入爱心助学这个行列。此次活动涉及全校的十二院的同学的参加，募集了资金，是我们社团成立以来影响最大，筹集助学基金最多的一次。这次活动的成功举办，大大鼓舞了社团同学的热情。

爱心助学社08暑期社会实践已告一段落，在我们08暑期社会实践队员跟踪调查，走访后，他们带回了一些需要帮助的孩子的详细资料。为了给英山草盘镇中学的孩子们带去更多的帮助，让他们能顺利完成学业，我们爱心助学社开展了这次活动。

为了加大我们的宣传力度，让更多的人了解这个活动，我们社团的成员分三个地点，三天值班，社团的同学不是太多，但为了活动的顺利开展，社团成员甘愿一个人多值几次，在值班过程中，社团成员热情，积极的向同学们讲解我们的活动目的，意义，这些为活动的顺利开展打下了坚实的基础！

在举办帮扶结对团会的过程中，无论是社团的还是不是社团的同学都积极准备，帮忙借教室，准备主持稿等等一系列的活动。我们通过ppt展示我们08暑期社会实践的风采，08暑期社会实践队员讲诉他们的真实感受。在此过程中，我们爱心助学社的干事与各个院的负责人相互了解，积极宣传，认真讲解，与他们形成了良好的合作基础。其中，机械学院的同学还在团会中插入一些节目，使团会的表现形式不拘一格，得到好评!另外，各个院的同学都积极的参加我们的团会，认真的观看我们的活动介绍展示，在捐款环节，同学们纷纷献出自己的爱心。这种爱心在不断传递，将会带给山里的孩子许许多多的温暖。这让我看到了当代大学生的可爱的一面！

在帮扶结对表彰大会上，各个学院派了代表去参加，我们爱心助学社真心的感谢他们对我们活动的支持。

这次活动最成功的地方在于宣传的到位，宣传之广，影响之大是学校任何一个社团无法比的。这恰恰体现了我们社团的优秀，独一无二。当然，这与社团的全体成员的努力是分不开的！

无论活动做的多么好，还是存在一些不足的地方，这是无需置疑的。本次活动虽然说很成功，但是，还有少数几个院误解了我们的活动意义。我想原因主要在于有的值班人员可能还不是特别的有耐心，或者是开会的时候没有认真听，自己没有真正了解活动的宗旨等等，而没讲的特别清楚。所以在以后的活动中，值班人员的一言一行都代表着社团，各个部门的部长要更加严格的要求他们，做到更好!

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